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人作文

難忘的一個(gè)人作文

時(shí)間:2021-02-04 09:08:44 人作文 我要投稿

難忘的一個(gè)人作文【薦】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的難忘的一個(gè)人作文,歡迎閱讀與收藏。

難忘的一個(gè)人作文【薦】

難忘的一個(gè)人作文1

  生活中,我們會(huì)遇到許許多多的人。有的人遇到了,過(guò)去了,就沒(méi)有印象了,忘記了;有的人遇到了,過(guò)去了,不僅印象深刻,而且是會(huì)終身難忘的。

  有個(gè)人印在我的記憶中很深刻。這個(gè)人胖乎乎的,看到她就像看到了現(xiàn)代的楊貴妃。她很愛(ài)笑,一笑,眼睛就會(huì)瞇成一條線。她的皮膚黝黑。長(zhǎng)得不漂亮。但是在我們學(xué)生眼里,她卻是最美的。她就是讓我難忘的一個(gè)人——毛老師。

  她十分慈祥,與學(xué)生之間幾乎是零距離。我們心中有什么事都愿意跟她說(shuō)。在我們心中她的角色是不斷變化的。在課堂上她是老師;課下卻是一位大姐姐;當(dāng)我們有困難時(shí),她又成了我們的好朋友。在于她相處的一年中,我們感到十分快樂(lè)。

  記得上次春游時(shí),毛老師和我們玩起了老鷹捉小雞的游戲。使我久久不能忘記。

  那天,太陽(yáng)公公笑得格外開(kāi)心。大青山用綠樹(shù)青草做它的衣裙,用縷縷白云做頭巾,用流淌的湖水洗臉,用鮮紅的朝霞做脂粉,打扮的漂漂亮亮。讓人贊嘆不已。毛老師帶領(lǐng)我們欣賞了十七孔橋,龍王廟、玉瀾堂、光緒皇帝的住所,慈禧太后的院落、長(zhǎng)廊等等,不僅飽覽了頤和園的美麗風(fēng)光和人文景觀,還了解了許多歷史知識(shí)。此時(shí)我們已經(jīng)筋疲力盡了,再好的風(fēng)光也提不起我們的興致了。毛老師就安排我們?cè)陂L(zhǎng)廊休息。不一會(huì)兒,就有同學(xué)打起盹來(lái)了,毛老師笑瞇瞇的看著我們,低下頭,一皺眉頭,計(jì)上心頭。便抬起頭來(lái)看著我們,說(shuō):“哎呦,你們?cè)趺聪駝倧膽?zhàn)場(chǎng)上回來(lái)的敗兵一樣?這可不合咱們班的風(fēng)格相符呀!”沒(méi)等我們說(shuō)話,就頑皮的對(duì)我們說(shuō):“愿意玩老鷹捉小雞的,過(guò)來(lái)!”聽(tīng)到這句話,我立刻坐了起來(lái),突然有了精神。打盹的醒了,累了的也有了精神。爭(zhēng)先恐后地到老師那里報(bào)名。毛老師當(dāng)起了雞媽媽?zhuān)S同的老師也當(dāng)起了老鷹,當(dāng)然,我們就是小雞了!老鷹往左,毛老師就往左;老鷹往右,雞媽媽就往右。毛老師動(dòng)作不是很敏捷,所以,每當(dāng)老鷹要捉到小雞時(shí),毛老師穩(wěn)定身體,大喊一聲,“蹲下”,我們就全體蹲下。氣得老鷹鼻子都歪了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,老鷹沒(méi)有一點(diǎn)收獲。這可把我們高興壞了!就在毛老師放松戒備的時(shí)候,疲憊不堪的老鷹終于捕到了食物。毛老師這可后悔極了,可偏偏這世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。正當(dāng)我們玩在興頭上時(shí),集合號(hào)響了。我們戀戀不舍的離開(kāi)了頤和園。

  這就是令我難忘的一個(gè)人——毛老師。雖然她現(xiàn)在不教我了,但我一想起她,心里就會(huì)暖乎乎的。

難忘的一個(gè)人作文2

  每每與父母談?wù)撈鹞业睦蠋煟粋(gè)名字都會(huì)不約而同的被我們喊出:姜淑芝!

  姜老師是我初一時(shí)的班主任,是我,我的家人,一生都感激不盡,永難忘懷的老師。

  我有一個(gè)持續(xù)了十幾年的壞毛。好慨(dāng)情緒焦慮不安或精力特別集中時(shí),就會(huì)不自覺(jué)的咬手指,不僅會(huì)咬掉所有指甲,甚至還咬掉了手掌和手指的皮膚。爸爸媽媽為我絞盡腦汁,想盡了各種辦法:訓(xùn)斥、戴手套、抹辣椒油……但都無(wú)果而終,最后連他們自己都折騰夠了,對(duì)我的失望溢于言表,以為我余生也就這樣了。看到他們時(shí)常流露出來(lái)的憂郁無(wú)奈,我雖痛下決心,卻始終無(wú)法堅(jiān)持下來(lái)。姜老師看到我不忍目睹的雙手,注意到我的這個(gè)陋習(xí)后,多次找我談話,不厭其煩地對(duì)我進(jìn)行心理的疏導(dǎo),同時(shí)還積極幫我想辦法。一開(kāi)始,我以為姜老師也只不過(guò)是隨便說(shuō)說(shuō)而已。直到有一天,她把一副手套鄭重地放在我的桌子上,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“黃杰瑞,從今天開(kāi)始,我們一起努力!”我驚訝于她的執(zhí)著,感動(dòng)于她的良苦用心,也暗自下決心要改掉這個(gè)壞毛病。由于擔(dān)心我半途而廢,她還讓我寫(xiě)了一份保證書(shū),并讓全組的人簽名當(dāng)我的監(jiān)督員。她的心思沒(méi)有白費(fèi),在她和同學(xué)們的監(jiān)督下,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的手套治療,我終于徹底甩掉了這個(gè)困擾我十多年的壞毛病。父母看到我的變化,激動(dòng)地給姜老師打電話,連聲說(shuō)“謝謝”,其感激之情無(wú)以言說(shuō)。

  我性格內(nèi)向,愁于與他人交流,遇事退縮,如烏龜樣總把自己藏在殼里,以至于小學(xué)六年間一直很優(yōu)秀的我都無(wú)緣班干部一職。姜老師了解了我的性格后,直接趕鴨子上架,特意安排我擔(dān)任副班長(zhǎng)一職,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)與班級(jí)以外其他團(tuán)體的溝通協(xié)調(diào)工作。從此我被迫與老師、同學(xué)打起了交道,并逐漸克服了這個(gè)不愿意與人交流的弱點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉,我已能自如地穿梭于各個(gè)班級(jí)及辦公室之間,上傳下達(dá)。初二分班后,我還毛遂自薦主動(dòng)擔(dān)起了班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。

  我愛(ài)好音樂(lè),姜老師就安排我參加合唱團(tuán);知道我會(huì)使用視頻編輯軟件,就安排我進(jìn)行街頭采訪并編輯成視頻;知道我為人正直無(wú)私,就安排我擔(dān)任檢查員……

  人生的路上會(huì)遇到很多很多的人,有的如匆匆過(guò)客,雁過(guò)無(wú)痕;有的如泰山石刻,

  鐫印在腦海里;有的如涓涓細(xì)流,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。姜老師就是那涓涓細(xì)流,她改變了我的性格,改掉了我的壞習(xí)慣,挖掘了我的潛能,是我學(xué)生生涯的第一位真正意義上的啟蒙老師。

  姜老師,我將永志不忘。

難忘的一個(gè)人作文3

  我們的身邊有很多人,他們可能在我們的生命中留下了很濃厚的一筆色彩,但是我最難忘的人還是要數(shù)我的奶奶。

  奶奶今年61歲了,身高一米五五,身材適中,不胖不瘦,皮膚黑黝,臉上布滿了皺紋。

  我的奶奶有四個(gè)兒女。我的爸爸就是我奶奶的第四個(gè)兒子,我就是奶奶的第四個(gè)孫子。我爸爸和媽媽在我一歲半的時(shí)候就離婚了,我就一直跟著奶奶生活,奶奶就像我的媽媽一樣精心照料著我。

  記得,我五歲半的時(shí)候,在寶興生活,一次在半夜我突然發(fā)高燒,奶奶看著我燒得紅撲撲的臉蛋,她摸著我滾燙的額頭,著急急了,急得像熱鍋上的螞蟻。她立即包了一輛車(chē),奶奶一直把我緊緊地?fù)г谒龖牙,汽?chē)在公路上顛簸了兩個(gè)多小時(shí),終于把我送進(jìn)了雅安的醫(yī)院,我開(kāi)始輸液了,奶奶一步都不敢離開(kāi)我,守在我的床邊。我在醫(yī)院住了一個(gè)星期的院,奶奶幾天都不敢合眼。奶奶為了讓我快些起來(lái),一會(huì)兒給我買(mǎi)水果,一會(huì)兒又給我熬粥。我在奶奶的精心照顧下終于精神抖擻的出院了。在醫(yī)院的這段日子奶奶給了我慈母般的溫暖。

  我奶奶是個(gè)勤勞的人,她把我家后面一塊空地開(kāi)墾了出來(lái),種了四季蔬菜。春天有白菜、四季豆、豌豆;夏天有菠菜、小白菜、油菜;秋天有花菜、南瓜;冬天有青菜、蘿卜、白菜。奶奶的菜園一年四季一片綠色充滿了生機(jī),美麗極了,有時(shí)還吸引了不少過(guò)路的人來(lái)觀賞,取經(jīng)。我很喜歡奶奶的菜園地,可我很少進(jìn)菜地,連菜都認(rèn)不出,奶奶問(wèn)我那時(shí)什么菜,我便無(wú)語(yǔ)了。我常想:管它三七二十一的蒙對(duì)幾個(gè)也說(shuō)不定。于是我張冠李戴的亂答一通,奶奶說(shuō):“不能只讀書(shū),菜園也得多來(lái)來(lái)!庇谑悄棠探(jīng)常一樣一樣的教我認(rèn)識(shí)蔬菜。那時(shí)玉米,那是茄子,等等。功夫不負(fù)有心人,我在奶奶的菜園里還真認(rèn)識(shí)了許多菜?晌夷棠趟搜鞘且粋(gè)小雨天,又來(lái)到菜園地,她準(zhǔn)備翻地,除草,不料踩翻了一塊滑滑的石頭,把肋骨摔斷了,家里人著急地天天為她拿筷端飯,可她像沒(méi)什么發(fā)生一樣,一個(gè)星期后,腰上還纏著繃帶,可她又到菜園去了。我奶奶就是這樣一個(gè)勤勞的人,有了她,我們一家人吃上了沒(méi)污染的蔬菜,家里人個(gè)個(gè)身體都非常健康。

  我的奶奶就是這么普通的一個(gè)人,但是她確實(shí)我最難忘的人,因?yàn)樵谖业男睦铮亲蠲赖模?/p>

難忘的一個(gè)人作文4

  成長(zhǎng)的青春是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,成長(zhǎng)的青春是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷,成長(zhǎng)的青春是首激情四射的詩(shī)篇。在我的成長(zhǎng)歷程中,遇見(jiàn)了一位與我志同道合的鐵哥們,他就是——馬浩俊。

  他與我同歲,同班,是一個(gè)比較帥氣的男生,個(gè)頭比我高一點(diǎn),身材比我瘦一點(diǎn),長(zhǎng)著一張瓜子臉,還有一雙黑葡萄似的'大眼睛炯炯有神,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,講起話來(lái)總是滔滔不絕,一雙大大的耳朵,跑起步來(lái)耳垂一晃一晃地。他特別喜歡踢足球,這項(xiàng)活動(dòng)也是我的最?lèi)?ài)哦!

  記得那是一個(gè)星期六的下午,陽(yáng)光明媚,我和馬浩俊等八人一起去學(xué)校操場(chǎng)上踢足球。我們共分兩隊(duì),每隊(duì)四人,我和李昊等人一組,我當(dāng)守門(mén)員,李昊等人為前鋒,另一組守門(mén)員是那個(gè)又瘦又小的霍江濤,馬浩俊等人為他們隊(duì)的前鋒。

  比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)對(duì)方守門(mén)員將球向空中輕輕一揚(yáng),再伸出右腳狠狠得開(kāi)了個(gè)大腳。我方前鋒李昊一馬當(dāng)先,沖了出去,迅速擋下了球,并且?guī)е騺?lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,向?qū)Ψ角蜷T(mén)進(jìn)攻,過(guò)中線后,眼看就要到對(duì)方球門(mén)邊,這時(shí)李昊用右手悄悄招呼一下另一個(gè)對(duì)友——史振宇(因?yàn)槭氛裼钍巧溟T(mén)高手),史振宇快跑幾步,順利得接住了李昊傳過(guò)來(lái)的球,史振宇帶著球加速跑了幾步,再飛起一腳,向?qū)Ψ角蜷T(mén)射去。呀!不好,這個(gè)球被對(duì)方守門(mén)員穩(wěn)穩(wěn)的抱在懷中,我們都唉聲嘆氣,感到十分沮喪。瞬間,又一個(gè)球從對(duì)方守門(mén)員處飛了出來(lái),只見(jiàn)馬浩俊大步流星地沖到球降落處,用頭輕輕的頂了一下,然后順利地控制著球向我方“殺過(guò)來(lái)”,我豈敢怠慢,雙眼一眨不眨地盯著即將飛過(guò)來(lái)的“不速之客”,沒(méi)想到馬浩俊此時(shí)改變方向,使出全身力氣,開(kāi)了個(gè)大腳,我向前一撲,竟然撲了個(gè)空,球從我的耳邊飛閃而過(guò),“咚”的一聲落在了我方的球門(mén)里,氣得我拳頭直往地上砸。而馬浩俊卻揮著雙手在操場(chǎng)上盡情的歡呼。之后,他來(lái)到我身邊,拉我起來(lái),還說(shuō)了一句“友誼第一,比賽第二”。

  這就是幾年來(lái),一直陪在我身邊,和我一起上學(xué),踢球,一起分亨快樂(lè)的好哥們——馬浩俊。我和他在一起感到無(wú)比的幸福和快樂(lè),希望我們能成為一生一世的好朋友。

難忘的一個(gè)人作文5

  在開(kāi)學(xué)的第一天,我遇見(jiàn)了他——一個(gè)在小巷邊靠收廢品為生的殘疾老爺爺。他的背幾乎彎得呈九十度直角,眼睛瞇成了一條縫,似乎也是臉上那層層密布的飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋中的兩條。

  我從小巷里通過(guò),他一直瞇著眼睛盯著我,好像我身上能掉下廢品似的。那骯臟破爛的草綠色外套和襯衫就像天生長(zhǎng)在他身上一樣,用“量身定做”都不足以形容這種熨帖合適。他的嘴唇微微張開(kāi),似乎在呼喚什么。我害怕地連忙跑開(kāi)了,這是我和他的第一次相遇。

  第二天見(jiàn)到他是兩周后的一個(gè)星期日,媽媽讓我把家里的廢紙箱給他,我極不情愿地走進(jìn)了巷子,突然,一只大狼狗直沖著我追了過(guò)來(lái)!鞍 蔽覈樀脢Z命狂奔,可是卻忘了這是條死胡同,根本逃不出去。怎么辦怎么辦?難道我要葬身在這里變成狼狗的午餐了?“啪!”不知什么東西從天而降,直砸到了狼狗的頭上!皢琛,狼狗痛極慘叫,氣焰馬上消了一半。原來(lái)是收廢品的老爺爺將自己整天掛在身上的布包砸了過(guò)來(lái)!巴敉簟崩枪房穹蛶茁,齜牙咧嘴地朝老爺爺撲去,老爺爺抄起一根棍子一瘸一拐地狠狠抽打著狼狗肥碩的身子。狼狗見(jiàn)自己不是對(duì)手,只好灰溜溜地逃跑了。

  我瞬間驚呆了,這個(gè)看起來(lái)毫不起眼的老人竟然這么神勇!“您……您受傷了嗎?”

  “沒(méi)有,呵呵,小姑娘,沒(méi)嚇著你吧。”他的聲音一點(diǎn)也不蒼老,原來(lái)他是個(gè)中年人。

  “我媽媽讓我把這個(gè)給你……”我忙遞過(guò)廢紙箱,“謝謝您救了我,爺爺……不……叔叔!

  “哪能白要你的東西。紙質(zhì)廢品放右,按斤稱(chēng)。其他放左,看質(zhì)量!彼胀陱U品又付給了我?guī)自X(qián),便和我攀談起來(lái)!靶」媚铮沂且粋(gè)軍人。我的腿在一次執(zhí)行任務(wù)中受傷了,為了不拖累部隊(duì)和戰(zhàn)友,我就轉(zhuǎn)業(yè)回到了地方。因?yàn)闅埣玻艺也坏焦ぷ,只能靠收廢品為生四處漂泊。多少年來(lái),其他人一看見(jiàn)我就害怕得繞道走,你是第一個(gè)愿意聽(tīng)我說(shuō)話的人,謝謝你!

  “叔叔,如果你愿意的話,我可以讓我媽媽幫你找一個(gè)工作!

  “不用了,每個(gè)人的歸宿不同,只要心不曾衰老,命運(yùn)終會(huì)眷顧。再見(jiàn)!”他推起收廢品的車(chē),瀟灑地?fù)P長(zhǎng)而去。

  那一刻,我想我讀懂了他,他的情懷,他的人格,我至今難忘。

難忘的一個(gè)人作文6

  我家那邊有一家書(shū)店,我經(jīng)常光顧它。那里人不是很多,而且老板和藹且善良。在他那里,我可以免費(fèi)看書(shū)。每次攢夠了錢(qián),我也會(huì)去買(mǎi)一本我好奇又從未看過(guò)的書(shū)。而他也漸漸和我熟悉起來(lái)。

  最快樂(lè)的事莫過(guò)于去他家的書(shū)店挑一本好書(shū),坐下來(lái)慢慢品讀。透過(guò)窗子,看天空中來(lái)往的云,太陽(yáng)也偶爾露出被云遮擋的身體。

  老板待我很好,有時(shí)候還會(huì)給我一杯水,讓我一邊喝一邊看,而我總是謝絕。有時(shí)候,我路過(guò),他要是看見(jiàn)我會(huì)擺手招呼我,叫我進(jìn)去看書(shū)。我有時(shí)會(huì)進(jìn)去挑一本買(mǎi)走,而他總是不要我的錢(qián)。我就假裝走了,趁他不注意,我又把錢(qián)放在桌子上。所以他見(jiàn)到我總是笑瞇瞇地說(shuō)我不聽(tīng)話。

  每天,我至少會(huì)去他的店里光顧兩小時(shí)。最近我就迷上了一本書(shū)——雨果的《悲慘世界》。

  里面的主人公“冉阿讓”的身世和悲慘的遭遇,真讓人揪心。但是他后來(lái)獲得了六十法郎又當(dāng)上了市長(zhǎng),我又非常高興。正看到關(guān)鍵,我瞄了一眼時(shí)間,呀,五點(diǎn)半了——這正是我吃飯的時(shí)間。我匆匆忙忙跑回了家,忘了那本書(shū)沒(méi)有放上書(shū)架。

  過(guò)了幾天,我去找書(shū)。而書(shū),它卻不見(jiàn)了。它躲得很棒,換誰(shuí)都找不到。老板看出了我的急切,就喊我過(guò)去。接著,他就把書(shū)給我,并且說(shuō)他昨天看到我很喜歡這本書(shū),他就包裝起來(lái)了。我很感動(dòng),因?yàn)槲冶緛?lái)就想買(mǎi)這本書(shū),而老板已為我包裝好了。我隨即把錢(qián)放在他的桌上,這次他沒(méi)有追出來(lái)。沒(méi)有想到,這次見(jiàn)面竟是最后一次。

  我回到家,睡了一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué),這一覺(jué)甜甜的、美美的。

  而第二天,我再去書(shū)店的時(shí)候,書(shū)店門(mén)卻緊緊關(guān)著。我問(wèn)住在他家旁邊的鄰居,他們告訴我他昨天回老家了,聽(tīng)說(shuō)是他母親生病了。

  于是我垂頭喪氣地回了家。回到家,我索性打開(kāi)書(shū),意外地發(fā)現(xiàn)里面有兩張錢(qián),加起來(lái)正好是這本書(shū)的價(jià)格。附帶著的還有一張紙,上面寫(xiě)著“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。

  我站起身,急忙朝門(mén)口走去。但是,我又想起,他已經(jīng)走了!那個(gè)好似親人的人,不知還會(huì)不會(huì)回來(lái)。

  每當(dāng)我看到那本《悲慘世界》時(shí),我就會(huì)不禁落淚。那淚是甜的,又是酸的,是我心里,永遠(yuǎn)抹不去的。

難忘的一個(gè)人作文7

  唐城里有位畫(huà)肖像的老爺爺,那是我這次研學(xué)最難忘的一個(gè)人。

  他坐在一間三面透風(fēng)的小木屋里,身體向左微傾,較頹廢的靠在一把長(zhǎng)木椅上,面前有一副畫(huà)板。畫(huà)板上沒(méi)有放紙,畫(huà)板的邊角都磨損了,除了經(jīng)常放畫(huà)紙的地放是淡黃色的,其了的地方都被鉛染上了或多或少的黑色,應(yīng)是畫(huà)畫(huà)時(shí)手腕上的鉛覆上去的,畫(huà)板左邊的黑色污垢大塊大塊的,可見(jiàn)老爺爺是個(gè)左撇子。

  他頭發(fā)是花白的,鬢角有幾撮黑色的頭發(fā),像是很長(zhǎng)一段時(shí)日沒(méi)有打理過(guò)了。他坐在面向陽(yáng)光的地方,臉上和手上的皮膚都是棕色的。褲腿和襪子之間露出的腳腕卻是白色的,腳腕上有明顯的裂紋,襪子上有很多毛球。鞋底的花紋已經(jīng)不完整了,他衣著簡(jiǎn)樸,除了金框的老花鏡都是黑色的,眼鏡架在厚實(shí)矮小的鼻梁上,總覺(jué)得要掉下來(lái)。眼睛瞇縫著,似要去抓住正向下滑落的眼鏡似的。他的嘴唇紅中發(fā)紫,有些干枯,嘴角的皺紋延伸著,似在微笑一般。

  除了眨眼睛,他幾乎沒(méi)有做過(guò)任何其他的動(dòng)作,只將雙手藏在畫(huà)板前。時(shí)不時(shí)微微移動(dòng)兩下肩膀。

  我自然是不知道他在干什么,只知他的雙眼望著雙手,雙手放在大腿上方被畫(huà)板檔得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

  我心想,他可能正為人群中某位瀟灑的少年打著一副草稿,如此畫(huà)容慈祥的老人,定是熱愛(ài)了作畫(huà)一生吧。

  邊想著,我邊欣賞著他掛在小木屋上作品,可真是栩栩如生啊。那一筆一畫(huà)交織在一起又不顯得擁擠,尤其是畫(huà)中人的眼睛,如此透徹明亮,我不禁對(duì)這位老爺爺充滿了好奇與敬佩。想必他的眼睛,定是與那畫(huà)中人的眼睛一般深邃吧。

  想到這,我是多么希望看一看他手中的那份正描摩著輪廓的肖像畫(huà)。即使只是他一時(shí)興起,亂畫(huà)一番,潦草不堪,我也想一睹畫(huà)中的面容。

  于是我擠過(guò)人群,來(lái)到木屋的后方,這里人特別少。無(wú)名的大樹(shù)倚在小木屋旁,樹(shù)葉被風(fēng)吹得搖搖欲墜,卻又好似在翩翩起舞,老爺爺?shù)谋秤八坪跏沁@風(fēng)景的主角,帶著西來(lái)的涼風(fēng),憂郁而深沉。

  我踮起腳尖,把腦袋向左上方努力的伸著,一點(diǎn)、又一點(diǎn),我的視野從老爺爺?shù)暮蟊诚蜃笊戏骄忔乱苿?dòng)著,越過(guò)了肩膀,來(lái)到脖頸旁。

  終于!我看到了那雙正在畫(huà)板下方的手,那雙布滿皺紋的手正忙碌著。

  可是,并非我想的那般唯美,那是一雙圍繞在手機(jī)身旁的手,一雙正刷著一款“抖音”軟件的手,屏幕上的的內(nèi)容五花八門(mén),讓我眼花繚亂。老爺爺看得津津有味,身體一動(dòng)一也不動(dòng),可我怎么覺(jué)得,這比您老人家的畫(huà)難看多了

難忘的一個(gè)人作文8

  他,圓圓的臉蛋上嵌著一雙半瞇著的眼。元寶似的耳朵,單眼皮。平時(shí)多手多腳的。他,就是我們班的袁培杰!

  本來(lái)我也是很討厭他,厭煩他的。但有那么一件事讓我改變了對(duì)他的看法。

  有一次放學(xué)時(shí),我故意的把作業(yè)寫(xiě)完才走。因?yàn)檫@樣一來(lái)可以甩掉了那個(gè)“討厭鬼”,二來(lái)可以把今天的作業(yè)搞定,好回家過(guò)過(guò)球癮!豈不是一舉兩得。

  但是,事實(shí)并非我想的那樣。他一直在等我,我一直在寫(xiě)著作業(yè)。終于,我的作業(yè)總算是完工了。我馬上把作業(yè)塞進(jìn)書(shū)包,迅速的扯起書(shū)包就往外跑。我是跑的很盡興,而他呢?在一邊跑一邊嚷嚷“誒,廖鴻平,等等我呀!跑那么快干嗎?”我看見(jiàn)他那滑稽的樣子,搞笑的跑步的姿勢(shì),我來(lái)勁了,更是加快腳步。

  一下,老天偏卻好象故意跟我過(guò)意不去——馬上下起了小雨。于是,我跑到個(gè)避雨的好地方。便看見(jiàn)他還在跑向這邊。一會(huì)的工夫,他到了這邊了。我一定不會(huì)讓他搶我“飯碗”的。我把他推開(kāi),便神氣地附加了句話:“滾遠(yuǎn)一點(diǎn),哪里有地方避雨就都不去,偏偏來(lái)我這里。馬上離開(kāi),最好是別給我看見(jiàn),否則我......”但是,老天好象是一定要我們和好一樣。雨越下越大,我急的象熱鍋上的螞蟻,一邊左右晃晃,一邊不停的念叨:“怎么辦?雨那么大,該怎么回家呀!”這時(shí),袁培杰走了過(guò)來(lái)“我家比較近一些,讓我來(lái)去我家拿把雨傘來(lái)接你好嗎?”他說(shuō)。我接著說(shuō):“那...你..怎么回你家啊?”他理所當(dāng)然的說(shuō)了句:“當(dāng)然是沖回去呀!”我接著又想說(shuō),當(dāng)這話還沒(méi)脫出口時(shí),他的人早到那邊去了。

  接著,等了快接近二十分鐘了。他還沒(méi)來(lái),快急死我了。學(xué)校的人也隨之越來(lái)越少了。我想了想:“他會(huì)不會(huì)是早就忘了我在這呢?算了,還是沖回家吧!”馬上我把書(shū)包頂在頭頂上。準(zhǔn)備邁出第一步時(shí),一個(gè)熟悉的身影慢慢的走向我來(lái)。走近我了,仔細(xì)一看,是他!他說(shuō):“我剛剛家里有事,一時(shí)離不開(kāi)身,不好意思。”聽(tīng)了這句話,熱淚突然一直往上涌,我強(qiáng)忍著,說(shuō):“為什么我那樣對(duì)你,你還會(huì)來(lái)接我的?”接著他說(shuō):“因?yàn)槲覀兪桥笥寻。 敝箨?yáng)光開(kāi)始出來(lái)了。

  他,就是這樣的一個(gè)人。

難忘的一個(gè)人作文9

  陽(yáng)光明媚,再次踏進(jìn)校園,迎面撲來(lái)一陣清爽的感覺(jué)。十多天的假期就這樣結(jié)束了,但心中仍有一絲狂喜。

  進(jìn)了教室,熟悉的面孔依舊熟悉,只是臉上多了些掩不住的興奮。當(dāng)我們七嘴八舌的討論著誰(shuí)是我們的班主任時(shí),傳來(lái)了一個(gè)聲音:“安靜,大家請(qǐng)上位做好。”不約而同的,我們都將目光轉(zhuǎn)移到了這個(gè)身材矮小、還稍帶些白發(fā)的老師身上。有人說(shuō)您才29歲,這著時(shí)讓我們有些大跌眼鏡。我們是出了名的差班,班主任的管理對(duì)我們的約束很重要?粗让忌颇,坦然自若的樣子,心中不禁有些竊喜,因?yàn)槲覀冇X(jué)得您不嚴(yán)。但出乎我們意料的是,您憑著一股想要改變我們的倔勁成了我們班的班主任,并且就從整頓班級(jí)班規(guī)開(kāi)始。

  課堂中,會(huì)時(shí)常看到您出沒(méi)的身影,但我們就是這樣的淘氣,我也總是因?yàn)橐恍┬∈伦屇傩,總喜歡和旁邊的同學(xué)講話,當(dāng)您一而再,再而三的出處罰旁邊的男同學(xué),而沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么的時(shí)候,我自責(zé),我內(nèi)疚,我多么希望那個(gè)處罰的人就是我。我告訴自己,我不能讓您失望,我要好好表現(xiàn),讓您改變對(duì)我的壞印象。相處的日子很快就過(guò)去了,這一次的十天假期并沒(méi)有讓我開(kāi)心,更多的是自我反思。

  放假時(shí),母親讓我把學(xué)生證給她用,而我放在了教室,沒(méi)辦法,只能費(fèi)功夫到學(xué)校去拿。門(mén)衛(wèi)很熱情,幫我打開(kāi)了大門(mén),可教室的門(mén)卻鎖著,思來(lái)想去,只好撥通了您的電話,我害怕見(jiàn)到您,我害怕麻煩您,我害怕您把我不好的表現(xiàn)告訴我的母親。當(dāng)我說(shuō)我到您家來(lái)取時(shí),你卻爽快的答應(yīng)給我送到學(xué)校,我忐忑不安的坐在椅子上,想著和您相遇的日子。夏日炎炎,不一會(huì)兒的功夫,您就騎著自行車(chē)給我送來(lái)了鑰匙,心中的感動(dòng)無(wú)法溢于言表,取而代之的只有感謝。回家的路上,我感謝這個(gè)夏天我遇見(jiàn)了您。

  在我十幾年的求學(xué)路上,您是第一個(gè)讓我們寫(xiě)具體的自我介紹,了解每個(gè)學(xué)生的興趣愛(ài)好,家庭背景和奮斗目標(biāo),并找每個(gè)學(xué)生談話,第一次,我會(huì)勇敢的把我家里的情況都告訴您。您就像知心朋友一般,幫我分析問(wèn)題,開(kāi)導(dǎo)我。是您,讓我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了一個(gè)新的看法。感謝您用自己的生命之光,照亮了我們?nèi)松穆猛,感謝您獨(dú)特的人格魅力讓我重拾自信。

  忘不了,春風(fēng)化雨的笑容,蕩滌了我們心靈上的塵泥;忘不了,細(xì)密牽掛的叮嚀,鼓起了我們前進(jìn)的勇氣;忘不了,您對(duì)我醍醐灌頂?shù)呐u(píng);忘不了,和您一次次刻骨銘心的談話;忘不了,和您相遇的這個(gè)夏天。

難忘的一個(gè)人作文10

  難忘父親深沉的愛(ài),難忘母親日夜操勞的身影,難忘好友體貼的問(wèn)候,難忘恩師細(xì)心的教誨,難忘親人們的關(guān)心疼愛(ài)……難忘的人總在身邊,熟悉了,也就難忘了。但是,有那么一個(gè)人,我跟她素不相識(shí),甚至我連她在哪里也無(wú)從知曉,而她卻是我難忘的一個(gè)人。

  第一次見(jiàn)她,是在電視屏幕上。那潔白的裙子,烏黑發(fā)亮的發(fā)髻,還有那對(duì)讓人們向往的紅舞鞋,使我停下了更換頻道的手。

  扭動(dòng)的不是腰肢,而是雙手;舞動(dòng)的不是身體,而是心靈;跳躍的不是一個(gè)人,而是一只富有靈性的孔雀!

  看那孔雀,動(dòng)頭,啄羽,飲水,起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖,讓人有看到真孔雀的幻覺(jué)!

  背景不是青山綠水,燈光并不絢麗多彩--她在黑暗中起舞,悲傷的神情仿佛一只失去家園的孔雀,傷感的曲調(diào)更添悲傷的氣氛--這就是出了名的《雀之靈》,而她就是楊麗萍,一個(gè)熱愛(ài)舞蹈,同樣熱愛(ài)家園的舞者。

  就那么一次,便再也忘不了了。那悲傷的孔雀,在我腦中揮之不去;那位舞者,我心那位舞者,我心中烙下了深深的印痕。

  我開(kāi)始搜集關(guān)于她的作品集,并查找關(guān)于《雀之靈》的資料。我還清楚的記得,找到資料的當(dāng)天,我百感交集,是喜悅,也是感傷--

  楊麗萍與族人居住在美麗的西雙版納,即傣族人居住區(qū)?兹副凰麄兎Q(chēng)為太陽(yáng)鳥(niǎo),是幸福的象征。然而,從前的綠色世界逐漸褪去,環(huán)境的破壞使孔雀受到了威脅……

  楊麗萍因此創(chuàng)作了一系列關(guān)于孔雀的作品,都以傷感音樂(lè)為背景,呼吁大家保護(hù)環(huán)境。

  我恍然大悟,明白了為什么她的作品都帶著傷感的氣息,也明白了那美麗的孔雀為何如此悲傷。

  這是一位讓人打從心底敬佩的舞者,她不僅舞藝過(guò)人,而且不僅僅為了跳舞而跳舞,她把自己的思想寄托在舞蹈上,為了族人,為了幸福,她在舞臺(tái)上用肢體語(yǔ)言向大家呼吁--保護(hù)環(huán)境吧!

  黑暗中的孔雀呵,有著多少渴望,你可知道,你高雅的身姿震撼了多少觀眾的心靈,僅為你精湛的舞藝,我也要牢牢記住你!

  她不曾給我關(guān)愛(ài),卻給予我心靈的凈化;她不曾為我日夜操勞,卻讓我更深層地了解舞蹈的意義;她不曾體貼問(wèn)候我,卻讓我有了前進(jìn)的方向;她不曾細(xì)心教導(dǎo)我,卻給予我莫大的動(dòng)力……

  我跟她素不相識(shí),她卻令我難忘。朋友,我得告訴你,難忘的人不是只在身邊,遠(yuǎn)處,或許有個(gè)人會(huì)讓你更難忘。朋友,我還得告訴你,能震撼人的心靈的藝術(shù)才是真正的藝術(shù),而那舞者,定會(huì)讓你難以忘懷!

難忘的一個(gè)人作文11

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假馬上就要結(jié)束了,我也即將成為一名初中生了。我再也不是昨天那個(gè)頑皮任性的小公主,我長(zhǎng)成了一名有自己思想的大兒童。隨著時(shí)間的推移我收獲了許多,跟隨家人暢游了許多名川大山,可以驕傲地說(shuō),我是幸福的。然而在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有的親人卻離我而去了。他們與我朝夕相處的日子令我無(wú)法忘懷。

  這其中有一個(gè)人令我最難以忘記他就是我的姨父。

  記得那時(shí)我才不過(guò)四歲半,我用水靈靈的大眼睛怯生生的看著他:短而濃密的頭發(fā),不仔細(xì)看還以為是個(gè)光頭呢。眼睛大而炯炯有神,高挺的鼻子,兩個(gè)鼻孔大的可以塞兩個(gè)顆粒飽滿的大花生豆,厚厚的嘴唇笑起來(lái)抬頭紋眼角紋依稀可見(jiàn)。媽媽讓我叫“姨父”,我順著叫了一聲。不過(guò)聲音小的像蚊子,只見(jiàn)姨父笑呵呵地答應(yīng)了一聲,把我抱起來(lái)架在了脖子上。我小時(shí)候最喜歡這樣玩了。便“咯咯咯”地笑了,姨夫在我的臉上親了親,接著又給我好吃的零食。

  因?yàn)槲壹液退囊碳译x得近我一有空就蹦蹦跳跳地去了四姨家,不只是因?yàn)樗囊套龅娘埡贸愿且驗(yàn)槲叶嗔艘粋(gè)伙伴玩。記得那時(shí)姨父常教我打撲克牌,姨父告訴我雙王最大,接下來(lái)就是“4”“3”……姨父還教我如何握牌,告訴我撲克牌子好幾種玩法,如斗地主,爭(zhēng)上游……在姨父的影響下我漸漸學(xué)會(huì)了打撲克牌,而且牌藝越來(lái)越精。在這其中姨父的一句話深深印在了我的心中“人生如打牌,你若出錯(cuò)牌,必定會(huì)輸!边@句話成了我的座右銘以此來(lái)提醒我凡事三思而后行。

  人,都有生老病死,這是不可抗拒的自然規(guī)律。而正值盛年的姨父還沒(méi)有陪伴我度完我的童年便因腦出血而離開(kāi)了人世……上天是多么不公!把不幸降臨在了一個(gè)勤勞樸實(shí),充滿活力的人的身上!

  沒(méi)有了姨父這個(gè)開(kāi)心果我的童年失去了幾分色彩。雖然他已離我而去但我還清楚記得他的音容笑貌,不會(huì)忘記他和我相處的快樂(lè)時(shí)光,不會(huì)忘記他背著四姨悄悄給我吃雪糕的情景;不會(huì)忘記他為了滿足我渴求的目光,在爸爸不同意我買(mǎi)價(jià)格昂貴的魔方時(shí),他扭頭回我給我買(mǎi)下的情景……一切已成過(guò)去,久久凝望著相冊(cè),思緒一直在延伸……我多想大聲說(shuō)一聲:“姨父你在天堂還好嗎?”

難忘的一個(gè)人作文12

  吃過(guò)午飯,我獨(dú)自在外婆家屋后的樹(shù)林里玩耍,走到一棵樹(shù)旁,聽(tīng)見(jiàn)一陣聲音:“你從哪里來(lái)?”

  這突如其來(lái)的聲音把我嚇了一跳,心想:是誰(shuí)呀?她在哪里?我來(lái)的時(shí)候怎么沒(méi)有看到她?我向四周環(huán)顧了一圈,只見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在樹(shù)上,她穿著一件紅色上衣,豆綠色的褲子,兩條腿蕩來(lái)蕩去,陽(yáng)光照在她黝黑的臉上,小辮子一甩一甩的,顯得怪自在的。

  “剛才是你在問(wèn)我嗎?”我問(wèn)那個(gè)在樹(shù)上的小女孩。

  “不然呢,你還沒(méi)回答我呢!”小女孩回答道。

  “我生活在嘉興,對(duì)這兒有些不熟。”

  “哈哈,我就知道,來(lái),我?guī)闳マD(zhuǎn)一圈!”小女孩從樹(shù)上跳下來(lái),話語(yǔ)中有些興奮。

  一路上,小女孩不停地向我介紹這里的環(huán)境有多好,山中的野果有多可口,烤魚(yú)有多好吃……她講得滔滔不絕,活像個(gè)小導(dǎo)游。有時(shí)還從樹(shù)上摘果子遞給我,一點(diǎn)也不見(jiàn)外,反而像是一對(duì)認(rèn)識(shí)好幾年的老朋友。

  走到一條小河邊,小女孩頓住了,扭過(guò)頭,問(wèn)我:“我們一起抓魚(yú)怎么樣。”

  “抓魚(yú)?我們又沒(méi)有釣竿?”我有些詫異,“也沒(méi)有工具,怎么能抓到魚(yú)呢?”

  “切,拿釣竿釣有什么好玩的,多俗氣。用手抓才好玩,快點(diǎn)把褲子挽起來(lái)!闭f(shuō)話間小女孩已經(jīng)在小河中了。

  我也學(xué)著她的樣子把褲子提高,脫掉鞋子一步步走進(jìn)河水中。突然一條小魚(yú)游了過(guò)來(lái),我雙手一合,攏住了那條小魚(yú),大喊道:“我抓住魚(yú)了!”可這小魚(yú)拼命地掙扎,“啪啦”一聲,小魚(yú)扭著身子游走了,我有些失落。那個(gè)小姑娘走過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“你第一次來(lái)就抓到魚(yú),很不錯(cuò)了,下次記得把手捂緊一點(diǎn),這樣小魚(yú)就不會(huì)跑了!

  聽(tīng)了小女孩的一番勸慰,我和她一起努力,一起嬉戲的同時(shí)還抓了十多條魚(yú)。

  這時(shí)已是黃昏時(shí)分了,我該回家了,小女孩把抓到的魚(yú)都給了我,臨走前還不忘叮囑:“這里的魚(yú)十分好吃,一定要烤著吃哦!本瓦@樣,我抱著一懷的魚(yú),想著和小女孩一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回了家。

  這個(gè)小女孩,雖然我不知道她叫什么名字,但是在這半天里,她已經(jīng)成了我的好朋友,同時(shí)也成為了我生活中的小老師。她的所作所為令我難忘!

難忘的一個(gè)人作文13

  時(shí)間如小河的水,帶著悠悠笑聲流去,歲月匆匆,我早已忘卻了許多人、許多事,但在我記憶的深處,有一個(gè)人我永遠(yuǎn)不能忘記,她就是我的“機(jī)靈鬼”侄女。

  我的侄女有一頭宛如黑色瀑布的秀發(fā),水靈靈的大眼睛,一雙柳葉眉,小巧玲瓏的鼻子,能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,一張瓜子臉,白嫩嫩的臉蛋美得讓人“羨慕嫉妒恨”,如果光看臉的話,還真以為是仙女下凡,但美中不足的是她還有一個(gè)小“將軍肚”。我的這個(gè)侄女簡(jiǎn)直就是一個(gè)十足的“機(jī)靈鬼”,很會(huì)討好人,如果比機(jī)靈的話,她稱(chēng)第二,沒(méi)人趕稱(chēng)第一,下面我們就來(lái)看看我的“機(jī)靈鬼”侄女吧!

  記得有一次,我一個(gè)人準(zhǔn)備去看電影,可這事不知怎么的被我那古靈精怪的侄女給聽(tīng)到了,嚷著要跟我一起去,我雖然極不情愿,但誰(shuí)叫她是我侄女呢!一路上,侄女使勁把我的手拉著,生怕我把她給賣(mài)了似的,我想逗一下侄女,就說(shuō):“喂,等一下我一個(gè)人去看電影,你自己在外面守著!辈涣希杜乓詾檎,我一說(shuō)完,侄女馬上嚎啕大哭,弄得臉上一把鼻涕一把淚,沒(méi)想到侄女人沒(méi)多大,演技到是不錯(cuò),侄女咽嗚著對(duì)我說(shuō):“我不嘛,你明明說(shuō)要帶我去看電影的,現(xiàn)在又不帶我去,你說(shuō)話不算數(shù),你是大壞蛋,我要找五姨婆告你!”說(shuō)著,還用袖子擦了擦鼻涕,我見(jiàn)她要找媽媽告狀,連忙答應(yīng)侄女要帶她去看電影,可侄女得理不饒人,哭著說(shuō):“我不信,你把錢(qián)給我!蔽以趺纯赡馨彦X(qián)給她呢,弄丟了怎么辦,侄女見(jiàn)我不給,眼珠滴溜轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),停止了哭聲,笑瞇瞇地看著我,之前哭鼻子的小女孩形象煙消云散,她又把我的手拉住說(shuō):“小姨,你喝水嗎?我包里有瓶水,喝不喝?”侄女這么一說(shuō),我倒是有點(diǎn)口渴了,就叫侄女把水給我,只見(jiàn)侄女慢吞吞的拿出水,擰開(kāi)瓶蓋,遞給我,我正準(zhǔn)備要接,可侄女不知是有心還是無(wú)意,水一下子灑到了我胸前的錢(qián)包上,侄女連忙說(shuō):“哦,對(duì)不起,我給你擦擦吧,說(shuō)著,把錢(qián)包取下,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),侄女就取出了錢(qián)包里的錢(qián),把錢(qián)包遞給我,眼睛瞇成了一條線,小將軍肚一起一伏,還翹起了蘭花指,邁著小碎步,一蹦一跳的樂(lè)開(kāi)了花。糟了,上當(dāng)了,唉,真拿她沒(méi)辦法。

  這就是我的“機(jī)靈鬼”侄女也是我最難忘的一個(gè)人,每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),腦海中就會(huì)浮現(xiàn)她的笑臉,你瞧,我的“機(jī)靈鬼”侄女又來(lái)了。

難忘的一個(gè)人作文14

  她雖然是一個(gè)年邁的老奶奶,但是她有著一份樂(lè)觀,樂(lè)于助人的心,她雖然現(xiàn)在已經(jīng)死了,但她永遠(yuǎn)活在我的心中,

  星期一的早上,我再一次看到我的英語(yǔ)成績(jī)和語(yǔ)文成績(jī)一落千丈,這使我對(duì)這兩門(mén)課程失去了希望,也使我不想再學(xué)了。

  一回到家,爸媽已經(jīng)知道了我考了差成績(jī),她們看著我難過(guò)的心情,就安慰我說(shuō):“這一次沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系,還有下一次考試,你不要老擔(dān)心有里的事,用心讀書(shū)就足夠了,下次盡力考,不要傷心了!甭(tīng)到這些使我更加難過(guò)了,家里本來(lái)就是富裕,而我這個(gè)女兒又不爭(zhēng)氣,我覺(jué)得我對(duì)不起爸媽?zhuān)谑且粋(gè)人跑了出去。

  在河邊,正當(dāng)我在哭訴的時(shí)候,一位年邁的老奶奶走過(guò)來(lái)了,她說(shuō):“小姑娘,不管你遇到什么困難不要放棄,應(yīng)該以笑面對(duì)生活。這樣你的前途才不會(huì)太艱辛。”正當(dāng)我回過(guò)頭時(shí),她用那和藹的眼神看著我,對(duì)我笑著說(shuō):“一定要記住哦,要常笑”。當(dāng)時(shí)我非常的驚奇。

  她是一位年邁的老奶奶,滿頭白發(fā),她的背很馱,所以顯得很矮,她的臉色很蒼白,但她仍然堅(jiān)持著撿瓶子賺錢(qián),一開(kāi)始我以為她是個(gè)很喜歡錢(qián)的人,但又覺(jué)得她不像,直到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我是錯(cuò)誤的。

  自從那位老奶奶跟我說(shuō)了這些之后,我感觸很大,只要一想到這句話,就使我繼續(xù)堅(jiān)持著學(xué)下去,自此那以后,我又找回了自信,而且還經(jīng)常受到老師的獎(jiǎng)勵(lì),我心中美美的,我讓我重新振作了起來(lái),我心中非常的感激她,但又不知道她位哪里?這時(shí)我又感受很無(wú)奈。

  一天早一,突然聽(tīng)到有人談?wù)撍,我就?wèn)她住哪里?當(dāng)時(shí)我高高興興地按照那個(gè)人說(shuō)的來(lái)到了她家,但讓我難過(guò)的是她正在辦喪禮,然而我又聽(tīng)到她村里的人說(shuō)她真是個(gè)好人,每天生養(yǎng)上病還堅(jiān)持撿瓶子拿去賣(mài),賣(mài)的錢(qián)就捐給災(zāi)區(qū)孩子或慈善機(jī)構(gòu),頓時(shí)我恍然大悟,我心中充滿了一種說(shuō)不出的感覺(jué),我覺(jué)得很對(duì)不起她。

  每當(dāng)只要一想起她說(shuō)的話,我就會(huì)對(duì)讀書(shū)充滿興趣,對(duì)生活充滿希望,當(dāng)我遇到困難時(shí)我也不會(huì)像以前一樣不敢面對(duì)了。

  直到今天,我還是不能忘記她說(shuō)的話和她的人,雖然在我的腦海當(dāng)中以經(jīng)記不清楚她的臉和身軀。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她跟我說(shuō)過(guò)的話:要笑著迎接生活,這句話是我精神支柱,也成為了我的座右銘,也希望所有的人不要放棄,一絲希望,只要堅(jiān)持和笑迎生活,你將會(huì)有個(gè)好前途。

難忘的一個(gè)人作文15

  那是我四年級(jí)的某一天放學(xué),在我回家的路上,我遇見(jiàn)了一名跟我年齡相仿的小學(xué)生,但他和我不是一個(gè)學(xué)校的。他和我同路走來(lái),走著走著,我們倆就情不自禁地聊起了天。雖然我們互相都不知道名字,但聊得卻很投機(jī)。

  我們說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué)中,他突然說(shuō):“我到家了,要不你進(jìn)來(lái)坐一會(huì)兒再走?”

  “不了,我還要回家做作業(yè)呢。”我回答他。

  “來(lái)吧,就坐一小會(huì)兒!彼彩前盐彝依锢。

  我忸怩著不肯進(jìn)去。直到他媽媽出來(lái)了:“兒子回來(lái)了?咿?這個(gè)孩子是誰(shuí)?是你朋友吧?”

  “嗯,是我朋友,雖然是剛才在半路上才認(rèn)識(shí)的,但我覺(jué)得跟認(rèn)識(shí)了很久似的。媽媽?zhuān)屗M(jìn)咱們家坐一會(huì)兒,好嗎?”

  他媽媽爽快的答應(yīng)著,招呼我進(jìn)去坐。

  我想:既然他把阿姨都請(qǐng)出來(lái)了,那我恭敬不如從命,進(jìn)他家坐坐吧。我倆一起寫(xiě)起了作業(yè)。我作業(yè)完成了,看他上三年級(jí),我就給他輔導(dǎo)起了作業(yè)。眼看他作業(yè)完成了,天色也不早了,我便急急忙忙告別了他,往家里趕去。

  到家了,我打開(kāi)書(shū)包整理檢查學(xué)習(xí)用品和作業(yè)。哎呀糟糕!我語(yǔ)文書(shū)忘在他家里了。去找吧,怎么沒(méi)記得他住哪里呢?怎么辦呀!就在我心急如焚的時(shí)候,一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前。是他!我驚嘆不已。只見(jiàn)他氣喘吁吁,大汗淋漓,手里拿著我落在他家的語(yǔ)文書(shū)。

  “謝謝你。怎么找到我家的?”我問(wèn)。

  “你走時(shí)忘記了拿書(shū),我急忙拿上書(shū)來(lái)追你,我邊追趕邊喊,可你就是走的急,我又不知道你名字,只好追著你跑。誰(shuí)知道你跑那么快,我給跟丟了。我和幾家人家打聽(tīng)看誰(shuí)家有像你這個(gè)形象的書(shū)生,一路找來(lái)的!闭f(shuō)到這兒,他把書(shū)遞給了我。頓時(shí),我眼眶濕潤(rùn)了。

  “謝謝你,為給我送書(shū),讓你跑了這么老遠(yuǎn)!

  “沒(méi)關(guān)系,朋友間嘛,說(shuō)什么謝,你不也幫助我輔導(dǎo)功課了嘛。再見(jiàn)!”說(shuō)完,他就消失在黃昏里。

  當(dāng)他在我視線里消失時(shí),我使勁向他揮手致意。我想:雖然我和他不相識(shí),甚至不知道彼此的名字,但他把我當(dāng)朋友,讓我很感動(dòng)。我不會(huì)忘記他的,他在我心中,永遠(yuǎn)會(huì)是我的朋友。我會(huì)時(shí)常想起他,會(huì)永遠(yuǎn)感謝他,會(huì)從心窩里感謝他把我當(dāng)作一個(gè)真正的朋友。

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