對班級的印象作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的對班級的印象作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對班級的印象作文 篇1
在戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)場上勇猛殺敵的戰(zhàn)士，我們將他們稱作“鐵血金剛”，但這個“鐵血”的范疇也許太大了，在我對新班級的初印象中，有一件事到現(xiàn)在激勵著我，感動著我。
剛一開學，在我們才適應了初中的生活后，我們舉行初中生涯中第一次重要的活動——運動會。我們同學都十分激動，躍躍欲試。
秋日初至，夏日還來不及散去�？諝庵腥韵×糁娜盏臍庀�。初一的驕兒健子們在運動場上揮灑著青春的味道。我們在證明，初一的學生不是軟弱的，而是有實力的。經(jīng)歷了一天的奮戰(zhàn)，只剩最后一個項目了。
跳長繩是一項集技術和團結一體的高難度競賽，是少了我們班任何一個人都不可以的。但現(xiàn)在我們是傷兵殘將，每個人身上多多少少都帶著點傷。我們都像失去希望的火苗，被傷病一點點的澆滅了。在我們都不抱希望的時候，有一位受傷了的同學慢慢地站起身來強忍著疼痛站到我們面前�！澳憧茨銈�，這都是什么模樣�。 蹦俏煌瑢W大聲怒斥我們。大家都被驚呆了，啞口無言。只見他咬緊牙關，強忍住淚水，用一幅極其失望的表情注視著我們。他摘下眼鏡，放聲痛哭，這聲音不是一種悲哀和嘆息，而是一種鼓勵和信任。他屹立的樣子不是一個失落的嬰兒。而是一個堅強的鐵血戰(zhàn)士。我們像打了雞血一樣贏得了比賽。
鐵血不只在沙場上體現(xiàn)，在運動會上，在綠茵場上，在班級中處處可見。它不只是一個名詞，更是一種堅強的代表，一個民族的象征。
對班級的印象作文 篇2
時光匆匆，帶走了小學的歡笑、淚水……升入初中后，新的班級給我?guī)砹诵碌挠∠蟆?/p>
我的老師給我的初印象是完美的。我的班主任是語文老師，但她不僅教我們語文，還教我們怎樣學習、生活，她對我們非常嚴厲。第一次課上，她就展示出她淵博的語文功底和高超的教學能力，她一般是邊給我們上課邊與我們談話。在生活上，她也會時時關心我們，教我們生活小技巧，給我們講笑話，與我們玩游戲。在學習上，她是我的好老師，在生活上，她是我的“好母親”。我認為她是完美的。
除了我們的老師是完美的，我的新同學也給了我新的印象。
我的同學給我的.初印象是友好、互助。剛到學校時，什么也不會，是我的同學教會了我許多東西。新進班時，大家都不認識，都是感到陌生，但大家都會盡量去幫助同學，也不會去瘋打。那天，我去學校時忘帶筆了，正當我不知該如何是好時，我的同桌借了我一支筆，雖然是剛認識的，但是這支筆拉近了我們之間的關系。一位同學生病了，大家都去悉心照料她，為她打飯、接水……總而言之，我的初中同學給我的印象比小學好。
小學時，我的班級給我的印象不是很好。同學們經(jīng)常瘋打，老師除了講課，就是教訓人，當有同學遇到困難時，大家就等著看笑話，很少有人會去幫助別人，但中學的班級給我的印象卻是極好的。
我的新班級給我的初印象是美好的，有非常有責任心的老師、相互幫助的同學。我相信，在這個美好的班級，我會取得非凡的成就。
對班級的印象作文 篇3
剛剛來到初一的這個新班級，給我了許多不錯的初印象。
剛來到了這個班級，給我的印象就是十分地美麗。一進這個教室，就感覺它是十分地大。這個教室的墻也是五顏六色，有的墻是綠的、紅的……教室里的植物生長地十分茂盛。而且每一個人都還有屬于自己的小柜子，每人有一把鑰匙，十分漂亮。黑板很大，燈很亮，地上也很干凈……
這個班級不僅漂亮美麗，而且還十分溫暖。
在剛開學的運動會上。同學們?yōu)榱藙倮瑠^力奔跑，賽場上十分熱鬧、激烈�？蓻]想到的是，我們班的人，把腿摔傷了。不過，還好我們班的人把他趕快給扶了起來。把他的手架在他們的胳膊上，一拐一拐地送去了醫(yī)務室。由于他受了傷，不能再參賽了。于是，我們班的人們爭著搶著要說去代替他去參賽。可見，我們班也是十分地溫暖。
剛進入學校，我的印象是十分和諧。一天早晨，一個同學起床后在寢室里打掃衛(wèi)生，結果自己一不小心給滑摔倒了。幾個同學趕緊送進醫(yī)務室。不久，班主任陳老師知道后，趕緊趕了過來，帶著學生去醫(yī)院里縫針。經(jīng)過了一個早上，終于陳老師帶著學生回來了。陳老師一回來，趕快去拿課本，把早上缺的課趕快給我們補回來。
剛進入班級，就給我留下了不錯的印象。這就是留給我的印象。
對班級的印象作文 篇4
剛剛到新學校的我，其實是很緊張，很害怕的。
當我走進教室時，同學們都端正地坐在座位上，同學們都很有紀律，教室里連一根針掉在地上都聽得見。對比其它班來看，其它班都是鬧哄哄的，而我們班的同學都很安靜。我們班是很有紀律的。
因為我與班上的同學們都不是來自同一個學校的，所以我與大家剛開始都是很陌生的。剛剛與新同學見面的我，會覺得有些不知所措，因為大家誰也不認識誰，誰也不知道對方的名字叫什么。在和對方交流時，我會覺得有時尷尬。剛開學，我與大家是陌生的。
我的班主任，在軍訓時給了我一個很好的印象。軍訓開始后，大家都頂著烈日，辛苦地訓練著。但我的班主任也并沒有閑著在家里吹空調，而是頂著熾熱的太陽，陪著我們一起軍訓，堅持將我們軍訓時的狀況反映給我們的父母，好讓他們放心。如果有人中暑暈倒或受傷，我們的班主任一定會第一時間把這些同學都送到醫(yī)務室并照看著這些同學，為此還染上了疾病。我們的班主任是多么負責。
我們班的同學還都很主動。開學分發(fā)校服時，老師需要幫手，在詢問誰想幫忙時，很多同學都高高地舉起了他們的手。見到這個場景，我非常地感動，同時也非常開心。
我對我們班級的初印象，是陌生的，但同時，我們的班級是最有紀律的班級。
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