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關(guān)于同學(xué)的作文

愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文

時(shí)間:2021-02-24 09:17:34 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文10篇

愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 篇1

  王濤,一個(gè)又矮又瘦的男孩。大腦袋上長(zhǎng)著蓬松的頭發(fā),好像亂稻草一樣?赡苁墙(jīng)常感冒的原因,鼻子里不是竄出一條鼻涕,一吸“呼”的一聲上去了,一會(huì)兒又流下來(lái)了,好像夾面條。這樣的人我一直離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可是這學(xué)期居然成了我的同桌。唉,我真是倒霉透頂了,我用面條上過(guò)吊,用豆腐撞過(guò)頭,也無(wú)濟(jì)于事,蒼天啊,大地啊,老天爺怎么這么對(duì)我不公平啊!

  但是人不可貌相,海水不可斗量;蛟S是我不理睬沒(méi)人玩的緣故,他一直認(rèn)真地學(xué)習(xí)。上課前認(rèn)真預(yù)習(xí)功課,上課的時(shí)候積極舉手發(fā)言,老師講的重難點(diǎn)他都一字不漏地記了下來(lái)。對(duì)于老師的問(wèn)題,他經(jīng)常對(duì)答如流,為此老是受到老師的表?yè)P(yáng),深得同學(xué)們的喜愛(ài)。我和他的話也漸漸多了起來(lái)。通過(guò)聊天知道他的父母都在外打工,是爺爺奶奶照顧他的生活,他非常想念爸爸媽媽。我和他走得更近了。

  有一次,數(shù)學(xué)課剛下,王濤在盈虧問(wèn)題上有一道題不懂,便來(lái)問(wèn)我。當(dāng)我一步一步告訴他后,他沖我一笑,說(shuō)了聲“謝謝”,便回到座位上繼續(xù)訂正起來(lái)。在最近的幾次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,總是“金榜題名”,看來(lái)我應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)了。

  讀了一本好書(shū),等于交了一個(gè)好朋友。而有個(gè)好同桌,卻勝讀了十年書(shū)。我能跟一個(gè)爭(zhēng)取進(jìn)步的人成為同桌,確實(shí)是件幸運(yùn)的事情。

愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 篇2

  班里有許多愛(ài)讀書(shū)的好朋友,但在她們之中,最?lèi)?ài)讀書(shū)的,就要數(shù)新曙了。

  新曙愛(ài)讀書(shū),一進(jìn)她他的書(shū)房就能看出來(lái)。書(shū)架上擺滿了書(shū),書(shū)桌上擺滿了書(shū),不論哪里,都擺滿了書(shū)。新曙不僅愛(ài)看書(shū),看書(shū)時(shí)也很認(rèn)真,不管是誰(shuí)在大聲叫著她,也別想讓她的眼睛離開(kāi)書(shū)。

  記得有一次,我到新曙家去。我在門(mén)口大聲喊了她幾句都沒(méi)答應(yīng),我還以為他沒(méi)在家呢。跑到書(shū)房里一看,原來(lái)新曙在看書(shū)呢!我有大聲喊了幾句,新曙沒(méi)反應(yīng),我只好不耐煩的坐在一旁等待新書(shū)把書(shū)看完。半小時(shí)過(guò)去了,只見(jiàn)新曙有時(shí)用手在桌子上比劃著,似乎在計(jì)算著什么;有時(shí)用手托著下巴,似乎在思考著什么;有時(shí)微微一笑,我想一定是書(shū)里有一些有趣的地方;有時(shí)還拿起筆,在書(shū)上劃著好詞好句。過(guò)了大約一小時(shí),新書(shū)就把書(shū)看完了,準(zhǔn)備把書(shū)重新放到書(shū)架里的時(shí)候,看見(jiàn)了坐在一旁的我。急忙問(wèn):“韻銘,你什么時(shí)候來(lái)的?你來(lái)了怎么不告訴我一聲?”“呵呵,我來(lái)這了一個(gè)小時(shí)啦!看你看書(shū)看得那么認(rèn)真沒(méi)去打擾你!蔽掖鸬!霸瓉(lái)是這樣啊!毙率镎f(shuō)到。

  在嘻嘻哈哈的笑聲中,我們玩了起來(lái)。自從這件事之后,我做事的時(shí)候,就像新曙在看書(shū)一樣,全神貫注。

愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 篇3

  今天,放學(xué)后,我到同學(xué)家去了一趟,“叔叔,請(qǐng)問(wèn)班長(zhǎng)同學(xué)在家嗎?”我在門(mén)外問(wèn)道!霸瓉(lái)是學(xué)習(xí)委員呀,你有什么事嗎?”班長(zhǎng)同學(xué)的爸爸說(shuō),“她老媽陪她去醫(yī)院打吊針去了!薄拔沂莵(lái)給班長(zhǎng)同學(xué)送作業(yè)本,并告訴她今天的家庭作業(yè),既然她不在家,那我就去醫(yī)院找她吧!”

  說(shuō)完,我就馬不停蹄地跑到醫(yī)院,直奔班長(zhǎng)同學(xué)的病房而去。來(lái)到門(mén)口,只見(jiàn)門(mén)是開(kāi)著的,里面靜悄悄的。我想:班長(zhǎng)同學(xué)肯定睡著了,老媽常跟我說(shuō),病人要多休息才能好得快,我還是不打擾她了,看看她就走。想著,我小心翼翼地把頭探了進(jìn)去,一看,立刻被眼前的情景深深打動(dòng)了。

  只見(jiàn)班長(zhǎng)同學(xué)一只手正打著吊針,另一只手卻捧著一本書(shū)正津津有味地看著?粗,看著,只見(jiàn)她把書(shū)放在腿上,又拿起了一支筆在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)。她一會(huì)兒抬頭望著天花板,一會(huì)兒又低下頭,好像在思考著問(wèn)題!昂煤⒆,你已經(jīng)看了很久了,歇會(huì)兒吧!”她老媽心疼地說(shuō)。“老媽?zhuān)屛野堰@篇新課文預(yù)習(xí)完了再休息吧!”班長(zhǎng)同學(xué)懇求道,“明天學(xué)新課,不好好預(yù)習(xí),就跟不上了!

  以前,我對(duì)班長(zhǎng)同學(xué)的成績(jī)?yōu)槭裁茨敲春每傆X(jué)得十分的疑惑,就在這一瞬間全都化解了。這時(shí),我走了進(jìn)去,把作業(yè)本交到了她的手上,并告訴了她今天學(xué)了什么知識(shí),老師布置了什么作業(yè),她聽(tīng)得是那么的專(zhuān)心致志。聽(tīng)完,她微笑著說(shuō)了聲:“謝謝你!”走在回家的路上,我心中感到十分慚愧。

  從那時(shí)起,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難準(zhǔn)備退縮時(shí),就會(huì)想起在醫(yī)院看到的那一幕,又讓我重新振作起來(lái)。就是她愛(ài)學(xué)習(xí)的那股子勁,一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 篇4

  在我們六三班,有學(xué)習(xí)頂尖的“包青天”——藺樹(shù)威,“淘氣鬼”——?jiǎng)⒕皩捄汀靶∈缗薄獜堒。和我玩的最好的就是張芮了,我?lái)給你介紹一下吧!

  張芮,她圓圓的臉龐上有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下紅紅的嘴唇,在講題的時(shí)候總是條理清晰,她的臉上總有十幾根頭發(fā)在故意搗亂。

  她上課認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差;下課時(shí),同學(xué)們?cè)谕饷嫱媪艘蝗,玩得滿頭大汗,十分盡興,可我們的張芮呢?卻在教室安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地做數(shù)學(xué)題。那時(shí)候,我想她也一定很開(kāi)心,因?yàn)樗龔闹R(shí)中得到了快樂(lè)。

  上課的時(shí)候,老師還夸了張芮呢!經(jīng)過(guò)老師的那一次夸獎(jiǎng),我覺(jué)得我應(yīng)該向張芮學(xué)習(xí),做一個(gè)合格的`、盡職盡責(zé)的組長(zhǎng),做一個(gè)被夸獎(jiǎng)的學(xué)生。

  張芮不但熱愛(ài)學(xué)習(xí),而且她也愛(ài)幫助同學(xué)。比如,王景是大門(mén)口執(zhí)勤的,晚上到她打菜,沒(méi)人愿意替她打菜,只有張芮一聲不吭地去打菜了。

  張芮是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩,每天她臉上掛著太陽(yáng)般的笑容,在她身上就有一種正能量。

愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 篇5

  我有一個(gè)同學(xué),她很愛(ài)學(xué)習(xí),每天都在認(rèn)真地看書(shū),讀課文。

  有一次,大家都在玩,我就看見(jiàn)她坐在位子上看語(yǔ)文書(shū)。我去問(wèn)她,說(shuō):“你在干嘛呢?”她說(shuō):“我在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試呢!”我去上廁所回來(lái)她在看書(shū),我去喝茶回來(lái)她還在看書(shū)。

  那天,進(jìn)行了單元考試,試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,班里的同學(xué)們都特別緊張,果然,題目好難啊。成績(jī)出來(lái)了,我只考了65分,心情很不好。而她考了92分,是我們班唯一一個(gè)90分以上的人,老師表?yè)P(yáng)了她,同學(xué)們也都給她鼓掌,說(shuō)她真厲害,我很羨慕她。

  我想到了,因?yàn)樗綍r(shí)都在認(rèn)真看書(shū),好好復(fù)習(xí),所以才能考好成績(jī)。有句話說(shuō):“聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累!毕麓危乙惨袼粯,好好學(xué)習(xí)。

愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 篇6

  她長(zhǎng)著高高的鼻子,圓圓的眼睛,一張櫻桃小嘴。她很愛(ài)學(xué)習(xí),也很愛(ài)畫(huà)畫(huà),你們猜,她是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),她就是我的好朋友倪雨馨。

  倪雨馨很愛(ài)學(xué)習(xí),一聽(tīng)到快要期末考試了,就認(rèn)真復(fù)習(xí)。她早上到校讀課文,復(fù)習(xí)生字。復(fù)習(xí)完后,她自己考自己,一邊讀還一邊背。上課時(shí),她積極舉手發(fā)言,下課后,她認(rèn)真復(fù)習(xí),真像勤勞的小蜜蜂。放學(xué)了,她回到家第一件事就是做作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真,態(tài)度端正,很少玩?荚嚂r(shí),她從來(lái)不抄別人的,一絲不茍,總在前幾名。有一次,她有道題不會(huì)做,向我請(qǐng)教,我告訴了她,就準(zhǔn)備跟她去玩,沒(méi)想到,她卻說(shuō):“我去復(fù)習(xí),你去玩吧!”倪雨馨,我從心里佩服你。

  倪雨馨也很喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次,我讓她畫(huà)畫(huà),她寥寥幾筆一個(gè)可愛(ài)的小姑娘就誕生了。我讓她畫(huà)山水畫(huà),不一會(huì)兒,栩栩如生的山水話就畫(huà)好了。望著那高高的山。清清的水,我感到心曠神怡。

  倪雨馨,你真愛(ài)學(xué)習(xí),告訴你,“一份耕田,一份收獲!毕M闫谀┛荚嚹芸己!

愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 篇7

  我有個(gè)同學(xué),他叫凌洋,是我們組的組長(zhǎng)。他個(gè)子不高,瘦瘦的臉,很機(jī)靈。他的眼睛小小的,兩個(gè)眼睛像開(kāi)在臉上的一條縫。他笑起來(lái)非常好看,兩個(gè)小酒窩尤為明顯。他坐在我的前面,令我敬佩的是他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。

  記得有一次中午放學(xué)時(shí),許多同學(xué)都走了,他還在慢吞吞地從書(shū)包里拿書(shū)出來(lái)。我站在門(mén)口喊:“快點(diǎn)啊,凌康洋!我快等不住了!”“哦!”一個(gè)聲音從教室里傳出來(lái)。我越等越著急,就大聲喊:“你再不來(lái),我就走了!5、4、3、2、1!”我話音剛落,只見(jiàn)他從教室里飛快地跑到了教室門(mén)口,。我問(wèn):“你干什么呀?這么慢?”他回答說(shuō):“我拿書(shū)呢!”我心想:他拿書(shū)干什么呢不會(huì)是想中午回去讀吧?我又問(wèn):“你把書(shū)拿回去干什么呢?”他說(shuō):“回去讀啊,讀了好考高分啊,你不知道嗎?”我聽(tīng)了這話,冷冷一笑,心想:怎么可能,二年級(jí)的時(shí)候他一直沒(méi)有上過(guò)90分呀?現(xiàn)在還想得高分?估計(jì)沒(méi)門(mén)吧?想完,我就獨(dú)自一人走了。

  可到了第一單元考試發(fā)試卷的時(shí)候,他竟然考了全班第二名!老師還讓他貼了一張2寸照片在“班級(jí)明星”上的“進(jìn)步之星”的位置上呢!

  下課以后,我找到他,連忙問(wèn):“你用了什么方法呀?能考到全班第二?”他說(shuō):“這就是我天天把書(shū)帶回去的原因,反正中午閑著沒(méi)事,看一會(huì)書(shū)不挺好嘛?看電視又學(xué)不到東西!辈恢趺椿厥拢冶贿@話刺了一下,心想:我以后一定要像凌康洋一樣,中午把書(shū)拿回去讀。

  他真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),他身上還有許多優(yōu)點(diǎn),我一定要向他學(xué)習(xí)。

愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 篇8

  她又活潑又可愛(ài),黑黑瘦瘦的臉蛋上,長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,閃爍著智慧的光芒。眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子,還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她就是我們班的學(xué)習(xí)大王——朱靖琳。

  上課認(rèn)真的朱靖琳

  星期四的下午第一節(jié)課是英語(yǔ)課。我們?nèi)嘧钣憛挼囊还?jié)課。老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,開(kāi)始上課了。我們心不在焉,正在玩小動(dòng)作,全意被老師逮了個(gè)正著。我們繼續(xù)開(kāi)小差,我只看見(jiàn)朱靖琳目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,教師走到哪,她目光就跟到哪。朱靖琳上課真認(rèn)真呀!

  學(xué)習(xí)認(rèn)真的朱靖琳

  語(yǔ)文課下了,我們都做《學(xué)練王》,我寫(xiě)著寫(xiě)著就停下手中的筆把書(shū)收拾到書(shū)包里,去找朱靖琳玩,我來(lái)到她位子旁邊,拍了拍她的課桌,說(shuō)道“小朱,我們一起去玩吧!”小朱沒(méi)有理我,過(guò)了幾秒,小朱說(shuō)“你去玩吧,我把《學(xué)練王》給寫(xiě)完!蔽亦倨鹱彀,跑出教室,找其他同學(xué)去玩了。通過(guò)這件小事,說(shuō)明朱靖琳學(xué)習(xí)上很專(zhuān)注認(rèn)真。

  這就是學(xué)習(xí)大王,朱靖琳,你想認(rèn)識(shí)她嗎?想的話,就來(lái)找我吧,我一定給你介紹。

愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 篇9

  翁見(jiàn)是我在時(shí)代作文班的同學(xué),她學(xué)習(xí)很認(rèn)真,每次作文的分?jǐn)?shù)她都遙遙領(lǐng)先,上課回答問(wèn)題很積極,讓我很佩服。

  翁見(jiàn)中等身材,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,眉毛像“一”字,眼眶中間有一顆黑寶石似的眼球,鼻子像一把倒過(guò)來(lái)的傘,一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道,臉上總是掛著微笑,耳朵像一個(gè)小半圓。手很靈巧,上次手工課她做的手工作品讓我刮目相看,總愛(ài)穿著粉嫩嫩的小外套。翁見(jiàn)特別愛(ài)學(xué)習(xí),記筆記得認(rèn)真仔細(xì)。有一次上課,一位同學(xué)說(shuō)了一個(gè)好句,翁見(jiàn)立刻說(shuō):“我要把這個(gè)好句記下來(lái)”,我當(dāng)時(shí)想:“我怎么就沒(méi)想到呢?還是翁見(jiàn)認(rèn)真啊!”還有一次,老師叫我們記筆記,紅色字體是好詞和短語(yǔ),綠色的是好句,老師只是讓我們記紅色的,翁見(jiàn)卻說(shuō):“老師您慢點(diǎn),我想把綠色的也記下來(lái)!倍覀儏s只聽(tīng)老師的話只記紅色字體。正是因?yàn)槲桃?jiàn)的認(rèn)真細(xì)致,所以她每次作文分都很高,當(dāng)了很多次值周班長(zhǎng),讓我們佩服得五體投地。

  從翁見(jiàn)身上我看到了愛(ài)學(xué)習(xí)的精神,這種精神深深地印在我的心里,我會(huì)以她為榜樣,使自己不斷進(jìn)步。

愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 篇10

  我們班的同學(xué)很多,他們有的愛(ài)學(xué)習(xí),有的愛(ài)跑步,有的愛(ài)唱歌……今天我就寫(xiě)一位愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)——?jiǎng)⑴嗉淹瑢W(xué)吧。

  劉培佳是我們班的學(xué)習(xí)尖子,每次考試她的成績(jī)都在97分以上,這離不開(kāi)她愛(ài)學(xué)習(xí)的性格。

  去年冬天的一天,下大雪了,同學(xué)們都特別興奮。下課鈴聲一響,大家都飛快地跑到操場(chǎng)上去玩雪,唯有劉培佳靜靜地坐在教室里寫(xiě)作業(yè)。回到教室,我說(shuō):“劉培佳,你怎么不出去玩呢,外面太好玩了!彼齾s說(shuō):“我的課堂作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢!薄翱赏瑢W(xué)們都沒(méi)寫(xiě)完呢!”我不以為然地說(shuō)。

  劉培佳還告訴過(guò)我,每天下午放學(xué)回家除了寫(xiě)老師留的作業(yè)外,還要完成爸爸留的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)試卷各一張呢。我說(shuō):“那你就不煩嗎?”她笑了笑說(shuō):“只有平時(shí)多學(xué)多做,才能有好的成績(jī)啊!”

  劉培佳同學(xué)每天很早就來(lái)到學(xué)校晨讀。所以不管哪一天,只要我一進(jìn)教室,就看見(jiàn)劉培佳端正地坐在座位上,認(rèn)真讀書(shū)的身影。

  劉培佳像是一個(gè)受控制的機(jī)器人似的,能抵擋住各種游戲和玩樂(lè)的誘惑,不管周?chē)耐瑢W(xué)如何地瘋玩、打鬧,她都能靜下心來(lái)學(xué)習(xí),真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好同學(xué)。

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