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關(guān)于我的作文

我的明燈作文

時(shí)間:2021-02-12 09:09:16 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的明燈作文12篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的明燈作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的明燈作文12篇

我的明燈作文1

  在我們的人生中,要經(jīng)過多少個(gè)黑夜,而在這些黑夜中我們又要走多少條黑路呢?我想無論多黑的路,只要有一盞燈,就可以為我們照亮前方,讓我們繼續(xù)走下去,在我的心中,媽媽就是我的那盞明燈。

  小學(xué)時(shí),我貪玩成性,不愛學(xué)習(xí),總認(rèn)為無論做什么事都比上學(xué)好,所以三天兩頭請(qǐng)家長,爸爸每次去學(xué)校之后,回來不是打我,就是罵我,可是我就是不改。一次,媽媽讓我隨爸爸一起去建筑工地看看那里的叔叔是怎樣工作的?我想反正在家閑著無聊,去看看打發(fā)一下時(shí)間也好。

  于是我隨爸爸一起到建筑工地,那里的天氣熱得真叫人受不了,一到那里就感覺渾身像火燒,大汗淋漓,而叔叔們卻在那里工作,他們揮汗如雨,我走過去問他們?yōu)槭裁催@么熱的天,不在家休息,卻跑到這里流汗,然而他們大部分回答得都差不多,說是為了孩子上學(xué)。我心頭一震,思緒萬千;氐郊,媽媽問我看到了什么,我如實(shí)說了,媽媽又問我看到這些有何感想。

  我說:“大人實(shí)在太不容易了,他們辛苦地工作,揮汗如雨,為的是能夠讓孩子上學(xué),學(xué)知識(shí),而我以前那樣實(shí)在太對(duì)不起你們了。”我低下了頭,流著悔恨的眼淚,媽媽的臉上浮現(xiàn)出慈祥的微笑:“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,媽媽相信,你一定能改過自新,成為一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生”。從此操場上打架鬧事少了我的身影,教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)有了我的足跡。

  進(jìn)入初中了,我又成為追星族中的一員,原來不在乎衣著的我現(xiàn)在只穿林志穎代言的衣服,原來不愛唱歌的我,現(xiàn)在迷上林志穎的歌,因?yàn)樽沸牵业某煽円惶焯煸谙陆,媽媽知道后,找來了一些關(guān)于林志穎的劣跡,并告訴我,“金無足赤,人無完人”明星雖然有美麗的外表,但是缺點(diǎn)還是不可避免,因此對(duì)于明星,媽媽讓我保持一顆平常心,既不能盲目崇拜,也不能求全責(zé)備。自此,我又成為老師心目中的好學(xué)生,父母心中的好孩子。

  媽媽,我的指路明燈,每當(dāng)我在漆黑的路上將要誤入歧途時(shí),是你及時(shí)為我點(diǎn)燃那盞照亮前方的燈。

我的明燈作文2

  每當(dāng)?shù)礁赣H節(jié)。我記憶里都會(huì)回想出以前跟爸爸生活的日子。有時(shí)說爸爸是我的指路明燈,是我學(xué)習(xí)的榜樣。在我的記憶里,“爸爸”這個(gè)詞占據(jù)了很大的空間,因?yàn)榘职帜俏移>霑r(shí)的“沙發(fā)床”,危險(xiǎn)時(shí)的“保護(hù)墻”,迷惘時(shí)的“導(dǎo)航燈”。

  一天晚上,我們一家三口正在看電視。我覺得不好看,就索性把腳下的小木板凳放在頭上拋來拋去地玩。爸爸您曾幾次告誡我說這太危險(xiǎn)?晌腋揪蜎]把您的話放在心上,繼續(xù)玩凳子。結(jié)果,爸爸的預(yù)料之中的事情還是發(fā)生了。木板凳砸到了腳上,趾甲碎了,血不停地往下流。我不敢看那地板上的血,只能以放聲大哭的方式來發(fā)誓我自己的痛苦。您抱起我邊往醫(yī)院趕邊安慰我:“格格,不用怕,沒事的,咱到醫(yī)院就沒事了!”趕到醫(yī)院時(shí)候您早已氣喘吁吁,滿身大汗了,可是您還是一遍又一遍地鼓勵(lì)我:“沒事的,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)!蹦菚r(shí)我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),并不只是因?yàn)槟_痛,更是因?yàn)槟膼郯?

  爸爸您跟別人的爸爸不一樣,您有您自己的教育方式,不像別的同學(xué)的家長,忙著給自己的兒女施加壓力,給他們報(bào)文藝班、輔導(dǎo)班。您只是讓我學(xué)好我該學(xué)的感興趣的東西,好好做人就行了。您常常帶著我去公園玩,呼吸一些新鮮空氣,認(rèn)識(shí)一些在老家沒見過的奇花異草。

  爸爸您希望我做一個(gè)有良好品行的人。記得有一次在公交車上,一位老奶奶上車了,車子開得東倒西歪,您連忙讓位給她。我扯了扯您的衣服,小聲說:“算了吧,這兩個(gè)座位是我們等了好久才等到的,還有那么遠(yuǎn)的路程,就這么讓給她,太可惜了。”您沒有回答,只是微笑著把位子讓給了老奶奶。下車之后,你才對(duì)我說:“老奶奶年紀(jì)大了,行動(dòng)不方便,我們應(yīng)該尊重老人,來保持我們應(yīng)有的美德-----老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。

  您給我的世界充滿了溫暖;您給我的世界充滿了歡笑;您給我的世界讓我保持了應(yīng)有的美德。謝謝您,爸爸,謝謝您給了我這樣一個(gè)世界。

我的明燈作文3

  在我成長的道路上,關(guān)愛像潮水一樣從四面八方涌來,有外公外婆那萬般呵護(hù),比太陽還溫暖的愛;爸爸媽媽即嚴(yán)峻又細(xì)膩,比清泉還甘甜的愛;也有老師和同學(xué)像春風(fēng)一樣和煦的愛;在這無微不至的關(guān)愛中,我健康、快樂的成長著!

  在那個(gè)深秋的黃昏,寂靜的天空中劃過幾道朱紅的夕光,我靜靜地躺在床上,疲憊地睜著朦朧的睡眼,頭暈暈的,媽媽看到我痛苦的表情,給我試了試體溫,一看,“38度多。”頓時(shí),痛苦的我眼一下瞪了起來。后來我睡了一覺,慢慢地睜開睡眼,突然,我聞到了一股濃濃的中藥味。這昧飄進(jìn)屋里,讓我聞了直惡心。只見媽媽把一碗滾燙的中藥端了過來,我急忙用被子捂著嘴,死活不肯喝。后來想了想,我不能辜負(fù)媽媽的苦心,媽媽這樣做也是為了我好。我要喝下去,不讓媽媽傷心。伴著堅(jiān)定的決心,一臉痛苦地喝了下去。因?yàn)槲覐男〉酱笫亲钣憛捴兴幍摹?/p>

  當(dāng)我放下碗,聽見微微的哭泣聲,抬頭一看,媽媽的臉紅成一片,眼淚一滴一滴地從她的臉頰滑落了下來。我好奇又心疼地看著她。這時(shí),她帶著感動(dòng)的目光親切地對(duì)我說:“寶貝長大了,知道心疼媽媽了,連這么苦的藥都喝了下去!蔽译y免有些感觸,親切地回了一句:“因?yàn)槲抑朗裁词菒郏瑡寢,我愛你!?/p>

  是!母愛是偉大的,是永恒的,是無限的,是珍貴的。如果沒有了它,世界將成一片黑暗。曾記得一首歌里唱過:“愛在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng),在堅(jiān)強(qiáng)中成長,與其享受不如付出吧!媽媽為我們付出了青春年華和一生的心血,我們也應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)什么。在媽媽口渴的時(shí)候,為她斟一杯水;在媽媽感到疲憊的時(shí)候,為她捶捶背;這一些在別人看來微不足道的小事,其實(shí)在媽媽的心里已經(jīng)很感動(dòng)了。

  一直以來,我想對(duì)你說但又沒有勇氣,也許是因?yàn)閷?shí)在是不好意思。媽媽,您辛苦了!謝謝您在我成長的路上做我的指路明燈!但您老了以后,我會(huì)永遠(yuǎn)做您的那盞燈,做您的那根拐杖!

我的明燈作文4

  那漫天飛舞的孔明燈告訴我,元宵節(jié)到了。

  一家人圍坐在一起,包著元宵,談笑風(fēng)生,其樂融融,然而今年卻少了你——我的奶奶。往年,元宵總是由你來做,和面、做餡、包元宵,嫻熟至極。吃著碗中的元宵,想起了你的味道。

  走在人山人海的花燈街,你仿佛又出現(xiàn)在我身邊,拉著我的手,看花燈、鬧元宵。曾幾何時(shí),你帶著兒時(shí)的我看花燈,我被一只兔子燈籠所吸引,站在那兒久久不肯離去,你買下了它,我提著燈籠,手舞足蹈,一個(gè)勁地笑,你抱著我,一路逛一路笑,至今,我還記得你那爽朗、親切、溫和的笑聲,這笑聲一直存在我的心坎里。

  靜靜坐在陽臺(tái)上,抬頭仰望星空中的明月,今夜閃爍的不是星光,而是孔明燈的微光。你很會(huì)扎孔明燈,每年元宵節(jié),你總會(huì)親手扎上幾盞孔明燈,親自糊上油紙,上面寫滿了對(duì)家人的祝福,如今你再也不會(huì)做燈了,但我知道,你已經(jīng)化作了一盞永不熄滅的孔明燈,天上無數(shù)的孔明燈中,不知哪一個(gè)才是你。

  興許是累了,瞇起眼。眼淚順著眼角滑落,兒時(shí)的一幕幕又在淚光中浮現(xiàn)。

  兒時(shí)我總是那樣依賴你,卻不知感恩,你總說有我就是你最大的幸福。上學(xué)了,學(xué)習(xí)繁重了,壓力大了,與你相處的時(shí)間少了,但偶爾也會(huì)在午后的暖陽下,傍晚的星空下,依偎在你的懷中。長大了,懂得感恩了,卻從未對(duì)你說過,我對(duì)你的感恩之情,如今你已遠(yuǎn)去,想說卻再也沒有機(jī)會(huì),只能望著你的相片,回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  煙花映亮了整個(gè)夜空,我似乎又在煙花中看到了你,天上下著明亮的煙花雨,雨點(diǎn)滴滴,映著你淡淡的笑臉。我的心已沉醉,元宵之夜,燈火尤美,只是我已分不清是地上的燈火,還是天上微笑的你。

  人生就像孔明燈一樣短暫,隨風(fēng)飄落,不知去向。

  皓月當(dāng)空,燈火彌漫,明燈飛舞,我的胸膛,我的腦海,涌著思念你的水波。

我的明燈作文5

  在生活中,我有一個(gè)無微不至地關(guān)心我的爸爸;在學(xué)習(xí)中,我又有一個(gè)對(duì)我嚴(yán)格要求的爸爸;在游戲中,我又有一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的爸爸。

  我的爸爸有兩個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn):一.甘為國家做貢獻(xiàn)而不求回報(bào);二.對(duì)下一代的學(xué)習(xí)和生活十分關(guān)心。

  以前,爸爸在寧強(qiáng)學(xué)校工作時(shí)。他一年365天都夜以繼日,任勞任怨的工作,而且每日工作八、九個(gè)小時(shí)。一日三餐都是饅頭,很少吃到肉和米飯,日子很艱苦。晚上睡覺只有五、六個(gè)小時(shí),第二天早晨又得起床,眼睛里充滿了血絲。可是,他仍不肯放棄這個(gè)光榮的工作,后來才被調(diào)來做出租車司機(jī)。

  我爸爸不但任勞任怨,而且對(duì)我十分嚴(yán)格。一次,我作業(yè)還有兩則讀書筆記沒做,可小伙伴叫我出去跳橡皮筋。我禁受不住橡皮筋的誘惑,在院子里跳了起來:“小汽車,嘀嘀嘀,馬蘭開花二十一…”正當(dāng)我跳的正歡時(shí),爸爸下班回來,便問道:“媛媛,作業(yè)做完了沒有?”我回答道:“馬上,等我跳了在做那兩則讀書筆記!边@時(shí),一向溫柔的爸爸頓時(shí)嚴(yán)肅起來,像老鷹抓小雞一樣把我抓回了書房。我只得做起作業(yè)來。直到我做完了,他便舒展開了眉頭。這時(shí),爸爸說:“我和你一起跳繩吧。當(dāng)年你老爸還是跳繩高手呢!”說著,便跳了起來沒。

  啊,爸爸,你是我學(xué)習(xí)和生活中的啟明燈,在學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)的激勵(lì)我前進(jìn)。啊,爸爸,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),報(bào)答您那種對(duì)我無私的愛。

我的明燈作文6

  雨下著,仍下著,何時(shí)才能停呢?我坐在教室里,心里有些憂,看著窗外綿綿的小雨,不禁有些煩了,雖說周圍很吵,但我很近靜,心很靜,低頭看著手中的本,耳邊回想起老師的話,“你怎么了,這重寫兩次都不過關(guān),今天回去再寫一次!边@怒氣似乎能將天掀翻,此時(shí)耳邊的喧鬧,似乎都因我而生,為嘲笑我現(xiàn)。至此,我的臉?biāo)坪醺幊亮,淚在眼眶里打轉(zhuǎn),但倔強(qiáng)的我沒讓它流下。

  我靜靜的坐在位置上,看著打鬧的人群,有些漠然,不由得皺了眉頭,心更憂傷,似乎歡樂已離我而去。這時(shí)一道閃電撕開天空沉重的帷幕,“轟隆隆”雷聲接踵而來,緊接著豆大的雨點(diǎn)也噼噼啪啪下了起來。我不禁抬頭望向窗外,本就悲傷的心更加煩躁與傷心:這老天也與我作對(duì)嗎?這老天是同情我,還是嘲諷我呢?

  你來了,看見憂傷的我,問道:“怎么了?”看到你神采飛揚(yáng)的神情,我的頭埋得更低了,手里的本不由得攥得更緊了!這時(shí)你注意到我手中打著鮮紅“不及格”字樣的本,我原以為你也要嘲笑我,便扭過頭去,誰知,你卻說:“怎么了,不就是不及格嘛,不要緊,重寫,寫得生動(dòng)些!”我聽了你的話,心里更難受了,說:“可是我這篇已經(jīng)連續(xù)三次不及格了呀!”你聽了后,稍作沉思說:“沒關(guān)系,這篇是寫小動(dòng)物的,你家沒養(yǎng)小動(dòng)物自然寫不好,今晚放學(xué)后你到我家,觀察觀察我家的小白兔。”放學(xué)后,我們來到小白兔的籠子前,你告訴我有關(guān)小白兔的一些生活習(xí)慣,愛好,回去后我在細(xì)致觀察和充分了解小白兔的情況下寫出了一篇優(yōu)秀的。當(dāng)?shù)玫嚼蠋煹目隙〞r(shí),我們倆相視一笑,我看到了你肯定和鼓勵(lì)的眼神!

  你是照明燈,在我悲傷落寞時(shí),為我照亮那本為一片黑暗的人生之路!

我的明燈作文7

  有一個(gè)人,雖不是父母,卻在我的成長之路上,帶領(lǐng)著我一步一步向前走;有一個(gè)人,雖不是朋友,卻在我的學(xué)習(xí)之中,給了我的支持、幫助與鼓勵(lì)。她,就是我最親愛的老師一一聶老師。

  我是大渡口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)六班的一員。您就是一把焰火、一盞明燈,把我從一個(gè)無知懵懂的世界里帶了出來。

  記得有一次,我書寫不好看,聶老師把我叫上講臺(tái),只見聶老師一臉嚴(yán)肅的樣子,我懷著一顆怦怦亂跳的心走上講臺(tái),心想:這次絕對(duì)死定了!聶老師肯定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我的?勺屛胰f萬沒想到的是,聶老師并未批評(píng)我,而是耐心的給我講道理,她說:“丫丫,這次書寫太糟糕,下次可不能再犯這樣的錯(cuò)了!希望你能改正!”聽了聶老師鼓勵(lì)我的話,我怦怦亂跳的心終于平靜了下來!”謝謝聶老師給了我改正的機(jī)會(huì),您就是我心目中的老師。

  最近聶老師又懷寶寶了,挺著一個(gè)大肚子上課很不方便,可仍然堅(jiān)持給我們上課。有一次她站在講臺(tái)上和顏悅色地給我們講課。突然提出了一個(gè)相當(dāng)難的問題讓我來回答,我站起來一臉茫然,心怦怦直跳:慘了!慘了!死定了!該怎么回答呀?我絞盡腦汁地想,可仍然想不出來。此時(shí)我面紅耳赤,聶老師看懂了我的心思,并沒有批評(píng)我、責(zé)怪我,而是笑了笑,動(dòng)了動(dòng)手指,示意讓我坐下了。聶老師,謝謝您,當(dāng)時(shí)沒有讓我在全班出丑!您就是我心目中的老師!

  您就是我的老師————聶朵!

我的明燈作文8

  有人說,理想是風(fēng)向標(biāo),有人說,理想是指南針,在我看來,理想,是黑暗中的指路明燈,它為我指引方向,給予我前進(jìn)的動(dòng)力。而這盞我的指路明燈,就是要成為一個(gè)校長。

  為什么會(huì)有這個(gè)理想呢?是某個(gè)人的某句話嗎?我不清楚。但是為了它,我將傾盡所有。

  不知何時(shí),成為校長這個(gè)想法便在心靈中萌發(fā),這個(gè)念頭,逐漸生根發(fā)芽,早已在心中長成參天大樹,成為畢生的追求。

  我要成為一個(gè)校長,一個(gè)與學(xué)生打成一片的校長。一個(gè)古板的校長絕不是好校長,我不會(huì)整日擺著一張嚴(yán)肅的面具,這樣太累了,我會(huì)把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)作真心的朋友,毫不隱瞞。

  因材施教。這是我所想要做的事業(yè)。每一個(gè)學(xué)生,不論成績好壞,都有自己的長處,自己的特點(diǎn)。每一個(gè)特點(diǎn),都是一顆閃亮的星,一顆照亮孩子前途與命運(yùn)的星,盡管有時(shí)離得太遠(yuǎn),看不真切,但只要找對(duì)方向,不斷向前,就會(huì)越來越近。

  興趣是最好的老師。是了,興趣可以左右一切,包括前途命運(yùn),包括我所說的所謂的“星”。華羅庚就是個(gè)好例子,他用了勤奮彌補(bǔ)數(shù)學(xué)這一科,成為知名的數(shù)學(xué)家。

  我想成為校長,我知道我還有很多路要去走,也許這路很長,但我還是會(huì)努力。當(dāng)然這也不意味著我把一切都做到妥當(dāng),才可以從事我想做的事業(yè),把自己變得完美再開始從老師做起一步步向上升,人生就是闖蕩的我不可能完美,但教學(xué)相長,我可以不斷完善,否則人生像一道直線,未免單調(diào)枯燥了。哪怕當(dāng)上校長,完成了我的理想,我也絕不松懈,因?yàn)椴粩鄷?huì)有新一代的潮流,向上漲,想要如高山屹立不倒,只有不斷拔高自己,多與學(xué)生交流,孔圣人也不認(rèn)定自己能夠勝過自己的弟子,何況我呢?

  我知道,我的理想離現(xiàn)在還太遙遠(yuǎn),但這并不妨礙我不斷接近這個(gè)目標(biāo),我要不斷努力,爭取早日成為我心目中的校長!

我的明燈作文9

  在我的人生道路上,有一個(gè)人起到了極為重要的作用,她在我正走向黑暗邊緣時(shí),指明燈般的指明了我的正確道路,指引我走向光明前途——那就是我親愛的媽媽。我應(yīng)該善待我的“指明燈”。

  那一天,我正在網(wǎng)上做作業(yè),我離電腦離得比較近。媽媽路過,看到我趴在電腦前面,大聲地說:“離電腦那么近干嘛,要不然就關(guān)掉!蔽抑缓寐爧寢尩脑,離電腦遠(yuǎn)一點(diǎn),可是字太小了,我又看不清,慢慢的.腦袋又靠近屏幕了。一會(huì)兒,媽媽又過來了,猛地拍一下我的肩膀說:“還離那么近。”說著就伸手準(zhǔn)備把電腦關(guān)掉,“快關(guān)掉了”。我心中一驚,馬上擋在媽媽前面,“別關(guān)了,媽媽。我保證會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,一定注意的。”媽媽看我可憐,又想到我的作業(yè)還沒有寫完,還是心軟了,放下手,又教育我道:“最后一次,下不為例!

  我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地抬起腦袋,坐得端正。可是好景不長,看著電腦,覺得字體又越來越小,心想這是什么情況?字體怎么會(huì)變?心里邊想,慢慢地又把頭靠近電腦!芭椤薄娔X黑屏了!我大吃一驚,嚇得心臟都快跳出來,魂飛魄散。我抬頭,看到媽媽怒氣沖沖的臉,用可以和蚊子比美的聲音,有氣無力地說到:“媽媽,我真心不想這么近,可是字體太小,看不清!薄翱床磺澹窟不是因?yàn)榕康锰,眼睛看壞了,近視了!眿寢寶獾弥倍迥_,“我天天交代你,就是不長記性,近視了吧!蔽翌D時(shí)啞口無言,心想:媽媽你說的是對(duì)的。我理解媽媽的苦衷。

  媽媽就是我人生路上的指明燈,雖然她會(huì)批評(píng)我,但她總是為我好,為我的健康著想。即使批評(píng)不好聽,但批評(píng)指引了我前進(jìn)的道路,我也要善待“指明燈”。

我的明燈作文10

  我的記憶中,邵老師就是我的導(dǎo)航明燈。這個(gè)像媽媽一樣的老師是我最尊重,最敬佩的一個(gè)人。

  “老師”這一神圣的職業(yè)總是與“無私奉獻(xiàn)”這一次緊緊相連,他們把淵博的知識(shí)毫無保留的傳授給我們,為著祖國新生代的一棵棵小樹遮風(fēng)擋雨,有無私的將甘露灑向每一片葉子,讓他們?nèi)找孀聣眩敝脸刹拧?/p>

  我們的邵老師就是這樣一個(gè)老師,她不僅象媽媽一樣關(guān)心著我們的生活還像導(dǎo)航員一樣把我們引向知識(shí)的頂峰。記得剛開始學(xué)寫作文的時(shí)候,我們的作文簡直是語無倫次,就像記流水賬一樣,詞匯不豐富,語句不華麗,真的是食之無味,味同嚼蠟。久而久之,我對(duì)作文課失去了興趣,跟著也對(duì)語文課失去了原有的熱情。作文課上,同學(xué)們總是信手拈來,抄襲作文書或是網(wǎng)上下載,而我卻提筆不知從何寫起、無從下手。老師看到之后,慢慢的開始觀察我,課后叫我到辦公室談心,指導(dǎo)我如何寫各種體裁的作文,久而久之,我也在慢慢改變中,邵老師告訴我要堅(jiān)持天天寫日記,可以對(duì)提高寫作水平有一定的效果,她還讓我多讀課外書,來增加詞匯量,并且養(yǎng)成摘抄好詞佳句的習(xí)慣,讓我能夠得心應(yīng)手的利用所積累的詞句。我開始去圖書館看書。慢慢的我把書的內(nèi)容寫成了心得。堅(jiān)持了好久。果然我對(duì)現(xiàn)在的作文課不那么恐懼了。寫作文時(shí),我文思如泉涌,下筆如有神。老師夸我的作文把人寫“活”了,把事寫全了,把景寫美了。

  我真的很謝謝邵老師為我指明了前進(jìn)的方向,她對(duì)我的教導(dǎo)我一刻都不敢忘記。這就是我的媽媽老師——邵老師,她就是我的導(dǎo)航明燈!

我的明燈作文11

  我的心底有盞親情的明燈。

  汽車緩緩地走著,車廂內(nèi)的人似乎也和外面的天氣一樣的。悶悶的,安靜極了,只聽見窗外的雨,滴在玻璃上的聲音。

  車已經(jīng)到站了,我停止了發(fā)呆。我看見車站下站著三個(gè)人,那不正是爸爸,媽媽和弟弟嗎?我連忙拉起行李,飛快地跑下車。爸爸給我拿行李,弟弟給我撐傘,媽媽牽著我往前走。

  到了家里,飯桌上已經(jīng)擺滿了飯菜。這時(shí),媽媽端來了糖醋排骨,“姐,你看媽偏心不,你不在家時(shí),媽可一回沒給我做過。我都饞死了!钡艿懿粷M意了的說。我有氣無力地笑了笑。

  “爸媽,這次……這次考慮沒有考好”我強(qiáng)忍著眼淚,可還是不爭氣地流了下來。

  “姐,這我們都知道,你這次回來晚的原因八成是沒考好,爸媽還叮囑我不要提這次考試呢!钡艿芤策@樣說。

  第二天一早,我本還想多睡會(huì),就聽見媽媽在說弟弟什么。

  該上學(xué)去了。依舊是媽媽給我整理衣服,爸爸給我拿書包。這時(shí),弟弟跑過來,塞給我一個(gè)隨身聽,那里面全是你喜歡的歌”。爸爸摸摸我的頭說,一切都會(huì)好的。

  汽車緩緩地開動(dòng)了,我?guī)е胰说南M托判幕氐叫@。

  我的心底有盞親情的明燈。

我的明燈作文12

  看看這張照片:他有一雙彎彎的柳葉眉和一雙黑珍珠似的眼睛,那挺挺的鼻子下面有一個(gè)櫻桃小嘴。他就是我心中的那盞明燈——曉軍。

  他是一個(gè)樂于助人的人。記得那天陽光明媚,萬里無云。但我對(duì)一道題卻百思不得其解。正當(dāng)我抓耳撓腮時(shí),曉軍看到苦惱的我,便徑直向我走來,平和的問:“你怎么了?”我煩躁地說:“我不會(huì)做題,正煩著呢。”

  他看了看題目,沉思一會(huì)兒說:“我來教你吧!蔽翌D時(shí)眼前一亮,說道:“好啊好。 敝灰娝,拿起草稿紙,一邊把過程詳細(xì)地寫出來,一邊耐心地解釋給我聽,直到我會(huì)了為止。他放下筆后,我連忙道謝。他禮貌的回了我一句:“不用謝。”從此我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。

  他不僅樂于助人,他還十分關(guān)心他人。那一天正上體育課,我和曉軍在一旁玩耍。那有一塊大石頭,石頭下是軟軟的草地,草地旁是一排排比石頭還硬的地磚。但我頓時(shí)對(duì)那塊石頭產(chǎn)生了濃厚的興趣,堅(jiān)持著要過去玩。曉軍剛想阻止我。就看到我從石頭上摔了下來,摔到了堅(jiān)硬的地磚上。他焦急地看著我,語氣里充滿擔(dān)心:“快,我背你去校醫(yī)室!

  我的腿上流著血,他怕我疼,就走得很穩(wěn)。我好了之后,我們便變成推心置腹的好朋友。

  沒有華麗的背景,這是一張最普通的合照。最寶貴的少年時(shí)期,在這畫面里被定格,成為美麗的永恒。

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