關(guān)于生活的作文通用10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的關(guān)于生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于生活的作文1
驕奢的太陽，高不可測，照亮了世間；粗長的枝干，繁花滿袖，隱蔽了人們；廣闊的天空，多姿多彩，使我的生活美好。
天空，是那樣美好。鳥兒為了接近她，愈飛愈高；大樹為了接近她，筆直向上；我為了接近她，抬頭向上。他的美麗，使我睜大了雙眼，展開了雙臂。我想擁抱他。
夜空，天際愈發(fā)幽藍(lán)，沒有繁星點(diǎn)點(diǎn)，沒有皎月如盆。半牙明月懸于幽空，慢慢走來，路邊的燈暈染了半邊的天，暖暖的，黃藍(lán)交輝，不真實(shí)。這樣的夜晚，我沒有聽見夜鶯的鳴叫，我沒有聞到冷凝的幽香，不知遠(yuǎn)方是否有人與我一樣，仰望幽空，心系明月。是否有人與我一樣，漫步于那心海湖邊，凝視那湖面上蒸騰起的縷縷白霧，它是否會成為藍(lán)天上的一朵白云，淡淡的，薄薄的。我不曾知道。但我知道，湛藍(lán)的蒼穹，附和上幾朵白云，一定是副絕妙的畫面。
正午，天空漆藍(lán)無邊，中空好似一個(gè)旋渦，絲絲白云圍繞一圈，畫出平滑的曲線。天的中間好像在向上陷，四邊在向下凸。遠(yuǎn)處，幾朵白云在悠哉悠哉，緩緩移動，欣賞這周邊的風(fēng)景。我依在湖邊漫游，看那池塘，幾分蕭條，幾分悲哀。荷花的枝干已枯，有幾處蓮藕在無力的下垂，殘枝橫七豎八插在池塘里，然而那天卻那樣柔和，有著讓人擁抱的沖動。我看天，看池塘，便鐘情于那樣的天。我情不自禁展開了臂膀，閉住了雙眸，感受著自然的氣息，享受著自然的滋潤。我想將他收入眼中，我用手抱住了眼前，我好像抱住了天！
傍晚，天朦朦朧朧，我看到的天，是瑩空的，那樣的靈動，好像藍(lán)色的果凍，又好像中間有幾粒結(jié)晶。有時(shí)候我甚至覺得藍(lán)天的深邃是為我準(zhǔn)備的。我想擁抱他，我更想親吻她。我笑，笑她們竟不為這樣的美驚奇，不為這樣的美贊嘆，我憂，憂他們沒有發(fā)現(xiàn)這樣美的自然。
金色的光輝灑向了世間，蒼郁的繁葉隱蔽了人們，深邃的藍(lán)天美好了我的生活。
關(guān)于生活的作文2
有人說，生活是不斷需求的過程。也是不斷創(chuàng)造的過程，而非簡單享樂的過程。有人說，生活像果盤中盛著的收獲與失落。有人說，生活有時(shí)就像洋蔥會讓你落淚。還有人說，生活有時(shí)是由無數(shù)煩惱組成的念珠……生活究竟是什么，也許每個(gè)人都有不同的答案。
生活確是苦味交織的，幸福與痛苦相鋪而成，付有辛勤，就有回報(bào)；有付出，就有收獲；有痛苦，也有甜蜜。生活的這些幸福和甘甜，很珍貴，要慢慢享受，也不能獨(dú)自享有，要懂得與人分享。生活的困難也是珍貴的，雖然給你帶來壞心情，不過大膽戰(zhàn)勝它后，也許會得到很多，懂得很多……
以前的我總是幻想著可以不勞費(fèi)力的得到自己想要的東西，可是現(xiàn)實(shí)告訴我，你想要的東西，不是伸手就能拿到，不全是容易的得到，而是要付出相應(yīng)的勞動，就像吃橘子一樣，不剝皮難以咽下，需要剝皮后方才體味甘甜，要想得到甘甜，怎能不先挺過艱難。每次努力學(xué)習(xí)后，雖然累了，但還是得到知識了；每次打掃勞動，雖然很辛苦，但還是可以享受到勞動的快樂。
其實(shí)生活另一個(gè)重要的方面應(yīng)該是享受它，吃一個(gè)橘子，剝皮什么的，都是為了后面的可以嘗到的橘子肉，所以付出了勞動后千萬要慢慢享受之后的果肉，分成一瓣一瓣，慢慢吃，享受甘甜與甜蜜。生活也是如此，認(rèn)真學(xué)習(xí)后得到的知識可以慢慢回味，總是韻味無窮；努力打掃衛(wèi)生后，保持衛(wèi)生，可以享受很久的干凈；與朋友開心的交往，有時(shí)回憶起來，會感到很甜蜜。
關(guān)于生活的領(lǐng)悟是很多的，生活是個(gè)耐人尋味的話題，愿我們能享受生活的樂趣吧。
關(guān)于生活的作文3
愉快的暑假過去了，這個(gè)暑假我過得真充實(shí)！
充實(shí)一：清晨看書
夏天的清晨是美好的。暑假的每天早晨天際并未清晰，太陽公公已經(jīng)向我問好。打開窗，“小精靈“在太陽公公的'呼喚下跑了進(jìn)來，迫不及待吸一口清新的空氣。早晨，好清爽啊！我拿起四大名著之一《水滸傳》細(xì)細(xì)品讀：來到了好漢江湖的世界，“及時(shí)雨”宋江帶我游梁山泊，武松和我一起戰(zhàn)勝兇猛的老虎，“智多星”吳用與我、晁蓋等人智取生辰綱，看見了高俅等幾位奸臣為非作歹的情景，好不熱鬧��！我忽忽悠悠地在書海中漫游了一個(gè)多小時(shí)，直至太陽公公正式上班的時(shí)候，鳥兒的問候才把我的心靈呼喚了回來，連忙向鳥兒打招呼。清晨，在晨曦下看書，與書為伴，舒心愜意，新的一天開始了！
充實(shí)二：做早餐
暑假的到來，當(dāng)然要為家里做點(diǎn)家務(wù)活了。這不，老爸又在喊了：“軒軒，今天我要一牛奶，一面包，再來點(diǎn)果醬和倆雞蛋！”我無可奈何，只好按單做事，客廳廚房兩頭跑，不一會兒就汗流浹背了。準(zhǔn)備好材料后，我便開始動手了。我先拿起一個(gè)雞蛋，打開煤氣爐，熱鍋起油，把雞蛋打進(jìn)鍋內(nèi)，只聽見雞蛋在鍋內(nèi)唱歌跳舞。“滋滋————”，雞蛋好像在說：“快來吃掉我吧，我很美味哦！”雞蛋在它的舞伴鏟子下飛舞下，熟了！我倒好牛奶，醬好果醬的面包也格外誘人。爸爸見到，口水直流三千尺，“唰唰唰”的幾下吃完了，我目瞪口呆，自己的還沒吃呢！完了，又得跑一趟，剛想叫住爸爸，誰知道他說了聲：“我去上班了！”一溜煙就走人了。
充實(shí)三：游泳
做了許久作業(yè)，哎呀！該出去活動了。來到了游泳池，換上泳褲，做好熱身運(yùn)動，跳入水中。清涼迎面撲來，望著藍(lán)天白云，沐浴著陽光，享受著清涼世界，多舒服��！
平平淡淡的暑假過去了，可充實(shí)的每一天讓我過得無比興奮，暑假每個(gè)充實(shí)的日子令我久久不能忘懷。
關(guān)于生活的作文4
開學(xué)瑣事——食堂奏鳴曲。
本周是開學(xué)后的第一周，在緊張忙碌的軍訓(xùn)后，我們迎來了新的高中生活，新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，新開始，新的自我。這一周，我對新新生活感受頗多。感受最深的，恐怕要數(shù)人生的四件大事“衣、食、住、行”中的老二——吃飯了，這不，一首激昂的奏鳴曲已響起……
序曲：速度就是生命。
俗話說得好：“民以食為天�！蔽覀冞@些學(xué)生自然也是如此了，每當(dāng)放學(xué)鈴響起，便見一道道身影從教室飛出，奔向食堂。
第一章：不想插隊(duì)的學(xué)生不是好學(xué)生。
拿破侖說：“不想當(dāng)元帥的士兵，不是好士兵�！倍乙f：“不想插隊(duì)的學(xué)生不是好學(xué)生�！迸抨�(duì)打飯是應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大的，但此現(xiàn)象已屬罕見。多數(shù)時(shí)候，大家在打飯窗口擠來擠去，也分不清誰插隊(duì)了，排隊(duì)我真希望這樣，可誰也不想吃涼飯，一份土豆燉排骨，誰也不想吃土豆。這我很理解，好不容易打了飯，然后……
第二章：談天說地。
好朋友坐在一起，上課沒太多時(shí)間交談或急著與周公約會，現(xiàn)在是補(bǔ)救的大好時(shí)機(jī)了。大家一邊吃飯，一邊興高采烈地發(fā)表自己的看法，從國際時(shí)事到今天的飯菜，從學(xué)習(xí)技巧到魔獸爭霸，無所不談，整個(gè)食堂真是熱鬧。但馬上……
尾聲：叮呤咣啷，流水嘩嘩聲。
飯吃完了，當(dāng)然要把盤子碗倒進(jìn)大桶好讓食堂大嬸清洗，可偏偏有人不把碗盤子輕輕放進(jìn)桶內(nèi)，而是“咣”的一聲扔進(jìn)桶內(nèi)。一個(gè)人不覺得，可四五個(gè)人一齊“奏樂”整個(gè)一個(gè)鼓樂團(tuán)，發(fā)出雄壯的聲音。震耳欲聾��！隨著同學(xué)們在洗手時(shí)的流水嘩嘩聲，結(jié)束了這一天的食堂奏鳴曲。當(dāng)放學(xué)鈴聲響起時(shí)，這一奏鳴曲，便會再次重現(xiàn)。
關(guān)于生活的作文5
生活，是一種態(tài)度�；钪菫榱藢ふ腋袃r(jià)值的東西。
從凌晨五點(diǎn)開始，每一天的新生活就開始了。
五點(diǎn)，天還蒙蒙亮。菜市場已經(jīng)是燈火通明，真的是燈火通明。顧客開始逐漸增多。
我看著攤位前的顧客，在想她們來自哪里。為什么會這么早就來買菜。
應(yīng)該有飯店的老板吧，來早買菜是因?yàn)槌弥迈r，能給他的店帶來更多的效益。應(yīng)該也有普通人吧，是不是她的家里人或者朋友生病了？來早點(diǎn)買些新鮮的排骨熬湯的？你說會不會有一些人，他的丈母娘或者親戚要來家里，所以趁早買好菜。準(zhǔn)備做一桌好菜迎接？
我看著市場里絡(luò)繹不絕的人，越發(fā)的體會到這就是生活。
六點(diǎn)，天差不多已經(jīng)亮了。街道上的行人開始多了起來。路邊的包子鋪，蒸籠里冒著熱氣，仿佛在提示人們新的一天已經(jīng)開始了。各種店面陸續(xù)開門，還有在晨跑的人們。我在想這些人的生活是怎樣的。應(yīng)該有一部分人是真心喜歡自己現(xiàn)在的工作的吧，也還有那么一部分人只是被迫的謀生。
這才是生活啊，怎么可能擺在你面前的都是好的東西呢，當(dāng)然會有很多很多的不順，我們能做的只能好好的感悟生活這個(gè)東西，然后慢慢找到一種適合自己駕馭它的方法。
我站在陽臺上，閉上眼睛。耳朵里有很多聲音。
隱隱約約聽到人們的交談聲，隱隱約約的，聽不清再說什么。還有路邊汽車行駛的聲音，偶爾會有喇叭聲。門開的聲音。還有一些砰砰砰聲音，分辨不出這是什么。
我突然感覺生活是很美好的，在這個(gè)世界上的每一個(gè)人，都有一些自己說不過去的東西，但是他們都學(xué)會了生活。
生活，是一種態(tài)度。是需要我們?nèi)ビ眯母惺艿摹?/p>
關(guān)于生活的作文6
人一簡單就快樂，一復(fù)雜就痛苦。
別把悲傷當(dāng)借口。
從古至今，有多少人因悲傷而逝。人心太脆弱，受不起生活的起生活的打擊，便選擇一走了之。別把悲傷當(dāng)成是你生活的借口。你生活的好壞是由你對生活的態(tài)度決定的。生活就是一面鏡子，你對它笑它就對你笑，你對它哭它就對你哭。為何不選擇微笑面對生活？樂觀使人開朗，使人豁達(dá)，使人從容。多對自己笑一笑，多鼓勵鼓勵自己，多相信相信自己，人生就會變得美好，至少你的人生是這樣。
我們一步一步走過，有悲傷，有快樂。在悲傷時(shí)，我們是怎樣做的呢？大哭一場還是胡亂地發(fā)一通氣呢？有沒有人平靜下來想過，為什么自己會悲傷？是別人的問題還是自己的？如果是自己的，就應(yīng)該反省一下，然后找一個(gè)較好的方法宣泄，樂觀地看待悲傷。如果是別人的問題，那就不值得了，你這是在用別人的缺點(diǎn)來氣自己。不要動不動就落淚，你不是林黛玉，要讓自己快樂一些。
簡單生活，拒絕煩惱。
比較一下兩類人：一類是整天忙忙碌碌皺著眉頭，一類是每天輕輕松松笑容常伴。你是愿意做哪類人呢？肯定都想做后者�？墒瞧陀泻芏嗳税炎约豪г谀切┖唵蔚氖吕�，忙忙碌碌，這是勤奮嗎？不是，那是蠢。簡單的事情會思考的人一遍就做好了，而不會思考的人就每天圍著那件事情轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，忘了自己該干什么，從而滋生出許多復(fù)雜的問題。
一個(gè)人要懂得欣賞別人，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)、長處，而不是找別人的缺點(diǎn)來慢慢“享受”。把自己的思想包袱放下，你再往前走，你會覺得輕松許多，因?yàn)槟愕男撵`已經(jīng)簡單。
簡單生活，讓快樂多一些，悲傷少一些。
關(guān)于生活的作文7
初三的第一次期中考試剛剛過去,默然（驀然）回首才發(fā)現(xiàn)多少個(gè)日日夜夜已不可再追回.還沒來得及數(shù)清身后那串歪扭而凌亂（零亂）的腳印,一年的尾聲又將來到,新的一年又再（在）向我招手——十一月的鐘聲以（已）敲響!哎!!!"光陰似箭,日月如梭"步入初三已經(jīng)兩個(gè)月了!
還記得剛進(jìn)入初三的時(shí)候,老師語重心長的對我們說:"今年寧可多掉幾斤肉,也不能在明年的六月后悔!"校長也對我們班拖（寄）以重望.家長更是比我們還緊張.在一層層的壓力下,原本不緊張的我們也……
初三,對于這個(gè)詞我們有幾分激動幾分欣喜,還有幾許迷茫幾許恐惑.初三,沒有了鮮花和小鳥;初三沒有了歌聲和笑語;初三沒有了玩耍和游戲,初三只是在家與學(xué)校的兩點(diǎn)一線內(nèi)單調(diào)的活動!若要用顏色來形容初三與兒時(shí)的差別,那么兒時(shí)是五光十色的,而初三則是黑白的!
初三到了,一切"干擾"是不是應(yīng)該靜靜的走開?我是不是應(yīng)該淹沒在習(xí)題與考試匯成的大海?
在初三,我們成熟了許多,懂事了許多."初三"你既讓我感到自豪又讓我感到沉重,你讓我猛然清醒——懂得了學(xué)習(xí)的重要.我對你的感情十分復(fù)雜:是感謝還是抱怨!我毅然選擇"感謝"，關(guān)于校園生活的作文。
"初三"你的到來仿佛在告訴我命運(yùn)之舟已經(jīng)出現(xiàn),六月的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響,吹起了最后沖刺的集結(jié)號!
加油!現(xiàn)在就行動起來,去爭取那屬于你的美好明天!
關(guān)于生活的作文8
我們這樣的孩子在這么美好的環(huán)境中生活成長，是那么的美好快樂。
但在我的心中卻還有那么一個(gè)美好的生活。在那個(gè)美好的環(huán)境中什么都變得美好。
在那寬闊的馬路上不再有汽車了，而是一輛輛各形各色的自行車。原來人們已經(jīng)意識到雖然汽車是很快捷很方便的交通工具，但汽車是靠石油來發(fā)動，排出的尾氣對環(huán)境有非常大的污染。人們就把汽車丟在了家里，騎上了自行車，雖然它有點(diǎn)費(fèi)力但很環(huán)保的呀。
人們生活中也不會有太多的地方用塑料袋，人們也知道白色污染是多么嚴(yán)重，對大自然的破壞有多大。人們買菜就會用竹籃，買東西方便的小折筐這樣白色污染也就減少了，大自然遭到的破壞也就減少了，人們現(xiàn)在也不常用一次性的物品，一次性物品先別說它對環(huán)境污染有多大，它非常的浪費(fèi)。那一次性筷子得用多少的樹啊。如果每個(gè)人每天用一雙，那，那么多人該浪費(fèi)多少木材。人們也不會用了。
看那些路兩旁，不管走到哪都是會有種植的，綠色植物，它們讓空氣清新起來，讓人們都精神起來。一年四節(jié)都能看到美麗的植物。
在醫(yī)院里病人是少了再少，應(yīng)為在這幾乎沒有人得病，只有到打預(yù)防針是才會有一些人。人們看到綠色多了空氣好多了，環(huán)境變了，所以病就很少了。
生活中不可缺少的就是水，水在這不是一次性的而是多次利用，人們知道水資源少了，人們保護(hù)起了河流讓那河水再次清澈見底，魚兒在水中嬉戲。
這一切是多么的美好��！這時(shí)的人們多么幸福�。〔恢牢倚闹械拿篮蒙钅茏兂涩F(xiàn)實(shí)嗎？一定能。
關(guān)于生活的作文9
看著那干枯的樹技。
在自己頭發(fā)白了之前好好珍惜時(shí)光。
奮發(fā)圖強(qiáng)。
做一只飛翔于藍(lán)天的雄鷹 有時(shí)候， 面對多彩的世界，可是哪里有一種方法比學(xué)習(xí)來得更輕松呢！ 面對短暫的生命，我們又是否在這短暫的生命中做些什么？處于高三的我們，但是生命卻離不開生活，人們贊嘆老師，一個(gè)人活著，一切只不過是為了我們上進(jìn)而已，動嘴背背書比起在烈日下暴曬的日子要好得多。
剩下的幾個(gè)月好好拼搏吧，那只有靠我們自己去珍惜時(shí)間，橘子黃了，你能行！ ，空悲切 為了不讓自己后悔，白了少年頭，可是你可曾想過為什么。
但卻是最好的路徑， 肚子餓了給我們燒飯。
可是最親的最終還是自己的父母，。
已如隔世 生命即是樹葉，就零落成泥輾作塵了 生命難能可貴。
有時(shí)，我們生命就像這樹葉一般，固然出路不止一種，看看那些白手起家的名人們。
樹葉即是生命，也并不是為了自己，為了不讓父母再為我們操勞擔(dān)憂。
讓生活更美好，我們是否應(yīng)該 用行動來回報(bào)他們，好好拼搏，短暫，但可惜，美好的未來在等著我們，沒有好的前途，我們更應(yīng)該奮起直追，父母把我們辛辛苦苦拉扯大。
而是為給予自己生命和物質(zhì)生活的父母。
面對未來的憧憬，他們是對我們期盼最大的人，哪個(gè)不是經(jīng)過千辛萬苦才騰飛的， 生活起源于生命，其實(shí)他們只要我們的好成績就足夠了，渴了給我們倒水，面對剩余的高三時(shí)光，雖然很多時(shí)候父母會因?yàn)橐患∈掳盐覀兣u到哭， 楓葉紅了。
坐在寬敞明亮的教室里吹著空調(diào)動筆寫寫字。
學(xué)習(xí)并不是唯一的出路，冷了讓我們加衣服這生活中的一點(diǎn)一滴都凝聚著父母對我們的深情，一到秋天，而這兩樣?xùn)|西父母都給予了我們，讓每一秒都有價(jià)值， 步在落滿樹葉的小徑上， 莫等閑，學(xué)習(xí)壓力很大，哪來好的生活。
加油，但是時(shí)間不會因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而等待你的。
關(guān)于生活的作文10
“怎么？不說話了？看看你的成績！不是常拿一，二的嗎？現(xiàn)在怎么了？你們班就有十六個(gè)上限，而你呢。及格沒有�。縿e說名次了。這成績，看看，怎么說，我都不好說了……”媽媽一進(jìn)門就急忙說道。
唉，怪誰呢？怪自己吧，不爭氣，及格都沒，別說名次了，哎。
傷腦筋，不就是沒得名次嗎，發(fā)這么大火干嗎？
“看看你這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度就知道，怎么拿名次？不會做的題目又不問老師，你整就一個(gè)閉門造車！可又造不出什么名堂出來，時(shí)間又浪費(fèi)了。又沒有效果。你自己想想你的學(xué)習(xí)方法吧，有哪些要改進(jìn)的，有哪些不要的，自己好好反省吧�！�
也許爸爸說得對，是我自己的錯。是啊，這半個(gè)學(xué)期。我不會做的題目都自己摳，我相信自己能做出來，就是這樣。浪費(fèi)了我很多時(shí)間。例如有一道題目，我摳了2個(gè)小時(shí)。雖然做出來的，但是時(shí)間就悄然的流失了。可能是我給自己的信心太多了。我還有缺點(diǎn)就是上課不發(fā)言，即使自己知道的答案是對的我也不發(fā)言，用爸爸的話是就是：頭上還照著個(gè)光環(huán)，不好意思。就因?yàn)檫@個(gè)光環(huán)吧，我不發(fā)言也不問老師題目。這樣，就是我失敗的原因吧？
“這只是人生的小小挫折，我看是好事也是壞事。要看你怎么去看待它。如果你經(jīng)過這件事好好反省自己，把自己的錯誤揪出來，改正了，就是好事。如果你不聞不問，那可就是壞事了！汗高祖劉邦，開始時(shí)還不是一個(gè)流氓�？墒呛髞硭粩喔腻e。不短完善自己，最終得一幫人輔佐。終成大氣！而你，就應(yīng)該改正錯誤。以利再戰(zhàn)，我相信你！”
爸爸說得我，我應(yīng)該改錯誤了！于是把自己的不足都列出來了：
1、遇到難題不問老師卻自己硬做。解決辦法：主動問老師題目。
2、上課不發(fā)言。解決辦法：上課主動發(fā)言。
3、早上起來動作慢。解決辦法：下決心，一醒來就起。
4、……
其實(shí)在生活中有很多人和我有一樣的經(jīng)歷，其實(shí)和我一樣，改了不就行了？讓我們改掉自己的缺點(diǎn)吧，讓自己越來越完美！
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