綠色幸福作文（通用24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的綠色幸福作文，歡迎大家分享。
綠色幸福作文 篇1
星期一下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，暖洋洋的風(fēng)吹在臉上好舒服��！
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了東操場(chǎng)，聽(tīng)完揚(yáng)老師的講話，我們來(lái)到了我們一（6）班的“基地”，就開(kāi)始種樹(shù)了。我同許多同學(xué)一起用小鏟把樹(shù)坑挖得深深的，大大的，再小心翼翼地把樹(shù)苗移入樹(shù)坑，用泥土把樹(shù)坑填滿，再給小樹(shù)澆澆水。天氣很熱，我們都干得汗流浹背，可是，我們依然堅(jiān)持著。
一棵茁壯的樹(shù)苗就被同學(xué)們齊心協(xié)力栽好了，我們也種下了一份綠色的希望，綠色的幸福。丁老師把它稱為“幸福樹(shù)”。
圍著“幸福樹(shù)”，同學(xué)們你看看我，我看看你，一個(gè)個(gè)都成了“小泥猴”了。我們都哈哈大笑起來(lái)。
“幸福樹(shù)”將與我們一起在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)！
綠色幸福作文 篇2
小時(shí)候，爺爺奶奶總對(duì)我說(shuō)，在他們年輕時(shí)，天是湛藍(lán)的，水是清澈的而且有一絲深深陶醉的甜味，四周不時(shí)有鳥(niǎo)兒發(fā)出清脆悅耳的鳴叫，十分寧?kù)o。我認(rèn)為他們十分的幸福�，F(xiàn)在的天，總是灰蒙蒙的。聽(tīng)老師講，那是因?yàn)殡S著社會(huì)工業(yè)化日加進(jìn)步，人們?cè)谙硎苌鐣?huì)效率提升的同時(shí)，大量的工廠，機(jī)械，排放大量有害氣體如二氧化硫、氮氧化物。以及粉塵，它們?cè)诓粩辔昭鯕猱a(chǎn)生酸雨、臭氧。使臭氧層減少，陽(yáng)光中的各種射線直接照射人體皮膚，使許多人產(chǎn)生各類皮膚病�，F(xiàn)在許多電力還是由火電產(chǎn)生。他們?cè)侔l(fā)電的同時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的粉塵，會(huì)極大損害大氣。大量汽車排出尾氣也使環(huán)境受到極大的影響。因?yàn)榇髿馐艿轿廴荆粞鯇颖黄茐�，是地球溫度不斷變暖，從而產(chǎn)生溫室效應(yīng)，這就造成了北冰洋和南極洲，包括乞力馬扎羅山和喜馬拉雅山的冰層不斷融化。海平面不斷升高大陸越來(lái)越遭受危害，現(xiàn)在美洲、歐洲和亞太地區(qū)受到不同程度的洪水危害，就是因?yàn)榄h(huán)境的不斷變化所造成的惡劣后果。
環(huán)境的惡化使大量的動(dòng)物失去了生存的家園，自然界的諸多平衡被打破，生物鏈被破壞，越來(lái)越多的動(dòng)植物不斷減少甚至是滅亡，如此周而復(fù)始，我們的環(huán)境越來(lái)越惡劣，讓我們的生活中充滿著陰霾，失去了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
幸好，越來(lái)越多的有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性，提出一個(gè)又一個(gè)改進(jìn)措施，例如：廢物利用、生物發(fā)電、增加綠色植物覆蓋、減少水土流失、防止沙漠化、減少汽車尾氣。合理利用能源。何時(shí)，我也可以像爺爺奶奶那樣擁有令人艷羨的幸福，為了這個(gè)目標(biāo)，我要和諸多仁人志士一起努力，共同打造我們向往的家園，讓我們擁有的幸福更早到來(lái)。
綠色幸福作文 篇3
“啪”的一聲，門關(guān)上了，我頭也不回地沖下樓去。
“真是受夠他們了！”我喃喃地說(shuō)。我下意識(shí)地扶了一下眼鏡，心想：“偷看我的日記，還撕了我的作業(yè)，因?yàn)槲铱荚嚥缓枚澄疫@些壞事都被他們做盡了�！�
外面驕陽(yáng)似火，我仍然不管不顧地奔跑起來(lái)，想擺脫他們的控制。跑累了，我就依偎在一棵大樹(shù)旁，陽(yáng)光被葉子過(guò)濾成碧綠的顏色，一閃一閃地在我的臉上晃動(dòng)。淚水在亮光的引誘下，像斷了線的珍珠一樣，一滴接著一滴往下落
“別跑了，別跑了！”突然，一個(gè)蒼老的聲音傳入我的耳朵，是姥爺！我下意識(shí)地往后看了一眼，只見(jiàn)姥爺正賣力地蹬著自行車，向我追來(lái)。我怔了一下，立刻撒開(kāi)腿又跑了起來(lái)，我可不能被他抓住！他還在喊，我繼續(xù)跑，任憑他的喊聲越來(lái)越焦急。
結(jié)果腿還是跑不過(guò)車，他攔下了我。我本以為他會(huì)把我扭送回家，讓他們暴打我一頓。結(jié)果，他停住了車，把我?guī)У揭黄瑯?shù)蔭里，姥爺步履蹣跚地走到一個(gè)小商店，買了一根我最愛(ài)吃的綠豆冰糕緩緩地遞給了我。我和姥爺并排坐在綠蔭下的長(zhǎng)椅上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，是閃亮的碧綠，在光線的映襯下，姥爺那被汗水浸透的白體恤變成了綠白相間的條紋，我的紅鼻頭也似乎被這一抹清涼的碧綠融化了。
姥爺說(shuō)：“你呀，和你媽一個(gè)樣兒，倔脾氣！”我竟無(wú)言以對(duì)，只是默默地吃著冰糕。只見(jiàn)姥爺順手摘下了一片翠綠的葉子，拂去上面淺淺的灰塵，放在唇邊，吹了起來(lái)平時(shí)不善言談的姥爺竟然還會(huì)這個(gè)？那旋律似一陣清風(fēng)，像潺潺溪流，又仿佛是一股清泉在我心中流淌，驅(qū)走了炎熱和我的傷感，留下的是滿滿的幸福。
一曲終了，姥爺看了看我，“回家吧！”他說(shuō)。我輕輕地“嗯”了一聲，坐在了姥爺?shù)淖孕熊嚿�，姥爺載著我，在烈日炙烤著的大地上，賣力地蹬著，慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地。身后，那一樹(shù)綠蔭，化作片片幸福，永遠(yuǎn)留在了我的心里。
那輛車，如今停落在地下室已落滿了灰塵，我敬愛(ài)的姥爺也永遠(yuǎn)成了我的懷念。我多么想解開(kāi)這時(shí)間的封印，再次重溫那段幸福的回憶，那碧綠的濃陰下，那清涼的綠豆冰，那宛如清泉的旋律
綠色幸福作文 篇4
李明是個(gè)不幸的人，就在高考快要來(lái)臨之前，他的媽媽和爸爸因患癌癥相繼離開(kāi)了人世，留下他和姐姐相依為命，考上大學(xué)卻因家庭貧困而面臨輟學(xué)。李明又是個(gè)幸運(yùn)的人，面對(duì)這一連串命運(yùn)的打擊，國(guó)家和社會(huì)沒(méi)有丟棄他，一條“綠色通道”讓他重新回歸幸福的生活。
李明的家庭本來(lái)就十分貧寒，李明自己非常懂事，平時(shí)勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。父親臨終前雙眼遲遲不肯閉合，他最放心不下的是李明考大學(xué)的事，“兒啊，你一定要去讀大學(xué)��！”李明滿含熱淚地看著父親，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，“爸，您放心吧！”
李明強(qiáng)忍著失去親人的痛苦，倍加刻苦地投入到高考復(fù)習(xí)中去。姐姐每天早出晚歸，到處去給別人打零工，靠微薄的收入照顧李明的生活。功夫不負(fù)有心人，李明終于以626分的優(yōu)異成績(jī)，考上了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)。
就在別人以羨慕的眼光投向李明時(shí)，李明卻和姐姐看著錄取通知書愣住了。要上大學(xué)，對(duì)一個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，可不是件容易的事，學(xué)費(fèi)、路費(fèi)、生活費(fèi)……對(duì)于一貧如洗的李明姐倆，就是砸鍋賣鐵也無(wú)濟(jì)于事�。±蠲鲙状蜗氲搅朔艞�，但父親臨終時(shí)的囑托一遍又一遍出現(xiàn)在腦海，上大學(xué)又是李明難以割舍的強(qiáng)烈愿望。
就在李明姐倆為上大學(xué)的事一籌莫展時(shí)，一條“綠色通道”的好消息傳了過(guò)來(lái)。原來(lái)國(guó)家教育部為保障貧困學(xué)生制訂了政策，貧困學(xué)生拿到錄取通知書后，無(wú)論有沒(méi)有錢，先到學(xué)校報(bào)到，安排宿舍，先入學(xué)。李明試著打通了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的電話，老師說(shuō)，“你不用發(fā)愁，如果交不起學(xué)費(fèi)，學(xué)校開(kāi)了‘綠色通道’呢，保證讓你順利入學(xué)！”
李明能上大學(xué)了！后來(lái)，李明自己又利用暑假做家教賺了點(diǎn)錢，社會(huì)上的好心人還給他捐了款。李明臨上學(xué)那天感激地說(shuō)：“感謝‘綠色通道’，感謝國(guó)家的政策和社會(huì)上關(guān)心我的人，讓我重新拾回對(duì)生活的希望，對(duì)幸福的追求，我以后一定會(huì)積極參加勤工儉學(xué)，好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)回報(bào)社會(huì)！”
是的，每個(gè)人都想追求幸福的生活，希望能有更多這樣的“綠色通道”，可以讓幸福在更多的人身上傳遞。
綠色幸福作文 篇5
“快點(diǎn)，看！”只見(jiàn)那一對(duì)母子猴在綠色中正愜意的休閑著，我屛神細(xì)視，按下快門的時(shí)候……“嘰嘰喳喳”一串清脆的叫聲，把徜徉在金鞭溪綠海美夢(mèng)中的我拉回到現(xiàn)實(shí)。
我揉揉惺忪的雙眼，疑惑：“哪來(lái)的鳥(niǎo)叫聲？”“莫非是愛(ài)鳥(niǎo)的的爸爸又買來(lái)了觀賞鳥(niǎo)？”我從床上一躍而起，快步跑向陽(yáng)臺(tái)。那鳥(niǎo)聲分外悅耳：嘰嘰、喳喳、咕咕、唧唧……我循著聲音不停地搜尋，就是不見(jiàn)鳥(niǎo)影。我故作生氣地說(shuō)：“你把鳥(niǎo)藏哪了？再不把鳥(niǎo)給我，我要生氣了！”“沒(méi)買鳥(niǎo)�。俊卑职忠荒樸等�。“你聽(tīng)鳥(niǎo)叫聲？”“噢，那是小區(qū)里的鳥(niǎo)�！毙^(qū)怎么會(huì)有鳥(niǎo)？誰(shuí)把鳥(niǎo)養(yǎng)在小區(qū)里？我一臉的惘然。
“女兒，陪老爸到下面去舒活舒活筋骨！”我正向弄個(gè)明白，欣然接受了爸爸的邀請(qǐng)，去追尋那鳥(niǎo)們的足跡。一到樓下，綠樹(shù)成蔭，楊柳依依，繁花異草，小橋流水……每天行色匆匆的我，不覺(jué)詫異于眼前的一切，小區(qū)真美��！看，只見(jiàn)一只掌心般大的麻雀正在草地上跳來(lái)跳去，時(shí)而啄著小草，時(shí)而仰天鳴叫，發(fā)出如鈴般的“嘰嘰”聲；那高大的桂樹(shù)上也不甘示弱發(fā)出“咕咕”聲；在那河畔的柳樹(shù)上傳來(lái)異常響亮的“喳喳”聲……爸爸停了下來(lái)，指著一只掠身飛過(guò)的鳥(niǎo)：“白頭翁！”我緊張地說(shuō)：“爸，你會(huì)把鳥(niǎo)嚇跑的！”可鳥(niǎo)們沒(méi)有半點(diǎn)要飛走的意思，似乎正眨著眼瞅著我們爺倆盡情高歌。老爸把肥臉湊過(guò)來(lái)，自豪地說(shuō)：“你看我們小區(qū)經(jīng)過(guò)幾年的精心養(yǎng)護(hù)，小樹(shù)變成了參天大樹(shù)，柳枝搖身變?yōu)榱鴺?shù)，昔日的光禿禿的草地已郁郁蔥蔥，河水清澈，小鳥(niǎo)怎么會(huì)不喜歡這個(gè)家呢？我們的小區(qū)就是慈溪的縮影，人們都在自覺(jué)地保護(hù)綠色、珍惜綠色，慈溪的環(huán)境越來(lái)越好。你看，這就是剛住進(jìn)小區(qū)時(shí)，我們種的小樹(shù)！”當(dāng)時(shí)幾乎是一根干枯枝的所謂的小樹(shù)，在微風(fēng)的吹拂下，不經(jīng)意間已成長(zhǎng)為一棵茁壯的大樹(shù)。我簡(jiǎn)直不能相信這一切。
“咯咯、哈哈……”小區(qū)里幾個(gè)正上幼兒園的小朋友在一起玩躲貓貓，有的躲進(jìn)青綠色的樹(shù)叢里，有的躲在樹(shù)背后，有的躲在大人背后……“咂吧、嘰嘰、喳喳、咕咕、唧唧……”鳥(niǎo)兒時(shí)而飛翔，時(shí)而停息……在河畔，小徑，三三兩兩的老年人在晨練，有的在小跑，有的在打太極，有的在散步……為那綠色的世界增添了幾分歡快與祥和。鳥(niǎo)兒需要綠色，自由飛翔于其間，人類又何嘗不是如此呢。
在綠意的渲染下，我覺(jué)得天空似乎褪去了灰色，還給了她原有的藍(lán)色。金鞭溪的藍(lán)色似乎就在眼前，我不覺(jué)向小區(qū)望去，晨靄中的小區(qū)，在金色的輝映下，綠色成為了主宰，愈發(fā)得精神。今天的小區(qū)異樣地蔥綠，覺(jué)得自己真幸福啊。
綠色幸福作文 篇6
你想縱情于山水間嗎？那就來(lái)我的家鄉(xiāng)——云和吧！青山、綠樹(shù)、梯田、小橋、流水、人家，云和是一座有著大自然獨(dú)特味道的美麗山城，有著中國(guó)最美的梯田——梅源梯田。你們想知道云和有多美嗎？就讓我來(lái)給你們講講吧！
陽(yáng)春三月，綠油油的山上總不時(shí)冒出幾抹紅、黃等色彩，那是杜鵑、山茶花怒放了。微風(fēng)中，一望無(wú)垠的田野上翻滾著綠色的波浪。油菜花來(lái)鬧春了，頑皮的她給原本綠色的田野妝點(diǎn)上了片片黃。一排排綠柳吐出新芽，給浮云溪換上綠色的新裝。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是期待著下課，期待著去郊游。聞著花香，不管是漫步浮云溪邊，還是去放風(fēng)箏，都是一件美事。
不知啥時(shí)，山上的綠色變得更濃了。原來(lái)是夏天已經(jīng)來(lái)到。老人們總喜歡坐在中山街的大樟樹(shù)下喝喝茶、下下棋，有說(shuō)有笑的，很快樂(lè)。孩子們?nèi)ツ牧四�？噢，原�?lái)他們都在浮云溪里游泳、捉魚(yú)呢！一些小姑娘在溪兩岸拋起一朵朵小浪花，好看極了！頑皮的小男孩則把石子扔到清澈見(jiàn)底的水里，讓小魚(yú)四處逃散。小溪的流水溫柔地從孩子們身邊流過(guò)，炎熱、汗水一下子被沖走了，真涼爽！
秋風(fēng)送爽，風(fēng)兒溫柔地敲打著家門，老太太打開(kāi)紗窗說(shuō)：“孩子們，秋天來(lái)了，快出去看看吧！”孩子們“轟”的一聲全跑出去，提著籃子來(lái)到果園里去摘果子。果園里的果子可不少！黃的梨、紅的蘋果、紫的葡萄……
冬天，白雪一片，連山上的兔子都不知道躲哪兒去了。孩子們打雪仗、看雪景、堆雪人……一個(gè)頑皮的孩子搖了一下樹(shù)枝，雪掉下來(lái)，自己竟變成了個(gè)“小雪人”，真是有趣極了！
誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)美。我為自己生活在云和這樣一座美麗的城市而感到自豪。
綠色幸福作文 篇7
新鄭——我綠色的家。它是一個(gè)景色優(yōu)美、環(huán)境美好的城市。綠色主要是代表健康、文明、環(huán)境，所謂“綠色”就是健康的、文明的、低能耗的、和諧的城市。
走進(jìn)新鄭新區(qū)，寬闊的中華路，路旁風(fēng)能、太陽(yáng)能路燈為新鄭點(diǎn)燃了夜晚的星空，又仿佛一個(gè)個(gè)英姿颯爽的衛(wèi)兵，時(shí)刻保衛(wèi)著我們共同的家；新建成的華信學(xué)院、新鄭一中新校區(qū)、新鄭人民院、時(shí)代廣場(chǎng)、金融大廈，一座座高樓矗立在哪里，錯(cuò)落有致，卻又不失一種交錯(cuò)的美麗，向新鄭人民展示著他的新容；鄭新高速通道、新港大道、神州路兩旁的生態(tài)廊道，路兩邊種下了各種綠色的植物，有女真樹(shù)，雪松、廣玉蘭等等，把道路裝扮成了條條優(yōu)美的廊道；這一切仿佛告訴我們：我們一定要把新鄭建設(shè)成為科學(xué)發(fā)展、綠色和諧的新鄭！
市區(qū)現(xiàn)在與以前也不一樣了，我走到街上，明顯感覺(jué)到與原來(lái)是不同了，各條街道都變得非常漂亮了，環(huán)境變好了，垃圾桶、瓷磚、樹(shù)木全都大規(guī)模換新了。綠化帶里青松、黃楊青翠欲滴，鮮花爭(zhēng)奇斗艷；每隔不遠(yuǎn)的路燈桿上就會(huì)有道德規(guī)范的條幅，告訴我們要做一個(gè)有道德的人；垃圾桶也與以前的不一樣了，將垃圾分為綠色可回收和黃色不可回收的；紅綠燈路口，按照信號(hào)等待交通的行人，是那么的有序，再也看不到行人隨意穿過(guò)紅燈。這一且，不正體現(xiàn)新鄭人的素質(zhì)邁上了一個(gè)新的層次嗎？
再來(lái)看看我們美麗、和諧的校園。當(dāng)早晨第一屢陽(yáng)光悄悄撒落大地，沐浴校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂(lè)地誦讀《古詩(shī)宋詞》、《三字經(jīng)》、《增廣賢文》。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識(shí)的喜悅，成為了一種激勵(lì)我不斷進(jìn)取的力量�，槵樀淖x書聲多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先的心聲。
我們的校園歡樂(lè)、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步，親如兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我。我愛(ài)我們共同的家園，我更愛(ài)如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)家園里，撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的足跡，奠定了我們成功的基礎(chǔ)。
親愛(ài)的同學(xué)朋友，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起，用我們的勤勞的雙手，良好的習(xí)慣，高尚的品質(zhì)去美化我們的家園，讓新鄭變成我們成材的樂(lè)土，把我們成長(zhǎng)的歲月變成我們永生難忘的金色記憶！
綠色幸福作文 篇8
時(shí)鐘每天轉(zhuǎn)了一圈又一圈，太陽(yáng)每天從東邊升起又從西邊落下，一切萬(wàn)物都在日不停息地工作著，祖國(guó)也在日新月異地變化著，而幸福中國(guó)也隨之成為人們心中向往的綠色生活。
在爺爺奶奶的孩提年代，住的是茅草屋，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，一下雨下雪，就會(huì)滿屋子漏水，遇到大風(fēng)天氣還會(huì)有把屋頂吹起來(lái)的可能；吃的食物也是粗茶淡飯，吃不上一頓飽飯，只有每年過(guò)年的時(shí)候才能吃上我們?cè)缫巡幌『钡陌酌�，條件好時(shí)能吃玉米面和地瓜，遇到饑荒年代則只能吃樹(shù)皮充饑；衣服也沒(méi)有一件像樣的，破了再補(bǔ)，補(bǔ)了又穿，直到滿衣服都是補(bǔ)丁為止，也做不上一件新衣服，只有在過(guò)年的時(shí)候才能做上一件新衣服。那時(shí)候幾乎沒(méi)有什么交通工具，出門全靠步行。就算是娶媳婦，也只能用木制小推車去推。除了衣食住行外，他們的生活也是枯燥乏味，除了上坡干活，就是四處瘋玩。沒(méi)有課外書，沒(méi)有電、當(dāng)然也不能看電視了，唯一的新鮮事就是富人家娶媳婦時(shí)跟著聽(tīng)上一天戲。像我們現(xiàn)在這樣的幸福生活，他們幾乎做夢(mèng)都想不到。
是啊，月月有進(jìn)步，年年有改變。現(xiàn)在的我們不愁吃喝，不用每天起早貪黑地干活，只需好好學(xué)習(xí)，完全不操心其他事情，一有空還要嚷著去公園玩，我們現(xiàn)在的生活的確是幸福而又充實(shí)的。
然而，我們也應(yīng)該看到，我們中國(guó)有十三億人口，要想創(chuàng)建一個(gè)更加幸福的中國(guó)，談何容易！而且我們中國(guó)的各種資源也在大量減少，淡水、石油、煤礦……都遠(yuǎn)不到世界平均水平，森林成片減少，土地逐步減少，空氣越來(lái)越渾濁，直到現(xiàn)在，還有一些災(zāi)民吃不飽睡不暖，有時(shí)候接連幾天喝不到足夠的水，這樣的生活，難道不與爺爺奶奶那時(shí)的生活相同嗎？所以，想要滿足十三億人口的需求，想要建設(shè)一個(gè)和諧美滿的幸福中國(guó)，將要付出多么艱辛的勞作！
一分耕耘一分收獲，每一次付出都是一次微笑，每一次微笑都是一次成功，我們有十三億中國(guó)人，只要我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，付出自己所有力所能及的一切。未來(lái)中國(guó)一定會(huì)更美好。
幸福中國(guó)，未來(lái)有我！
綠色幸福作文 篇9
踏進(jìn)暨陽(yáng)小學(xué)第一天，老師告訴我們：“除了家這一個(gè)點(diǎn)，從現(xiàn)在開(kāi)始你們又多出了兩個(gè)點(diǎn)——班級(jí)、校園。你們一定要愛(ài)惜這三個(gè)點(diǎn)！”
我覺(jué)得我是一個(gè)幸福的人兒，因?yàn)槲疑畹娜齻�(gè)點(diǎn)——班級(jí)、校園、社區(qū)，一直涌動(dòng)著“綠意”！而綠色就是我的幸福色！
綠色第一點(diǎn)——班級(jí)
一木不成林，
兩木才是林，
再加三個(gè)木，
一片大森林！
這是一首兒歌，開(kāi)學(xué)第一天，老師就教我們念，并要我們時(shí)常掛在嘴邊。老師還告誡我們要爭(zhēng)做綠色小衛(wèi)士。我們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此，我們學(xué)著老師的樣：每天整理好自己的桌椅；把垃圾分類處理；讓我們的教室每天都整整齊齊，干干凈凈；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物從小做起……六年了，我們已是學(xué)校里的大哥哥、大姐姐了，可這些習(xí)慣我們一直保留。因?yàn)槲覀兪蔷G色小衛(wèi)士！
綠色第二點(diǎn)——校園
在暨陽(yáng)小學(xué)生活了六年了，我一直覺(jué)得這是一個(gè)處處洋溢著綠色氣息的校園。
盈盈的小草，美麗的花壇，參天的樹(shù)木，高聳的教學(xué)樓……這景是綠的。你瞧這邊樹(shù)下還有幾位嬉戲的孩子；哦，那邊圍著一群人在干嗎呢？原來(lái)是老師帶著他們?cè)谟^察花壇邊的小螞蟻……這人是綠的�，槵樀臅�，悅耳的琴聲，嘹亮的歌聲，再加上操場(chǎng)上的歡笑聲，置身于此情此景中，你的心怎么不會(huì)涌動(dòng)出一種綠色的生命的氣息呢？
綠色第三點(diǎn)——社區(qū)
小時(shí)侯，我們小區(qū)里也有很多樹(shù)，像噴香的桂花樹(shù)、四季常青的廣玉蘭、茂盛的盤槐，還有那些我一直叫不出名來(lái)的樹(shù)……我和小伙伴們一起折樹(shù)枝，編花環(huán)，摘樹(shù)葉，采花芯，許多嬌嫩青翠的小樹(shù)被我們折成了光禿禿的樹(shù)干，美麗的花瓣扯下一片又一片扔在花壇邊上。那時(shí)，不懂事的我一直以為，折幾根樹(shù)枝不要緊，大不了一棵小樹(shù)沒(méi)了；花兒敗了，明年依舊會(huì)開(kāi)……自從上學(xué)后，我知道了愛(ài)綠護(hù)綠，小伙伴們也懂得了，綠色——生命的顏色！后來(lái)我們小區(qū)里，草綠了，樹(shù)綠了，花兒笑紅了臉，我們自然樂(lè)開(kāi)了花……
老師曾對(duì)我們說(shuō)：“兩點(diǎn)決定一條直線，而你們的這三點(diǎn)，也能連起一條直線。要讓這三點(diǎn)都一樣美麗哦！”面對(duì)著踏進(jìn)畢業(yè)班的我們，老師又對(duì)我們說(shuō)：“直線可以無(wú)限延長(zhǎng)，在延長(zhǎng)線上你們將會(huì)建起更多個(gè)點(diǎn)，希望你們能點(diǎn)亮每一點(diǎn)！”
是啊，這么多個(gè)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)其實(shí)就是我們的諸暨，甚至更大，人人都能愛(ài)自己的點(diǎn)，何愁綠色不染遍？
綠色幸福作文 篇10
生活中，有許多快樂(lè)！快樂(lè)是看不見(jiàn)也摸不著的，快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)會(huì)使我們忘掉煩惱與憂傷，只有真正快樂(lè)的人才會(huì)“品嘗”到快樂(lè)的“味道”。
同學(xué)們你們一定會(huì)摸不著頭腦了吧！我快樂(lè)什么？是考試得了100分很快樂(lè)？是老師表?yè)P(yáng)我很快樂(lè)？……不！你們說(shuō)的都不對(duì)，我快樂(lè)的是去參加軍訓(xùn)，認(rèn)識(shí)了教官，軍訓(xùn)的同學(xué)……
那參加軍訓(xùn)有什么好快樂(lè)的，認(rèn)識(shí)教官有什么好的��？想想看教官平時(shí)不是很兇嗎，你還會(huì)快樂(lè)嗎？有人這樣問(wèn)我。告訴你們吧，教官在“戰(zhàn)場(chǎng)”上對(duì)我們是很兇，可一下“戰(zhàn)場(chǎng)”或休息時(shí)對(duì)我們可是倍加關(guān)心。在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，為了使我們步伐一致，便來(lái)回的訓(xùn)練。這可難為了教官的嗓子——我們走時(shí)，教官喊口令，聲音不會(huì)變沙啞嗎？我們練站姿時(shí)，一站就要站幾十分鐘。要怎么站呢：大拇指微彎，貼著第二關(guān)節(jié)處，手掌貼在褲子上，兩腳分開(kāi)約60度；還有眼要正，肩要平，兩肩往后張……下了“戰(zhàn)場(chǎng)”，我們睡覺(jué)時(shí)，教官便會(huì)時(shí)不時(shí)地來(lái)回巡房，看看我們被子有沒(méi)有蓋好，幫我們點(diǎn)蚊香，幫同學(xué)搽痱子粉……
軍訓(xùn)的同學(xué)，他（她）們與我“同甘共苦”。在走齊步時(shí)，有的同學(xué)走趕了，其他同學(xué)為了不讓走快的同學(xué)受罰 ，也一個(gè)接一個(gè)的跟上了……軍訓(xùn)的同學(xué)成了我的知心好友，也使我感到快樂(lè)！
��！綠色的快樂(lè)，難忘的快樂(lè)！
綠色幸福作文 篇11
時(shí)令已過(guò)霜降，離立冬也只有幾天了，但是天氣依然陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗。在這美好的時(shí)光里，我們學(xué)校組織包括三年級(jí)（2）班在內(nèi)的四個(gè)班組到綠色營(yíng)地進(jìn)行集合活動(dòng)。
同 學(xué)們背著行囊，跟隨老師乘坐汽車前往綠色營(yíng)地。不知過(guò)了多久，汽車到達(dá)了目的地——蘆淞區(qū)少年綠色營(yíng)地。經(jīng)過(guò)短暫的休息，營(yíng)地組織了升國(guó)旗儀式，我很榮幸 當(dāng)選為升旗手，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中親手將營(yíng)地的旗幟升旗升起。然后由學(xué)生代表和營(yíng)地負(fù)責(zé)人發(fā)言。之后，在教官的帶領(lǐng)下，同學(xué)們到了各自的寢室，教官宣布了注 意事項(xiàng)。
根據(jù)安排，下午是自由活動(dòng)時(shí)間。我選了自己喜歡的活動(dòng)——“燒烤”。我烤的是火腿腸，烤出來(lái)的味道還真不錯(cuò)，香極了！同學(xué)黃雨烤的則是雞翅膀，由于火候把握不準(zhǔn)，烤焦了，但他還是吃得津津有味。
吃過(guò)晚飯后，同學(xué)們集體進(jìn)行衛(wèi)生清理，排隊(duì)打水洗漱。這時(shí)我們第一次離開(kāi)家長(zhǎng)，集體在軍營(yíng)生活。雖然打水洗漱都需要自己自理，但我們感覺(jué)很新奇。夜幕降臨，大家到操坪看電影《花木蘭》。
第二天，教官組織我們進(jìn)行了“空中飛人”的活動(dòng)，并傳授了食物中毒的類型和自救知識(shí)，讓我們學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)。
綠色營(yíng)地之行，不僅讓我感受到了集體活動(dòng)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，也是對(duì)自己獨(dú)立生活能力的一次檢測(cè)，讓自己認(rèn)識(shí)不足的地方。這次活動(dòng)在我的腦海里將留下難忘的記憶！
綠色幸福作文 篇12
南國(guó)八月，炎炎夏日。我也迎來(lái)了我期待已久的暑假，但最最讓我興奮的是，爸爸給我買了一臺(tái)新電腦。哇呼！我這個(gè)暑假可以上網(wǎng)沖浪啦！
我發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)世界實(shí)在太美妙了�？梢钥次蚁矚g的漫畫說(shuō)，玩我喜歡的游戲，還有找到好多和我有共同愛(ài)好的朋友。我實(shí)在是太喜歡網(wǎng)絡(luò)了。每天早上一起床第一件事情就是打開(kāi)電腦。有一次爸爸上班出門前特地交代我吃桌上的早餐，結(jié)果他傍晚下班回來(lái)發(fā)現(xiàn)桌上的早餐還紋絲未動(dòng)，他很氣憤，沖過(guò)來(lái)就把電腦電源“咔”給拔了。我當(dāng)時(shí)正玩在興頭上，看到屏幕突然黑了，就很不服氣的和爸爸鬧起來(lái)。爸爸說(shuō)，“你再這樣下去，我明天就去把網(wǎng)給停了！”“不要！”“不要？你到現(xiàn)在都還沒(méi)吃早飯，身體不要啦？還有，你的作業(yè)今天寫了嗎？嗯？”“我……沒(méi)有�！蔽倚奶摰牡氐拖铝祟^。
就這樣，爸爸把電腦鎖在了他的房間起來(lái)，我每天只能巴巴地看著爸爸房間的門，委屈極了。突然有一天，吃過(guò)晚飯后爸爸讓我到他房間去，說(shuō)要和我聊聊。“兒子，是不是很想玩電腦呀？”我點(diǎn)頭�！澳俏覀儊�(lái)約法三章，從今天開(kāi)始呢，你先寫完作業(yè)，幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，表現(xiàn)得好的話，我每天就讓你玩一個(gè)小時(shí)的電腦，怎么樣？”“真的嗎？”我不敢相信，我以為我再也不能上網(wǎng)了呢。爸爸突然讓我握住鼠標(biāo)隨便點(diǎn)擊一個(gè)網(wǎng)站，突然系統(tǒng)自動(dòng)彈出一個(gè)拒絕訪問(wèn)頁(yè)面，需要“ 服務(wù)密碼 ” 才能進(jìn)入，我疑惑地看著爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“哈哈，這是“綠色上網(wǎng)”。通過(guò)它，我可有效地設(shè)置你上網(wǎng)訪問(wèn)權(quán)限和時(shí)間，可以阻斷不良信息對(duì)你的影響，防止你沉迷于網(wǎng)絡(luò)，靈活地控制你上網(wǎng)的時(shí)間、時(shí)長(zhǎng)，保證你學(xué)習(xí)、休息、上網(wǎng)三不誤�！� 爸爸輸入密碼讓我玩了好一會(huì)，突然屏幕又跳出一個(gè)窗口：時(shí)間快到，該休息了。爸爸微笑著看著我，我明白他的意思，動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)結(jié)束了我今天的上網(wǎng)旅程。
從那以后，我每天都會(huì)按時(shí)起床，按時(shí)吃飯，完成每天該做的暑假作業(yè)，主動(dòng)幫媽媽干家務(wù)，然后就向爸爸申請(qǐng)玩一個(gè)小時(shí)的電腦。這樣的生活我感到很充實(shí)，爸爸媽媽對(duì)我的進(jìn)步也感到很欣慰。原來(lái)，“綠色上網(wǎng)”這么棒呀！
讓我們一起綠色上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)吧！
綠色幸福作文 篇13
4月29日早上，我們懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，因?yàn)椋磳⒂瓉?lái)的是不同的一天——我們一年一度的綜合實(shí)踐課將會(huì)在鄭州綠博園進(jìn)行。在大巴車上，我們一路歡歌笑語(yǔ)，領(lǐng)隊(duì)老師說(shuō)今天有“尋寶”、“紅歌賽”活動(dòng)，我的心里別提有多高興啦！
終于，我們抵達(dá)綠博園。游覽的第一站是八一園，園門口種著銀杏樹(shù)和紫薇花，前面是八一雕塑，它有19.2781米長(zhǎng)，也就是1927年8月1日建軍的日子。
出了八一園就來(lái)到鐵路園，它是以鐵軌的形狀建的，其中肅立著中國(guó)首條鐵路的建設(shè)者詹天佑的雕像。
緊接著來(lái)到桂林山水生態(tài)園，里面最令我驚奇的就是怡心亭了，它兩面抱水，一面環(huán)山，亭前還寫著“桂林山水甲天下”。走了一會(huì)，來(lái)到了全園我最喜愛(ài)的金陵園。金陵就是南京，它還有一個(gè)別名叫做石頭城。整園采用回廊式構(gòu)造方法�！皣W嘩”的流水聲好像陣陣清風(fēng)拂袖而過(guò)，使這園越發(fā)幽深、寧?kù)o。
之后，我們還游覽了海濱城市廈門園，里面的噴泉使我驚嘆，有時(shí)水柱形成一堵墻，落下的水濺起一朵朵水花；有時(shí)水柱一飛沖天，濺起的水花紛紛揚(yáng)揚(yáng)；有時(shí)水幕又變成了流星雨；有時(shí)一圈小水柱圍著中間的水柱，時(shí)而向內(nèi)，時(shí)而向外，好似一朵美麗奪目的.水晶花一會(huì)兒綻開(kāi)，一會(huì)兒合攏……真是無(wú)比絢爛！
轉(zhuǎn)眼到了午餐時(shí)間。午餐后我們進(jìn)行了“尋寶”、“紅歌賽”活動(dòng)，一陣陣笑聲連續(xù)不斷，此起彼伏，一下子爆發(fā)成歡樂(lè)的海洋……
綠博園是鄭州的一道亮麗的風(fēng)景線。綠博園，你是河南的明珠，鄭州的驕傲，我為你自豪！我為你喝彩！
綠色幸福作文 篇14
1）尋找
22世紀(jì)時(shí)，人類不停地砍伐樹(shù)木，終于，大自然懲罰了人類。隨著大片大片的土地沙漠化，地球上的綠洲變得越來(lái)越少。人們很向往綠洲，很盼望綠色，后來(lái)，尋找綠色成了人們的夢(mèng)想。不久，一名名叫小婭的小女孩，帶著駱駝，告別家人，去尋找綠色了，正因?yàn)樗且粋�(gè)非常喜愛(ài)綠色的小女孩，所以她才會(huì)下定決心尋找綠色，但小婭不知道在哪兒才能找到綠色。
于是，她騎著駱駝，出發(fā)了�？墒�，走到半途中，突然天雷轟頂，緊接著就是飛沙走石伸手不見(jiàn)五指。這時(shí)，小婭心想：我一定要找到綠色！想著，繼續(xù)往前走。小婭不停的和一個(gè)又一個(gè)暴風(fēng)搏斗，雖然多次絕望過(guò)，但她只要一想起：一定要找到綠色，她就渾身充滿勇氣的抵抗著。
小婭搏斗了一天一夜，她已經(jīng)筋疲力盡了。突然，她看見(jiàn)了一座小島，于是，她用盡最后的一點(diǎn)精神，向小島走去�？熳叩叫u時(shí)，她就昏了。
2）島上的快樂(lè)生活
小婭醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)一棵水杉在她身邊照料著她，她還發(fā)現(xiàn)，這里四季如
春，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗極了。她問(wèn)水杉：“你為什么會(huì)動(dòng)？你們?cè)趺丛谶@？”“由于你們?nèi)祟悂y砍濫伐，我們就決定全都搬遷到一座荒島上，每30年改變一次方位。”就這樣，水杉和小婭成了好朋友，水杉還帶小婭認(rèn)識(shí)了其它的朋友。
3）離開(kāi)
日復(fù)一日，半年過(guò)去了。有一天，小婭突然對(duì)它們說(shuō)：“雖然我舍不得你們，可人類正處于水深火熱之中，所以我必須把綠色帶回去。我知道你們已經(jīng)不相信人類了，可人類已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我向你們保證，人類絕對(duì)不會(huì)在亂砍濫伐了！”水杉它們聽(tīng)了，說(shuō)：“那好吧，我們決定把綠色還給你們?nèi)祟悾�，以后你可別忘了我們！”小婭說(shuō)：“那是當(dāng)然不會(huì)的！”
4）呼喚
小婭帶著綠色回到了人類居住的地方，大聲地說(shuō)：“我找到綠色了！”
綠色幸福作文 篇15
小時(shí)候，曾經(jīng)喜歡一個(gè)人獨(dú)自在家后的一塊草地上打滾，玩耍。躺在v色的草地上，盡情的聞著這屬于大自然的氣息，使人有一種心曠神怡的感覺(jué)。我很喜歡這一種奇妙的感覺(jué)，它可以使你把你心中的煩惱都忘掉，讓你快樂(lè)地去面對(duì)生活。我還喜歡躺在草地上，望著這一望無(wú)際的天空，很藍(lán)很藍(lán)……使我進(jìn)入了無(wú)限的想像，不知不覺(jué)的我就在這綠色的“世界”中，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在，我漸漸地長(zhǎng)大了，但我仍然向往那一個(gè)屬于我自己的那一片綠色。不過(guò)，我時(shí)常在進(jìn)行完一天的學(xué)習(xí)后，到離家不遠(yuǎn)的一塊空地上坐坐。恰巧，這塊空地上長(zhǎng)著許多綠色的植物。遠(yuǎn)處，隱隱約約可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處的連山，可以看清這些山是綠色的，被一層層綠色的霧氣籠罩著，給人一種神秘的感覺(jué)。我很喜歡綠色，因?yàn)樗碇笞匀�，代表著世界最原始的顏色，是它給了我們希望和生命。
我漸漸懂得了綠色的含義，它就是告訴人們一切事物都會(huì)有希望，只要對(duì)未來(lái)抱有希望，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
當(dāng)我坐在屬于我的那片綠色的草地上打滾，玩耍。從中細(xì)細(xì)品味其中的含義，有時(shí)，吹過(guò)一陣陣清涼的風(fēng)，將我整齊的頭發(fā)吹得亂蓬蓬的。也許，我就能回歸屬于我自己那純真的時(shí)代，回歸那原始的顏色。
綠色幸福作文 篇16
綠色環(huán)保地球，散發(fā)著一陣陣香味，我們生活在地球上，多么快樂(lè)！你知道地球上缺什么嗎？缺樹(shù)木!大家可能會(huì)奇怪，為什么缺樹(shù)木呢？我們北京不是有很多樹(shù)嗎？因?yàn)橛腥嗽谝稽c(diǎn)一滴的砍伐樹(shù)木。小樹(shù)是多么的想喝水，只要我們給它澆水，它就會(huì)微笑的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”。
不浪費(fèi)一千張紙，就能保護(hù)一棵小樹(shù)，就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
每天少用一張紙，一年365天，就可以少用365張紙。
節(jié)省水源，不浪費(fèi)水，也就不會(huì)把海平面增多，我們小朋友可能都喜歡企鵝，企鵝是多么地可愛(ài)，卡車正一點(diǎn)一滴的把企鵝那邊的水運(yùn)走，企鵝即將受到危險(xiǎn)！
在綠色的大自然中，動(dòng)物們是多么快樂(lè)，因?yàn)橛辛藰?shù)木，因?yàn)橛辛宋覀儯≈灰覀儾辉賮y砍伐樹(shù)木，動(dòng)物們就安全了，只要我們不傷害動(dòng)物，綠色環(huán)保地球就永遠(yuǎn)存在我們心中！
綠色幸福作文 篇17
想要追溯那么抹綠，輕輕拽它回來(lái)，卻惜天命造人，無(wú)動(dòng)于衷。
當(dāng)我還做著，滬邊池塘中增添一抹綠的美夢(mèng)，可曾想臺(tái)階前梧桐樹(shù)葉沙沙作響。他們說(shuō)，你是一個(gè)瞎折騰的老頭子；我說(shuō)，你只是個(gè)相貌老成的孩子罷了。他們說(shuō)，你是一個(gè)無(wú)惡不赦的壞人；我說(shuō)，你只是有些魯莽、沖動(dòng)罷了。他們說(shuō)，你的世界是黑色的；我說(shuō)，你的世界是綠色的，那種墨綠色的，只是與黑色相近罷了。
猶記門前的纖枝梨樹(shù)，那是你我親手栽種的。我們一起見(jiàn)證了它的人生軌跡，看它從嫩芽蛻變成一棵小樹(shù)。待到開(kāi)花的季節(jié)，捻手折下一枝白簪，順入青黑色的發(fā)絲，或掛在襯衫的衣襟，白色的點(diǎn)綴雅之素靜，安謐可至。
難以掠去那個(gè)陰沉的地窖的影子。為了吃到與大自然相媲美的味道，你特意在花園里挖了一個(gè)小小的地窖，放上新鮮的櫻桃、山楂，你告訴我，這是天然的氣息，是自然的饋贈(zèng)，是綠色的詩(shī)意�？罩新莸南蓺饪M繞在漿果的肌膚上，交織與周圍的空氣中，彌漫，又彌漫……
你是否對(duì)石頭縫中的一株小草頗有印象。你說(shuō)，我要隨那株小草一樣逆光磨煉。因?yàn)榭释兇猓释麖?qiáng)大，所以我們?cè)赶裰参镆粯由钣谌耸篱g，安靜美好，孤獨(dú)自傲。
正在遠(yuǎn)方工作的你啊，最近還好嗎？知道你工作特殊，事務(wù)繁忙。今年春節(jié)沒(méi)有你，就不是完整的了，畢竟我還沒(méi)有得到你的那份壓歲錢呢！真是個(gè)操心的老頭，一大把年紀(jì)了還想往外闖。不過(guò)也是好的，不要讓人生漏下遺憾，在等到花甲之年，你可以驕傲自豪地對(duì)我說(shuō)：“我曾經(jīng)也叛逆過(guò)，為人生軌道增添了一點(diǎn)綠色！”
想要追溯那抹綠色，輕輕拽它回來(lái)，誰(shuí)知你就是我琴弦上的一點(diǎn)綠。57天了，我想你了……
綠色幸福作文 篇18
浦東——這塊現(xiàn)代化且充滿人文氣息的富饒土地，高樓大廈鱗次櫛比，綠樹(shù)成蔭鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人覺(jué)得心曠神怡。你可曾想，她曾是一個(gè)環(huán)境堪憂的地方呢？還記得我以前住在臨沂路上，我家前面便有一個(gè)“天然自成”的垃圾山，也不知道堆了多長(zhǎng)時(shí)間了，這里面幾乎什么東西都有：大到電冰箱、電視機(jī)，小到鋼絲、紙屑……因此，這座垃圾山吸引了很多的拾荒者和昆蟲(chóng)，當(dāng)他們驚訝于這里的東西之豐富后，就個(gè)個(gè)安營(yíng)扎寨了。到了夏天，居民們就得受罪了——盡管窗戶封得緊緊地，但一股惡臭還是直往鼻子中鉆，更厭惡的是，蒼蠅蚊子數(shù)不勝數(shù)，在耳畔嗡嗡作響，此時(shí)也只有“輕羅小扇撲流‘蠅’”了。那時(shí)，所有居民們都迫切渴望擁有一片綠色，讓自己有一個(gè)舒適的居住環(huán)境。這個(gè)狀況一直維持到2000年。
在零零年夏天，一群施工人員便來(lái)到了垃圾山所在之地，情況開(kāi)始有了質(zhì)的變化。叔叔阿姨們把拾荒者驅(qū)走以后，開(kāi)來(lái)一輛輛密封式的大卡車收集垃圾。在近四十度的高溫之下，他們連續(xù)戰(zhàn)斗了整整10天！那個(gè)夏天，在那些施工人員的辛勤工作下，那個(gè)深惡痛絕的垃圾山終于消失了，取而代之的是一塊點(diǎn)綴著花朵的茵茵草地，偶爾還有幾只小鳥(niǎo)在草坪上憩息，時(shí)不時(shí)歡叫著，似乎也在為這里的巨大變化而歡呼雀躍；所有人都很喜歡眼前這塊不大但十分難得的綠蔭，居民們的窗戶也不再緊閉了，每到傍晚，人們便紛紛來(lái)這里散步，打幾個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，蕩幾回秋千，放放風(fēng)箏，聞聞花香青草的香味，望一望這片宜人的綠色�，F(xiàn)在，在政府的重金大力整改下像如此的環(huán)境問(wèn)題在浦東越來(lái)越少了，大片大片的綠色讓我們的家園平添了幾分清新和活力，可是我們不能因此而松懈——“環(huán)�！睂⑹莻�(gè)永恒的話題，環(huán)境的改善僅僅靠政府是不行的，它還需要一股更加強(qiáng)大的力量來(lái)支撐，那就是我們自己！
只要我們?nèi)巳硕家庾R(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，有一顆應(yīng)有的責(zé)任心，譬如隨手將地上的果皮紙屑撿起，不把垃圾到處亂丟……這些只不過(guò)是一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻能給所有人帶來(lái)一份美麗，一份潔凈。攜起手來(lái)吧，讓浦東的明天充滿綠色，充滿朝氣！
綠色幸福作文 篇19
美麗的校園，我的家。綠色的校園，我們共同的家。
從教學(xué)樓臺(tái)望去，滿目蔥綠；柳條隨風(fēng)搖曳，婆娑起舞；密葉團(tuán)團(tuán)簇簇，欣欣向榮。疏密相間的枝條織成一幅翠綠的輕紗，似帷幕，掩映在窗前。透過(guò)樹(shù)縫，那點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光猶如粼粼碧波的片片白帆。在這優(yōu)美的環(huán)境里，我們仿佛也置身在綠海里，隨波蕩漾。樹(shù)葉簇簇，像母親為孩子哼的《綠色小夜曲》，溫柔，甜美，我們的心也甜甜地沉醉在綠的懷抱里了……
綠，她不正是生活中閃耀著生命和創(chuàng)造光芒的色彩嗎？我在萬(wàn)紫千紅，絢麗多彩的大千世界里，惟獨(dú)鐘情與她，是因?yàn)樗妹兹说纳剩o地球送來(lái)了青春的活力和歡樂(lè)。試想，假如地球身穿的綠色不復(fù)存在，那么，她的那些閃著熒光的寶石—————人類文明，不也將黯然無(wú)光嗎？無(wú)論是鐘聲縈繞，馬蹄得得的右城，還是華燈璀璨，令人目眩的現(xiàn)代化城市，都會(huì)湮沒(méi)在黃沙黑暗之中，人類將隨著自然環(huán)境的喪失而走向毀滅。
我不能不驚訝綠的偉大。以她為基調(diào)所組成的美好生活環(huán)境，對(duì)于我們有多么巨大的意義：她擁有澄碧的天空，她吹開(kāi)火紅的春花，她扶愛(ài)溫濕的溪泉，她笑聆黃鶯的吟唱。呵，綠色的海洋，她托著人類生存之舟，穿過(guò)生活的波流，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
綠，她是構(gòu)成美好生活環(huán)境的基調(diào)，是充溢著生命力的色彩，竹林，清泉，白云，鳥(niǎo)鳴……大自然那精妙絕倫的創(chuàng)造，陶冶著我們純真的美好的心靈，激發(fā)著我們?yōu)槔硐氲奈磥?lái)去探索和追求。讓工業(yè)的脈搏在綠的軀體里跳動(dòng)，讓江河的奔流在綠的胸膛里高歌，讓茫茫戈壁浸濕在綠的乳汁，讓千家萬(wàn)戶滿載著綠的歡樂(lè)……美的自然環(huán)境，美的人類文明，我們不正是追求著她們的和諧和統(tǒng)一嗎？
呵，綠，牽動(dòng)著自然的未來(lái)，人類的未來(lái)————這當(dāng)中也有我們的未來(lái)，我們真誠(chéng)地祝愿：我們能在綠的懷抱里生活，思考和創(chuàng)造。
愛(ài)綠吧！熱愛(ài)我們的綠色校園吧！讓我們徜徉在綠色的海洋中，伸展出潔白的羽翼，翱翔！
綠色幸福作文 篇20
“呼~(yú)呼”風(fēng)厭煩的吹著這片荒涼的土地。黃沙籠罩著這里的一切。風(fēng)中時(shí)不時(shí)傳來(lái)低低地哽咽。
小熊偵查隊(duì)來(lái)到了這里，這個(gè)偵查隊(duì)分別是由三個(gè)小熊組成的：隊(duì)長(zhǎng)憨憨、朱朱、英英。憨憨看到這里的景象，皺了皺眉頭，心想：這里怎么這么糟糕�。⌒⌒苤熘旌孟衤�(tīng)到了什么：“隊(duì)長(zhǎng)，你聽(tīng)�！毖刂锹曇敉�，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小樹(shù)精坐在一個(gè)樹(shù)墩上哭泣。憨憨走過(guò)去問(wèn)：“你好，你是誰(shuí)？你為什么要在這里哭泣呢？”小樹(shù)精或許是被這個(gè)“不速之客”嚇到了，愣了一愣，說(shuō)：“我叫諾諾，這里原本是一個(gè)大森林，每一棵樹(shù)上的葉子都居住著樹(shù)精，我就是其中的一員。我們?cè)谶@里生活的很幸福，可是有一天一群人類在這里，把我們的家給毀了……”說(shuō)到這里，小樹(shù)精似乎說(shuō)不下去了又開(kāi)始哭泣起來(lái)�！澳銊e著急，總會(huì)有辦法的”英英安慰他道，又說(shuō)：“你好，我叫英英。她叫朱朱，這個(gè)是隊(duì)長(zhǎng)憨憨�！薄澳侵皇Ｏ履阋粋�(gè)樹(shù)精了嗎？”隊(duì)長(zhǎng)不愧是隊(duì)長(zhǎng)，憨憨總能抓住問(wèn)題的重點(diǎn)。小樹(shù)精好不容易止住了眼淚：“不是的，還有一些是走散或是重新尋找家園了�！敝熘煺f(shuō)：“要不我們先把他帶回去吧！”憨憨抬頭望了望已黑透了的天空，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回去的路上只有依稀的星光為他們照亮前方的路，看來(lái)就連月亮也不愿光顧這里�！熬染任��！币粋�(gè)微弱的聲音傳入了諾諾的耳朵里。一看是小樹(shù)精貝貝。他連忙叫小熊偵查隊(duì)停下：“這個(gè)是我的朋友貝貝�！敝熘炫跗鸬乖谘蠢锏呢愗�，快步趕往他們的小木屋。
“貝貝，你怎么弄成這樣的？”英英問(wèn)剛包扎好的貝貝。貝貝嘆了口氣說(shuō)：“我本來(lái)想去找諾諾的，可沒(méi)想到被一只小鳥(niǎo)當(dāng)成了蟲(chóng)子，要不是我拼命搏斗，早被他吃下肚子里了。”一直沒(méi)發(fā)言的憨憨說(shuō)話了：“諾諾，你能找齊你的同伴嗎？”諾諾說(shuō)：“讓我試試！”說(shuō)完念起了一大堆嘰里咕嚕的語(yǔ)言。沒(méi)一會(huì)兒就有樹(shù)精來(lái)敲門了，接著越來(lái)越多的樹(shù)精趕到，你擁我擠，好不熱鬧！
諾諾清了清嗓子說(shuō)：“現(xiàn)在，我們的家園被毀，大家開(kāi)動(dòng)腦瓜子想一想有什么挽救的方法�！睒�(shù)精們你一言我一語(yǔ)的議論起來(lái)。有的說(shuō)去找其他的森林，有的說(shuō)去向人類抗戰(zhàn)……最后一個(gè)老樹(shù)精一錘定音：“你們說(shuō)的都不好，依我看要去向水幫忙。讓她發(fā)洪澇，給人類一點(diǎn)教訓(xùn)。我想她一定會(huì)幫忙，現(xiàn)在的工廠不知道害了她多少回了，積的怨太深，她早想爆發(fā)了。”大家都同意他說(shuō)的話，采取他的辦法。
第二天，水果然同意了。她叮囑他們?nèi)ド巾斏献�，這樣就傷害不到他們了。等樹(shù)精們和小熊偵察隊(duì)到安全位置后，就開(kāi)始發(fā)洪澇了。人們叫苦不迭，開(kāi)始后悔砍伐樹(shù)木和破壞自然環(huán)境了。洪澇一過(guò)，人類帶上鐵鍬和樹(shù)苗開(kāi)始種樹(shù)。
一年后——“嘿，諾諾，給我搭把手”“幫我拿那塊木板來(lái)�！薄掷镉珠_(kāi)始呈現(xiàn)出繁忙的景象。誰(shuí)也沒(méi)有想到，這里一年前是一片荒涼。如果你仔細(xì)去尋找，或許還能發(fā)現(xiàn)他們。因?yàn)榫G色是要共同創(chuàng)造的！
綠色幸福作文 篇21
在科技突飛猛進(jìn)的21世紀(jì)，共享理念，正在不知不覺(jué)中融入我們的生活。二維碼中隱藏著怎樣的一番天地呵！共享無(wú)處不在，共享理念深入心間。任何一本書，任何一把傘，任何一片繁花林間，山泉清澗皆可能尋著時(shí)代共享的足跡。
夏季過(guò)矣，秋意四起，申城里的共享已走過(guò)了足有半個(gè)寒暑，梧桐下或紅或黃的車影在從樹(shù)葉間滲下來(lái)的陽(yáng)光下顯得影影綽綽。也記不得是在這城市的哪個(gè)角落里有一片不同的綠蔭——-
初次去那片林里去時(shí)，植樹(shù)節(jié)將臨，正是三月小陽(yáng)春的時(shí)節(jié)，楊柳齊堤，梧桐相迎。伏身鉆入“共享森林”是怎樣的一種快意！每棵樹(shù)精神煥發(fā)，葉上的露珠閃著光彩。我們一行三人領(lǐng)來(lái)三套志愿服，拎著水桶就返入林中。像幾條鯉魚(yú)，一色鮮紅地綠海中游曳。突然A君
用手一指前方一棵滿樹(shù)繁華的棠，我們?nèi)鐾染拖蚯氨既�。到了近前掃了掃二維碼，又是澆水，又是除蟲(chóng)忙活了好一番。歸途中，A君抹一抹掛在鼻尖上的汗珠，喘著粗氣問(wèn)我：“守林人既不讓用又不讓用錢，這是……”我插話說(shuō)道：“你的勞動(dòng)既是最珍貴的錢財(cái)，我們的汗水足以支付�！盇君有追問(wèn)：“那我們今天只是來(lái)空勞動(dòng)一番嗎？”
我答道：“我們得到的遠(yuǎn)比我們付出的更多�！�
A君又問(wèn)：“我們又共享了什么？”
我答：“空氣中的每一絲清新，每一縷花香，每一棵樹(shù)所擁有的，皆為我們共享之物�！�
A君于是不再言語(yǔ)。
護(hù)林人在我們告別時(shí)折下一枝海棠，別在我們身上，幽幽的香氣遍布我們所及之處。我們得到了什么？又留下了什么？一切盡在不言中，只有那棵大海棠才知曉這一切吧。
共享一片綠色，又何嘗不是共享同一片藍(lán)天！同一片空氣，同一縷清新，同一份喜悅和同一個(gè)地球，這或許就是共享理念，就是常談到的環(huán)保。
之后，我們成了這處的�？汀４菏傲恼酆砂�。秋得丹桂，冬詠梅，只是時(shí)間久了，忘卻了去處卻憶得那人，那事，和第一次時(shí)的那一次談話，那一枝海棠。
綠色幸福作文 篇22
馬上就要到植樹(shù)節(jié)了，所以周六我和我的姨夫和哥哥一起去參加植樹(shù)活動(dòng)了。這次活動(dòng)是共青團(tuán)奎文區(qū)委組織的。
早上我和姨夫、哥哥興高采烈地來(lái)到了虞河路與櫻前街交叉口的櫻北小區(qū)，那里已經(jīng)有好多組家庭了，姨夫給我們簽了到。姨夫又給我們領(lǐng)了垃圾袋和夾子，于是我們先拿著夾子和塑料袋去附近的草地上撿垃圾，那里的垃圾可多了，還有很多狗的糞便。遇到狗的糞便了，我就把它們拿鏟子鏟起來(lái)，扔進(jìn)已經(jīng)挖好的樹(shù)坑里，給樹(shù)苗加點(diǎn)肥料。我撿了一袋子垃圾，終于撿完了。然后我們就開(kāi)始種樹(shù)了。那里早給我們準(zhǔn)備了很多棵樹(shù)苗，姨夫給我們拿了一顆比較大的，然后我們就開(kāi)始植樹(shù)了。
我們把樹(shù)苗放在坑的中間，我扶著樹(shù)，哥哥來(lái)填土；然后我和哥哥交換，哥哥扶著樹(shù)，我填土。我哥哥扶一會(huì)兒，我扶一會(huì)，直到這棵樹(shù)松開(kāi)手也不會(huì)動(dòng)了，我和哥哥才一起填土。
不一會(huì)兒，這一個(gè)樹(shù)坑就被我們填起來(lái)了。我們又用腳把土給踩實(shí)了，培了一個(gè)圓形的土圈，這樣就可以澆水了。我們就提著我們的小水桶，去旁邊的水管子接水，水漸漸的裝滿了，我們就提著桶回去，在小樹(shù)旁一起把水倒進(jìn)了小樹(shù)的坑里。第一次打水不夠。我們又去打水，一共打了三次，水終于夠了。我們扶著小樹(shù)，姨夫給我們照了好幾張照片，給我們留作紀(jì)念。
我默默想到：希望這棵小樹(shù)能漸漸的成長(zhǎng)起來(lái)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。最后我們又一起拍了合影，工作人員給我們每人發(fā)了獎(jiǎng)狀作為鼓勵(lì)。
以后我要多植樹(shù)，它能制造氧氣、凈化空氣、美化環(huán)境，它能減少噪音，它還能涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)固沙。我倡議：一定要多植樹(shù)，平衡我們的生態(tài)環(huán)境！
綠色幸福作文 篇23
踏著一條幽徑，獨(dú)自走進(jìn)綠色的環(huán)抱。
站在高處俯視，翠色欲滴的草地宛如毛絨絨的地毯。上面點(diǎn)綴著五顏六色不知名的野花，就像是綠毯上的美麗圖案。微風(fēng)吹過(guò)，一根根綠油油的小草隨風(fēng)搖曳著。
我一屁股坐在上面，干脆躺了下來(lái)，躺在這綠色的地毯上，好軟好舒服��！草兒獨(dú)有的清香包圍著我，我忍不住滾了起來(lái)，從東滾西。樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”叫著，這是在向我問(wèn)好嗎？我揮揮手回應(yīng)它：“你好，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，你的歌聲真好聽(tīng)！”“嘩啦啦”樹(shù)枝與我打著招呼，“你好，我很高興與你做朋友……”
捧起一朵小紅花，細(xì)細(xì)聞聞，嗅到了大自然的清新；發(fā)現(xiàn)了一塊彩色的石頭，輕輕摸摸，我感受到了大自然的神奇；望望天空，一群飛翔的大雁排成“人”字。我閉上眼，多想變成一只大雁，飛過(guò)云層，遨游在湛藍(lán)的天空里。
累了，我閉上眼睛，沐浴著溫暖的陽(yáng)光；呼吸著新鮮的空氣，感受著大自然的美妙……慢慢地，我的身體開(kāi)始悄悄地變得柔軟、變得輕盈，仿佛在融化，融化在這片綠色中……
“沙沙沙，沙沙沙……”，風(fēng)呼呼吹著。
“嘰嘰嘰，喳喳喳”，不知名的鳥(niǎo)啼，此起彼應(yīng)地互相唱和。
“知——了，知——了”，蟬也不失時(shí)機(jī)地加入大合唱。
“�！�，叮——咚”，靈泉的嗓音如優(yōu)美的美韻流了出來(lái)，流進(jìn)我的耳朵，流進(jìn)我的內(nèi)心……
紅色的夕陽(yáng)在水面上跳動(dòng)，我該回家了。
等著我，小丘！我會(huì)一次又一次地來(lái)看你的。
綠色幸福作文 篇24
假如我會(huì)克隆，我要克隆綠色。
首先，我要克隆能綠色。哦！忘了告訴你，我要克隆的是，嫩綠色的草地。你知道嗎？綠色植物可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。每公頃草地每天能吸收0.9噸二氧化碳，產(chǎn)生0.6噸氧氣。（哇！看來(lái)我非克隆不可�。�
其次，我要克隆墨綠色。哦！忘了告訴你，我要克隆的是，墨綠色的森林。研究表明，植物每生長(zhǎng)1噸，可以產(chǎn)生5噸氧。每公頃樹(shù)林每天可以吸收1噸二氧化碳，產(chǎn)生0.735噸氧氣。其次，地球上的樹(shù)林每天可向大氣中散發(fā)1.7億噸萜烯物質(zhì)，這種芳香物質(zhì)具有無(wú)可比擬的殺菌能力和興奮作用。然后，綠色植物對(duì)空氣中的灰塵、粉塵有良好的過(guò)濾和吸收作用，并能阻擋工作粉塵向空氣彌散。據(jù)測(cè)定，大氣通過(guò)林帶，可使粉塵量減少32％－52％，飄塵量減少30％。森林中的負(fù)氧離子可達(dá)到10－100萬(wàn)個(gè)。負(fù)氧離子能調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的興奮和抑制狀態(tài)，改善大腦皮層的功能。醫(yī)學(xué)專家模擬森林的神奇作用，把負(fù)氧離子引進(jìn)病房。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)環(huán)境中負(fù)氧離子與正氧離子的比例控制在9：1時(shí)，對(duì)氣喘、燒傷、潰瘍、外傷病人的治療可起促進(jìn)作用。除此之外，綠化還有吸收噪音、減少水土流失等功能。（嗯！厲害厲害。誰(shuí)有氣喘、燒傷、潰瘍、外傷等病，去森林里住兩天就好啦�。�
最后，我要克隆碧綠色。哦！忘了告訴你，我要克隆的是，碧綠色的水。你知道嗎我國(guó)水資源總量雖然較多，但人均量并不豐富。水資源
的特點(diǎn)是地區(qū)分布不均，水土資源組合不平衡；年內(nèi)分配集中，年際變化大；連豐連枯年份比較突出；河流的泥沙淤積嚴(yán)重。這些特點(diǎn)造成了我國(guó)容易發(fā)生水旱災(zāi)害，水的供需產(chǎn)生矛盾，這也決定了我國(guó)對(duì)水資源的開(kāi)發(fā)利用、江河整治的任務(wù)十分艱巨。所以我決定，要克隆許許多多的水。
這只是幻想而已，但為了我們的明天，請(qǐng)保護(hù)好我們的環(huán)境吧！
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