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長(zhǎng)作文

何為成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-02-04 15:03:45 長(zhǎng)作文 我要投稿

何為成長(zhǎng)作文2篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的何為成長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

何為成長(zhǎng)作文2篇

何為成長(zhǎng)作文1

  時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

  在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,我們一天中有12個(gè)小時(shí)在不斷運(yùn)動(dòng),我們?cè)诓粩嗟乃伎,不斷的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上的壓力迫使我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)做出最高效率的事情。為了學(xué)習(xí),我們放棄了很多很多的興趣愛好,我們放棄了許多原本真摯的友誼。我們學(xué)會(huì)了適者生存、學(xué)會(huì)了弱肉強(qiáng)食。然而,我們本不應(yīng)該是這樣的。在每一個(gè)夜晚,我們或許會(huì)想起,曾經(jīng)那個(gè)單純善良的自己;在每一個(gè)好不容易留出的空閑時(shí)間,我們或許回想起,曾經(jīng)那個(gè)無所顧忌嘻嘻哈哈的自己;在每一個(gè)寫習(xí)題的時(shí)間里,我們或許會(huì)想起,其實(shí)我們?cè)缫巡皇钦嬲淖约骸?/p>

  在我們不斷成長(zhǎng)的過程中,我們終會(huì)意識(shí)到,那個(gè)善良的孩子如今已不復(fù)當(dāng)初;那個(gè)曾經(jīng)迷戀著動(dòng)漫迷戀著芭比的小男生小女生早已把這些童年最好的玩伴遺忘在某個(gè)沉積著厚厚灰塵的角落里;那個(gè)為一只小動(dòng)物死去而悄悄落淚或是同情的小人兒如今卻再也沒有了同情心。是我們太過于成熟,還是童年太過于脆弱?

  原本只有十幾歲的我們本應(yīng)該處于人生最為絢麗的年華,我們本應(yīng)該無憂無慮;我們本應(yīng)該燦爛得如同太陽(yáng)的朝霞;我們本應(yīng)該靈秀得宛如出水芙蓉?晌覀儸F(xiàn)在卻只剩下了一池死水,我們生活組成便是:上課、吃飯、睡覺。如此安排。日復(fù)一日,年復(fù)一年。待到一個(gè)鮮活的`人徹底麻木,待到他徹底放棄,待到他的生命中不再有生機(jī)。這便算是好了,這便算是培養(yǎng)出了一個(gè)好孩子。

  其實(shí),我們?cè)谇宄康奈L(fēng)里,赤著腳,坐在露天的陽(yáng)臺(tái)下,讀一讀海子的詩(shī)、深吸一口早晨的空氣,吐出,感受“面朝大海,春暖花開”中的的平淡幸福;我們?cè)诩揖羽^中,為家人挑選溫馨的生活用品,告訴每一個(gè)你愛的人、愛你的人,與他們一同分享平凡生活中的幸福,并把你的幸福送給他們,做一個(gè)幸福的人;我們嘻嘻哈哈,打打鬧鬧的玩耍,看著朋友臉上歡快的笑顏。這才是真正的成長(zhǎng)——做一個(gè)讓他人幸福,自己幸福的人。

  記得《笑功震武林》中,當(dāng)花天驕因?yàn)橹辛艘恍退蓝緯r(shí),他任然堅(jiān)持笑著說:做人要開心點(diǎn)。剎那間我忽然明白了什么,其實(shí)成長(zhǎng)并不能以什么為憑借的,只要自己在心態(tài)上成熟了,那便是成長(zhǎng)了。

何為成長(zhǎng)作文2

  今天期末,后天拿成績(jī)冊(cè)畢業(yè),一個(gè)月后進(jìn)初一……

  迷茫,何顧為成長(zhǎng)?是今天,步入考場(chǎng)開始檢測(cè)?還是昨天,成為少先隊(duì)員上學(xué)?人說是要解放了,假裝不露出不舍的情感,卻暗藏不住。

  起立,“老師好!”是異口同聲!巴瑢W(xué)們好,坐下。”老師說。翻開語文書《給老師的一封信》,“請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀,分析文章,說出短文講了一件什么事……”“好的!毙睦镩_心啊,熬到頭了,小學(xué)六年終于混到頭了。同學(xué)們舉手依舊積極,像我這種根本不會(huì)舉手的人老師也不會(huì)在意,因?yàn)槿颂啵灰装l(fā)現(xiàn)……

  ”上課,師固然講也,其學(xué)子二態(tài)。其一:上課坐飛機(jī),老師開飛機(jī)。其二:上課飛機(jī),爭(zhēng)著和老師比誰快……姚老師講試卷,又來了。煩,總有那么幾個(gè)人老是惹老師生氣,看不過,一氣之下就告狀了;蛘呔褪且蠋熥约航o發(fā)現(xiàn)了,一個(gè)眼神,粉筆頭一扔,完了。要么就是到睡覺的人面前,三言兩語哭死他。“誰要是在睡覺我讓你出去……”一語未完,一人截,“管他那,姚老師繼續(xù)上課,專心啊。”

  學(xué)校一天,早上,同學(xué)們起得好早。沒讀書,在談“龍門陣”,膽兒真肥,也不擔(dān)心老師盯著要被罵。上課,粉筆飛舞,我們不時(shí)開飛機(jī)。下課,同學(xué)們又開始談要去哪哪哪讀書,老師一句話戳穿,不認(rèn)真復(fù)習(xí),簡(jiǎn)直無稽之談。中午,努力奮斗刷題看書背書中。晚上,下課了,回到寢室洗漱睡覺。半夜,還是按耐不住,爬起床,逛走廊。漆黑校園門口路燈亮著,一派荒涼……

  進(jìn)考場(chǎng),“考試不能抄襲、不能提前交卷、不能睡覺……”語文,考兩個(gè)小時(shí),一樣不慌不忙我個(gè)性。叮叮!66?荚嚂r(shí)間到,停筆。出教室……下午,第二場(chǎng),考數(shù)學(xué),九十分鐘,個(gè)人靜,周圍皆為空氣。出來后我以為自己剪刀不見了,又喊“大掃去找!苯Y(jié)果在包里,考場(chǎng)偷了一大摞草稿紙,和大掃嚴(yán)小寶三個(gè)人就分了。

  顧為成長(zhǎng),好像在長(zhǎng)大之間,總經(jīng)歷冷暖悲歡。經(jīng)過雨的洗禮,我們還是四分五散,無可奈何花落去。

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