學會擔當作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的學會擔當作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學會擔當作文1
周六去香格里參加集體生日，潘老師是我們幾個媽媽一起去的。路上，潘老師說起一件事你在班級里的事。
周四那天，你們班的一二組中間掉下了一只鉛筆。潘老師說，誰掉的誰撿起來了，結果沒人撿。于是，潘老師撿起了這支筆說，今天這支筆沒人認領，你們飯也不用吃了。
但是，結果還是沒人認領。潘老師說，這筆肯定是你們一二兩組的同學掉的，而且筆掉在前面，肯定是前面的同學掉的。一個女同學說是另一個女同學的，但另一個女同學說，不是的。事情就這樣僵持著。這時，你站起來，向潘老師要了這支筆，說，飯總要吃的，這筆算你的。
沒想到，你這樣一個舉動，竟然得到了潘老師的表揚，說你能承擔，有擔當。在別人都不知道如何做的時候，你站出來了，你為集體站出來了。也許你沒想得那么深遠，正如你說，飯總要吃的。但是，你能站出來，就是要表揚。
媽媽也在心里驕傲，我的兒子能擔當。
學會擔當作文2
在學校里，我不怎么跟人交流，哦，不是，是不怎么跟不熟的人交流。對于比較熟的人的話，其實，我對他們的依賴還是蠻強的。一直以為自己還小，沒有社會經(jīng)驗，在學校做事也是上面有老師撐著。老師們的畢竟是教書育人的，他們首先要做好表率，于是，如果你們做錯了事也只是象征性的罵一下，因為那些事不是很重要，并沒有牽扯到什么現(xiàn)實利益。
在社會的工作崗位上不一樣 。就像我現(xiàn)在的工作一樣。一旦合同上的數(shù)字寫錯了，是直接關系到錢的問題，還有一些原料的問題。一旦你錯了，這些會讓公司損失很大。在這個時候，沒有老師們撐著，需要你獨自面對，需要你有獨當一面的擔當。之前老師跟我說過，在你剛開始做事的時候，可以依賴一下其他比你厲害的人。但是一旦，你學會了，你熟悉了事項，這個時候便是你承擔的時候。我并沒有太多的勇氣來做這些事。但是，一旦你接受了這些事情，一旦你在某個崗位上你就不得不開始學會擔當，開始自我負責。
學會擔當作文3
在生活中，有許多事情伴我們成長，當我們會關心別人的`時候，當我們會寬容別人的時候……我們就已經(jīng)開始成長，而擔當也是成長中的一部分。
從幼兒園開始，就已經(jīng)有了對擔當?shù)某醪秸J識在幼兒園的老師教我們起床后疊被，在我眼中就是一種擔當。
在上小學后，我對擔當有了更全面的認識，擔當不僅僅是局限于對自己的事情進行管理，還有就是對他人要求的事情做到也是一種擔當。那時候我被評為數(shù)學課代表時，我當時想的不是個人，而是班級的利益。當時我每天收作業(yè)就把它看作責任擔當?shù)谋憩F(xiàn)。因為這種擔當，使現(xiàn)在的我明白了擔當和成長的關系——當你學會了擔當，你便會真正的成長。
在上初中后，我被任命為第八組的小組長，通過這次轉職，我知道了擔當?shù)囊饬x所在。
那一次我當上了小組長，當我要以原來的方法管理小組時，卻發(fā)現(xiàn)不大管用，通過幾天的觀察，我知道了如何但當起全組，從而讓全組努力，從中我得知了擔當?shù)囊饬x就是對自己做的每一件事，每一個人負責都要好好對待，并認真做好。
擔當是你在將來生活不可缺失的一部分，如果你不會擔當，那你就永遠不知道成長是什么滋味。
學會擔當作文4
這個《責任稀釋定律》有很多人不知道，它指的是：一件事，你和他本該要做，可你以為他會去做，他認為你會去做，最后導致兩人都沒做。這種事在公交車上經(jīng)常發(fā)生。
有一次，我學習完后坐公交車回家，上車后沒有坐位，我只好站著。車開了一兩站后，有個人下了車，旁邊站著一個年過花甲的老爺爺，本想給他讓坐，可我又想：“沒事，不是說‘尊老愛幼’嗎？我坐就是‘愛幼’，會有人讓座給他的！”搶到座后，我洋洋得意，�。∵@搶來的座位比本來就空著的座位坐起來舒服多了，坐起來十分有成就感。
可是，事情跟我想得完全不一樣——半個小時后他依然沒座位，他靠在桿子上，腿明顯己經(jīng)很酸痛了，我又想：沒事，馬上就會有人給他座位了，再等等吧！
可怕的事情發(fā)生了，司機車一剎，他沒穩(wěn)住，摔倒了，頓時，大家向他投去了異樣的目光，他顯得十分痛苦，也沒人扶他一把，我想去扶，可我想別人也會去扶，就不去扶，最后他還是靠自已那微弱的力量爬了起來。
下車后，我內心十分愧疚，為什么我當初不把位子讓給他坐？我可真糊涂。
這件事告訴我，做一件事不要老是想去靠別人，要自己主動去承擔，去做，自己的事要自己完成，靠別人是不行的，要做一個有擔當?shù)娜恕?/p>
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