av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

尋找什么的作文

尋找愛(ài)的足跡作文

時(shí)間:2021-02-02 12:42:32 尋找什么的作文 我要投稿

尋找愛(ài)的足跡作文5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的尋找愛(ài)的足跡作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

尋找愛(ài)的足跡作文5篇

尋找愛(ài)的足跡作文1

  走上前去,陽(yáng)光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊,摸一下,它是溫暖的,溫暖的如同母親的手心。然而,一些幾何圖案規(guī)則的在父母的被子畫(huà)著,摸一下,它冰涼的如同父母的手背。

  世界上最偉大的愛(ài)父母對(duì)兒女的愛(ài),可多數(shù)兒女都不曾感受得到。我們應(yīng)該從生活中的每一件事中來(lái)尋找……

  一天中午放學(xué)回家,看見(jiàn)父母在曬被子。于是,自己也將被子抱出去曬。便去上學(xué)了,放學(xué)回到家后,發(fā)現(xiàn)自己的被子在陽(yáng)光最好的地方曬著,而父母的被子被放在陰涼之處。走上前去,陽(yáng)光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊,摸一下,它是溫暖的,溫暖的如同母親的手心。然而,一些幾何圖案規(guī)則的在父母的被子畫(huà)著,摸一下,它冰涼的如同父母的手背。父母用他們的手背為我們抵御寒冷,卻用他們的手心來(lái)溫暖我們。父母永遠(yuǎn)是我們最好的陽(yáng)光地帶。

  我開(kāi)始思索父母對(duì)我們的愛(ài)到底表現(xiàn)在……

  晚上吃飯時(shí),看見(jiàn)父母好吃的菜一律放在離我最近的地方,而離父母最近的菜,則是一些不好吃的。似乎那些好吃的菜上有魔咒,父母的筷子從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)它們。

  深夜,我躺在床上久久難以入睡,思索著父母對(duì)我們的愛(ài)究竟有多少。家中方位最好的房間、質(zhì)地最

  好的床單、質(zhì)量最好的牙膏、甚至連圖案最精美的碗,這一切都屬于我。而父母與我相比,那簡(jiǎn)直是天壤之別。家中花費(fèi)最大的人、衣服最多的人、干事最少的人,都是來(lái)形容我的。父母傾盡了全力來(lái)愛(ài)我們,而我們卻整天抱怨這抱怨那。我們應(yīng)該醒悟了,父母是有多么愛(ài)我們,我們應(yīng)該知足了。

  現(xiàn)在回想起來(lái),父母愛(ài)我們的足跡無(wú)處不在。如果你說(shuō)你的父母不愛(ài)你,那就請(qǐng)你好好想想,你的父母絕對(duì)是最愛(ài)你的人。

尋找愛(ài)的足跡作文2

  愛(ài)是什么?愛(ài)的足跡在哪里?

  如何尋找愛(ài)的足跡呢?愛(ài)是虛無(wú)漂小的,又怎么會(huì)有足跡呢?其實(shí),愛(ài)的足跡是找得到的,因?yàn)樗悄阍?jīng)所擁有過(guò)的。尋不尋得到,就是否在乎他,是否記得它,只有在乎過(guò),記得住,才能夠知道它是曾經(jīng)擁有過(guò)的。

  我就找得到,在腦海里的許多個(gè)角落都找得到愛(ài)的足跡,而那個(gè)屬于我一個(gè)人的。首先找到的一個(gè)是在我才幾歲的時(shí)候所留下的,我記得那個(gè)時(shí)候是晚上,接近冬天的時(shí)候,我跟家人在看電視,大媽在臥室里,突然間我肚子起來(lái)很多泡泡,嚇得我們馬上跑到爸媽臥室里,給我爸媽看,他兩一看,馬上騎著摩托車帶我去附近的診所上看醫(yī)生,開(kāi)車前還不忘拿一件外套穿在我身上,怕我著涼,那天晚上我蓋了好幾張被子,第二天出了好多汗,才好了,雖然現(xiàn)在想起來(lái)記憶是模糊的,但仍然記得以前有這件事。

  第二個(gè)找到的是五年級(jí)下學(xué)期放暑假的時(shí)候。我從衛(wèi)生間出來(lái)就感到頭暈,我到客廳腿發(fā)軟就直接做下去了,一點(diǎn)都不感覺(jué)疼,只是腦子暈暈糊糊的,全身提不起勁,耳朵里就響著家人叫我名字的聲音,過(guò)了一段時(shí)間腦子才清醒過(guò)來(lái),我弟早就把保安找過(guò)來(lái)了,他們進(jìn)衛(wèi)生間看了一下,出來(lái)就跟我們說(shuō)是煤氣漏了,還真沒(méi)想到那個(gè)時(shí)候居然差點(diǎn)死掉,還以為只有在電視上發(fā)生呢!那個(gè)時(shí)候我看見(jiàn)家人眼里隱隱約約都乏著淚光,那個(gè)時(shí)候的情景,我現(xiàn)在都記得,不能說(shuō)很清晰,但也能隱約記住那時(shí)家里每個(gè)人臉上的表情,那個(gè)時(shí)候,我才清晰的知道。他們也不希望我有事。

  每個(gè)人從降臨到世界上那一刻開(kāi)始,就已經(jīng)被愛(ài)這種虛無(wú)漂小的東西給團(tuán)團(tuán)包圍了,它是看不見(jiàn),摸不清的;它如同空氣一般,是我們所缺少不了的一部分,一旦離開(kāi)它,就如同魚(yú)兒離開(kāi)水一般,存活不了多久,而它,只是我們的心才能感受得到。

  有時(shí)想想,才會(huì)恍然發(fā)覺(jué),原來(lái)還有許多事是得我們?nèi)ビ涀,去懷念的,只有?dāng)你想去以前的種種,你才會(huì)珍惜現(xiàn)在一切,才會(huì)知道,他們是對(duì)我們好過(guò)的,為我們擔(dān)心過(guò)的。

尋找愛(ài)的足跡作文3

  愛(ài)是什么?愛(ài)又像什么?

  其實(shí),愛(ài)很簡(jiǎn)單,我們身邊處處充滿著愛(ài),愛(ài),無(wú)處不在。

  那是四年級(jí)時(shí)的軍訓(xùn),我的動(dòng)手能力很差,不會(huì)打結(jié),又不會(huì)弄蚊帳,結(jié)果給二班的教官逮著了,讓我在一分鐘之內(nèi)掛好蚊帳,我拿著蚊帳,無(wú)助地站著,我哪里會(huì)掛啊?我的支架不知道跑到哪里去了,就是有,我也不會(huì)打結(jié)啊!我頓時(shí)難過(guò)起來(lái),無(wú)助地望著同學(xué),淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),可是,不知道怎么了,大家都不敢動(dòng),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,二班的教官發(fā)出了冷笑:“十五秒,怎么還不動(dòng)?”我真的快要掉金豆豆了,突然,林翠華跑了過(guò)來(lái),心靈手巧的她三下五除二就幫我掛好了蚊帳。二班教官走開(kāi)了,大家摸著黑,小小聲地議論,都為我打抱不平,我閉上了眼睛,心里說(shuō)不出來(lái)的滋味。這是愛(ài),是友愛(ài),這是同學(xué)、朋友間的愛(ài),林翠華在我無(wú)助的時(shí)候挺身而出,幫我掛蚊帳,這是友愛(ài)。大家在教官走后安慰我,替我鳴不平,這也是友愛(ài)。

  我們考試失利了,回到家里,迎接我們的不是狂風(fēng)驟雨般的打罵,而是溫柔關(guān)切的安慰的言語(yǔ),使我們充滿信心,有勇氣去面對(duì)下一次的考試。那是四年級(jí)上學(xué)期的第一次語(yǔ)文考試,題目有點(diǎn)兒難,我一直自信滿滿,自以為能考八九十分,可是考試成績(jī)出來(lái)了,晴天霹靂,我竟然只考了七十九分,我留下了眼淚。放學(xué)后,我跑著回家,嗚咽著把試卷給媽媽,撲到媽媽?xiě)牙,無(wú)拘無(wú)束的大哭了起來(lái),媽媽用手輕輕撫摩著我的頭,對(duì)我說(shuō):“不是每一次都是你考得最好的,對(duì)不對(duì)?偶爾也要讓別人體會(huì)一下考高分的滋味嘛!這一次沒(méi)考好,還有下一次!下一次努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),審題仔細(xì)一點(diǎn),字寫(xiě)快一點(diǎn)就好了嘛!下一次也許你就考高分了。(duì)吧?”我擦干眼淚,點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是愛(ài),這是親情,這是家人之間的愛(ài),是父母給我的愛(ài)。

  看,其實(shí)我們身邊無(wú)不充滿著愛(ài),最重要的是要有一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。尋找愛(ài)的足跡,其實(shí)非常簡(jiǎn)單。

尋找愛(ài)的.足跡作文4

  面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)越來(lái)越殘酷不仁的現(xiàn)象,我們都深惡痛絕。但我們卻始終覺(jué)得自己無(wú)力抵抗,無(wú)力抗衡。因?yàn)槲覀兪冀K覺(jué)得一個(gè)人的力量是渺小的,但如果心中有愛(ài),那還會(huì)覺(jué)得渺小無(wú)力嗎?

  曾經(jīng)有一個(gè)小女孩患上了白血病需要骨髓移植,在骨髓配型時(shí),只有弟弟的血型剛好吻合,醫(yī)生對(duì)弟弟解釋說(shuō):你姐姐的骨髓已經(jīng)不能造血,如果沒(méi)有新的骨髓植入她的身體,她就會(huì)死去,只有你的骨髓能救她一命。弟弟毫不猶豫地答應(yīng),愿意抽取自己的骨髓來(lái)挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前,小弟弟轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)醫(yī)生:我死的時(shí)候會(huì)不會(huì)很痛?

  或許因?yàn)槭怯H人,所以他能夠?yàn)閻?ài)付出,甚至于犧牲自己。雖然在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)殘害親人的現(xiàn)象卻是屢見(jiàn)不鮮,但這個(gè)世界上還是會(huì)有人愿意懷著這份愛(ài)去幫助,拯救別人。

  一個(gè)叫李春燕的漢族女子,嫁入苗寨。從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓,她昏黃燈光下整理欠條的背影,她急步于山寨間行醫(yī)治病的身姿,一次次地出現(xiàn)在我的記憶中,時(shí)間越久,越給我長(zhǎng)久的感動(dòng)。因?yàn)閻?ài),讓她堅(jiān)持那樣艱苦的生活;因?yàn)閻?ài),讓她日日夜夜地奔走于崎嶇狹道;因?yàn)閻?ài),讓苗家人對(duì)生活充滿希望。

  這就是愛(ài)的力量,生活的美好遠(yuǎn)不止于此,我們還可以尋找到更多愛(ài)的足跡。

  特蕾莎修女給每一個(gè)窮人帶去關(guān)愛(ài),愛(ài)讓她的生活充滿詩(shī)意;皮埃爾神父為無(wú)家可歸者送去溫暖,關(guān)懷讓他的生活充滿詩(shī)意;袁隆平院士為饑餓的人們送去希望,愛(ài)讓他的生活充滿詩(shī)意。

  現(xiàn)實(shí)或許殘酷,生活或許艱難,但無(wú)論何時(shí),我們都仍能尋找到愛(ài)的足跡。生活因愛(ài)而變得如此美好,我們也該繼續(xù)傳承這份無(wú)私的愛(ài)。

尋找愛(ài)的足跡作文5

  在我們的生活中,時(shí)時(shí)刻刻都能體現(xiàn)出愛(ài)的滋味。有國(guó)愛(ài),也有老師的愛(ài),有父愛(ài),有母愛(ài)。在生活中,沒(méi)有愛(ài),我們的生活就不會(huì)那么豐富多彩,沒(méi)有愛(ài),我們就會(huì)成為一個(gè)孤單寂寞的孩子。所以我們就要尋找愛(ài)的足跡。

  首先我們要愛(ài)祖國(guó)。泱泱華夏,盛開(kāi)著五十六多民族之花,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái),我們的祖國(guó)就會(huì)更加繁榮昌盛!苦難……恥辱……血淚,中華兒女被帝國(guó)主義壓迫了一百多年,終于徹底的解放,十月一日,毛澤東用他那濃重的湘音向世界宣布:“中華人民共和國(guó)成立了,中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”百年血淚,百年抗?fàn),感謝祖國(guó),使我們擺脫了屈辱。感恩祖國(guó),讓我們過(guò)上了自由、幸福的生活。

  然后,我們要愛(ài)老師,師恩重如山,他像園丁,精心的培育著祖國(guó)的棟梁!他像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人!他像渡輪,把我們載向成功的彼岸!老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由的遨游。沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆,是老師耕耘的犁頭,講臺(tái)是老師奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。從辦公室到教室,從教室到辦公室,短暫而又漫長(zhǎng)的路,日日夜夜,春夏秋冬。讓一頭黑發(fā)變成白發(fā),讓高大的身軀變成骨瘦如柴。感謝老師給我們智慧、感謝老師給我們關(guān)懷、感謝老師用生命呵護(hù)我們成長(zhǎng)。

  最后,我們要愛(ài)父母,父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào),是父母給了我生命,養(yǎng)育了我長(zhǎng)大成人,雖然父母不能給我們金錢(qián)、名譽(yù)、地位,但是他們給了我們這個(gè)世界上誰(shuí)也無(wú)法替代的最重要的東西——生命。中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō):“百善孝為先,孝子人人敬!敝袊(guó)的傳統(tǒng)文化歷來(lái)把兒女對(duì)父母的恩情視為“比天高,比海深”的事。忘恩負(fù)義,天理不容。

  是啊!我們踏著愛(ài)的足跡體會(huì)到了愛(ài)的滋味,讓我們學(xué)會(huì)感恩,讓我們用心感恩祖國(guó)、感恩老師、感恩父母。讓愛(ài)永駐人間!

【尋找愛(ài)的足跡作文】相關(guān)文章:

尋找愛(ài)的足跡作文05-22

尋找愛(ài)的足跡隨筆散文07-04

尋找愛(ài)的足跡作文(6篇)02-08

尋找愛(ài)的足跡作文550字08-09

在平凡中尋找愛(ài)的足跡作文04-08

初中優(yōu)秀作文:尋找愛(ài)的足跡03-19

尋找愛(ài)的足跡作文6篇02-03

尋找愛(ài)的足跡作文2篇02-07

尋找愛(ài)的足跡作文4篇07-05

尋找愛(ài)的足跡作文(7篇)03-04