奔跑優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占谋寂軆�(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
奔跑優(yōu)秀作文1
生命的意義在于不息。生命是一江春水，抒寫(xiě)了激情和奔放，生命是一瀉瀑布，宣誓堅(jiān)貞不屈。奔跑的生命給人奮發(fā)向上的鼓舞，奔跑的生命，給人不懈的追求。
古往今來(lái)，大凡有大志、有成就的人無(wú)一不是讓自己鮮活的生命舞動(dòng)起來(lái)，勇敢地在人生路上奔跑，在心中的夢(mèng)想跳躍。
那一年的寒冬，已身患重病的孫中山仍堅(jiān)持北上，冒著嚴(yán)寒托著病體的他，奔走于北京的各大會(huì)場(chǎng)，繼續(xù)為召開(kāi)國(guó)民議會(huì)，反對(duì)段琪瑞的賣(mài)國(guó)政策進(jìn)行斗爭(zhēng)，直到生命的最后一刻，卻也不忘囑咐后人要為中華之崛起而奮斗�；厮菟暗膸资辏纳碛俺霈F(xiàn)在中國(guó)各地的多少條大街巷子：他到過(guò)李鴻章的官司邸，到過(guò)張作霖的避所，到過(guò)廣州的黃埔軍校，亦到過(guò)他親自創(chuàng)建的中華民國(guó)大總統(tǒng)府，他的一生都在為了自己創(chuàng)立一個(gè)和平的中華民國(guó)而奔波，他為國(guó)民的生命在奔跑中跳動(dòng)舞躍。
幾千年前的孔丘帶著自己幾十個(gè)門(mén)徒，周游列國(guó)，為宣揚(yáng)自己的儒家思想耗盡了一生的精力。想如今被后世所尊敬的孔老夫子當(dāng)年卻也生活得如此清貧，幾天未進(jìn)米粒的他卻也毫無(wú)憤怒與后悔，仍舊執(zhí)著地為了自己的儒學(xué)而耗盡一生精力，周游列國(guó)時(shí)穿破的草鞋不知有多少雙，后來(lái)干脆赤足行走于石子黃沙地上，足以見(jiàn)得他為了自己的“宣儒復(fù)周”的理想，付出的艱辛與努力，付出了那么多，為的不就是讓自己的一生不得枉過(guò)嗎？
亞洲第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的泰戈?duì)栍米约翰幌⒌奈淖直甲哂谌藗兊乃枷胫�，那一句“生如夏花之絢爛”也道出了他奔放、熱情的生命態(tài)度。
奔跑是生命的態(tài)度，是生命的詮釋?zhuān)鳛橐幻麑W(xué)生，我們也許僅僅是奔跑于家與學(xué)校之間，但我們?yōu)楹伪寂�，是為奔向我們的理想，奔向明天燦爛的輝煌。
假如我是一只鷹，我就要讓自己勇敢地翱翔于藍(lán)空之中；
假如我是一條魚(yú)，我就要讓自己快樂(lè)地暢游于深海之中；
假如我是一匹馬，我就要讓自己縱情地馳騁在草原之上；
生命之途猶如長(zhǎng)征，道遠(yuǎn)而任重，我要讓自己不斷奔跑，追著太陽(yáng)，追隨著生命，讓自己的生命熠熠生輝。
奔跑優(yōu)秀作文2
熬不住了，看著墻上的時(shí)針在茫然間指向了“10”，關(guān)燈，拿上鑰匙，揣上mp4，胡亂地穿上小清新的帆布鞋，“噠噠噠”地沖下樓去，只剩下樓道上的燈光還在傻傻地亮著。
大街上空蕩蕩的，偶爾有幾絲風(fēng)掠過(guò)這座沉睡中的城市，一呼一吸間，只有“沙沙”的樹(shù)葉摩擦發(fā)出的聲音�！耙唬�，三！”心里默數(shù)著，在馬路中間向前奔跑，耳朵邊一直想著霸氣外露的《主角》：空氣，瞬間凝結(jié)，全長(zhǎng)都在用目光迎接。掌聲熱烈，尖叫聲不絕，自我與本我的對(duì)決……
路燈依然亮著，我一直向前跑著，燈光將我的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。鼻尖上冒出了汗珠，腳步卻不見(jiàn)得緩慢了，只是隨著節(jié)奏向前跑著。
左拐，右拐，向前，無(wú)緣無(wú)故沖進(jìn)了小吃街。路邊小攤兒上叔叔、阿姨準(zhǔn)備收攤了，畢竟天空已經(jīng)黑的那么透徹，馬上就要放光了。我看著那些炸的、烤的、煎的、蒸的、煮的，花花綠綠的蔬菜，我說(shuō)的出的說(shuō)不出的都有。我只是眼巴巴的多瞅幾眼，摸摸口袋里的幾個(gè)鋼蹦兒，就只好繼續(xù)往前奔跑了。
哪家的貓咪走丟啦！一棵大樹(shù)的樹(shù)干上，一只臟兮兮的貓咪在打盹兒，那條尾巴自然地垂下來(lái)。我想沖上去惡作劇一把，輕輕地一碰貓尾巴。那貓竟被嚇壞了，一副如臨大敵的模樣，可看看四周空無(wú)一人，只有零落的樹(shù)葉在地上旋轉(zhuǎn)、打滾，因?yàn)槲以缇鸵呀?jīng)向前方匆匆跑去了。
又跑上了寬闊的柏油馬路，沿著中間的白線奔跑著。身后突然傳來(lái)車(chē)?guó)Q聲，車(chē)主扯著嗓子罵道：“深更半夜的，發(fā)什么神經(jīng)，跑到馬路上！”看著那輛黑色吉普車(chē)的燈光也漸漸朦朧了！我才指著前方，大聲喊道：“老娘的事還輪不到你來(lái)管！大叔�。。 彪S后，自己便笑了笑，剛剛那一副市井潑婦的樣子真是強(qiáng)悍呀！
跑著，跑著，等到自己的影子也滴下了汗水，衣服已經(jīng)改變了顏色，才上氣不接下氣地走回家去。樹(shù)上的流浪貓?jiān)缫巡恢ハ�，擺攤的大伯已經(jīng)消失了，只有零零落落的幾家店鋪的燈還亮著，好像下一刻就要消失。
將鑰匙插進(jìn)鎖里，一陣金屬摩擦的聲音，然后開(kāi)燈，換鞋子，直奔臥室，倒在床上燈什么的也不管了，和黏糊糊的汗一起昏睡過(guò)去，而墻上鐘表的時(shí)針已經(jīng)跨了一大格了……
我忽然覺(jué)得自己是那樣瘋狂，偶爾的瘋狂卻是我心靈的一次解脫。
奔跑優(yōu)秀作文3
“如果你想健康，那就跑步吧；如果你想健美，那就跑步吧�！边@是一句古希臘名言。
上星期，我校展開(kāi)了第八屆陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。讓我們走進(jìn)陽(yáng)光，呼吸新鮮空氣，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的快樂(lè)。
星期一，伴隨著吳校長(zhǎng)的一聲槍響下，活動(dòng)開(kāi)始了。每個(gè)年級(jí)在規(guī)定的跑道上，伴隨著冬日的暖陽(yáng)，盡情享受長(zhǎng)跑的樂(lè)趣。我們班也在操場(chǎng)上享受著長(zhǎng)跑帶給我們的快樂(lè)。在晨風(fēng)的吹拂里，我們邁開(kāi)年輕的步伐，在晨光的沐浴下，我們綻放如火的青春。第一圈：我精力充沛，大步地跑，一點(diǎn)也不累。第二圈：我的精力從100%降到了70%，有點(diǎn)累了。第三圈：我繼續(xù)大步大步地跑，快要到三圈半的時(shí)候，肚子真不給力，竟然有點(diǎn)痛。這時(shí)，停下了，原來(lái)是跑完了，老師帶我們回到了教室。
傍晚，回到了家。“媽媽?zhuān)覀兘裉扉L(zhǎng)跑了�！蔽倚χ鴮�(duì)媽媽說(shuō)�！暗艿饺Π氲臅r(shí)候，我的肚子好痛，我不想跑了�！边@時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“如如，長(zhǎng)跑靠得是耐力。冬季參加長(zhǎng)跑鍛煉，不僅有助于增強(qiáng)體質(zhì)，還有助于鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，進(jìn)一步增強(qiáng)身體對(duì)嚴(yán)寒的適應(yīng)能力。所以你一定要堅(jiān)持下去。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我暗暗地為自己加油。
第二天跑步，我有點(diǎn)想放棄，但媽媽那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)一次又一次地在我的耳畔響起，我再次暗暗地為自己加油。想著想著，又跑到三圈半了，可是肚子沒(méi)有第一天痛了。第三天跑步，肚子竟然不痛了。我相信，如果每天都像這樣鍛煉身體，那身體一定會(huì)非常健康。
長(zhǎng)跑真是益處無(wú)窮。長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉了同學(xué)們的體魄，而且也可以培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)體育、崇高運(yùn)動(dòng)的健康觀念和良好習(xí)慣，磨練學(xué)生的意志，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，逐漸形成強(qiáng)身健體、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的校園長(zhǎng)跑活動(dòng)的氛圍和文化，不斷提升學(xué)生的身體素質(zhì)。
做什么事情都要有堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神，否則，就注定失敗。長(zhǎng)跑讓我懂得了這個(gè)道理。同學(xué)們，用你的認(rèn)真和你的努力去打開(kāi)一片屬于你的天地吧！
同學(xué)們，拿出我們的朝氣蓬勃，拿出我們的壯志豪情，讓勵(lì)志從長(zhǎng)跑開(kāi)始吧！我們堅(jiān)信：我陽(yáng)光，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！
奔跑優(yōu)秀作文4
即使天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。
·············· ——題記
青春的朝氣迸發(fā)，灑落一地的金黃，走過(guò)的歲月已被淹沒(méi)，只留下無(wú)痕的回憶。也許，昨日陽(yáng)光燦爛；也許昨夜星光閃耀。但，昨夜星辰，昨日的如歌已經(jīng)失落，希望之光正從地平線上冉冉升起，照亮我們未來(lái)的征程。
今日烏云滿(mǎn)天，但烏云與太陽(yáng)對(duì)峙，最終逃遁的一定是烏云；今天陰雨綿綿，但太陽(yáng)會(huì)吞噬掉一切；今日雨過(guò)之后無(wú)彩虹，但天空總會(huì)留下?tīng)N爛微笑。因此，你不應(yīng)該讓奔跑的腳步因天氣的陰霾而停下，更不應(yīng)該讓夢(mèng)想在雨后的溪流中擱淺。
奮斗，不一定會(huì)成功，但可以收獲充實(shí)的過(guò)程；放棄，一定會(huì)失敗，還要忍受著空虛的折磨。
盡管我們不能像夸父一樣高大威武，但是我們可以有夸父一樣的毅力與耐心，讓成功與夢(mèng)想近在咫尺；盡管我們沒(méi)有精衛(wèi)一樣的能力與魄力，但我們可以擁有精衛(wèi)一樣的信心與雄心，讓心靈得到一絲安慰；盡管我們不能有梵高一樣的天賦，但我們可以有他眼中向日葵一樣的執(zhí)著與信念，讓自己的心中一片燦爛�；蛟S在生命的挑戰(zhàn)中，只有當(dāng)我們失敗了，我們才會(huì)更坦然地面對(duì)下一步；或許在生命的迷宮中，只有當(dāng)我們迷失了，我們才能多一份成功的可能。這樣，我們才會(huì)更驕傲地說(shuō)：“這天空我飛過(guò)。”
奔跑在坎坷不平的漫漫長(zhǎng)途中，我們不能總是一帆風(fēng)順，跌倒是在所難免的，但就算是跌倒，頭也要堅(jiān)強(qiáng)地昂起。面對(duì)途中的絆腳石，我們要學(xué)會(huì)避開(kāi)，不能因?yàn)橐寂埽分饓?mèng)想，就忽視腳下的每一步，而使自己在同一處跌倒兩次。我們要學(xué)會(huì)將每一塊絆腳石變?yōu)榈旎�，勇敢地跑下去，不管多困難，自己選擇的路，就算是跪著也要將它走完。
或許未來(lái)的路你還沒(méi)規(guī)劃好，但與其在未來(lái)與過(guò)去之間沉醉，不如將今天的真實(shí)融入辛勤的汗水。朝著太陽(yáng)奔跑，讓暖暖的陽(yáng)光驅(qū)散眉梢的陰霾，努力奔跑，我們才會(huì)嗅到陽(yáng)光的味道。
陽(yáng)光的味道好甜好甜。
奔跑優(yōu)秀作文5
深黑色的天幕下，一輪明月懸掛，明月的周?chē)�，群星點(diǎn)綴，因此，才有了璀璨夜空的說(shuō)法。
小時(shí)候，我常常一個(gè)人在月光下玩耍，我告訴外婆說(shuō)，“我喜歡月亮，向往嫦娥姐姐那美麗的居所”，外婆撫摸著我小小的額頭，輕聲對(duì)我說(shuō)，“孩子，人們往往只看到事物的表面，難以深入它的本質(zhì)，你應(yīng)該向著太陽(yáng)奔跑…… ”
我疑惑，為什么太陽(yáng)應(yīng)該是我奔跑的方向？
漸漸地，我長(zhǎng)大了，幼稚的思想開(kāi)始走向成熟。從天文地理知識(shí)中，我明白了太陽(yáng)是宇宙的中心；從古代神話(huà)故事中，我讀出了夸父揮舞著桃木杖，跋涉在荒涼原野中堅(jiān)定的信念；從政治理論中，我體會(huì)到了西方哲學(xué)家薩特尋求自由的不懈努力；從生命的跡象中，我了解到了太陽(yáng)是一切生物生命的來(lái)源，是一切希望與光明的所在。
于是我開(kāi)始朝著太陽(yáng)奔跑，向著既定的目標(biāo)奮勇前進(jìn)，不論春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪，我都在人生的海洋里全力拼搏。春風(fēng)來(lái)了，我把握時(shí)機(jī)，抓緊時(shí)間，盡情享受她溫情的愛(ài)撫；夏雨來(lái)了，我做好準(zhǔn)備，釋放壓力，竭力吸收她冰爽的滋潤(rùn)；秋霜冬雪到了，我全然不顧，把一切交給他們，任她們磨礪我堅(jiān)強(qiáng)的性格……
求學(xué)期間，我將不會(huì)放棄，不會(huì)放棄朝著太陽(yáng)奔跑的信念，不會(huì)放棄向著目標(biāo)前進(jìn)的追求，我將抓緊時(shí)間，抓住光明與希望，亦像抓住空氣一樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻浮動(dòng)在我的身邊，我相信，付出就會(huì)有回報(bào)。當(dāng)別人收獲成熟的果實(shí)，而自己尚未品嘗到果實(shí)的甜蜜，那是因?yàn)槲覀兊姆N子正在成長(zhǎng)�。∷谙蛑�(yáng)努力地生根，發(fā)芽，總有一天，它會(huì)自豪地佇立在田野間，帶著飽滿(mǎn)的果實(shí)等待你的收獲。
朋友，月亮之所以光明，星星之所以閃耀，夜空之所以璀璨，那是因?yàn)橛刑?yáng)的普照��！所以，希望我們當(dāng)中的每一個(gè)人都能鼓起勇氣，朝太陽(yáng)前進(jìn)，終有一天我們會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那時(shí)一滴汗水都將成為令人感動(dòng)的淚水。
披一路風(fēng)塵，看青山依舊，唱大江東去，讓我們一起向著太陽(yáng)奔跑，朝著目標(biāo)努力吧！
奔跑優(yōu)秀作文6
就現(xiàn)在的話(huà)是已經(jīng)回宿舍了，剛才就是在寫(xiě)作文，然后寫(xiě)作文之前呢，就是去給那一個(gè)朋友他送的那個(gè)課本還有眼鏡，因?yàn)樗狭艘话�，然后就是剛過(guò)去嘛，因?yàn)樗缟暇痛掖颐γΦ�，畢竟誤以為自己的課是在網(wǎng)上然后匆匆忙忙的就走了，然后走了之后呢，他后來(lái)就給這一發(fā)消息說(shuō)他的眼鏡忘記拿了，然后自己就問(wèn)他說(shuō)那用不用自己給他拿嘛，就是用不用自己給他拿過(guò)去，或者是說(shuō)讓他宿舍里面的人拿過(guò)去，因?yàn)槁?tīng)他講的話(huà)，就是他們宿舍里面的人還沒(méi)有去上課，就是還有人在宿舍里面的這樣一種情況，所以呢就問(wèn)了他的意見(jiàn)嘛。
然后他當(dāng)時(shí)就是沒(méi)有回復(fù)自己，但是后來(lái)的話(huà)他就是說(shuō)那就讓我給他拿過(guò)去吧，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)他的書(shū)本給拿錯(cuò)了就是好像拿出了英語(yǔ)書(shū)這樣子，然后就自己就打算給他拿過(guò)去，兄弟萌下船，然后就穿好鞋子，準(zhǔn)備去他的宿舍給他拿那些課本還有眼鏡了嗎？然后呢，沒(méi)有想到他就跟我說(shuō)。還是晚一點(diǎn)吧，等下課的時(shí)候因?yàn)榭煲险n了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們就是9:10的時(shí)候就上課，然后當(dāng)時(shí)就是快要上課了嘛，然后自己就跟他說(shuō)，那行吧，然后就后來(lái)就上了個(gè)廁所，然后就再去他的宿舍里面給他拿書(shū)什么的，然后他們宿舍里面就只剩下一個(gè)人，就跟我們宿舍這樣子嘛，然后就和自己一樣的是在網(wǎng)上的課的，但是呢，也是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較冷漠一點(diǎn)，就好像和另一個(gè)就是和那個(gè)朋友吐槽的一樣吧，就是說(shuō)他們宿舍的人相對(duì)來(lái)說(shuō)是要比較冷漠一些的，然后當(dāng)時(shí)呢他就也在那里大驚小怪的，然后接著問(wèn)他說(shuō)到底是怎么回事嘛，他就說(shuō)就是那個(gè)征文活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。
然后自己就問(wèn)他說(shuō)哪里結(jié)束了就明天才結(jié)束嘛，然后他就說(shuō)他的朋友跟他說(shuō)昨天晚上就已經(jīng)結(jié)束了，然后自己就回來(lái)之后呢就去了解了一下，其實(shí)還沒(méi)有結(jié)束吧，就今天晚上好像是23點(diǎn)多的時(shí)候才結(jié)束，然后我也是寫(xiě)完了，但是不知道怎么去提交，所以呢，現(xiàn)在就是等著蘇友他們回來(lái)，因?yàn)樗奚嵋呀?jīng)有一個(gè)人寫(xiě)了，寫(xiě)了在等他。然后再問(wèn)一下應(yīng)該怎么做吧。
奔跑優(yōu)秀作文7
行過(guò)了多少路，見(jiàn)過(guò)了多少分?jǐn)?shù)，又為此流下了多少淚。我都不感到后悔，因?yàn)槲沂窃跒槲业膲?mèng)想在奔跑。
小學(xué)時(shí)，沒(méi)有那么多的壓力，沒(méi)那么多的競(jìng)爭(zhēng)。天天聽(tīng)著老師嘴里所說(shuō)的夢(mèng)想，但這夢(mèng)想又是什么呢？直到四年級(jí)，我的一個(gè)好朋友被人大附中早陪錄取，看著他的努力，我才如夢(mèng)初醒一般：沒(méi)有“奔跑”，怎么才會(huì)有夢(mèng)？那個(gè)月里，我第一次到課外學(xué)了奧數(shù)，體驗(yàn)到了“奔跑”的痛苦，每周成本的習(xí)題壓的我沒(méi)有時(shí)間去像以前那樣玩玩游戲。四個(gè)月后，第一次檢測(cè)我“奔跑”成果的考試來(lái)了，踏進(jìn)“走美杯”的考場(chǎng)，望著別人行云流水般的解題速度而我卻只能測(cè)量，湊數(shù)來(lái)完成幾道低分題�？纪曛�，看著后面沒(méi)有任何作答的試卷，我不禁流下了淚：我“奔跑”了，但為什么卻沒(méi)有他們一樣優(yōu)秀？回到家后，我似乎找到了答案：我“奔跑”的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家，加倍的努力才能讓我到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。從此以后，我每天加大了刷題量，兩本奧數(shù)指引不到兩個(gè)月就被我消滅。又是四個(gè)月后，“迎春杯”又給了我一次機(jī)會(huì)，憑著“初生牛犢不怕虎”的作風(fēng)，我在眾多高手中殺出重圍，拿下了一等獎(jiǎng)。通過(guò)迎春杯，希望杯，華杯等方面的成績(jī)，我有幸被十一學(xué)校錄取，完成了“奔跑”的第一賽段。
進(jìn)入初中后，我依然在課外學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)聯(lián)賽。每當(dāng)老師詢(xún)問(wèn)你的學(xué)校，每當(dāng)他知道你是十一學(xué)校的之后，他總會(huì)追問(wèn)你是否是二四制的。如果你是的話(huà)，老師可能會(huì)非常關(guān)注你，但如果你回答為否的話(huà)，老師可能就會(huì)無(wú)視你，也不會(huì)太管你。坐在教室里，我非常茫然，無(wú)論自己多么努力地奔跑，都無(wú)法改變老師對(duì)自己學(xué)校的看法。幾個(gè)月后的全國(guó)理科競(jìng)賽，又讓我看到了奔跑的目標(biāo)。看見(jiàn)時(shí)針每天晚上跳過(guò)12那個(gè)數(shù)字，看著一根根筆芯被寫(xiě)光，我意識(shí)到我的機(jī)會(huì)要來(lái)了，這次奔跑可能要到底終點(diǎn)線！收到競(jìng)賽證書(shū)的那一刻，我內(nèi)心十分欣喜，兩個(gè)單科一等獎(jiǎng)使課外老師對(duì)我重新關(guān)注，并且我在聽(tīng)他對(duì)一個(gè)小升初家長(zhǎng)做建議時(shí)，他推薦道他希望那個(gè)學(xué)生去選擇十一三三制，而不是其他的學(xué)校。是的，努力去奔跑不僅僅是為了自己，更是為了學(xué)校在外的名譽(yù)。
下個(gè)學(xué)年，我將進(jìn)入初三英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班就讀，將來(lái)的夢(mèng)想學(xué)校是進(jìn)入劍橋大學(xué)。此時(shí)開(kāi)始，在無(wú)限的奔跑中，我將又一次啟動(dòng)自己追夢(mèng)的航程。
奔跑優(yōu)秀作文8
秋天將至，風(fēng)微涼。
夜愈深，星光燦爛。繁華落幕，惹得樹(shù)葉吹笛，曲調(diào)蕭蕭寒人心。我一個(gè)人徘徊在偌大廣場(chǎng)上的一個(gè)角落，凝眸天際。向前還是停息，我在猶豫。
剛剛開(kāi)學(xué)，一堂堂汗淚交織的體育課真是別開(kāi)生面、觸目驚心。我終于明白了什么叫做差距，別人跑800米輕輕松松，我跑800米簡(jiǎn)直就是生死時(shí)速，唉！只好一有空就來(lái)廣場(chǎng)練習(xí)長(zhǎng)跑。
在廣場(chǎng)上，我看到好多小學(xué)同學(xué)，他們的長(zhǎng)跑沒(méi)什么問(wèn)題了，幾乎都在練跳遠(yuǎn)，這也讓我倍受打擊。但同時(shí)也堅(jiān)定了我要戰(zhàn)勝自己，超越同窗的信念。
“向前跑，迎著冷眼和嘲笑”我邁開(kāi)步子，擺著手臂，調(diào)勻呼吸，目標(biāo)向前，跑了有400米，真的跑不動(dòng)了，我減慢速度停了下來(lái)，心有戚戚，仰望星空長(zhǎng)嘆：哪一次才能成功�。�
再試一次，我一直不斷在心里激勵(lì)自己，逆風(fēng)的方向更適合飛翔，迎著風(fēng)，耳邊聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲，似乎在為我加油喝彩，我心里的負(fù)擔(dān)漸漸地卸了下來(lái)，覺(jué)得這跑步不僅是為了最后的分?jǐn)?shù)，也可以發(fā)泄我內(nèi)心的不滿(mǎn)與苦悶，竟然，我越跑越起勁兒。
“�。蔽覐堥_(kāi)手臂向著天空大喊，“我堅(jiān)持下來(lái)了！我跑完800米了！我可以更棒！”
累了，就在草坪上席地而坐，抬頭望天，星星用自己的光芒讓激勵(lì)我，有一天我也會(huì)發(fā)光。
回望自己跑過(guò)的路程，艱辛但又滿(mǎn)足。想到自己看到秒表上的成績(jī)一次次接近滿(mǎn)分時(shí)的激動(dòng)心情，我不禁嘴角微微上揚(yáng)。
成長(zhǎng)的道路好難走，要面對(duì)那么多困難，當(dāng)然包括這可惡的八百米：但是，成長(zhǎng)的道路好充實(shí)，可以一次次突破自己、收獲喜悅、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)�；赝哌^(guò)的路，有沿途的風(fēng)景，有奮斗的汗水，有成功的海岸。
呵，這原來(lái)就是成長(zhǎng)，還好我在奔跑，我在路上，一直在路上。
奔跑優(yōu)秀作文9
今天一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，大家為此都興奮不已。
我今年報(bào)名參加了實(shí)心球投擲和100米跑步比賽兩個(gè)項(xiàng)目。
實(shí)心球的比賽場(chǎng)地在一個(gè)偏僻的地方。首先出賽的是六年級(jí)，他們一個(gè)個(gè)都扔了六七米，讓人贊嘆不已。半小時(shí)過(guò)去了，終于到了五年級(jí)了。首先出戰(zhàn)的是我們班的梁安琪同學(xué)，她去年實(shí)心球扔了一個(gè)冠軍呢！今年她奮力一搏，又拿了第一名，穩(wěn)穩(wěn)地蟬聯(lián)了冠軍。當(dāng)然我也不甘示弱，用力的扔了一把，只可惜成績(jī)差，就連決賽都沒(méi)有資格進(jìn)去。
一項(xiàng)沒(méi)希望，我就把希望寄托在接下來(lái)的100米跑步比賽。
開(kāi)始進(jìn)行賽前準(zhǔn)備了，首先是檢錄。我們排隊(duì)按照道次順序進(jìn)行著。檢錄完畢，就由負(fù)責(zé)帶隊(duì)的老師把我們帶到預(yù)備場(chǎng)地。準(zhǔn)備上場(chǎng)了，大家一個(gè)個(gè)在自己設(shè)定的跑道上就位。此刻的我心跳加速，一心想著為班級(jí)爭(zhēng)光做最后的沖刺。我的賽道安排在第二跑道，槍靶的位置就在身后，聲音應(yīng)該會(huì)很響吧�！案骶透魑弧A(yù)備——”只聽(tīng)“啪”的一聲槍響，我們就如離弦的箭，開(kāi)始奮力沖刺、追擊。一個(gè)個(gè)像打了雞血似的，都以最快的速度在你追我趕�！拌麾�，加油！梓怡，加油！”奔跑中，聽(tīng)到這一聲聲助威吶喊，我更是咬緊牙關(guān)，最后一搏。只可惜，我最后還是只跑了個(gè)第四名。跑完后，我哭了，因?yàn)椴荒転榘嗉?jí)爭(zhēng)光而哭。老師和同學(xué)們都前來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，我卻控制不住我自己。
這一個(gè)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我印象深刻，雖然我未能得獎(jiǎng)，但是我在這個(gè)過(guò)程中體會(huì)到了老師和同學(xué)們的關(guān)心。他們?yōu)槲壹佑停屛殷w會(huì)到了團(tuán)結(jié)在一起的力量。我發(fā)自?xún)?nèi)心的謝謝他們，是他們的鼓勵(lì)成為了我向前進(jìn)的動(dòng)力。
加油吧，少年！奔跑吧，少年！
奔跑優(yōu)秀作文10
給自己一個(gè)笑臉，讓自己快樂(lè)；給自己一份悲傷，讓自己感受生活的酸甜；給自己一個(gè)希望，讓夢(mèng)想不被澆滅……給自己一個(gè)奔跑的理由，讓自己不再停留原地。
俗話(huà)說(shuō)，生活處處是戰(zhàn)爭(zhēng)，不是你在這個(gè)社會(huì)立足，就是你被狠狠的拋在后面。
提到天空，可能大家都會(huì)想到小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)，也有聰明的，或是笨拙的，正如我們?nèi)艘粯�。”笨鳥(niǎo)先飛“，這個(gè)詞對(duì)于大家來(lái)講都不陌生。講述的是一只笨鳥(niǎo)在面臨要飛很遠(yuǎn)的事情中選擇了比任何一只小鳥(niǎo)先飛。正如我們?nèi)祟?lèi)一樣，人的智商是無(wú)限的，笨一點(diǎn)的人為什么不能學(xué)一下這只小鳥(niǎo)呢？學(xué)會(huì)”笨鳥(niǎo)先飛“，讓自己也能在天空中自由自在的飛翔。
在茂盛的森林里，陽(yáng)光鋪灑在這綠茵茵的樹(shù)林里，使原本寂靜的森林變得熱鬧起來(lái)。正在這是，一株新葉正在悄悄的盛開(kāi)著，它努力著，它堅(jiān)持著，相信有一天，憑著這兩點(diǎn)，它一定能成為一顆參天大樹(shù)。給自己一個(gè)”奔跑“的理由，讓自己最終能成為一棵參天大樹(shù)，讓自己有自己的領(lǐng)域。
百合花，它是很美麗的，但是它也像人一樣有著一定的缺陷。幼小的它，樣子并不好看。在山坡的一片雜花雜草里，并不起眼。但是它不放棄，它堅(jiān)持著，每天都努力的吸食著大地母親給予它的營(yíng)養(yǎng)。就這樣，一天一天的度過(guò)，但是它并沒(méi)有放棄，因?yàn)樗鼒?jiān)信：”我“是一株百合，終有一天我能綻放出最耀眼的光芒。最后，信念促使它成功了。它的香，也彌漫著那一片山坡。給自己一個(gè)”奔跑“的理由，讓自己的希望不被澆滅。
是啊！人的一生永遠(yuǎn)都是在奔跑中度過(guò)。給自己一個(gè)”奔跑“的理由。讓自己不會(huì)輸在起跑線上；給自己一個(gè)”奔跑“的理由，讓自己超越別人；給自己一個(gè)”奔跑“的理由，讓自己竭盡全力完成自己的夢(mèng)想……
同學(xué)們！請(qǐng)你們都給自己一個(gè)”奔跑“的理由。當(dāng)你們停下腳步時(shí)，千萬(wàn)不要忘記別人還在奔跑。
奔跑優(yōu)秀作文11
自然界中，強(qiáng)者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保存生命;在生活中，富翁的奔跑是為了賺更多的錢(qián)，而窮苦人的奔跑是為了填飽自己的肚子;每個(gè)人都在為著不同的事而奔跑，只不過(guò)是奔跑的方式不同罷了，我也在奔跑，我奔跑是為了自己的學(xué)業(yè)、為了自己的以后…
童年的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著，每天看著太陽(yáng)的早起晚落，每天依偎在別人的懷里，不知從何時(shí)起，開(kāi)始喜歡上了大地，喜歡上了踏實(shí)的感覺(jué)，趁著無(wú)邁開(kāi)了人生中的第一步，然而，什么事情都不是想想就可以的，當(dāng)我腳著地的時(shí)候，摔倒了，坐在地上大哭得我，引來(lái)了大人的目光，母親疼愛(ài)的將我抱起，教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那是我知道了，我要像著堅(jiān)強(qiáng)奔跑。
長(zhǎng)大的我，被學(xué)習(xí)的壓力纏繞，再也無(wú)力去理會(huì)別的事情，然而，乏味的生活在某一天出現(xiàn)了一絲奇跡，我喜歡上了寫(xiě)作，喜歡上了畫(huà)畫(huà)，這使得我在枯燥乏味的生活里得到了一絲安慰，可時(shí)間的有限，讓我懂得了我要奔跑在時(shí)間的前方，才會(huì)奔向更進(jìn)一步的成功，才會(huì)奔向我一直想要的驕傲。
現(xiàn)在的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場(chǎng)的我有些許的迷茫，看不清方向，也許，在我奔跑過(guò)的地方總會(huì)有一些美麗的風(fēng)景還沒(méi)來(lái)得及觀賞，也許我奔跑只是為了那一個(gè)目標(biāo)。
我在奔跑，也許前方就是黎明;我在奔跑，也許前方就是彩虹;我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個(gè)人都在奔跑，都只是為了那些許的目標(biāo)，而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，而且要加快速度沖向前方。
奔跑優(yōu)秀作文12
時(shí)間就像瞬間那的彩虹，在無(wú)形中的快速地逝去。
——題記
當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——心中的永恒在呼喊我們的時(shí)候，外界一切已經(jīng)不能羈絆我們的腳步，沉浸在心中的美妙體驗(yàn)。在人生畫(huà)出一條美麗的軌道。
我的奔跑趕不上時(shí)間飛快的流逝，但我不能慢條斯理地在空空地等待著絢麗的彩虹的出現(xiàn)。我奔跑著，追趕著紅玫瑰綻放的那一刻，那就像趕上了人生中，第一次教導(dǎo)之際那種激動(dòng)的心情；我奔跑著，追趕著春夏秋冬那一陣陣微風(fēng)的吹過(guò)。
我奔跑，我遇見(jiàn)了春雨一滴滴地落在萬(wàn)物上的情景，如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有奔跑，我將會(huì)錯(cuò)過(guò)那一刻，那一刻萬(wàn)物誕生的樣子；我奔跑，我看見(jiàn)了蔚藍(lán)天空中懸掛著通紅的太陽(yáng)散發(fā)著燦爛的笑容，如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有奔跑，我將會(huì)錯(cuò)過(guò)那一刻，那一刻太陽(yáng)散發(fā)出第一次笑容的樣子；我奔跑，我聽(tīng)見(jiàn)了秋風(fēng)“嘩嘩嘩”的風(fēng)吹聲，如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有奔跑，我將錯(cuò)過(guò)了那一刻，那一刻像風(fēng)鈴一般輕輕地風(fēng)聲；我奔跑，我抱住了寒冬帶來(lái)的微妙的溫暖，如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有奔跑，我將錯(cuò)過(guò)那一刻，那一刻寒冬中唯一的一次溫暖的懷抱。
我的人生在奔跑著，人生如果停留著，盡管是片刻，也會(huì)錯(cuò)過(guò)。你看見(jiàn)過(guò)彩虹瞬間出現(xiàn)卻又瞬間消失的情景嗎？其實(shí)你可以遇見(jiàn)的，因?yàn)樵谀阕分鹬鴷r(shí)間，超越了時(shí)間的那次奔跑。你將能體會(huì)到，你的.奔跑，讓你看見(jiàn)了創(chuàng)造生命中五彩的世界。
一路上的奔跑，風(fēng)過(guò)耳畔。
我曾經(jīng)停留過(guò)，停留在自以為是最美的那一刻。然而，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我再次奔跑時(shí)，還有更美的一刻。
人生就像一場(chǎng)奔跑著的馬拉松，你的不懈堅(jiān)持，你的快速奔跑，將能讓你感到奔跑著的每一刻奇跡。
時(shí)間在奔跑，我追著時(shí)間在奔跑，盡管追不上時(shí)間，可我卻能感受到奔跑時(shí)那不同的力量。
奔跑優(yōu)秀作文13
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，許多照片早已無(wú)法認(rèn)清，唯有那一個(gè)場(chǎng)景在歲月長(zhǎng)河中洗凈鉛華，溫暖如初……
陽(yáng)春三月，媽媽帶我來(lái)到人民公園旁的小室，一位氣宇軒昂的大哥哥正手握長(zhǎng)管，指腹靈活地在笛面翻飛，悠揚(yáng)的笛聲讓我沉醉。我暗暗下定決心：“一定要成為他！”媽媽見(jiàn)我專(zhuān)注地傾聽(tīng)，問(wèn)我想不想學(xué)，我毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后，我從那位哥哥，也就是我的老師手中接過(guò)屬于我的第一根竹笛，并懵懂地吹出了第一個(gè)音。
我在學(xué)笛這條路上出發(fā)了。
一個(gè)月后，我學(xué)會(huì)了第一首笛曲，雖然笛音生澀而稚嫩，但媽媽依然欣慰地笑了，好不容易吹完了，媽媽張開(kāi)雙臂，給了我大大的擁抱。
我在這條路上快步前進(jìn)。
一年了，我對(duì)笛子的新鮮感已消失殆盡，枯燥的練習(xí)讓我心生厭惡，當(dāng)初的喜愛(ài)漸漸成了負(fù)擔(dān)，我想到了放棄。
這條路太漫長(zhǎng)，我似乎不適合走下去。
媽媽握住我的手，眼中流露出深切的期望：“成功的花朵都是用汗水澆灌出來(lái)的，只要路是對(duì)的，就不怕遠(yuǎn)方�！蔽覍⑦@句話(huà)烙在心底，刻于腦海。
重拾笛子，努力練習(xí)，每個(gè)音，十遍，百遍，千遍，我以近乎偏執(zhí)的嚴(yán)苛盡力追求完美。
路上的絆腳石越來(lái)越少，曾經(jīng)的遠(yuǎn)方已經(jīng)近在咫尺。
五年，那個(gè)演奏廳將見(jiàn)證我的成果。笛音緩緩流瀉，如溪流般綿長(zhǎng)，似絲綢般順滑，高潮處激昂高亢，仿佛千萬(wàn)匹駿馬齊奔，數(shù)百面大鼓齊鳴；結(jié)尾時(shí)歡暢輕快，宛若春風(fēng)拂過(guò)大地，陽(yáng)光灑滿(mǎn)萬(wàn)物。一曲終了，掌聲雷動(dòng)，那一刻，我深悟了堅(jiān)持的意義。
我在路上奔跑，奔跑著進(jìn)入成功的大門(mén)，心中的自豪感油然而生。
從此，我明白：人生就是一個(gè)為目標(biāo)不斷奔跑的過(guò)程，拼搏是一路上的力量源泉，信念是不可或缺的精神支撐。趁青春年少，趁陽(yáng)光正好，跑起來(lái)吧！
奔跑優(yōu)秀作文14
喂，你知道什么是畢生所念么？
不過(guò)我想你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道了，因?yàn)橛鲆?jiàn)你，已經(jīng)是上帝給我的最大眷顧，我已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)去讓你明白了，未來(lái)。
你曾說(shuō)過(guò)，阿夏，畢業(yè)照就像是一生一次的約定，那張薄薄的紙承載了每個(gè)人所有的時(shí)光。
你曾說(shuō)過(guò)，阿夏，照畢業(yè)照的時(shí)候，你一定要叫上我啊。
你曾說(shuō)過(guò)，阿夏，我知道有一種辦法可以讓你笑的比任何人都燦爛。
我問(wèn)你是什么辦法，你狡黠的眨了眨眼睛，勾勾手讓我靠過(guò)去，我照做了，然后就聽(tīng)見(jiàn)你慢慢的小聲說(shuō)：
“那，是，因，為，我，在，你，身，邊，��！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著正笑著的沒(méi)心沒(méi)肺的你，說(shuō)：“好啊，那時(shí)候你就可不許說(shuō)你沒(méi)時(shí)間��？”
你告訴我，時(shí)間是最偉大的治愈師，所有的傷疤都會(huì)在時(shí)間的河流里被漸漸平息，包括一切人和事。
可是我不信，你走了之后，我買(mǎi)了你愛(ài)吃的所有零食，你愛(ài)喝的所有飲料，你愛(ài)看的作家的所有的書(shū)，你穿過(guò)的同款衣服，拖鞋，還有數(shù)不清的你以前總是喜歡的五顏六色的襪子，我天天去看你的微博，空間，去過(guò)你去過(guò)的每一個(gè)地方，認(rèn)識(shí)你認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人。
這很瘋狂吧，這的確很瘋狂。
可是我不在乎周?chē)水悩拥难酃狻?/p>
我每天都會(huì)看我一張張的畢業(yè)照，我把它們掛在了我的床頭上，一睜眼就可以看到，上面的我笑得沒(méi)心沒(méi)肺的，可是卻沒(méi)有你。
是的，你爽約了。
即使我知道你來(lái)不了，但我還是接受不了這個(gè)事實(shí)。
照畢業(yè)照的時(shí)候，我故意空出了一個(gè)位置，我把手舉的高高的，做出了抓住你的手的樣子，我笑著哭了出來(lái)，周?chē)娜硕紘樍艘惶?/p>
那天我躲在房間里哭了很久。
怎么可能呢？怎么可能呢！未來(lái)，你永遠(yuǎn)會(huì)不在了。
我想拉著你的手，和你一起去聽(tīng)云飄過(guò)山谷的聲音，去看陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙落在草地上的味道，去聞空氣中充滿(mǎn)我們笑聲的顏色。
我想拉著你的手，穿過(guò)那些密密麻麻的看不清方向的被時(shí)光烙上烙印的網(wǎng)。
我想拉著你的手，帶你一起去奔跑。
這就是我的，畢生所念。
奔跑優(yōu)秀作文15
人生這一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途，就像陰晴不定的天氣，有時(shí)風(fēng)，有時(shí)雨。一旦太陽(yáng)閃耀出它的光輝，我就會(huì)收拾行囊，一路前進(jìn)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，正在睡懶覺(jué)的我忽然被媽媽從床上拉起，硬是要我跟她一起去跑步。我十分不情愿，慢慢悠悠地洗漱完畢才出了門(mén)。前兩天考試正失利的我沒(méi)精打采地在公園里走著，前面的媽媽早已跑了很遠(yuǎn)。
陽(yáng)光盡情地灑落在我的身上，我卻感受不到一絲溫暖。想到那張滿(mǎn)是紅叉的試卷，一些不該錯(cuò)的題目都粗心的錯(cuò)了，我又嘆息著低下了頭。媽媽已經(jīng)跑完了一圈，經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，略帶溫柔地說(shuō)：“女兒，你想什么呢！天氣這么好，怎么不過(guò)來(lái)一起跑步呢，放松一下嘛！”話(huà)一說(shuō)完，媽媽已經(jīng)牽起我的手，讓我同她一起跑步。
原來(lái)，向前跑，我才能知道前方有這么美好的風(fēng)景。陽(yáng)光斜斜地從樹(shù)林里穿過(guò)，在地上留下斑駁的影子；澄澈見(jiàn)底的水里游動(dòng)著幾只不知名的小魚(yú)，時(shí)不時(shí)跳起來(lái)沐浴陽(yáng)光，歡快地吐著泡泡。在陽(yáng)光里，我見(jiàn)證了樹(shù)木的繁榮與高大，見(jiàn)證了小草的茂盛與頑強(qiáng)，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒們的低聲細(xì)語(yǔ)，聽(tīng)到了昆蟲(chóng)們的盡情高歌。原來(lái)陽(yáng)光是這么的美好。
直到跑得使不上勁時(shí)，我才停了下來(lái)。我仿佛見(jiàn)識(shí)到了沐浴著陽(yáng)光的我蘊(yùn)藏著的勃勃生機(jī)。遇到一點(diǎn)困難，就想著放棄，難道真的不給自己努力的機(jī)會(huì)嗎？我不斷反問(wèn)自己，終于拾起了信心，又有了一路奔跑的勇氣。
陽(yáng)光照亮了黑暗，讓我們不再膽怯；陽(yáng)光充滿(mǎn)希望，讓我們重拾信心，昂揚(yáng)地跑向未知的前方。沐浴著陽(yáng)光，我感受到了生命的芬芳。朝著陽(yáng)光奔跑，人生旅途將會(huì)灑滿(mǎn)了光芒。
【奔跑優(yōu)秀作文15篇】相關(guān)文章：
【精華】奔跑作文600字三篇04-28
【熱門(mén)】奔跑作文300字3篇04-07
【熱門(mén)】奔跑作文300字三篇04-27
三月我們向前奔跑作文02-14
奔跑小獵豹簡(jiǎn)筆畫(huà)03-30
奔跑的吉他譜05-24
奔跑的作文500字合集8篇05-04
【精選】奔跑的作文500字3篇05-04
羽泉奔跑的吉他譜05-06
為愛(ài)奔跑的愛(ài)情散文11-01