關(guān)于 憶作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的關(guān)于 憶作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于 憶作文1
彩虹是受了挫折的陽(yáng)光，花開(kāi)是花心傷口的綻放。我在點(diǎn)滴的痛苦中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
我很特殊，為什么呢？因?yàn)槲业哪赣H是位老師，我就是普通同學(xué)中的另類——教師子弟。從小學(xué)開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)水平就處于中游。我媽恨鐵不成鋼，改用套又一套的試卷來(lái)訓(xùn)練提高我的成績(jī)，但這樣的效果并不是理想。于是，我的臉上寫(xiě)滿憂郁，老媽的臉上寫(xiě)滿了憂傷。
屋漏偏逢連陰雨，剛剛進(jìn)行的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我考的一塌糊涂。老師在班會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)：“不要以為你母親是位老師你成績(jī)就很優(yōu)秀，自己不付出努力，這樣下去你不可能當(dāng)龍頭，只能當(dāng)鳳尾。”
這句話深深警醒了我，做了一套又一套的試卷又怎樣，我一有不會(huì)的題就去問(wèn)老媽，自己從來(lái)不主動(dòng)思考。
學(xué)習(xí)的過(guò)程是辛苦的，靜靜的夜里，只有那盞臺(tái)燈與我為伴。遇到了難題，我剛想叫“媽”，老師的那句話又在耳畔響起。于是我又靜下心來(lái)一遍一遍地讀題，看看自己到底忽略了個(gè)條件，再去翻翻書(shū)看看自己是不是沒(méi)有落下知識(shí)點(diǎn)。我無(wú)數(shù)次地徘徊在數(shù)字與數(shù)字之間，符號(hào)與符號(hào)之間，每每做出一道難題，或者做出一道讓我反復(fù)思考的題，我那種成功的喜悅感比吃了蜜還甜，會(huì)讓我有想做下一道題的沖動(dòng)。原來(lái)經(jīng)過(guò)自主思考后做出題來(lái)的感覺(jué)那么好！“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，我深感數(shù)學(xué)的曼妙與偉大，便重新握起冰涼的筆桿，每一道我攻克的難題流瀉出來(lái)的筆跡都已化作我成長(zhǎng)的足跡。
夜深人靜時(shí)我還在奮身題海；每日清晨，我便起身誦讀。為了成功，我要堅(jiān)持。
不經(jīng)歷風(fēng)雨能見(jiàn)彩虹，不綻放花蕊怎么結(jié)出碩果，我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，我要堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！
關(guān)于 憶作文2
如果，你還記得，記得我們一起去公園的事情嗎？如果，你還記得，記得我們一起去海洋館嗎？如果，你還記得，記得我們一起去博物館嗎？如果，你還記得，記得……
那年春天，小草早已迫不及待的探出了頭，樹(shù)葉早已在樹(shù)枝上萌生出小芽，我們懷著愉快的心情來(lái)到了紅山公園，那時(shí)我們五年級(jí)，馬上就是六年級(jí)的學(xué)生了，大家背著滿是零食的書(shū)包，同學(xué)們一路聊著天走到了紅山公園。到了紅山公園，大家找到了屬于自己的“地盤(pán)”男生跟男生在一起，女生跟女生在一起，大家坐下后，毫不遜色的把自己的零食全拿出來(lái)與大家分享，邊吃邊聊天，大家其樂(lè)融融，在我們各自“地盤(pán)”的不遠(yuǎn)處，有一些健身器械，有的同學(xué)在玩秋千，有的同學(xué)在玩單杠，有的則在嬉戲玩耍，那時(shí)的我們仿佛像剛剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)的孩子，在這我的時(shí)候，來(lái)了一場(chǎng)“秋千大賽”，看誰(shuí)蕩秋千蕩的最高，每次上兩名同學(xué)，勝利的跟下一名同學(xué)比……一張張歡笑臉龐是我們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)的記錄，在我們集體游玩時(shí)，我們班的男生總會(huì)先讓女生玩，然而時(shí)間是無(wú)聲無(wú)息的，這樣一天的歡樂(lè)時(shí)光結(jié)束了，雖然在公園里一天的游玩結(jié)束了，但是歡樂(lè)的時(shí)光會(huì)久久保存在我們的記憶里！
校園禮的老榆樹(shù)在寒風(fēng)中屹立著，六年了，它又長(zhǎng)粗了，老榆樹(shù)的年輪記錄著我們?cè)谛@里的歡樂(lè)時(shí)光；老榆樹(shù)的樹(shù)葉記錄著我們六十七張笑臉，老榆樹(shù)是我們小學(xué)六年的見(jiàn)證。
我們還有一個(gè)月就離開(kāi)我們學(xué)習(xí)了六年的母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)了，我們要以最優(yōu)異的成績(jī)離開(kāi)母校、老師、同學(xué)！我們要時(shí)刻銘記：今天我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮，明天實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮！
關(guān)于 憶作文3
回望小學(xué)生活一晃六年過(guò)去了，悄然無(wú)聲、再無(wú)芳香，手指尖的光陰在縫隙中偷偷溜去，沒(méi)有一點(diǎn)挽留的余地。還有幾個(gè)月，我們將各奔東西，畢業(yè)倒計(jì)時(shí)的鐘聲響起，我們最終還是輸給了時(shí)間。
人家都說(shuō)：小學(xué)的友誼是最純真的，不含一點(diǎn)雜質(zhì)、一點(diǎn)瑕疵，像一塊潔白的美玉。每當(dāng)想起我的小學(xué)生活，我總有一種哭笑不得的感受，那里是的青春的開(kāi)始、人生的開(kāi)始。我愿意在還沒(méi)有畢業(yè)之前，回憶那精彩的一幕幕。
我記得：我是一名轉(zhuǎn)學(xué)生，雖然表現(xiàn)出落落大方，但難免掩飾不住內(nèi)心的緊張和羞澀。我很想大聲告訴我的新同學(xué)，我們交朋友吧！但是我怕受到排擠和冷漠的眼光，話又吞了回去，只能安安靜靜的坐在座位上，不弄出一點(diǎn)響聲。但是我的到來(lái)在這個(gè)大家庭里攪動(dòng)了很大的波瀾，同學(xué)們圍在我的身邊，七嘴八舌的跟我聊天，我很開(kāi)心，很開(kāi)心……
我記得：我在這里上了一年學(xué)后，熟悉了這里的環(huán)境，也交了朋友。當(dāng)時(shí)我的一位同學(xué)過(guò)生日，我們便把教室裝扮了一番，給那位同學(xué)戴上了生日帽。我們唱著（作文吧）這生日歌，吃著蛋糕，還把別的同學(xué)的臉上抹上了奶油。我的臉上也抹上了，我并沒(méi)有生氣，而是立馬還擊……
我記得：我的英語(yǔ)當(dāng)時(shí)很差，只認(rèn)得26個(gè)字母和一些簡(jiǎn)單的單詞，經(jīng)常以六十多分告慰自己。我很沮喪，心情一下跌落了谷底。但是，我的同學(xué)，主動(dòng)幫我補(bǔ)習(xí)，教我英語(yǔ)。后來(lái)，我緊趕慢趕，成了英語(yǔ)課代表……
我明白，友誼是一聲問(wèn)候；友誼是一杯暖茶；友誼是一把雨傘；友誼是……
我想哭，我怕失去我的同學(xué)，我怕畢業(yè)的來(lái)臨。但是，莫洛亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)偶然的機(jī)緣，一盼，一言，會(huì)顯示出靈魂與性格的相投。一種可喜的強(qiáng)制，或一種堅(jiān)決的意志更使這初生的同情逐漸長(zhǎng)成以至確定。我們可以達(dá)到心心相印的地步的相契，勝于在精神上與外人相契的程度，可遠(yuǎn)過(guò)于骨肉至親�！彪m然我們即將分離，但是我們的感情常駐我的心間。
時(shí)光荏苒，歲月靜好。漸漸地，我們已然忘記。只記得那個(gè)叫做小學(xué)的地方，生命中的一處教室，傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，而那個(gè)教室有個(gè)名字，叫六(3)班……
關(guān)于 憶作文4
過(guò)年啦!過(guò)年啦!今天是中國(guó)人最熱鬧的節(jié)日——除夕。家家戶戶都在忙碌著，掛上紅彤彤的燈籠，貼上傳統(tǒng)的春聯(lián)，到處喜氣洋洋，張燈結(jié)彩。
這一天是我感到最快樂(lè)的日子，我們一大家子十幾個(gè)人各司其職，分工合作著準(zhǔn)備年夜飯，爸爸和叔叔們負(fù)責(zé)貼對(duì)聯(lián)，爺爺殺雞鴨，奶奶蒸年糕，寓意團(tuán)團(tuán)圓圓，媽媽嬸嬸們洗洗刷刷。我們幾個(gè)孩子們跑上跑下，做個(gè)小幫手。就這樣，兩大桌豐富的年夜飯就準(zhǔn)備好了。我們坐在餐桌旁，爺爺端起酒杯說(shuō)：“祝大家新年快樂(lè)，孩子們身體健康!“我們?cè)跉g呼聲中愉快地吃著屬于我們的年夜飯。
除夕最好玩的事當(dāng)屬飯后爸爸帶著我們放煙花炮竹啦!哥哥膽子大，每次都是他點(diǎn)火，一點(diǎn)著我們就快速地跑開(kāi)，捂住耳朵，“噼里啪啦——”只聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的聲音。煙花沖上天空的時(shí)候最美了，像一朵朵絢麗多彩的花朵在夜空綻放，可惜轉(zhuǎn)瞬即逝。
煙花放完了，我們這些小輩們開(kāi)始看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)守歲。每過(guò)一個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)輩們就會(huì)放一點(diǎn)壓歲錢(qián)在我們的衣服口袋里，所以我們誰(shuí)都不去睡，一邊看電視，一邊數(shù)壓歲錢(qián)。當(dāng)新年的鐘聲敲響的那一刻，我們大聲給爺爺奶奶拜年，說(shuō)“新年好”，對(duì)叔叔們道“新年快樂(lè)”，這樣我們就有大紅包收了。弟弟收到紅包說(shuō)：“我要買(mǎi)好多好多玩具!”妹妹說(shuō)：“我要買(mǎi)一大堆書(shū)�！蔽倚睦锎蛑∷惚P(pán)：我的紅包得好好計(jì)劃計(jì)劃，不能隨便亂花。
就這樣，我們?cè)谵o舊迎新中，在一聲聲爆竹聲中又長(zhǎng)大了一歲，度過(guò)了我們歡喜又難忘的除夕。
關(guān)于 憶作文5
回憶就像沙灘，上面有數(shù)不勝數(shù)的貝殼，每一個(gè)貝殼就是回憶一件事，有曲折、有酸澀、有遺憾、有難以忘懷。有的貝殼閃閃一新，有的貝殼早已變得很舊，沙灘上那最大最新最奇特的貝殼里面藏著一個(gè)美好的回憶。
記得有一年寒假，爸爸要帶我們回家鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)，因?yàn)闆](méi)有買(mǎi)到火車票，只好開(kāi)汽車去，一路上汽車在高速公路奔馳著，媽媽卻一聲不響的看著手機(jī)，我很無(wú)聊，看看窗外，發(fā)現(xiàn)窗外的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，雪白的云朵千姿百態(tài)，有的像一只可愛(ài)的小白兔，有的像一頭健壯的公牛，在這旅途中，只要爸爸耐心的扶著汽車方向盤(pán)，讓我們?cè)谄椒�(wěn)地一會(huì)兒穿梭在崇山峻嶺的涵洞之間，一會(huì)兒奔馳在廣袤的江河大橋之上。
回到家后，正好趕上媽媽的奶奶九十大壽，下午我們買(mǎi)了各種各樣的賀禮來(lái)到曾外祖母家，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人了，都是媽媽、外婆、舅舅等一些遠(yuǎn)方的親戚或者緊鄰，跨進(jìn)大廳的門(mén)檻，里面有個(gè)足足九層的大蛋糕等著我們，香噴噴的蛋糕饞的我直流口水，終于在大人們的帶領(lǐng)下，我們一起向曾外祖母許愿，唱外”生日快樂(lè)”祝愿歌后，伯伯大聲地說(shuō)：“開(kāi)始吃蛋糕啦”，大家尤其是小朋友們連忙爭(zhēng)先恐后地往前沖，生怕蛋糕被別人吃完了，其實(shí)蛋糕很大，最后每個(gè)小朋友都有足夠的份兒。
天黑后，我們大家圍坐在各張桌子上，吃完一頓美味無(wú)比的晚宴，接下來(lái)就是我和小朋友們期待已久的生日煙火的綻放。由于增外祖母年齡高，后代多，買(mǎi)來(lái)的煙花足足需要半個(gè)房間才能裝得下，我看見(jiàn)爸爸和其他叔叔們把一箱箱煙花一字排開(kāi)，同時(shí)點(diǎn)火后全部往后迅速撤離，煙花一聲巨響帶著一束火光往天上竄，突然火光到達(dá)頂空后“開(kāi)放了”，煙花絢麗多彩，五顏六色，就像一朵五彩繽紛的花兒在黑黑的天空中開(kāi)放，我陶醉在這美景中，終于爸爸和叔叔們將各種煙花依次點(diǎn)著，我看見(jiàn)一朵朵綻放的煙花映襯著一張張紅撲撲笑臉，我想這不正是我們給曾外祖母祝壽最好的禮物。
夜結(jié)束了，美好的回憶一直在我腦海中。
關(guān)于 憶作文6
我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)讓我心疼的同桌，她的爸媽離婚了，她媽媽帶著她們姐妹兩個(gè)來(lái)到了我們這個(gè)學(xué)校，從此我們兩人了友誼也開(kāi)始了。
回想著她剛來(lái)到時(shí)的樣子，同學(xué)們圍著她們好奇的看著，我覺(jué)得沒(méi)趣就不怎么關(guān)注她們，但到老師將我們兩個(gè)分到一起的時(shí)候，我才開(kāi)始漸漸的了解她。聽(tīng)著她對(duì)自己身世的講述，我對(duì)她的經(jīng)歷充滿了憐惜。她是一個(gè)很好脾氣的人，我老是把作業(yè)留給她批，自己一個(gè)人去玩。每每想到這些我就覺(jué)得對(duì)不住她，我總是后悔著為什么不幫著她分擔(dān)。她的成績(jī)不太好，雖然我?guī)退o導(dǎo)時(shí)總是說(shuō)她笨，但我從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)她�；蛟S是因?yàn)槲蚁矚g她這個(gè)同桌或許是她對(duì)我的支持吧，也或許兩種都有吧。
我對(duì)這個(gè)同桌的感情是復(fù)雜的，但我知道我是真的把她當(dāng)做我的朋友。但是在某一天有個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)她走了，剛聽(tīng)到這個(gè)消息是，我就覺(jué)得是一道晴天霹靂。我心里有對(duì)她的埋怨也有后悔，但更多的是難過(guò)和心疼。在那一天雖然我面上沒(méi)有哭，但是心里卻已經(jīng)哭了。我一直在想：同桌你為什么不跟我說(shuō)一聲再走，你就不能再讓我見(jiàn)你一面嗎？就一定要給我們之間留下遺憾嗎？就不能讓我再跟你說(shuō)幾句話嗎？你好狠心��！
但是我知道這不怪她，是她沒(méi)有生在一個(gè)好家庭。我只要一想到以后她要過(guò)著顛沛流離的生活，我就痛心不已。每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的資格，但她卻被殘忍的剝奪了這種資格。
現(xiàn)在距離她走已經(jīng)有一年了，她也到了要辦成人酒的時(shí)候了吧。猶記得那天我們開(kāi)心的討論著要去你家給你慶祝，現(xiàn)在卻再也不可能了。我時(shí)常在想：同桌，你在哪兒�。磕阌袥](méi)有在上學(xué)？你過(guò)得好嗎？我們還能再見(jiàn)嗎？你還記得我嗎？如果你忘了也不要緊，只要我記得就好。只要你過(guò)得好就好。
同桌，我不奢求還能再見(jiàn)你一面，只求你能過(guò)地好好的。
關(guān)于 憶作文7
老屋是父親一磚一瓦堆砌而成的，也是父親一鍬一錘推倒而沒(méi)的。不長(zhǎng)不短的三十年，沒(méi)有人知道老屋是否哭過(guò)，笑過(guò)。沒(méi)有人知道，老屋化作殘磚碎瓦的時(shí)候，父親是否哭過(guò)，笑過(guò)。只有門(mén)前樟樹(shù)一圈圈瘋長(zhǎng)的年輪，見(jiàn)證著老屋的.興起和沒(méi)落。
三十年前，父親十四歲的青春淹沒(méi)在老屋的瓦礫里。
汗水模糊的眼斂，卻依稀看見(jiàn)，年幼的弟妹與染病的雙親擁擠在逼仄的小房間，轉(zhuǎn)個(gè)身也能碰撞出巨大的聲響。十四歲的少年握著鐮刀，把眼淚當(dāng)成汗水抹掉。房子，像無(wú)人砍伐的山草，在年少的心中瘋長(zhǎng)。而村長(zhǎng)的工分簿里，十四歲的孩子，每日的辛勤勞作，換來(lái)的只是可憐的數(shù)字。夢(mèng)想原來(lái)如此遙遠(yuǎn)，找不到可能的跡象。
路邊的樟樹(shù)上，刻著少年的心傷與苦惱，淡綠色的新葉看著，隨著涼風(fēng)，徐徐的搖曳……
村支書(shū)是踏著和歌而來(lái)的，薄薄小本上，清清楚楚的字跡讓少年的心也跟著跳躍比停。責(zé)任田。不是工分，不是分紅。原來(lái)辛勞換來(lái)的：可以是自己的谷倉(cāng)滿滿，可以是自己的……
老屋動(dòng)工了，在父親汗水瀲瀲中。瓦礫用竹篾籃子從很遠(yuǎn)的廠子里挑來(lái)。青磚，不識(shí)建筑的父親一塊塊地堆砌。一切都那么真切的進(jìn)行。樟樹(shù)上的刻痕少了，新葉落了，更新的葉子已冒出芽?jī)骸?/p>
三十年后，老屋老了，父親也有了白發(fā)。
墻角的苔痕深深刻在老屋的記憶里，老屋，真的老了。父親撫著苔痕，眉頭鎖住，再舒展開(kāi)。老屋裂開(kāi)的墻面是在哭還是在笑？
一磚一瓦地堆砌，如今，又一磚一瓦地推倒。父親，走在漫天的塵土中，扒著磚頭，一塊塊裝進(jìn)簸箕，再一塊塊整整齊齊地疊好。好象是安葬老友的遺體，重而慎之。
新房子在老屋沒(méi)去的煙塵中矗立。兩層的小樓，白色的墻和紅色的琉璃瓦映襯著樟樹(shù)的濃蔭。
老屋，再也尋不著蹤跡，只有記憶深埋在樟樹(shù)的年輪里。父親，總在太陽(yáng)的余暉里撫著樟樹(shù)起皺的老皮。訴說(shuō)，老屋里的溫馨與新房子里的安樂(lè)。
三十年，老屋經(jīng)歷著風(fēng)雨，從父親接過(guò)責(zé)任田的地契開(kāi)始，從夢(mèng)里的磚瓦開(kāi)始，父親懷揣夢(mèng)想，開(kāi)懇夢(mèng)想開(kāi)始。老屋，從父親三十年的奮斗中一點(diǎn)點(diǎn)老去，直到，新房子驕傲的矗立。三十年，老屋，見(jiàn)證著時(shí)代的變遷，記錄著父親的汗淚。
老屋的記憶里，有父親疲憊的身影；父親的記憶里，又如何能抹去老屋的班駁？
關(guān)于 憶作文8
我和她不相見(jiàn)已三年有余了，我最不能忘記的是她那率真的笑容。她是我的小學(xué)同桌。
那一年，我跟隨父母來(lái)到他們打工的城市讀書(shū)，作為一個(gè)來(lái)自偏遠(yuǎn)山區(qū)的插班生，看著班上那些城里孩子們光鮮的衣著、得體的談吐，我總有一種自卑感，不敢主動(dòng)與他們交往，在這樣的環(huán)境下我覺(jué)得很孤寂。但是唯一欣慰的是，我終于可以天天見(jiàn)到我那兩年未曾謀面的父母了。
很多次上課，我的思緒都會(huì)被一種強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情緒所牽引。很多時(shí)候，老師正在講臺(tái)上津津樂(lè)道地講課，而我的心卻早已飛回了故鄉(xiāng)，幻想著和家鄉(xiāng)的那群伙伴在山上自由自在地玩耍。這樣下來(lái)我的成績(jī)可想而知。第個(gè)二學(xué)期，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)。從她的打扮，我看得出她應(yīng)該和我一樣也是來(lái)自農(nóng)村的插班生，老師安排她和我坐一起。記得那天她把書(shū)包往我旁邊的桌子上一放，沖我露出了燦爛的笑容，可能是被她的真誠(chéng)所感染，我的嘴角不由自主微微上揚(yáng)。
在后來(lái)的相處中，我發(fā)現(xiàn)她是一位非�！昂霉荛e事”的人。每次我上課做小動(dòng)作，她就會(huì)用胳膊肘碰我；每次老師布置完作業(yè)，她都會(huì)把我的作業(yè)本找出來(lái)擺在我面前；每次老師交代了背誦任務(wù)，她都會(huì)催促我趕緊背……有時(shí)候，我很惱火她如此“管制”我，就會(huì)沖她大吼，可每次她都只是用笑容來(lái)應(yīng)對(duì)。那個(gè)學(xué)期的期中考試，拿到考卷，我突然發(fā)現(xiàn)，以前看到就頭疼的考試題目好像也沒(méi)那么難了：很多數(shù)學(xué)題目都是老師上課時(shí)講過(guò)，課后又做過(guò)的習(xí)題；語(yǔ)文卷子上的詩(shī)詞默寫(xiě)，也都是我背過(guò)的�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)后，我看到她的名字很醒目地?cái)[在排名表的第一位，而我的名字從以往的最后一位上升了好多個(gè)名次。“謝謝你！”我由衷地對(duì)坐在我旁邊的她說(shuō)出了這句話，她轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，給了我一個(gè)微笑。
后來(lái)，我隨父母回到了家鄉(xiāng)，從此與她失去了聯(lián)系。我最不能忘記的是她那真誠(chéng)的笑容，不知道還能不能再與她相見(jiàn)，我的同桌。
關(guān)于 憶作文9
不知不覺(jué)歲月流逝，我們各個(gè)都長(zhǎng)大了。在以前我們是一群調(diào)皮搗蛋，不聽(tīng)話的小孩子，現(xiàn)在一切隨著時(shí)間不斷在變化。
20xx年的一天，天空如此的湛藍(lán)，天空上還附帶著純潔亮白的白云。白云綿綿聚集成成千成百的各種形狀，有動(dòng)物和字型等。天空下有著一群從小到大在一起長(zhǎng)大的好朋友和兄弟，他們是那么的純真和活潑。
當(dāng)時(shí)的他們，每天在一起玩耍在一起上學(xué)放學(xué)。每當(dāng)?shù)郊倨诨蛘吖?jié)日他們會(huì)聚集在一起慶祝和做游戲。暑假到了，他們聚集在一起想辦法怎么來(lái)過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的假期。
假期里的一天。這天是他們最快樂(lè)的一天，誰(shuí)知道這也是他們?cè)谝黄鹜娴淖詈罂鞓?lè)的一天。清晨起來(lái)，籃球場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歡樂(lè)聲。他們?cè)谝黄鸫蛑粓?chǎng)輕松的友誼賽，時(shí)間過(guò)得真快不知不覺(jué)已到了9點(diǎn)。他們各個(gè)回家匆匆的吃了早餐又跑了出去，玩起了他們最愛(ài)的游戲“丟沙包”。
就這樣玩得很開(kāi)心，從那日后在一起是玩可是沒(méi)那么開(kāi)心了。暑假過(guò)去了，在他們當(dāng)中一個(gè)好朋友去了湖南，從此他們就沒(méi)聯(lián)系。有時(shí)會(huì)碰面可是不跟以前一樣有的聊，漸漸的時(shí)間過(guò)了都長(zhǎng)大了，誰(shuí)都變了。
今年是20xx年，常年安靜的小區(qū)依舊是那么靜。原先的吵鬧日子如今變得安安靜靜，20xx年的今天是如此的吵鬧�，F(xiàn)在是如此的沉悶，因?yàn)楦鱾�(gè)孩子的家長(zhǎng)希望孩子有出息都不讓孩子出去玩，在家安分學(xué)習(xí)。現(xiàn)在小區(qū)哩不在需要當(dāng)年的小孩搞好氣氛了`，需要這帶的孩子搞了。
希望20xx過(guò)去會(huì)恢復(fù)原樣，使小區(qū)活躍起來(lái)。
關(guān)于 憶作文10
昨晚，雪下了整整一夜，地上積了一層厚厚的雪。不遠(yuǎn)處，還有幾個(gè)人步履蹣跚地邊招手邊往這邊走。站在窗前的我，盯著這一幅雪景，思緒又飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
鏡頭一：“遙遠(yuǎn)的她，不可以再歸家……”耳邊響起這首歌時(shí)，淚水總是止不住地從眼眶中掉落。每次聽(tīng)到這首歌，我便深有感觸。這首歌是在描述一個(gè)女孩因患血癌，不得不與自己的摯友分離。但我在這首歌中卻得到了另一種解讀。
我有一個(gè)伙伴（與其說(shuō)是伙伴，不如說(shuō)是感情深厚的姐姐）。因?yàn)槲覀兺瑲q，有很多的共同話題可聊。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，我們兩個(gè)就會(huì)特別期待與對(duì)方的碰面�？墒侨ツ甏汗�(jié)，我卻沒(méi)能如期看到她的身影。我問(wèn)媽媽為什么她沒(méi)有來(lái)，媽媽先是支吾了半天，然后我著急了，吼道：出什么事了？“沒(méi)什么事，就是醫(yī)生說(shuō)桐桐得了腸胃病，需要開(kāi)刀做手術(shù)，兩個(gè)月左右才會(huì)好�！薄鞍�！怎么會(huì)這樣，希望她一定要趕快好起來(lái)�！蔽覜](méi)頭沒(méi)腦地說(shuō)了一句。卻沒(méi)注意到，媽媽微紅的眼睛。當(dāng)又過(guò)了幾個(gè)月，我問(wèn)外婆桐桐的情況時(shí)，外婆先是愣了一會(huì)兒，然后才遲疑地告訴我�！巴┩┧及籽 ナ懒恕碑�(dāng)時(shí)我整個(gè)人石化在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，可淚水早已決堤。遙遠(yuǎn)的你，現(xiàn)在可否掛念我？
鏡頭二：“你我傷心到講不出再見(jiàn)。”聽(tīng)到這句歌詞時(shí)，思緒不禁跳躍到小學(xué)畢業(yè)那一天。我與平時(shí)玩得要好的幾個(gè)女生抱著哭成一團(tuán)，離別的氣氛彌漫開(kāi)來(lái)，天邊的殘陽(yáng)仿佛也在為我們的分離而難過(guò)。天邊的大雁飛過(guò)，卻抹不平我心中的哀傷。昔日的老友，你們還好嗎？是否也和我一樣，在心中唱著“講不出再見(jiàn)？”
過(guò)去的日子如輕煙，被輕風(fēng)吹散了，過(guò)去的日子如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。而那些曾陪伴過(guò)我的人，難道也隨著我度過(guò)的時(shí)光離開(kāi)了我的世界了嗎？
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終于寫(xiě)完了最后一個(gè)作業(yè)，手不聽(tīng)使喚地垂了下來(lái)，人不聽(tīng)使喚地向后靠去，眼睛也不聽(tīng)使喚地看向鬧鐘——十點(diǎn)半了。
真想立刻倒在床上呼呼睡去，但眼前貼著的那張紙條，如同一根針將我從夢(mèng)想中扎醒。紙條上寫(xiě)著八個(gè)字：每天記錄，珍貴記憶。
這張紙條是我學(xué)期伊始寫(xiě)的，為的就是提醒懶惰的自己，要堅(jiān)持做生活筆記。想像著，十年、二十年后，當(dāng)我再次翻開(kāi)這本筆記本時(shí)，能憶起曾經(jīng)的事情，想到曾經(jīng)的自己。
于是，我開(kāi)始每天記錄。開(kāi)始幾天，特別積極，就算作業(yè)再多，也會(huì)抽出睡前的三四分鐘，記下當(dāng)天學(xué)校里的大事。手上寫(xiě)著，心里想著，嘴上笑著。
但是，它并沒(méi)有堅(jiān)持多久。幾天后，我就敗在了繁重的作業(yè)之下——當(dāng)天，我沒(méi)有記錄。第二天，作業(yè)依然很多，我仍沒(méi)有記錄。直到第三天，我才想起這回事來(lái)，但，過(guò)去兩天的記憶已經(jīng)丟失了。
我不甘心丟失記憶，但有時(shí)卻因?yàn)閼卸枳屗鼈儚奈沂种辛镒�，怎么辦呢？我想我能做的，就是時(shí)刻提醒自己：一個(gè)人活在世上，可能庸庸碌碌地過(guò)一輩子，然后什么都沒(méi)留下就離開(kāi)了塵世。因此只有每天記錄生活點(diǎn)滴，把自己的感受、思想記錄下來(lái)，才算在這世上留下了來(lái)過(guò)的痕跡。我已經(jīng)丟失了幾天的寶貴記憶，以后的日子里，我的日記本不能再空白下去。但是，以后的每個(gè)夜晚又很有可能被作業(yè)占領(lǐng)，我的惰性可能會(huì)占據(jù)上風(fēng)，我能堅(jiān)持下去嗎？
時(shí)間過(guò)得很快，今天馬上就要變成昨天，如果我不動(dòng)筆記錄，生活的點(diǎn)滴很快會(huì)被風(fēng)吹散。所以，我要時(shí)刻提醒自己：記錄生活點(diǎn)滴，留下美好回憶。
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古人說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！蔽矣X(jué)得人的成長(zhǎng)就是在不斷地改正錯(cuò)誤。
我記得有一次，大約在我4歲的時(shí)候，我在電視上看見(jiàn)有好多人在溜冰，可帥了。我就叫媽媽幫我也買(mǎi)一雙溜冰鞋。而媽媽還是堅(jiān)決不同意，我一直央求媽媽。第二天，媽媽果然幫我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，我開(kāi)心極了，媽媽說(shuō)：“買(mǎi)了但是要學(xué)會(huì)，每天有空時(shí)都要練”。我有自信的說(shuō)“當(dāng)然，我一定會(huì)學(xué)會(huì)的”�？梢晦D(zhuǎn)身，我就迫不及待地跟哥哥和弟弟炫耀，他們都很羨慕我有這么漂亮的溜冰鞋，我心里美滋滋地。
到了周末，媽媽問(wèn)我：“你這幾天在練著溜冰嗎？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“我這…這幾天，一直都在練啊！”媽媽不相信我的話：“不可能，你回去滑一下給我看？”我說(shuō)：“媽媽這樣不太好吧？我還沒(méi)練熟呢？”媽媽說(shuō)：“不管了，練到什么程度，就向那樣滑�！眿寢尵徒形掖┥狭锉o她看，我滑的時(shí)候跌跌撞撞，根本不會(huì)滑，媽媽瞬間就變成了一張嚴(yán)肅臉，可恐怖了，她質(zhì)問(wèn)我：“你為什么要這樣做？”我只好害怕地說(shuō)了實(shí)話：“因?yàn)槲蚁Ｍ玫剿麄兊牧w慕，所以才……”媽媽說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，但是你不能用這些東西去炫耀呀！有真本事，那才重要！”我慚愧地說(shuō)：“好的，媽媽我以后再也不會(huì)像這樣了�！焙髞�(lái)，我經(jīng)過(guò)媽媽的指導(dǎo)，終于學(xué)會(huì)了溜冰，。
正如小樹(shù)要得筆直，就要修剪枝干那樣，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中總會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，有了大人的指導(dǎo)，我們才不會(huì)誤入歧途。
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溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜.
寒冬來(lái)臨,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上一層厚厚的棉被.我漫步在大街上,感覺(jué)格外的冷,不時(shí)地用手捂住嘴,好暖和一些.
無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷,然后再用手細(xì)心的撕.雖然是在對(duì)面,但還是可以清楚地看到,她的手被凍得通紅,那紅色,好似火一般.
當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后,又繼續(xù)走到另一張跟前.但是,我看到,她右手舉起來(lái),卻停在了空中,似乎定格了.又見(jiàn)她往墻面靠近了些,接著她微微搖了搖頭,便離開(kāi)了.
怎么回事?她為什么不清楚她?她是在偷懶嗎?一連串的疑問(wèn)在我腦中浮起.
我剛想去看個(gè)究竟,卻又見(jiàn)一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙.我原以為她會(huì)把那張紙清除,卻沒(méi)想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在空中,微微搖搖頭,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了.見(jiàn)此,我更加疑惑了,便下定決心去看看.
過(guò)了馬路,來(lái)到那堵墻前面.映入眼簾的是一張‘尋人啟事’.上面寫(xiě)著:趙杰,16歲,男……
疑竇冰釋,我在這瞬間明白了一切.此時(shí),一股暖流涌上心頭,雪花仍如鵝毛般飛舞著,樂(lè)我不再覺(jué)得冷了,而是感覺(jué)格外的溫暖.
冬天是寒冷的.但他也會(huì)讓人感到溫暖,正如那兩位清潔工一般,這世間的那種濃濃的暖意,是源自于那火一般炙熱的心.正是這種‘神圣’的火,點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香.我想,它的溫暖足夠縈繞我的一生.
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有一種人，叫朋友；有一種情，叫友情；有一種愛(ài)，叫友愛(ài)。在我的記憶中，就有一個(gè)這樣的人，一個(gè)給我友情，給我友誼，給我友愛(ài)的人，也是一個(gè)在我記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的人。他，就是——我的朋友。
他，是我的小學(xué)同學(xué)，也是我最好的朋友。在困難的時(shí)候，我們一起克服；在開(kāi)心的時(shí)候，我們共同分享。他，就像沙漠中的一瓶水，給予我“走出沙漠”的希望；他，就像饑餓時(shí)的一碗飯，給予我?jiàn)^斗的力量；他，就像春天里最美的一朵花，使美好更加美好；他，就像秋天里果實(shí)的豐收，使快樂(lè)變得更加快樂(lè)。
還記得，他曾陪我一起走過(guò)了六年；還記得，他曾在雨天為我打上了傘；還記得，他曾在我口渴時(shí)為我買(mǎi)了一瓶水；還記得，他曾在我傷心時(shí)為我分憂�？墒牵覀儏s分別了——他回老家上學(xué)了。從此，我們的聯(lián)系少了；從此，我可能再也不會(huì)見(jiàn)到他了。我們那樣深厚的友誼，就這樣被“小學(xué)畢業(yè)”拆散了�，F(xiàn)在，我只能看著那張畢業(yè)照，對(duì)著那張熟悉的臉，默默地為他祝福了。
還記得在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們都還小，不懂得怎樣交朋友，什么是朋友。但因?yàn)橹車际悄吧�，有都是同齡人，所以我總想上前去搭個(gè)話。但因?yàn)榇蠹叶己苣吧矣植恢涝撜f(shuō)些什么，所以我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)。哦！我終于想出了一個(gè)辦法。于是，我輕輕地拍了一下坐在我前面的男生，問(wèn)他的老家在哪兒。沒(méi)想到，我們竟然是老鄉(xiāng)！就這樣，我們很快就相識(shí)了，他成為了我在小學(xué)中第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，他也他成為了我在小學(xué)中的第一個(gè)朋友，一個(gè)最好的朋友。
于是，我們并肩走過(guò)了生命中不可缺少的六年。我知道，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)破滅，雖然那已成為回憶。
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匆匆三年，仿似一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)單純美好，讓我一輩子也無(wú)法忘懷的夢(mèng)。每當(dāng)我走到回憶最深處時(shí)，這個(gè)夢(mèng)就會(huì)清晰的浮現(xiàn)在我眼前，不痛不癢，卻又總讓我在不知覺(jué)中流下兩行滾燙的淚水，像那三年，我們熾熱的青春。
曾經(jīng)那個(gè)溫暖的教室，現(xiàn)在不各是誰(shuí)代替著當(dāng)年的我們。我們的歡笑與淚水，快樂(lè)與悲傷，全部都被包裹在了那間小小的教室……
初識(shí)你我，是在那間陌生的教室，充滿稚氣的我們卻并沒(méi)有多陌生，反而像一片小麻雀一樣開(kāi)始吵鬧起來(lái)，時(shí)隔多年沒(méi)見(jiàn)的老朋友，當(dāng)時(shí)的我們，是何來(lái)的勇氣去和一個(gè)個(gè)陌生的面孔打招呼？長(zhǎng)大以后，我反而越來(lái)越做不到這一點(diǎn)。
春去秋來(lái)，又是一年，高了一個(gè)年級(jí)，也高了一寸個(gè)頭。又是那個(gè)教室，只是多了一些想念彌漫在這里，一個(gè)暑假?zèng)]有見(jiàn)了，好多事情都恨不得從每個(gè)人的嘴中一并印在別人的腦袋里，我們急切地希望彼此有更多的了解。
可是一年，真的太短，短到我們都還沒(méi)有聊夠，就快要奏響離別的歌曲。當(dāng)我們還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我們就已經(jīng)步入了初三。初三，我們變得比以前更成熟了。中考正一步步逼近，我們建立起的深厚的友誼似乎在此就開(kāi)始進(jìn)入了離別的倒計(jì)時(shí)。后黑板上倒計(jì)的天數(shù)，伴著我們的努力和奮斗，一天比一天少。我們更是一天比一天緊張，緊張著考試的來(lái)臨，也忙著彼此留下美好的回憶。
可是這一天終究還是來(lái)了。我們甚至都還沒(méi)有再仔細(xì)的去看一眼我們?cè)?jīng)揮灑過(guò)青春和汗水的操場(chǎng)，吃一次我們?cè)?jīng)無(wú)數(shù)次吐槽過(guò)的食堂，走一遍早已熟記于心的校園，就已經(jīng)步入了中考的考場(chǎng)。三年的努力，就將在此時(shí)給我們一個(gè)答案。那些互相鼓舞的話語(yǔ)，在每一個(gè)人的心里面蕩漾，陪伴著我們每一個(gè)人走過(guò)了中考的艱難。我都已經(jīng)快忘了當(dāng)時(shí)拿著畢業(yè)通知書(shū)上的成績(jī)是喜是悲，只是記得那一天我們相聚在那個(gè)教室，唱著一遍又一遍的送別，直至我們每一個(gè)人的臉上都掛滿淚痕，才依依不舍的離去。
如果永遠(yuǎn)沒(méi)有畢業(yè)，我們永遠(yuǎn)停在最單純美好的時(shí)光里多好……可惜我們卻不得不長(zhǎng)大。三年，在畢業(yè)那天全都化成了段段回憶，時(shí)不時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)，讓我忘不了曾經(jīng)那個(gè)溫暖的家。
進(jìn)入高中后，我常常走過(guò)那個(gè)似夢(mèng)般美好的回憶，一遍又一遍，像一場(chǎng)永遠(yuǎn)也看不夠，卻早已結(jié)局的電影。
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