書包優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的書包優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書包優(yōu)秀作文1
大家好！我是一個(gè)人見人愛、花見花開的書包。我的全身是粉紅色的，正面有一只可愛的小老鼠，當(dāng)你走近我時(shí)，會(huì)看到那只老鼠正瞪著水靈靈的眼睛看著你呢！我的背面有一個(gè)塑料框，里面裝著名片，我的小主人已經(jīng)在上面用鋼筆端端正正地寫了她的名字。這樣，如果以后有人想把我偷走的話，小主人也會(huì)找到我的。
在小主人上一年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)被她的爸爸媽媽買回家了，當(dāng)小主人看到我時(shí)可開心了！她每天背著我去上學(xué)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著小主人年齡的增長(zhǎng)，她已經(jīng)上三年級(jí)了。我的負(fù)擔(dān)也來(lái)了：因?yàn)樯先昙?jí)了，小主人每天都帶好幾本書到學(xué)�？�，我的肚子快撐破了。但能換回小主人優(yōu)異的成績(jī)，也值了！
可當(dāng)小主人看到班里同學(xué)都帶飲料到學(xué)校喝，小主人的心里癢癢的。有一次，她背著媽媽偷偷地拿了一瓶“冰紅茶”，然后擰開“冰紅茶”的蓋子，最后把飲料倒進(jìn)自己的小杯子里。為了不讓小主人的媽媽發(fā)現(xiàn)，小主人把杯子放進(jìn)了我的肚子里。
一節(jié)課過(guò)去了，“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響了，我感覺我的肚子濕漉漉的，“哎呀呀”我擔(dān)心地叫了起來(lái)。不一會(huì)兒，小主人把杯子拿了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)飲料只剩下一半了。原來(lái)，小主人沒(méi)把瓶蓋擰緊，所以飲料便流了出來(lái)。我的肚子好難受呀！
回到家，小主人小心翼翼地把我洗干凈了，接著小主人慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，把你弄臟了�！笨粗≈魅酥e(cuò)就改，我開心地笑了。小朋友們，你們也一定要愛護(hù)自己的書包呀！
書包優(yōu)秀作文2
不知從什么時(shí)候起，歡歡的書包越來(lái)越腫，越來(lái)越沉。
“哎呀！”書包摸著挺起來(lái)的大肚子，“脹死我了，課本、文具……你們都快點(diǎn)出來(lái)吧！”
“出去？那怎么行？” 書包里的這群家伙一聽要被趕出去，一個(gè)個(gè)都理直氣壯地嚷起來(lái)。
“我們是主科！歡歡哪天不用我們上課？我們可是重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象！”語(yǔ)文、數(shù)學(xué)異口同聲地說(shuō)。
書包只好說(shuō)：“既然這樣，那次要的文具盒出去吧？”
文具盒聽了，氣憤極了：“我怎么次要了？要沒(méi)我，咱們這里不亂成一團(tuán)了？筆呀、尺子呀、橡皮呀……住哪兒？這些可都是歡歡學(xué)習(xí)的好幫手！”
一提必需品，語(yǔ)文《一課三練》、數(shù)學(xué)《新視窗》練習(xí)冊(cè)和各種作業(yè)本就馬上迎上來(lái)說(shuō)：“就是，我們可都不能少！我看啊，那些副科還是自覺一點(diǎn)吧！”
“憑什么輕視我們！如今實(shí)行素質(zhì)教育，我們已經(jīng)與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)‘平起平坐’了。把我們趕出去，小心歡歡挨罰啊！” 英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)等一個(gè)勁地嚷開了。
大家一時(shí)不作聲了。
這時(shí)，文具盒輕言輕語(yǔ)地說(shuō)：“字典公公，那么，您總可以出去了吧？”
字典公公氣得胡子一翹一翹：“什么？你們不能這么沒(méi)良心，沒(méi)我?guī)兔�，歡歡可是瞧都不瞧你們啊！你們竟然小看我！”
……
“唉！”聽著大家七嘴八舌地吵個(gè)不停，書包不禁長(zhǎng)嘆一聲，“我什么時(shí)候才能減肥啊？”
書包優(yōu)秀作文3
我有一個(gè)形影不離的“好朋友”，它是我親愛的伙伴——書包。無(wú)論我放多重的書，或把它弄的多臟，它都任勞任怨的跟著我，陪伴我。
這個(gè)書包是由黑色和藍(lán)色搭配起來(lái)的，特別好看，圖案是喜洋洋的頭像，只見它咧著嘴，睨著眼睛沖我笑。大小有一個(gè)小行李箱那么大，整體是防水的尼龍布料縫制而成，非常牢固。
它一共有四層，第一層是最大的，里面又分兩小格，第一格放的是家庭作業(yè)本，有英語(yǔ)默寫本、語(yǔ)文抄寫本、數(shù)學(xué)自備本等等。第二格放的是教科書以及數(shù)學(xué)報(bào)等一些學(xué)習(xí)教材，雖然每天不一定每科都有課，但我還是都帶上，防止有調(diào)課等一些特殊情況發(fā)生。第二層比第一層略小一點(diǎn)，放的是彩色卡紙等學(xué)習(xí)用品以及課外讀物，每當(dāng)我在外婆家寫完回家作業(yè)后，我都會(huì)拿出我的課外書，一邊讀一邊等媽媽來(lái)接我。第三層如一張正方形彩紙那么大，通常用來(lái)放《新華字典》，在閱讀時(shí)，如果遇到不認(rèn)識(shí)的字，我就需要它的幫助了。第四層，也是最小的一層，只能用它來(lái)放餐巾紙和備用紅領(lǐng)巾。別看這層小，發(fā)揮的功效確是不容小覷的，記得有次學(xué)校檢查紅領(lǐng)巾佩戴情況，班里有個(gè)同學(xué)忘記戴了，我的備用紅領(lǐng)巾就閃亮登場(chǎng)了，使我們班逃過(guò)被扣分的命運(yùn)。書包的兩側(cè)有兩個(gè)網(wǎng)狀口袋，用來(lái)放水杯和水彩筆。
這個(gè)書包已經(jīng)陪伴我三年了，我們之間有著深厚的友誼，雖然現(xiàn)在已經(jīng)有點(diǎn)破舊，但我會(huì)一直珍惜它，愛護(hù)它，希望它能一直陪伴我徜徉在學(xué)海里。
書包優(yōu)秀作文4
我爺爺?shù)臅莻�(gè)褲腿書包。那時(shí)候，爺爺很想上學(xué)，可是家里很窮，兄妹多，買不起書包，交不起學(xué)費(fèi)，在爺爺再三央求下，祖奶奶把祖爺爺穿舊了不用的粗布褲子，剪下一條褲腿，縫住一頭，另一頭縫了根兒布條，就成了爺爺?shù)臅厦嫜a(bǔ)丁摞補(bǔ)丁，可爺爺卻視為珍愛之物!書本買不起，就自己用線把草紙裝訂起來(lái)，做成手抄本!即使這樣，爺爺也只能上到二年級(jí)，就輟學(xué)了。
花布書包
爺爺有了自己的教訓(xùn)，堅(jiān)決不想把自己的悲劇在爸爸身上重演，一心想讓爸爸上學(xué)，可是，家庭無(wú)收入，窮啊!一次，爺爺狠狠心，把家中的口糧擠下來(lái)，挑著兩筐紅薯，走了40多里山路，賣錢，買了二尺布做了個(gè)書包，這就是爸爸的寶貝——花布書包。為此，爺爺在山路上摔了一跤，手上至今還留著劃傷的記號(hào)。
現(xiàn)在，柜櫥里的那個(gè)背帶都快擰成麻花的單薄的小布兜和里面那兩本寫著密密麻麻的小書，爸爸說(shuō)什么也不舍得扔呢!因?yàn)槟秋柡职稚蠈W(xué)時(shí)的快樂(lè)與艱辛啊!
多功能書包
我的書包嘛是多功能書包：顏色鮮艷，質(zhì)量上乘，功能齊備，有裝書的地方，有放文具盒的地方，還有放水壺的地方。
書包不僅顏色鮮艷、容量超大，而且在設(shè)計(jì)上還做到了輕巧、舒適。瞧，書包的雙肩帶和背部都?jí)|上了海綿，背起來(lái)減輕了不少壓力。再看里面的書有彩圖，有插畫，個(gè)個(gè)裝訂精美，內(nèi)容豐富。
告訴你們，這樣的書包，我可不止一個(gè)哦!每年換一個(gè)，年年換年年新。
是啊，小書包，大見證，我們的生活真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高!
書包優(yōu)秀作文5
今天寫完作業(yè)，我躺在床上，心想：上了一天的課，再背著沉沉的書包，腰都快要斷了！真想有一個(gè)多功能的書包，只要打開書包，里面就有一個(gè)大空間，連一個(gè)人都裝得進(jìn)去吶！而且重量上，跟沒(méi)裝書前似的，特別的輕。它還應(yīng)該有個(gè)功能，就是當(dāng)你想去哪里，只要心里生起一個(gè)念想，背上它，它就能帶你去到心中所想的地方！當(dāng)你遇到不懂的題目時(shí)，你只要說(shuō)一聲：“書包，這題我不會(huì)，你教教我�！彼湍軓臅娲蜷_一個(gè)掃描機(jī)，你讓它掃一掃你的題目，答案和講解就出現(xiàn)了。如果有這種書包，那該多棒呀！想著想著，我慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
第二天，我起床去上學(xué)，走在上學(xué)的路上，突然覺得似乎與往日不同，書包怎么這么輕呢？我打開書包一看，哇，里面竟然有一個(gè)巨大的空間，跟二次元似的！我自言自語(yǔ)道：“難道我的愿望成真了！”我把頭鉆進(jìn)書包里，翻來(lái)覆去，找了好久，終于，我在一個(gè)角落找到了我的書！
我欣喜若狂，決定再驗(yàn)證一下我的想法。我背起書包默念：送我到學(xué)校！只見一眨眼的功夫，我眼前閃過(guò)一道光，刺眼得讓人睜不開眼睛。再睜眼時(shí)，我就來(lái)到了教室。真是太神奇了！我抱著書包如獲至寶，歡天喜地。
我剛想看看書包的掃描功能時(shí)，忽然，我大叫一聲：“好疼！”隨即我便醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
書包優(yōu)秀作文6
嗨！大家好，我叫書包，是兒童節(jié)時(shí)小主人的禮物。當(dāng)時(shí)，小主人甭提有多高興了。小主人特別愛惜我，每天都把我整理得干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)污垢，我和它是一對(duì)形影不離的好伙伴。
我長(zhǎng)得很精致。我身上的顏色搭配得很美，是紫粉相間的。我的形狀是圓形的，一共有三層，第一層放餐具和鞋套，第二層放學(xué)習(xí)工具，第三層放書本。我全身都是用布做的，在我的背后有兩根背帶，可以調(diào)整長(zhǎng)度。正面是我身上最精美的地方。在正面的中間有一幅貝爾公主的畫像。粉紅色的嘴唇，明亮的大眼睛，潔白的牙齒，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還帶著一臉燦爛的笑容呢！在她的周圍還綻放著幾朵五顏六色的花兒。在正面的左上方有個(gè)蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)的中心有一顆珍貴的寶石。在它的上面還點(diǎn)綴著玫紅色的斑點(diǎn)。在她的下方有三波愛心形的浪花，在浪花的最上方還有著一個(gè)粉紅色的鉆石，顯得十分精美。在書包的側(cè)面分別有兩個(gè)網(wǎng)袋，一個(gè)是裝杯子的，另一個(gè)是裝餐巾紙的。
我不但漂亮美觀而且我的重要性同樣不能輕視。記得有一次，由于小主人嫌我太臟，因此隨便拿了一個(gè)袋子當(dāng)做書包。一天下來(lái)，學(xué)習(xí)用品都遭了秧。尺子斷了，本子破了，就連水彩筆也少了好幾支。看來(lái)學(xué)習(xí)用品們沒(méi)有了我的保護(hù)，恐怕是無(wú)法安全地生存下來(lái)的。
這就是我，一個(gè)既美觀又實(shí)用的書包。
書包優(yōu)秀作文7
“唰唰唰”，書包里傳來(lái)一陣又一陣洗澡的聲音，我打開一看，語(yǔ)文書，竟然在洗澡。我一驚，還有數(shù)學(xué)書在跑步，科學(xué)書在看電視，英語(yǔ)書在說(shuō)英語(yǔ)，本來(lái)充滿寧?kù)o的書包熱鬧起來(lái)。我問(wèn)了語(yǔ)文書：“你的水是哪里來(lái)的？”它拍了拍水龍頭，水就不流了，它又拍了拍水龍頭，水又流了出來(lái)。我問(wèn)了問(wèn)科學(xué)書：“那么你的電視是哪來(lái)的呢？”它拍了拍手，電視機(jī)就化成一股氣消失了，它又拍了拍手，電視機(jī)又回來(lái)了。這個(gè)世界可真有趣。
我背著書包來(lái)到了學(xué)校，時(shí)不時(shí)好奇地打開書包，看看語(yǔ)文書們的所作所為。沒(méi)想到，我每次看到都是一本又一本書整齊地躺著，紋絲不動(dòng)，似乎被施了魔法似的。沒(méi)想到，等我上課時(shí)，書包里又傳出了聲音。我再次好奇地打開書包，看到了它正快樂(lè)地嬉戲著。忽然，老師一聲叫，我慌忙從書包里探出頭來(lái)，擠出一絲笑容，但是老師還是走過(guò)來(lái)，打開我的書包，看到了排列整齊的一疊書。老師把我的書包放回了抽屜，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起！”但她還是以懷疑的目光看著我。多虧了它們，我才躲過(guò)了老師的一頓批評(píng)。
回到家，我打開書包，又看到了生龍活虎的它們。原來(lái)數(shù)學(xué)書是數(shù)學(xué)老師，語(yǔ)文書是語(yǔ)文老師，科學(xué)書是科學(xué)老師，英語(yǔ)書是英老師，它們常年生活在書包里，就習(xí)慣了書包里的生活，便在書包里住下了�！翱赡銈�?yōu)槭裁雌x我的書包呢？”我疑惑地問(wèn)道，它們回答道：“因?yàn)橹挥心愕臅拍苋莸南挛覀兯膫�(gè)。”我又問(wèn)了許多問(wèn)題，原來(lái)水是我茶杯里的，而電視呢，是我的作業(yè)本，跑道呢，是我的零食。
書包的世界可真有趣呀，什么都有呢！
書包優(yōu)秀作文8
“放學(xué)！”陳老師說(shuō)道。于是，我拿著掃把，飛奔到二大組，一下子把二大組掃得一塵不染。
終于掃完了，我滿頭大汗，就擦了擦汗，剛準(zhǔn)備背著書包回家，可楊程意卻叫住了我，讓我去倒垃圾，我心里想：唉！為什么楊程意每次都叫我去呢？還是不管了，早倒完早點(diǎn)回家。我只好乖乖地跟楊程意一起去倒垃圾。
當(dāng)我倒完垃圾，正要拿書包時(shí)，眼前的一幕讓我目瞪口呆，原來(lái)好好的書包咋沒(méi)了影子？我用雙手不時(shí)地擦了擦自己的眼睛，還是沒(méi)看見書包。于是我問(wèn)鄧宇翔，他說(shuō)：“好像有人把你的書包放進(jìn)教室了�！闭f(shuō)著一邊笑一邊指著教室，我信以為真，連忙跑進(jìn)教室，可怎么也沒(méi)找到，我怒氣沖沖地走到鄧宇翔面前，說(shuō)：“你為什么騙我？”而鄧宇翔只是微微笑，一下子逃得無(wú)影無(wú)蹤了。我問(wèn)了好幾個(gè)人，也沒(méi)找到。
正當(dāng)我垂頭喪氣地回家時(shí)，卻看見翁妍雨拿著我書包在下樓梯，我走上去，說(shuō)：“你為什么拿我的書包？害我白擔(dān)心一場(chǎng)�！彼櫰鹈碱^，破口大罵：“我是想幫你減輕負(fù)擔(dān)，你還說(shuō)我！”
聽了她的話，我恍然大悟，氣全消了，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起！”然后灰溜溜地走了。
書包優(yōu)秀作文9
我是一只書包，兩只藍(lán)色的大眼睛，像是兩顆大藍(lán)莓。一副黑黑的墨鏡，帥呆啦。巨大的嘴巴，能把小主人的書本和文具全部吞掉。
別看我整天嘻嘻哈哈的，我也有難過(guò)的時(shí)候呢！一次考試，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，看到紅紅的分?jǐn)?shù)，小主人氣得火冒三丈，恨不得把試卷給撕了。小主人垂頭喪氣地回到了家。我以為小主人已經(jīng)消氣了，結(jié)果，他把我狠狠地摔在地上，拖到了房間里，又把我扔到了床上。我痛得大叫一聲：“啊，好痛啊！”等到媽媽來(lái)了，小主人這才消氣。這一天，我可難過(guò)了，孤獨(dú)地待在一個(gè)黑暗的角落。
不過(guò)，小主人吸取了上回的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這次，小主人考試考了滿分。他高興得跳了起來(lái)，這比吃了幾萬(wàn)罐蜂蜜還要甜呢！回到家里，媽媽給小主人買了許多禮物。小主人還拿來(lái)毛巾把我擦得金光閃閃的，帥極了。他又把我的傷口一針一線，細(xì)細(xì)地縫好�？粗≈魅四且桓睗M是心疼我的模樣，估計(jì)再也不會(huì)生氣了吧！小主人還是很愛護(hù)我的呢！
你們喜歡我嗎？喜歡我的話就跟我做朋友吧！
書包優(yōu)秀作文10
“快點(diǎn)走，快點(diǎn)走，不然就來(lái)不及了。”媽媽在一旁催促著�！暗纫幌�，我的書包放哪兒了？”我把房間找遍了，書包連影兒也沒(méi)見著。我頭一轉(zhuǎn)，看見書包竟然浮在空中，長(zhǎng)出了一對(duì)銀白色的翅膀，“撲撲”地扇著。我伸手一抓，沒(méi)有抓住。咦，一眨眼又不見了。我垂頭喪氣地走向門口，突然看見書包正躺在地上，翅膀不見了。由于快要遲到了，我馬上撿起書包，拍了拍書包上的泥土，連忙向?qū)W校跑去。
在路上，我對(duì)早上發(fā)生的事百思不得其解。正想著，突然，我的書包漸漸變重了。我花了九牛二虎之力，才把書包背到教室。我把書包放進(jìn)抽屜，拿出語(yǔ)文書準(zhǔn)備早讀。奇妙的事情在瞬間發(fā)生了，所有書本里的字都出現(xiàn)了，“跳”字和“舞”字手拉手一起在跳舞，“澡”字在洗澡，還有的在唱歌畫畫，字大俠們?cè)谖业臅锎篝[天宮，亂成一團(tuán)�！罢�(qǐng)同學(xué)們打開語(yǔ)文書，翻到第36頁(yè)”，同學(xué)們陸續(xù)拿出語(yǔ)文書，我正在想怎么讓這些調(diào)皮的字回到書上，突然，耳畔響起：“鄔令雨，語(yǔ)文書呢？”我支支吾吾地回答：“沒(méi)……沒(méi)有……沒(méi)有�！薄昂屯酪黄鹂础！崩蠋熃裉煸趺催@么和藹，沒(méi)有批評(píng)我。這一整天，我都和同桌一起合著看。我想：我書里的字，今天應(yīng)該玩得歡吧！
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽捧腹大笑：“怎么可就會(huì)發(fā)生這種事情呢！肯定是你沒(méi)睡好，產(chǎn)生的幻覺吧！”媽媽不相信我，是呀，這樣奇異的事誰(shuí)會(huì)相信呢？媽媽讓我打開書包看一下，我輕輕地打開看到是所有的東西，都恢復(fù)了原樣。這是為什么呢？媽媽笑著說(shuō)道：“可能是你的急性子惹了‘包神’吧！
書包優(yōu)秀作文11
晚上，小明正在寫作文，書包里傳出陣陣爭(zhēng)吵聲，使小明心煩意亂，作文思路更是牛頭不對(duì)馬嘴。于是，他索性把作文丟在一旁，循聲看去，原來(lái)是書包里面發(fā)出的聲音，他不由自主的害怕起來(lái)，難道是有鬼？好奇心使小明想探個(gè)究竟。于是，小明走到書包跟前，輕輕的將耳朵湊到書包旁，想了解一些秘密
我才是王者！一個(gè)尖聲尖氣的聲音說(shuō)到，你們這些下等無(wú)恥的東西！要不是我，小主人怎么寫字？靠你那黑不溜丘的鉛筆芯？哈哈，答案當(dāng)然不是！你那點(diǎn)東西能寫多少個(gè)字？你如果和我媲美，你就是一只井底之蛙！
你怎么可以這么說(shuō)！人不可貌相，海水不可斗量啊！雖說(shuō)你有你的好處，但是你也有你的不足之處��！比如說(shuō)，你寫錯(cuò)一個(gè)字了，既不能向我這樣輕而易舉地擦掉，又不能在上面添筆畫，只能強(qiáng)迫的把錯(cuò)字涂掉。因此，我才是王者！另一個(gè)聲音傳了出來(lái)。
又是一個(gè)聲音：你們這群不知好歹的廢物！我才是真正的王者！你們想想，上課的時(shí)候，小主人總是盯著我看，不僅僅是小主人一個(gè)人，其他的孩子都一樣盯著我看，從這點(diǎn)，我是知識(shí)的殿堂，如果沒(méi)有我，那么人們只能在一個(gè)沒(méi)有文字世界里。因此，我才是國(guó)王！
這時(shí)，一個(gè)聽起來(lái)默默不語(yǔ)的聲音傳了出來(lái)：你們都知道為自己的利益找想，那么，這個(gè)國(guó)家是完蛋了！
一下子，聲音突然停了下來(lái)，只剩下默默的思考。忽然，一個(gè)聲音洪亮的聲音打破了現(xiàn)場(chǎng)的沉寂：我們就讓文具盒來(lái)當(dāng)一國(guó)之長(zhǎng)吧！好，好主意！接著就是一聲聲贊同……
書包優(yōu)秀作文12
從前，有一個(gè)村莊，這個(gè)村莊叫書包村，在書包村里住著許許多多快樂(lè)的文具。
書包村里有長(zhǎng)得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹，有長(zhǎng)得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……
一天，這一家人說(shuō)著說(shuō)著競(jìng)爭(zhēng)論起來(lái)。
鉛筆姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：“我最惹人喜愛了。看，頭戴一頂花帽子，身穿一件花衣裳，肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫的字最好看，沒(méi)有誰(shuí)比我更有魅力了�！�
“就憑你一個(gè)么?”橡皮弟弟不服氣了，“如果我不和你合作，你辦事能十全十美?你做錯(cuò)的事，還不都是由我這個(gè)和事佬幫你改正的嗎?”
“這個(gè)家庭里，我的年齡最大，，我?guī)椭^(guò)小主人一家兩代人呢!經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨還少嗎?”鋼筆叔叔潤(rùn)了潤(rùn)嗓子說(shuō)。
“哎喲喲，你們自吹自擂了吧!就憑自己那么一點(diǎn)小能耐，也值得爭(zhēng)得面紅耳赤?論本領(lǐng)，我一點(diǎn)兒也不比你們差，我既能幫主人畫線條，又能量長(zhǎng)度，你們是怎么也代替不了的�！背咦诱{(diào)皮地說(shuō)。
“咳咳�！弊值涔恢朗裁磿r(shí)候踱著方步過(guò)來(lái)了，“孩子們，你們說(shuō)的都沒(méi)有錯(cuò)，你們都有自己的'特長(zhǎng)，都有獨(dú)當(dāng)一面的能力;不過(guò)，你們可得記住古人‘獨(dú)木不成林’的教誨呀，單憑一個(gè)人就能讓小主人完成學(xué)業(yè)嗎?現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，不合作能辦成什么事呢!”
大家聽到字典公公的話后，都豁然開朗，現(xiàn)在，他們都發(fā)揮自己的特長(zhǎng)配合小主人完成學(xué)業(yè)，再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，在書包村里快快樂(lè)樂(lè)的。
書包優(yōu)秀作文13
在一片綠油油的森林里，住著一只名叫力力的袋鼠。一天，它出門散步，走著走著就來(lái)到了第十小學(xué)。力力一看到廣場(chǎng)上人山人海，迷惑不解地自言自語(yǔ)道：怎么有這么多人呀？
力力看了看學(xué)校前的牌子，恍然大悟：今天原來(lái)是開學(xué)日呀！可是小朋友為什么各個(gè)垂頭喪氣，無(wú)精打采的呀！力力又看了看它們的書包，有的脹得很大，有的拉鏈都沒(méi)有合上，書本的尖尖角還露在外面呢！它們一個(gè)個(gè)像年逾古稀的老爺爺、老奶奶一樣駝著背，邁著沉重的步伐一步一步走來(lái)，那些腳印都印在了地上。
力力心想：這些可憐的孩子，負(fù)擔(dān)太重了。有什么辦法可以幫幫它們呀！力力是一個(gè)聰明的袋鼠，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)既可以幫助小朋友，又可以賺錢的好商機(jī)。
力力連忙跑回家，找了一塊牌子，用筆在上面寫了代運(yùn)書包，在那所學(xué)校旁走來(lái)走去，等待著它人生的第一桶金。
直到中午，一只小白兔姍姍向力力走來(lái)，力力二話不說(shuō)，把姍姍的書放進(jìn)自己的口袋里，一放進(jìn)去，力力便往下一沉，雙腿又酸又累。它看了看，語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書力力把姍姍送回了家，也把它的書包給送回了家，一放下書包，力力感覺如釋重負(fù)。力力自言自語(yǔ)道：原來(lái)學(xué)校給學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，壓力太大。
從此以后，力力的生意越做越好，力氣越來(lái)越大，可小朋友的書包還是像原來(lái)一樣，那么重。
書包優(yōu)秀作文14
窗外陣陣?yán)嚷�，把我從�?mèng)鄉(xiāng)中拉了出來(lái)。我整理好東西，背上書包，步行來(lái)到了學(xué)校。
體育課時(shí)，我因?yàn)槟_受傷了，不能上體育課，就一個(gè)人坐在教室里，對(duì)著書包自言自語(yǔ)：“要是我的腳沒(méi)有受傷，那該多好！”
這時(shí)，書包里傳來(lái)一陣笑聲，我害怕地說(shuō)道：“你……你……是誰(shuí)？你在哪里？”我環(huán)顧四周，教室里空無(wú)一人，除了我沒(méi)有其它人。
那個(gè)聲音再次響起，“我在這兒呢！我在這兒呢！”我突然想起：“難道書包會(huì)講話嗎？”我打開書包，對(duì)著里面說(shuō)道：“你是誰(shuí)？你在哪里？”
緊接著，書包里突然變出了一位微型版博士，他嚼著口香糖，對(duì)著我笑了又笑，說(shuō)：“我叫陳博士，你如有不會(huì)的可以問(wèn)我，我能幫你解決問(wèn)題�！蔽以娇丛讲幌嘈�，可是看著他的樣子，似乎蠻有學(xué)問(wèn)的。
突然，下課鈴響了，我迅速關(guān)上書包，寫起作業(yè)來(lái)。
放學(xué)時(shí)，我背上書包回到了家，便迅速開始寫作業(yè)了，一遇到不會(huì)的便去問(wèn)書包里的陳博士，沒(méi)想到他對(duì)答如流地把答案都說(shuō)了出來(lái)。不一會(huì)兒，作業(yè)寫好了，我走下樓來(lái)到餐廳說(shuō)：“媽媽，菜燒好了嗎？”媽媽說(shuō)道：“還沒(méi)有，你先去寫一下作業(yè)吧！”我說(shuō)：“作業(yè)寫完了！”媽媽滿臉疑惑：“你全都會(huì)嗎？”“那當(dāng)然！”我自信地說(shuō)。媽媽走到書房，正要打開我的書包，我立即跑過(guò)去阻止，可是，還沒(méi)等到我到達(dá)，媽媽已經(jīng)打開書包了，陳博士冒了出來(lái)。媽媽驚嚇到，隨手拿起一個(gè)電蚊拍打死了陳博士。
這就是我書包里的秘密。
書包優(yōu)秀作文15
我十歲生日那天，姑姑從青島給我買回了一個(gè)新書包，我左看看，右看看，愛不釋手。
這個(gè)書包非常美麗，是金黃色的，長(zhǎng)方體形狀。在書包的正面，有五個(gè)美少女戰(zhàn)士，正中間是水冰月，也是月亮公主。她穿著短短的連衣裙，飄著金黃色的頭發(fā)。東北角上的火星，頭上飄著橙色的頭發(fā)。東南角上是木星，她拿著水冰月的法寶--降妖棒，這根降妖棒可以打死法力高強(qiáng)的妖怪，非常厲害。西北角上是水星，她淺藍(lán)色的短發(fā)漂亮極了。西南角上的金星，她睜一只眼，閉一只眼，手指放在嘴上，做出頑皮的動(dòng)作。在水冰月的右邊，是她的小貓，這只小貓和別的小貓不一樣，這只小貓是月亮上的，會(huì)法力，就是這只紫色的小貓找到的水冰月，讓水冰月和水星、火星、木星、金星去保護(hù)月球，拯就月球的。小貓頭上有一個(gè)小月亮，這個(gè)月亮在危險(xiǎn)時(shí)會(huì)發(fā)出一種非常奇特的金黃色的光來(lái)保護(hù)自己，殺掉敵人。
這個(gè)書包有五個(gè)小包。最前面一個(gè)是放文具盒的，后面兩個(gè)是放書的；兩邊的兩個(gè)可以放一些小東西，比如：膠帶了、紅領(lǐng)巾啦，發(fā)夾啦等等。
看到這小小的書包，我不禁想到：這個(gè)小小的書包得多少道工序呀！做這些書包的叔叔、阿姨們多么辛苦呢！他們整天在自己的崗位上干活，整天累的腰酸、背痛。而我們拿到新書包時(shí)誰(shuí)會(huì)想到制作書包的叔叔、阿姨們的汗水和心血呀！他們?yōu)閭�(gè)啥？求個(gè)啥？還不是為了讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為建設(shè)祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)嗎？
心愛的書包，我愛你！
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