關(guān)于傾聽的作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于傾聽的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于傾聽的作文1
傾聽，認(rèn)真的傾聽，很難做到�？鬃釉唬骸罢Z(yǔ)之而不惰者，其回也與�！惫糯葞熆鬃拥牡茏又校挥蓄伝啬茏龅綍r(shí)時(shí)刻刻認(rèn)真聽講。古人能做到，我們當(dāng)代人更該做到。聰明的“聰”字左半部分是一個(gè)大大的耳朵，之后便是“眼”、“口”、“心”做到這四點(diǎn)，你才能聰明，所以傾聽很重要。
傾聽，更是一種尊重。曾有位男子坐飛機(jī)回家與家人團(tuán)圓。途中，飛機(jī)發(fā)生了故障，空姐泣不成聲地為大家發(fā)下筆、紙與特制的袋子，讓乘客寫遺書，寫完遺書之后，飛機(jī)上靜悄悄的，一股無(wú)聲的悲哀與愁怨仿佛與藍(lán)天白云哭泣著。
出戶意料的是，這架飛機(jī)安全的著陸了！團(tuán)圓之后，男子激動(dòng)萬(wàn)分地為家人講訴自己驚心動(dòng)魄的死里逃生，可他發(fā)現(xiàn)無(wú)論他怎么說(shuō)家人都不聽，一個(gè)勁兒地談?wù)撝?jié)日節(jié)日，毫不顧及他的想法與感受。
最終，那個(gè)男人失去了活著的信心，萬(wàn)分失望地在這個(gè)團(tuán)圓之夜，在他的房間中仰望夜空時(shí)用水果刀結(jié)束了自己的生命，死后，他那暗淡不甘的目光訴說(shuō)著這一切。
一個(gè)鮮活的生命，受上帝的眷顧，在一架故障飛機(jī)上活了下來(lái)，多么令人激動(dòng)呀，可卻在本應(yīng)得到愛(ài)與尊重的家中失去了生命，多么可悲��！
我認(rèn)為，傾聽有三種境界，第一種：壓根沒(méi)聽，別人的話被拒之耳外；第二種：聽了，卻沒(méi)入心，左耳入右耳出；這兩種程度的“傾聽”幾乎沒(méi)什么用；第三種：認(rèn)真傾聽，并記在心中，并在生活中應(yīng)用。
大家可以換位思考，如果你在做演講、宣布某件事情時(shí)，其他人在下面亂成一鍋粥，你心中好受嗎？“己所不欲，勿施于人”呀！
換位思考，將心比心！你就會(huì)找到心靈中那桿良心秤！
傾聽，是一種美德，是一種尊重，是一種習(xí)慣；傾聽，讓人與人心靈間的溝通更加無(wú)阻；傾聽，讓別人更加自信；傾聽，讓生活、讓世界更美好。愿傾聽與愛(ài)永存。
關(guān)于傾聽的作文2
窗外，寒夜。
守著一盞昏黃的臺(tái)燈，守著屬于自己的一份寧?kù)o。當(dāng)浮躁的心完全沉淀下來(lái)的時(shí)候，是的，我聽到了……
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還……”是的，我聽到了。易水之畔，荊柯的白衣在風(fēng)中飄，他的淚也灑落在風(fēng)中。故土在高漸離的擊筑聲里，再一次變得熟悉而陌生起來(lái)。他知道自己是有去無(wú)回——不管成功還是失敗。但作為一個(gè)俠士，一個(gè)受燕太子恩遇的刺客，他無(wú)法選擇——當(dāng)太子丹找到他的時(shí)候，他就知道了整個(gè)事件的結(jié)局。圖中的匕首是他的籌碼，而千千萬(wàn)萬(wàn)燕國(guó)人的安危就是他的賭，他絕對(duì)輸不起啊!在呼嘯的寒風(fēng)中，車馬聲漸漸遠(yuǎn)去，悲涼的歌聲卻久久地回蕩在天空，枯葉也隨風(fēng)低聲哀鳴……一個(gè)俠士孤寂的光芒，從此消逝在易水邊。
“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱……”是的，我聽到了。屈原徘徊在淚羅江邊，面對(duì)無(wú)盡的江水，徹骨的冰冷吞噬了他的心。當(dāng)一個(gè)愛(ài)國(guó)者眼睜睜地看著心愛(ài)的祖國(guó)已然覆亡，人民流離失所，自己的理想徹底破滅時(shí)，死，無(wú)疑就是一種解脫。多年的忠誠(chéng)換來(lái)的只是小人的謠諑和君王的猜疑，戰(zhàn)亂、苦難、恥辱……所有的一切都讓屈原的悲憤如同這滔滔的江水般無(wú)法自抑。在茍且偷生和以死明志之間，他毅然地選擇了后者，無(wú)怨無(wú)悔!
于是，“你流浪的詩(shī)族詩(shī)裔/涉源濟(jì)湘，渡更遠(yuǎn)的海峽/有水的地方就有人家/有岸的地方楚歌就四起/你就在歌里，風(fēng)里，水里……”
“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！笔堑模衣牭搅�。在暗淡的燈光下，李商隱的離愁別緒全溶入了這絲絲的雨聲，顯得格外空靈。雨打蕉葉的聲音，總會(huì)讓人體味出一點(diǎn)淡淡的憂愁和感傷。在詩(shī)人的窗檐上，雨滴落下，激起的水花，總是旋即破碎，人的心靈，也總是脆弱的，經(jīng)不起太多的離散。在這個(gè)寂寞的雨夜里，親情、友情是詩(shī)人心靈惟一的慰藉。在那個(gè)遙遠(yuǎn)的夜晚，在滴答滴答的雨聲中，詩(shī)人無(wú)語(yǔ)更無(wú)眠，獨(dú)對(duì)孤燈到天明……
在這個(gè)萬(wàn)籟俱寂的寒夜里，我的耳邊卻縈回著這一曲曲遙遠(yuǎn)的絕響。思緒在無(wú)邊的黑夜里任意馳騁，歷史就變得不再是遙不可及的。我用自已的心，與過(guò)去交流著。當(dāng)遙遠(yuǎn)的鐘聲在耳邊響起時(shí)，是的，我聽到了……
關(guān)于傾聽的作文3
這時(shí)的天空，像剛從墨池里拿出來(lái)的錦緞，格外的黑。一場(chǎng)雨，落在洋溢春節(jié)氣息的人間。
我站在培訓(xùn)班的門口，等待著家人來(lái)接。我看著一輛輛車駛過(guò)，車后的水浪就像一塊透明的布，隔壁店的燈光在此時(shí)變成了染料，隨著“布”而上下波動(dòng)著。雨越下越大，沒(méi)有停的意思。人都走光了，就剩我一個(gè)人，不知為什么，鼻頭一酸，眼光濕潤(rùn)了，我悵望灰天，是不是地還向外看幾下。突然，一點(diǎn)紅色在黑夜里逐漸放大。我興奮地站了起來(lái)，一看是姐姐。她走進(jìn)了走廊，收起那把紅雨傘，她的褲子一半是濕的，可見(jiàn)她是跑著來(lái)的。我問(wèn)她：“今天，應(yīng)該是媽媽來(lái)的吧！你，怎么會(huì)�！逼鋵�(shí)，在姐姐走來(lái)的時(shí)候，我就在想為什么是她來(lái)了。平時(shí)，跟她并沒(méi)有往來(lái)，一個(gè)月說(shuō)不定都講不上五句話，她的到來(lái)確實(shí)讓我有些意外�！芭�，吃飯的時(shí)候聽到你說(shuō)你要上興趣班。這九點(diǎn)了，我看你還沒(méi)回來(lái)，就猜你在這兒等呢！”姐姐掏出餐巾紙擦拭著外套。我看著姐姐，她的馬尾辮耷拉了下來(lái)，顯得不是那么有精神，馬路對(duì)面的商店的光打在她右邊的臉頰，一對(duì)柳葉眉，這是我第一次這么仔細(xì)地看姐姐�！鞍パ�！”姐姐的眼神變得慌亂，“只帶了一把傘，而且，傘也不大�！蔽覐埓罅俗彀停骸鞍 彼蛭铱嘈α艘幌拢难凵袷亲载�(zé)的。這讓我覺(jué)得，或許她其實(shí)很久以前就想與我說(shuō)笑；或許，她早已想改變她僵硬的面容；或許，她一直想找個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)盡一個(gè)姐姐的責(zé)任。我撓撓后腦勺，顯得很為難。我探出半個(gè)身子，試試這雨的大小。“你真傻，這么冷的天，還用自己的身子試�！苯憬惆盐依M(jìn)走廊，“沒(méi)事吧？”。這一刻，我真的感受到，姐姐與我的距離縮短了，她給我的是那種透徹心扉的溫暖了。“走吧�！闭f(shuō)著，姐姐撐開雨傘，她摟著我的肩。剛鉆進(jìn)傘下的一剎那，傘下的天空變得晴朗。
雨還在歌唱著，姐姐的噓寒問(wèn)暖還在持續(xù)著，這個(gè)夜里，我在傾聽幸福的旋律。
關(guān)于傾聽的作文4
黃昏，晚霞，古道邊，知己相視百坐，訴說(shuō)著，傾聽著。呷一口茶，微風(fēng)拂過(guò)，化不開他們沉醉的表情，剪不斷他們的惺惺相惜……一幅絕美的畫面。訴說(shuō)與傾聽，讓此心與彼心間忽略了隔閡，跨越了鴻溝，讓愛(ài)的種子遍布世間的每一個(gè)角落。
每個(gè)人都不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜地看到落日余暉，一生的彷徨無(wú)助與困苦常常吞噬著人的心靈，多少人將苦難壓在心底而抑郁成疾?多少人因不堪重負(fù)而選擇自裁歸西?或許，每個(gè)人都需要有一個(gè)抗擊挫折的出口，讓靈魂的苦難釋放。傾訴，尋到那個(gè)彼此信任與交心的人，或許你會(huì)感到撥云見(jiàn)日的那番快樂(lè)與感動(dòng)。那個(gè)坐在你身旁默默注視著你，為你難過(guò)更幫你尋找坦途的人注定在你心中的地位是無(wú)法取代的。傾聽是建立在平等與尊重上的將心比心，而非心不在焉，敷衍塞責(zé)。傾聽與訴說(shuō)，當(dāng)思想的激情迸發(fā)出火花，當(dāng)靈魂的苦痛得以撫慰，愛(ài)與友情便在此刻升華。
有時(shí)，訴說(shuō)與傾聽無(wú)需語(yǔ)言，這種交流更加感動(dòng)人心。伯牙與子期，用音樂(lè)譜寫著知音的真諦，子期在那曲高山流水中聽到的伯牙內(nèi)心的話語(yǔ)。那發(fā)自靈魂深處的交流亦鑄就了海倫·凱勒與孩子們的真情，雖然黑暗，縱使無(wú)聲，但海倫用心靈聽到了孩子們對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)自己的信任，對(duì)自己的傾訴。傾聽與訴說(shuō)，奏響了生命的琴弦，給予人以希望與無(wú)限的感動(dòng)。
然而，很多時(shí)候，我們麻木的心靈已經(jīng)喪失了被感動(dòng)的資格。我們不再傾訴，恪守著“交或言深非君子”的信條，寧愿自我封閉，寧愿自我放逐，我們不再傾聽，凡有意見(jiàn)不合便立刻停止交流，寧愿故步自封，寧愿友人離去。伏爾泰曾說(shuō)：“我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利。”無(wú)論訴說(shuō)，無(wú)論傾聽，都應(yīng)該讓心靈打開天窗，接受光明與希望的恩賜，當(dāng)我們將自己的訴說(shuō)局限于互聯(lián)網(wǎng)的虛擬世界中，回避現(xiàn)實(shí)灼熱與渴望的目光，我們?cè)醺艺f(shuō)自己尚還有勇敢而獨(dú)立的人格，當(dāng)我們聽到駁論就拍案而起，揚(yáng)長(zhǎng)而去，我們?cè)醺艺f(shuō)自己尚有寬容而堅(jiān)強(qiáng)的心靈?心靈的家園需要外界的呵護(hù)，沒(méi)有了溝通，喪失了訴說(shuō)與傾聽的權(quán)利，一如心靈的家園沒(méi)有了陽(yáng)光與水的滋潤(rùn)，那么注定這靈魂的棲息地將走向分崩與滅亡。
用愛(ài)架起溝通心靈的彩虹，用訴說(shuō)與傾聽化作無(wú)言的感動(dòng)，我看到靈魂的那片凈土上萬(wàn)竿碧竹，郁郁蔥蔥。
關(guān)于傾聽的作文5
夜深人靜之時(shí)，仍有一盞燈不滅。那就是我啊，從作業(yè)山中抬起頭來(lái)，看著窗外的那一輪新月，搖了搖頭，不顧這片美景，再次鉆進(jìn)了書山之中。
這時(shí)，我聽見(jiàn)了夜的聲音。是筆下不斷的沙沙聲，是偶爾傳來(lái)車的轟鳴，是樓下大叔那充盈著年代感的“老年迪斯科”，還是鄰家小孩頑皮的喊叫聲?是這座不夜的城市散發(fā)的夜的魅力的霓虹燈擊打在玻璃上的聲音吧!我可能是仍在奮筆疾書的、傾聽這座城市的心跳的人吧!
眼前閃過(guò)一道道數(shù)學(xué)題，耳畔劃過(guò)一聲聲別樣的聲響。獨(dú)自坐在房間內(nèi)，搖晃著筆，聽著筆帽發(fā)出的“嗒嗒”聲，想到現(xiàn)在已這么晚了，急也沒(méi)辦法瞬間完成作業(yè)，不禁玩性大發(fā)，掏出幾支筆，敲打著，搖晃著，奏出一支只屬于自己的交響樂(lè)，獨(dú)自哼起小曲兒。反正房門緊閉，爸媽也聽不見(jiàn)我的動(dòng)靜，這是我從門縫中傳來(lái)的均勻的鼾聲判斷出的。說(shuō)來(lái)也怪，這么搖頭晃腦一下，這題的答案竟伴隨著“交響樂(lè)”一齊蹦到了紙上。
突然一陣奇怪的聲響打斷了我的思維。呵!原來(lái)是一只小甲蟲，它費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦從窗口的小洞鉆了進(jìn)來(lái)。抖動(dòng)著翅膀，看它那黑色的甲殼，像不像演奏家的黑色燕尾服?只見(jiàn)它神情肅穆地一擺身子，展開彩色的翅膀，兀自拉開了小提琴，琴聲悠揚(yáng)，莫非是在拉《仲夏夜之夢(mèng)》，雖不算動(dòng)聽，但在這孤寂的黑夜中，倒別有一番韻味。輕輕用筆尖點(diǎn)了點(diǎn)這小藝術(shù)家，將它送出了這小書房，看它自由自在地暢游于這夜空之中，笑了笑。
城中沒(méi)有老家夏夜獨(dú)有的蟲鳴，卻有另一些特別的聲音。突然傳來(lái)一陣細(xì)微的古箏聲，莫非是琴箏和鳴?無(wú)比懊惱，放走了那落魄的小音樂(lè)家，否則如今便能聽見(jiàn)無(wú)比動(dòng)聽的音樂(lè)了。不過(guò)這么晚了……噢!是對(duì)面的那個(gè)小姑娘，她也在為了自己的理想而奮斗著呢，那我也不甘落后啊!抄起筆來(lái)，完成那最后的一點(diǎn)習(xí)題，放下筆來(lái)，熄了燈。
這個(gè)夜晚，我傾聽到了夜的聲音……
關(guān)于傾聽的作文6
聽雨是一種享受。
春雨，清清爽爽新新。我聽見(jiàn)春天的雨柔柔地落下，一絲一絲，綿長(zhǎng)綿長(zhǎng)。落在花上，落在草上，喚醒了沉睡的萬(wàn)物;落在瓦上，洗去了陳年的灰;落在泥土上，滋潤(rùn)了一整個(gè)世界。我聽見(jiàn)花兒草兒伸懶腰的聲音，聽到了雨和瓦片一起演奏的味道。這場(chǎng)雨，是一個(gè)新的開始。這個(gè)開始不僅是它自己的，也是世界的。
夏雨，突然出現(xiàn)的快樂(lè)。天空中的炎炎烈日，適才還在，現(xiàn)在(如今)已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。突然間，雨下下來(lái)了。我聽間雨打在河面上，漾開層層漣漪;我聽見(jiàn)小動(dòng)物們?cè)谟曛忻χs回家;我聽到有人笑著說(shuō)：“我還沒(méi)準(zhǔn)備好，雨就下來(lái)了。不過(guò)也蠻(挺)好”我聽見(jiàn)大樹說(shuō)：“太好了，終于有水喝了，快渴死我了�！庇昀^續(xù)打著，越打越歡快，越打越熱烈。霎時(shí)，烏云的勢(shì)力被陽(yáng)光遏制，太陽(yáng)的笑臉重新露出來(lái)。哎!來(lái)也匆匆，去也匆匆，留下一陣快樂(lè)，夾著一層遺憾。
秋雨，冷冷的祭奠。秋天的時(shí)候，能為雨祝福的花草大都已經(jīng)謝了。但雨還是要下，不能因?yàn)槭チ酥尉屯恕Ｇ锾斓挠�，是天的淚。我的淚是熱的，但天的淚是冷的。我聽見(jiàn)雨打在枯草的軀體上，發(fā)出輕微的哭泣聲。多情的天一直在流淚，似乎想把淚一次性流枯竭了。我聽見(jiàn)佇立的房屋變得憂傷。古藤或許能聽到雨的呼喚，但它今年只能到此為止了。我聽到它奄奄一息的聲音：“明年，我一定還來(lái)�！睉n傷于是彌漫開來(lái)，沖入千千萬(wàn)萬(wàn)人的心。
冬雪，復(fù)雜但有樂(lè)。冬天的雨不同于其他三季(的雨)，(因?yàn)樗?冬天的雨是六邊形的。它落得很慢，或者說(shuō)，飄得很慢。這是的雨被人們稱作雪(可不寫這句)。我聽不到雪的聲音，我想它是害羞了，不想(愿)讓我聽到它的到來(lái)，或者，它想給我們驚喜。世界被純白主宰，單調(diào)卻也舒暢。我聽不到動(dòng)物的聲音，我想它們還在睡覺(jué)(依然沉睡)，;我聽見(jiàn)了情侶散步的聲音，他們正享受著此刻的浪漫;我聽見(jiàn)農(nóng)民的笑聲：“明年莊稼又有好收成了!”突然鞭炮響起，人們喜氣洋洋，穿著新衣服來(lái)拜年。冬天的雪里，發(fā)生的事真多。
聽聽雨的四季，聽聽世界的四季。
這聲音，很美。
關(guān)于傾聽的作文7
從小我就喜歡傾聽。坐在草叢中，靜悄悄地聽風(fēng)的聲音、雨的聲音，再聽一聽流水的聲音。傾聽是一種心靈的愉悅。
聽!春風(fēng)在耳畔輕柔拂過(guò)，仿佛母親溫暖的手，撫摸著我的臉頰，輕聲講述著一個(gè)春天的故事。我情不自禁地拿起風(fēng)箏，在草叢中跟隨春風(fēng)的腳步，將夢(mèng)想放飛。
聽!春雨悄悄地落入人間，滑過(guò)我的耳畔，柔柔的，像一首無(wú)聲的樂(lè)曲，滋潤(rùn)著我的心田。落在大地上，使綠芽調(diào)皮地冒出頭來(lái)。
聽!春天的花兒，努力綻放著一張張燦爛的笑臉，我仿佛聽到它們歡樂(lè)地笑聲，一縷縷芬芳彌漫在我的心田。讓我沉醉在春天生機(jī)盎然的圖畫中，向往美好的明天。
聽!夏風(fēng)一陣陣向茂密的樹林撲來(lái)，拂在耳邊，沒(méi)有一絲涼意。仿佛一陣陣熱風(fēng)在耳邊唱起了無(wú)奈、憂怨的歌。小朋友們躲在樹蔭下乘涼玩著游戲，卻也令人陶醉于夏日熱鬧的田野里流連忘返。
聽!夏雨噼噼啪啪地敲打著窗欞，像打擊樂(lè)一樣，使人的心情頓時(shí)變得愉悅，隨之激昂，清爽而令人陶醉。夏雨滋潤(rùn)著干涸的莊稼，使大地變得蔥郁旺盛。
聽!夏天的花兒熱烈奔放，一朵朵綻放的聲音，讓世界變得五彩繽紛，令人心曠神怡，我的心靈也被染上多彩的顏色，
聽!涼爽的秋風(fēng)像莊稼走來(lái)，“沙沙沙，沙沙沙”在耳邊唱起了豐收的歌兒，好像在催促農(nóng)民伯伯收割稻谷。人們臉龐綻放著豐收的喜悅，歡聲笑語(yǔ)都被風(fēng)兒傳到四面八方。
聽!秋天，花朵在漸漸的凋零，花瓣一片片落在地上，好像人間經(jīng)歷的一場(chǎng)花雨。這一片片花瓣，飄落在心間，呢喃在耳畔。吟唱著一首落花如雨的歌。只有菊花還在頑強(qiáng)地綻放，給秋天染上別樣的色彩。我喜歡聽花開花落的聲音，你聽過(guò)嗎，我聽過(guò)。
聽，寒風(fēng)刺骨冬風(fēng)，正在向大地卷來(lái)，在耳畔邊不停地呼嘯著，似乎在告訴我：“冬天來(lái)了!記得添加衣物哦!”。天空中飄落著潔白的雪花，在風(fēng)兒的伴奏下翩翩起舞。
我喜歡傾聽，傾聽是一種美，也是一種享受。
關(guān)于傾聽的作文8
我家搬進(jìn)了新居，寬敞明亮的房間，嶄新锃亮的家具，一切那么讓人愜意。可煩心事也接踵而來(lái)，我家住在二樓，我被樓上樓下的住戶折騰得受不了了。
我家樓下住著一對(duì)下崗夫婦。為了生活，這對(duì)夫婦在樓下擺了一個(gè)早點(diǎn)攤。每天早上四點(diǎn)多，樓下就響起了沉重的腳步聲，推蛋餅車，賣粥的平板車從屋里推到屋外，發(fā)出“吱吱咕咕”的聲音，就像一個(gè)嚴(yán)重的哮喘病人突然發(fā)起病來(lái)，不住地咳嗽，讓人揪心地難受。緊接著鍋、碗、勺子、鏟子碰撞的聲音攀上樓來(lái)，鉆進(jìn)窗內(nèi)，攪得我睡意全消。
我家樓上則住著另一戶人家，家里有一個(gè)弱智小男孩，八九歲還不會(huì)說(shuō)話。每天晚上，他的媽媽都在教他說(shuō)話。一次我正在做作業(yè)，只聽見(jiàn)小男孩不停地重復(fù)一句話：“羊剛撲倒在地�！彼膵寢屧诓粩嗟丶m正那個(gè)男孩：“陽(yáng)光普照大地。”無(wú)論他媽媽怎么糾正，那男孩說(shuō)的都是“羊剛撲倒在地”�，F(xiàn)在這家又心血來(lái)潮，讓小男孩練起了二胡。早上練，中午練，晚上練，那聲音就像在拉大鋸，毫不連貫，更無(wú)樂(lè)感，聽在耳里，就像鬼哭狼嚎。
面對(duì)這樣的居住環(huán)境，聽著這人間紛雜的聲音，我終于忍無(wú)可忍。一天放晚學(xué)，我對(duì)媽媽發(fā)起了牢騷：“媽媽，樓上樓下吵死了，真倒霉，怎么跟素質(zhì)這么差的人做鄰居！”媽媽聽了我的話，和顏悅色地向我講述了樓上這家人的情況。原來(lái)，樓上這對(duì)夫婦自己的孩子考上了北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，這個(gè)小男孩是個(gè)弱智棄兒，這對(duì)夫婦撿回來(lái)后，不但收養(yǎng)了他，而且四處求醫(yī)問(wèn)藥。為了開發(fā)這個(gè)小孩的智力，這對(duì)夫婦除了正常的訓(xùn)練外，還根據(jù)小男孩對(duì)音樂(lè)敏感這個(gè)特點(diǎn)，教小男孩拉二胡。媽媽還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“只要學(xué)會(huì)用愛(ài)去傾聽，這世間的許多聲音，都是美妙的音樂(lè)�！眿寢尩�.話震撼著我。
于是，我努力試著用愛(ài)去傾聽。奇怪的是，現(xiàn)在每天早上聽到樓下鍋碗瓢盆發(fā)出的聲音，就像在聽一首交響曲，我為這對(duì)夫婦有了生意有了收入而高興；每當(dāng)聽到樓上的牙牙學(xué)語(yǔ)，就像聽到一首美麗童謠，我為小男孩的進(jìn)步而感到欣慰。
關(guān)于傾聽的作文9
傾聽長(zhǎng)者的教誨，就如同讀一本好書;傾聽朋友的訴說(shuō)，就如同分享著快樂(lè);傾聽鳥兒的歌聲，就如同與大自然交流。學(xué)會(huì)傾聽，是一個(gè)聰明人的選擇。
記得一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼呼地吹著，學(xué)校堅(jiān)持舉行升旗儀式，我們每個(gè)人依依不舍得脫下厚厚的棉衣，像一根根竹桿子似的直直地挺立在寒風(fēng)中。一開始還勉強(qiáng)，到后來(lái)，每個(gè)同學(xué)的臉開始發(fā)紫了，我也不例外。對(duì)于臺(tái)上老師在國(guó)旗下的講話置之度外，只顧自己搓手、跺腳，發(fā)牢騷：“老師也真是的，那么冷的天升旗也就算了，還說(shuō)什么亂七八糟的呀，真煩!”幸虧時(shí)間還算短，結(jié)束后，我們飛一般地跑回教室，裹上自己溫暖的棉衣，臉上也泛起了笑容。
在我們穿好衣服后，班主任笑瞇瞇的走了進(jìn)來(lái)，“外面冷吧!”“冷—”同學(xué)們簡(jiǎn)直異口同聲的說(shuō)。“那就搓搓手。溫和溫和，別待會(huì)默寫連筆也拿不住哦!”老師半開玩笑的說(shuō)著。“回去寫一篇關(guān)于國(guó)旗下講話的感受�！崩蠋熅o接著說(shuō)。不是吧!老師你不早說(shuō)，這下可坑苦我們了。我們面面相覷，不知如何是好。
回到家，我皺著眉頭向老媽訴說(shuō)這件事，老媽非但沒(méi)安慰我，還說(shuō)我活該，這對(duì)于我是碎了的心上又狠狠地插了一刀。陰暗的天空上又飄來(lái)了一片烏云。“凡是你都要學(xué)會(huì)傾聽�！卑职中Σ[瞇的從房間里走出來(lái)，撫著我的頭說(shuō)：“你知道上帝為什么給你兩只眼睛，兩只耳朵，一只嘴巴嗎?”我搖搖頭說(shuō)：“難道人生下來(lái)沒(méi)有這些不成?”“胡扯�！卑职炙坪鯂�(yán)肅了：“要知道上帝是想讓我們多看、多聽、少說(shuō)話!”我頓時(shí)恍然大悟，似乎想明白了一些東西，卻又說(shuō)不出來(lái)。爸爸出去了，留我在房間里思考，抬頭仰望天空，很美，圓圓的月亮、閃閃發(fā)亮的星星，瞬間我覺(jué)得這個(gè)夜晚很寧?kù)o，但我錯(cuò)了，仔細(xì)一聽，我聽見(jiàn)媽媽洗碗的聲音，爺爺咳嗽的聲音，汽車從馬路上弛過(guò)的聲音。
原來(lái)生活中有這么多的聲音被我忽略。也有這么多的聲音在我身邊，傾聽，只需要一顆聚精會(huì)神的心就可以聽到全世界的聲音，記得我們學(xué)過(guò)的《你一定會(huì)聽見(jiàn)的》一文嗎?它所講的不正是傾聽的可貴嗎?“你聽過(guò)蒲公英梳頭的聲音嗎�！蔽也唤首x起這篇文章，是呀!傾聽!
關(guān)于傾聽的作文10
飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達(dá)信息，我們用語(yǔ)言交流思想，抒發(fā)情感，表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽他
人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合！
人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，其中有歡樂(lè)的音符也有痛苦的音符。要認(rèn)識(shí)這些音符，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)覺(jué)得傾聽就在你身邊。人生又是一望無(wú)際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你
有了這種感受，你就會(huì)感到傾聽就在你身旁。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來(lái)希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
傾聽長(zhǎng)者的教誨，就如同讀一本好書，實(shí)乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說(shuō)，與朋友共同分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺(jué)自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨(dú)步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。
在跋涉的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持；憂慮時(shí)希望有人分憂；寂寞時(shí)希望有人陪伴；失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對(duì)傾聽的向往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來(lái)新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來(lái)愉悅輕松的感覺(jué)。
當(dāng)你失落時(shí)，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開解；彷徨時(shí)，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手，去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎？
點(diǎn)評(píng)：這是一篇優(yōu)美的散文。傾聽的意義，傾聽的形象，傾聽的感覺(jué)，傾聽的價(jià)值，傾聽的向往，傾聽的呼喚等等，構(gòu)成了傾聽給予人的感動(dòng)："朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手，去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎？"文末的反詰強(qiáng)調(diào)了傾聽對(duì)我們的重要性，使我們不禁迷戀傾聽！大量排比句式得心應(yīng)手地運(yùn)用，以及恰當(dāng)比喻的生動(dòng)效果，增強(qiáng)了本文的語(yǔ)言魅力。(魯修賢)
關(guān)于傾聽的作文11
書桌前的百合已經(jīng)泡在花瓶中幾天了，幾天前的含苞欲放，今天卻開得美麗飽滿。然而美得那樣憂郁，那樣無(wú)力。
趴在書桌上呆呆凝視眼前這束開得憂郁無(wú)力的百合，心中湛然開出一朵悲傷得雪蓮，潔白如玉的傷感彷徨。不知幾時(shí)，窗外已經(jīng)飄起小雨，而我卻全然不知，依舊凝視著這束百合，直到臉上的寸寸肌膚感覺(jué)到絲絲涼意，才發(fā)現(xiàn)下雨了。喜歡一個(gè)人坐在窗前，看著縷縷雨絲從天空飄落，聆聽曼妙的雨聲，那種飄然灑脫的感覺(jué)，猶愛(ài)。雨隨雷聲的愈發(fā)渾然變得肆無(wú)忌彈。地上濺起的水花是雨的眼淚，它為生命的短暫而流淚，也為在短暫的生命中綻放過(guò)自己最美的瞬間而淚流。這是遺憾的淚，也是幸福的淚。雷聲漸漸遠(yuǎn)逝了，模糊了，雨水似乎也要停止了。一直沒(méi)有關(guān)窗戶，幾分僵冷的手觸碰到從窗外飄進(jìn)的冰涼的雨水時(shí)，才知。而窗前的百合在雨水的沖刷后顯得那樣高潔圣雅。沾在花瓣上的雨珠似清晨的露珠般晶瑩透徹，骨子里透出一種唯美，一種無(wú)法言語(yǔ)的唯美。
雨絲細(xì)了，散了，飄來(lái)了，如發(fā)絲般垂落在我的發(fā)尖上，然后又一滴滴落下。無(wú)奈，雨的生命就此終結(jié)，結(jié)束的那樣匆忙，殘留的痕跡像手上的掌紋一般清晰可見(jiàn)，可過(guò)不久，清晰的痕跡漸漸模糊，直至消失。
將腦袋伸到窗外，雨中的空氣好清新，沒(méi)有一點(diǎn)被玷污的感覺(jué)。唯有那種舒心暢快的嗅覺(jué)感受。深吸一口氣，靈魂似被洗滌過(guò)一般，所有塵世的喧囂，世俗的污濁，心間的邪念，就此煙消云散，如同剛剛出世的嬰兒，圣潔脫俗。
天空沒(méi)有留下倩影的痕跡，但飛鳥卻已劃過(guò)，心沒(méi)有被刀割過(guò)，疼痛卻是那樣的清晰。受傷了，傷的那樣深，那樣嚴(yán)重。
歲月染上黑白的色調(diào)。心痛依舊，年少無(wú)知的彷徨，讓我的青春歲月暗淡無(wú)光，蒼白無(wú)力。
聽……
用心傾聽，痛在心間心碎的聲音……
關(guān)于傾聽的作文12
我曾聽見(jiàn)過(guò)許多聲音，春日的細(xì)雨，夏日的蟬鳴，秋日的落葉，冬日的飛雪傾聽中，心上的灰塵沉淀，眼前迷茫散去！
期末考試在即，正當(dāng)我沉浸在講義之中不可自拔時(shí)，老媽把我從繁忙中拉出，讓我去散會(huì)兒步。該復(fù)習(xí)的也都復(fù)習(xí)了，下去散步吧。老媽拉著我走下了樓。
當(dāng)我走下樓，仔細(xì)去傾聽這個(gè)世界時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我竟在不經(jīng)意間，錯(cuò)過(guò)了初夏，錯(cuò)過(guò)了那曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我的野花點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)雨瀝瀝。夏天還未等到我的傾聽，便走向了梅雨的高潮。即便心中頗為懊惱，但腦海中還是機(jī)械地回放著單詞和公式，便只悶頭向前，想著快點(diǎn)回去，考前抱個(gè)佛腳。
正巧，鄰居家外地來(lái)的奶奶也帶著她的小孫子下來(lái)散步。那奶奶的的方言我有點(diǎn)聽不懂，卻有兩個(gè)清晰可辨的音蹦進(jìn)了我的耳朵-聽香。我不懂那真實(shí)的意思，聽著卻覺(jué)得耳畔生香。在心潮蕩漾之時(shí)，我不知是感動(dòng)于老奶奶的雅致，還是方言的有趣，或許只是因?yàn)檫@兩個(gè)字。香是來(lái)聞的啊，怎么會(huì)聽呢？也許，世上的大雅之香，是用來(lái)聽的吧。
正當(dāng)我任由思想天馬行空之時(shí)，媽媽推了推我，無(wú)甚話，就說(shuō)了一個(gè)字：聽！閉上眼睛認(rèn)復(fù)去傾聽。蟬鳴陣陣，抵擋了夏日的炎熱；鳥聲蕩蕩，帶來(lái)縷縷清涼。行走在林蔭小道下，旁邊的小河流淌著，沒(méi)有泉水的叮咚，卻也兀自潺潺。梅雨時(shí)，蘑菇遍地是，和著小草，演奏著生命的圓舞曲，唱著生命之歌。樹葉隨風(fēng)浮動(dòng)，沙沙作響。
沉浸在這大自然之中，只覺(jué)詞窮，搜腸刮肚，似乎形容這自然之聲最適合的不過(guò)是那明月松間照，清泉石上流了。又想起酈波老師講過(guò)的詩(shī)詞，便覺(jué)得這生機(jī)活力是借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。才能表達(dá)出的。
太陽(yáng)升上來(lái)了，烈日透過(guò)樹蔭的間隙，調(diào)皮地鉆進(jìn)來(lái)，腳下的路顯得光影斑駁，撲朔迷離。一旁的小草在陽(yáng)光的洗禮下，悉悉沙沙地生長(zhǎng)著。遠(yuǎn)處偶傳來(lái)幾聲狗吠和老人的閑談，頓覺(jué)歲月靜好，暗暗生香。這幾日一直從未停下的腳步慢了下來(lái)，耳中沒(méi)有煩躁的聲音，臨考前患得患失，緊張不安的心在這一片生機(jī)勃勃中得到了安放。
細(xì)心傾聽這自然之聲吧，讓躁動(dòng)不安的心找到棲息的港灣，沉淀出更好的自己，向心之所向揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
關(guān)于傾聽的作文13
“十幾年前，先是你爺爺?shù)昧朔伟�，那時(shí)候，家里就像天塌下來(lái)一般。后來(lái)，我又出了車禍……”
在離開海城的前一天，又一次聽奶奶嘮叨著這一段話。這樣的情景己經(jīng)記不清有多少次了，可每一次聽到，仍然讓我震撼和心痛。
離開的不舍和奶奶反復(fù)的絮叨讓我的眼睛瞬間濕成了一片，可我不敢用手去抹，生怕她會(huì)發(fā)現(xiàn)。想到她老人家一個(gè)人生活，不愛(ài)看電視，家里也沒(méi)什么東西可以消遣，就這么一天挨過(guò)一天。我更是難過(guò)得無(wú)法呼吸。
到家后，我心里總覺(jué)梗得慌。我訴說(shuō)了好多好多，電話那頭，爸爸只是耐心地傾聽著，并在我情緒激動(dòng)時(shí)，適時(shí)地給予安慰。
其實(shí)，也許是因?yàn)橐粌赡晡匆?jiàn)，也許是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，每次與爸爸通話時(shí)，除了必要的問(wèn)候，我并不會(huì)如今天這般的絮叨，只是將那些無(wú)論高興的還是悲傷的心情憋在心里。在我心里，爸爸就如天上的星星一般遙不可及。
可是今天，也許是因?yàn)槭敔斨�，�?duì)有一天將會(huì)失去奶奶的恐懼；也許是因?yàn)樾奶勰棠酞?dú)處的寂寞；也許是因?yàn)椴荒芘阍谀棠躺磉叺睦⒕�，在這次回來(lái)之后，終于爆發(fā)了。而在電話里將這些一股腦釋放完后，突然覺(jué)得渾身一下子輕松起來(lái)，也讓我在說(shuō)完之后開始哽咽起來(lái)。
“我們不在你們身邊，你們要照顧好自己。在學(xué)校里無(wú)論高興還是傷心的事情都要和我們說(shuō)……”爸爸還在電話那頭不斷地叮囑著。其實(shí)父母一直盼望著我可以像今天這樣對(duì)他們敞開心扉，而我卻一直覺(jué)得這樣很奇怪。然而今天，我輸給了自己，內(nèi)心那種像被什么東西狠狠揪著的感覺(jué)讓我情不自禁地放棄抵抗，將難受的心情毫無(wú)保留地倒給了父親，讓他幫我洗盡傷心。此時(shí)此刻，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)最好最親最真實(shí)的傾聽者與安慰者是父親。
若不是有爸爸的傾聽，我的心情很難由陰轉(zhuǎn)睛；若不是有爸爸的安慰，我怎能快樂(lè)地成長(zhǎng)。爸爸，就是我人生路上最好的傾聽者。
關(guān)于傾聽的作文14
聽聽那東方的雨
雨，打小就知道，清！涼！甜！一看外面下雨就跟下在心里似的。于是，往往高興的咧著嘴，心潮也澎湃不已�？赡苡捎谀撤N奇妙的默契，即使不出去那雨的滋味也“了然于胸”。甜的？涼的？聲音脆脆的。若問(wèn)那雨下在哪里？東方。
風(fēng)起闌干，正是好雨知時(shí)節(jié)，透過(guò)窗欞，漆黑黑一片。也唯有雨的噠噠聲，夾雜著風(fēng)的輕呼，伴奏著的交響樂(lè)，令人安詳。瞇上眼，一夢(mèng)多少年前。
不是“落者無(wú)心”而是聽者有意。那雨，起初風(fēng)大，拂過(guò)臉龐，絲涼、絲涼，真是個(gè)能酥到心里-像是隱約的耳語(yǔ)。她說(shuō)：“風(fēng)停，雨瀟瀟而落；聲音，也越發(fā)清明�！被^(guò)那綠意漸濃的芳草，滑過(guò)那靈透的窗欞，滑過(guò)多少人的心吶。瞧，她在哪？聲兒，脆脆的。我不去細(xì)想，我只知道-或許我只知道：大珠小珠落玉盤。
東方的雨啊，她多么有味，多么灑脫，多么快意。
待雨嘩然而起，如澆灌心底，在夢(mèng)中也得笑醒-一切、一切，人的血液仿佛活潑了，更順暢了，任你有千愁萬(wàn)緒、風(fēng)消云散去吧！
每當(dāng)這時(shí)候，總被追著、趕著，趕著、追著說(shuō)回家里。于是，這雨里有了母親，有了母親便就有了愛(ài)。“啊，吶；啊，吶。這衣服濕了吧！濕了，濕了……”這東方的雨含有“新衣”，濕了沒(méi)關(guān)系，還有新衣。問(wèn)：“這不冷嗎？或涼嗎？答：溫存。
這東方的雨可真好啊，哪里好？好？她有魅力。
這雨漸漸的不那么急切了，我覺(jué)得變穩(wěn)重了；于是，我的眼睛開始凝望、也開始深情。草，許清澈了；但天，更加朦朧了-披上了面紗？讓人心弦蕩漾，忍不住-想揭下來(lái)，好好看兒。一縷細(xì)微的風(fēng)兒吹來(lái)。哦，這雨，是給不能回家的人下的，這個(gè)家可以很大，很大，大到我說(shuō)不出來(lái)她有多大。大概他的愁是大的，需要她的溫柔。多說(shuō)兩個(gè)字的話，就是“故鄉(xiāng)”。
因?yàn)橹挥泄枢l(xiāng)，才讓人想好好看過(guò)。以至于妄想時(shí)間凝固-可雨是不會(huì)變的，她不會(huì)被任何力量改變，于是她停了。在悄無(wú)聲息之間。
我還站立著，凝望著，我是不是該帶把傘？
只是，不愿醒去。
關(guān)于傾聽的作文15
十多年來(lái)，我說(shuō)話太多，聽了太多聲音。當(dāng)您想獲得指尖般童趣的樂(lè)趣時(shí)，您的手中將擁有另一種青春。回顧過(guò)去，它已成為我心中最美麗的事物。
聽著，我的心中流淌著一點(diǎn)聲音。
當(dāng)我很小的時(shí)候，父親會(huì)發(fā)出青蛙的聲音并對(duì)我大吼大叫。我會(huì)被嘲笑和假笑，張開嘴巴而不會(huì)顧忌。那時(shí)，青蛙的聲音就像一個(gè)玩具，可以拿到我的手中。聽著，有很多樂(lè)趣。我從未見(jiàn)過(guò)青蛙，從未見(jiàn)過(guò)真正的青蛙，更不用說(shuō)“稻米花很豐富，青蛙發(fā)出聲音了”的感覺(jué)。也許孩子對(duì)聲音很敏感，這個(gè)奇怪而又神奇的青蛙叫聲被爸爸生動(dòng)地解釋了，變成了代碼，并刺痛了我的心。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，當(dāng)我聽到父親用這個(gè)聲音舔其他孩子時(shí)，心板開始轉(zhuǎn)動(dòng)并唱歌……我從聲音中發(fā)現(xiàn)了一些記憶。
聽著，有一串聲音穿過(guò)心弦。
這是兒時(shí)的自高自大的聲音，總是伴隨著它，但是我不知道它何時(shí)從耳朵滑落到我的心中。我母親的責(zé)罵和沉重的敲打聲混雜在一起，這場(chǎng)戰(zhàn)斗無(wú)法停止。我喜歡整天外出，這是我的愛(ài)好。我的愛(ài)好是將一百萬(wàn)架鋼琴扔進(jìn)我的家，但我看不到任何變化。淚流滿面的鼻涕仍與大孩子們跑出去，經(jīng)歷了他們的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，并演奏了我的跳房子�，F(xiàn)在是時(shí)候該考慮回家了，臉紅的陽(yáng)光早已使我們的影子望而卻步。風(fēng)與火的童年發(fā)出強(qiáng)烈的聲音。
這些是我已經(jīng)生活了十多年的“生命的前半部分”。它充滿了聲音，就像一個(gè)繁華的市場(chǎng)。認(rèn)真聆聽真是令人興奮。
聽著，我的心中漂浮著一個(gè)聲音。
后來(lái)，我再也沒(méi)玩過(guò)。由于歲月的增長(zhǎng)，現(xiàn)實(shí)的聲音也變成了靜物的聲音。一個(gè)人坐在行李箱上，捧著一杯熱水，并散發(fā)出芬芳的氣味。陽(yáng)光從交錯(cuò)的樹葉中漏出，灑在我身上的斑點(diǎn)。我聽到的是太陽(yáng)的呼吸，少年的柔和的節(jié)奏把陽(yáng)光照到了葉子的頂端。我內(nèi)心的聲音越來(lái)越輕，越來(lái)越薄，越來(lái)越柔和。聽著，我的心跳不再興奮。后來(lái)，我成為了現(xiàn)在，我的心跳平靜地寫下了我的過(guò)去。
羨慕，纏綿，優(yōu)雅。我內(nèi)心的聲音使人想起過(guò)去�；貞浲�，赤腳和鞋子也很快樂(lè)，記住過(guò)去的時(shí)間，以及結(jié)尾音符上的優(yōu)美音符。
時(shí)光飛逝，昨天告別水時(shí)，心靈也更加明亮，更多的回憶，更多的聲音。也許多年之后，我會(huì)變得空虛，輕輕聽著，聽著我內(nèi)心的聲音。
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