三國(guó)演義讀后感精選10篇
讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的三國(guó)演義讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三國(guó)演義讀后感1
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。你，終究不過(guò)是曇花一現(xiàn)罷了，但是，你——呂布，卻綻放出了屬于自己的生命之花。
都說(shuō)“人中呂布，馬中赤兔”。你氣質(zhì)非凡，定非池中之物。手持方天畫(huà)戟，胯下赤兔啼鳴，盛氣凌人，如出鞘之絕世利劍。面對(duì)千軍萬(wàn)馬你又何曾皺過(guò)眉頭？不都以一當(dāng)百之勢(shì)誅之，面對(duì)劉關(guān)張的夾擊，你也不曾有過(guò)慌亂，你游刃有余，與之大戰(zhàn)數(shù)十回合且全身而退。如此武藝，觀三國(guó)之上下數(shù)第一者，非你莫屬。
然君雖是驍勇無(wú)敵，善戰(zhàn)無(wú)前；但君勇而少謀，殘暴而缺乏仁義，常聽(tīng)其妻目光短淺之言，終夭折于曹操之手。一代天驕戰(zhàn)神就此寂滅。我深表痛心。
如若不然，汝之成就絕非如此�？v觀三國(guó)上下，論武藝，你呂奉先稱(chēng)第二，誰(shuí)人有這本事敢論第一？若君肯謙遜內(nèi)斂，親賢能，遠(yuǎn)小人；把心思放在軍政國(guó)事上，廣納賢言，他日必將君臨天下，成為一方諸侯，與魏蜀吳分庭抗?fàn)�。但君卻與之背道而馳，結(jié)局只能命喪曹操之手，留下千古遺憾。
你的人生雖然不像玫瑰那般妖艷綿長(zhǎng)，但卻綻放出無(wú)比絢爛的英雄光芒，在歷史的長(zhǎng)河中留下不可磨滅的足跡，這點(diǎn)令我欽佩不已。
反觀你的一生，我明白了應(yīng)該如何為人處事。我們不能太過(guò)驕傲，從而盛氣凌人以至于目光短淺而小看他人；也不能太過(guò)自我，要虛心接受他人的意見(jiàn)，擇其善者而從之，其不善者而改之；更不能自我膨脹目中無(wú)人，人以謙為本，不溫不火，不驕不躁，心如汪洋大海，激不起任何漣漪；更重要的是要有集體感，團(tuán)結(jié)集體?p熱愛(ài)集體，一榮俱榮，一損俱損。若能有如此德行，何愁不能成大事乎？
呂奉先，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，但也是警示人們的反面教材。太多太多關(guān)于你的傳說(shuō)，許多人持有不同的看法，我不再想去追問(wèn)誰(shuí)是誰(shuí)非，但馳騁沙場(chǎng)的你，永遠(yuǎn)是我心目中的英雄！
三國(guó)演義讀后感2
《三國(guó)演義》原名是《三國(guó)志通俗演義》，后來(lái)的《三國(guó)演義》是后人的簡(jiǎn)寫(xiě)�！度龂�(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一，為羅貫中所選編的歷史小說(shuō)。主要說(shuō)了三國(guó)時(shí)期的魏國(guó)，蜀國(guó)，吳國(guó)三個(gè)國(guó)家的互相斗爭(zhēng)，為搶奪地盤(pán)，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)家霸主，作者用了非常詳細(xì)的描述三國(guó)大開(kāi)殺戒的一場(chǎng)場(chǎng)惡仗。
《三國(guó)演義》刻劃了近兩百多個(gè)人物，其中作為成功的人物有大名鼎鼎的孔明；詭計(jì)多端的無(wú)恥小人----曹操；威風(fēng)凜凜的關(guān)云長(zhǎng)；智勇雙全的劉備等大小將領(lǐng)。其中我印象最深的人還是關(guān)云長(zhǎng)，他身長(zhǎng)九尺，聲若巨雷，丹鳳眼，威風(fēng)凜凜，相貌堂堂，刮骨療箭毒不怕一點(diǎn)疼。
在《三國(guó)演義》里，作者匠心獨(dú)運(yùn)，以生花妙筆勾勒出桃園結(jié)義，過(guò)五關(guān)斬六將，火燒赤壁，長(zhǎng)板橋等一系列的生動(dòng)故事。其中我印象最深的是草船借箭。一次吳國(guó)缺箭，周瑜讓孔明三天之內(nèi)造上十萬(wàn)枝箭，還立下軍令狀�？酌髌敢凰�，算到第三天必有大霧，他向魯肅借草船。到了水寨前，曹兵箭如雨下。諸葛亮帶著插滿(mǎn)了箭的草船，就順著急水回寨。回寨后魯肅向周瑜把事說(shuō)了一遍，周瑜只能長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我不如他�！�
讀了《三國(guó)演義》使我受益匪淺，知道了打勝仗不僅需要勇氣，力氣，武功，還要智慧，我們還不能像曹操一樣做人太狡詐。也不能像周瑜一樣，心胸狹窄，縱然很有才干，可還是被氣死了。要像劉備一樣，仁義當(dāng)先。
《三國(guó)演義》里精彩的人物，使我百讀不厭，每閱讀一次，就感覺(jué)多了一次不同的體驗(yàn)，文學(xué)素養(yǎng)也提升了許多。
三國(guó)演義讀后感3
《三國(guó)演義》是羅貫中的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。小說(shuō)主要講述東漢末年魏、蜀、吳三個(gè)軍事集團(tuán)之間的斗爭(zhēng)和一系列故事。內(nèi)容不僅豐富多彩，而且生動(dòng)形象。
我喜歡其中的諸葛亮和關(guān)羽。其中關(guān)羽對(duì)我的感情最深：以酒殺華雄，以漢不殺曹，以五關(guān)六將。但最后，由于他太驕傲和粗心，荊州，戰(zhàn)略地位的蜀，放棄了吳國(guó)。這就是“不小心失去荊州和梅城”。關(guān)云昌失去了生命。所以我想到了我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谄谀┛荚嚕河捎谖业尿湴梁痛中�，我的�?shù)學(xué)成績(jī)不令人滿(mǎn)意。這是真的：關(guān)羽一不小心丟了荊州，而我一不小心丟了分。從這我認(rèn)識(shí)到一個(gè)真理：做任何事都不能驕傲，要用心去做。戰(zhàn)斗中的驕傲導(dǎo)致失敗。我將努力爭(zhēng)取下次考試取得好成績(jī)。
諸葛亮，姓諸葛，是孔明和臥龍居士。他被稱(chēng)為“臥龍先生”。離開(kāi)茅屋之前，劉備知道他有三次機(jī)會(huì)請(qǐng)他出山。我最喜歡諸葛亮的故事。故事是這樣的：周瑜嫉妒諸葛亮的才能，想殺死他，讓他在十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。諸葛亮說(shuō)：“才三天。”周瑜很高興，讓他下一道軍事命令。一開(kāi)始，我擔(dān)心他怎么能在三天內(nèi)造出10萬(wàn)支箭。那只是一次夜間談話。直到我理解了他的計(jì)劃，我才意識(shí)到這一點(diǎn)。原來(lái)他計(jì)算過(guò)這條河三天后會(huì)有霧。魯肅會(huì)幫他保守秘密。曹操射箭。第三天，果然，霧已經(jīng)彌漫了整個(gè)天空。果然，他得到了十萬(wàn)張弓和箭。諸葛亮真是神通廣大。他懂天文和地理。這不是天生的，而是他努力工作的結(jié)果。
讀完這本書(shū)，我不禁感到：天才來(lái)自勤奮。只要我們努力學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)獲得像諸葛亮一樣的智慧。
三國(guó)演義讀后感4
書(shū)是知識(shí)的源泉，是由無(wú)數(shù)知識(shí)的溪流交織匯聚成的知識(shí)的海洋。但我認(rèn)為書(shū)中蘊(yùn)含的不只是知識(shí)，它存在著，另一個(gè)世界……
每當(dāng)我看到《三國(guó)演義》這本書(shū)出現(xiàn)在書(shū)架上，我都會(huì)忍不住去取下它。用手輕輕的摩挲它亙古的書(shū)面，仿佛整個(gè)人回到了戰(zhàn)場(chǎng)，感受到了古代人民為保衛(wèi)城池，寧愿馬革裹尸也絕不后退半步的男兒熱血情懷；看到了趙云百萬(wàn)軍中來(lái)去自如的的颯爽勇猛；看到了三英戰(zhàn)呂布的激烈難擋。我多想去三國(guó)的世界去撒熱血、護(hù)疆土。
但是每從美好的幻想中回歸時(shí)，才發(fā)現(xiàn)只是黃粱一夢(mèng)。比起“乏味”的現(xiàn)實(shí)，我更憧憬書(shū)中的世界。書(shū)中的世界更加兇險(xiǎn)，更加奇妙。
夜半，枕在床頭，心里想的滿(mǎn)是三國(guó)。諸葛亮輕撫鵝絨扇，望著滿(mǎn)城曹兵，面不改色心不跳。司馬父子在城門(mén)口兇猛的望著諸葛亮，而諸葛亮卻仿佛沒(méi)有看見(jiàn)一般，從容的彈著琴。
他深知自己兵數(shù)不如司馬懿，明知道自己不是敵方的對(duì)手。但他仍從容自得，冷靜應(yīng)對(duì)。就是這一種舉動(dòng)才使多疑的司馬懿退兵。我佩服他，三寸不爛之舌敵百萬(wàn)的豪氣，敬佩他兵臨城下，面不改色的沉著，冷靜。我多想進(jìn)入書(shū)中，進(jìn)入三國(guó)的世界，我多想在諸葛亮身邊，記錄他的一言一行來(lái)勉勵(lì)自己。
我知道他們，這些三國(guó)里正直的人們，我知道他們厭倦戰(zhàn)爭(zhēng)，厭倦殺戮。但是他們即使懲奸除惡，窮盡了一生的時(shí)間也沒(méi)能盼到和平。如果他們能從書(shū)中的世界走出，看到這個(gè)和平的世界，他們一定會(huì)很欣慰，因?yàn)樗麄冎懒俗约核龅囊磺卸际侵档玫�，和平在不遠(yuǎn)的今天終于到來(lái)了。
書(shū)中記載了那個(gè)時(shí)代的人們，那個(gè)時(shí)代的社會(huì)。那個(gè)時(shí)代被銘刻在歷史書(shū)中，他們會(huì)隨著書(shū)一直被人們傳頌。
每一本書(shū)中都藏著一個(gè)世界，每看完一本書(shū)就仿佛游歷過(guò)書(shū)中世界一個(gè)個(gè)奇妙的國(guó)度。讀罷一書(shū)，游完一國(guó)，識(shí)過(guò)一人，我的心中，酸甜苦辣，五味陳雜，只為那書(shū)，那人，那戎馬輝煌、快意疆場(chǎng)的世界……
愿我能與書(shū)同醉，一書(shū)一世界，讓我再去書(shū)中的世界里游歷。
三國(guó)演義讀后感5
他一黑臉大漢，英姿颯爽。他手擎八丈蛇矛，怒目圓睜，滿(mǎn)臉的落腮胡，那暴戾粗曠、狂妄不羈的性格和那敢愛(ài)敢恨、愛(ài)憎分明的一面----這就是羅貫中筆下的三國(guó)人物張飛。
小時(shí)候我對(duì)張飛的接觸只有京劇中那句：“黑臉的張飛叫哇哇。”但是在讀完《三國(guó)演義》這一鳳毛麟角的歷史巨作后，讓我最喜歡的人物莫過(guò)于張飛了。在遠(yuǎn)征沙場(chǎng)的征途中張飛長(zhǎng)坂坡嚇退敵軍，他橫馬立刀站在當(dāng)陽(yáng)橋上，對(duì)著曹軍怒喝一聲。曹軍部將夏侯杰當(dāng)場(chǎng)肝膽碎裂墜馬而亡。足可見(jiàn)他殺氣之重，聲如天雷。其勇猛，嫉惡如仇的形象深入人心。雖然他粗莽，但是讀到張飛這一人物故事時(shí)，我尤愛(ài)書(shū)中的“大眼珠”對(duì)著“針孔小眼”穿得哇哇直叫的情景。話說(shuō)張飛初年時(shí)拜王養(yǎng)年為師，師傅淳淳教導(dǎo)如何讓一大漢手捻線頭，如何屏息穿針的本領(lǐng)。這也為他日后戎馬生涯的軍中生活埋下了“小事粗魯，粗中有細(xì)”的伏筆。因此，就有了我們熟悉的“張飛穿針，粗中有細(xì)”的歇后語(yǔ)。
另一面，書(shū)中講到他時(shí)任縣令時(shí)，兩婦人為爭(zhēng)搶孩子吵鬧。張飛讓她們各執(zhí)小孩一臂拉扯贏者斷為親母。一婦人恐傷小孩，邊搶邊讓?zhuān)瑥堬w立即判其為親母。此案說(shuō)明張飛也有善用智謀，細(xì)致入微的`另一面。
媽媽常說(shuō)我像張飛做事魯莽，不考慮因果。我覺(jué)得我有他粗曠的一面，卻沒(méi)有他細(xì)致的一面。比如計(jì)算時(shí)我總會(huì)把進(jìn)位的數(shù)目遺漏或是寫(xiě)錯(cuò)，列式計(jì)算做完后也會(huì)忘記把答案寫(xiě)上。又比如勞動(dòng)簡(jiǎn)單粗重的活信手拈來(lái)，但是要井然有序還得依靠女生相助。書(shū)法也是，我只會(huì)一味地將按在紙上，遠(yuǎn)無(wú)“粗畫(huà)提筆，細(xì)畫(huà)壓筆”神韻。所以他的處事風(fēng)格、生活品行值得我們學(xué)習(xí)、研磨。粗曠的外表下用心去磨練性格，一點(diǎn)點(diǎn)用“大眼”去征服“小眼”才是真正的人生贏家！
三國(guó)演義讀后感6
話說(shuō)天下分久必合，合久必分�！度龂�(guó)演義》里的主要人物有：劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操、周瑜、魯肅。
我喜歡這一段。一次張飛帶領(lǐng)幾萬(wàn)蜀兵攻打巴郡，因?yàn)榘涂し朗貒?yán)密，所以久攻不下。聽(tīng)說(shuō)巴郡城里有一名大將叫嚴(yán)顏，這個(gè)嚴(yán)顏專(zhuān)門(mén)讓張飛上鉤，再趁機(jī)殺掉他。突然，張飛發(fā)現(xiàn)巴郡城旁邊有座山，剛好可以去查看地形。然后嚴(yán)顏?zhàn)屖勘虬绯墒癖��？纯此麄冊(cè)诟墒裁矗惺裁磩?dòng)靜�？吹綇堬w正領(lǐng)兵上山砍木頭，今夜再攻打巴郡城。然后張飛說(shuō)：嚴(yán)顏，看我不吃你的肉。說(shuō)出張飛的勇猛如老虎一般。士兵聽(tīng)了，嚇得趕緊跑進(jìn)城里，向嚴(yán)顏報(bào)告，嚴(yán)顏說(shuō)：哼，今晚就讓你死無(wú)葬身之地！說(shuō)明了嚴(yán)顏的決心。張飛點(diǎn)燃了木頭，往巴郡城里放火，然后再用大木頭撞門(mén)，進(jìn)去之后，有的被殺死，有的是被活活燒死，只有嚴(yán)顏殺了出去，正好碰到張飛，張飛不到一會(huì)功夫抓到了嚴(yán)顏。把嚴(yán)顏?zhàn)テ饋?lái)，捆著繩子，然后準(zhǔn)備把他給斬了，但是嚴(yán)顏不服，張飛又大罵他，他還是不服。頓時(shí)張飛有很贊同嚴(yán)顏的行為，然后邊解繩子邊說(shuō)：我知道你是一個(gè)老將軍，已經(jīng)經(jīng)歷了很多磨難。然后又把自己的衣服脫下來(lái)給嚴(yán)顏穿上。張飛很尊重人才。嚴(yán)顏很感動(dòng)，張飛不但帶回來(lái)一個(gè)將軍，還把巴郡城給打了下來(lái)。嚴(yán)顏又到蜀國(guó)做將軍。張飛又帶著蜀兵和嚴(yán)顏一起去攻雒城。嚴(yán)顏說(shuō)：將軍不需要沖鋒陷陣，就能到達(dá)成都城下。從巴郡直達(dá)雒城，一共有五十處關(guān)隘，都屬老夫掌管。我愿打頭陣，所到之處，叫守將出來(lái)投降。張飛大喜，直奔雒城，最后把雒城攻下了。
這本書(shū)里的涵意雖意思不懂，但是只要用心讀就一定能讀懂意思，希望你們也喜歡這本書(shū)書(shū)。
這些大將都顯示出善惡忠義，治理天下。歷史是一代一代人傳下來(lái)的！
三國(guó)演義讀后感7
久遠(yuǎn)的三國(guó)，慷慨激昂。人才輩出的大時(shí)代——義蓋云天的劉備、耍弄權(quán)術(shù)的曹操、預(yù)謀天機(jī)的諸葛孔明，還有大嘆時(shí)不我予的周瑜……即便是千百年后的今天，依舊令人悠然神往。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”北宋大文學(xué)家蘇東坡的一首《念奴嬌。赤壁》用百字便再現(xiàn)了火燒赤壁的悲壯慘烈，波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，以及許許多多流星般劃過(guò)歷史天幕的謀臣武將。
三國(guó)時(shí)期曾涌現(xiàn)出一大批文臣謀士。其中以諸葛亮為稱(chēng)最為顯著。從三顧茅廬到草船借箭到七擒孟獲再到空城退敵。無(wú)不體現(xiàn)出他的智慧超群，神機(jī)妙算。當(dāng)年，劉備三顧茅蘆，最終以真誠(chéng)打動(dòng)孔明，孔明發(fā)誓愿效犬馬一勞，他讓小童取出一幅地圖，掛起來(lái)，指點(diǎn)說(shuō)“這是西川五十四洲的地圖。將軍想稱(chēng)霸，北讓曹操占天時(shí)，南讓孫權(quán)占地利，您可占人和。先取荊州為家，再取西州建基業(yè)，與曹、孫成鼎足之勢(shì)，然后可圖中原。”孔明的一番話，使劉備如拔云見(jiàn)青天，使劉備連忙敗謝。這就是未出茅廬，三分天下。
除了三分天下外，還有諸葛亮的空城計(jì)也是古今流傳。諸葛亮可謂是才智第一人。
諸葛亮除了才智以外，還有一個(gè)值得后人贊嘆的品質(zhì)—忠心。他以當(dāng)年立下誓要跟隨劉備后，便一直效力在劉備身邊，盡心盡力，至死也不忘吩咐姜維、蔣琬等人治理好蜀國(guó)。他臨死前，還設(shè)下了退敵之計(jì)，立蔣琬接任丞相，并長(zhǎng)嘆道：“我再不能討賊了！蒼天��！為什么對(duì)我這樣無(wú)情！”，可見(jiàn)其精忠報(bào)國(guó)之心。
諸葛亮聰穎靈敏，才智過(guò)人，令人驚嘆，但更讓人欽佩的是他的忠誠(chéng)。有些人活著，他已經(jīng)死了，有些人死了，他依然活著。諸葛亮代表的正是機(jī)智、忠心、正義這一永不毀滅的精神。
一個(gè)人的價(jià)值，不在于本身，而在于為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的多少。只有精忠報(bào)國(guó)，把一身的才華精力都放在貢獻(xiàn)上，才可做到人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
悠悠三國(guó)，浪淘盡。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
三國(guó)演義讀后感8
書(shū)香伴暑假，這個(gè)暑假，我有幸見(jiàn)到了劉少康的兩本《三國(guó)演義》�？粗饷娴乃膫�(gè)大大的字，我不禁有點(diǎn)兒欣喜，而又害怕。
《三國(guó)演義》取材儀東漢末年魏，蜀，吳的歷史。從東漢靈帝中平元年。一直到晉武帝太康元年吳亡為止，將近一個(gè)世紀(jì)。曾經(jīng)，我也看過(guò)《三國(guó)演義》，但只是草草看了幾個(gè)著名的故事而已。但今天這兩本長(zhǎng)達(dá)989頁(yè)。充滿(mǎn)古文的書(shū)使我恐懼萬(wàn)分，完全看不懂。
幸虧老爸有著高中學(xué)歷。他引引我看到第二章。便開(kāi)始把不會(huì)的劃下橫線，由他講解。直到第五，六回，我已能自主看了。古文版比白話文版難的多的多。成千上。擺個(gè)不會(huì)的字，變成了第二大攔路虎。謔(xue第四聲)傕(jue第二聲)譎(jue第二聲)拚(pan第四聲)攸(you第一聲)蹇(jian第三聲)……繁體字儁(俊)更是使我大跌下吧。但是難不倒我們的字典一一查出。我還做了一個(gè)錯(cuò)題集。
古文的《三國(guó)演義》似乎比白話文厲害得多。密密麻麻的蚊子，若不仔細(xì)看，根本看不懂，這就大大鍛煉了我的耐心。一點(diǎn)點(diǎn)看下去，我時(shí)而熱血澎湃，時(shí)而毛骨悚然，仿佛已經(jīng)成了孫權(quán)手下的一名小兵。我禁劉備三顧茅廬求賢若渴的欲望。我驚嘆關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒的勇氣……。但我敬佩的還是諸葛亮，他上知天文，下知地理。更令人驚訝的是，他竟然能通過(guò)觀星判斷人的生死。巧借東風(fēng)，火燒新野，三氣周瑜，巧布八陣圖，七擒孟獲，空城計(jì)等。為《三國(guó)演義》增了不少色彩。
讀完《三國(guó)演義》，我人是有很多疑問(wèn)，既然是歷史，為什么之中有不少妖法，靈魂？“如第二回”張寶馬上披發(fā)仗劍，作起妖法。只見(jiàn)風(fēng)雷大作，一股黑氣從天而降。黑氣中似有無(wú)限人馬殺來(lái)�！暗谄呤呋亍眳s說(shuō)關(guān)公魂不散，蕩蕩悠悠，直至一處。后來(lái)關(guān)公魂附呂蒙對(duì)著孫權(quán)大罵一番后，七巧流血而死。類(lèi)似還有很多也不知道是作者瞎想還是怎么地。
讀了《三國(guó)演義》，我不僅學(xué)了許多生字，而且能大致看懂古文了，怪不得老爸總說(shuō)讓我多學(xué)古文。
三國(guó)演義讀后感9
讀了我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》后，我感受頗多。
《三國(guó)演義》內(nèi)容及其豐富復(fù)雜，但作者羅貫中運(yùn)用時(shí)間順序，井井有條，一步不亂的講述了魏、蜀、吳三方之間的時(shí)分時(shí)合、互爭(zhēng)天下。這些看似復(fù)雜，實(shí)則主線一直很清晰的故事互相交織串連，參差交錯(cuò)，編織成了這部赫赫有名、家喻戶(hù)曉的歷史名著——《三國(guó)演義》。
這部故事中最引人注目的方面自然是作者羅貫中精心打造的、眾人皆知的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景和那一個(gè)個(gè)獨(dú)具魅力的人物。
先說(shuō)這諸多戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景中，我印象最深刻的莫過(guò)于“火燒新野”一戰(zhàn)，每每讀到之時(shí)，我都會(huì)情不自禁地在心中暗暗佩服諸葛亮的神機(jī)妙算�！安┩喑钟没鸸ィ笓]如意笑談中。直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功�！北闶欠Q(chēng)贊他指揮有方，用兵如神。
《三國(guó)演義》對(duì)人物的描寫(xiě)也是獨(dú)具一格，別具匠心的。其中，羅貫中對(duì)奸雄曹操的描寫(xiě)可謂是光彩奪目。他既有英雄人物的智慧才干和膽識(shí)胸襟，又不乏漢奸小人的殘忍狠毒和狡詐心計(jì)�！皩幗涛邑�(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。”這句話便是曹操陰險(xiǎn)狠毒的奸雄形象的最好寫(xiě)照。
《三國(guó)演義》中，還有一位性格特點(diǎn)與曹操形成鮮明對(duì)比的人物，他與關(guān)羽、張飛的兄弟情為后人所贊頌；他三顧茅廬，終得賢相諸葛亮；他遺詔托孤，卻不知自己得之不易的天下敗在親兒的手中……他，就是先主劉備。正如他自己所說(shuō)：操之急，吾之寬；操之暴，吾之仁；操之譎，吾之忠；每與操相反。
《三國(guó)演義》不僅是一部文學(xué)名著，還是一本戰(zhàn)略教科書(shū)，是一本謀略書(shū)，甚至被人們當(dāng)作一本經(jīng)營(yíng)指南，它是我國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨的明珠！
三國(guó)演義讀后感10
這周我終于拜讀完了《三國(guó)演義》這本名著，我真是太佩服作者羅貫了，我想知道他是怎么把這本書(shū)寫(xiě)得這樣生動(dòng)、具體，文中 許多英雄好漢塑造得個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明，活靈活現(xiàn)。東吳孫權(quán)，西蜀劉備，北魏曹操，三國(guó)鼎立，烽火狼煙，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，最后被曹操統(tǒng)一天下。
這本書(shū)有很多著名的故事，如：“三顧茅廬”、“草船借箭”、“赤壁之戰(zhàn)”“七擒孟獲……
這本書(shū)中的角色都各有特長(zhǎng)，如諸葛亮神機(jī)妙算，料事如神，老奸巨猾又十分謹(jǐn)慎的曹操，過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽，心胸狹隘的周瑜，攻無(wú)不克的趙云……這些都是著名的文官武將，他們每一個(gè)人都令后人稱(chēng)贊。
我特別敬佩諸葛亮，因?yàn)樗栕x詩(shī)書(shū)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，又識(shí)大體，顧大局。《三國(guó)演義》中他的故事最多，比如：”七擒孟獲“、”六出祁山“、”三氣周瑜“等，但不管他怎樣厲害最終都沒(méi)有用，因?yàn)閯渌篮髣⒍U繼位他只想吃喝玩樂(lè)，最終導(dǎo)致蜀國(guó)滅亡。諸葛亮寫(xiě)《出師表》死也不放心阿斗。
當(dāng)我讀完這本書(shū)后，我不禁恨幼主劉禪，我恨不得穿越過(guò)去讓他重視一下國(guó)家大事。讓他學(xué)他的父親，親賢臣，遠(yuǎn)小人！重振朝綱。
看完這本書(shū)后，我覺(jué)得自己也應(yīng)該多讀書(shū)，雖然不能像諸葛亮一樣才智過(guò)人，但起碼也要做一個(gè)腦子夠用的人吧。
”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“這正是我們應(yīng)該好好領(lǐng)悟的一句話，我們應(yīng)該、多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，做一個(gè)像諸葛亮一樣的人，上知天文下知地理！做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！讓書(shū)給我們智慧，讓知識(shí)武裝我們的頭腦，從而讓我們有個(gè)美好的未來(lái)吧！
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