成長(zhǎng)的翅膀作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)的翅膀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的翅膀作文1
我于20xx年畢業(yè)于泰山學(xué)院外語(yǔ)系。還記得那年招考英語(yǔ)教師9名，而我卻考了第10名，失魂落魄的我找了一份代課的工作準(zhǔn)備第二年再考，然而工作不到一個(gè)月我接到了分配通知，原來(lái)是我的一個(gè)同學(xué)考上了本科去上學(xué)了，從此我便開始了在省莊的教育生活。至今我已經(jīng)工作七年了，回顧自己的成長(zhǎng)歷程，我深深地體會(huì)到，作為一名教師，尤其是作為一名班主任，必須多觀察、多思考、多學(xué)習(xí)、多積累、多嘗試、多創(chuàng)造，扎扎實(shí)實(shí)教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)研究。
一、熱愛教育，把關(guān)愛送給每個(gè)學(xué)生
愛因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是最好的老師”，我要說(shuō)，熱愛才是最好的老師。參加工作7年以來(lái)，我有6年擔(dān)任了小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)工作，并擔(dān)任了班主任工作。在這期間，我始終把熱愛學(xué)生，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)視為自己的生命線，把關(guān)送給每一個(gè)學(xué)生。看到一個(gè)個(gè)學(xué)生在進(jìn)步，在成長(zhǎng)，心中感到無(wú)比高興。我認(rèn)真探索班主任工作規(guī)律，形成了一整套行之有效的班級(jí)目標(biāo)管理體制、值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制及其他獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)了班級(jí)管理的規(guī)范化、科學(xué)化。我積極探索活動(dòng)育人機(jī)制，組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。在活動(dòng)中育人，在活動(dòng)中展示才干，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識(shí)和實(shí)踐能力，增強(qiáng)集體觀念，提高班級(jí)凝聚力。同學(xué)們?cè)诤诎鍒?bào)評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、講故事比賽、書法比賽等活動(dòng)中均取得了優(yōu)異的成績(jī)。
二、潛心研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量
還記得剛參加工作時(shí)聽老教師上課感到他們的課很精彩，可是到底好在哪里，卻講不出個(gè)所以然來(lái)。后來(lái)我試著用名家的教學(xué)方法上課，卻一時(shí)迷失了自我，竟然不會(huì)上課了。領(lǐng)導(dǎo)提醒我說(shuō)“你似乎進(jìn)去了，水平有些提高了，但你得活學(xué)活用，深進(jìn)去走出來(lái)才行�！蔽疑钍軉l(fā)，除了繼續(xù)學(xué)習(xí)名家的教學(xué)范例，還努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，并始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，大膽進(jìn)行教育改革和探索，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，并多次參加了市區(qū)優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課的評(píng)選，取得了一定的成績(jī)。
三、總結(jié)提升，努力做一名創(chuàng)新型教師
工作幾年了，始終沒有靜下心來(lái)寫點(diǎn)東西，然而今年，也許是孩子大了，也許是教一年級(jí)教得多了，反倒愿意沉下心來(lái)寫點(diǎn)東西了。尤其是今年搬了新校園，學(xué)校提出了新學(xué)期新氣象，就像一把無(wú)形的尺子，督促著我們不斷前進(jìn)。所以我制定了邊學(xué)習(xí)邊思考邊研究邊總結(jié)邊提高的思路，提升自己的教育教學(xué)和科研水平，努力做一名創(chuàng)新型教師。
最后，我想說(shuō)：作為一名青年教師，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷探索、不斷反思，才能能收獲每一天，快樂每一天！
成長(zhǎng)的翅膀作文2
書，是打開智慧大門的金鑰匙；書，人類精神的營(yíng)養(yǎng)品；書，是人類進(jìn)步的階梯。翻開一頁(yè)頁(yè)帶著書墨香的篇章，讀讀里邊的故事，感悟其中的道理。讀書讓我領(lǐng)悟人生的真諦，每當(dāng)我迷惑時(shí)，書猶如一盞明亮的燈，照亮前進(jìn)的方向，增強(qiáng)我的勇氣與自信；當(dāng)我情緒低落時(shí)，書猶如一個(gè)會(huì)安慰我的好朋友：“不要把悲傷放在心上，只要你勇敢地探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂！”書是我飛向絢爛明天的翅膀。
書，我成長(zhǎng)的翅膀書，帶我飛想人生的正確道路。讀書伴我成長(zhǎng)，我像蜜蜂采蜜般地博覽群書，我在書中讀懂了什么是真、善、美；什么是假、丑、惡。在書中汲取無(wú)限的智慧和力量。讀《三國(guó)演義》讓我變得睿智；讀《西游記》讓我充滿正氣；讀《丑小鴨》讓我擁有勇氣與自信……
書，讓我展翅飛翔，飛過(guò)人生的坎坎坷坷。記得有一次，我和小伙伴一起玩耍，一不小心把腳扭傷了，痛得十分利害，從那時(shí)起我就整哭喪著臉，整個(gè)人無(wú)精打采，心里總是不停地埋怨著：“老天真不公平，為什么偏偏讓我受傷，真倒霉”。一天我閑著沒事，就拿起一本《假如給我三天光明》看了起來(lái)，我被海倫凱勒那不屈不撓，勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)的精神所震憾了，我不禁掩卷深思起來(lái)，覺得很慚愧，我是一個(gè)健康的人，只受了這么一點(diǎn)傷就這么悲觀，長(zhǎng)大后一定不是個(gè)能吃苦的人。是海倫凱勒的故事時(shí)時(shí)刻刻鼓舞我、激勵(lì)我、啟發(fā)我，讓我樂觀面對(duì)生活中大大小小的事，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，從此，我的淚水一定不會(huì)輕易落下，還要嘗試多吃苦，借此磨練自己的意志。
書，賜予我在知識(shí)的無(wú)限空間里自由飛翔的力量。通過(guò)努力，我的寫作水平不斷提高，我的作文多次刊登在“小星星報(bào)”；參加學(xué)校的作文比賽獲“二等獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
書，為我插上了成長(zhǎng)的翅膀，給了我無(wú)限的勇氣和力量，化成了我飛翔的動(dòng)力，書，為我插上了成長(zhǎng)的翅膀，給我指明了正確的人生航線，讓我在這條航線上飛得更遠(yuǎn)、更好！
成長(zhǎng)的翅膀作文3
鳥兒能在空中自由遨翔，是因?yàn)橛幸浑p飛的翅膀。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，要想健康快樂地成長(zhǎng)，也要為自己裝上一對(duì)翅膀，它叫文明，它叫道德。
新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫的。但其中的一些文明禮貌的.標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”等卻是用中文書寫。為什么呢？人家回答：“有這些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恍ｉL(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明的行為也是國(guó)恥�！�
文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭(zhēng)做文明人。
在我們的身邊，還存在著許多不文明的行為。
一些同學(xué)從小店門口出來(lái)，吃完零食，隨手將包裝紙扔在地上，起風(fēng)時(shí)，這些包裝紙隨風(fēng)飄走，很不雅觀。也許你會(huì)說(shuō)：“不是有那么多值日生在打掃衛(wèi)生嗎？如果地上很干凈，要他們干嘛？”這純屬是狡辯。第一，你沒有尊重他人的勞動(dòng)成果；第二，你如果將這養(yǎng)成一種習(xí)慣，那么在走上社會(huì)后，這種不文明的行為終會(huì)使你被淘汰。
再例如，同學(xué)之間開口說(shuō)臟話，稍有分歧就動(dòng)手打架，還有隨意攀爬樹枝，故意損壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，這些都不是文明的詮釋。同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)。生活的根基，是我們成長(zhǎng)的翅膀。沒了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，讓我們遠(yuǎn)離那些不文明的行為！
作為一名中學(xué)生，我們也要注意自己的儀容儀表。必須符合學(xué)生的身份，保持大方，得體的儀表，這是我們必須做到的。
我們已經(jīng)是青少年了，更應(yīng)該注意保持文明，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣：首先每個(gè)人都應(yīng)該管好自己的嘴巴，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰：管住我們的手，不隨地亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腿，不亂踩草坪，不攀爬樹枝。
我們沒有文明的行為，即使?jié)M腹經(jīng)論，于人于己于社會(huì)又有何益呢？所以，我們首先應(yīng)該學(xué)做一個(gè)堂堂正正的人。擁有文明，我們就擁有了最寶貴的精神財(cái)富。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)文明的人！從每一件小事做起，讓文明之花在校園處處綻放，讓我們的祖國(guó)發(fā)展得更加繁榮，昌盛！
【成長(zhǎng)的翅膀作文3篇】相關(guān)文章：
尋找翅膀作文01-23
心靈的翅膀作文(4篇)04-25
乘著心靈的翅膀飛翔作文03-07
插上心靈的翅膀作文02-25
心靈的翅膀作文(13篇)01-29
心靈的翅膀作文13篇01-29
心靈的翅膀作文(集合13篇)01-29
心靈的翅膀作文(匯編13篇)01-29
幸福的翅膀作文(精選4篇)02-27
尋找翅膀作文3篇01-23