關(guān)于寫友情的作文300字七篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的寫友情的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫友情的作文300字 篇1

　　友情的錯(cuò)位，來(lái)源于我們自身的混亂。

　　從類似于那本連環(huán)畫的起點(diǎn)開(kāi)始，心中總有幾縷飄渺的樂(lè)曲在盤旋，但生性又看不慣孤傲，喜歡隨遇而安，無(wú)所執(zhí)持地面對(duì)日常往來(lái)。這兩個(gè)方面常常難于兼顧，時(shí)間一長(zhǎng)，飄渺的樂(lè)曲已難以捕捉，身邊的熱鬧又讓人膩煩，尋訪友情的孤舟在哪一邊都無(wú)法靠岸。無(wú)所適從間，一些珍貴的緣分都已經(jīng)稍縱即逝，而一堆無(wú)聊的關(guān)系卻仍在不斷灌溉。你去灌溉，它就生長(zhǎng)，長(zhǎng)得密密層層、遮天蔽日，長(zhǎng)得枝如虬龍、根如羅網(wǎng)，不能怪它，它還以為在烘托你、衛(wèi)護(hù)你、寵愛(ài)你。幾十年的積累，說(shuō)不定已把自己與它長(zhǎng)成一體，就像東南亞熱帶雨林中，建筑與植物已不分彼此。 誰(shuí)也沒(méi)有想到，從企盼友情開(kāi)始的人生，卻被友情擁塞到不知自己是什么人。川端康成自殺時(shí)的遺言是“大擁塞了”，可見(jiàn)擁塞可以致命。我們會(huì)比他頑潑一點(diǎn)，還有機(jī)會(huì)面對(duì)擁塞向自己高喊一聲：你到底要什么？

寫友情的作文300字 篇2

　　“小A，你知道這道題怎么做嗎？”

　　“不知道”

　　“小B，你知道嗎”

　　“你去問(wèn)***吧！這道題我也沒(méi)做”

　　“小C……”

　　我正為了一道被老師稱為“必考”的數(shù)學(xué)題，問(wèn)遍了周圍的`“數(shù)學(xué)專家”，但得到的答案卻讓我大為失望。我原以為他們真的不知道，但在一次偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)都知道，頓時(shí)，我也明白了……

　　同學(xué)們，你們大可不必這樣。其實(shí)，你們可以坦言直說(shuō)，又何必拐彎抹角，在那謊言拆穿之后還用蒼白的直言來(lái)掩飾，可是那樣的語(yǔ)言是多么的乏力。沒(méi)錯(cuò)，中考的氣氛是十分緊張，但真的，我們?nèi)�年以�?lái)的友情是那么的不堪一擊嗎？真的不能戰(zhàn)勝中考這一巨大的挫折？難道我們真的不能嗎？

　　也許，你們說(shuō)能，但我告訴你們不能，你們的口是心非虛情假意又再次證明了你們，中考的到來(lái)讓你們失去了原先那真誠(chéng)﹑美麗，現(xiàn)在虛偽的心靈已經(jīng)把你們變得丑陋不堪�？墒牵�親愛(ài)的同學(xué)們，我們那一段真摯的友情還能再次出現(xiàn)嗎？應(yīng)該不能吧！

　　唉！同學(xué)們，請(qǐng)告訴我為什么？為什么？

寫友情的作文300字 篇3

　　今天，在體育課時(shí)，我鼻子被籃球砸中，流了很多血，本來(lái)打算去找老師請(qǐng)個(gè)假，自己借紙去清理一下

　　突然，被一個(gè)女同學(xué)看到了。她疾奔過(guò)來(lái)，喊上幾個(gè)同學(xué)，半推半拉把我移到洗手池邊。那位女同學(xué)一邊派人向那些沒(méi)課的老師借面紙，一邊用身上僅有的紙巾沾水給我擦洗，我有些不好意思，想用自己來(lái)，她卻不干了，用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō)：你不許動(dòng)！你鼻子受傷了。就應(yīng)該少活動(dòng)，還是我?guī)湍悴涟�！啊！這句話聽(tīng)了后，我心里暖呼呼的。感動(dòng)的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　這時(shí)，那些找紙的同學(xué)回來(lái)了，帶回了濕巾，他們二話不說(shuō)就拿起濕巾幫助我清理身上的血漬。就在這時(shí)候，鼻子里流出了大血塊，那個(gè)女同學(xué)二話不說(shuō)擦掉后直接扔了。我呆住了，不知所措。他們其他幾個(gè)人急急忙忙的幫我推到醫(yī)務(wù)室的椅子上，坐下來(lái)歇會(huì)兒。后來(lái)在回教室的過(guò)程中，兩個(gè)同學(xué)扶著我一起上了樓。我看在眼里，感激在心里。同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷讓我很感動(dòng)，

　　雖然今天流了血，但我收獲了很珍貴的東西這就是友誼，一份真摯的友誼。

寫友情的作文300字 篇4

　　還記得嗎？我們從一年級(jí)就是同學(xué)；還記得嗎？你穿上白色紗裙時(shí)，我說(shuō)你長(zhǎng)得像公主，你高興地哈哈的笑；還記得嗎？我們上六年級(jí)時(shí)曾經(jīng)約好在一起上中學(xué)……可是我們還是分開(kāi)了。

　　現(xiàn)在我雖然和王威依然在同一個(gè)學(xué)校一個(gè)班，從開(kāi)學(xué)也沒(méi)有提起過(guò)你，可還是會(huì)情不自禁的想起你。開(kāi)學(xué)時(shí)看到黑板上寫你和我一個(gè)班，你不知道我有多高興，誰(shuí)知到時(shí)和你重名的。你知道當(dāng)時(shí)我有多失落嗎？

　　以前在小學(xué)里，我們?nèi)齻�(gè)成天形影不離，什么事情都一起承擔(dān)。被表?yè)P(yáng)了，我們一起高興，犯錯(cuò)了，我們一起承認(rèn)，一起受批評(píng)，其中一個(gè)人生病了，我們一起擔(dān)心。你知道我現(xiàn)在有多懷念那個(gè)時(shí)候嗎？

　　可是我們以后可能不會(huì)再見(jiàn)面了，但我和王威依然把你當(dāng)成我們好朋友，最好的朋友！

　　李子怡，希望你以后不要忘記我們，不要忘記我們?cè)��?jīng)在一起的時(shí)光。

寫友情的作文300字 篇5

　　從前，有一個(gè)小男孩叫林風(fēng)，他有一個(gè)好朋友，名字叫玉樹，一聽(tīng)玉樹這個(gè)名字就知道他一定非常神氣，但他是一個(gè)大胖子。林風(fēng)很喜歡和玉樹玩，因?yàn)樗麄兊拿�字合起�?lái)就叫“玉樹林風(fēng)”。但他討厭玉樹的一個(gè)缺點(diǎn)，那就是“貪吃”。

　　有一次，林風(fēng)和玉樹玩蹺蹺板。突然，林風(fēng)想上測(cè)所，就讓玉樹站著，并囑咐他，不要讓任和人搶去。之后，來(lái)了一群小女孩，她們拿了一個(gè)棒棒糖，收買了玉樹，然后，林風(fēng)走過(guò)看到了這個(gè)情景，破口罵了玉樹一句，就氣哄哄的走了。

　　這一幕被林風(fēng)他爸爸看見(jiàn)了。他想考驗(yàn)一下他們之間的友情。林風(fēng)他爸爸帶上壞人的頭套，在林風(fēng)和玉樹走在一起，林風(fēng)他爸爸假扮的壞人就他們的背后跟蹤，在玉樹一直請(qǐng)求與林楓和好可林風(fēng)就是不愿意并發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，假扮壞人的林風(fēng)爸爸突然冒了出來(lái)，二人都被林風(fēng)爸爸帶著稀奇古怪的頭套的樣子嚇壞了。正在林風(fēng)最心急一瞬間，玉樹挺身而出，說(shuō)：“不要傷害我的朋友！”林風(fēng)大吃一驚，這時(shí)候，林風(fēng)爸爸笑了，脫下頭套，這時(shí)林風(fēng)才恍然大悟。

　　從此，他們已不會(huì)為小事而爭(zhēng)吵了哦，還成了最最要好的好朋友！

　　通過(guò)這個(gè)故事，我明白了真正的友情是為朋友付出，為朋友兩肋插刀，而不是為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。

寫友情的作文300字 篇6

　　友情是多么真誠(chéng)。 今天下午，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“馬上根進(jìn)行有關(guān)園面積的考試，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好筆、尺子�！苯淌依锏臍夥找幌伦泳o張起來(lái)�！岸ｂ忊彙�…”上課了，卷子發(fā)下來(lái)，我正在急找尺子。譚燕文發(fā)現(xiàn)我滿頭大汗地找東西，就小聲問(wèn)我：“怎么了?一會(huì)開(kāi)鉛筆盒一會(huì)翻書包”。我焦急地說(shuō)：“我的尺子忘記帶了，畫圖可要尺子呀!”他忙看了看自己的鉛筆盒，噢，他只帶了一把尺子，這把尺子還是他媽媽專門買給他的。

上面畫著小白兔在背兩個(gè)大草莓，可愛(ài)極了。而且這把尺子還可以畫三角形，還可以寫空心英文字母，譚燕文對(duì)它真是愛(ài)不釋手…… 譚燕文可是幫不了我，我該怎以辦?正當(dāng)我苦苦思索時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，尺子變成兩段。譚燕文友好地對(duì)我說(shuō)：“雖然我有點(diǎn)不舍得，但有什么能比朋友的友誼珍貴呢?看，這就是我們友誼的見(jiàn)證!” 聽(tīng)了譚燕文這番發(fā)自內(nèi)心的話，我不禁熱淚盈眶，對(duì)呀，我們之間的友情，豈是一把尺子可以阻擋的，尺子斷了可以再買，但友情分裂了可不能不再?gòu)浹a(bǔ)了。

這把斷尺架在一起，好似一座友誼橋，橋上的我們倆正在幸福地享受著這堅(jiān)不可摧的友情之橋……

寫友情的作文300字 篇7

　　“你?”他幾乎是撲過(guò)來(lái)，緊緊抓住我的手。

　　我站著，一時(shí)也不知說(shuō)什么好。

　　我……他難過(guò)地低下了頭。

　　“已經(jīng)過(guò)去的事，甭提了�！蔽逸p聲說(shuō)。

　　“你原諒我了?”他抬起頭。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭:“不怪你。再說(shuō)，我現(xiàn)在不是也蠻好的嗎?，我也將他的手握住，覺(jué)得和他親近了不少�！安贿^(guò)，我粉你還是不必回這里米。你熬到今天，也不容易啊�！�

　　他沉吟了一下，慢慢回答:“這是實(shí)話。我過(guò)去沒(méi)學(xué)到什么知識(shí)，恢復(fù)高考后，眼看著人家上大學(xué).心里很不好受。好不容易考上了電大，又好不容易要拿到文憑了，確實(shí)熬掉一身肉呀�？墒牵�我這是為了誰(shuí)在‘熬’?”他望著我。我沒(méi)作聲，等著他說(shuō)下去。

　　“有一次，我在圖書館一本青年雜志上看到這樣一段話:一個(gè)青年的奮斗支點(diǎn)，究竟是對(duì)自己不平遭遇的反抗，還是對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的關(guān)心?這是值得每個(gè)青年思考的。只有將自己的奮斗與祖國(guó)連在一起的勇士，才會(huì)真正有所作為，那種念念不忘個(gè)人命運(yùn)的‘拼命三郎’，充其量只會(huì)成為一順一閃即逝的流星’。這段話，我想了好久，好久……”

　　望著他那雙閃閃發(fā)亮的眼睛，我沉默了。心里，亂栩箱的。

　　哦，我的《同窗》，該怎樣結(jié)尾?

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