關(guān)于壞人的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于壞人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于壞人的作文1
一天晚上,小明一個(gè)人在家里聚精會(huì)神地寫作業(yè)。突然，門鈴響了，小明問：“誰呀？”門外面的人說：“我是你爸爸的朋友，快點(diǎn)給我開門吧�！毙∶饔悬c(diǎn)擔(dān)心，于是搬來一把椅子，站在上面通過門后的貓眼望外看，他發(fā)現(xiàn)那個(gè)人他根本就不認(rèn)識。
為了試探他，小明大聲喊到：“爸爸，你的一個(gè)朋友來找你了�！蹦侨艘宦牐瑖樀昧⒖烫幼吡�。
關(guān)于壞人的作文2
一天，我正在家里寫作業(yè)，突然聽到有人在敲門。
我問：“誰呀？”陌生人說：“我是你爸爸的朋友！”我問他：“你是楊柳叔叔嗎？”陌生人說：“是的'！我是！”我知道他是個(gè)壞人，因?yàn)闂盍⒁淌莻�(gè)女的，就住在我家樓上！我說：“你是個(gè)壞人，走吧！我不會(huì)給你開門的！”
關(guān)于壞人的作文3
一天，小明在家里寫作業(yè)。忽然，門鈴響了，小明問：“誰呀？”。那個(gè)人說：“我是你爸爸的朋友�！毙∶餍南耄骸八锌赡苁且粋�(gè)壞人，想拐走我�！�
小明為了自身的安全，不被受到傷害，就說：“我爸的電話是多少？”他答不上來。小明說：“你走吧！我不會(huì)開門的�！彼瓪鉀_沖地走了。
關(guān)于壞人的作文4
一天，小明在家里畫畫，忽然，聽到有人敲門，小明問：“是誰呀？”那個(gè)人說：“我是你爸爸的朋友�！�
小明搬來椅子，從門眼里看到了那個(gè)陌生人，他想了想，說：“我爸爸的名字叫什么？”陌生人說：“沒帶手機(jī)，我忘了�！庇谑牵∶飨氤隽艘粋�(gè)妙計(jì)，說：“我爸爸和媽媽都在家里哦！”那個(gè)陌生人聽了，立刻灰溜溜地走了。
關(guān)于壞人的作文5
一天，小明在寫作業(yè)，突然，有人敲門。
小明從貓眼一看，是個(gè)陌生人，就問：“你是誰呀？”，陌生人說：“我是你爸爸的好朋友�！�，小明想聊想，說：“您是我爸爸的朋友呀，您是和風(fēng)先生吧？”，陌生人回答道：“是呀，我是和風(fēng)先生�！薄拔覀児緵]有和風(fēng)先生！”小明說，陌生人沒法子聊，只好離開了。
關(guān)于壞人的作文6
一天，小明在家里寫作業(yè)，忽然，門鈴響了。小明問：“誰呀？”那個(gè)人說：“我是你爸爸的朋友�！毙∶饔謫枺骸澳阒牢野职值能囀鞘裁搭伾膯�？”“我……不知道�！蹦莻�(gè)壞人見騙不到小明，就氣急敗壞地走了。
小明真聰明，他沒有輕易相信陌生人的話，所以沒有被壞人騙到。
關(guān)于壞人的作文7
一天，小明在家里做作業(yè)。這時(shí)，“咚咚”，有人敲門，小明問：“誰呀？”那個(gè)人說：“我是你爸爸的朋友。”小明從門上的小孔看出去，一個(gè)陌生人！小明想：我該怎么辦呢？于是，他想了一個(gè)好辦法。
他問那個(gè)陌生人：“你就是我爸爸的朋友——和風(fēng)吧！”那個(gè)人急忙回答：“對啊，我就是和風(fēng)�！毙∶髡f：“我爸爸根本沒有叫和風(fēng)的朋友，你一定是壞人！”那個(gè)人聽了，灰溜溜地走掉了。
關(guān)于壞人的作文8
周六的上午，小明在家寫作業(yè)。
叮咚，叮咚！門鈴響了�！罢l啊？”小明隔著門問道。“我是你爸爸的朋友，小朋友，你爸爸要我給你送點(diǎn)東西，你開下門吧�！遍T外傳來這樣的回答聲。小明從貓眼里往外看了下，沒見過啊，是敵是友呢？他想了一條妙計(jì)，說：“哦，您是王寶強(qiáng)叔叔吧？”“對，對，對，我就是王寶強(qiáng)叔叔，快開門吧孩子！”門外陌生的男子迫不及待的回答道。
小明大聲的說：“你中計(jì)了，你是個(gè)大騙子，你快點(diǎn)走，否則我打電話報(bào)警了！”壞人聽了小明的話，趕緊灰溜溜的逃跑了。
關(guān)于壞人的作文9
一天，小明獨(dú)自一人在家里寫作業(yè)。突然，他聽到了敲門聲，小明有些害怕，跑到門前，問：“誰呀？”門外的人說：“我是你爸爸的朋友。”小明搬了個(gè)小板凳兒，透過貓眼一看，是一個(gè)陌生人。
小明犯難了，他想到了爸爸的話：“不要給陌生人開門。”于是他靈機(jī)一動(dòng)，問：“你知道我爸爸叫什么嗎？你自己給我爸爸打電話吧。”那個(gè)陌生人無言以對，灰溜溜地離開了。
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