同學(xué)印象記作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)印象記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)印象記作文1
孫浩東他不僅是我的同學(xué)，還是我的好朋友。他胖乎乎的臉上有一對(duì)又黑又粗的眉毛；一雙炯炯有神的眼睛；一雙老鼠般地耳朵；一個(gè)可愛(ài)的大鼻子，像一顆鮮紅的櫻桃。他不僅愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，而且也愛(ài)助人為樂(lè)。
有一次，上好美術(shù)課，大課間操的鈴聲響了。同學(xué)們都紛紛地把繩子拿出來(lái)，我也往書(shū)包里摸了摸，咦！早上的繩子放哪兒了？我正急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)。心想：我該怎么辦呢？這時(shí)，他走了過(guò)來(lái)好像看出了我的困難，他問(wèn)我：賀丹妮，你怎么了啦！一副愁眉苦臉的樣子，我急匆匆地說(shuō)：我把繩子忘在家里了。這時(shí)，他二話不說(shuō)連忙回到他自己的座位上，從書(shū)包里拿出來(lái)一條繩子，笑瞇瞇的說(shuō)：賀丹妮這條繩子你拿去用吧！我接過(guò)繩子說(shuō)：謝謝你。
我手里拿著繩子，臉上火辣辣的'，心里熱乎乎的，眼神了充滿了感激。孫浩東你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)，我一定要向你學(xué)習(xí)。
同學(xué)印象記作文2
林爽是我們班的插班生，她剪著齊耳的短發(fā)，烏溜溜的眼睛鑲嵌在圓乎乎的臉上，可愛(ài)極了！難能可貴的是她完全融入集體，成了一個(gè)負(fù)責(zé)任的小主人。
清脆的下課鈴聲響起，寧?kù)o的教室頓時(shí)沸騰了。同學(xué)們有的在悠悠球比賽，有的跟前后桌交頭接耳，有的在準(zhǔn)備下一節(jié)課的用書(shū)······大家各管各的，各忙各的。
林爽習(xí)慣性地抬頭望向東北角，只見(jiàn)她眉頭微微一蹙，我順著她的目光，一看：�。D書(shū)角亂成一團(tuán)，有些書(shū)本跑到了地上，有些東倒西歪地躺在那里，有些被翻開(kāi)了反趴在書(shū)架上·····怎一個(gè)亂字了得！
林爽再也坐不住了，立馬“噌”地站了起來(lái)，快步走過(guò)去。把掉在地上的書(shū)本撿起來(lái)，拍了拍灰塵；把那些東倒西歪的書(shū)一本一本按種類(lèi)放回原處�？粗且慌排畔袷勘粯诱R的書(shū)本時(shí)，她開(kāi)心地笑了。
時(shí)，我不禁走近她，問(wèn)：“林爽，你怎么總能記住這件事呢？”林爽笑笑說(shuō)：“我是班級(jí)的一份子，李老師給我安排這個(gè)任務(wù)，我就得負(fù)起責(zé)任來(lái)�！边@樣一句樸素的話深深地打動(dòng)了我。
我真高興她能來(lái)到10班，成為大家庭的一員。
同學(xué)印象記作文3
水靈靈的眼睛，中等個(gè)兒，這個(gè)人就是葛文婷。葛文婷也是一個(gè)鐵面無(wú)私的同學(xué)。
上個(gè)星期的美術(shù)課快要下課時(shí)，美術(shù)老師對(duì)我們說(shuō)：“快要下課了，大家快點(diǎn)兒把水倒掉，把東西整理好�！蔽乙宦�(tīng)要下課了，馬上提著水桶往外跑，心想：廁所間里只有一個(gè)水龍頭我得快點(diǎn)兒。這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)喊聲，“張芷毓，你給我停下來(lái)�！蔽一仡^一看，哦，原來(lái)是葛文婷，我想：葛文婷這也太不算朋友了吧！緊接著我又開(kāi)始跑了起來(lái)，這個(gè)聲音又開(kāi)始了：“張芷毓，站住�！蔽一仡^一看，哦，還是葛文婷，我心又想：葛文婷你這還是不是朋友啊，我的面子都丟光了。這時(shí)我看見(jiàn)同學(xué)們都看著我，我的臉一下子紅了。
我們大家也要向葛文婷學(xué)習(xí)。做個(gè)鐵面無(wú)私的同學(xué)，讓世界更公平。
葛文婷是我們班的紀(jì)律委員，也是中隊(duì)委，每當(dāng)下課時(shí)，她就站在走廊上，觀察同學(xué)們的紀(jì)律。我因?yàn)橛羞@樣一個(gè)好朋友而自豪。
同學(xué)印象記作文4
我有一個(gè)好同桌——張議尹，她是這個(gè)學(xué)期新來(lái)的。她剪了個(gè)短短的頭發(fā)，顯得特別有精神。她性格開(kāi)朗，非常愛(ài)笑。她非常樂(lè)于助人，如果有人遇到了困難，她都會(huì)盡力地去幫助他們。
記得有一次，做課前準(zhǔn)備的時(shí)候，我打開(kāi)鉛筆盒，呀，我的尺子不見(jiàn)了！我連忙到書(shū)包里去找，沒(méi)有，課桌里也沒(méi)有。課堂上要用尺子連線，沒(méi)了尺子，這可怎么辦啊？我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我的同桌見(jiàn)了，問(wèn)：“邵琭杰，你怎么了？見(jiàn)你一副愁眉苦臉的樣子，有什么事嗎？”于是，我告訴她：“我把尺子忘在家里了，你有多的尺子嗎？”她二話沒(méi)說(shuō)，馬上從鉛筆盒里拿出尺子對(duì)我說(shuō)：“給，我有兩把尺子，這把借給你�！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“謝謝你！”她搖搖手說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！�
張議尹真是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，我要向她學(xué)習(xí)。
同學(xué)印象記作文5
她是我的好朋友，她每天都穿得整整齊齊的，鼻子有點(diǎn)高，鼻梁筆挺筆挺的。胖嘟嘟的臉蛋十分可愛(ài)。她的名字叫張喻，她是一個(gè)關(guān)心集體的女孩。
記得有一次，我們班的張議伊同學(xué)把紅領(lǐng)巾忘在家里了，路上碰到檢查五帶的值周生了，張議伊摸了摸x前，這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)忘記帶紅領(lǐng)巾了。眼看鈴聲就要響了，張議伊急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她心里想；“要是進(jìn)去呢班級(jí)就要扣分，要是不進(jìn)去呢，回家去拿就要遲到了。這可怎么辦？”正在這時(shí)候，張喻來(lái)了，她看見(jiàn)張議伊一副愁眉苦臉的樣子，就問(wèn)：“張議伊，你怎么了，發(fā)生什么事了？”張議伊為難的說(shuō)：“我把紅領(lǐng)巾忘在家里了�！睆堄鞫挷徽f(shuō)從口袋里掏出兩元錢(qián)對(duì)張議伊說(shuō)：“你去”學(xué)林“這文具店買(mǎi)一條吧�！睆堊h伊買(mǎi)了一條紅領(lǐng)巾，她覺(jué)得這條紅領(lǐng)巾格外的鮮艷。
小朋友，我們要向張喻學(xué)習(xí)，做一個(gè)關(guān)心集體的人。
同學(xué)印象記作文6
潘慧潤(rùn)個(gè)子很高，長(zhǎng)著一頭烏黑的卷發(fā)和一雙明亮的大眼睛。
潘慧潤(rùn)是韓國(guó)人，但中國(guó)話說(shuō)得十分流利，一點(diǎn)都聽(tīng)不出外國(guó)口音。有一次升旗儀式上，潘慧潤(rùn)是護(hù)旗手，在主席臺(tái)上做自我介紹。當(dāng)她說(shuō)自己是韓國(guó)人時(shí)，臺(tái)下傳出一片驚嘆的聲音，因?yàn)楹枚嗾J(rèn)識(shí)她的人都不知道她是外國(guó)人。潘慧潤(rùn)英語(yǔ)也很好，是班里數(shù)一數(shù)二的。她會(huì)講韓語(yǔ)、漢語(yǔ)和英語(yǔ)三門(mén)語(yǔ)言，真是了不起。
潘慧潤(rùn)嗓門(mén)很大，班級(jí)整隊(duì)時(shí)都是她做領(lǐng)隊(duì)。她喊：“立正”，從排頭到排尾，都聽(tīng)得清清楚楚。她是學(xué)校合唱隊(duì)的隊(duì)員，經(jīng)常要訓(xùn)練。有幾次她沒(méi)去，她所在的高聲部聲音分貝就明顯減少了一半。
潘慧潤(rùn)體育很好，是班里的體育委員。她每次在校運(yùn)會(huì)上都能為班級(jí)爭(zhēng)光。有一次，我教她玩單杠，我一個(gè)月學(xué)會(huì)的動(dòng)作（倒掛金鉤、前滾翻、后滾翻），她一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，讓我吃驚不已。
潘慧潤(rùn)全家都住在中國(guó)，每年只回去一次。我希望她們?cè)谥袊?guó)生活得幸�？鞓�(lè)！
同學(xué)印象記作文7
寧悅的個(gè)子很高，足足比我要高一個(gè)頭，她站在我們中間，簡(jiǎn)直就是鶴立雞群。我有一次向她打聽(tīng)長(zhǎng)高的秘訣，她想了想說(shuō)：“因?yàn)槲颐刻靾?jiān)持喝牛奶的�！蔽艺f(shuō)：“我也堅(jiān)持喝啊�！睂帎傉f(shuō)：“要很小的時(shí)候就喝牛奶�！蔽倚睦锖芗{悶，我也是很小的時(shí)候就喝了，可為什么我個(gè)子不高？難道我們喝的牛奶有什么不同嗎？
寧悅挺喜歡聽(tīng)歌和編舞的，會(huì)唱許多我不知道的歌，唱得也很好聽(tīng)。寧悅中午常常和我一起編舞，寧悅的招牌動(dòng)作是把屁股一扭，頭瀟灑地一甩，將左手往天上一指，非�？�。我們?yōu)樽约合矚g的歌曲編了一些有趣的舞蹈，我們自?shī)首詷?lè)，過(guò)足了癮。
寧悅科學(xué)課上跟我坐在一起。有一回，她故意一直盯著我看，目不轉(zhuǎn)睛。我開(kāi)始不理她，后來(lái)實(shí)在受不了，就告訴她別這樣。寧悅不說(shuō)話，還是死盯著我看。這招真夠狠，我被盯的難受極了，只好投降，我求道：“饒了我吧！”寧悅才恢復(fù)正常。后來(lái)這招被我借鑒過(guò)來(lái)，只要我的同桌劉澤旭不聽(tīng)話，我就模仿寧悅使出這一招，劉澤旭也忍不住，捂住嘴“嚯嚯”地笑，不敢看我。
寧悅是我的好朋友，上次我的自動(dòng)筆上的裝飾掉了，我很著急，到處找。寧悅看見(jiàn)了，就熱心地過(guò)來(lái)幫忙，最后幫我找到了。
希望我快快長(zhǎng)高，長(zhǎng)到寧悅那樣。
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