以書(shū)為友的作文300字合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的以書(shū)為友的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以書(shū)為友的作文300字 篇1
我喜愛(ài)看書(shū)，家里也有好多書(shū)，只要一有空我就“貪婪”的看著書(shū)，常常忘了做其他的事，媽媽經(jīng)常提醒我該吃飯了、洗澡了、睡覺(jué)了……我看了好多好多的書(shū)，我感覺(jué)《四大名著》、《老鼠記者》、《昆蟲(chóng)記》、《中華成語(yǔ)故事》等都是好看的書(shū)。
我們班上有大書(shū)柜叫讀書(shū)角，都是同學(xué)和老師自發(fā)帶來(lái)的，我也帶去了幾本課外書(shū)，過(guò)了沒(méi)多久，班上的書(shū)也被我一掃而光，我和同學(xué)們都喜愛(ài)這個(gè)圖書(shū)角，達(dá)到了老師建立圖書(shū)角的目的。
看到我那么愛(ài)看書(shū)，媽媽給我辦了一張借書(shū)卡，周末只要一有空，我就讓爺爺或爸爸媽媽帶我去圖書(shū)館借兩本書(shū)，有一次我自己去圖書(shū)館，卻下起了傾盆大雨，我只能在圖書(shū)館里面等雨停了現(xiàn)回家。于是我就在書(shū)柜邊抽出了一本《老鼠記者》，看到書(shū)中的杰羅尼太好笑了，我不禁笑了起來(lái)，等了好一會(huì)兒，我的腳都站酸了，但雨還沒(méi)停下來(lái)，我只好坐在地上，一本書(shū)馬上讓我看完了，于是又抽出了另一本書(shū)繼續(xù)看。這本書(shū)實(shí)在好看，我繼續(xù)往下看，這時(shí)我真想有人給我搬來(lái)一把椅子坐著全舒舒服服地看。我看到窗外雨停了，空中出現(xiàn)了一道彩虹，我馬上帶上選好的書(shū)，乘著公交車回家了。
以書(shū)為友的作文300字 篇2
從古至今，書(shū)一直與我們相伴。幾頁(yè)紙，幾段文字，便組成一本豐富多彩的書(shū)。書(shū)述說(shuō)了歷史的滄桑，書(shū)傳授給我們知識(shí)，書(shū)帶給我們?nèi)松恼芾怼?/p>
從以前帶插圖的拼音童話書(shū)，到如今那些稍帶些深?yuàn)W的名著，隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，所讀的書(shū)也漸漸有了變化。
現(xiàn)在人愛(ài)電腦、愛(ài)漫畫(huà)、愛(ài)游戲，唯獨(dú)不愛(ài)書(shū)，可我卻癡迷于書(shū)，要知道，暢游書(shū)海能帶給我們不少的東西。
拉一把椅子到窗前，捧起一本書(shū)細(xì)細(xì)的讀著，很快你便就會(huì)沉醉其中，隨著書(shū)中的人物情節(jié)：或哭，或笑，或怒。在心情的變化中，我們或許也能體會(huì)到書(shū)中蘊(yùn)含的哲理，或者是作者在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)的心情、環(huán)境、時(shí)代。讀了《西游記》時(shí)你體會(huì)到的不僅僅是孫悟空的神通廣大，也可以讀出其實(shí)無(wú)論做什么事都不可能是一帆風(fēng)順。讀了《魯賓孫漂流記》，文中魯賓孫的堅(jiān)強(qiáng)讓我們感動(dòng)，也讓我明白生活定會(huì)有不如意，只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，找好方法，一切困難便煙消云散……
讀書(shū)，與書(shū)相伴，感受書(shū)的魅力，人物的風(fēng)彩，蘊(yùn)含的哲理……與書(shū)為友，細(xì)細(xì)品讀，必定受益匪淺。
以書(shū)為友的作文300字 篇3
我喜歡讀書(shū)，喜歡與書(shū)為友。在我眼里。書(shū)是一塊美味的蛋糕，讓我回味良久；書(shū)是一盞指路燈，照亮我前行的.道路；書(shū)更是精神食糧，充實(shí)著我的靈魂……
我第一次接觸書(shū)的時(shí)候，是在三四的時(shí)候，媽媽每天睡前都給我講故事。在那時(shí)，我認(rèn)識(shí)了善良的白雪公主，她教會(huì)了我真誠(chéng)，寬容；可憐的賣火柴的小女孩，她讓我學(xué)會(huì)了同情；勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魯濱孫，他讓我懂得了執(zhí)著的力量。
上學(xué)了，我在梅雨潭邊飽覽朱自清筆下的翠綠，到西湖聆聽(tīng)了柳浪和黃鶯的對(duì)話，去北大未名湖旁欣賞潔白無(wú)瑕的荷花，一切是那么清新雅致。再大一點(diǎn)，我與詩(shī)仙李白一同沉浸于“云想衣裳花想容” 的盛唐繁榮。于是，我一路吟詩(shī)作詞，且歌且行，以霓為線，以虹為鉤。月夜下，我和蘇軾一道“舉杯邀明月，把酒問(wèn)青天”，齊聲祝福天下有情人千里共嬋娟！這一切讓我領(lǐng)略了古人的胸襟。
生命有限，但學(xué)海無(wú)涯。書(shū)是人類文明的傳承！我不知道哪一天能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，但我堅(jiān)信，有書(shū)相伴在我左右，就一定有快樂(lè)與我同行！
以書(shū)為友的作文300字 篇4
書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品，著名的偉人曾說(shuō)過(guò)這一句話，是�。∥覀�?nèi)穗x不開(kāi)書(shū)，只有書(shū)才能讓我們空蕩的腦殼充盈起來(lái)。高爾基說(shuō)過(guò)一句話－書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)能陶冶我們的情操，凈化我們的心靈，教給我們做人的道理……
我的書(shū)柜上有各種各樣的書(shū)，但我認(rèn)為這么多的書(shū)可以分成兩種－一種是好書(shū)，另一種則是壞書(shū)。好書(shū)可以讓你增長(zhǎng)知識(shí)，話說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，還可以提高你的寫(xiě)作水平讓你的人生道路上一片光明，平坦無(wú)阻。但是壞書(shū)會(huì)讓你的人生道路上充滿陷坑，而且會(huì)讓你越陷越深。
書(shū)既是我的好朋友，也是我的人生導(dǎo)師，在我和爸媽吵架時(shí)我的《激流三部曲》會(huì)告訴我，父母都是為了我好。當(dāng)我考砸時(shí)《哈利波特》就會(huì)告訴我－遇到挫折不要輕言放棄。當(dāng)我被表?yè)P(yáng)了《寓言故事》告訴我不能驕傲自大。記得有一次妹妹把我的《寄小讀者》借走了，卻再也沒(méi)有歸還。自從這事以后，我?guī)滋於疾灰?jiàn)笑容。
有喜有憂，有笑有淚，有努力就會(huì)有收獲，既需勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣呀！
朋友，分離了可能會(huì)忘記。但書(shū)離不開(kāi)我，在以后的日子里如果有一天我沒(méi)看書(shū)，我就會(huì)感到奇怪，感到寂寞……
書(shū)，是我一生的哲友！
以書(shū)為友的作文300字 篇5
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是造就靈魂的工具；書(shū)，是人類的營(yíng)養(yǎng)品。如果你問(wèn)我書(shū)是什么，我會(huì)回答：“書(shū)就像一串冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣……”
三年級(jí)時(shí)，老師把作文書(shū)發(fā)下來(lái)，大家都沉浸在書(shū)的海洋中津津有味地享受閱讀快樂(lè)的滋味。只有我不肯投入“書(shū)網(wǎng)”。后來(lái)，我慢慢地接受了那些書(shū)，原因是一件大家都想不到的事。那天我和往常一樣放學(xué)回家，不過(guò)我和丹婷鬧矛盾了，我在旁邊自言自語(yǔ)地罵她。她一聽(tīng)，火了。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)追了上來(lái)，丹婷拉住她，利用她使勁地來(lái)罵我。我不想聽(tīng)，就一頭跑回家了�；氐郊液�，我生氣地放下書(shū)包，順手拿了一本書(shū)，是一本作文書(shū)，我隨便翻到一面，正好，這篇作文的主要內(nèi)容就是寫(xiě)小作者和她的朋友吵架。小作者把自己的憤怒和委屈都告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你們?cè)瓉?lái)是最好的朋友，怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧得不愉快呢。你要知道，失去一個(gè)好朋友很容易，但得到一個(gè)能互相幫助的好朋友卻很難。經(jīng)過(guò)小作者的媽媽的勸說(shuō)，小作者主動(dòng)向她的朋友道歉。她們又成了好朋友。
書(shū)，你在生活上幫我解決了好多事，你永遠(yuǎn)都是我的良師益友。
【以書(shū)為友的作文300字合集5篇】相關(guān)文章：
以書(shū)為的作文合集8篇04-21
以書(shū)為的作文合集6篇04-15
與樹(shù)為友作文400字03-29
【必備】以書(shū)為的作文三篇04-05
【精品】以書(shū)為的作文4篇05-12
精選以書(shū)為的作文8篇05-07
【推薦】以書(shū)為的作文四篇04-30