手機(jī)的話題作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的手機(jī)的話題作文4篇，希望對大家有所幫助。
手機(jī)的話題作文 篇1
我們班開始了手機(jī)風(fēng)波，很多同學(xué)買了手機(jī)。
“乖乖兔《在學(xué)校白雨仟這樣叫我》，我爸爸給我買手機(jī)了，下學(xué)給你看！”白雨仟神秘兮兮的對我說，“才三百多，不貴吧？但是很好看呢！比于瑩璐那個黑的好看多了！”“是嗎？”我湊過去，想先看一眼，可他緊握著手機(jī)就是不放。家長們也開始變得神經(jīng)兮兮的，一會和一個同學(xué)的家長說：“孩子又纏著我買手機(jī)了，這班班風(fēng)都壞了！”“是呀是呀！我家寶貝也天天要手機(jī)！”我們可對這些不予理睬，仍為了不再同學(xué)面前丟面子，吵著要手機(jī)。比如我，就天天說八百次：“媽媽，你什么時候給我買手機(jī)？”“都說了初中！”每次說這個，媽媽都很不耐煩“可是，現(xiàn)在同學(xué)們都有了啊！”繼續(xù)纏著媽媽，“說了初中就初中，怎么說都沒用！”媽媽再次不耐煩的打斷了我�！拔揖鸵�！”我嚷起來�！安恍�！別說了！不可能現(xiàn)在買手機(jī)！”媽媽生氣了，很沖動的朝我大叫。
我不敢在像媽媽要手機(jī)了，我把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了爸爸�！鞍�，同學(xué)們都有手機(jī)，就我沒有，給我買個好不？多便宜的都行！”“嗯！”爸爸竟然這么爽快的答應(yīng)了，我心中不免一陣狂喜，可爸爸的后一段話卻讓我心灰意冷�！敖o，這個小靈通給你。別的手機(jī)初中再說！”“啊？！小靈通？只能打電話的。同學(xué)們會笑話死我的！”我不滿的說道。爸爸不耐煩地說：“你這么小，還不能接受輻射，眼睛會壞的！初中在買吧！聽話！”萬念俱灰的回到我的房間，不開心的坐在床上。“怎么了？和爺爺說說�！睜敔斪吡诉M(jìn)來，我坐在爺爺旁邊，不高興的說：“同學(xué)們都有手機(jī)，就我沒有。她們都不給我面子！”爺爺語重心長的對我說：“你這么小，的確不應(yīng)該有手機(jī)。不過想要的話，那爺爺給你買一個。但是，咱們得約法三章�！薄昂�！我同意！”我一聽爺爺會給我買手機(jī)，立刻來了精神�！耙�、不能買太貴的手機(jī)，幾百的就行了。不就是想要好看的嗎？二、不可以在學(xué)校上課的時候玩，要是發(fā)現(xiàn)，立刻沒收。三、不能讓老師發(fā)現(xiàn)，不能顯唄，放學(xué)的時候可以給同學(xué)們看看，回家時必須打個電話告訴家長你正在往家走�！睜敔斷嵵仄涫碌母嬖V了我這三章，我仔細(xì)思考了一下，很快答應(yīng)下來。我要手機(jī)就是想下學(xué)的時候給他們看看而已。我這樣想。
其實，小孩子是不能要手機(jī)的，但是，如果你是出于安全方面的考慮，倒是可以。但絕不能在課堂上玩手機(jī)，這樣會毀了自己。
手機(jī)的話題作文 篇2
程老師是我上五年級時的班主任，她的手機(jī)總是在不該響起的.時候響起，而我們卻很會適宜的樂上一陣子。這給我們增添了許多樂趣。
程老師有一個和其他老師一樣的特點，早自習(xí)她會老監(jiān)督我們，時常我們再講話時，突然從窗口冒出來，令我們措手不及。不過幸運(yùn)的是老師的手機(jī)也會及時表現(xiàn)自己，還沒等程老師發(fā)話，便先響起了音樂，全班立刻結(jié)束自己的行動，然后端坐在座位上，讓老師無功而返。
手機(jī)是老師身邊的間諜，也是我們的好朋友，它在我們和老師的“游擊戰(zhàn)”中發(fā)揮了不可缺少的作用。有時候，它還會讓我們哄堂大笑，于是有一天……
程老師正在認(rèn)真寫著板書，突然音樂響了起來，同學(xué)們便到處尋找，最后所有人都盯著程老師，程老師不好意思了，可那手機(jī)叫的更歡了，老師只好放下粉筆，出去接電話。隨后在同學(xué)們幸災(zāi)樂禍的笑聲中傳來一聲：“喂……”“是小王啊�！辈恢勒l接了一句，頓時全班如火山爆發(fā)般的笑聲傳了出來，同學(xué)笑倒一大片。
程老師這才板著臉走了進(jìn)來，大家馬上一0。0000001秒的速度收住笑容。但機(jī)靈的同學(xué)卻千方百計的笑，程老師看到我們千姿百態(tài)的笑容，和有些人哭笑不得的表情，自己也想笑。就在她轉(zhuǎn)過去的一瞬間，全班又爆發(fā)出驚天動地的笑聲。
其實關(guān)于手機(jī)的故事還不止這些，這不手機(jī)音樂聲又響起了。
程老師是我上五年級時的班主任，她的手機(jī)總是在不該響起的時候響起，而我們卻很會適宜的樂上一陣子。這給我們增添了許多樂趣。
程老師有一個和其他老師一樣的特點，早自習(xí)她會老監(jiān)督我們，時常我們再講話時，突然從窗口冒出來，令我們措手不及。不過幸運(yùn)的是老師的手機(jī)也會及時表現(xiàn)自己，還沒等程老師發(fā)話，便先響起了音樂，全班立刻結(jié)束自己的行動，然后端坐在座位上，讓老師無功而返。
手機(jī)是老師身邊的間諜，也是我們的好朋友，它在我們和老師的“游擊戰(zhàn)”中發(fā)揮了不可缺少的作用。有時候，它還會讓我們哄堂大笑，于是有一天……
程老師正在認(rèn)真寫著板書，突然音樂響了起來，同學(xué)們便到處尋找，最后所有人都盯著程老師，程老師不好意思了，可那手機(jī)叫的更歡了，老師只好放下粉筆，出去接電話。隨后在同學(xué)們幸災(zāi)樂禍的笑聲中傳來一聲：“喂……”“是小王啊�！辈恢勒l接了一句，頓時全班如火山爆發(fā)般的笑聲傳了出來，同學(xué)笑倒一大片。
程老師這才板著臉走了進(jìn)來，大家馬上一0。0000001秒的速度收住笑容。但機(jī)靈的同學(xué)卻千方百計的笑，程老師看到我們千姿百態(tài)的笑容，和有些人哭笑不得的表情，自己也想笑。就在她轉(zhuǎn)過去的一瞬間，全班又爆發(fā)出驚天動地的笑聲。
其實關(guān)于手機(jī)的故事還不止這些，這不手機(jī)音樂聲又響起了。
手機(jī)的話題作文 篇3
昨天早上，媽媽的手機(jī)丟了，可今天才告訴我，我聽后非常著急，我想給媽媽打個電話，安慰一下她，可她沒有手機(jī)，我想給她發(fā)一個短信，可她那手機(jī)萬一被別人換個號怎么辦？
我不知道她的手機(jī)是怎么丟的，不過，她現(xiàn)在一定很著急，我真希望撿到她手機(jī)的那個人把手機(jī)原封不動地還給她，可我沒有辦法，我不知道那個人有沒有對手機(jī)做些什么，都昨天的事了，今天無論怎樣我都不敢保證那個人沒對手機(jī)做什么，我想提醒他一下，不要做一個沒愛心的人，如果你們見到我的手機(jī)，就告訴我。謝謝!
手機(jī)的話題作文 篇4
前幾天，禁不住我的撒嬌，爸爸終于同意帶我去買手機(jī)了。
事情還要從20xx年說起。12月4日和12月5日，我們?nèi)チ伺R海國防苑�？粗恍┩瑢W(xué)都帶著手機(jī)，很是羨慕�；氐郊遥荫R上懇求爸爸、媽媽給我買手機(jī)。爸爸媽媽卻不同意：媽媽認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該有手機(jī)；爸爸是聽了媽媽的想法，才不同意的。我一下子生氣了，爸爸一向很寵我，就給我提了一個要求：語文、數(shù)學(xué)、英語三門功課的期末考必須前三名。我轉(zhuǎn)念一想：哈哈，反正語文和數(shù)學(xué)期末不知道成績，英語更難不倒我。就答應(yīng)了爸爸的要求�？蓩寢尣峦噶宋业男乃迹瑢Π职终f：“這可不行！她的考試成績看不出分?jǐn)?shù)，到時只有A或B之類的。”爸爸一聽，覺得有道理，為難了，不知怎么辦才好。我一看他愁眉苦臉的樣子，就趁火打劫：“爸爸，反正你也想不出什么辦法，就算了吧！”爸爸堅定地?fù)u了搖頭。
過了幾個星期，爸爸終于改變了想法：在春節(jié)前把寒假作業(yè)做完，就給我買手機(jī)。我滿口答應(yīng)。寒假到了，我拼命地寫�？捎幸惶�，媽媽還在上課，爸爸出其不意地帶我去電子市場買了一個我夢寐以求的手機(jī)。我高興地合不攏嘴。后來，爸爸滿臉狡猾的笑容，對我說：“女兒啊，你春節(jié)前要是沒寫完作業(yè)，這手機(jī)就。。。。。�！薄爸懒耍懒�！”沒等爸爸說完，我就打斷了他的話。
這手機(jī)可真漂亮！它的“外衣”以粉色和白色為主，上面有許多泡泡。功能也有很多，如：信息、鬧鐘、記事本、電子書、英語學(xué)習(xí)等。媽媽說太貴了，還跟我有個約定：開學(xué)后，就放到她那里，理由是我沒得模范生。哎呀，誰叫我的體育那么差呢。爸爸這樣告訴我：就當(dāng)作借給媽媽用，因為媽媽的手機(jī)不好看。我勉強(qiáng)同意了。但不管怎樣，我還是很高興，我終于有了一個手機(jī)了。
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