啟發(fā)優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的啟發(fā)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啟發(fā)優(yōu)秀作文1
畫畫這件事，對于許多學(xué)習(xí)過的人來說，是簡單無比的，甚至只需要兩三筆便可完成一幅美麗的畫作�？墒菦]有學(xué)習(xí)過畫畫的人呢？就算畫上一個星期，也不能夠畫出十分完美的作品。假如你在一幅臨摹的畫上注入了全部的精力，你會發(fā)現(xiàn)，其實遠(yuǎn)不及原來的畫，并且差距不只有一點點。最近的我就在畫畫，也碰到了類似的情況，可是卻給我了一個小小的啟發(fā)。
這是我在臨摹一幅漫畫時發(fā)現(xiàn)的。那幅畫的畫工很細(xì)膩，線條不粗糙，而且人設(shè)也十分完美。我一看，心里來勁兒了，馬上拿出畫紙，準(zhǔn)備開始一場新的大戰(zhàn)。拿好我的彩鉛，準(zhǔn)備新一輪的征戰(zhàn)！首先是將大致的位置畫出來，待會用勾線筆一描就可以上色啦！整體來說，人物的上半身屬于簡易型，可是下半身就不太一樣了，畫的讓人感到了絕望……當(dāng)我用線稿畫完了下半身時，完了，全毀了！這該怎么辦啊！我都已經(jīng)勾線了，改也改不了了！看著這個小人：身材不對稱，還有一大堆的問題……果然，人與人之間是不好比較的……我只好認(rèn)命，抱著改一改的心態(tài)，就這樣奇跡發(fā)生了。
我選擇了改變?nèi)宋镌鹊哪�，畫作一個雙面人：一邊是黑色的，另外一邊是白色的，仿佛是兩面的自己。在兩邊加上各色的翅膀，太棒了！我改變了她！變得不一樣了！
接下來，就是緊張的上色環(huán)節(jié)啦！我拿出彩鉛，將所需顏色拿了出來，將色系調(diào)配好，一筆揮了上去。第一筆超級完美！接下來的筆墨都沾染上了我的自信，完美至極！可以說，我挽救回來了這副畫！沒想到還是有辦法的嘛！
有時候，有些事情并不是真的變壞了，而是你沒有想到，它們還有另外完美的一面……
啟發(fā)優(yōu)秀作文2
大自然是我們?nèi)祟惖暮美蠋�，它會給我們很多啟示。
星期天，爸爸開著車在平坦的公路上行駛，要去游玩了，我的心情格外興奮。“注意，前方200米有固定測速照相，限速60千米！”突然，車上的導(dǎo)航系統(tǒng)發(fā)出提示，爸爸急忙看了一下邁速表，“哈哈，差點挨罰了！”說著，輕輕點了幾腳剎車，車速慢了下來�！鞍职�，什么是固定測速照相啊？”“就是前方有電子攝像頭，如果你超速了就要被扣分和罰款了�！彪娮訑z像頭，這是個什么東西呢？
回家后，我趕緊去網(wǎng)上查閱了電子攝像頭是神馬東東。原來，用在公路上做為監(jiān)控的攝像頭里面裝有一種特殊的裝置，叫電子蛙眼，它對移動的物體特別敏感，能準(zhǔn)確在分析出它的方位、運行的速度和方向。說到這電子蛙眼，最初是受到青蛙眼睛結(jié)構(gòu)特點的啟發(fā)研制出來的。青蛙的視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞對運動目標(biāo)的特征反應(yīng)敏銳，并能把分解出的特征信號輸送到大腦視覺中樞，視覺中樞對這些信號進(jìn)行綜合，迅速形成完整的圖像。電子蛙眼不僅用在公路攝像頭上，更廣泛用在雷達(dá)上，能快速識別移動物體，對導(dǎo)彈的發(fā)現(xiàn)和判斷起著至關(guān)重要的作用。
濃厚的興趣吸引我又查閱了大量的資料，原來，人類受大自然的啟發(fā)而做出的發(fā)明還有許許多多，而且還發(fā)揮著極其重要的作用呢�；鸺�，這一航天科技設(shè)備就是人類受到烏賊身體特點的啟發(fā)而研制出來的。飛機(jī)是根據(jù)鳥類形體特點制造的，飛機(jī)上的雷達(dá)則是在蝙蝠探路原理的啟發(fā)下研究出來的。潛艇是科學(xué)家們反復(fù)研究了魚類如何在水中自由遨游的原理而發(fā)明的.……
大自然給予我們的恩賜實在太多了，只要我們有一雙慧眼去不斷探索、發(fā)現(xiàn)就能得到啟發(fā)。讓我們都能不斷地學(xué)習(xí)，將來在大自然中有更大的發(fā)現(xiàn)吧！
啟發(fā)優(yōu)秀作文3
在我的成長道路上，我經(jīng)歷過許多事情，唯有一件事情我至今難以忘懷。
那是一個寒冷的早晨，我在大街上正要去買早點。我心里想：才剛過十月天氣竟然就這樣寒冷。我提了提衣領(lǐng)，伸出手摸了摸鼻尖感覺到陣陣?yán)湟猓壹辈阶咧�，走著走著在轉(zhuǎn)彎時，我看見這條馬路上的人很多，而且是里三層外三層的聚集在一起在馬路上紛紛儀論著什么。是車禍？還是發(fā)生了別的什么事？出于好奇，我忘記了媽媽告訴我不要管閑事，所以我也擠進(jìn)了人群中。我好不容易才擠了進(jìn)去看見一位穿著背心的骨瘦如柴的老爺爺躺在地上，我心想：這不是那位經(jīng)常在街區(qū)掃地的老爺爺嗎？看樣子他是被車子給撞倒的，因為旁邊有一輛東倒西歪的垃圾車。
突然我聽到老爺爺口中發(fā)出的呻吟聲，心一軟便走上去扶那位老爺爺，但是被一位阿姨攔住了：“小朋友，不要動他，要保留現(xiàn)場！”還有人說：“不要管他，等警察來了在說。”大家七嘴八舌的你一言我一語的說著。突然我想起自己還要買早點就準(zhǔn)備走了，這時一位身穿藍(lán)色休閑服的叔叔擠進(jìn)了人群中，他一步跨上前，二話不說，放下包，背起老爺爺向?qū)γ娴尼t(yī)院跑去，我像被觸了電似的，急忙上前說：“叔叔我?guī)湍冒 蔽液褪迨逡宦沸∨軄淼搅酸t(yī)院，叔叔把老爺爺送入急診室后，他便跑上跑下的為老爺爺付醫(yī)療費，買藥……我看著叔叔這副忙樣。心想：“這位叔叔真好��！”是的，自己和他比起來，又是那么的渺小。
這件事給我的啟發(fā)很大，那位叔叔給我的啟發(fā)更大，他間接的讓我明白友愛、助人為樂比聰明更重要。
啟發(fā)優(yōu)秀作文4
坐上了回家的汽車，軍營離我們越來越遠(yuǎn)，漸漸的消失在我們的視線里。4天的軍隊訓(xùn)練生活結(jié)束了。我望著車窗外飛馳而過的景色，不知不覺地想起我4天的少年軍校生活 經(jīng)歷。離別的當(dāng)時是多么的舍不得訓(xùn)練我們的教官呀！艱苦的訓(xùn)練，能夠磨練人的意志。對于我這樣一個生活條件優(yōu)越，從小沒離開過父母的孩子來說，軍訓(xùn)是個再好不過的鍛煉機(jī)會了。軍營中，艱苦的訓(xùn)練使我身體勞累，讓我無暇顧及其他事情。即便是腳底已被磨出水泡，也要忍痛訓(xùn)練。一個小時，兩個小時，甚至幾個小時，都重復(fù)同一訓(xùn)練內(nèi)容，換了誰都會疲憊、都會厭倦。軍人的天職是服從。對于疲憊不堪的我來說，也是個考驗。從軍訓(xùn)的第一天開始，我便努力去適應(yīng)這里的生活。4天的時間里，我學(xué)會了堅持。 軍訓(xùn)給了我一個鍛煉自己的機(jī)會。軍訓(xùn)也給讓我明白了許多道理。如果當(dāng)我面對重重困難時，我將無所畏懼，勇往直前。雖然軍訓(xùn)很苦，雖然我軍訓(xùn)的時間只有短短的4天，但是對于我來說，這次軍訓(xùn)帶給我的影響是深刻的、長遠(yuǎn)的。經(jīng)歷了這次軍訓(xùn)，可以說是軍訓(xùn)讓我認(rèn)識了自己，也可以說是軍訓(xùn)讓我學(xué)會堅持，讓我學(xué)會克服人生道路上的困難。無論怎樣，我堅信，只要堅持到底，不放棄，不灰心，通過自己的努力，困難就會消失，迎接我的將是勝利的果實！將來長大以后我一定會成功！
啟發(fā)優(yōu)秀作文5
一個人的一生總會有許多“第一次”，“第一次游泳”“第一次自己出門買菜”“第一次考一百分”……我的一個“第一次”，讓我深受啟發(fā)。
有一次，爸爸媽媽帶著我去了一家自行車店，要給我買一輛，學(xué)騎自行車。我高興極了，這看看，那找找，看得我目不暇接�！拔乙@輛！”我指著一輛淡黃色的自行車，興奮地大喊。爸爸媽媽欣然同意了，便幫我把自行車運回了家。
“騎自行車?yán)�！”我一邊從汽車上跳下來，一邊激動地大喊。我興致勃勃地騎上車，就要把它騎走�？勺孕熊嚲拖褚活^發(fā)瘋的野牛一樣，在小區(qū)里橫沖直撞，我嚇得大聲尖叫。只聽見“咚”的一聲，我一下子撞到了墻上，人仰“車”翻。我生氣了，把自行車扔在一邊，就要回家。
這時，媽媽笑著走過來，說道：“你這樣騎，當(dāng)然不行，還是我來幫你吧。”
“好吧。”我心不甘情不愿地說。
剛開始，我在媽媽的幫助下騎得搖搖晃晃，可是經(jīng)過一遍又一遍的練習(xí)后，我騎得越來越熟練，便讓媽媽松開了手。3米，5米，10米……我大膽的向前騎著，“哦！我會騎自行車?yán)玻 蔽掖蠛爸�，心里像吃了蜜一樣甜�?/p>
通過這個“第一次”，我明白了一個深刻的道理：無論我們在生活中做什么事，只要堅持不懈、持之以恒，并且找到正確的方法，就一定會成功，因為“誰有歷經(jīng)千辛萬苦的意志，誰就能達(dá)到任何目的�！薄笆郎蠠o難事，只怕有心人�！�
啟發(fā)優(yōu)秀作文6
書是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的精神食糧，從小到大我們讀過很多的書，也從中明白了很多道理。
書籍的最大益處并非總是來自我們記住的內(nèi)容，而來自于書的啟迪。一本好書就像一位好朋友，常常激發(fā)我們和各種潛力。我們時常在書中發(fā)現(xiàn)自己所思和所感的東西，我們希望自己能表達(dá)那些想法和感受。
名著《西游記》能讓我們明白了做人必須要懲惡揚善，敢于同壞人惡事做斗爭，做一個堂堂正正的人，頂天立地的人！
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后書中主人翁保爾柯查金那高尚的品德，在白色的恐怖下他給地下工作者打探消息，送情報，在虎口下拯救革命者。他受過刑，作過牢。在革命戰(zhàn)爭年代，他跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，同白匪進(jìn)行了激烈的斗爭。在艱苦的環(huán)境里他斗嚴(yán)寒戰(zhàn)冰雪奮力搶修鐵路。和平建設(shè)時期，他在工廠里忘我的工作。要問我的理想是什么，像保爾學(xué)習(xí)，揚起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為人民造福！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)《魯濱遜漂流記》中主人公不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！
讀書給我了很多很多的啟發(fā)，也讓你給我明白了做人的道理，為人處事的準(zhǔn)則。也希望我們多讀書，讀好書，做一個有知識的人！
啟發(fā)優(yōu)秀作文7
“最后一排”是我們班的“邊疆”，位置偏遠(yuǎn)，“氣候惡劣”，我們班上在學(xué)期初有一個規(guī)定：只要平時學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，表現(xiàn)差的同學(xué)就被調(diào)遣到后排“改造”，起初我們不明白老師的旨意。因此“好學(xué)生”避而遠(yuǎn)之；班上的“搗蛋鬼”們則是心向往之，我在還沒有搞清自己是哪一類時，就因一次上課間操與同學(xué)調(diào)皮被老師調(diào)遣到了最后一排。
就是那次課間操的一次“大意失荊州”，讓我來到了遙遠(yuǎn)的“嶺南”啊，那里頓時變成了我的“后花園”。老師宣布這個消息時，我立馬有一種世界末日到來的感覺，頭昏目眩，真的恨不得地上裂一條縫鉆下去。
抬頭舉望，發(fā)現(xiàn)最關(guān)心我的還有幾個“搗蛋鬼”，他們向我送來了“本地土著”獨有的問候。
“嘿，兄弟，不要垂頭喪氣，這里光線不好，但空氣新鮮；表現(xiàn)不好，但心情快樂！”阿蔡用辯證法安慰我。
他們表面嬉皮笑臉，其實在暗地里下功夫改進(jìn)呢!阿蔡每天早早到校打掃衛(wèi)生，阿昊在班上總是樂于助人，刻苦學(xué)習(xí)。
兩周過去了，我的行為習(xí)慣改變了，老師讓我離開了“最后一排”，同時離開的還有阿昊、阿蔡等“同路人”。
老師的這種調(diào)遣讓我明白了：生活中有永遠(yuǎn)的“最后一排”，但只要有一顆進(jìn)取向上的心，你就不會成為永遠(yuǎn)坐在“最后一排”的人。
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