一堂有趣的美術(shù)課作文10篇
一堂有趣的美術(shù)課作文1
下午，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，我們六(一）班的同學(xué)攜帶著馬克筆，排著蜿蜒的隊(duì)伍，勿勿來(lái)到了一樓的多功能廳。才進(jìn)入大門(mén)，便發(fā)現(xiàn)章校長(zhǎng)笑盈盈地站在講臺(tái)前。難道今天給我們上課的老師竟然是章校長(zhǎng)？不可能呀，在我的印象中校長(zhǎng)都是上大課的，不是語(yǔ)文，就是數(shù)學(xué)，哪有上美術(shù)課的校長(zhǎng)？可這一次真的是章校長(zhǎng)給我們上美術(shù)課！千真萬(wàn)確。
只見(jiàn)，章校長(zhǎng)從講臺(tái)上走下來(lái)，迎向了我們，請(qǐng)我們一一入座。章校長(zhǎng)親切的笑容，讓我們緊張的心情放松了許多。章校長(zhǎng)并沒(méi)有馬上開(kāi)始講課，而是與我們談起了心。他說(shuō)在他的課堂上，可以開(kāi)小差。話(huà)音一落，我們有的疑惑，有的驚訝，有的不信。章校長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)，他自己有時(shí)候去別的地方去聽(tīng)課，也會(huì)開(kāi)小差。章校長(zhǎng)的坦率，讓我們與他的距離一下子拉近了。
章校長(zhǎng)話(huà)鋒一轉(zhuǎn)說(shuō)，生活中卻有一些事物很吸引人，讓人不會(huì)開(kāi)小差。說(shuō)著，章校長(zhǎng)在電腦上向我們展示一只大黃鴨（RubberDuck），這是荷蘭藝術(shù)家弗洛倫泰因·霍夫曼（FlorentijnHofman）的作品，大黃鴨害羞而又有點(diǎn)調(diào)皮的神情，十分可愛(ài)。如此普通的形象，竟讓人過(guò)目不忘。章校長(zhǎng)說(shuō)，這就是藝術(shù)，源自生活，回到生活的藝術(shù)。章校長(zhǎng)就讓我們小組討論，什么是藝術(shù)？我們小組的結(jié)論是“藝術(shù)可以是最普普通通的東西，只要你加入自己的一些想法和感情，就可以創(chuàng)造出藝術(shù)�！�
然后，章校長(zhǎng)給每個(gè)小隊(duì)發(fā)了兩個(gè)充氣筒，還發(fā)了十多根長(zhǎng)條氣球和多形氣球。接著，讓我們把氣球綁在桿子上，然后“種”到月牙灣里去。話(huà)音剛落，我們就爭(zhēng)先恐后地做了起來(lái)。有的拿住氣球，有的把氣球的小孔對(duì)準(zhǔn)充氣筒，有的拼命地打氣，有的把打好氣的氣球打一個(gè)結(jié)，有的把氣球綁在一個(gè)桿子上。在這期間，不時(shí)有氣球的爆炸聲響起，此起彼伏，教室里的氣氛一下子熱鬧起來(lái)，充滿(mǎn)歡笑。
等到所有的小隊(duì)都完成后，我們捧著自己的作品來(lái)到月牙灣。然后，每一個(gè)小隊(duì)與自己的作品一起合照。當(dāng)然，每一個(gè)人都拿出自己創(chuàng)造力，擺出千姿百態(tài)的造型。最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)站在氣球前，拍了一張充滿(mǎn)歡笑的集體照。
這節(jié)美術(shù)課讓我的內(nèi)心深受震撼，原來(lái)藝術(shù)是無(wú)處不在的，它每時(shí)每刻都在我們身邊，只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，擁有有一顆敏銳的心靈，擁有一份熱愛(ài)生活的真摯感情，那么，我們的生活將被藝術(shù)所擁抱。
一堂有趣的美術(shù)課作文2
我的學(xué)生們都喜歡我，因?yàn)槲沂且粋�(gè)有創(chuàng)意的美術(shù)老師。
今天，我要上一堂獨(dú)特的美術(shù)課。
現(xiàn)在正是春天時(shí)節(jié)，我和我的學(xué)生們來(lái)到梧桐山，遠(yuǎn)望梧桐山，連綿起伏，一片綠蔭！
我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“各位同學(xué)，現(xiàn)在，咱們來(lái)到這郊區(qū)大自然課堂上課，同學(xué)們一定很高興有這樣的機(jī)會(huì)。此時(shí)，你們先觀(guān)察一下這里的美麗的風(fēng)景，待會(huì)兒再好好討論，找找最美麗的風(fēng)景線(xiàn)�！�
于是，同學(xué)們就各自去觀(guān)賞自己發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景美點(diǎn)。
因?yàn)槭堑谝淮芜@樣上美術(shù)課，大家開(kāi)心極了！于是呢，自然觀(guān)察得十分認(rèn)真，愉快地去感受大自然的神清氣爽，朝氣蓬勃地做揮筆作畫(huà)的準(zhǔn)備！
不久，同學(xué)們觀(guān)完風(fēng)景，大家集中在原地。這時(shí)，學(xué)生甲甄可曦問(wèn)：“老師，我們應(yīng)該怎么作畫(huà)呢？”我就說(shuō)：“簡(jiǎn)單！現(xiàn)在是春天，把你們所看到的景象一一畫(huà)出來(lái)，比如說(shuō)，你們?cè)诳淳跋髸r(shí)，所聯(lián)想到關(guān)于春天什么的也可以畫(huà)進(jìn)來(lái)，如春雨綿綿、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、花草齊盛、綠樹(shù)成蔭等等。只要是關(guān)于春的，都可以畫(huà)，現(xiàn)在，想畫(huà)春天的山就在這兒畫(huà)，想畫(huà)春天的水的就去仙湖，香花春天的花草就去叢林，大家開(kāi)始行動(dòng)吧！”
于是，同學(xué)們分頭，各自選擇自己喜歡的地方，坐下各自畫(huà)開(kāi)了。好像沒(méi)有一個(gè)人靜坐不動(dòng)，或者是打打鬧鬧，我感到十分滿(mǎn)意。
很快就畫(huà)完了，就連不想畫(huà)的，也都拿出了自己的真功夫，我把同學(xué)們的畫(huà)平地上。草地上，同學(xué)們的畫(huà)和自然風(fēng)景構(gòu)成了美麗的畫(huà)面，仿佛增添了許許多多美麗的色彩，大家們都樂(lè)了，個(gè)個(gè)贊不絕口。我看到，學(xué)生們都對(duì)我的課程很感興趣，覺(jué)得有意思。
我的創(chuàng)意美術(shù)課受到學(xué)生歡迎，都說(shuō)，這真是一堂有趣的美術(shù)課！
一堂有趣的美術(shù)課作文3
就在這個(gè)星期四，周老師給我們上了一堂十分有趣的“蔬果的造型”的課程。
那天同學(xué)們都從家里帶來(lái)各種蔬菜水果作為拼圖的材料，周老師在上課前給我們看了利用各種種蔬菜水果拼圖后的照片，漂亮極了。同學(xué)們也迫不及待的把材料帶出來(lái)拼圖。一段時(shí)間后大家的手上都有了自己的勞動(dòng)成果，十分有趣逼真。有老鼠、兔子、怪獸、馬、汽車(chē)、小鳥(niǎo)、大樹(shù)……各式各樣都十分有趣。其中林佳倫拼得小兔十分可愛(ài)，它是用一個(gè)橘子和小番茄拼成的。小兔的耳朵和尾巴是用橘子皮做成，用小番茄做小兔的腳，再用記號(hào)筆畫(huà)上了眼睛、嘴巴，一只活潑可愛(ài)的小兔就在我們的眼前了。陳奇鵬是用馬鈴薯、半個(gè)8字形葫蘆、小番茄拼成了一只十分逼真的小老鼠。我用梨和小辣椒做了一個(gè)水果梨人。先用梨做身體、小辣椒用牙簽固定做手和腳、還用小辣椒的蒂頭做了一頂帽子、最后用記號(hào)筆畫(huà)上了眼睛、嘴巴、鼻子。雖然沒(méi)有他們做得逼真，但我心里還是美滋滋的。下課后，我們把自己的勞動(dòng)成果都往自己的嘴巴里塞了進(jìn)去。
這堂美術(shù)課可真有趣。沒(méi)想到平常的蔬菜、水果經(jīng)過(guò)想象和拼裝過(guò)會(huì)這么好看有趣。我想平時(shí)自己不管在學(xué)習(xí)和生活中做每一件事都應(yīng)該多多開(kāi)動(dòng)腦子發(fā)揮想象力。
一堂有趣的美術(shù)課作文4
一堂有趣的美術(shù)課
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，這節(jié)課是今天上午最后一節(jié)課了�！斑@節(jié)課是什么課？”同桌王熙問(wèn)。我說(shuō)：“是美術(shù)課”�！坝值卯�(huà)畫(huà)嘍！”王熙說(shuō)。我說(shuō)：“是啊！”美術(shù)老師首先問(wèn)大家好之后，給我們提出了今天美術(shù)課的主題，要我們畫(huà)一幅人物像。我小聲說(shuō)：“看來(lái)很難呀！”同桌說(shuō)：“肯定的呀！”“我們先把上節(jié)課的內(nèi)容回顧一下。上節(jié)課講的是怎樣畫(huà)人的五官�，F(xiàn)在，我請(qǐng)兩位同學(xué)到黑板上來(lái)畫(huà)一下五官�！闭f(shuō)著，老師轉(zhuǎn)過(guò)身，幾筆就在黑板上畫(huà)好了人物的臉型輪廓，只等我們填上眼睛、鼻子、嘴巴。這時(shí)有三個(gè)同學(xué)把手舉得高高的，老師叫了陳星和鄭培鑫上臺(tái)。過(guò)了兩三分鐘，兩位同學(xué)畫(huà)完了，同學(xué)們一看黑板全都笑了：陳星畫(huà)得比較漂亮，可是鄭培鑫就不一樣了，兩個(gè)眉毛向下斜著；眼睛只有圓圓的眼珠子；更可笑的是嘴巴，畫(huà)得特別簡(jiǎn)單，像字母A；因?yàn)楫?huà)得太快，連耳朵都忘畫(huà)了，要不是同學(xué)提醒他，他還不知道哩！
接下來(lái)，老師開(kāi)始深入講解了：“請(qǐng)大家一起來(lái)看幾幅圖，告訴我這些人物是高興的、生氣的、傷心的、還是平常的。”老師拿出第一幅漫畫(huà)，只見(jiàn)一個(gè)漂亮的小女孩，大大的眼睛，眉毛微微翹起，嘴巴張開(kāi)著，一看就知道這是高興的表情啦。再看第二幅圖：人物的面部表情比較平靜。這時(shí)，老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們注意一下這兩幅圖的人物表情。他們的眼睛、嘴巴、眉毛有什么變化？”我細(xì)細(xì)一比較，原來(lái)人物的表情變化主要體現(xiàn)在眼睛、嘴巴、眉毛上：眼睛眉毛彎彎的、嘴角向上翹起，這是高興的表情；眼睛眉毛全部都豎起來(lái)了，嘴巴中間的位置也要向上畫(huà)，嘴角往下壓，這就是生氣的表情了。
學(xué)完了就該練一練了。老師給我們發(fā)了紙，可我腦子里一片空白：畫(huà)什么好呢？突然，我腦海里閃現(xiàn)出一個(gè)人物輪廓，在圖畫(huà)本上畫(huà)出了一個(gè)腦袋。同桌一看，說(shuō)：” 美術(shù)老師，畫(huà)的就是美術(shù)老師，對(duì)吧？”我說(shuō)∶“是的！”
“哇！不錯(cuò)呀！”同桌驚訝說(shuō)。
我說(shuō)∶“那是天分的喱！”
“你？你還有畫(huà)畫(huà)的天分，真是搞笑！”同桌小氣的說(shuō)。
“你呢，難道你比我畫(huà)的還好看？”我說(shuō)。
“嗯，我雖然沒(méi)你的好看，但是，肯定能比你畫(huà)出更惟妙惟肖的人物來(lái)�！彼f(shuō)，接著就畫(huà)了一個(gè)五角星。
我說(shuō)：“畫(huà)五角星干嘛？”
同桌一邊畫(huà)一邊說(shuō)：“這是表示吵架的符號(hào)�！�
我沒(méi)有說(shuō)什么，可是，卻畫(huà)出了一幅饒有風(fēng)趣的畫(huà)：美術(shù)老師騎著中國(guó)的戰(zhàn)馬，向日本殺去，嘴里還不停的吶喊道：“向日本進(jìn)軍！”
我正看著這幅畫(huà)，心卻想著別的。同桌說(shuō)：“老師來(lái)了，可千萬(wàn)別讓老師看見(jiàn)，看見(jiàn)可就糟了�！蔽伊⒖贪旬�(huà)藏起來(lái)，又畫(huà)了張新的畫(huà)，
老師走過(guò)來(lái)，一看說(shuō)：“王星宇同學(xué)，你怎么撕掉了一頁(yè)圖畫(huà)紙呢？”我說(shuō)：“我畫(huà)了一張饒有風(fēng)趣的畫(huà)像�！泵佬g(shù)老師說(shuō)：“不妨拿出來(lái)看看？”我說(shuō)：“行�！�
美術(shù)老師一看畫(huà)，贊嘆的說(shuō)：“一個(gè)8、9歲的孩子，竟然畫(huà)出了這樣的杰作！”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”哦！下課了。說(shuō)實(shí)在的，我感到才剛?cè)腴T(mén)，真想多點(diǎn)時(shí)間再仔細(xì)琢磨琢磨。以前看到許多人物肖像畫(huà)，總不明白為什么寥寥幾筆就能畫(huà)出個(gè)鮮活的人物，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我豁然開(kāi)朗：找出關(guān)鍵點(diǎn)。關(guān)鍵點(diǎn)就是一幅畫(huà)的中心思想。通過(guò)對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)的不同刻畫(huà)就能反應(yīng)它們不同的狀態(tài)了！用這類(lèi)方法去畫(huà)其它事物，比如植物、動(dòng)物，找出每個(gè)物體的關(guān)鍵點(diǎn)，加以不同描繪，那不就能畫(huà)出可愛(ài)的加菲貓、迷人的白雪公主了嗎？這重大發(fā)現(xiàn)好比數(shù)學(xué)的邏輯推理一般，也許還能體會(huì)出更多奇妙呢！
一堂有趣的美術(shù)課作文5
星期三下午有一堂美術(shù)課，上課鈴聲打響了，大家都期望美術(shù)老師的到來(lái)，她果然不負(fù)眾望，大步流星地走進(jìn)教室。這時(shí)只見(jiàn)她從包里拿出幾盒顏料，又給我們每人發(fā)了一張紙。
我莫名其妙地想：她到底要干什么呢？她又把顏料用毛筆蘸到我們帶來(lái)的盒蓋里，然后對(duì)大家說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)猜顏料游戲吧，我告訴大家怎么做，現(xiàn)在每個(gè)人的盒蓋里都有一種顏料，但顏色都是不同的，現(xiàn)在大家用毛筆在紙上任意畫(huà)個(gè)東西，然后以前后兩桌為一組，相互猜一猜：你畫(huà)的是什么，用的是什么顏料，好了！現(xiàn)在就可以活動(dòng)了。”我們立刻按照老師的要求做了起來(lái)。我用黃色顏料畫(huà)了一只小老鼠讓大家猜，“是粉色的小老鼠�！币粋�(gè)同學(xué)把我畫(huà)的顏色說(shuō)錯(cuò)了，接連幾個(gè)同學(xué)猜都沒(méi)有猜對(duì)。
我想我可真是個(gè)大天才。別的同學(xué)也都畫(huà)了一些圖案，也沒(méi)有幾個(gè)猜對(duì)的……美術(shù)課上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，真快樂(lè)。這堂美術(shù)課真有趣。
一堂有趣的美術(shù)課作文6
上課鈴響了，美術(shù)老師快步走進(jìn)教室，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)一節(jié)想像課，看誰(shuí)的想像力最豐富，勝利者還有獎(jiǎng)品哦！”
語(yǔ)音剛落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，小麗同學(xué)喜笑顏開(kāi)，一副勝券在握的模樣，自信地說(shuō)道：“爸爸媽媽�？湮矣邢胂裉熨x，我肯定能贏！”小晶擔(dān)心地說(shuō)：“我在想像方面可不咋樣，這可咋辦�！边�有的同學(xué)迫不及待地追問(wèn)老師究竟想像些什么東西，只見(jiàn)老師一邊用粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈，一邊問(wèn)我們：“這是什么？”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地把手舉起來(lái)，“五彩泡泡”、“娃娃的臉蛋”、“方向盤(pán)”……同學(xué)們五花八門(mén)的答案讓老師樂(lè)開(kāi)了花。我也不甘示弱，像機(jī)關(guān)槍掃射一樣說(shuō)了一連串：“奧運(yùn)五環(huán)、東方明珠、放大鏡……”我的回答讓老師喜上眉梢，他大聲宣布我和小紅、小麗進(jìn)入決賽。這次的題可真不簡(jiǎn)單，只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)三角形，又在三角形的尖角頂端畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形，并在三角形下方畫(huà)上一條曲線(xiàn)，這下，可把我們給難倒了，我絞盡腦汁，使勁想了許久。終于小麗先開(kāi)口了，她說(shuō)：“曲線(xiàn)像一條蛇，三角形就像一塊奶酪，長(zhǎng)方形再添幾筆就成了一個(gè)老鼠夾，老鼠出來(lái)偷奶酪不幸被老鼠夾夾住，這下可樂(lè)壞了在一旁尋食的`蛇�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都拍手叫好。正在這時(shí)，我不緊不慢地開(kāi)口了：“三角形是一座山，長(zhǎng)方形的旁邊添上一個(gè)小正方形就成一面旗子，曲線(xiàn)是長(zhǎng)柱。我們站在高高的山頂上欣賞著祖國(guó)的大好河山，祝福祖國(guó)的明天更加美好。”我的言語(yǔ)博得了全場(chǎng)的喝彩，老師一邊大聲宣布我是冠軍，一邊把獎(jiǎng)品——炫彩棒遞給我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“愿你用你的智慧和想像力畫(huà)出更美好的東西。”
啊，這是多么有趣的一節(jié)課，這節(jié)課讓我們開(kāi)動(dòng)了腦筋，開(kāi)發(fā)了想像能力，也激發(fā)了我們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
一堂有趣的美術(shù)課作文7
今天下午，我們上了一節(jié)非常有趣的美術(shù)課。
“叮呤呤”上課鈴響了，美術(shù)老師走了進(jìn)來(lái)，吵鬧的教室立刻安靜一上來(lái)。美術(shù)老師說(shuō)：“今天我們要到前操場(chǎng)去，照著植物，把它畫(huà)下來(lái)，你們把美術(shù)本、筆、橡皮擦帶好，到外面集合�！痹�(huà)音剛落，我們就興奮地叫了起來(lái)。
到了前操場(chǎng)，老師又說(shuō)：“大家畫(huà)畫(huà)的速度要快，時(shí)間只有十五分鐘�！闭f(shuō)完老師就分配我們?nèi)ギ?huà)展植物，我們第四排被分在離校門(mén)幾米遠(yuǎn)的地方畫(huà)植物。我看著眼前的植物，心想：“畫(huà)展什么呢？”突然，我看木槿很好畫(huà)，于是我就畫(huà)展木槿。我在美術(shù)本上把木槿的幾要粗粗的樹(shù)枝畫(huà)好。這個(gè)樹(shù)枝像個(gè)彈弓一樣，很好畫(huà)。我畫(huà)完了樹(shù)枝，就開(kāi)始畫(huà)樹(shù)葉，可是這個(gè)葉子一點(diǎn)兒也不好畫(huà)。它和樹(shù)枝混在一起，不好畫(huà)出來(lái)，而且葉子一大部份都是“對(duì)折”起來(lái)的。可是我左邊的陳卓然卻把葉子畫(huà)出來(lái)了，只見(jiàn)他輕輕一揮筆，幾片葉子就出現(xiàn)在樹(shù)枝上。我也學(xué)著他一樣畫(huà)，可是我每次畫(huà)葉子不是這個(gè)歪了，就是那個(gè)畫(huà)斜了，五分鐘后，也只畫(huà)了幾片葉子。不知不覺(jué)中，十五分鐘不過(guò)去了，可我還是沒(méi)有畫(huà)完，老師讓我們下一次接著畫(huà)，于是就帶著我們回教室了。
這一次的美術(shù)課真有趣！
一堂有趣的美術(shù)課作文8
上午，美術(shù)陽(yáng)老師通知我們下午帶卡紙、剪刀和雙面膠。
下午，我們都盼望這節(jié)美術(shù)課的來(lái)臨。終于上課鈴響了。陽(yáng)老師讓我們做一個(gè)怪獸面具，我看著美術(shù)書(shū)上各種各樣的怪獸，最后決定做一個(gè)骷髏頭的面具。我把卡紙剪成腦袋大小的長(zhǎng)方形，挖了兩個(gè)方形眼眶，又畫(huà)了兩排尖尖的牙齒，還在腦袋上畫(huà)了許多皺紋。我想這一定會(huì)把別人嚇得魂不附體或者是大呼小叫。我精心地做著，心里充滿(mǎn)了憧憬和希望。
面具做完了，雖不像骷髏頭了，但我還是很快活。
我戴著面具去嚇別人，大家沒(méi)有被我嚇到，反而哈哈大笑。我決定再做一個(gè)武器。做一把劍還是做一只長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子呢？我想了一會(huì)兒，對(duì)，做一根狼牙棒！我把卡紙卷成一個(gè)圓筒，然后剪一些尖尖的三角形，再川雙面膠把這些“狼牙”貼在“木棒”上。我還改進(jìn)了我的骷髏頭面具，翦了很多細(xì)長(zhǎng)的“觸角”貼在上成。
我找王文揚(yáng)來(lái)玩戰(zhàn)爭(zhēng)游戲。王文揚(yáng)手拿大刀，頭上的面具更好笑。他的面具挖了兩個(gè)洞，四周“長(zhǎng)”滿(mǎn)了“刺”，整個(gè)面具都是綠色的，我怎么都看不出他是什么怪獸。一一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗開(kāi)始了。只見(jiàn)王文揚(yáng)揮舞著大刀向我襲來(lái)，我一時(shí)難以招架，便用我的狼牙棒左擋右擋，然后快速地打向“綠怪獸”。哈哈哈！“綠怪獸”的大刀因?yàn)樘∫幌伦泳捅焕茄腊舸驈澚恕?/p>
我們?cè)谶@節(jié)美術(shù)課上玩得非�？鞓�(lè)。
一堂有趣的美術(shù)課作文9
一個(gè)星期五的第四節(jié)課，我們上了一節(jié)美術(shù)課，這是一節(jié)讓人難忘的美術(shù)課。
課前，我飛快地準(zhǔn)備好美術(shù)課要用的東西：橡皮泥。上課開(kāi)始了，美術(shù)老師走了進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)該怎樣使用橡皮泥，怎樣進(jìn)行色彩搭配。可卻我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心中只想著快點(diǎn)開(kāi)始捏橡皮泥。
終于可以捏了。我早就想好捏一只小白兔。于是我把白色橡皮泥分成了七塊，分別是頭、耳朵、雙手、雙腳。我又用粉紅色橡皮捏了一件衣服，然后把頭固定在衣領(lǐng)中間，兩只手固定在衣袖，兩只腳固定在裙子下擺。這樣，一只兔子就出來(lái)了。我又用紅色的橡皮泥捏下兩小塊捏成球再壓扁。當(dāng)兔子的眼睛。黑色的橡皮泥做兔子的鼻子。這樣一只漂亮的小兔子就出來(lái)了。小兔子的兩只紅眼睛盯著我，別提多可愛(ài)了！這時(shí)我瞧見(jiàn)同桌捏了一只大象，棕色的身體，綠色的耳朵，紅色的腿。雖然古怪卻很有趣。
老師又把我們的作品拍下來(lái)，傳到電腦里，說(shuō)下節(jié)美術(shù)課讓我們看自己的作品。
那節(jié)美術(shù)課真有趣，我喜歡美術(shù)課了！
一堂有趣的美術(shù)課作文10
今天我們上了一堂有趣的美術(shù)課。一開(kāi)始老師替我們講解了怎樣畫(huà)，然后我們開(kāi)始動(dòng)手。
我準(zhǔn)備畫(huà)一個(gè)“俊男秀女”我先構(gòu)思了一番，然后就畫(huà)了起來(lái)。我先胡亂的畫(huà)了一個(gè)亂糟糟的頭發(fā)又給了他一雙明亮的眼睛；一張嘴……這時(shí)我覺(jué)得我像是一個(gè)物造主。終于那個(gè)俊俏的臉蛋就畫(huà)好了。我緊接著又畫(huà)了一件毛衣又……終于我搞定了于是我又以這樣的方法畫(huà)好了“秀女”
我畫(huà)完了就看看比人的畫(huà)，我看我的同桌。哇�。�！畫(huà)了一個(gè)雞窩頭發(fā)；一排大板牙還滿(mǎn)臉麻子。一看就想笑。我不禁打趣他說(shuō)：“哥們您畫(huà)外星人的水平真高�。 �
“呵 呵 呵”幾聲清脆的笑聲。原來(lái)是老師也被我們的畫(huà)都笑了。
真是一堂有趣的課。
【一堂有趣的美術(shù)課作文10篇】相關(guān)文章：
一堂有趣的美術(shù)課作文通用5篇03-07
一堂有趣的美術(shù)課作文合集10篇03-06
一堂有趣的美術(shù)課作文匯編5篇03-07
一堂有趣的美術(shù)課作文匯編10篇03-06
一堂有趣的美術(shù)課作文集合9篇04-22
一堂有趣的美術(shù)課作文集合10篇03-11
有趣的美術(shù)課堂03-30