少年心事作文300字合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的少年心事作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少年心事作文300字 篇1
少年的心事是五彩繽紛的——紅橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣俱全，又像五味瓶??酸甜苦辣咸，味味俱到，難免會(huì)有遺忘，可有一件事卻讓我從小學(xué)苦惱到現(xiàn)在，記得那時(shí)，一首動(dòng)聽的古箏曲鉆進(jìn)了我的耳朵，催促著我去學(xué)彈古箏�？墒情_始的曲目往往都是不太動(dòng)聽的，可在媽媽的監(jiān)督下，必須得練。慢慢的，我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的時(shí)間和練習(xí)，和快就能考古箏三級(jí)，可隨之也給我?guī)?lái)了煩惱。
四級(jí)，一首首又長(zhǎng)又快的曲子，光是一個(gè)《倒騎驢》就讓我頭暈?zāi)X漲了。好不容易彈得又快又不間斷，可又來(lái)了一首《瀏陽(yáng)河》。它可不像《倒騎驢》那樣，它是有快有慢，可快的偏偏是在兩只手搭配的那一段，那可讓我費(fèi)盡精力，足足練了一個(gè)月。
五級(jí)就更艱難了，一開始就上來(lái)了一個(gè)“重磅炸彈”——《采蘑菇的小姑娘》。彈這首曲子的'時(shí)候，一會(huì)兒是遙指，一會(huì)兒是琶音，一會(huì)兒是花指，一會(huì)兒又是雙手搭配彈奏。
我想四、五級(jí)就已經(jīng)讓我苦惱，后面的級(jí)數(shù)肯定更是難上加難。你肯定會(huì)問(wèn)我：“為什么不放棄學(xué)習(xí)彈古箏？”我會(huì)苦惱地說(shuō)：“我也是被爸媽給逼的，因?yàn)樗麄冋f(shuō)‘為我彈古箏他們至少花費(fèi)了近五萬(wàn)，而且學(xué)一樣技術(shù)不能半途而廢�！�
這就是我近年來(lái)的苦惱！
少年心事作文300字 篇2
步入初一，生活開始了快節(jié)奏，煩惱與快樂(lè)由花季灑向了我！長(zhǎng)大了，也許吧！看這周圍同學(xué)門漸漸脫落稚氣的臉，我才發(fā)現(xiàn)，花季已經(jīng)走入了我！
煩人的心事在不知不覺(jué)中，悄入我的心頭！學(xué)習(xí)的忙碌，作業(yè)的繁多，早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫，沒(méi)有心事，沒(méi)有煩惱的想法了！家長(zhǎng)那迫不及待望子成龍的心理，給了我們無(wú)盡的壓力，因此我們不在快樂(lè)！
在學(xué)校里，面對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是種壓力！好強(qiáng)的心理在作怪，總讓我在千鈞一發(fā)時(shí)迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著，徘徊著！好想努力走出去，好想見(jiàn)到為我綻放的花朵；好想仰望為我升起的太陽(yáng)；好想眺望為我架起的彩虹！但是，我只能憑空想象著它們的美好！學(xué)習(xí)繁忙的那種壓力我不喜歡，但是競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，他越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍！
少年心事作文300字 篇3
步入初一，生活開始了快節(jié)奏，煩惱與快樂(lè)由花季灑向了我！長(zhǎng)大了，也許吧！看這周圍同學(xué)門漸漸脫落稚氣的臉，我才發(fā)現(xiàn)，花季已經(jīng)走入了我！煩人的心事在不知不覺(jué)中，悄入我的心頭！學(xué)習(xí)的忙碌，作業(yè)的繁多，早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫，沒(méi)有心事，沒(méi)有煩惱的想法了！家長(zhǎng)那迫不及待望子成龍的心理，給了我們無(wú)盡的壓力，因此我們不在快樂(lè)！
在學(xué)校里，面對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是種壓力！好強(qiáng)的心理在作怪，總讓我在千鈞一發(fā)時(shí)迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著，徘徊著！好想努力走出去，好想見(jiàn)到為我綻放的花朵；好想仰望為我升起的太陽(yáng)；好想眺望為我架起的彩虹！但是，我只能憑空想象著它們的美好！學(xué)習(xí)繁忙的那種壓力我不喜歡，但是競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，他越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍！
少年心事作文300字 篇4
在小學(xué)六年的生活中，我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)翩翩少年。在六年里，那次我無(wú)比后悔...... 在四年級(jí)暑假時(shí)，老師要求每天一篇日記我有事不寫，但媽媽總讓我補(bǔ)上。
今天......晚上，爸爸帶我去公園玩，回來(lái)時(shí)媽媽問(wèn)我寫沒(méi)寫日記。我說(shuō)：“我寫到一張廢紙上了，扔了�！眿寢屨f(shuō)：“去，去垃圾桶找去!”我心知肚明我根本沒(méi)寫，只好假裝一副尋找的樣子�！翱赡艿沟綐窍吕淞恕！眿寢屔鷼獾恼f(shuō)：“胡說(shuō)，垃圾桶已經(jīng)兩天沒(méi)倒了，你到的寫沒(méi)寫?!”我低著頭說(shuō)：“沒(méi)...沒(méi)寫。”媽媽火冒三丈，一下子把我拽到床上，用奶奶做衣服的木尺打我，我哇哇大哭，說(shuō)：“我..嗚嗚我..再也..嗚嗚..不敢了�！眿寢尨蜻^(guò)我后問(wèn)我：“疼嗎?”我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭。我真的連凳子都坐不下了。 那件事讓我知道誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)。
在小學(xué)生活里，我們?nèi)绻袩⿶�，就�?duì)朋友說(shuō)出來(lái)，共同解決。如果有快樂(lè)，也說(shuō)出來(lái)一起分享快樂(lè)！在多夢(mèng)的少年生活里，我們期待著，盼望著，夢(mèng)想著......
少年心事作文300字 篇5
五歲那年，我還在上幼兒園。那是幼兒園正要舉行畫畫展覽，每個(gè)班都會(huì)挑選幾個(gè)畫畫好的去參加比賽，我也不例外。我們幾個(gè)同學(xué)天天都跑去畫畫室學(xué)畫畫，慢慢的，我們的水平都提高了不少，所以，我們開始模仿和借鑒一些老師的畫，我們首先看著老師的畫，在照貓畫虎地畫在自己的畫紙上。剛開始，我們都畫的“四不像”，可慢慢地水平又提高了，畫的也向老師畫的了，可這也浪費(fèi)了許多白紙和時(shí)間，不過(guò)我們依舊快樂(lè)，因?yàn)楫嬚挂_始了！我在畫畫室一口畫花了四張畫，可是老師提醒我要涂顏色。我因?yàn)閼�，所以只給一張畫涂顏色，其余的都涂些不涂些就交給了老師，之后就耐心的等待畫展的開幕。等了差不多一個(gè)星期，畫展才開始，我立刻去看我自己的“名作”，立刻看到了我涂了顏色的那張作品，姓名欄上也是我的名字，我在一張張的找，企圖找出我沒(méi)有涂顏色的那些，可是我沒(méi)找著，而是看到了一張涂了顏色，并且很像我畫的作品，我仔細(xì)的看，肯定了那張畫的確是我畫的，可是顏色是誰(shuí)涂的呢？為什么姓名欄上不是我的名字而是另一個(gè)人的名字呢？我很想去問(wèn)老師，可又不敢，只好把事情藏在心中，成為了我一件耿耿于懷的少年心事。
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