剪窗花的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的剪窗花的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
剪窗花的作文1
我有幾幅小窗花貼在我家的門(mén)窗上，它不是花錢(qián)買(mǎi)的，也不是偷來(lái)，也不別人送我的，更不是撿來(lái)的，它是怎么來(lái)的呢？那是我自己學(xué)剪的。
我為什么要學(xué)剪窗花呢？原來(lái)這段時(shí)間我們學(xué)了幾扁介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化的課文，讓我們大開(kāi)眼界，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化非常喜歡，旺旺老師感到很高興，就請(qǐng)美術(shù)老師羅老師教我們班的同學(xué)學(xué)剪窗花，約好了在第八周星期五下午第一節(jié)美術(shù)課學(xué)的，老師讓我們準(zhǔn)備好蠟光紙和美術(shù)剪刀。
美術(shù)課終于到了，羅老師開(kāi)始給我們上課了，我想：剪窗花難不難呢？希望一學(xué)就會(huì)。羅老師先給我們示范，我目不轉(zhuǎn)睛的看著。羅老師做完了示范，讓我拿出蠟光紙和美術(shù)剪刀，我想：原來(lái)這么簡(jiǎn)單，這么好玩，這么好看，這么有趣，我能剪好。我先用剪刀把蠟光紙剪成正方形，然后把它折成一個(gè)三角形，再折三角形連折幾次，用筆在上面畫(huà)花朵的圖案，接著用剪刀把一些花瓣剪下來(lái)，最后把紙慢慢打開(kāi)。哇！我剪的窗花這么神奇美麗像變魔術(shù)一樣。我舉給周?chē)耐瑢W(xué)看，她們也把她們剪的窗花給我看。教室里紛紛響起贊美聲。我在課內(nèi)學(xué)會(huì)了剪窗花，我感到很開(kāi)心。
我打算在課外剪更多更美麗的窗花送給爸爸、媽媽、表姐、外婆……還打算把窗花貼在門(mén)上、墻上、窗戶(hù)上、冰箱上……我喜歡剪窗花，讓我們中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)之花繼續(xù)永開(kāi)不敗。
剪窗花的作文2
快過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前貼春聯(lián)。不過(guò)，我最喜歡的還有剪窗花，貼在窗子中間，更可能突顯出一個(gè)家庭的才藝和節(jié)日的氣氛。
我從網(wǎng)上查到，剪窗花，作為中國(guó)民間藝術(shù)的剪紙，最早起源于漢唐時(shí)代，千百年來(lái)，它以其特有的魅力，流行于民間，每有婚娶節(jié)慶，剪紙必定登堂入室，大放異彩。
為了繼承和發(fā)揚(yáng)民間藝術(shù)，在快過(guò)春節(jié)前，外婆拿出她會(huì)剪花鳥(niǎo)的看家本領(lǐng)，扎扎實(shí)實(shí)地露了一手。只見(jiàn)她拿出一張紅紙折來(lái)折去，幾剪刀下去，就剪出一對(duì)栩栩如生的鴛鴦戲水。再疊一張紅紙，幾剪刀下去，打開(kāi)一看，就是一對(duì)喜鵲含梅�？吹梦夷康煽诖�，真不敢相信自己的眼睛，擺在面前的剪紙，競(jìng)是出自外婆之手。
于是我?guī)е闷嫘�，�?qǐng)外婆教我剪窗花。外婆說(shuō)：“剪紙有幾種方法，根據(jù)不同的動(dòng)物選擇不同的方法，可以從頭剪，也可以從尾剪，還可以從身子剪起……”說(shuō)完，她就教我折紙。我學(xué)著外婆的樣子，將一張紅紙折了幾下。開(kāi)始剪時(shí)，我不是剪歪了，就是將紙剪斷，不是彎得不夠，就是彎得太厲害，剪出來(lái)的鳥(niǎo)不是少腳就是缺翅膀。好不容易剪了一只小鳥(niǎo)，打開(kāi)一看，卻發(fā)現(xiàn)這東西鳥(niǎo)不好像鳥(niǎo)，雞不好像雞。但是我還是挺高興的，畢竟是自己的“杰作”。
許多民間藝術(shù)逐漸在消失，我一定要繼續(xù)承和發(fā)揚(yáng)民間藝術(shù)，絕不可以忽視。外婆答應(yīng)我有時(shí)間，一定還教我剪窗花，我也要好像外婆一樣繼承民間剪花藝術(shù)，為節(jié)日喜慶，裝點(diǎn)生活，增添樂(lè)趣。
剪窗花的作文3
今天是“寫(xiě)春聯(lián)，剪窗花”寒假志愿活動(dòng)日，雖然我還不會(huì)寫(xiě)春聯(lián)，但會(huì)剪窗花，所以報(bào)了名。
吃過(guò)午飯mu就帶我去金色水岸小區(qū)，但是mu也是第一次到那兒，我們問(wèn)了好幾個(gè)人才找到“亞歷山大”會(huì)館。走到二樓，只看到有幾個(gè)大哥哥大姐姐在寫(xiě)春聯(lián)，還有幾個(gè)奶奶在包餃子，并沒(méi)有看到剪窗花的地方。我有點(diǎn)不敢進(jìn)去，mu說(shuō)“不要緊的，進(jìn)去看看吧�！眴�(wèn)了那里的阿姨才知道原來(lái)剪窗花活動(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始，我們沒(méi)有遲到，于是我感覺(jué)輕松了點(diǎn)。
有個(gè)阿姨喊我去“釣紅包”，有點(diǎn)難不過(guò)還挺有趣的，我是第一釣到紅包的小朋友，里面的問(wèn)題是“電池是有害垃圾嗎？”，我說(shuō)是的，因?yàn)槲抑离姵厥遣荒茈S便扔的，腐爛的電池還有毒呢。我答對(duì)了！得到了一個(gè)獎(jiǎng)品——洗衣皂，好開(kāi)心啊。一會(huì)兒，剪窗花活動(dòng)就開(kāi)始了，原來(lái)有阿姨教的呢，我自己帶了剪窗花的書(shū)，所以又多剪了幾樣，旁邊的爺爺夸我剪得好，還給我拍了照。最后我們把剪好的窗花貼到了窗戶(hù)上，感覺(jué)窗戶(hù)漂亮了很多。我想回家還要剪更多的窗花，也要貼到窗戶(hù)上去。
剪窗花的作文4
每家過(guò)年，我家都會(huì)在窗戶(hù)上貼一張張窗花，我一直都想學(xué)，可一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)。但今天我終于可以學(xué)了。
今天，老師拿著幾張卡紙來(lái)到教室，老師這是要干什 么？原來(lái)老師讓我們剪窗花。老師把卡紙發(fā)下來(lái)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，紙到手了，可我們都不會(huì)剪，我東看看，西瞧瞧，大家都不會(huì)，老師先給我們示范了一下，我們照著老師的樣子，折了起來(lái)，先把彩紙對(duì)折45度，我再給窗花畫(huà)上花邊，草稿打好后，沿著花邊剪。我在剪的時(shí)后，才知道我折的太厚了，太硬了，好幾剪刀下去，才剪到一條縫那么大小，后來(lái)我把卡紙給折薄，我小心翼翼的剪著，可沒(méi)想到，我把這里給剪破了。只好從新來(lái)過(guò)，我又繼續(xù)剪了起來(lái)，攻夫不負(fù)有心人，我終于大功告成了。把這打開(kāi)，還真好看，我得意洋洋的。第二次剪，我可能興奮過(guò)頭了，結(jié)果剪出來(lái)的是個(gè)四不像。我又看看別的同學(xué)，失敗的很多，有的同學(xué)成功了，而且很好看。
剪窗花真是一門(mén)有藝術(shù)的學(xué)問(wèn)，我一定要學(xué)好剪窗花，到過(guò)年時(shí)我要把家里打扮得漂漂亮亮的。
剪窗花的作文5
快到春節(jié)了，我準(zhǔn)備剪一張窗花來(lái)裝飾我家的窗戶(hù)。
我拿出我的工具箱，東扒扒，西找找，終于找到了剪窗花的工具：彩紙、剪刀、雙面膠等。
工具都準(zhǔn)備齊了，開(kāi)始剪窗花了。陽(yáng)光照在彩紙上，把彩紙變得閃閃亮亮的，漂亮極了。我先把彩紙折成長(zhǎng)方形，再在正中間剪一個(gè)三角形，剪三角形的時(shí)候有些困難，不能剪斷，我皺起了眉頭，腦子里一片空白，我站起來(lái)走來(lái)走去，突然我停下腳步，眼睛一亮想出了一個(gè)辦法：中間對(duì)折在一邊畫(huà)上三角形的一半，然后沿著線(xiàn)剪下來(lái)，再打開(kāi)就完成了。剛才還愁眉苦臉的表情頓時(shí)變得喜出望外了。
我掌握住了方法，又剪了許多形狀的窗花：有玫瑰花形的，有正方形的，有圓形的……我用雙面膠把各種各樣的窗花貼在窗戶(hù)上，我正在欣賞自己的杰作，媽媽回來(lái)了，看著窗戶(hù)上美麗的窗花，高興的對(duì)我說(shuō)：“涵涵的小手越來(lái)越巧了，剪的窗花好漂亮！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)心里想喝了蜜一樣甜。
得到了媽媽的贊賞，我心里不僅暗暗自喜起來(lái)，我下決心要學(xué)習(xí)更多的手工，把我的世界裝扮得更漂亮。
剪窗花的作文6
下午的美術(shù)課上，教師教我們剪窗花，我擔(dān)心會(huì)剪錯(cuò)，于是向別人多借了一張紙（我只有一張紙）。
我先用藍(lán)色紙折，折了幾下，終于折成了一個(gè)整齊的三角形。我又繼續(xù)折，直到折成一個(gè)扁扁的三角形，然后把三角形上面的角疊下來(lái)再壓平，第一步就完成了！第二步就要開(kāi)始剪了：把頭上的尖角去掉，再剪成喜歡的線(xiàn)條。第三步就開(kāi)始剪花紋了！我剪的時(shí)候，感覺(jué)有點(diǎn)奇怪，平常剪窗花，由于折了很多層，因此剪的時(shí)候感覺(jué)很厚，很費(fèi)力氣，可是今天這張紙剪起來(lái)一點(diǎn)也不費(fèi)勁，嘿嘿，肯定是由于這張紙比其它手工紙薄一些！我邊想著邊高高興興地繼續(xù)剪著窗花的花紋。
終于剪完了，我興奮地打開(kāi)看，啊，天��！這是什么窗花��！窗花爛掉了，裂成了兩半，可又不能算是“兩半”，由于那兩塊破碎的窗花只有一整個(gè)窗花的四分之一大，根本不能成為一個(gè)窗花。
我想這是怎么了？我沒(méi)剪錯(cuò)地方��！折的時(shí)候也沒(méi)什么差錯(cuò)��？再說(shuō)，不管怎么樣，它也不會(huì)每塊破窗花只有四分之一大啊？我想了大半天也沒(méi)想出答案，于是不再想了，再說(shuō)想到又有什么用呢？又不能修復(fù)那個(gè)窗花。與其在這里浪費(fèi)時(shí)間，還不如用剩下的那張紙趕快做好窗花。于是，我開(kāi)始重做窗花，花紋真難剪！
最后，我終于剪出來(lái)了一個(gè)勉強(qiáng)還可以的窗花。下回一定要吸取教訓(xùn)，要小心一點(diǎn)剪！還有，回去一定要把那個(gè)問(wèn)題弄清楚！
剪窗花的作文7
馬上就要過(guò)年了，想必大家都在準(zhǔn)備年貨，我和姥姥姥爺今天買(mǎi)點(diǎn)這，明天添點(diǎn)那，家里已經(jīng)煥然一新。爺爺說(shuō)這下該剪窗花、貼窗花了。
為什么要剪窗花和貼窗花呢？爺爺告訴我說(shuō)是因?yàn)橐秩竟?jié)日的氣氛，并寄托人們辭舊迎新、接福納祥的美好心愿。我聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)恍然大悟。
我開(kāi)始和爺爺剪窗花，我問(wèn)爺爺該怎么剪窗花呢？爺爺說(shuō)：“第一步應(yīng)該把自己想要的圖案畫(huà)在紅色彩紙上�！蔽野凑諣敔�?shù)脑?huà)在紙上快速畫(huà)好了一個(gè)蜘蛛俠，我急忙拿給爺爺看，沒(méi)料爺爺竟然哈哈大笑，我想可能是爺爺沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧。
爺爺對(duì)我說(shuō)：“第二步要把多余的地方剪去�！奔舸盎ㄔ瓉�(lái)這么容易呀！我拿起剪刀三下五除二，一個(gè)大紅的蜘蛛俠窗花就快完工了。誰(shuí)想一個(gè)沒(méi)注意把蜘蛛俠的腿剪下來(lái)了，哎呀！完了完了！帥氣的蜘蛛俠成瘸腿俠了！看著我沮喪的樣子，爺爺不急不慢地用膠水把掉了的那條腿給蜘蛛俠粘了回去，哈哈！天衣無(wú)縫！我正得意，爺爺?shù)拇盎ㄒ布艉昧耍腋鸂敔數(shù)拇盎▽?duì)比了一下，唉！我的窗花和爺爺?shù)囊膊畹奶嗔税伞?/p>
最后我把爺爺和我的窗花都貼到了窗戶(hù)上。
我下定決心要向爺爺學(xué)習(xí)剪窗花。
剪窗花的作文8
快過(guò)年了，大街上掛滿(mǎn)了紅彤彤的燈籠，商場(chǎng)里人山人海，大家都在為過(guò)年做準(zhǔn)備。當(dāng)然我們家也不例外。一大早，爸爸就起來(lái)打掃衛(wèi)生；大姨忙著寫(xiě)對(duì)聯(lián)；媽媽和小姨在廚房忙著做好吃的；而我的任 務(wù)就是和姥姥一起剪窗花。
姥姥可是剪窗花的高手。姥姥的家鄉(xiāng)在山西農(nóng)村，每到過(guò)年，家家戶(hù)戶(hù)都要貼上漂亮的窗花，這種民間風(fēng)俗已經(jīng)有上千年的歷史了。
姥姥戴上她的老花鏡，拿出已經(jīng)磨得油亮亮的小剪刀，開(kāi)始教我剪窗花。姥姥一邊講解一邊示范：“先將正方形的紅紙對(duì)角連續(xù)折三次，再用剪刀在折好的三角形上剪出你喜歡的圖案，千萬(wàn)不能把連著 的邊剪斷。最后，把紅紙展開(kāi)，漂亮的窗花就剪好了�！惫�！剪窗花原來(lái)一點(diǎn)兒也不難。
后來(lái)，姥姥還剪了“五谷豐登”、“連年有余”、“龍鳳呈祥”。這時(shí)，我可傻眼了，原來(lái)剪窗花是看起來(lái)容易，要想剪好，可不容易。你瞧，姥姥剪的窗花個(gè)個(gè)惟妙惟肖、栩栩如生。剪紙上的仙女神 態(tài)各異，舞姿翩翩……姥姥剪到高興處，還情不自禁地哼起了山西民歌：“銀剪剪，嚓嚓嚓，巧手手呀，剪窗花……”姥姥還給我剪了許多小馬，我貼在了我的房間里。我們把房間布置得紅紅火火，房間 里頓時(shí)充滿(mǎn)了濃濃的過(guò)年氣氛。
剪窗花不僅能表達(dá)我們喜悅的心情，還是一種非常好的工藝品。我也要學(xué)著剪窗花。
剪窗花的作文9
星期六下午，媽媽教我剪窗花，我們準(zhǔn)備好材料，就開(kāi)始了。
首先準(zhǔn)備一張鮮艷的彩紙，把它剪成正方形，接下來(lái)把正方形折成三角形，對(duì)折三次，在沒(méi)有開(kāi)口的那一端剪，最好先用鉛筆畫(huà)出你想剪的圖形。我畫(huà)了一個(gè)字母Y，又畫(huà)了兩條斜線(xiàn)，我小心翼翼地把它沿著畫(huà)好的邊剪下來(lái)，記住一定剪完整，如果少剪了一塊，或者多剪了一塊，你的窗花可能就不漂亮了。
爸爸把一本名叫《陜西十八怪》的剪紙書(shū)給我說(shuō)：“看看這個(gè)！”我一翻開(kāi)書(shū)，哇！里面琳瑯滿(mǎn)目的窗花讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，那么多精美的窗花，多么漂亮��！這要怎么剪出來(lái)呢？爸爸說(shuō)：“這需要很高的技術(shù)�！弊钭屛矣∠笊羁痰摹俺獞蚝鹌饋�(lái)”這個(gè)窗花，上面的人物栩栩如生，三個(gè)老大爺站在臺(tái)上唱京劇，觀眾吸引了過(guò)來(lái)，很多人圍著看，大家又說(shuō)又笑真熱鬧。
今天我學(xué)到了怎樣剪窗花，體會(huì)到了其中的快樂(lè)！
剪窗花的作文10
我喜歡剪窗花由于它有著獨(dú)特的吸引力。每當(dāng)我看到過(guò)年的窗戶(hù)上都貼滿(mǎn)了各種各樣的窗花：有表示“年年有余”的魚(yú)；表示馬到成功的“馬”；還有最常見(jiàn)的“福”到了！看著這些美麗的窗花我不禁手癢癢起來(lái)，由此我產(chǎn)生了想剪窗花的樂(lè)趣。
于是想動(dòng)手把這千百年來(lái)深受人們喜愛(ài)的漢族民間藝術(shù)剪一剪，正好趕上教師這節(jié)課教剪紙。我準(zhǔn)備好正方形的卡紙和手工剪刀，開(kāi)始了剪紙創(chuàng)作。
首先把正方形的`紙向斜對(duì)角對(duì)折兩次，再把第二次折的打開(kāi)，呈現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)三角形，三角形的中間有一個(gè)對(duì)稱(chēng)軸，沿著對(duì)稱(chēng)軸向?qū)钦垡淮�，再向另一邊�?duì)折，同學(xué)們折的七扭八歪，不是折的不對(duì)稱(chēng)，就是這多了，那折少了，令我嗤之以鼻，而我呢卻從他們的頻繁出錯(cuò)中研究出了如何做到對(duì)稱(chēng)的好方法，這就是折完后再把中間對(duì)折，要是不對(duì)稱(chēng)的話(huà)，它們的大小就會(huì)不一樣，我是不是很厲害呀！經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才到了畫(huà)輪廓的部分，看見(jiàn)大屏幕上出現(xiàn)畫(huà)輪廓的步驟，我比這葫蘆畫(huà)瓢。先畫(huà)了一個(gè)尖角的輪廓，又在里面裝飾了一些花紋，畫(huà)的是牛的角，“牛角”對(duì)著“牛角”，就像在斗牛似的。又一次經(jīng)歷了“風(fēng)吹雨打”來(lái)到了最后的環(huán)節(jié)“剪”。我沿著它的輪廓小心翼翼的剪著，忽然傳來(lái)一陣慘叫聲，原來(lái)是有人剪壞了，這次我一定要小心，小心，再小心。終于剪完了，呈現(xiàn)在我眼前的是有著十二個(gè)一樣角的一“片”雪花，美麗極了！
剪窗花的過(guò)程是快樂(lè)的，窗花是美麗的，我愿為美麗的窗花唱一曲《美麗的歌》。
剪窗花的作文11
過(guò)年了，大家都在忙著貼對(duì)聯(lián)、粘窗花、放鞭炮……我也不能袖手旁觀呀。
說(shuō)干就干，我打算剪一幅有一對(duì)魚(yú)的窗花，因?yàn)槟昴暧恤~(yú)（余）嘛。我拿出剪刀、膠棒、幾張紅色的彩紙、一張A4紙和一把刻刀。
我在彩紙上先畫(huà)出魚(yú)的輪廓，再把彩紙對(duì)折起來(lái)，就開(kāi)始剪了起來(lái)。先把魚(yú)的輪廓剪出來(lái)，再輕輕地刻出魚(yú)鱗和魚(yú)眼……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，窗花馬上就剪完了。
我心里得意洋洋地想：哈，剪窗花不過(guò)是如此簡(jiǎn)單嘛！就在這時(shí)，只聽(tīng)“哧”的一聲，因?yàn)槲业氖譀](méi)按緊彩紙，剪刀一滑，結(jié)果剛剪好的窗花被撕壞了。我很沮喪，突然，我想到了“失敗乃成功之母”這句名言。于是我又拿出了一張彩紙，開(kāi)始埋頭“工作”了起來(lái)……功夫不負(fù)有心人，我終于完成了這幅“作品”，而且比上一幅更美觀了一些。我輕輕地把“作品”用膠棒粘在了A4紙上。
通過(guò)這次剪窗花，讓我明白了一個(gè)道理：不付出辛苦和汗水，不耐心地勞動(dòng)就想得到收獲，那是不可能的！世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐。就像這句詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來(lái)”……
剪窗花的作文12
快過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前貼春聯(lián)。不過(guò)，我最喜歡的還有剪窗花，貼在窗子中間，更可能突顯出一個(gè)家庭的才藝跟節(jié)日的氣氛。
我從網(wǎng)上查到，剪窗花，作為中國(guó)民間藝術(shù)的剪紙，最早起源于漢唐時(shí)代，千百年來(lái)，它以其特有的魅力，流行于民間，每有婚娶節(jié)慶，剪紙必定登堂入室，大放異彩。
為了繼承跟發(fā)揚(yáng)民間藝術(shù)，在快過(guò)春節(jié)前，外婆拿出她會(huì)剪花鳥(niǎo)的看家本領(lǐng)，扎扎實(shí)實(shí)地露了一手。只見(jiàn)她拿出一張紅紙折來(lái)折去，幾剪刀下去，就剪出一對(duì)栩栩如生的鴛鴦戲水。再疊一張紅紙，幾剪刀下去，打開(kāi)一看，就是一對(duì)喜鵲含梅�？吹梦夷康煽诖簦娌桓蚁嘈抛约旱难劬�，擺在面前的剪紙，競(jìng)是出自外婆之手。
于是我?guī)е闷嫘�，�?qǐng)外婆教我剪窗花。外婆說(shuō)：“剪紙有幾種方法，根據(jù)不同的動(dòng)物選擇不同的方法，可以從頭剪，也可以從尾剪，還可以從身子剪起……”說(shuō)完，她就教我折紙。我學(xué)著外婆的樣子，將一張紅紙折了幾下。開(kāi)始剪時(shí)，我不是剪歪了，就是將紙剪斷，不是彎得不夠，就是彎得太厲害，剪出來(lái)的鳥(niǎo)不是少腳就是缺翅膀。好不容易剪了一只小鳥(niǎo)，打開(kāi)一看，卻發(fā)現(xiàn)這東西鳥(niǎo)不像鳥(niǎo)，雞不像雞。但我還是挺高興的，畢竟是自己的“杰作”。
許多民間藝術(shù)逐漸在消失，我一定要繼續(xù)承跟發(fā)揚(yáng)民間藝術(shù)，絕不可以忽視。外婆答應(yīng)我有時(shí)間，一定還教我剪窗花，我也要像外婆一樣繼承民間剪花藝術(shù)，為節(jié)日喜慶，裝點(diǎn)生活，增添樂(lè)趣。
剪窗花的作文13
上美術(shù)課了，老師拿著一些窗花走進(jìn)教室。老師說(shuō)：“今天我們要學(xué)習(xí)剪窗花。”
老師先是發(fā)給我們一張正方形的紅紙。把紅紙沿對(duì)角線(xiàn)對(duì)折，折疊成三角形。再對(duì)折兩次，然后在閉口處畫(huà)上許多圖案：有“月牙紋”，有“柳葉紋”，有“毛毛紋”，有“飛燕紋”，還有“圓點(diǎn)”。我心想：這么多圖案，剪完以后肯定很漂亮吧！ 想到這里，我就開(kāi)始剪了。我一絲不茍的沿著圖案剪。過(guò)了一會(huì)兒，我就剪好了。
我小心翼翼的展開(kāi)，生怕把它撕豁了。“哇！太奇妙了！”剛才我們還只是畫(huà)了幾個(gè)花紋，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)個(gè)美麗的窗花。這真是太不可思議了！再看看大家剪的，��！有的像樹(shù)葉；有的像小鳥(niǎo)；有的像小草；有的像月牙；還有的像水滴。一把普普通通的剪刀，一張普普通通的紙，卻能剪出如此美麗的窗花。
老師夸我們心靈手巧，還告訴我們：剪紙是我們中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，剪紙也是中國(guó)漢族最古老的民間藝術(shù)之一。逢年過(guò)節(jié)，人們都會(huì)貼窗花來(lái)祈福，增添節(jié)日的氣氛。
剪窗花的作文14
剪窗花是中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗，每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，我家都會(huì)剪窗花，今年也不例外。
我拿出一疊五顏六色的紙和我的小幫手——剪刀放在桌上，便仔仔細(xì)細(xì)地剪了起來(lái)。
首先，我把紙疊了又疊，準(zhǔn)備在上面畫(huà)一些圖案時(shí)，我有點(diǎn)猶豫了，畫(huà)什么好呢？隨便吧！便畫(huà)了一朵小小的花瓣。然后我的小幫手開(kāi)始工作了，它“咔嚓，咔嚓”地剪著，可是我這個(gè)“小幫手”故意在這上面畫(huà)蛇添足，花邊可被剪刀給剪斷了，我把剪紙展開(kāi)時(shí)，我的臉?biāo)查g變出了一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，原來(lái)，這次剪出來(lái)的是一個(gè)“四不像”，我把那個(gè)“四不像”給扔進(jìn)了垃圾桶里。
我又剪了另外一個(gè)，首先，我把正方形折成了一個(gè)小三角形；接著，我在三角形的頂邊剪了一個(gè)大三角形；然后，在這個(gè)三角形的左右兩邊剪了一個(gè)長(zhǎng)方形和圓形；最后，對(duì)折又剪了一個(gè)三角形。我平攤在桌上一看，真是美麗極了！
我又小心翼翼地把它貼在晶瑩剔透的窗戶(hù)上，欣賞著，別有一番情趣。
剪窗花的作文15
我喜歡剪窗花因?yàn)樗兄?dú)特的吸引力。每當(dāng)我看到過(guò)年的窗戶(hù)上貼滿(mǎn)了各種各樣的窗花：有表示“年年有余”的魚(yú)；表示馬到成功的“馬”；還有最常見(jiàn)的“�！钡搅�！看著這些美麗的窗花我不禁手癢癢起來(lái)，由此我產(chǎn)生了想剪窗花的樂(lè)趣。
于是想動(dòng)手把這千百年來(lái)深受人們喜愛(ài)的漢族民間藝術(shù)剪一剪，正好趕上老師這節(jié)課教剪紙。我準(zhǔn)備好正方形的卡紙跟手工剪刀，開(kāi)始了剪紙創(chuàng)作。
首先把正方形的紙向斜對(duì)角對(duì)折兩次，再把第二次折的打開(kāi)，呈現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)三角形，三角形的中間有一個(gè)對(duì)稱(chēng)軸，沿著對(duì)稱(chēng)軸向?qū)钦垡淮�，再向另一邊�?duì)折，同學(xué)們折的七扭八歪，不是折的不對(duì)稱(chēng)，就是這多了，那折少了，令我嗤之以鼻，而我呢卻從他們的頻繁出錯(cuò)中研究出了如何做到對(duì)稱(chēng)的好方法，這就是折完后再把中間對(duì)折，要是不對(duì)稱(chēng)的話(huà)，它們的大小就會(huì)不一樣，我是不是很厲害呀！經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才到了畫(huà)輪廓的部分，看見(jiàn)大屏幕上出現(xiàn)畫(huà)輪廓的步驟，我比這葫蘆畫(huà)瓢。先畫(huà)了一個(gè)尖角的輪廓，又在里面裝飾了一些花紋，畫(huà)的是牛的角，“牛角”對(duì)著“牛角”，好像在斗牛似的。又一次經(jīng)歷了“風(fēng)吹雨打”來(lái)到了最后的環(huán)節(jié)“剪”。我沿著它的輪廓小心翼翼的剪著，忽然傳來(lái)一陣慘叫聲，原來(lái)是有人剪壞了，這次我一定要小心，小心，再小心。終于剪完了，呈現(xiàn)在我眼前的是有著十二個(gè)一樣角的一“片”雪花，美麗極了！
剪窗花的過(guò)程是快樂(lè)的，窗花是美麗的，我愿為美麗的窗花唱一曲《美麗的歌》。
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