假如給我三天光明讀書(shū)筆記300字
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家收集的假如給我三天光明讀書(shū)筆記300字，希望對(duì)大家有所幫助。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記300字1
海倫·凱勒是一位幾乎生來(lái)就盲、聾、啞的人，而她靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志和過(guò)人的勤奮學(xué)會(huì)了幾國(guó)語(yǔ)言，還考上了哈佛大學(xué)。那時(shí)我就想：她看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)又不會(huì)說(shuō)話，又怎么能學(xué)會(huì)對(duì)外界事物的第一個(gè)概念呢?她怎么能夠知道這個(gè)就是“書(shū)”，那個(gè)就是“桌子”呢?
看了海倫·凱勒的假如給我三天光明還不到一半時(shí)，心中就有了答案。
我們沿著小路散步到水井旁，這里盛開(kāi)的金銀花散發(fā)著撲鼻的芳香，莎莉文老師拉著我的一只手放在出水口下，讓清涼的水流過(guò)我的手，然后在我的另一只手上一筆一劃的拼出“water”，第一遍寫(xiě)得很慢，第二遍就快了一些。我靜靜地站在那里，體會(huì)著她手指的劃動(dòng)。我終于恍然大悟，明白了正在我手上流過(guò)的這種清涼、奇妙的東西就是“水”.
假如給我三天光明讀書(shū)筆記300字2
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳，《假如給我三天光明》令我深有感觸。
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可惜，在她19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)疾病奪取了她的聽(tīng)力和視力，從此她雙目失明而且聽(tīng)不到外界的聲音，她的性格變得暴躁。可是海倫是幸運(yùn)的，她遇到了安妮莎莉文老師。莎莉文老師像母親一樣用心教她生活和學(xué)習(xí)方法。從此，海倫靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)她的不懈努力，海倫學(xué)會(huì)了識(shí)字說(shuō)話，并且她打開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通，性格開(kāi)朗。最后，她以驚人的毅力完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)并獲得了碩士學(xué)位。她致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，她周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、教育家。
這本書(shū)讓我深有感觸的是海倫一生只有十九個(gè)月光明與聲音，但是她卻在黑暗的生活中給人類帶來(lái)了光明的一生。這使我更加珍惜，現(xiàn)在的生活，讓我懂得遇到困難，使自己成為一個(gè)勇敢積極向上的人。，有很大困難的事時(shí)都想放棄，可是我一想到《假如給我三天光明》，我就想像海倫凱勒這四肢不健全的人都能刻苦學(xué)習(xí)，那像我們這種四肢健全的人怎么能做不到呢?
假如給我三天光明讀書(shū)筆記300字3
以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)，只是有了大概的印象，具體說(shuō)的什么事不清楚。這段時(shí)間在網(wǎng)上正在閱讀這本書(shū)，還沒(méi)有深入的把它讀完，但是也有了自己的一點(diǎn)感悟。
讀開(kāi)始的那部分內(nèi)容時(shí)，說(shuō)實(shí)話我的心情無(wú)比的沉重，尤其是當(dāng)我看到小海倫在19個(gè)月的時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)高燒失去了聽(tīng)力和視力時(shí)，心中有種說(shuō)不出的難受，也許是自己也有一個(gè)女兒的緣故吧，更能體會(huì)到那種心情。接下來(lái)小海倫過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間消極、悲觀的生活，她用發(fā)脾氣來(lái)表達(dá)自己的情緒，這是很正常的，在她那個(gè)無(wú)聲黑暗的世界里，也許這是唯一一個(gè)表達(dá)的方式了吧。
看著看著，我的心情開(kāi)始明朗起來(lái)，因?yàn)槲铱吹搅诵『惖母淖�，她遇到了改變她一生的老師，真的好佩服她和她的老師，學(xué)習(xí)的過(guò)程中她經(jīng)歷了怎樣的困難也許只有她們自己知道，身體健康正常的孩子學(xué)習(xí)起來(lái)都要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，更何況是她呢。正是這樣的不屈不撓的堅(jiān)持讓她有了不凡的成績(jī)。我想這種精神也同樣激勵(lì)了很多很多的人，給了很多陷入低谷的人信心和勇氣。當(dāng)我以后的生活中遇到困難的時(shí)候，我想我也會(huì)想起她，讓自己不再畏懼困難。
接下來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)對(duì)這本書(shū)的閱讀，爭(zhēng)取讓自己在里面受更大的啟發(fā)和幫助
假如給我三天光明讀書(shū)筆記300字4
讀《假如給我三天光明》的人應(yīng)該都知道海倫凱勒的不幸。在一般人眼里，如此不幸的人生，還會(huì)有什么收獲呢？然而海倫卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡：不但考上了哈佛大學(xué)，而且一生中寫(xiě)了14部著作。她還多方奔走，在全美建起了多家慈善機(jī)構(gòu)，辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。珍惜現(xiàn)實(shí)，才能擁有未來(lái)。這就是"珍惜"的價(jià)值所在，也是生活的辯證法。與海倫相比，我們?cè)S多人可能都會(huì)感到慚愧。因?yàn)槲覀冸m然擁有比她健全的身體，卻常常如她所說(shuō)的那樣，犯那種"有視覺(jué)卻看得少"的錯(cuò)誤�；�?yàn)?已失去"的東西痛苦不堪，或?yàn)?得不到"的東西百般煩惱，卻偏偏對(duì)實(shí)實(shí)在在"擁有"的東西不知珍惜，不懂得好好把握。
從沒(méi)有遭遇過(guò)災(zāi)難，從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)不幸，甚至從未領(lǐng)悟過(guò)挫折的弟弟妹妹們當(dāng)然不會(huì)思考人生，他們只有享受快樂(lè)。他們是那么的美麗，年輕，聰明，令人艷羨。沉浸在快樂(lè)中，在一覽無(wú)余的光明中，我們失去了對(duì)光明的感受能力，失去了對(duì)快樂(lè)的體驗(yàn)?zāi)芰�，失去了�?duì)幸福的感悟能力，也失去了對(duì)人生的思考能力和對(duì)人生未來(lái)的憂患意識(shí)。仿佛人生一路輕歌曼舞，精彩世界任我逍遙。
要快樂(lè)，就快樂(lè)得如醉如癡，在快樂(lè)中升華；要感受生命之最烈，要體驗(yàn)人生之極限。要感受這光明呀，就算人生百年，也只有36500天！好好算著吧，假如還有30年光明，假如還有3年光明——假如還有三天光明！你感受到光明了嗎？
假如給我三天光明讀書(shū)筆記300字5
暑假中，我讀了一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》。這是一位美國(guó)殘疾人海倫·凱勒，寫(xiě)的自傳回憶錄。可以說(shuō)，它是人類的驕傲。
在二十世紀(jì)的美國(guó)，有一個(gè)身殘志堅(jiān)，給人類帶來(lái)光明的海倫·凱勒。又聾又盲的她，有這一生的坎坷。她一生只有十九個(gè)光明和聲音，但在安妮？莎利文老師，及其他老師的幫助、關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫？凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
海倫·凱勒的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月，但她仍頑強(qiáng)地認(rèn)為“假如給我三天光明”——
第一天：“我”要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)；
第二天：“我”會(huì)和黎明一起醒來(lái)，要看黑夜變成白天那令人激動(dòng)的奇跡；
第三天：“我”要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。
海倫的三天就如此井井有條，對(duì)我們來(lái)說(shuō)我們需要的是意志上的頑強(qiáng)、不向命運(yùn)投降的、自強(qiáng)不息的精神！更重要的是，我們要有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！所以我們要珍惜大自然賜予我們的一切，盡情體會(huì)這個(gè)世界的快樂(lè)和美麗！
假如給我三天光明讀書(shū)筆記300字6
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒寫(xiě)的自傳。海倫·凱勒在故事的開(kāi)頭先寫(xiě)了如果她擁有三天光明，她會(huì)看些什么，做些什么。并提到要如何使用自己的眼睛，如何去感受眼睛帶來(lái)的光明和美好。
我們平時(shí)能夠看到的東西，對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)竟然是一種奢求，那么，我們是否懂得珍惜自己的眼睛呢？
海倫在一歲半之前，是能夠看到光明的，但是，患了一場(chǎng)重病之后，命運(yùn)之神卻將海倫的視力和聽(tīng)力統(tǒng)統(tǒng)掠走，從此，海倫的生活陷入了無(wú)邊的黑暗。然而，命運(yùn)也是公平的，它把非凡的意志、敏感的手指和可敬的沙利文老師帶給了海倫。
沙利文老師給予了海倫知識(shí)，教給她閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù)。海倫從此變了樣，感受到了知識(shí)的快樂(lè)，脾氣也變好了許多。
海倫雖然看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，但她的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。我們完全想象不出海倫學(xué)習(xí)時(shí)的艱難，因?yàn)槲覀兪茄劬δ軌蚩匆?jiàn)耳朵能夠聽(tīng)見(jiàn)的人。如果讓我們也失明并且失聰幾天的話，一定就能理解海倫的艱辛了。就算只是失明，又有幾個(gè)盲人能像海倫一樣不向命運(yùn)低頭呢？
讓我們學(xué)會(huì)珍惜雙眼，珍惜雙耳，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，向這位偉大而堅(jiān)強(qiáng)的人學(xué)習(xí)！
假如給我三天光明讀書(shū)筆記300字7
暑假中，我閱讀了《假如給我三天光明》從中我懂得了許多東西。
文章中介紹了一名美國(guó)的殘疾女孩兒海倫，她堅(jiān)持面對(duì)困難，以頑強(qiáng)的毅力走向了成功，我非常喜歡她。在海倫的身上中發(fā)生了那么多我們常人難以想象的不幸的事情�？墒�，在這種不能聽(tīng)，不能說(shuō)，不能看的情況下，她還是挺過(guò)去了，她是一個(gè)多么勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人啊!
書(shū)中主要介紹了海倫的生活，字里行間流露出她對(duì)生活的熱愛(ài)之情，我深深地被震撼了。一個(gè)又聾又啞又失明的女孩最后競(jìng)?cè)怀砷L(zhǎng)為一個(gè)偉大的作家。人總會(huì)摔倒的，摔倒了再爬起來(lái)，怕什么，人生是曲折的沒(méi)有一帆風(fēng)順的，很多人都是因?yàn)樽约悍艞壊徽湎ё约憾e(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)。
擺在海倫面前的困難太巨大了，可是她卻戰(zhàn)勝了它!生活是美好的，生活是色彩斑斕的，正象海倫所說(shuō)的“善用你的眼睛吧!珍惜你所擁有的一切吧!你將看到，一個(gè)美好的世界將在你面前展開(kāi)”。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記300字8
暑假里我讀了一本著名作家海倫·凱勒寫(xiě)的書(shū)——《假如給我三天光明》，她是一個(gè)向往光明、智慧、希望、仁愛(ài)引航的人。
海倫出生19個(gè)月，一場(chǎng)重病奪走了她的聽(tīng)力和視力，讓她完全失去了活著的信心。而在她6歲時(shí)，家庭教師安妮·莎莉文走進(jìn)了她的生命。在書(shū)中，海倫是這樣比喻莎莉文老師對(duì)她的愛(ài)：你可曾在茫茫大海中航行過(guò)，在海中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地向?qū)Π恶側(cè)�，你的心砰砰直跳，惟恐意外發(fā)生。正向大海中航行，既沒(méi)有指南針，也沒(méi)有探測(cè)儀，無(wú)從知道海港已經(jīng)非常臨近。從此，海倫生命有了新的開(kāi)始，有了前所未有的欣喜。
最后她寫(xiě)了假如她奇跡般地得到了三天光明，她一定會(huì)將好好珍惜這三天光明。第一天，她要看到那些幫過(guò)她的人，首先，她想看到她親愛(ài)的老師安妮。莎莉文。梅里夫人，然后是媽媽……第二天，她到了下一站，都會(huì)藝術(shù)博物館，展現(xiàn)了人類的藝術(shù)。第三天，她知道這是最后一天了，所以，她決定做一次環(huán)城旅行，她參觀了公園、貧民窟、工廠等等地方，親眼看悲慘與幸福的全部景象。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：我們應(yīng)該珍惜父母親為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更應(yīng)該珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，感恩父母，報(bào)答社會(huì)。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記300字9
海倫·凱勒是20世紀(jì)美國(guó)著名的盲聾女作家，她有著悲慘命運(yùn)，但她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入了哈弗大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。她對(duì)未來(lái)充滿想象，雖然自己是殘疾人，但是她并沒(méi)有自卑，反而更加努力地去學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活中的各種困難，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
《假如給我三天光明》這本書(shū)深深打動(dòng)著我，在生活中也有許多像海倫。凱勒雖然身殘但是都不放棄生活，不放棄學(xué)習(xí)最后成為一個(gè)有用的人，但是也有雖然是正常人，生活在幸福中，但卻不珍惜，不努力遇到困難就退縮，最后一事無(wú)成的.人。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件是多么好，有著一雙明亮的眼睛，有著一雙靈敏地耳朵，有著寬敞明亮的教室，有著很好的老師，可是總是有一些人不珍惜，浪費(fèi)每一天。
這本書(shū)告訴我們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要被困難打到，要勇敢面對(duì)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折就灰心，應(yīng)該通過(guò)自己地努力去戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記300字10
我在暑假期間又重新讀了一遍讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》。海倫她在9個(gè)月時(shí)失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和聲音。她在導(dǎo)師莎莉文沒(méi)有來(lái)到和給予她知識(shí)前是一個(gè)任性、自私、報(bào)復(fù)心極強(qiáng)的“小暴君”。然而，在莎莉文老師的到來(lái)并教她怎樣讀書(shū)、寫(xiě)字、認(rèn)識(shí)身邊的事物以及怎樣與其他人交流等等。后來(lái)，海倫就像變了一個(gè)人似的，變得像溫柔、友好、聽(tīng)話的好孩子了，不再是無(wú)理取鬧的“小暴君”了。可是在讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候也遇到許多問(wèn)題：水和水杯分不清、會(huì)覺(jué)得摸盲文十分枯燥不想學(xué)了等等。但她都忍下來(lái)了，沒(méi)有說(shuō)覺(jué)得枯燥就不學(xué)了而是抑制自己的這種意念繼續(xù)學(xué)習(xí)課程，這一點(diǎn)我們要好好的學(xué)習(xí)她。
海倫憑自己的能力考上了大學(xué)，而且并沒(méi)有屈服學(xué)習(xí)上的種種困難，而是一直堅(jiān)持著堅(jiān)持著......
假如給我三天光明讀書(shū)筆記300字11
這是海倫凱勒所寫(xiě)的一本書(shū)，她是人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。他終生致力于救助殘疾人事業(yè)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)十大英雄偶像之一。
這本書(shū)講述了海倫凱勒波瀾壯闊的一生。她自幼患病，雙耳失聰，雙目失明，然而在家庭教師安妮莎莉文的精心教育下，她奇跡般地學(xué)會(huì)了讀書(shū)、識(shí)、說(shuō)話......接著，她先后讀進(jìn)了劍橋女子中學(xué)，哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院。畢業(yè)后，她云游四方，到各地去演講。
其中，我印象最深，也最不可思議的就是海倫凱勒她一個(gè)盲人，不，她不僅僅是一個(gè)盲人，她還是一個(gè)聾人，竟然順利的讀進(jìn)了哈佛大學(xué)。她神奇的通過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試�；蛟S，這的背后藏著許多艱辛的汗水和一些默默付出的努力!
假如給我三天光明讀書(shū)筆記300字12
閱讀了美國(guó)作家海倫。凱勒的作品——《假如給我三天光明》我深受感動(dòng)。
這本書(shū)主要講了：作者以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)熱愛(ài)生活，珍惜生命。
當(dāng)我讀到我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無(wú)補(bǔ)，因此我總是極力控制自己，使自己的腦力不要去鉆這種牛角尖。這句話時(shí)我就想起貝多芬，貝多芬也像海倫。凱勒一樣是身殘志堅(jiān)的人。貝多芬本來(lái)身體是健全的，但在他二十八歲那年雙耳失聰，他沒(méi)有放棄。他這種堅(jiān)持使他成為了世界的樂(lè)圣，世界的作曲家，作出了《第九交響曲》、《命運(yùn)交響曲》和《田園交響曲》……貝多芬和海倫。凱勒這種熱愛(ài)生活，珍惜生命的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切，從今天起一定要抓住每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要失去了才會(huì)珍惜。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記300字13
海倫凱勒在她十九個(gè)月大的時(shí)候，正處于天真和無(wú)知的年齡，一場(chǎng)意外的大病奪走了她寶貴的視力和聽(tīng)力。從此，她生活在黑暗和耳聾的世界里，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有光明，她的人生走進(jìn)了殘酷的深淵。然而，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，憑借著自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈和毅力，坦然的面對(duì)生活的磨難，她接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用行動(dòng)向世人展示了自己的倔強(qiáng)和勇敢。
8歲的時(shí)候，她的父親給她找了一位家庭教師莎莉文小姐，在老師和家人的幫助下，她不斷努力著，突破自我，最終以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入哈佛大學(xué)，并開(kāi)始了她的創(chuàng)作生涯。
在書(shū)中，她說(shuō)到，她的三天光明中，第一天，她要看看人，看看他們的善良、淳樸和友善，體味人世間最無(wú)瑕的品質(zhì)；第二天，她要和黎明一起起床，和黑暗一起休息，感受由黑暗轉(zhuǎn)向白晝，再由白晝變?yōu)楹诎档膲延^景象；第三天，她要向正常人一樣生活，用她僅有的時(shí)間去充實(shí)每一分，每一秒。
讀了這本書(shū)讓我深受感動(dòng)，明白了原來(lái)世界這么美好，我要好好珍惜現(xiàn)在的一切過(guò)好每一天，保護(hù)自己的眼睛，讓自己的眼睛永遠(yuǎn)明亮。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記300字14
假如給我三天光明當(dāng)我翻開(kāi)《假如給我三天光明》，我心里是三分驚喜七分好奇。然而當(dāng)我翻完這本書(shū)中每珍貴的一頁(yè)，我心中是洶涌彭湃的，又是惆悵萬(wàn)千的。它帶給我的是驚訝，是感動(dòng)，更是一種強(qiáng)大的精神力量震撼著我。在整整的87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月里，竟磨練出一個(gè)如此勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，有著頑強(qiáng)的求生意志的非凡女子。
對(duì)于一個(gè)常人來(lái)說(shuō)，三天——也就是72個(gè)小時(shí)，能辦成的事根本就寥寥無(wú)幾。但是對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，三天似三十年。如果她能擁有三天的光明，她的心里又會(huì)有多么滿足，多么快樂(lè)……
誰(shuí)能想象年幼的海倫面對(duì)自己又聾又啞又瞎的現(xiàn)實(shí)也曾經(jīng)墮落過(guò)，暴躁過(guò)，為上帝的無(wú)情而忿忿不平，但正是因?yàn)樗诶蠋�，莎莉文的幫助下，正確了自己樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，并依靠著自己對(duì)生命的渴望和對(duì)光明的追求，竟奇跡般地重新振作起來(lái)，用那僅有的卻又蘊(yùn)藏著不可思議的力量的精神去創(chuàng)造更多的奇跡！
年復(fù)一年，日復(fù)一日，海倫成功了，她終于成功了！她借助了自己的雙手看到了美麗的世界，聽(tīng)到了絢彩的世界。海倫終于又創(chuàng)造了一個(gè)奇跡……
假如給我三天光明讀書(shū)筆記300字15
今天，我懷著好奇的心情，一口氣讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū)。
主人公是美國(guó)的海倫·凱勒，她在一周歲的時(shí)候不幸得了急性胃和大腦充血，醫(yī)生認(rèn)為她沒(méi)救了。但在一天早晨，海倫·凱勒的高燒意外的退了，但她卻永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)東西，也聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。
海倫凱勒在這本書(shū)中說(shuō)，假如給她三天光明，第一天，她將把這一天奉獻(xiàn)給她的朋友和親人，在這一天里她會(huì)看人，看他們的善良溫厚和友誼。第二天，她將把那一天奉獻(xiàn)給自然的歷史。第三天，她將要看周圍的景色……
想想咱們這些可以看見(jiàn)東西的人，多大部分人都把時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)意思的事上。
我相信，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難，你的目光一定會(huì)投向你以前未見(jiàn)過(guò)的事件，你會(huì)比以往更好的利用自己的眼睛，你所看到的每一件東西對(duì)你來(lái)說(shuō)都是那么珍貴，在以后漫長(zhǎng)的黑暗中，你的目光將飽覽那出現(xiàn)在你視線之中的每一件事物，然后你將看見(jiàn)一個(gè)常人無(wú)法看到的一個(gè)美麗的世界。
善用你的眼睛吧！在各種感覺(jué)當(dāng)中，視覺(jué)一定是最重要的。
【假如給我三天光明讀書(shū)筆記300字】相關(guān)文章：
讀書(shū)筆記假如給我三天光明10-13
關(guān)于假如給我三天光明讀后感04-23
海倫凱勒散文《假如給我三天光明》心得04-25