我的朋友高中作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的我的朋友高中作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友高中作文 篇1
我有一個(gè)好朋友——啊明,啊明是我在小學(xué)時(shí)的同學(xué)。啊明很乖,樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀,但不驕傲。
當(dāng)啊明跨進(jìn)我們班時(shí),我就明白,我們倆注定要當(dāng)好朋友,老師好象也是這么想的,讓他成為我的第三個(gè)同桌,啊明剛坐下就向我打招呼“Hi!你好,我叫啊明,你呢?”“我叫小星!”“小星,以后不懂地方全靠你了!”“彼此,彼此。”
我有一個(gè)缺點(diǎn),那就是暴躁,這個(gè)“兄弟”已跟隨我?guī)啄炅,甩都甩不掉,氣死?你看,我開(kāi)始生氣了吧,沒(méi)治,但是……那時(shí)正是我的生日7月1日——期末考試,數(shù)學(xué)考完時(shí),我和同學(xué)對(duì)答案時(shí),我們班有名的“冒失鬼”——小天狠狠地撞我一下,那個(gè)疼呀!我剛好錯(cuò)一題,心里正煩,讓他這么一撞,我更煩了,正愁沒(méi)出氣筒,小天正好送上門(mén),我剛想發(fā)火,啊明看狀況不對(duì),把我拉回位上對(duì)我說(shuō)“小星,小天他撞你,固然是他的不對(duì),但你不就應(yīng)拿他出氣,心里不爽,在下場(chǎng)英語(yǔ)考試中,考它個(gè)100分,不就得了嗎?再說(shuō),生氣對(duì)自己豪無(wú)益處,假使我沒(méi)攔你,你和他揍,老師批評(píng)的是你們倆,更何況,還得影響到下一場(chǎng)考試!”我恍然大悟,雖然數(shù)學(xué)只考九十多,但英語(yǔ)考了100分,我真要感謝啊明。
啊明不僅僅會(huì)勸人,也會(huì)批評(píng)人。在班里,我是正班,他是副班,按說(shuō),啊明得聽(tīng)我的,但是那次我這個(gè)上司還得聽(tīng)下屬的。那次老師讓我倆登分,登到我時(shí),我看我才考95分,小楠考95.5分,我心里不服,想多登幾分,啊明聽(tīng)了,嚴(yán)肅批評(píng)了我“小星,你想一想,你這次沒(méi)考過(guò)小楠,下次必須會(huì)考過(guò),況且你還考過(guò)SuperNo.1,小琪呢!”弄虛作假,終會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),后果……”我連忙打消了這個(gè)念頭。
我的好朋友啊明就是這樣,大公無(wú)私,樂(lè)于助人,雖然此刻我們相隔千里,但我不會(huì)忘了他。
我的朋友高中作文 篇2
細(xì)細(xì)想來(lái),來(lái)到這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),已經(jīng)整整18年了。在這十余年的光陰里,我結(jié)識(shí)了一批又一批朋友,是他們讓我的成長(zhǎng)之路變得豐富多彩,是他們讓我的回憶不再空白,感謝我的生命里有他們的足跡。
寒冰是我初中三年最難以忘懷的朋友,尤其是初三那年一起度過(guò)的歲月,至今記憶猶新。那時(shí)候,我們整天一起用餐,一起頭靠頭的睡覺(jué),一起學(xué)習(xí)玩耍。我的數(shù)學(xué)很差勁,寒冰總是利用課余時(shí)間或是假日幫我補(bǔ)習(xí)。我倆的性格都是相對(duì)較內(nèi)向的,在初三的重?fù)?dān)壓迫下,我們最喜歡在晚自習(xí)后,到操場(chǎng)上跑步,一圈兒又一圈兒的跑著,跑得累倒了,就躺在草坪上,仰望著天空談?wù)撝约旱睦硐。進(jìn)入大學(xué)后,我們也時(shí)常保持著密切的聯(lián)系。
高中期間,我又結(jié)識(shí)了許多新朋友。黃學(xué)姐就是我的`好朋友之一。黃學(xué)姐是一個(gè)天生的小可愛(ài),樂(lè)觀主義者,在她身邊的每一個(gè)人都會(huì)不由的因?yàn)樗陡杏鋹偂S浀糜卸螘r(shí)間,我的情緒異常的低落,也不想吃飯,一下課就躺到了床上,在那里傷感不已。黃學(xué)姐見(jiàn)我這樣,對(duì)我說(shuō)了一句話:“你生命了,花的還是你父母的血汗錢(qián),你可以虐待你自己,但你不可以虐待你的父母!彼脑捝钌畹挠|動(dòng)了我的心,也深深的影響了我日后對(duì)待生活的態(tài)度。每當(dāng)我一想到這句話,我便會(huì)覺(jué)得很有動(dòng)力。黃學(xué)姐還在生活當(dāng)中教會(huì)了很多,她教我搭配衣服,教我打扮穿著,和她在一起的時(shí)候,我打心坎里覺(jué)得自己很快樂(lè)。
人生總有許多新朋友變成了老朋友,每一個(gè)朋友都有她自身獨(dú)特的魅力,都或多或少的影響著我,在成長(zhǎng)的道路上,一想到有他們?cè)谏磉吘捅陡行腋,謝謝陪伴在我身邊的每一個(gè)朋友。
我的朋友高中作文 篇3
一次和她上街玩正玩到興頭上,,迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓,向我們跑來(lái),看見(jiàn)我們就停了下來(lái)。因?yàn)槲冶容^喜歡貓,而那兩只可愛(ài)的小貓也正合我意。向美蓉是我的好朋友之一,她長(zhǎng)得很可愛(ài),胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑,兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神,讓人想笑又不敢笑,嗅覺(jué)靈敏的鼻子下邊長(zhǎng)著說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕的小嘴。美蓉跟我一樣都有不愛(ài)勞動(dòng)的缺點(diǎn),房間亂得一塌糊涂,要是沒(méi)人崔,那就原封不動(dòng)。
只要一收拾,不出半天,又和原來(lái)一樣了,每次去她家,我都會(huì)被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創(chuàng)傷紋絲不動(dòng)地看著我使給她的臉色置之不理。每到這時(shí),我總會(huì)跟她說(shuō):“別得意,看我怎么整你!”她不但不愛(ài)勞動(dòng),而且還很膽小。美蓉膽小的“光輝”事跡數(shù)不勝數(shù),隨便脫口而出就能一字不漏地說(shuō)出幾件。下面就是她的事跡中的一跡。一次和她上街玩正玩到興頭上,,迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓,向我們跑來(lái),看見(jiàn)我們就停了下來(lái)。
因?yàn)槲冶容^喜歡貓,而那兩只可愛(ài)的小貓也正合我意,我便想拉著美蓉去玩弄以下,手在旁邊找了找,空的,我轉(zhuǎn)過(guò)頭:“咦?人呢?”我向后看,哈!原來(lái)她一直都在后邊不敢上來(lái),我對(duì)她叫道:“美蓉!快上來(lái)!這兩只貓好可愛(ài)的!”那只貓似乎聽(tīng)懂了我的話,“友好”地跑過(guò)去想把美蓉“叫”過(guò)來(lái),誰(shuí)知美蓉急著對(duì)我叫:“雅寧,救命!你可不能見(jiàn)死不救啊!”看她那“楚楚可憐”的模樣,我還是去幫她吧!我可不想讓我的好朋友“落入貓口!北恪昂敛华q豫”地跑上前“出手相助”,我把那只可愛(ài)的小貓抓起來(lái),放到她面前,說(shuō):“這只……”話沒(méi)說(shuō)完,她早已把嚇得魂飛魄散的元?dú)狻罢賳尽被貋?lái),溜之大吉了。最后,她還給我使了個(gè)“這回你死定了”的眼神,可見(jiàn)到貓又不敢使了。這么“光榮”的膽小事跡誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)毫不留情地捧腹大笑,接下來(lái)還有呢,好好洗耳恭聽(tīng)吧!
美蓉雖然喜歡彈電子琴,但是卻沒(méi)見(jiàn)她彈過(guò),一次去她家,剛想敲門(mén),一陣陰陰的聲音“撲耳而來(lái)”!澳悖伞病?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到一副“嚇?biāo)廊瞬粌斆钡哪樎平,我這時(shí)峽了一大跳:“白癡!人嚇人會(huì)嚇?biāo)廊说!你想坐牢!”她一副事不關(guān)己的樣子,說(shuō):“我,要開(kāi)門(mén)了!蔽铱鞖馑懒耍_(kāi)門(mén)后,我絲毫沒(méi)有給她休息的時(shí)間,把她來(lái)到電子琴前,“兇神惡煞”地說(shuō):“你必須彈給我聽(tīng),我彌補(bǔ)我驚嚇過(guò)度的損失!不然你就要涂“胭脂”了。”她可憐巴巴地心不甘,情不愿地打開(kāi)開(kāi)關(guān),她剛想彈,然后抬頭茫然的問(wèn)我:“哆在哪鍵?”我當(dāng)場(chǎng)暈倒,說(shuō):“你也太健忘了,虧你那么喜歡音樂(lè),天!”她討好地笑了笑,忙來(lái)著我的手向門(mén)口奔去,我想她肯定是要用什么方法來(lái)“賄賂”我了。這就是我又可愛(ài),又膽小,又健忘的好朋友——向美蓉。
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