關(guān)于很有趣的作文300字（精選27篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于很有趣的作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　很有趣的作文 1

　　我們都知道在生活中只有強(qiáng)者才能生存；只有強(qiáng)者才能不挨打；只有強(qiáng)者才能不受到迫害。在動(dòng)物世界里，也有這樣的生存之戰(zhàn)。今天，我就發(fā)現(xiàn)了有趣的生態(tài)法則。

　　今天，我們組織要去爬山，我懷著興奮的心情來(lái)到了山下。突然，一只螞蚱闖入了我的視線。那是一只長(zhǎng)一分米的綠螞蚱，它成了我的.目標(biāo)。我慢慢地靠近它。“啪”的一聲，我一下把它扣在地上，再捏著它的兩個(gè)大后腿放進(jìn)瓶里，這樣，它就成了我的俘虜。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我又捉了一只螳螂，也把它放進(jìn)瓶子里。就這樣，它倆就開始了生存大戰(zhàn)。螳螂揮舞著它的大刀，盡顯威風(fēng)。而螞蚱也不甘示弱，動(dòng)了動(dòng)大腿，就向螳螂跳過(guò)去。而螳螂一閃，就騎到了它頭上，螳螂就被螞蚱一腳踢了出去。螳螂開始了它的無(wú)雙大戰(zhàn)：舉起大刀亂揮亂砍，把螞蚱逼到頭，然后進(jìn)行“暴力行為”，而螞蚱用力一頂，螳螂就飛了出去。螳螂見對(duì)手比自己強(qiáng)，就用心里戰(zhàn)勝法，用冷冷的目光盯著對(duì)方。

　　過(guò)了一會(huì)，螞蚱有些害怕，螳螂瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)撲了過(guò)去，只聽“咔嚓”一聲，螞蚱的頭就掉了下來(lái)，流出了綠色的血液。于是，它就成了螳螂的盤中餐。

　　這就是我的發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了弱肉強(qiáng)食，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，這就是有趣的生態(tài)法則。

　　很有趣的作文 2

　　上周，楊老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)公開課。

　　楊老師先給大家講了一個(gè)小故事：一天一只小蝸牛掉進(jìn)了一口枯井里，它看見了住在這兒的小青蛙。小青蛙說(shuō)：“這口井我量過(guò)，它有10米深。只有我才能跳出來(lái)，你小不點(diǎn)怎么能上去？哈哈�！毙∥伵２环�氣：“我只要努力就會(huì)爬上來(lái)�！庇谑�，他第二天很早就起來(lái)，爬了很長(zhǎng)一段距離。小青蛙發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬到4米的位置了！可晚上睡覺時(shí)又滑下去2米。但小蝸牛很堅(jiān)持，爬了幾天，終于爬到了井口。

　　老師講完故事后，問(wèn)：“這個(gè)故事中含了一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)，大家找到了嗎？”同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，回答：“是蝸牛爬井的問(wèn)題！”接著，楊老師為大家播放了她精心準(zhǔn)備的動(dòng)畫，只見一只可愛的蝸牛從井底往上爬。同學(xué)們都被深深吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。然后，楊老師給我們?cè)敿?xì)講解了這個(gè)問(wèn)題的解決方法。

　　這節(jié)課大家都非常認(rèn)真聽講，我學(xué)會(huì)了“蝸牛爬井”的原理：（天數(shù)-1）*一天實(shí)際爬的距離+最后一天爬的距離=井的深度。老師生動(dòng)地講解不僅讓大家學(xué)到了知識(shí)，更體會(huì)到了學(xué)習(xí)的'快樂(lè)。

　　真是一堂生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課！

　　很有趣的作文 3

　　今天上午，我進(jìn)行了一次有趣的觀察。

　　我捉了三只黑色的`螞蟻，找到一塊平地，用樟腦丸畫了一個(gè)小圓圈，然后將三只螞蟻放在圓圈里。也 許是突然獲得自由讓它們喜出望外，也許是聞到了刺鼻的樟腦味，三只螞蟻一挨著地面，立刻分頭奔跑。一只大一點(diǎn)兒的螞蟻跑得最快，最先接近樟腦線，可是沒(méi)等 碰到線，它就趕緊掉頭。另一只螞蟻一走近那條白線，也像突然受到了驚嚇?biāo)频�，立刻掉轉(zhuǎn)了方向。第三只螞蟻雖然有點(diǎn)慢慢騰騰，但鼻子可比前兩只靈敏，還沒(méi)走 近白線，就來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎。

　　盡管突圍不利，但是三只螞蟻卻沒(méi)有灰心喪氣�！叭齻�(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！比�只螞蟻似乎也知道這一 點(diǎn)，它們頭碰頭，聚在一起，仿佛在研究對(duì)策。那只個(gè)頭最大螞蟻用觸須頂頂另外兩只，好像是在命令它們?nèi)绾螌ふ彝黄瓶�。隨及只見三只螞蟻向不同方向行動(dòng)。突 然一只小螞蟻奮力搖動(dòng)觸須，顯得格外興奮。另外兩只立刻集中過(guò)來(lái)，它們并排站著，好像深吸了一口氣，一下子沖出了封鎖線。

　　觀察到這里，我不禁長(zhǎng)舒了一口氣。既為小螞蟻勝利突圍感到高興，又為發(fā)現(xiàn)小螞蟻身上的智慧感到高興。

　　很有趣的作文 4

　　下午，我們來(lái)到教室。老師說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲。”“什么游戲？”我們問(wèn)過(guò)了。老師拿起粉筆在黑板上寫了“woodenhead”，哦！

　　所以我們要玩一個(gè)有趣的woodenhead游戲！

　　游戲開始前，老師在黑板上介紹了游戲規(guī)則。老師把規(guī)則編成兒歌：“我們都是木登海，不能說(shuō)，不能笑，不能動(dòng)，不能叫，我們都是木登海，看誰(shuí)做的最好！”只要堅(jiān)持一分鐘就贏了，否則就被淘汰。為了增強(qiáng)興趣，我選擇了一個(gè)“搞笑的'人”。

　　游戲開始了，我們唱兒歌。我邊唱邊想，我應(yīng)該是一個(gè)怎樣的木頭人？是躺著？還是躺著？沒(méi)等我想好，兒歌就唱完了。我迅速擺好姿勢(shì)：我的手像受傷的士兵一樣放在桌子上。這時(shí)，很安靜。

　　然后我用眼睛看了看四周，發(fā)現(xiàn)很多爆笑的“woodenhead”，有的做鬼臉，有的裝死，有的是和尚�！靶Α焙苊�，想盡辦法逗我們笑。他做鬼臉，講笑話，然后出家�？粗�看著，忍不住笑了，終于贏了。

　　woodenhead游戲鍛煉我們的意志力和耐力。我喜歡玩這個(gè)游戲。

　　很有趣的作文 5

　　童年是多彩的，童年是稚氣的。我記得當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候，有一件事當(dāng)我想起的時(shí)候，我還是忍不住笑了。

　　那天，當(dāng)我去叔叔家玩的時(shí)候，我一進(jìn)客廳就發(fā)現(xiàn)玻璃罐里有兩只小烏龜。我興奮地跑著，仔細(xì)看了看。�。�為什么沒(méi)有水？小烏龜怎么會(huì)游泳？”我心想：一定要給它們加水。于是，我二話沒(méi)說(shuō)，匆匆趕到廚房，把玻璃罐放進(jìn)水槽，打開水龍頭，水嘩嘩地流了出來(lái)。不一會(huì)兒，玻璃罐里裝滿了水。我看見兩只烏龜揮舞著它們的四條腿，好像在掙扎著逃跑。我太焦慮了，以至于哭了：爸爸。爸爸。小烏龜就要逃跑了！”

　　爸爸聽到了聲音，走過(guò)來(lái)問(wèn)道：怎么了？讓我看看�！卑职挚戳丝此�龍頭，皺了皺眉頭，把手伸進(jìn)玻璃瓶，說(shuō)道：水有多熱？”然后他立即救出了小烏龜。這時(shí)，我叔叔在一旁開玩笑說(shuō)：寶貝，你想煮甲魚湯嗎？”我羞愧得臉都紅了。原來(lái)，我太不耐煩了，沒(méi)有打開熱水龍頭，差點(diǎn)傷到小烏龜。后來(lái)，父親還告訴我，養(yǎng)海龜?shù)乃�不要太滿。如果烏龜沒(méi)有通過(guò)它的身體，烏龜將有溺水的'危險(xiǎn)。

　　雖然已經(jīng)很久了，但每次我在叔叔家看到那兩只可愛的小烏龜，我都會(huì)情不自禁地想起這件可笑的事情。

　　很有趣的作文 6

　　上次，我玩了一個(gè)很有趣的游戲。是面粉。若你不信，我講給你聽。

　　上課了，老師的桌子上有面粉、盆子、水�？吹竭@些同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)要做面，有的說(shuō)要做面蛋糕，有的說(shuō)要做一個(gè)自己喜歡的東西。

　　老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：”要仔細(xì)觀察我的.動(dòng)作�！罢f(shuō)完，老師用右手拎起面粉，伸出左手拿著面粉底部，慢慢地斜過(guò)去，把面粉倒進(jìn)盆子里，面粉就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃落在盆子里，堆成一座雪山。老師把手插進(jìn)雪山山頂，挖出一個(gè)大洞。老師把水倒進(jìn)洞口，再用手從外到內(nèi)翻一下，再倒入水，把面粉揉成一團(tuán)，有些面粉像淘氣的小孩跑出家玩。又重復(fù)動(dòng)作，把碎塊放近進(jìn)去。老師把面粉拿出來(lái)揉成一條像龍一樣長(zhǎng)的面條，面條柔軟又光滑，老師把這些切成二十多份，分給同學(xué)們說(shuō)：下面是你們大顯身手了，捏一個(gè)自己喜歡的形狀，同學(xué)們有得捏的像兔子，有得像蝸�！�…各式各樣講也講不完。我捏了一個(gè)蛋糕的形狀，它的外觀即好看，又好吃。

　　面粉多有趣�。∧苣蟪筛鞣N各樣的東西。

　　很有趣的作文 7

　　姐姐真的很有趣。有一次，奶奶讓我照顧我妹妹。我?guī)�我妹妹去電視室看電視，然后看了。突然，小邵進(jìn)來(lái)和我們一起玩。后來(lái)譚也來(lái)了。微笑著說(shuō):“他就是孫武空�！蔽艺f(shuō):“他哥哥是豬八戒，他奶奶是唐僧�！痹诓贿h(yuǎn)的地方，億萬(wàn)人聽了我的話，也來(lái)和我們一起玩。我說(shuō):“你先打，我馬上回來(lái)。”我妹妹跟著我。我站著撒尿。我妹妹以我為榜樣，站著撒尿。結(jié)果，她的.褲子濕了。奶奶剛剛回來(lái)說(shuō):康貝在哪里？”他們告訴奶奶，我可能去了廁所，帶奶奶進(jìn)了廁所，看到我妹妹弄濕了她的褲子。我把一切都告訴了奶奶，每個(gè)人都笑了。

　　另一次，我和姐姐一起去別人家玩。別人的孩子叫李玉山。我們?nèi)齻�(gè)在李玉山家的小花園里玩耍。奶奶告訴我和我姐姐去摘些蔬菜帶回家。我和李玉山正在摘蔬菜，而我姐姐正在除草。我說(shuō):“草不是一道菜。草不能吃。不要拔草�！彼�說(shuō):你的菜可以吃，我的也可以。”我說(shuō):“不，這些盤子�！蔽颐妹蒙鷼獾卣f(shuō):你不吃我的食物，我自己吃�！�

　　我們把盤子拿給奶奶看，奶奶看了看，扔掉了她姐姐的盤子，說(shuō)道:這是草，不能吃。”

　　我妹妹真的很有趣！

　　很有趣的作文 8

　　“哦，又猜錯(cuò)了�！边@是干什么？我告訴你，我們?cè)谕鎲�劇�?/p>

　　鈴剛響，老師就從教室門口進(jìn)來(lái)了。“我們這個(gè)班沒(méi)有課，我們玩啞劇游戲。”老師說(shuō)。趁著他的聲音還沒(méi)落下，全班同學(xué)趕緊舉手，每個(gè)人都想第一個(gè)表演啞劇。老師沒(méi)有點(diǎn)任何人，而是點(diǎn)了我。我不會(huì)演啞��！老師給了我一張卡片，上面寫著“吃辣扎江面”。我心想：這個(gè)比我想象的`簡(jiǎn)單多了。我毫不猶豫地拿起“筷子”——棍，拿起“面條”——紙條，“嘗”了一下。我覺得很辣，就立刻喝了一口水，加了一些香料，試圖“趕走”辣味。然后，我一口吞下面條，用面巾紙擦了擦嘴。最后“吃扎江面，吃飽了！”全班異口同聲地說(shuō)�！�90%猜對(duì)了，正確答案是吃辣扎江面！”老師說(shuō)。

　　我的表演結(jié)束后，很多同學(xué)上臺(tái)表演啞劇，但他們都有很多我們能理解的細(xì)節(jié)，讓我們一個(gè)個(gè)解決。所以，我很高興能獲得這場(chǎng)啞劇表演的冠軍。

　　鈴鈴的鐘聲響起，我們久久不肯離去，仍然享受著啞劇的歡樂(lè)！在享受回味的同時(shí)，大家都期待著每天都有這樣美好的時(shí)光。

　　很有趣的作文 9

　　今天，我和妹妹去看小兔。因?yàn)樾⊥煤臀覀兪煜ち耍�一搖籠子，小兔馬上用嘴使勁探出籠子，張著嘴巴，脖子伸得老長(zhǎng)。妹妹馬上去拿菜葉遞給我，我想跟小兔子開個(gè)玩笑，就拿菜葉在空中晃晃，只見那小兔真是出了名的“大饞蟲”也，它的腦袋一伸，也晃晃，想吃到菜葉。沒(méi)想到一伸，就碰在鐵籠上，差點(diǎn)撞出一個(gè)大包。妹妹哈哈大笑，我把菜葉左一搖，小兔也跟著往左一搖，我把菜葉右一搖，它也跟著往右，左一搖，右一搖……它累得頭昏了，嘿！自己害自己，誰(shuí)叫它那么貪吃，最后我也乏了，就順手把菜葉搭在籠子上面不管了，可是那小兔并沒(méi)有罷休，它的屁股左一擺，右一擺 ，把全部精力都放在那片對(duì)它來(lái)說(shuō)珍貴稀有的.那片寶貝爛菜葉上，差一點(diǎn)就吃到菜葉了！它很緊張，又一伸夠不著，又輸了……功夫不負(fù)有心人，終于把菜葉扯下來(lái)了，它“嚓嚓嚓嚓”心滿意足地大口吃起來(lái)。吃完后，就舒服地躺在籠子里，小嘴還張著，好像說(shuō)：“我乃天下第一聰明兔也�！蔽覀兩瞪档乜粗�，過(guò)了好一會(huì)兒才想起回屋。

　　小兔真有趣！

　　很有趣的作文 10

　　你們有過(guò)有趣的事嗎？我有，學(xué)校組織春游，聽到這個(gè)消息，全班人都高興得擊掌歡呼，我也高興得跳了起來(lái)。

　　第二天早晨，我就早早地起床，我收拾好東西，興高采烈地跑到了學(xué)校，然后和同學(xué)們上了車，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，終于到了，這美極了，都是小花小草，五顏六色的小花布滿各處，美不勝收。我們來(lái)到了鳥林，我跑到孔雀身邊，一直盯著孔雀讓它開屏了，可是過(guò)了很久，這只孔雀還沒(méi)有開屏，我的表情有些著急了，我又拉了幾個(gè)同學(xué)，這個(gè)孔雀終于開屏了，每個(gè)同學(xué)看到都很驚訝，真美��！孔雀身上每一片羽毛都展現(xiàn)在我們面前，每一片羽毛都像一只眼睛，美極了。

　　接下來(lái)，我們坐了小火車，火車開得很慢，可以讓我們慢慢觀賞這些美麗的場(chǎng)景，火車一路開來(lái)，我看到了各種美麗的花，有紅色的，有黃色的，還有藍(lán)色的，各種顏色的小花，我在火車上跑來(lái)跑去，有趣極了。

　　到了吃午飯的時(shí)間，同學(xué)們欣喜若狂，每個(gè)人臉上都露出了得意的笑容，心里比吃了蜜還甜，各自都拿出了自己帶的好吃的`，有雞肉，有巧克力，各種吃的應(yīng)有盡有，有的同學(xué)決定把自己的吃的和別人的吃的一起分享受。

　　這次春游有趣極了！

　　很有趣的作文 11

　　最近，我迷上了看古文和文言文，雖然我剛進(jìn)初中不懂什么古文、文言文，對(duì)它還是非常淺薄的，但是我還是忍不住去看它---（盡管不懂），因?yàn)槲乙脖凰�的精彩�?nèi)容所吸應(yīng)。比如”莫等閑，白了少年頭，空悲切”這一句，我從字面意思就可以體會(huì)到要好好學(xué)習(xí)，不要無(wú)知的等待生活，到了老年的時(shí)候，空溜溜的，一事無(wú)成什么都沒(méi)有。我還可以體會(huì)到古人是多么有才呀！那古文和文言文的豪邁語(yǔ)言深深的拉住了我，讓我覺得古人很有文學(xué)很爽朗很豪邁。

　　話說(shuō)回來(lái)，也許你會(huì)奇怪，你是怎么看這些的。其實(shí)我嘛！也是半看懂半不懂，但是那下面有注釋，可以根據(jù)下面的注釋來(lái)翻譯。如果實(shí)在翻譯不下來(lái)，那就必須看看最下面的'翻譯了。可你肯地有會(huì)問(wèn)，這到底有什么意思？我呀！也就是自得其樂(lè)。那一個(gè)精彩的故事，那一個(gè)個(gè)豪邁的氣勢(shì)，好似一個(gè)個(gè)美妙的曲子，讓我回味無(wú)窮“花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝.”“盛年不再來(lái)，一日難再晨.及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人.”“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕’怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。......

　　它們有著傲氣，豪氣，還有一些在平常中的愚蠢大小事。他們深深的吸引著我，它們可真有趣呀！

　　很有趣的作文 12

　　今天，外面的地上堆積了一層厚厚的雪。我姐姐和我在看電視。我向外看了看，突然想到一件有趣的事。我對(duì)妹妹說(shuō)：“我們出去造個(gè)雪人吧�！苯憬阏f(shuō)：“好的�！蔽覀兇髦�帽子，穿著大棉襖，戴著手套，拿著鐵鍬，出去了。

　　出去看看。不僅下雪，而且很美。我們用小手捧著一個(gè)小雪球，然后像球一樣在地上滾來(lái)滾去，慢慢變大。姐姐用鐵鍬去掉多余的，反復(fù)換。換了幾次后，一個(gè)又大又圓的雪球出來(lái)了。我們抱著一個(gè)像尸體一樣的小雪球，又在地上打滾。姐姐用的`是鐵鍬，或者換了幾次才出來(lái)小腦袋。我妹妹拿了五顆扣子。剩下的三個(gè)是雪人衣服上的紐扣。姐姐去廚房拿了根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子。我去找了兩根樹枝當(dāng)雪人的手。姐姐說(shuō)：“還缺什么？”我說(shuō)：“還有一頂帽子不見了。”我會(huì)拿一個(gè)小水桶當(dāng)雪人的帽子。我們看起來(lái)像雪人。我和姐姐做了一個(gè)雪人。我們?cè)谂赃叧�歌跳舞，很開心。

　　過(guò)了幾天，我出門的時(shí)候，陽(yáng)光明媚。我問(wèn)姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說(shuō)：“沒(méi)了�！蔽抑�道他們?nèi)诨�了，但我一直記在心里�?/p>

　　很有趣的作文 13

　　經(jīng)過(guò)了一周的等待，烘焙課程又如期開課了，每一次的課程總是讓人那么期待，我們期盼美味，更期盼著通過(guò)自己的動(dòng)手能夠?qū)⒆罨�本的食材變成色香味俱全的甜點(diǎn)。

　　這次的課程與以往不同，我們迎來(lái)了一位同學(xué)的媽媽，她教我們?nèi)绾沃谱鳜敻覃愄匦★灐?/p>

　　首先，在她的幫助下我們軟化了黃油；緊接著，我們加入了30克的糖粉；接下來(lái)，她教我們用電動(dòng)打蛋器打發(fā)黃油；再接著，我們把熟蛋黃壓碎并加入黃油中；接下來(lái)，我們把玉米淀粉和低筋粉混合并過(guò)篩 ，加入面團(tuán)中，用手輕輕揉勻；然后，我們把面團(tuán)搓成長(zhǎng)條形，用刮板切成相等的'大小揉成均勻的圓形，放在烤盤上，用大拇指將中間按扁；最后，我們將烤盤放入了烤箱中。

　　烘烤需要20分鐘，我們好奇地觀察著。不一會(huì)兒，小餅的形狀開始有了變化，又過(guò)一會(huì)兒，小餅的顏色慢慢變深了。慢慢的，我們開始聞到了香味，香味越來(lái)越濃�？�，我的小伙伴們一個(gè)個(gè)像饞鬼一樣地等待著。

　　時(shí)間到了，我們迫不及待地將小餅從烤箱中取了出來(lái)，還來(lái)不及冷卻，大家你一片、我一片就開始嘗了起來(lái)。

　　烘焙課結(jié)束了，它鍛煉了我們的動(dòng)手能力、培養(yǎng)了我們的興趣，同學(xué)們又開始期待下一次開課。

　　很有趣的作文 14

　　上個(gè)星期六的上午，媽媽要和我一起去信和超市買一些東西。

　　來(lái)到信和超市上，那里人山人海，人群密密麻麻，原來(lái)呀，超市正在搞促銷活動(dòng)。我心想：“人們真聰明，可以想到在星期六、星期天來(lái)搞促銷活動(dòng)。來(lái)到超市里面，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)5元的毛巾，現(xiàn)在降成2元了。原來(lái)10元一包的'面粉，現(xiàn)在降成5元一包了。難怪今天有那么多人到信和超市買東西。媽媽買了3包洗衣粉，一包洗衣粉30元，媽媽還買了2包快食面，每包快食面2元。還買了6支鋼筆，每支鋼筆10元，媽媽一共花了多少錢呢？我的小腦袋馬上思考起來(lái)：洗衣粉：30x3＝90（元），快食面：2x2＝4（元），鋼筆：6x10＝60（元），一共是90+60+4＝154（元），我想：如果媽媽再去買4包快食面，那又是多少元呢？我想了想，算出來(lái)了。再算上我最最愛吃的果凍……

　　買了東西，該回家了，我還想以后也常來(lái)超市劇痛東西。因?yàn)檫@樣我才會(huì)掌握更多的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題�；丶液�，我想起今天的這些收獲，我高興極了，原來(lái)生活中處處有數(shù)學(xué)，只要你有心，你就能發(fā)現(xiàn)它。數(shù)學(xué)真有趣，我要學(xué)好數(shù)學(xué)！

　　很有趣的作文 15

　　上學(xué)真有趣，上學(xué)不但可以認(rèn)識(shí)新同學(xué)，也可以學(xué)到許多的知識(shí)，增加自己的智慧，所以我喜歡上學(xué)。

　　在學(xué)校，老師教導(dǎo)我無(wú)窮盡的`知識(shí)；同學(xué)和我在下課時(shí)一起聊天、玩游戲。老師在上課時(shí)教我們?cè)S多做人處事的道理，例如：分享、懂感恩、有禮貌、守秩序、有禮 貌……等，都是讓我進(jìn)步的最好方法。靖婷同學(xué)和我是好朋友，在下課時(shí)，我們一起點(diǎn)作業(yè)，同時(shí)也一起聊天、討論功課。當(dāng)我難過(guò)時(shí)，靖婷同學(xué)總是靜靜得聽，聽我訴說(shuō)我的心聲；當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，她總是說(shuō)些笑話與我分享。除此之外，在學(xué)校有時(shí)也會(huì)發(fā)生許多趣事。記得有一次，在放學(xué)的時(shí)候，我和奕君同學(xué)一起走，在下樓梯的時(shí)候，突然感到背后有一陣風(fēng)正下向我吹，回頭一看，哇！靖婷同學(xué)什么時(shí)候站在我后面�。靠吹骄告猛瑢W(xué)和奕君同學(xué)不約而同的笑了起來(lái)，真是感到又氣又好笑！

　　上學(xué)真的很有趣，有些人認(rèn)為上學(xué)非常無(wú)聊，但我卻不認(rèn)為，我覺得上學(xué)就像挖到大寶庫(kù)樣，每天都有新鮮事，只要我們認(rèn)真的體會(huì)，才能知道是什么新鮮事。學(xué)習(xí)別人，也是在幫助自己，所以我們一定要活到老，學(xué)到老喔！

　　很有趣的作文 16

　　在一個(gè)讓我覺得很清閑的一天里，我、媽媽、同學(xué)們和同學(xué)們的家人們一起到了一個(gè)地方去玩雪。

　　那一天早晨，我們寧波也終于下雪了。那些雪像一個(gè)個(gè)雪白的小精靈一樣，隨風(fēng)舞動(dòng)著，后來(lái)又慢慢地飄落到了馬路上、樹上、屋頂上可因?yàn)檠┨�少了，我們一家人就沒(méi)下去玩。

　　這時(shí)，一位同學(xué)的爸爸向我們推薦了一個(gè)可以玩雪的地方，于是我們就和那些同學(xué)一起去了那里。

　　在路上，一個(gè)同學(xué)和我一直在車?yán)锿嬗螒�，因此我又暈車了�?/p>

　　到了玩雪的地方了，我和同學(xué)都跳了起來(lái)，高興的歡呼著，快樂(lè)的玩耍著�？赏蝗灰晃患议L(zhǎng)說(shuō)：這里只有本地人能直接進(jìn)去，而我們要再坐一輛大巴車才能進(jìn)去，所以，我們還是到其他地方去玩雪吧。聽了這句話，我們這些小學(xué)生都絕望，可那有什么用呢？我們還是無(wú)奈地去其他地方玩雪了。

　　到了另外的那個(gè)玩雪的地方，我就覺得雪軟軟的.，像棉花糖一樣，接著我們這些小學(xué)生們就和家長(zhǎng)一起玩了打雪仗的游戲：我們先把雪拿起來(lái)，然后把雪搓成一個(gè)球，再扔到別人身上，就是打雪仗了。

　　當(dāng)然我們也和同學(xué)們一起打雪仗，可我被打到了連衣服也濕了，所以你們也要躲起來(lái)。

　　這個(gè)游戲雖然會(huì)把身體打濕，但很有趣，所以我希望你們也玩一玩這個(gè)游戲哦！

　　很有趣的作文 17

　　莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！甭犃诉@句話，我也開始喜歡上了看書。雖然都是課外書，但也讓我學(xué)到了不少。

　　牛頓曾經(jīng)坐在蘋果樹下被蘋果砸到了頭。因此他證明了地球是又吸引力的。可是牛頓叔叔為什么不把古代會(huì)輕功的人是否真的有人會(huì)輕功的'事也一起證明了呢？

　　或許是我看得小說(shuō)太多了，出現(xiàn)幻象了。

　　昨天我拿著書去衛(wèi)生間，邊看邊走。忘記了沒(méi)開門，“砰！”的一聲，我撞到了門上。我疼得捂著頭上的包，但很快又沉醉在書中。

　　打開了門，我慢悠悠地走進(jìn)去。正想關(guān)門，一個(gè)“不明物體”飛速地從門上跳到了熱水器上。我趕緊抬頭，卻只看見一條細(xì)細(xì)的尾巴。像是老鼠的尾巴，我驚嘆“這年頭，真是厲害。老鼠都會(huì)輕功！”說(shuō)完，我又拿著書走出去繼續(xù)看。

　　回過(guò)神來(lái)又想，剛剛我去衛(wèi)生間干什么來(lái)著？我拍拍腦袋，但還是沒(méi)想出來(lái)。就沒(méi)管了。等我剛坐下，屁股都沒(méi)坐熱。就聽見沈芬芬的“河?xùn)|獅吼”“王芯！我讓你拿的東西呢？你拿到外太空去了，是不是？”我這才想起來(lái)我是去拿東西的。趕緊放下書，拿著東西屁顛屁顛地跑了過(guò)去。

　　走到下面，她瞪了我一眼。我干笑了兩聲，放下東西迅速跑開，又去看書了

　　很有趣的作文 18

　　吳下阿蒙起初，吳王孫權(quán)對(duì)大將呂蒙說(shuō)道：“你現(xiàn)在身當(dāng)要職掌握重權(quán)，不可不進(jìn)一步去學(xué)習(xí)!”呂蒙以軍營(yíng)中事務(wù)繁多為理由加以推辭。孫權(quán)說(shuō)：“我難道是想要你鉆研經(jīng)史典籍而去當(dāng)博士嗎?只是應(yīng)當(dāng)廣泛地學(xué)習(xí)知識(shí)而不必去深鉆精通。你說(shuō)要處理許多事務(wù)，哪一個(gè)比得上我處理的事務(wù)呢?我常常讀書，自己感到獲得了很大的收益。”呂蒙于是開始學(xué)習(xí)。

　　等到東吳名將魯肅路過(guò)尋陽(yáng)，與呂蒙研討論說(shuō)天下大事，魯肅聽到呂蒙的見解后非常驚奇地說(shuō)：“你如今的才干謀略，已不再是過(guò)去的東吳呂蒙可相比的了!”呂蒙說(shuō)：“對(duì)于有志之士，分別了三日后，就應(yīng)當(dāng)擦亮眼睛重新看待他的才能，先生為什么看到事物的'變化這么晚呢!”聞一多醉書聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來(lái)登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。

　　急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書入了迷。怪不得人家說(shuō)他不能看書，一看就要“醉”。

　　很有趣的作文 19

　　暑假我正閑著，沒(méi)事兒干。突然地上不知道從哪兒竄出一只貓，我嚇了一跳!哦，原來(lái)是哆啦A夢(mèng)。

　　它焦急的說(shuō)：“大雄出事了，我?guī)�他去月球上玩，遭遇了月球人襲擊，他被抓走了�！�

　　我一聽，立刻和他去了月球。在路上，我們遇到了月球人，他們召喚出神獸，我們的飛船承受不了隕石巨大的攻擊，墜毀了。哆啦A夢(mèng)氣的拿出了絕技，他從口袋里拿出了一量足有十棵樹體積的.飛船前去救援。

　　可月球人還不甘示弱，但飛船威力無(wú)比。到了月球，我和哆啦A夢(mèng)一下子被月球人抓住了。押運(yùn)到監(jiān)獄，在那兒我們和大雄相遇了。

　　我想出了一個(gè)主意，先讓哆啦A夢(mèng)拿出復(fù)制機(jī)，把鑰匙復(fù)制一下。然后，放了所有的地球人，但月球守衛(wèi)很多。月球國(guó)王就守在門口，干掉一波又來(lái)一波。

　　我讓哆啦A夢(mèng)變出一艘小型飛機(jī)，把游客帶去地球，只剩一人時(shí)，他們(指月球守衛(wèi))又進(jìn)來(lái)向我們交戰(zhàn)，突然人類大部隊(duì)來(lái)了，月球只好讓我們走了。

　　原來(lái)每個(gè)國(guó)家都會(huì)發(fā)生斗爭(zhēng)，但是總會(huì)有國(guó)家在背后支持你，迎來(lái)和平。

　　很有趣的作文 20

　　我們班有個(gè)有趣的同學(xué)，他叫唐永亮，他時(shí)常做出令我們捧腹大笑的事。

　　唐永亮的個(gè)子又瘦又矮，象個(gè)小木樁，他的眼睛又黑又亮，一看就知道他機(jī)靈過(guò)人，一肚子的鬼主意。

　　他自稱為搞笑巨星、算死亮亮。

　　有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩，忽然只聽見一聲：馮馨雨，受死吧!我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，算死亮亮已經(jīng)朝我迅速地沖了過(guò)來(lái)。

　　頓時(shí)，我醒悟了過(guò)來(lái)，等到他快要撞到我的一剎那，我突然像西班牙斗牛士一樣往旁邊一側(cè)身，而他呢，就像那頭笨笨的牛來(lái)不及剎閘，猛的一下字就摔在了地上，滿身的泥土狼狽極了!全場(chǎng)的人都哈哈大笑，我高興得合不攏嘴，算死亮亮也笑得在地上直打滾。

　　還有一次，搞笑巨星跑到學(xué)校的綠色長(zhǎng)廊去玩，他看見紫藤的枝葉垂落在地上形成了一個(gè)秋千，他立刻就坐了上去，腳還不停地晃來(lái)晃去，臉上露出得意的`微笑，好像在說(shuō)：你們看，我多會(huì)享受!正當(dāng)他神氣揚(yáng)揚(yáng)地向我們炫耀時(shí)，那個(gè)天然秋千忽然斷了，他一下摔了個(gè)四腳朝天，剛才那股神氣勁一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，樣子十分滑稽。

　　唐永亮啊唐永亮，你給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè)啊!用妙筆寫出暑假有趣的作文有趣的作文方法——“故事新編”

　　很有趣的作文 21

　　鋒利的大鰲，小巧的眼睛，你知道它是什么嗎？它就是具有王者風(fēng)范的—螃蟹。

　　螃蟹可威武了，活像一位威風(fēng)凜凜的大將軍，統(tǒng)治著整個(gè)世界。他身披盔甲，摸上去硬邦邦的.，不知道的，還以為摸到了石頭。殼的四周長(zhǎng)著幾個(gè)尖尖的小角，像幾把小刀。殼的前端鑲嵌著一對(duì)又小又黑的眼睛，顯得很可愛。殼的兩邊伸出四對(duì)小腳，小腳分為三節(jié)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，腿上還稀稀疏疏地長(zhǎng)著一些細(xì)毛毛。最后那節(jié)十分鋒利，就像一把小鐮刀。這些小腳能夠幫助它們爬行，因此，他們可以輕輕松松地爬過(guò)沙灘和石地。最引人注目的要數(shù)那對(duì)大鰲了。大鰲鋒利極了，像一把剪刀，上面布滿了毛，看上去毛茸茸的，很舒服。我真想伸手去摸一摸，可看到大鰲上兩排尖尖的小齒，就不敢動(dòng)手了。

　　我們掀開保鮮膜，一人一根筷子，請(qǐng)大力士徐辰把螃蟹捉出來(lái)，放在桌上。螃蟹想跑，但它被我們堵了個(gè)水泄不通，它見逃不了，只好乖乖投降。我們又把螃蟹翻過(guò)來(lái)，用毛筆撓它癢癢。它揮舞著大鉗，好像在說(shuō)：“別再惹我…再惹我…我就不客氣了！”

　　螃蟹真有趣呀！

　　很有趣的作文 22

　　首先，通過(guò)讀書，我認(rèn)識(shí)了很多字，還有很多英語(yǔ)單詞。我從五歲起就能自己獨(dú)立看書，不用爹媽幫忙�，F(xiàn)在我已經(jīng)能獨(dú)立地看很厚很厚的各類書了。還能讀點(diǎn)英文小短文。

　　其次，讀書讓我懂得了很多生活知識(shí)。比如《功夫熊貓》，里面寫的熊貓，他非�？炭嗟鼐毠�，最終打敗了惡徒殘豹，保護(hù)了和平谷。還有《丑小鴨》里的'丑小鴨吧，她雖然長(zhǎng)得丑，也不受任何打擾，努力長(zhǎng)大，變成了高貴的鳥兒--天鵝。這些書里的故事教會(huì)我，人做事要刻苦，人在生活中要自信自強(qiáng)。

　　最后，通過(guò)讀書，我知道了很多科學(xué)知識(shí)。比如《法布爾昆蟲記》，通過(guò)這本書，我了解了狼蛛的生活習(xí)性，圓網(wǎng)蛛如何織網(wǎng)，以及它們是怎樣捕獵食物的�！队钪妗纷屛颐靼缀诙础�風(fēng)瀑洋是怎樣形成的。

　　當(dāng)然，讀書的好處還多著呢。古人說(shuō)得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。同學(xué)們，讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣吧。

　　書是人類最好的朋友，沒(méi)有書就缺少知識(shí)，沒(méi)有書生活就不豐富了，沒(méi)有書，人類的一切就不會(huì)有這樣的美好生活，書會(huì)給你帶來(lái)樂(lè)趣，無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

　　很有趣的作文 23

　　當(dāng)我想到它時(shí)，最有趣的事情之一讓我發(fā)笑。

　　一天晚上，當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，媽媽問(wèn)我:兒子，你晚上想吃什么？”我低頭沉思了一會(huì)兒，突然想到了我最喜歡的食物之一“黑木耳。，所以我說(shuō):媽媽，我們晚上可以吃炸木耳嗎？”聽了這話，我母親欣然答道:當(dāng)然，但是我要下樓去超市買些鹽。你必須在家做作業(yè)，好嗎？”我說(shuō):“是的.�！彼�以我媽媽下樓了。此時(shí)此刻，我想我媽媽每天都很累，她必須工作，做家務(wù)，幫我學(xué)習(xí)。我為什么不幫我媽媽泡木耳呢？所以我去廚房浸泡真菌。首先，我拿出一個(gè)小盆，裝滿水。然后我要倒真菌。所以我往盆子里倒了半袋菌類，但我認(rèn)為一盤還不夠。我把剩下的半袋木耳都倒進(jìn)了盆子里，然后高興地去寫作業(yè)。媽媽回家后，她走進(jìn)廚房，聽到媽媽的聲音哦，天�。　币宦暣蠼�，然后哈哈大笑起來(lái)。我好奇地跑過(guò)去，看到臉盆像小山一樣往下掉，地上有很多。我母親笑著說(shuō):兒子，你為什么浸泡這么多真菌？這足夠我們一家人吃幾個(gè)星期了�！蔽颐�了摸我的小腦袋，尷尬地笑了笑！媽媽也指著我笑了！

　　雖然這件事已經(jīng)持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，但是當(dāng)他們晚飯后談?wù)撨@件事時(shí)，他們?nèi)匀粫?huì)因?yàn)槲业臒o(wú)知而發(fā)笑。

　　很有趣的作文 24

　　今天我們?nèi)テ叨歼M(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

　　終于到了野炊課程了。我們找好位置開始準(zhǔn)備起來(lái)。

　　陳思嘉是我們這組的火夫。她不停地往火坑里放木柴，要把木柴推入火坑。第一個(gè)燒菜的是金奕琦，她把孜然牛肉倒入鍋中，不停地翻炒著，不一會(huì)兒就出爐了。金奕瑤炒的是干鍋球菜，她拿一大盤球菜倒進(jìn)去，我問(wèn)：“這么多？”她一笑，說(shuō)：“等下就少了！”果然，最后只剩下一小盤了。輪到黃佳琪了，她把打好的蛋倒進(jìn)鍋中，左右翻炒，可原本金燦燦的雞蛋變成了黑蛋，原來(lái)鍋沒(méi)洗干凈呀！“快嘗嘗！”余依依端著豆芽炒香腸過(guò)來(lái)了，這真是色香味俱全啊！

　　最慘的就是我了。輪到我時(shí)，我先把油倒入鍋中，再倒入土豆。翻炒到變黃了后，我便倒入事先準(zhǔn)備的清水，再蓋上鍋蓋，悶土豆一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，我打開鍋蓋一瞧，啊！不得了了！水怎么烏黑了？這土豆不能吃了。我仔細(xì)一研究，原來(lái)是鍋?zhàn)尤堑牡溠剑≈豢上�，我美味的`土豆泡湯了！

　　通過(guò)這次失敗的教訓(xùn)，我明白了再炒菜前一定要把鍋洗干凈。

　　很有趣的作文 25

　　去年暑假，我們?nèi)�家一起去了菲律賓的長(zhǎng)灘島度假。我們住在離沙灘很近的賓館，一出門就能看見一望無(wú)際的大海。

　　度假的第二天，大家早早地起了床，懷著興奮的心情，來(lái)到了海灘邊，然后坐上快艇，來(lái)到了淺海處，我們穿上救生衣，戴上潛水眼鏡，開始了神奇的潛浮體驗(yàn)。我把頭慢慢地探進(jìn)海水里，只見還下各種生物呈現(xiàn)在我的眼前，有小丑魚、熱帶魚、珊瑚礁、海螺等各種海洋生物，美麗極了!

　　五顏六色的小丑魚，猶如調(diào)皮的小精靈在我周圍游來(lái)游去，一點(diǎn)都不把我放在眼里，仿佛我就是它們中的一員;扁扁的熱帶魚，搖搖晃晃地?cái)[動(dòng)著尾巴，像是在海里散步，可愛極了!我伸手想去抓一條，可它們又極快地游走了;珊瑚叢一簇簇地分布在海底各處，像一座座乳白色的小山;形狀各異的大巖石黑漆漆地從海底一直伸到了海面上，偶爾可以看見幾只圓圓的'小海螺散落在它們周圍，靜靜地躺著休息。

　　我被這海底的神奇景色深深地吸引住了，就像是在夢(mèng)里，這時(shí)，聽見海面上傳來(lái)的口哨聲，那是提醒我們時(shí)間到了，要回艇上去了，我只能依依不舍地跟著其他同伴們一起回到了快艇。

　　很有趣的作文 26

　　今天是新學(xué)期第一次上作文班，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，等會(huì)到我家去看看我的百度空間吧！”我們異口同聲地說(shuō)：“好的�！�

　　到了老師家，老師打開她的百度空間，首先，我們看到了一枝梅花盛開的梅樹，老師的名字就叫梅噢。再往下，我們看到了一只胖乎乎的小雞拿著魔法棒走來(lái)走去呢！孫五月說(shuō)：“老師，這個(gè)魔法棒是干什么的？”老師說(shuō)：“這個(gè)魔法棒是施魔法用的呀。”說(shuō)著老師用鼠標(biāo)點(diǎn)了一下那個(gè)魔法棒，老師的主頁(yè)上開滿了花朵，老師用鼠標(biāo)又點(diǎn)了一下魔法棒，魔法棒變出了一團(tuán)煙，老師又點(diǎn)了一下魔法棒，老師的主頁(yè)上有好多小腳印。老師打開另一頁(yè)面，我們又看到了一棵樹，樹上沒(méi)有葉子，也沒(méi)有花，樹的左邊寫著“請(qǐng)點(diǎn)擊花苞”，老師點(diǎn)了一個(gè)小花苞，立即開出了美麗的`梅花，老師讓我們也點(diǎn)點(diǎn)看，孫五月點(diǎn)了一個(gè)更大的花苞，我點(diǎn)了一朵梅花開放了，就連黃色的花蕊都能看清楚，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)點(diǎn)開梅花，樹上開滿了紅花，我們開心極了。

　　老師又讓我們看她的相冊(cè)，還教我們?cè)O(shè)置相冊(cè)，老師的相冊(cè)名稱有旋轉(zhuǎn)木馬、有愛心、有魔方、還有神奇拼圖……

　　老師的百度空間真有趣。

　　很有趣的作文 27

　　今天下午的作文課上，李老師拿出了一個(gè)五彩斑斕的袋子，上面有黑色樹葉的形狀。

　　老師讓我們摸一摸袋子里的東西，再猜一猜是什么。開始摸了，我是第一個(gè)上去的，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)兒害怕。

　　我把手伸到袋子里面一半的位置，摸了又摸。第一次我好像摸到了一個(gè)像圓柱一樣的東西，第二次摸到的是布做的長(zhǎng)方形的東西，第三次好像還摸到了一個(gè)像蛇一樣彎彎曲曲的東西。接著我摸了第四樣?xùn)|西，這會(huì)不會(huì)是我聽音樂(lè)時(shí)用到的`耳機(jī)呀？

　　摸完我就回到了座位上，小聲地嘀咕著：“那個(gè)圓柱會(huì)不會(huì)是李老師的口紅呀？”我又想了想，怎么可能呢，口紅是不能隨便給人摸的。我想到了那條像蛇的東西，好像摸的時(shí)候感覺到它有大大的眼睛，也許是條眼鏡蛇。

　　接著我想到了那條長(zhǎng)長(zhǎng)的布，這種布好像跟平常的布有些不一樣，它也不會(huì)太長(zhǎng)，大概是書簽的形狀。我靈機(jī)一動(dòng)，會(huì)不會(huì)是李老師用針線和布做出來(lái)的書簽呀？

　　我又想想最后摸到的那個(gè)東西，好像它也不是耳機(jī)啊。是不是一把刷子呀？可這把刷子一邊帶著腳，會(huì)不會(huì)是一只刷子怪呀？我心里嚇得怦怦直跳，還是別想了吧，弄得自己提心吊膽的。

　　最后李老師公布了答案，這些東西我一共猜測(cè)對(duì)了兩個(gè)，讓我心里樂(lè)開了花。

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