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我的體育老師作文

時間:2024-10-08 22:24:34 嘉璇 老師作文 我要投稿

我的體育老師作文(通用24篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我的體育老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的體育老師作文(通用24篇)

  我的體育老師作文 1

  我一、二年級的體育老師是徐老師,他平時穿著一件銀灰色的衣服,他的頭發(fā)已經(jīng)有點花白了,一雙炯炯有神的大眼睛放射出閃亮的.光芒,還有一張能言善辯的嘴。

  徐老師很會鼓勵學(xué)生。有一次,徐老師舉行“雙人跳大繩”比賽,將選出冠軍、亞軍和季軍。我和好朋友李子唐都是學(xué)校跳繩隊的,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,本應(yīng)輕松取勝。可是大家都很積極進(jìn)取、奮力拼搏,讓我們遲遲拉不開差距,打不開局面。我和李子唐一邊排隊一邊討論有效的方法……

  呀!下一個就要輪到我們了,雖然我們想出了好的對策,但還是缺乏信心。這時,徐老師對我們說:“加油!你倆都是校跳繩隊的,那么厲害,跳大繩還怕什么?相信你們一定能行!”我們按照約定好的方法,一次一次穩(wěn)健地跳躍,讓我們從一開始的落后一直追到了31個,暫時拿下了第一的位置。

  過了中場休息,大家又精神抖擻地走上賽場。徐老師一直為我們加油鼓勁。哎呀!壞消息來了!有一組居然跳了32個!徐老師慢條斯理地對我們說:“他們有運氣成分,你們不必害怕,你們還用了比其他組都穩(wěn)健的方法呢!”我聽了信心爆棚,一口氣跳了60個,后來所剩時間也不多了,我們的冠軍寶座守住啦!要不是徐老師一直鼓勵我們,那我們就與“冠軍寶座”擦肩而過了!我和李子唐內(nèi)心都非常感激徐老師對我倆的“偏愛”。

  徐老師還很熱心。雨天的體育課也從不枯燥乏味,因為徐老師會給我們帶圍棋、象棋、軍旗、五子棋等。只要有徐老師在,大家都可以享受樂趣!

  這就是我們的體育老師,雖然徐老師已經(jīng)轉(zhuǎn)到蘇杰浦口校區(qū)上課了,但是我還是懷念我們的體育老師——徐老師!

  我的體育老師作文 2

  我的體育老師是我忘記了所有老師,也永遠(yuǎn)也不會他的一位老師。只因他對我無比的嚴(yán)格。

  我的體育老師是一個人到中年的男士,若不是體育讓他身體健康,我想按照他對人的嚴(yán)格程度,他一定會成為一個禿頭!這不是我要敗壞他的形象,而是他的嚴(yán)格實在是令人發(fā)指,尤其是對我的嚴(yán)格,讓我永生難忘!

  別人上體育課,或許是完成幾項動作就可以拿到一個不錯的考試分?jǐn)?shù)了。我沒有。從我的體育老師成為我的體育老師之后,我的體育課就成了我的噩夢,別人一會兒就完成了的動作,體育老師讓我在他面前一個一個解析,做得不到位的話,那就重來,上課的時間不夠糾正我的話,那就放了學(xué)再來,以致于每一節(jié)體育課之前我的同學(xué)都會拍拍我的'肩膀,每一節(jié)體育課之后我的同學(xué)們也都會拍拍我的肩膀,意思是“你辛苦了”。

  我也想過為什么體育老師要如此的針對我,可我實在沒想出來我在哪里得罪了體育老師,唯一能夠想到的是他夸過我是一個體育好苗子。這或許就是體育老師“處處針對我”的根源吧!

  體育老師在放學(xué)把我留住訓(xùn)練時,我也有幸見過師母幾次,而每一次見到師母,師母都是一臉無奈,直到有一次體育老師突然有事走開了,師母才在我的身邊悄悄告訴我,上一個受此種“折磨”的學(xué)生,現(xiàn)在已是國家運動員。我聽后差點暈倒,一想到體育老師對我的嚴(yán)格,也許會讓我走上真正的體育事業(yè),我就會想體育老師是不是年紀(jì)大了看走了眼,不然怎么會選上我這個并不熱愛體育的學(xué)生呢!

  未來我會不會跟體育有什么關(guān)系,我不知道。我只知道我的體育老師我永遠(yuǎn)也忘不了,哪怕他對我的嚴(yán)格都是為了我好。

  我的體育老師作文 3

  上了初中,以為會有一名男體育老師來教我們,可卻“其然”了。

  我們班的體育老師姓胡名霞,短發(fā),一米六多的個子,有時戴個眼鏡,也便略顯些斯文。

  老師臉上有許多皺紋,年級大約在四五十吧。身體不消說,行動起來那是站如松,坐如鐘,行如風(fēng),臥如弓,精氣神兒旺得很。

  老師說話嗓音不大,所以準(zhǔn)備活動也就讓課代表來喊口令。

  可能是因為帶個眼鏡吧,這老師說起話來滔滔不絕,一般都是帶有點批評與些少諷刺的。我喜歡老師說,但有時也不。喜歡呢,是因為她批評時不管哪一次都不是在說我,且她所提到的`毛病我都沒有。就如看戲一般,看她吵那些對體育懷有鄙夷態(tài)度的同學(xué)。根據(jù)老師的這個習(xí)慣,我以后做得便更好,在老師眼中與他們產(chǎn)生對比,從而起到三十六計中“第三計”的效果。不喜歡呢,是在這么寶貴的體育課時間里,老師的口若懸河,什么“啊、呀、呢、了,聽見沒有”能說上上千遍。為什么體育老師那么能說呢?可能是嘴部肌肉多的緣故吧!

  老師也是特有活力的。她曾與我們打過籃球,場上她的運球動作遠(yuǎn)沒有教我們運球時那么僵硬,反而更加靈巧;跑步訓(xùn)練時她也很愛說,拿著秒表,走一走,回來,看看表,對第一名說聲“真不錯”,對另一個“第一名”說“人家跑兩圈了你咋才跑一圈嘞!”之后將頭轉(zhuǎn)上幾圈,走一走又回來;有時她叫我們練新的項目,可也沒幾個人敢去練。好不容易我們有幾個去了,見我們小心翼翼,說“你們個膽小鬼,女生都敢的,菜包子!”

  總之,胡老師總是為我們的體育課增添不少生機(jī)。

  我的體育老師作文 4

  冬天到了!

  每當(dāng)星期六星期天,我都會看見一些人在做體操、跑步什么的。總會令我想到我幽默風(fēng)趣而對學(xué)生非常嚴(yán)格的老師,那就是——我們的體育老師。

  我們的體育老師有一些針?biāo)频暮,兩個眼睛瞪起來像兩個金色的燈泡,大大的腳,走起路來有點像鴨子,話說得也很幽默風(fēng)趣(話里帶一些譏諷的'詞語)。比如上次上體育課,劉銘洋同學(xué)沒穿運動鞋,老師對他大聲地說:“忘吃飯沒?”劉銘洋回答:“沒!”老師又問:“忘睡覺沒?”劉銘洋又回答:“沒!”老師再問:“那為什么偏偏忘穿運動鞋呢?”操場上頓時傳來一陣陣笑聲。這下,劉銘洋同學(xué)像啞巴吃黃連——有苦說不出了。

  還有,最笑人的莫過于我那次沒換運動鞋被老師發(fā)現(xiàn)并罰我跑5圈,由于鞋子有點松,我跑的過程中跑一圈把鞋子跑掉一次,這可把同學(xué)們笑得不輕,一個個笑得東倒西歪,前仰后合的。最后,我氣喘吁吁地跑回來,老師對我說:“累不累?”我以為老師是關(guān)心我想讓我坐下休息,于是我毫不猶豫地答道:“不累!”沒想到老師笑里藏刀,情緒來個180度的大轉(zhuǎn)變:“不累再跑5圈!”我很吃驚,也很想說:“老師,你在耍我嗎?”唉!看老師那嚴(yán)肅的樣子只有再跑5圈了。跑完了,老師對我“親切”地說:“還累不累?”我只好如實回答:“很累!崩蠋焽(yán)厲地吼了一聲,踢我一下,輕輕地,一點也不疼。老師又說:“知道錯了嗎?”我驕傲地回答:“知道錯了,長官。”接著一陣陣笑聲接連響起。

  我喜歡我的體育老師,喜歡他的幽默風(fēng)趣,他是一個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。所以,我喜歡他。我也因他而愛上了體育課,我總是希望我們的體育課能再多一點。

  我的體育老師作文 5

  您好!

  您既是我們的體育老師,您也是我們的———親密的伙伴

  每次體育課,您都會帶著我們一起玩游戲。有一次,你帶著我們玩“貓抓老鼠”您和一個同學(xué)當(dāng)“貓”,我們當(dāng)“老鼠”。您和那個“貓”同學(xué)商量,兩面夾擊,一逮一個著。不一會,我們頑強(qiáng)的“鼠國”就全軍覆沒了!您不但是我們親密的伙伴,還是我們的———周到、細(xì)心的橡皮筋教練。

  記得上幾個學(xué)期,您都是我們的橡皮筋教練。您教給了我們許多橡皮筋花樣。若有不會的,您就會一遍又一遍地耐心的教我們,直到我們能掌握,并且熟練為止。您在我們比賽前還再三叮囑我們許多要領(lǐng)和不足的地方得做好,而且還特地的讓我們時間常得再多跳個八拍。并鼓勵我們,激勵我們。若沒有您的再三囑咐和鼓勵,我們就不會獲獎了。

  在體育課上,如果我們跑步不認(rèn)真,您會教育我們,讓我們吸取教訓(xùn)。在做坐位體前驅(qū)的時候,如果有人沒有達(dá)標(biāo),您會教給我們做這個的訣竅,幫助我們達(dá)標(biāo)。如果有人在做游戲時爭吵,您會開導(dǎo)我們,讓我們懂得同學(xué)之間應(yīng)該懂得謙讓記得有一次,一個同學(xué)因打鬧嬉戲而弄傷了另一個同學(xué)的腳,您急忙把受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室,還教育了玩耍的同學(xué),從此,他就再也不打鬧了。正是您一個個的'教育,一次次的幫助,一回回的開導(dǎo),才是我們有了優(yōu)秀的體育成績。

  陳老師,這么多年來,您無微不至的照顧我們,循循善誘的教導(dǎo)我們您是園丁,辛勤工作,培育花朵;您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您是春雨,關(guān)心體貼,潤物細(xì)無聲;您是春蠶,吐盡銀絲,為人御寒我在這里,忠誠的對您說一聲:“謝謝您,陳老師!謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您對我們的開導(dǎo)!”

  祝您工作順利,身體健康,萬事如意!

  我的體育老師作文 6

  老師像小船,把我們載向成功的岸邊;老師像園丁,呵護(hù)我們成長;老師像油燈,照亮我們前進(jìn)的道路。

  我們班的體育老師馬老師看起來高大威武,一副眼鏡后面有著一雙既嚴(yán)厲又慈祥的`眼睛。平時看起來總是笑瞇瞇的,可是上課時這雙眼睛卻充滿了殺氣。

  馬老師的眼睛像一部雷達(dá),只要你的手偷偷摸摸地做小動作,他就能發(fā)現(xiàn)。然后他會“和顏悅色”地叫你上去,可如果你不上去,他就嚴(yán)厲地數(shù)“一,二,三”,等他數(shù)完“三”,你還不動,哼哼,那你就完了。他對你的懲罰就更重了。我的同桌佳佳就是一個活生生的例子。

  那天上室內(nèi)體育課,佳佳在桌肚里偷偷地看書。不料被“雷達(dá)眼”馬老師發(fā)現(xiàn)了,馬老師裝作一副如無其事的樣子讓佳佳過去“領(lǐng)賞”。佳佳也不笨,不想去“領(lǐng)賞”,就死皮賴臉地坐在座位上不走,“一,二,三”我耳邊傳來了馬老師的聲音,佳佳被逼無奈,只好上去了。馬老師笑嘻嘻地說:“你向大家自我介紹一下吧!”佳佳吞吞吐吐地說:“我是何佳謙”。馬老師讓他說詳細(xì)一點兒,他還是結(jié)結(jié)巴巴地說:“我是何佳謙”。馬老師聽了,臉上的表情立馬由晴轉(zhuǎn)雨,佳佳嚇得躲下了講桌。過了一會兒,他知道逃不了被打的命運,就可憐巴巴地出來了。馬老師給了他一巴掌,痛得他哇哇直叫。打完了,馬老師命令他滾,他連滾帶爬地逃回了座位。同學(xué)們樂得哈哈大笑!

  從此,我們上體育課再也不敢開小差了。在平時也對馬老師敬而遠(yuǎn)之。雖然馬老師用這樣看似粗暴的方式來管教我們,但是我們心里都明白,馬老師這樣做都是為我們好,希望我們能在課堂上面認(rèn)真聽講,學(xué)到更多的知識。所以我們也非常地敬愛他。

  我的體育老師作文 7

  他是我的體育老師,瘦高瘦高的,我特別喜歡他。

  他長得很高,又很瘦,但是不像別人那樣太高,走過門時還要低頭,他大概就是古代所說的七尺男兒的身材。瘦也不是像別人那樣瘦的皮包骨頭,像一陣風(fēng)吹過來就要倒似的,他瘦得很勻稱。他總是站得筆直筆直的,顯得很挺拔,穿上衣服后,更是顯得英姿颯爽,輪廓清晰。他的顏值也挺高,可謂是又高又帥呢!

  他特別喜歡玩滑板,可以說他玩滑板已經(jīng)玩到一定境界了。他有一手絕活,能在滑板不動的情況下站在滑板上保持平衡,不掉下來,還可以用滑板上樓梯,下樓梯。最瀟灑的要數(shù)他用滑板急轉(zhuǎn)彎了。每次他用滑板急轉(zhuǎn)彎時,先把背一弓,像一張繃緊了的弓,腳一只往后推,一只往前推,膝蓋用力,人隨著滑板來一個轉(zhuǎn)身,這樣一個180度的`急轉(zhuǎn)彎就形成了。嘩啦一下,外套就飛揚了起來,在風(fēng)中劃出帥氣瀟灑的弧線,如果你不知道他是在滑滑板,肯定會以為他是個超人。

  他每次都滑著滑板來教我們上體育課。更有趣的是,我們慢跑,他就滑著滑板領(lǐng)著我們跑,速度也正合適,不快一點也不慢一分,恰恰好,我們跑完了,他也站定。之后他就站在滑板上教我們上課,好像滑板是他身體的一部分一樣,已經(jīng)融為一體了。我們班的同學(xué)都很崇拜他,我們總是圍著他不停的問,“老師,你的滑板怎么滑的這么好呀?”他總是會微微一笑,笑起來好看極了,然后神秘兮兮地說,“不告訴你,這是秘密!

  你說能夠有這么一個顏值又高,又神秘的老師來教我們上課,是不是我們的榮幸!

  我的體育老師作文 8

  新學(xué)期開始了,一天早上,一位身材高大的女老師走進(jìn)我們的教室,她有一雙大大的眼睛,看上去十分利落干練。同學(xué)們正竊竊私語,老師開口了:“同學(xué)們好!我是你們新來的體育老師,我姓趙。”

  趙老師性格和藹,對我們很溫和,在我們表現(xiàn)好的時候就像天使一樣,給我們自由活動時間,或陪我們玩游戲。

  在一個炎熱而干燥的下午,沒有一絲微風(fēng),太陽暴曬著地面,操場邊上的樹葉仿佛都被曬傷了。體育課沒上多久,大家就不由自主地用手扇起風(fēng)來。趙老師讓我們比賽跑步,只聽老師一聲哨響,我們像一群獵手一樣飛快地往前沖,互不相讓。第一圈大家奮力地跑著,可是沒多久,距離就拉開了,有人甚至已經(jīng)選擇了放棄,在后面慢吞吞地走著。我的腳也有些發(fā)麻,正想慢下來時,我看到趙老師跟在我們后面跑,邊跑還邊給我們加油,我頓時有了力量,很快沖到了第一名的位置。

  跑到第四圈時,有一位同學(xué)的腳好像是扭傷了,但她沒有放棄,仍然一瘸一拐地跑著,幾乎所有人都沒有注意到她,只有趙老師注意到了。炙熱的'陽光下,只見趙老師趕緊沖過去,問那位同學(xué):“你傷到哪里了?要去校醫(yī)室嗎?”沒等那位同學(xué)說話,趙老師便讓她停下,坐在陰涼的地方,并幫她按摩起腿來,最后還抱起她往休息室走去。

  過了好一陣,趙老師又回到了操場,也許是抱著那位女同學(xué)很累吧,她的臉漲得通紅,汗水順著臉頰不停往下流,我們以為她會休息一下,沒想到她堅持繼續(xù)給我們上課,還帶著我們跑步、跳遠(yuǎn),把自己的勞累忘得一干二凈。

  趙老師對我們非常和藹,總是默默地關(guān)心、幫助著我們,同時也非常負(fù)責(zé)任,我很喜歡她。

  我的體育老師作文 9

  我們體育老師是一個很開朗的人,他姓熊,我們叫他熊老師。他長得很高,因為謝頂,頭發(fā)留的很短。

  每次上課,一旦我們不聽話,總說話打鬧,體育老師就一臉嚴(yán)肅地把我們從操場上又帶回去;氐浇淌遥覀儌個垂頭喪氣——好好的玩的`機(jī)會又沒了!然后,體育老師就會說“只有表現(xiàn)好,才能出去上體育課。到外面亂說話,就回來!

  后來,我們改了“制度”:上體育課先從教室里等著老師來,不要下樓。就這樣,我們的紀(jì)律開始好些了,每次上課我們就在教室里等著老師來,老師一來我們就馬上停止說話,體育老師就帶我們出去了。漸漸的同學(xué)們也懂規(guī)矩一點了。

  熊老師上課總是很嚴(yán)厲,只有走完幾大圈才讓我們休息和玩;如果走大圈時打鬧老師就立刻把我們帶回教室……

  暑假后,有一次我們走完了圈,體育老師和我們玩兒起了丟沙包的游戲。這下可知道老師真是太厲害了:一打一個準(zhǔn)!玩著玩著,嚴(yán)厲的體育老師也露出了快樂的笑臉,同時也暴露出上排牙少了一顆門牙 。我們都很奇怪,熊老師的牙怎么沒了呢?正想著,李天昊同學(xué)問熊老師:

  “您的牙怎么沒了?”

  熊老師一本正經(jīng)地說:

  “想你想沒的!

  當(dāng)時我們都被逗笑了,熊老師可真幽默。然后老師蹲下拿起沙包,看了幾眼前方的人,笑著把手抬了起來——嗖,嗖,嗖,一下子就打到了那個男同學(xué),那個機(jī)靈鬼就輸了。

  我非常吃驚,果然是我們的熊老師真厲害,我丟沙包可從來都沒丟過這么好,真羨慕!

  我的體育老師作文 10

  項老師短頭發(fā),皮膚很黑是太陽曬出來的,手很大可以接住球,他是一個好老師。

  他對同學(xué)很嚴(yán),不讓同學(xué)上課說話,老師是在罰我們。因為項老師還沒有來的時候,我們在老教學(xué)樓,大聲喧嘩,葉兆和老師說:“老師,剛剛男生一直在那里大聲喧嘩!睕]想到葉兆自己也被老師罰了,女生們在那里哈哈大笑說:“葉昭,你也不被罰了嗎?”他只能默默的跑走了。跑步時我們一直在說葉兆的事情,沒想到有一個人和項老師說:“剛剛跑步的時候,有些同學(xué)在邊跑邊說話。項老師罰剛剛跑步說話的'同學(xué)再跑一圈,葉兆在老師面前開心的笑了笑,老師也跟著他笑了笑。

  跑完后老師讓我們練,我們興高采烈,大家都找了一個朋友。只有我沒有找到,項老師看見我,走來說:“我和你一起練!庇谑悄弥蛳蝽椑蠋熑尤,老師快速的接到了我扔的球,老師也向我扔去,我小心的接住了,生怕老師打到自己的臉心想,要是砸到我就完了!我可不想讓我?guī)洑獾男∧樖軅!項老師說:“你不要這么膽小,要勇敢一點!甭犃隧椑蠋煹脑挘掖蚱鹗志,接住向老師的球?墒菦]想到項老師再次加大了力度把球向我扔來。我使出了九牛二虎之力勁把向老師的球接住了。我開心的,像一個孩子,學(xué)會了說話一樣。

  項老師一吹口哨,同學(xué)們飛快地跑到自己的位置上排隊,上樓回了教室。

  項老師是一位好老師,一位受同學(xué)喜愛的好老師。

  我的體育老師作文 11

  我們的體育老師姓“趙”,從一年級起就開始教我們了。

  同學(xué)們都說趙老師長的很帥,沒錯,由于他是體育老師,在室外教課,嚴(yán)酷的烈日早已把他的皮膚曬成了小麥色,但是一雙炯炯有神的眼睛總在提醒我們不能偷懶。

  記得一年級的時候,我們還不知道體育課是什么課,我們在教室里唧唧喳喳的討論著,直到門口出現(xiàn)了一張嚴(yán)肅的臉,教室里頓時鴉雀無聲,他走進(jìn)來簡單的介紹了自己,我本以為趙老師總是那么的嚴(yán)肅,冷漠。直到那次,老師說:“明天要考仰臥起坐了,回家好好練習(xí)。”我聽了這話,我的`心一下就急了,因為我太胖了,平時缺少鍛煉,仰臥起坐是一個也做不起來。我急的象熱鍋上的螞蟻。到了第二天上課了,按照學(xué)號開始測試,輪到我的時候,我使出全身吃奶的力氣也做不起來,淚珠已在眼眶里打轉(zhuǎn),恨不得大哭一場,這時,趙老師好象看出了我的心思,就過來安慰我,說沒關(guān)系,慢慢來,多練幾次就會了。趙老師用溫暖的手把我推起來又放下去,來回幾個回合,我好象摸到了一點頭緒,原本的淚珠化為了斗志,我決心一定要克服它。雖然我現(xiàn)在也只會做幾個,但是我不會象第一次那樣哭鼻子了,要笑著坦然面對一切。我沒學(xué)會又怎樣呢,至少我努力過,或許在這方面我欠缺了,但是金子總會發(fā)光,不要碰到一點困難就退縮,要學(xué)會堅強(qiáng)。

  趙老師:我明白了,你的嚴(yán)肅,是讓我們要認(rèn)真;你的冷漠,是要我們學(xué)會堅強(qiáng)!皣(yán)師出高徒”,你雖然嚴(yán)厲,但是對我們的關(guān)心也是無微不至的,您只是換了一種方式來愛我們,我們也愛您!

  我的體育老師作文 12

  “阿凡提”是我們的新體育老師的綽號,他又一頭短而黑的頭發(fā),一張凸凹不平的臉上有一對睜得大大的黑眼睛,兩片厚厚的嘴唇遮蓋著黃黃的牙齒。他是個中等身材,它的真實名字叫樊星,樊老師,我們之所以給他起這個綽號是因為他太敬業(yè)了。

  樊老師和以前的體育老師又很大的差別,以前我們體育課跑一會步可以自由活動了,可是現(xiàn)在可不一樣了,雖然現(xiàn)在不跑步了,但是現(xiàn)在體育鍛煉的類型多了,我們就永遠(yuǎn)和自由活動說再見了,樊老師還說:“這是負(fù)責(zé)人,體育要求有很多,不達(dá)標(biāo)就不行!睆纳系谝还(jié)體育課到現(xiàn)在,我們已經(jīng)習(xí)慣了不要自由活動的體育課了,每一節(jié)體育課要不就是站立在操場上,要不就是學(xué)做新的.廣播體操。老師這樣對我們負(fù)責(zé)人,我們也慢慢的開始配合樊老師了,就是因為和樊老師配合的好,幾天后的一節(jié)課我們意想不到的事情發(fā)生了。那一天,離下課還有十分鐘,像往常一樣我們對自由活動也沒有希望?墒蔷驮谶@時,我們只聽見一聲嚴(yán)肅的令下,“同學(xué)們,你們可以自愈活動啦!薄耙甭犚娢覀冮_心的大叫一聲,然后我們就去自由了!鞍⒎蔡豳u毛驢,毛驢賣了個阿凡提”。這個為樊老師特制的口號常常在我耳邊響起。怎么樣想認(rèn)識他嗎?

  當(dāng)我們不聽話被樊老師“修理”的無精打采后,他經(jīng)常會說“告訴你們我不管你們以前的老師怎么對待你們的,可是現(xiàn)在我市你們的體育老師。你們就待聽我的。我是一個負(fù)責(zé)人的老師,體育達(dá)標(biāo)項目有很多,比如說要鍛煉學(xué)生意志和團(tuán)結(jié)精神,像你們這樣光想著玩時不行的”老師用嚴(yán)厲的目光掃視著我們,不知道誰說出了我們所有人想說的話“帥哥,我們服你了。”樊老師來了個勝利的微笑。

  我的體育老師作文 13

  我們的體育老師姓董,40歲左右,中等個子,身體健壯,皮膚黝黑。喜歡穿一身黑色運動服,一雙紅色足球鞋,看起來酷酷的,我們都很崇拜他。

  上課時,他非常嚴(yán)厲,就像我們的“司令員”,我們的一切行動都要聽從他的指揮。記得有一次,我們訓(xùn)練隊列時,大家懶懶散散地站著,董老師生氣地說:“隊姿是體育課最基本的要求,都拿出點兒精神氣兒,給我站直了!”當(dāng)時隊列里有兩個男生還在小聲說話,這下可惹怒了董老師。他像一頭兇猛的獅子,張開大嘴怒吼:“誰再敢說話試試看,圍操場跑10圈!”這一吼頓時嚇得大家大氣也不敢喘,都乖乖地站直了。

  董老師雖然很嚴(yán)厲,但他有時也很幽默。我們班有一個女生,總愛在上課時咬手指。正好有一次體育課上被董老師發(fā)現(xiàn)了,但他沒有批評那個同學(xué),而是幽默地說:“現(xiàn)在我們班有位同學(xué)正在吃薯條,吃得可香了!蔽覀兏械侥涿,順著董老師的目光看去,只見那個同學(xué)正津津有味地咬著手指,我們恍然大悟,哈哈大笑。那個同學(xué)羞得滿臉通紅,從此再也沒有咬過手指。

  董老師足球踢得也非常棒,為了跟他學(xué)踢球,我和班里的.幾個男生都報了學(xué)校的足球社團(tuán)。跟著董老師我學(xué)會了傳球,射門……也掌握了控球技術(shù)和配合能力。大家都親昵地喊他老董,他也不生氣。

  這就是我們的董老師,一個讓我們既懼怕又崇拜的非常有個性的體育老師。從他身上我感受到了朝氣和活力,也讓我更加熱愛運動,我喜歡他!

  我的體育老師作文 14

  我的體育老師是我最喜歡的女老師之一,她就是羅老師。她這人從不會有小心眼,如果你想知道她是怎樣一個人,就慢慢聽我道來。羅老師有著一頭黑中帶黃的披肩卷發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一張紅紅小嘴常笑著,露出那潔白無瑕的牙齒,還有一雙時而有力時而輕巧的手。

  羅老師的教學(xué)水平很高,平時她的.臉上表情象一條大江,江的表面上看起來非常洶涌,但江的較深處確特別平靜,羅老師就是這樣的,她表面看起來非常嚴(yán)肅,但心里并不是這樣想的,她只是嚇唬人而已,其實她不會真?zhèn)ξ覀。羅老師就是用這個方法教學(xué)生,所以她教過的學(xué)生體育成績一定是在其它班的前頭。羅老師對學(xué)生要求嚴(yán)格,而且她還是刀子口豆腐心。怎么這么講呢,因為她說出來的話比刀子還硬,舉個例子,有一次上體育課,大家都穿著涼鞋,羅老師見了十分生氣,說:“如果下次再不穿運動鞋的話,那就別穿鞋地,光著腳步跑步!苯Y(jié)果下次體育課時,全體同學(xué)幾乎都嚇得不敢再穿涼鞋了,只有一個女同學(xué),她知道自己不該穿涼鞋,可家長還沒給她買運動鞋,她想到羅老師那嚴(yán)肅的樣子,不敢穿著上課,主動打著赤腳上課。羅老師發(fā)現(xiàn)了,問清原因后,不僅沒有批評那個女同學(xué),而且還叫她把鞋穿上來上課。這件事讓我們都很感動。

  教師節(jié)來了,祝我們的羅老師永遠(yuǎn)年輕漂亮。我想,在羅老師的嚴(yán)格要求下,我的體育成績一定會提高!

  我的體育老師作文 15

  “叮零零——”上課了。哇!是體育課呀!大家在下面嘰嘰咕咕地談笑風(fēng)生著……

  “不許說話,趕緊排隊-—”這足足3萬分貝的吼聲,為什么不去當(dāng)河?xùn)|獅吼的掌門人呀!我們的耳膜都快震破了,即使是后排的同學(xué)也被這吼聲震飛十萬八千里了,終于領(lǐng)教到體育老師的獅吼功了,我們趕緊排好隊,以防老師又出什么絕招……

  “啊—啊——”哎,我真同情那些調(diào)皮的同學(xué)!“淘氣生活,后有棍棒……”說的就是這回事了。只要你一淘氣,就會出現(xiàn)了上文的喊叫聲……

  我們小心翼翼地排著隊來到操場上。

  “老師會不會又出新招式呀?”我心里想著。

  “同學(xué)們,我們先跑兩圈熱熱身!”果然被我猜中了,體育老師開始出招了,沒事,我們班可是出了名的淘氣班,見招拆招是我們的強(qiáng)項。

  “老師來一個,來一個,比比誰更快……”我們班的淘氣鬼們又開始起哄了!

  “老師你一定跑不過我們班最快的`同學(xué),才不敢接受我們的挑戰(zhàn)!币娎蠋煵粸樗鶆,淘氣鬼們開始了激將法。

  萬般無奈之下,老師只好接招了。我們派出班級的“飛毛腿”——李潤凱和體育老師一決高下。

  “咻——”等我們回過神來,老師如箭出弦般射了出去,可謂是“疾如風(fēng),迅如雷”,李潤凱更是被嚇得跑也跑不動了,下巴都快掉到了地上,沒想到,看似笨重的老師居然還是一個“飛毛腿”呢!

  短短40分鐘,我們領(lǐng)教到了老師的奇功異能,你們想不想要這樣一個擁有“獅吼功+飛毛腿”的體育老師呢?下回邀你來體驗一下。

  我的體育老師作文 16

  嘿,同學(xué)們,你們的體育老師是怎樣的呢?是嚴(yán)肅的,還是和藹的?嘿嘿,我的`體育老師可不一樣,他可是個充滿傳奇色彩的“幽默大師”呢!

  他頭戴灰白鴨舌帽,手拿漆黑體育哨,身穿雪白T恤衫,腳踏深藍(lán)運動鞋,全身迸發(fā)出一片威風(fēng)凜凜的氣勢?峥岬难坨R后藏著一雙機(jī)靈的小眼睛,眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),嘿,一個好點子就冒了出來。

  你瞧,操場上又熱鬧起來了,老師正給同學(xué)們上課呢!“這節(jié)課,我們來,等等,保持一下懸念,我們來練跳繩!崩蠋熾p手插腰,神采奕奕地高聲宣布。同學(xué)們都被老師給逗笑了,全都咧開嘴巴,瞇著眼睛,一副笑到世界末日也不停的模樣。天哪,還能這樣上課呀!

  待同學(xué)們笑完,老師眼里閃過一道靈光:“哈哈!被我逮著了吧!你這穿涼鞋的可怎么上課呀?”孫濤撓了撓頭,一臉無辜地望著老師。老師猛得一拍腦門:“哎呀,正好我想吃魚了,你去那個池塘里抓幾條魚給我解解饞,會抓魚嗎?要我演示給你看一看嗎?”聽到這話,同學(xué)們都像被點了笑穴似的狂笑不止,我笑得腰都痛了,差點沒站起來。

  “沒帶繩子的,出列。”老師又發(fā)號施令了。完了,走得急,繩子還在教室里“睡覺”呢!我不安地走了出來。老師的眼里又閃過一道靈光,臉上拂過一絲笑意。遭了,這熟悉的眼神,老師不會又想出啥點子來整我吧?我的小心臟可受不了!

  “體育委員,你去廚房拿把菜刀出來!笔⒗蠋焿男χ!安说墩J(rèn)識嗎?”

  “認(rèn)…認(rèn)識。”

  “呀,不好,體育委員認(rèn)識菜刀。∧銈兛赡軙兂舍u泥了呀!”

  你聽,操場上又回蕩著此起彼伏的笑聲,一定又是盛老師,我都等不及上體育課了!

  我的體育老師作文 17

  自從我們原來的女體育老師貴老師生病后,我們一直沒上體育課了。今天下午,上課鈴一響,我們紛紛奔進(jìn)教室,在教室里說話的說話,做小動作的做小動作。突然,一位中老年的男人走進(jìn)教室:他的頭發(fā)有些蒼白,臉上有不少皺紋,眉頭也是皺著的。最好笑的'是他把頭低下,用手指指著頭頂,讓我們他的頭!鞍,他是禿頭。真像個烏龜哦~~!”“哈哈哈……!”同學(xué)們聽了,都笑不攏嘴,都笑不攏嘴,甚至有的同學(xué)笑的都要得羊顛瘋。這時,有個女同學(xué)問:“大伯您找誰啊?”他搖了搖頭,立即大聲喊:“上課!”這時同學(xué)們才都恍然大悟,原來他是老師啊。他首先向同學(xué)們鞠了個躬,然后親切的對我們說:“大家好!我姓李,以后叫我李老師吧!以后見到我可以尊敬地叫我一聲李老師好。你們不想叫,也沒關(guān)系,就一溜煙的跑過去,當(dāng)我是空氣吧!鳖D時,教室里又第二次呵呵大笑。

  “這老師真有意思!币粋同學(xué)想,然后當(dāng)著老師的面故意在位子上說話,老師的臉馬上變得兇猛,可怕,一下子走到他身邊,一把把他抓起來,拖到講臺上,就是幾棍子,打的他只叫饒命。然后叫他做100個浮臥蹲(cun)我們看了,嚇的腿直羅嗦,甚至都不敢看。

  事情處理后,老師給我們講了許多他的故事,還講了一些笑話逗我們開心。我想:“老師既搞笑又嚴(yán)肅,我們盡量讓老師開心,否則就完蛋了!

  我的體育老師作文 18

  教體育的張老師,長得高大威猛,一張圓臉上嵌著一雙充滿豪氣的眼睛,爽朗的神情中透著熱情,好比水滸傳里的張飛。他個子很高,可能都有兩米了,看我們都要俯視著,一旦我們?nèi)撬鷼,眼睛就會變得紅通通的,牙齒發(fā)出咯咯的響聲,額頭上冒出一根根青筋,似乎下一刻暴風(fēng)雨就要來臨了。

  自習(xí)課上,老師沒來,同學(xué)們就開始吵鬧起來,有的大喊大叫,有的你追我趕,還有的在地上滾來滾去,場面一片混亂。門砰的一聲開了,教室瞬間安靜了下來,張老師大步流星地走了過來,眉毛高高翹起。嘴角抿著,發(fā)出呼呼的聲音,活像一只老虎正在步步逼近,身上的怒氣顯而易見。大家被他的兇樣嚇得瑟瑟發(fā)抖,連大氣都不敢喘。

  如果說自習(xí)課沒認(rèn)真自習(xí),張老師發(fā)火那是多管閑事。那么體育課,一旦惹張老師生氣,罰跑步要一直讓你跑到上氣不接下氣,兩腿像灌鉛抬不動為止。

  那一次我們練習(xí)蹲踞式起跑。大家都在認(rèn)真練習(xí),“調(diào)皮鬼”董凱追著陸明跑呀跑,把操場跑了個遍。兩個人跑得可歡了,直到體育委員整理隊列,他們排在隊伍里面還說話,吵吵嚷嚷的'。張老師從后面走過來,悄無聲息地出現(xiàn)了,拎起他倆的耳朵就往前拖。當(dāng)著全班同學(xué)的面就開始批評訓(xùn)話。兩人在張老師的訓(xùn)話中滿臉通紅,瑟瑟發(fā)抖,臉上露出了生無可戀的表情。老師先讓他們蹲馬步,又讓他們跑步,直到累得沒力氣了,乖乖主動承認(rèn)錯誤,這才罷休。

  自從張老師來我們班以后,同學(xué)們無論什么時候都不再鬧哄哄的,生怕又看到他高大威猛的身影。因為張老師又高又壯,同學(xué)們就根據(jù)《好心眼巨人》的童話故事,給他取了個特別的綽號——張大巨人。

  我的體育老師作文 19

  在學(xué)校操場上,總有一抹亮麗的身影出現(xiàn)在我眼前,那就是我的體育老師——劉老師。

  她身材苗條,留著一頭烏黑的頭發(fā),一雙大眼睛炯炯有神,尤其是她的腿,不僅修長美麗,還強(qiáng)健有力。

  有一次,劉老師讓我們投球比賽,同學(xué)們一個個興高采烈,歡呼雀躍,大家都胸有成竹的樣子,快輪到我了,我的心里就像裝了一頭小鹿似的砰砰亂跳,我左手托著球,右手高高舉起,眼睛瞄準(zhǔn)球臺就像打天上的飛機(jī)一樣,使勁把球一拋,籃球竟然在球架上轉(zhuǎn)了幾圈,掉了下來。第一球沒有進(jìn),第二球我又瞄準(zhǔn),結(jié)果還是沒有進(jìn)。第三球,唉,依然沒有進(jìn)。

  突然,我聽見劉老師:“比賽快結(jié)束了,有的'同學(xué)10個球已經(jīng)投完了,合格的同學(xué)可以回家了。剩下的要努力加油了!”

  我變得焦急不安,接連投了幾個,都沒有進(jìn)。這時老師走到我身邊,溫柔的對我說:“我相信你,你一定能投進(jìn)的。穩(wěn)足勁,別著急,平靜下來,加油!”

  我聽了老師的話,鼓足勇氣,努力把球投進(jìn)去。進(jìn)了,居然進(jìn)了。一個,兩個,三個……十個。我興高采烈地跑到老師身邊,對老師說:“謝謝你,老師!

  從那以后,我知道了,只要努力做好自己想做的事,一定會成功。

  劉老師就是這樣的一個人,在我最氣餒時給我信心和勇氣,去戰(zhàn)勝困難的好老師。

  我的體育老師作文 20

  喂,你們幾個在干啥!聽,平地一聲雷的大嗓門突然響起,嚇得我們一哆嗦。只見健壯挺拔的雷老師疾步走來,手指幾個調(diào)皮的同學(xué),又開始訓(xùn)斥人了。

  雷老師真對得起他的姓,聽著他那如雷貫耳的聲音,我甚至懷疑他是雷神轉(zhuǎn)世?矗蔷髲(qiáng)的短發(fā)根根直立,很是有些怒發(fā)沖冠的意味。古銅色的臉龐在陽光的照射下閃閃發(fā)亮;一雙炯炯有神的眼睛因為怒氣而閃著銳利的光,像是能把人穿透似的。本來就大的嗓門又提高了八度,不怒自威的氣勢瞬間爆棚。面對他那兩丈八的氣場,再調(diào)皮的學(xué)生都得夾起尾巴,小心做人。剛才那幾個上躥下跳、瘋跑打鬧的同學(xué)一看雷老師過來,立刻噤若寒蟬,規(guī)規(guī)矩矩地站好。生怕惹怒了雷老師,吃不了兜著走。在雷老師的一通警告過后,一名同學(xué)連連拍著胸口,大呼:哎呦,嚇?biāo)辣緦殞毩!看,雷老師就是如此的氣勢逼人?/p>

  雷老師不僅聲音如雷貫耳,作風(fēng)也是雷厲風(fēng)行。每次上體育課,整理好隊伍后,雷老師從不廢話,言簡意賅;開始,跑!以前松散慣了的'同學(xué)也不得不打起精神,認(rèn)真地圍著操場跑圈了。一二一!一二一!雷老師那如同擴(kuò)音喇叭式的嗓音響徹操場,還是雙聲道立體聲的。雷老師自己也不閑著,以身作則,陪著我們一起跑步。跑完步后,雷老師教授我們踢足球的技巧,帶領(lǐng)我們一起踢球。雷老師上課從不長篇大論,他總是說得少,做得多。因此,他的體育課內(nèi)容總是格外充實,每次上完課,我們都覺得很疲憊,但是身體卻得到了很好的鍛煉。

  這就是我們的體育老師與雷有緣的雷老師。

  我的體育老師作文 21

  數(shù)學(xué)老師經(jīng)常讓我們春風(fēng)拂面。語文老師雖然偶爾刮龍卷風(fēng),但春風(fēng)也會時常光臨。但我們的體育老師卻不一樣,他的字典里好像只有呼呼的北風(fēng)。

  就拿開學(xué)第一堂體育課來說吧。一上課,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見陳老師邁著矯健的'步伐,面無表情地向我們走來。人還在三米之外,就對著我們刮起了猛烈的北風(fēng):“你看看你們班,上課快五分鐘了,才慢悠悠走到操場。你們是來干嘛的?散步的嗎?快點!圍著五個籃球場跑三圈,跑完了來這里集合!快一點!”我們只好去完成命令。

  “呼,呼,呼”伴隨著陣陣沉重的喘氣聲,我們終于到達(dá)終點。雖然才是上午九點過,但此時的太陽也不見有一點溫柔,同學(xué)們一個個熱得滿臉通紅。陳老師襯衫濕了一片,晶瑩的汗珠從他黑里透紅的臉頰流了下來。我們?nèi)藙偟烬R,陳老師就舉起粗壯的右臂,伸出食指對著我們,扯著嗓門喊:“現(xiàn)在,從第一個籃球場蛙跳到第五個籃球場,跳五次,去呀!”“哇,不會吧!”“這誰跳得了啊!”“我們明天一定會腰酸背痛!蓖瑢W(xué)們?nèi)滩蛔¢_始抱怨起來。但“北風(fēng)老師”的命令,誰敢不執(zhí)行?心里即使有十萬個不情愿也必須不折不扣地完成蛙跳任務(wù)。

  “萬歲,總算跳完了!”我們高興極了!岸A懔恪毕抡n鈴響了!皻W耶!下課了!”“慢著!一班的先回來。我和你們說,整個假期你們太松懈了,必須給我提起精神……”陳老師皺著眉頭,脖子上的青筋都看得清清楚楚。我們班同學(xué)立刻像霜打過的茄子——蔫了,只好乖乖留下聽訓(xùn)。

  回教室的路上,我的腿像灌了千斤重的鉛一般,拼盡全力才能挪動一步。唉,什么時候“北風(fēng)老師”才能變成“春風(fēng)老師”呢?

  我的體育老師作文 22

  說起老師,我的話可多了。

  平易近人的語文老師,慢條斯理的數(shù)學(xué)老師,寡言少語的英語老師……

  在這些老師中,我印象最深的還得屬我們的籃球教練:鄔老師。

  如果用一個字來形容鄔老師,那就是:帥!

  不是嗎?烏黑的頭發(fā),滾圓的眼珠,俊俏的臉龐。還有什么能比帥更為形象的字眼呢?

  然而世界上的每一個人都不是十全十美的,鄔老師雖然展現(xiàn)出了完美的一面,但美中不足的是,他有點黑。

  不,是非常的黑!也許是因為陽光的`暴曬或是劇烈的運動所造成的吧?

  我們經(jīng)常提議跟鄔老師賽跑,但他總是果斷拒絕。有時候他會不請自來,舉辦一場籃球比賽。就算是十幾個同學(xué)跟他一人對戰(zhàn),他也能大獲全勝。敗下陣來的那些同學(xué)有的贊嘆著老師的英俊瀟灑,有的垂頭喪氣,有的則滿頭大汗還一本正經(jīng)地說著天下不平事。

  而鄔老師呢?他正躲在角落里,偷偷地樂著呢!

  每當(dāng)劈叉時,鄔老師的“狠”就原形畢露了。

  “。 薄芭!”“哎呦!”隨著一聲聲殺豬般的慘叫,鄔老師已經(jīng)把同學(xué)們都壓了了下去。

  “感覺怎么樣?”鄔老師咯咯地笑了起來。我們看著他詭異的笑容,越發(fā)感覺到一股疼痛。似乎馬上就要骨折啦!

  你千萬不要以為這樣就結(jié)束了,更殘忍的一幕接踵而至。沒等我們反應(yīng)過來,老師就早已把他那雙“鷹爪”按在了我們的背上,狠狠的壓了下去。操場上立刻變得慘不忍睹,尖叫聲、埋怨聲、哀嚎聲響成一片。這一番澎湃的景象,使人忍俊不禁。

  這就是我們的體育老師,整天對同學(xué)們的大聲呵斥使他濃密的黑發(fā)中增添了不少銀發(fā)。我想,他是位負(fù)責(zé)的老師。

  我的體育老師作文 23

  星期四早上,我們上了一節(jié)特別的體育課,而且老師也很特別,他就是名威我校的18老師了。

  聽起18這個名字,恐怕大家都感到心驚肉跳,誰知,今天他來上我們的課了。一開始,本來是由16老師老師來控制我們的,但是,不知道怎么一回事,被18來教了。他一拉操控我們的第一件事就是給20秒鐘從操場那邊跑道第三個籃球場,我們拼命往同一個方向飛跑而去。到了那里,真正的地獄式訓(xùn)練才開始,首先,他教我們立正和稍息,我們還被他罵了一頓,他叫:“稍息”。我們便齊聲喊道:“1”。誰知他說我們的聲音不夠洪亮,接著說:”俯臥撐開始。“我們便很不服氣的趴在地下,他喊;”1、2。起來!弊鰞蓚就做死你們了,他再一次叫喊稍息,我們又一次失敗,又要做俯臥撐,我們便面容改色,誰叫他是老師啊,學(xué)生就是要聽老師的話,便做起俯臥撐來,做著做著,他突然教導(dǎo):”4、5、4、6、4、9…“這一時,我頓時扶靠在地上,差一點就和地上擁吻了,幸好沒有給18看見了,如果是的話,我就完蛋了,兔子跳,青蛙跳,俯臥撐…。他樣樣都想得出來的,這樣就可以看出他是多么惡毒餓,最后我們終于完成了”稍息“的使命了……我們這一節(jié)課學(xué)習(xí)了9樣?xùn)|西,被他折磨得要死,現(xiàn)在我還記不起學(xué)過了什么,下個星期,他又來教我們了,他說玩一個游戲,我們的`同學(xué)都說,如果和他玩游戲沒好事發(fā)生的,我們寧愿玩“死亡游戲”了,死了就不會給他玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了…

  這個可惡的16,竟然說要給我們的課18上,真是欺人太甚了,如果是啊,16老師,肯定會給同學(xué)煩死的,這個18第一次教我們就這么令人煩厭,他肯定會沒同學(xué)喜歡的…。哼,這樣欺負(fù)我們,以大欺小,真是沒天理……

  我的體育老師作文 24

  我們的體育老師,她姓葉。雖然我們班每個星期只有兩節(jié)體育課,但是我們和她很親。

  葉老師中等個子,秀發(fā)烏黑,有一雙明亮的大眼睛,有一個響亮的大嗓門,古銅色的皮膚使她顯得格外健康,其實那是她每天在太陽底下陪學(xué)生練球曬的。

  上課時,如果有人不認(rèn)真聽課調(diào)皮搗亂,葉老師就十分嚴(yán)厲;如果大家都遵守紀(jì)律積極鍛煉,她就十分溫和,我對她又敬又愛。

  葉老師經(jīng)常和我們一起打籃球。在球場上,我覺得她不像我們的老師,而像我們的隊友、伙伴。我們喜歡和她在球場上揮灑汗水。通常只要老師在哪一隊,那一隊就人氣旺。

  有一次,我和周祎祺、何群一組,陶李軒、汪羿晨很幸運,和老師一組。我們先發(fā)球,剛發(fā),球就被老師搶去了,老師轉(zhuǎn)身把球傳給了汪羿晨,汪羿晨立馬準(zhǔn)備投球,我大叫了幾聲,汪羿晨一個緊張把球給投歪了。我一把搶過球,將球傳給周祎祺,他接過球快速奔向籃筐。老師趕緊叫來自己的'兩個隊友一起將周祎祺包圍,周祎祺將球傳給了何群,何群抓住機(jī)會一投,球進(jìn)了,比分2比0!葉老師小跑過來拍了一下何群的肩膀,笑瞇瞇的,這哪是對手!

  接著還是我們發(fā)球,我將球傳給周祎祺,他帶球跑,可一不小心將球給丟了,汪羿晨連忙跑上去搶下球,并將球傳給老師,老師將球舉起來,一投,進(jìn)了!我就知道,只要老師一投球,一發(fā)一個準(zhǔn),2比2。

  這時,叮鈴鈴,鈴聲不合時宜地響了,老師抱著球和我們每個人擊掌,我們的球場不問輸贏,我們約好下次再戰(zhàn)。

  如果可以,我希望每天都有一節(jié)體育課——半節(jié)也行。

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