我的朋友高中作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我的朋友高中作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友高中作文 篇1
我有一個(gè)好朋友——啊明，啊明是我在小學(xué)時(shí)的同學(xué)。啊明很乖，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀，但不驕傲。
當(dāng)啊明跨進(jìn)我們班時(shí)，我就明白，我們倆注定要當(dāng)好朋友，老師好象也是這么想的，讓他成為我的第三個(gè)同桌，啊明剛坐下就向我打招呼“Hi!你好，我叫啊明，你呢？”“我叫小星!”“小星，以后不懂地方全靠你了!”“彼此，彼此。”
我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是暴躁，這個(gè)“兄弟”已跟隨我?guī)啄炅�，甩都甩不掉，氣死�?你看，我開(kāi)始生氣了吧，沒(méi)治，但是……那時(shí)正是我的生日7月1日——期末考試，數(shù)學(xué)考完時(shí)，我和同學(xué)對(duì)答案時(shí)，我們班有名的“冒失鬼”——小天狠狠地撞我一下，那個(gè)疼呀!我剛好錯(cuò)一題，心里正煩，讓他這么一撞，我更煩了，正愁沒(méi)出氣筒，小天正好送上門(mén)，我剛想發(fā)火，啊明看狀況不對(duì)，把我拉回位上對(duì)我說(shuō)“小星，小天他撞你，固然是他的不對(duì)，但你不就應(yīng)拿他出氣，心里不爽，在下場(chǎng)英語(yǔ)考試中，考它個(gè)100分，不就得了嗎？再說(shuō)，生氣對(duì)自己豪無(wú)益處，假使我沒(méi)攔你，你和他揍，老師批評(píng)的是你們倆，更何況，還得影響到下一場(chǎng)考試!”我恍然大悟，雖然數(shù)學(xué)只考九十多，但英語(yǔ)考了100分，我真要感謝啊明。
啊明不僅僅會(huì)勸人，也會(huì)批評(píng)人。在班里，我是正班，他是副班，按說(shuō)，啊明得聽(tīng)我的，但是那次我這個(gè)上司還得聽(tīng)下屬的。那次老師讓我倆登分，登到我時(shí)，我看我才考95分，小楠考95.5分，我心里不服，想多登幾分，啊明聽(tīng)了，嚴(yán)肅批評(píng)了我“小星，你想一想，你這次沒(méi)考過(guò)小楠，下次必須會(huì)考過(guò)，況且你還考過(guò)SuperNo.1，小琪呢!”弄虛作假，終會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，后果……”我連忙打消了這個(gè)念頭。
我的好朋友啊明就是這樣，大公無(wú)私，樂(lè)于助人，雖然此刻我們相隔千里，但我不會(huì)忘了他。
我的朋友高中作文 篇2
細(xì)細(xì)想來(lái)，來(lái)到這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，已經(jīng)整整18年了。在這十余年的光陰里，我結(jié)識(shí)了一批又一批朋友，是他們讓我的成長(zhǎng)之路變得豐富多彩，是他們讓我的回憶不再空白，感謝我的生命里有他們的足跡。
寒冰是我初中三年最難以忘懷的朋友，尤其是初三那年一起度過(guò)的歲月，至今記憶猶新。那時(shí)候，我們整天一起用餐，一起頭靠頭的睡覺(jué)，一起學(xué)習(xí)玩耍。我的數(shù)學(xué)很差勁，寒冰總是利用課余時(shí)間或是假日幫我補(bǔ)習(xí)。我倆的性格都是相對(duì)較內(nèi)向的，在初三的重?fù)?dān)壓迫下，我們最喜歡在晚自習(xí)后，到操場(chǎng)上跑步，一圈兒又一圈兒的跑著，跑得累倒了，就躺在草坪上，仰望著天空談?wù)撝约旱睦硐�。進(jìn)入大學(xué)后，我們也時(shí)常保持著密切的聯(lián)系。
高中期間，我又結(jié)識(shí)了許多新朋友。黃學(xué)姐就是我的`好朋友之一。黃學(xué)姐是一個(gè)天生的小可愛(ài)，樂(lè)觀主義者，在她身邊的每一個(gè)人都會(huì)不由的因?yàn)樗陡杏鋹偂Ｓ浀糜卸螘r(shí)間，我的情緒異常的低落，也不想吃飯，一下課就躺到了床上，在那里傷感不已。黃學(xué)姐見(jiàn)我這樣，對(duì)我說(shuō)了一句話：“你生命了，花的還是你父母的血汗錢(qián)，你可以虐待你自己，但你不可以虐待你的父母�！彼脑捝钌畹挠|動(dòng)了我的心，也深深的影響了我日后對(duì)待生活的態(tài)度。每當(dāng)我一想到這句話，我便會(huì)覺(jué)得很有動(dòng)力。黃學(xué)姐還在生活當(dāng)中教會(huì)了很多，她教我搭配衣服，教我打扮穿著，和她在一起的時(shí)候，我打心坎里覺(jué)得自己很快樂(lè)。
人生總有許多新朋友變成了老朋友，每一個(gè)朋友都有她自身獨(dú)特的魅力，都或多或少的影響著我，在成長(zhǎng)的道路上，一想到有他們?cè)谏磉吘捅陡行腋�，謝謝陪伴在我身邊的每一個(gè)朋友。
我的朋友高中作文 篇3
一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來(lái)，看見(jiàn)我們就停了下來(lái)。因?yàn)槲冶容^喜歡貓，而那兩只可愛(ài)的小貓也正合我意。向美蓉是我的好朋友之一，她長(zhǎng)得很可愛(ài)，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺(jué)靈敏的鼻子下邊長(zhǎng)著說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕的小嘴。美蓉跟我一樣都有不愛(ài)勞動(dòng)的缺點(diǎn)，房間亂得一塌糊涂，要是沒(méi)人崔，那就原封不動(dòng)。
只要一收拾，不出半天，又和原來(lái)一樣了，每次去她家，我都會(huì)被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創(chuàng)傷紋絲不動(dòng)地看著我使給她的臉色置之不理。每到這時(shí)，我總會(huì)跟她說(shuō)：“別得意，看我怎么整你！”她不但不愛(ài)勞動(dòng)，而且還很膽小。美蓉膽小的“光輝”事跡數(shù)不勝數(shù)，隨便脫口而出就能一字不漏地說(shuō)出幾件。下面就是她的事跡中的一跡。一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來(lái)，看見(jiàn)我們就停了下來(lái)。
因?yàn)槲冶容^喜歡貓，而那兩只可愛(ài)的小貓也正合我意，我便想拉著美蓉去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉(zhuǎn)過(guò)頭：“咦？人呢？”我向后看，哈！原來(lái)她一直都在后邊不敢上來(lái)，我對(duì)她叫道：“美蓉！快上來(lái)！這兩只貓好可愛(ài)的！”那只貓似乎聽(tīng)懂了我的話，“友好”地跑過(guò)去想把美蓉“叫”過(guò)來(lái)，誰(shuí)知美蓉急著對(duì)我叫：“雅寧，救命！你可不能見(jiàn)死不救啊！”看她那“楚楚可憐”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口�！北恪昂敛华q豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可愛(ài)的小貓抓起來(lái)，放到她面前，說(shuō)：“這只……”話沒(méi)說(shuō)完，她早已把嚇得魂飛魄散的元?dú)狻罢賳尽被貋?lái)，溜之大吉了。最后，她還給我使了個(gè)“這回你死定了”的眼神，可見(jiàn)到貓又不敢使了。這么“光榮”的膽小事跡誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)毫不留情地捧腹大笑，接下來(lái)還有呢，好好洗耳恭聽(tīng)吧！
美蓉雖然喜歡彈電子琴，但是卻沒(méi)見(jiàn)她彈過(guò)，一次去她家，剛想敲門(mén)，一陣陰陰的聲音“撲耳而來(lái)”�！澳悖伞病�？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到一副“嚇?biāo)廊瞬粌斆钡哪樎平�，我這時(shí)峽了一大跳：“白癡！人嚇人會(huì)嚇?biāo)廊说�！你想坐牢��！”她一副事不關(guān)己的樣子，說(shuō)：“我，要開(kāi)門(mén)了�！蔽铱鞖馑懒耍_(kāi)門(mén)后，我絲毫沒(méi)有給她休息的時(shí)間，把她來(lái)到電子琴前，“兇神惡煞”地說(shuō)：“你必須彈給我聽(tīng)，我彌補(bǔ)我驚嚇過(guò)度的損失！不然你就要涂“胭脂”了。”她可憐巴巴地心不甘，情不愿地打開(kāi)開(kāi)關(guān)，她剛想彈，然后抬頭茫然的問(wèn)我：“哆在哪鍵？”我當(dāng)場(chǎng)暈倒，說(shuō)：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂(lè)，天��！”她討好地笑了笑，忙來(lái)著我的手向門(mén)口奔去，我想她肯定是要用什么方法來(lái)“賄賂”我了。這就是我又可愛(ài)，又膽小，又健忘的好朋友——向美蓉。
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