寫給老師的作文300字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的寫給老師的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫給老師的作文300字 篇1
老師是園丁,培育了滿園芬芳;老師是蠟燭,燃燒了自己來照亮前方。我也有一個好老師,她就是徐老師。
她頭發(fā)短短的,是栗色的,在陽光照耀下還會發(fā)出一閃一閃的亮光。眉毛高興時,彎彎的,像兩個小月牙,生氣時,一橫,像兩只毛毛蟲趴在她的額頭上。眼睛大而有生氣,炯炯有神,閃著智慧的光芒。嘴巴能說會道,讀起書來清脆響亮,好聽極了。
記得有一次,語文課上,我鼻子里流下了一點似水的'東西,我一摸,一看,呀!血!我流鼻血了!我慌忙舉起手來,報告徐老師。誰知徐老師一聽,簡直比我都著急,她趕快帶我去水池邊洗鼻子,洗好,我抬著頭,還抬著一只手。徐老師從口袋里拿出兩張紙,一張給我擦手,另一張把它撕成兩半,一半塞進我鼻子里,另一半放進我口袋,說:“這一半等你鼻子里的那張紙用完后再用!
我聽了,點了點頭,說:“謝謝!苯又炖蠋熇^續(xù)上課,我呢?坐在座位上,感覺心里暖洋洋的。徐老師上課的時候總是上幾分鐘就往我這里看一眼,有時還會走過來問我:“血止住了嗎?”我很感動。
從這件事過后,我決定今后要努力學(xué)習(xí),拿出我最好的成績來報答徐老師。老師真好!
寫給老師的作文300字 篇2
一開學(xué),我們班來了一位新的體育老師。他白白的,高高的。短短的頭發(fā)顯得很精神,一雙嚴(yán)厲的眼睛告訴我們他是一位嚴(yán)格的教師。
果不其然,有一次,我們上體育課,但有幾個同學(xué)忘了在操場上集合,他們下樓的時候,體育老師已經(jīng)在操場上領(lǐng)著我們做操了。老師看到他們,非常憤怒,大聲說:“你們怎么這么晚才來,是不是想溜?”這幾個同學(xué)聽了老師的話,心驚膽戰(zhàn),低著頭,走到老師面前,小聲的說:“老師,我們忘記了!崩蠋煵淮笈,吼道:“忘記就有理了?圍著操場跑十圈!”那幾個同學(xué)灰溜溜的圍著操場跑了起來。一直跑到下課,看著他們氣喘吁吁的樣子,我們每個人心里都明白,在以后的體育課上該做什么,不該做什么。
體育老師有時候也很有耐心很和藹:有一次,老師教班長喊口號,老師給他示范了幾遍,讓班長喊,班長就是想不起來,老師有示范了好幾遍,最后一邊老師剛說:“按體操形……”班長說:“……散開!”全班同學(xué)都大笑起來。體育老師倒沒有訓(xùn)斥我們。而是也和我們一起笑了起來。
這就是我們的體育老師。具有嚴(yán)厲、親切、和藹多重性格的老師。
寫給老師的作文300字 篇3
今天心情糟透了,我心愛的喜洋洋鉛筆盒被劉老師“請”進了辦公室。唉,都怨我上課不專心聽講,和喜洋洋只管玩。這可怎么辦呢?心里七上八下的……
下課了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到劉老師的辦公室要我的鉛筆盒。心想:"劉老師一定會狠批評我的!蔽业椭^正胡思亂想的時候,劉老師見我進來微笑的對我說:“知道錯在哪里了嗎?以后上課不要做小動作,我知道你一定會改正自己缺點的。”劉老師用手撫摸著我的頭,“小男子漢,我相信你一定行!
放學(xué)回到家,我把這件事告訴了爸爸。爸爸對我說:“每個人都會犯錯,改了就是好孩子,不要辜負(fù)老師對你的期望啊!”“嗯”我堅定的向爸爸點了點頭。第二天,我心里想著劉老師的話,上課認(rèn)真聽講,主動舉手發(fā)言。老師笑了,在課堂上表揚了我,還獎勵了我一朵小紅花,我心里美滋滋的。
老師,您不僅教會我知識,還教我怎樣做人。老師您真好。
寫給老師的作文300字 篇4
我的美術(shù)老師是校長,他一進教室,就看到他那高大的身體,嚴(yán)肅的目光,大大的腳步,從這里就可以看出校長的教學(xué)經(jīng)驗非常非常的多,他懂得什么中國畫呀、繪畫、素描等之類的大藝術(shù),就像一個很出名的畫家一樣,很會畫畫。有兩件事可以看出校長很關(guān)心學(xué)生,第一件是:有一次,我不懂得素描怎么畫,校長走了過來把著我的手畫幾下,我就懂了。第二件事是:有一次我頭低的很厲害,校長過來說:“這位同學(xué),不要低頭,挺直腰板畫!
從這兩件小事中,校長竟然這么關(guān)心學(xué)生,真是難得!他教學(xué)生的方法是:先給學(xué)生打好學(xué)生的基礎(chǔ),再教學(xué)生,怪不得他能從以前的老師升到現(xiàn)在的校長呢!
以后每次我畫畫的時候,都會想到校長說的要挺直腰板畫和給我打基礎(chǔ)這兩件普通的小事情。
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