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幫助別人快樂(lè)自己作文

時(shí)間:2021-02-26 08:13:00 快作文 我要投稿

幫助別人快樂(lè)自己作文(精選15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的幫助別人快樂(lè)自己作文,歡迎閱讀與收藏。

幫助別人快樂(lè)自己作文(精選15篇)

幫助別人快樂(lè)自己作文1

  活著,比什么狀態(tài)都有意義;快樂(lè),比什么事情都重要。

  一個(gè)不留意也許會(huì)傷到別人,一個(gè)不經(jīng)意也許會(huì)帶給別人快樂(lè)!皫椭鷦e人,會(huì)快樂(lè)自己”,哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單的讓座順便的指引,你得到的不只是別人那感激的眼神,予人玫瑰時(shí)那份清香會(huì)把心 靈深處的善美激顯出來(lái),這時(shí)會(huì)突然有種幸福感包裹著你,而驚奇地發(fā)現(xiàn):生活原來(lái)很美好!

  如果這個(gè)幫助延續(xù)了,繼續(xù)用一種奉獻(xiàn)的心態(tài)去延續(xù)快樂(lè),你不要摻雜進(jìn)去任何,它會(huì)促使這個(gè)快樂(lè)變質(zhì)。

  如果這個(gè)幫助還在延續(xù),我們將收獲到真摯的友誼。既然叫做‘奉獻(xiàn)’就不要想到索取別的什么,因?yàn)槲覀円呀?jīng)得到了人生中最珍貴的。

  不要站在任何道義的高度,來(lái)指責(zé)別人的不幫助不奉獻(xiàn),因?yàn)槊總(gè)人對(duì)人生意義的詮釋不同。

  更不要站在任何文明的高度,去取笑那些著急無(wú)助之人,因?yàn)樗麄冎皇菚簳r(shí)亂了方寸需要的是雪中送炭。

幫助別人快樂(lè)自己作文2

  幫助別人是我們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話,也是老師、家長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)我們的一種美德。過(guò)去的我,對(duì)這句話里解很籠統(tǒng),也談不上什么感受,然而幾天前發(fā)生的一件事,讓我對(duì)助人為樂(lè)有了全新的感受。

  那是上個(gè)星期天的事了。星期天上午,爸爸、媽媽帶著我和弟弟一起去衡百國(guó)際玩,我們先玩了會(huì)兒電子游戲,后來(lái)又陪媽媽逛衣服。

  逛著逛著我和弟弟突然想上廁所,而且很急。于是,爸爸帶著我和弟弟一溜煙似的沖向廁所?墒莿偟綆T口,卻看見(jiàn)一位坐輪椅的老爺爺往廁所走。一位阿姨推著他往前走,然而由于門口太窄,輪椅根本進(jìn)不去,老爺爺也只好從輪椅上站起來(lái),在那位阿姨的攙扶下,拄著拐杖一點(diǎn)點(diǎn)兒往里挪。從廁所門口到便池,雖然只有幾步的距離,但老爺爺和阿姨走得卻那么吃力,看到這個(gè)情景,爸爸說(shuō):“偉杰,帶著弟弟趕緊讓開(kāi)。”

  可是,等了一會(huì)兒,老爺爺還是沒(méi)有走過(guò)來(lái)。這時(shí),爸爸給了我一個(gè)眼神,我立刻心領(lǐng)神會(huì),我們?nèi)齻(gè)人一起把老爺爺扶了進(jìn)去。從廁所出來(lái)時(shí),那位阿姨告訴我們,老爺爺?shù)淖笸裙钦哿,前幾天剛做完手術(shù)。最后,我們又把老爺爺順利的送回了輪椅上。老爺爺和阿姨很是感動(dòng),連聲向我們道謝。雖然我和弟弟耽誤了上廁所的時(shí)間,憋得差點(diǎn)尿了褲子,但我們心里卻是甜滋滋的。

  扶老爺爺上廁所雖然是一件微不足道的小事,但這其中的快樂(lè)卻是無(wú)限的。往往別人有困難時(shí),一個(gè)會(huì)心的微笑;摔倒時(shí),一個(gè)下腰的攙扶,都能讓人從中感受到快樂(lè)和溫暖。所以,我們要學(xué)會(huì)從平凡的小事中幫助別人,傳遞愛(ài)的正能量。

幫助別人快樂(lè)自己作文3

  我的牙齒蛀掉了,今天,媽媽決定陪我去寧波的醫(yī)院看牙齒。

  早上,我和媽媽車站等候162路公交車。大約過(guò)了10分鐘,162路公交車終于姍姍來(lái)遲,公交車一停下來(lái),我連蹦帶跳地上了車,一眼就看到了一前一后兩個(gè)空座位。我坐在駕駛員后面一個(gè)座位,媽媽坐到車廂后部去。汽車開(kāi)動(dòng)了,很快就到了東吳市場(chǎng)站。上來(lái)了一個(gè)年邁的老爺爺,我連忙站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺,您坐。我馬上就要下車了!”我微笑著說(shuō)。老爺爺笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,便坐在座位上。汽車一站一站地開(kāi)過(guò)去,公交車已經(jīng)開(kāi)到寶幢了,老爺爺見(jiàn)我還沒(méi)下車,驚奇地問(wèn)道:“孩子,你怎么還沒(méi)下車呢?”還沒(méi)等我開(kāi)口,老爺爺恍然大悟,說(shuō):“乖孩子,你為了讓我坐在座位上,你便假裝說(shuō)你馬上就要下車,你真懂事!”我微微一笑。

  今天,我十分開(kāi)心,我始終記住一句話:幫助別人,快樂(lè)自己。

幫助別人快樂(lè)自己作文4

  放學(xué)后,小明走在校門口,忽然天氣突變,烏云密布,轉(zhuǎn)眼下起了傾盆大雨。

  小明說(shuō):“幸好我?guī)Я擞暌,不然我就要淋成了落湯雞!毙∶髂贸鲇暌,穿在身上,把雨衣穿得整整齊齊、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),好像一個(gè)大粽子。穿好后,小明唱著歌開(kāi)開(kāi)心心地回家了。走著走著,小明發(fā)現(xiàn)了小剛和小麗。只見(jiàn)小剛朝著馬路拔腿就跑,小麗用雙手舉著書包,把書包頂在頭上擋雨,愁眉苦臉地跟在后面跑。小明想:如果他們直接回家,一定會(huì)感冒的,我要幫助他們。想到這里小明追上去,說(shuō):“我們一起用這一件雨衣吧!毙偤托←愓f(shuō):“謝謝”。于是,小明脫下雨衣,讓三人站成一排,然后兩邊的人一人拉著雨衣的一個(gè)角,將雨衣舉過(guò)頭頂,高高興興地回家了。

  小明回到家,把這件事情告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“小明你真是一個(gè)樂(lè)于助人的人!毙∶髀(tīng)了心里想:我以后要多多幫助有困難的人。

幫助別人快樂(lè)自己作文5

  在生活中,會(huì)發(fā)生許多有意義的事情,有的甚至我都記不清了?墒怯幸患伦屛矣谰秒y以釋懷。

  記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,放了學(xué)我打著雨傘急急忙忙跑向公交車站臺(tái),在那兒我看到了這樣一幕:一對(duì)衣衫襤褸的母子倆坐在公交車站臺(tái)下躲雨,他們的臉臟兮兮的,頭發(fā)像被攪亂的線,衣服褲子破爛不堪,我覺(jué)得他們真的好可憐,天氣這么冷又沒(méi)有雨傘,他們?cè)撛趺崔k啊!突然,小男孩對(duì)他的媽媽說(shuō):“媽媽,我好冷。”小男孩的媽媽用慈祥的眼睛看著他:“孩子,到媽媽的懷抱里來(lái)就不會(huì)冷了!边@就是一位母親對(duì)自己的孩子無(wú)限的愛(ài),看著這一幕我流下了珍珠般大小的淚珠。我凝視著手中唯一的雨傘,心想如果把雨傘給了他們的話那我該怎么回家呢?如果不把雨傘給他們的話,那么他們只能饑寒交迫地在公交車站臺(tái)靜靜地等待著公交車的到來(lái)......哎!思考許久,我還是戀戀不舍地把雨傘遞給了這對(duì)可憐的母子倆。那位母親對(duì)我說(shuō):“小姑娘沒(méi)事的,這把傘你自己留著吧。”我執(zhí)意把雨傘遞給了他們,那對(duì)母子用感激的眼神注視著我,我提醒他們下次雨天記得帶傘。誰(shuí)知這對(duì)母子并不住在這里,他們只是四處游歷,在四海為家......我把雨傘給了他們以后自己淋著傾盆大雨一路跑回家。到了家,家里人問(wèn)我怎么全身濕漉漉的。我把在公交車站臺(tái)發(fā)生的事一一講述給父親聽(tīng),父親莞爾一笑。雖然我不明白父親的意思,但是我自己覺(jué)得很開(kāi)心。這一件小事,讓我終生受益!

  其實(shí),幫助了別人自己也會(huì)快樂(lè),難道不是嗎?

幫助別人快樂(lè)自己作文6

  一個(gè)天朗氣清、萬(wàn)里無(wú)云的早上,小剛和爸爸一起去公園里拍照,哇,公園好美呀!有五顏六色的花、綠油油的小草、還有碧綠碧綠的大樹(shù)。爸爸拿起了相機(jī)幫小剛拍照,小剛擺了各種各樣的動(dòng)作。正拍的開(kāi)心的時(shí)候,小剛看見(jiàn)一個(gè)小女孩在地上哇哇大哭,小剛馬上跑過(guò)去問(wèn):“小妹妹,你沒(méi)事吧?”小女孩說(shuō):“我沒(méi)事,謝謝你。”小剛說(shuō):“以后要小心點(diǎn)!敝笮偱呐男∶妹玫募绨颍阉隽似饋(lái)。爸爸把這件事都拍下來(lái)了,給小剛看,小剛很開(kāi)心!

  于是小剛就把這張相片貼到自己的房間里,從那以后,小剛看見(jiàn)了這張照片就想起了要樂(lè)于助人。

幫助別人快樂(lè)自己作文7

  有一天晚上,我做了一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)里我看見(jiàn)我自己變成了一只啄木鳥(niǎo)。

  我看見(jiàn)樹(shù)爺爺身上的樹(shù)葉有些都發(fā)黃了,有些樹(shù)葉都已經(jīng)快掉了,原來(lái)樹(shù)爺爺滿身都是害蟲,我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛了下來(lái),用嘴巴把樹(shù)爺爺身上的害蟲一只一只地給它吃掉了。

  有一次,動(dòng)物里面的梅花鹿得了肺炎,我拿著聽(tīng)診器和醫(yī)療箱,急急忙忙地來(lái)到了梅花鹿的家。我先給它聽(tīng)了一下心臟和肺,它的心跳的真快,肺部喘的更快。我就給它開(kāi)了一種藥,過(guò)了幾天,梅花鹿的肺炎終于好了,我快樂(lè)極了!幫助別人,快樂(lè)自己!

  每天清晨,我都會(huì)在一個(gè)小男孩的窗前唱歌。有一天,我發(fā)現(xiàn)小主人上學(xué)忘了帶語(yǔ)文書了。我就用嘴巴銜著語(yǔ)文書送到了他的學(xué)校教室窗臺(tái)上,好讓他學(xué)好語(yǔ)文。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”我家的鬧鐘打破了我的夢(mèng)。多么希望我真的能變成森林里的“全能醫(yī)生”——幫助他人、快樂(lè)自己的啄木鳥(niǎo)!

幫助別人快樂(lè)自己作文8

  星期六下午,媽媽帶我去逛街。逛了很長(zhǎng)時(shí)間,我的肚子有點(diǎn)餓,媽媽帶我去吃肯德基。

  一走進(jìn)大門,迎面吹來(lái)一股暖暖的,香香的風(fēng),撫摸著我的臉。那香噴噴的味道撲鼻而來(lái),我迫不及待到服務(wù)臺(tái)點(diǎn)了自己愛(ài)吃的--金黃的魚卷,香氣誘人的漢堡,又香又辣的雞肉串,香脆的薯?xiàng)l。不一會(huì)兒服務(wù)員給我們送來(lái)。我和媽媽在那舒緩美妙音樂(lè)聲中慢慢品嘗著……吃完了,我們要回家,忽然一位肩背著紫色舊挎包,臉臟兮兮的漢子向我們走來(lái),他攔住媽媽乞求道︰“大姐,請(qǐng)幫幫忙,我沒(méi)找到工作,我的孩子一整天沒(méi)吃,請(qǐng)給她一口飯吧!”媽媽二話不說(shuō)連忙從口袋取出5元給這位叔叔。叔叔不停地點(diǎn)頭哈腰嘴里一連說(shuō)好幾聲“謝謝!”我想︰雖然5塊錢微不足道,但對(duì)一個(gè)需要幫助的人如沙漠中的一滴甘露。媽媽也許不知道她那種善舉在我的心里生根發(fā)芽。

  回來(lái)的路上,我對(duì)媽媽說(shuō),那位叔叔的話真的嗎?媽媽說(shuō),應(yīng)該是真的吧!相信別人就是相信自己,幫助別人,快樂(lè)自己!

幫助別人快樂(lè)自己作文9

  星期六的早晨陽(yáng)光明媚,我和媽媽去看望李爺爺。走出大門,我看見(jiàn)了美麗的小花好像在向我招手,我興高采烈地走著。

  走到十字路口,我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)穿著白衣服、黑褲子,拿著一根拐杖的叔叔,路上到處都是車輛。這時(shí),我看見(jiàn)紅燈亮了,叔叔正要向馬路對(duì)面走過(guò)去,我心想:他一定是盲人?粗鴣(lái)往的車輛,我著急得像熱鍋上的螞蟻,不自覺(jué)緊緊地握著媽媽的手,我真害怕叔叔被車撞倒。一陣風(fēng)吹起了我的紅領(lǐng)巾,看著胸口的紅領(lǐng)巾,我鼓起勇氣,用閃電般的速度飛奔到盲人叔叔的面前,我大聲地對(duì)盲人叔叔說(shuō):“叔叔,現(xiàn)在是紅燈,我們還是等一等吧!”叔叔聽(tīng)了我的話,露出了笑容說(shuō):“好的,你可真是一個(gè)好孩子呀!”

  聽(tīng)見(jiàn)叔叔的話,我的心里比吃了蜜還甜,這真是美好的一天!我知道了幫助別人,可以快樂(lè)自己。

幫助別人快樂(lè)自己作文10

  我經(jīng)歷過(guò)這樣一件事,我剛買了一本好看的書,可是我剛準(zhǔn)備讀的時(shí)候我的一個(gè)朋友就來(lái)向我接著本書,可是我還沒(méi)有看完呢,我心里有一千一萬(wàn)個(gè)不愿意,可是我還是把書借給他了。因?yàn)槲蚁氚褟臅械玫降目鞓?lè)分享給他人。“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”這句話說(shuō)得很好,一個(gè)人享受著快樂(lè)其實(shí)并沒(méi)有那么快樂(lè),當(dāng)你把這份快樂(lè)分享給他人的話,你就會(huì)更加快樂(lè)。

  在學(xué)習(xí)生活中也有這樣的事情發(fā)生,當(dāng)我?guī)椭藙e人的時(shí)候,我也會(huì)非常的快樂(lè)。高興。而且當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遇到困難時(shí),大家也會(huì)很及時(shí)的幫助我,這讓我很感動(dòng)。

  一個(gè)人的快樂(lè)并不快樂(lè),因?yàn)橛袝r(shí)候那是一種自私;可是當(dāng)我們把這份快樂(lè)分享給他人的時(shí)候,自己會(huì)更加高興。所以我懂得了:幫助別人,快樂(lè)自己!

幫助別人快樂(lè)自己作文11

  一個(gè)天朗氣清、萬(wàn)里無(wú)云的早上,小剛和爸爸一起去公園里拍照,哇,公園好美呀!有五顏六色的花、綠油油的小草、還有碧綠碧綠的大樹(shù)。爸爸拿起了相機(jī)幫小剛拍照,小剛擺了各種各樣的動(dòng)作。正拍的開(kāi)心的時(shí)候,小剛看見(jiàn)一個(gè)小女孩在地上哇哇大哭,小剛馬上跑過(guò)去問(wèn):“小妹妹,你沒(méi)事吧?”小女孩說(shuō):“我沒(méi)事,謝謝你。”小剛說(shuō):“以后要小心點(diǎn)!敝笮偱呐男∶妹玫募绨颍阉隽似饋(lái)。爸爸把這件事都拍下來(lái)了,給小剛看,小剛很開(kāi)心!

  于是小剛就把這張相片貼到自己的房間里,從那以后,小剛看見(jiàn)了這張照片就想起了要樂(lè)于助人。

幫助別人快樂(lè)自己作文12

  中央電視臺(tái)有一則公益廣告,他的主題是“幫助別人,快樂(lè)自己。”

  20xx年初發(fā)生了一起中學(xué)生弒母事件,在接受“知心姐姐”采訪時(shí),這位學(xué)生說(shuō),在他17歲的記憶中,只有兩件事讓他感到自豪,一是幫助無(wú)兒無(wú)女的老奶奶做飯,二是幫有病的媽媽搬煤氣罐。從這個(gè) 學(xué)生的談話過(guò)程中我們可以感覺(jué)到,為什么不是母親給他的關(guān)心和照顧使他感到幸福,而是他幫助別人使他感到幸福自豪呢?那么教師的幸福是什么?我想不僅僅在于教師是太陽(yáng)底下最光榮最高尚的職 業(yè),它應(yīng)該是教師在實(shí)際工作生活中的那份真實(shí)的體驗(yàn)與感覺(jué)。這種幸福的體驗(yàn)與感覺(jué)可以來(lái)自學(xué)生的成長(zhǎng)與信任。一個(gè)成績(jī)落后的學(xué)生在你指導(dǎo)下進(jìn)步了,一個(gè)犯錯(cuò)的學(xué)生在你的教導(dǎo)下改正了,一個(gè) 學(xué)生把心底最秘密的事情告訴你,一個(gè)學(xué)生把你當(dāng)作自己最親的姐姐……在這一切中,你真實(shí)而深刻地體驗(yàn)與感受著來(lái)自另一個(gè)生命所帶給你的幸福。當(dāng)一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)看到自己孩子健康成長(zhǎng)而給你投來(lái)贊 許的目光時(shí),當(dāng)你走在大街上或坐在公共汽車?yán)锉荒憬踢^(guò)的學(xué)生喊著“老師好”時(shí),你是幸福的。“幫助別人,快樂(lè)自己”這則廣告詞所揭示的道理反過(guò)來(lái)想:物質(zhì)的獲得會(huì)帶來(lái)什么呢——只能帶來(lái)滿 足,卻不一定能帶來(lái)幸福!這則廣告的真正意義也正是教師的真實(shí)寫照,奉獻(xiàn)自己,犧牲自己,幫助別人,快樂(lè)自己。

  所以對(duì)幸福的'理解,我的想法很簡(jiǎn)單。雖然說(shuō)不想做將軍的士兵不是好士兵,但是大家都做將軍去了,誰(shuí)去做士兵,誰(shuí)去踏實(shí)的做事呢?做好一件事不難,難的是一輩子做好一件事,所以我會(huì)上好每一 節(jié)課,愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,直到我教師生涯的最后一天。

幫助別人快樂(lè)自己作文13

  人生在世,你有沒(méi)有計(jì)算過(guò),是快樂(lè)的時(shí)間多還是煩惱的時(shí)間多?俗話說(shuō)“人生不如意事十之八九”,所以滾滾紅塵,快樂(lè)幾乎成了一種奢侈。

  其實(shí),快樂(lè)往往很簡(jiǎn)單,它常常在你心靈某一角落或生活某一細(xì)節(jié)。有人取笑提著燈籠的盲人:“你走夜路總提一盞明亮的燈籠,真是多此一舉!”盲人笑著說(shuō):“我提燈籠并不是為自己照路, 而是讓別人容易看到我,不會(huì)沖撞我,這樣既保護(hù)自己又幫助了別人!笔茄剑袝r(shí)就像回聲,你送出去什么,它就送回來(lái)什么,一份耕耘一份收獲,幫助他人就等于幫助自己。有道是“智者健, 仁者壽”。

  高爾基說(shuō)得好,給予別人,永遠(yuǎn)要比向別人索取而愉快得多,因?yàn)槲覀兏冻龊徒o予,為他人造就了幸福和快樂(lè),而這種幸福和快樂(lè)又最 終會(huì)降臨在我們自己的身上。

  讓自己快樂(lè)起來(lái),從幫助他人做起,行善是福。

幫助別人快樂(lè)自己作文14

  幫助別人其實(shí)就是快樂(lè)自己,當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,而別人幫助我們時(shí),我們的心中也同樣感到安慰。也許,在你看來(lái)是微不足道的一點(diǎn)幫助,就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。

  我曾經(jīng)就有過(guò)一次幫助別人的事情。記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候,一天,我交完作業(yè)準(zhǔn)備出去玩時(shí),謝老師走進(jìn)教室,說(shuō):“同學(xué)們,二班的班主任付老師的愛(ài)人得了重病,需要馬上動(dòng)手術(shù),可是他們家的錢快用完了,希望同學(xué)們能捐錢!钡诙煲辉,我把我準(zhǔn)備的零用錢50元放進(jìn)了?ㄌ桌铩(lái)到學(xué)校,我交完作業(yè),就高高興興地去捐錢,來(lái)到老師辦公司,呀!這么多人就在排隊(duì)捐錢了,好不容易輪到我了,我高興地把錢交給老師,老師收了我的錢后,我心里特開(kāi)心。走出辦公室,就看到了付老師,付老師看到了我們捐錢給她的愛(ài)人,感動(dòng)得說(shuō):“謝謝你們,謝謝你們!蔽覀兌颊f(shuō):“不用謝。”我多么希望付老師的愛(ài)人能用我們這么微不足道的錢治好他的病,這樣,付老師才能有更好的心情去上課。

  有句話說(shuō)得好,“一方有難八方支援,眾人拾柴火焰高[注: 比喻人多力量大。]”。如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),那么還有什么困難能難倒我們呢?互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖,愿我們每個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。

幫助別人快樂(lè)自己作文15

  大家多一聲問(wèn)候,行走多一些禮讓,見(jiàn)面多一些微笑,讓愛(ài)充滿生活,我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為,只要我們從自身做起,幫助別人,把愛(ài)灑向生活周圍的人,就能把快樂(lè)留給自己。有這樣的一件事,深深地印在我的腦海里。

  記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候,一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人,快樂(lè)自己”的含義。

  這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆,剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了,老師也跟著來(lái)了,在這一瞬間同學(xué)們停止了話語(yǔ),從書包里拿出書來(lái),靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。

  “開(kāi)始考試”老師的話音剛落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支筆、一張墊紙板。

  在考試時(shí),大家都在做考試卷,這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀,一邊小聲地說(shuō):“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?“借,”我有點(diǎn)不樂(lè)意,可我一想起幫助別人,快樂(lè)自己,要樂(lè)于助人,我的手就平、不聽(tīng)我的話了,不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。

  考試后,當(dāng)我聽(tīng)到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō),謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。

  這天我懂得了“幫助別人,快樂(lè)自己”的含義了。只要你幫助別人,在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。

  中國(guó),一個(gè)文明古國(guó),互幫互助是傳統(tǒng)美德,正如歌中說(shuō)唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心,最快樂(lè)的是一件幫助別人的事……”

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