尋找意義作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的尋找意義作文，希望能夠幫助到大家。
尋找意義作文1
在一片濃密的森林里，住著一只小白兔，她整天無(wú)所事事，有的時(shí)候呀，還會(huì)動(dòng)動(dòng)歪腦筋，搞一些惡作劇來(lái)嚇嚇別人。可是她覺得，這沒有一點(diǎn)意義。
有一天，太陽(yáng)公公起得特別早，把金色的陽(yáng)光照在大地上，也照到了小白兔。小白兔心想：今天，天氣可真好，一定要找到一件有意義的事。想罷，便蹦蹦跳跳地出門了。
小白兔來(lái)到一片草地上，看到羊伯伯正在拔草。羊伯伯喊道：“小白兔，你能幫我拔草嗎？”小白兔說(shuō)：“拔草？太可笑了，我怎么可能干這種臟活呢？”小白兔頭也不回便走了，心想：“今天真是倒霉，沒找到有意義的事還碰到了傻呼呼的羊伯伯�！�
小白兔來(lái)到了一片小山坡下面，那里有好大一片香蕉樹，黃澄澄的香蕉多么可愛呀！可是，這會(huì)兒小白兔又不高興了，因?yàn)檠�，小猴正在樹上摘香蕉呢！小猴友好地向小白兔問好，小白兔卻白了小猴一眼，小猴又微笑著問小白兔：“小白兔，你能幫我把草地上的香蕉，堆整齊嗎？”小白兔昂著頭說(shuō)：“堆香蕉？哪里的話，我怎么可能干這種累活！”小白兔抖抖身子，又跑開了。
跑著跑著，小白兔又來(lái)到了一片蘑菇地邊。一位兔媽媽正在采蘑菇，兔媽媽問：“小白兔，你愿意幫我采蘑菇嗎？”小白兔想：反正閑著也是閑著，就幫幫她吧！小白兔便和兔媽媽一起采蘑菇。突然，小白兔領(lǐng)悟過來(lái)，其實(shí)，現(xiàn)在自己就是在做一件有意義的事。于是，她歡呼起來(lái)：“我找到了，我找到了！”歡笑聲傳遍了整個(gè)森林。
從那以后，小白兔經(jīng)常幫助大家，據(jù)說(shuō)，她還被評(píng)上了首屆“森林勞�！蹦�！
尋找意義作文2
本來(lái)只是想放松消遣一下的，刷刷短視頻，結(jié)果沒想到一下午的時(shí)間都給貢獻(xiàn)了。
回過神來(lái)，天也已經(jīng)黑了。
不說(shuō)有什么自責(zé)懊惱的話，只是想想自己適才花的那些時(shí)間是否真的都沒有意義。
也許，有時(shí)候，我們只是不會(huì)從中尋找到一些意義吧。
其實(shí)我們做的每一件事情都是有其因由，有共意義，只不過在于大小而已，同時(shí)如果你能想明白為什么時(shí)候會(huì)花時(shí)間在上面，不管是主動(dòng)的還是被動(dòng)的，但凡你真的去思考，如果能從中了解一些東西，那你的時(shí)間就沒有白費(fèi)。
認(rèn)真地想了想，自己其實(shí)也主要只是看了三五個(gè)博主的視頻，可以說(shuō)就是被他們的其中一個(gè)視頻所打動(dòng)，然后去翻了他們的其他作品，越看越覺得優(yōu)秀才會(huì)導(dǎo)致入迷。
可以說(shuō)這一下午的時(shí)間并不是屬于零散的，而是了解了三五個(gè)優(yōu)秀的人，即使是不同的行業(yè)，但是要明白自己被他們所吸引的點(diǎn)。
一個(gè)是他們都特別的有才華，不管是是文案上面的，還是表演層面的，還是化妝技術(shù)的，搭配方面的，或者是為了形象的自律方面的。
這些正是我被驚艷到，且一直沉迷其中的原因。
只不過如果真的想要有所改善，就要明白，我們不能只看到他們表面的成功，更要了解他們背后的努力，這樣才是真正地是把時(shí)間花的有所值。
尋找意義作文3
韓國(guó)女孩劉樹燃是一個(gè)迷茫的大學(xué)生，在即將畢業(yè)的岔路口，她毅然的選擇了出國(guó)留學(xué)，去國(guó)外去尋找人生的挑戰(zhàn)。經(jīng)過一次又一次的捶打，磨練，她終于成功了，在人才眾多的澳大利亞留下了自己的名字。這個(gè)堅(jiān)韌不屈的女孩，不斷地探索當(dāng)中，體驗(yàn)到了人生的價(jià)值，同時(shí)，她一次又一次的向自己提出挑戰(zhàn)，并完美的克服了它。
在國(guó)外的那些歲月，她曾無(wú)數(shù)次的`遭遇困難，無(wú)數(shù)次的跌倒，但她選擇了無(wú)數(shù)次的站起來(lái)。在澳大利亞，她沒有親人，在最初的時(shí)候，甚至沒有朋友，她感覺不到溫暖，她看到的，只是冷漠的人們和川流不息的人海。她沒有氣餒，而是選擇在狹小的空隙里尋找求生的希望，她努力的掙扎著，不斷地努力著，最終，她成功了。她的名字變成了名校里的一塊里程碑，讓無(wú)數(shù)的韓國(guó)、中國(guó)的留學(xué)生所仰慕。
她用自己數(shù)十年的青春歲月，追隨了自己的夢(mèng)想，數(shù)十年來(lái)，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力，她不后悔，也并不恐懼，挑戰(zhàn)和信仰就是這個(gè)女孩生命的全部。
站在青春的岔路口上，我們應(yīng)該選擇直行，還是轉(zhuǎn)彎？我們應(yīng)該會(huì)感到迷茫的吧。但是，我們也應(yīng)該選擇勇往直前，堅(jiān)強(qiáng)不屈的走下去，不管終點(diǎn)是苦痛，還是快樂，我們都應(yīng)該坦然面對(duì)，繼續(xù)尋找人生的意義。
尋找意義作文4
天地有大美，卻不言。我常常捧著一本書想：生命的意義是什么呢？天和地卻笑而不語(yǔ)，只用眉目傳情，仿佛在說(shuō)：“你知道的！”
我慢慢放下書，細(xì)細(xì)的找，好好的看。來(lái)到媽媽學(xué)校的假山下的魚塘旁，那紅紅的鯉魚對(duì)我的問題也是不置一詞。它們自顧自的游來(lái)游去，時(shí)而快，時(shí)而慢，悠哉、游哉。我看著那一條條小魚似乎讓我忘記了一切煩惱：寫不完的習(xí)題、背不完的課文、考不完的測(cè)試……是啊，給小魚幾粒魚食，它就還世界一把快樂。它不用背負(fù)著我們的痛苦，這就是生命的意義。
小區(qū)里的草地上濃郁得很，對(duì)我的問題也是一言不發(fā)。它們像哲學(xué)家那樣，像我揮揮手說(shuō)：“別擋著我的陽(yáng)光�！憋L(fēng)來(lái)起舞，雨落淋浴。給蟋蟀一個(gè)彈琴的廣場(chǎng)；給飛過的小鳥一口清新的空氣；給憑窗的姑娘一個(gè)綠色的心情；給平凡的人們一個(gè)美好的環(huán)境。這就是生命的意義。
花壇中的大樹，是那樣茁壯，葉子綠油油的，好像有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。對(duì)于我的問題它也是一言不發(fā)。只是高傲的昂起頭：“我要繼續(xù)吮吸陽(yáng)光了。”風(fēng)吹過時(shí)，樹葉沙沙作響。它給小花一個(gè)擋雨的地方；驕陽(yáng)似火的時(shí)候，給人們一個(gè)陰涼……這就是生命的意義。
找來(lái)找去，我抬頭仰望天空，夕陽(yáng)也不語(yǔ)。廣場(chǎng)上忙碌了一天的人們又舞動(dòng)起來(lái)。他們?yōu)槭裁茨敲纯鞓�？清潔工掃完了街道的垃圾；洗菜工洗完了飯店的菜，快遞員送完了手中的快件……他們都那樣充實(shí)、知足、快樂，他們找到生命的意義了嗎？是鯉魚、芳草、大樹告訴他們的嗎？不負(fù)自己，不傷世界。在世間留一段美好、快樂的回憶，就是生命的意義！
藍(lán)天下，生命與生命比肩，生命的意義就在這里！
【尋找意義作文】相關(guān)文章：
尋找，尋找作文02-08
尋找，尋找作文4篇02-09
尋找.....作文03-01
尋找，尋找_700字02-08
尋找“秘密”作文10-09
尋找“我”作文09-22
尋找小豬作文03-06
尋找英雄作文03-05
尋找太陽(yáng)作文02-20
尋找故事作文02-17