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責(zé)任作文

做一個有責(zé)任心的人作文

時間:2022-07-04 11:47:30 責(zé)任作文 我要投稿

做一個有責(zé)任心的人作文(精選30篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的做一個有責(zé)任心的人作文,希望能夠幫助到大家。

做一個有責(zé)任心的人作文(精選30篇)

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇1

  上周五,我們班召開了一次班會,主題是“學(xué)英雄、盡職責(zé)、守規(guī)矩”,老師還邀請了我爸爸、媽媽來參加。

  爸爸在班會上給我們講述了他的故事,他在他的工作崗位上盡職盡責(zé)地工作著,很少有時間回家。去年來北京以前,我很少見到爸爸,只有每年的寒暑假我才可以像候鳥一樣,飛到爸爸的工地和他團(tuán)聚。聽媽媽說我出生的時候爸爸都還在工地干活呢。我來北京上學(xué)后,真正見識到了爸爸的忙碌:他一天要跑很多次工地,要接很多的電話,晚上還經(jīng)常有應(yīng)酬,有時我睡覺的時候爸爸都沒有回來。但每天早晨,我一睜開眼,一定可以見到爸爸,他總是會幫我打好早餐,騎著電動車送我上學(xué)。我問爸爸:“你怎么那么忙呀?”爸爸說:“我是項目經(jīng)理,干好工作是我的責(zé)任呀!”我又心疼爸爸:“那你早晨就不用送我了,媽媽送唄。”爸爸說:“那不行呢,天氣冷了,再說,我是你爸爸,送你上學(xué)是我的責(zé)任呀。”我坐在電動車的后座上,頭靠著爸爸的后背,心里頭暖烘烘的。

  責(zé)任?對呀,教書育人是我們老師的責(zé)任,梳理交通是交警的責(zé)任,打掃衛(wèi)生是環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任,治病救人是醫(yī)生的責(zé)任……正是因?yàn)楦餍懈鳂I(yè)的人都盡到了自己的責(zé)任,我們的生活才不會亂七八糟呀。

  那我,作為一個小學(xué)生,我們的責(zé)任是什么呢?仔細(xì)一想,和平年代不用我們兒童上戰(zhàn)場,工作崗位也不招用童工,那學(xué)習(xí)當(dāng)然是每個同學(xué)最大的責(zé)任咯。要想學(xué)好知識,又必須“守規(guī)矩”呀。我作為一個班干部,做同學(xué)的榜樣,做老師的助手,也是我的責(zé)任呀。昨天晚上,我給媽媽洗腳,又給爸爸按摩。爸爸媽媽開心地說:“我們的寶貝女兒今天突然長大了呢!”我說:“這是我這個女兒的責(zé)任呀!笨吹桨职謰寢尩男δ槪业男睦韯e提有多高興啦!

  今后,我要更加嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)上更加努力,也更加孝順爸爸媽媽。做一個有責(zé)任心的人。

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇2

  擁有責(zé)任者則自律,自律者則自強(qiáng),自強(qiáng)者則助國家興盛,簡稱責(zé)任心是國強(qiáng)的基礎(chǔ),請做一個有責(zé)任心的人。

  生活的樂悲不在于任務(wù)是否做好,而在于責(zé)任之種是否開始萌芽;生活的甘甜不在于任務(wù)是否完成,而在于責(zé)任之花是否釀出花蜜;生活的貧富不在于任務(wù)是否獲得回報。而在于責(zé)任的芳香是否沁人心脾。擁有責(zé)任感擁有未來自然把握國家的命運(yùn)。

  或許自己不是一舉成名天下知,但面對父母的孝順是我們的責(zé)任,它使我們無愧于父母;或許自己不是建設(shè)于國家社稷,受命于天下存亡,但對自己所承擔(dān)的任務(wù)認(rèn)真去做,它使我們不負(fù)我們自己;或許自己只是一介學(xué)子,身于書房望窗外,但對自己的作業(yè)一絲不茍的完成,會使我們問心無愧。

  還記得《項鏈》的女主人公嗎?不小心弄丟了朋友的項鏈,用自己的十八年的青春與汗水來償還自己所做的錯誤,雖然項鏈其實(shí)是假的,但主人公那鮮明的形象未嘗不使我們感動,她的責(zé)任心讓我們看得是那樣透徹。還記得那個在雨天出去交友的家庭嗎?父親把雨衣給了母親,母親把雨衣給了哥哥,哥哥把雨衣給了弟弟,弟弟把雨衣輕輕地搭在了雨中搖曳的那朵小花上。強(qiáng)者對弱者照顧的責(zé)任。使社會更加和諧,讓我們用我們的雙手托起我們的責(zé)任之心,讓未來的社會更加融洽,讓祖國的未來更加昌盛。

  人生最苦的是,莫過于身上背著一種未來的責(zé)任,當(dāng)我們來到這個世界上時,就注定了我們要承擔(dān)的,不可推卸的責(zé)任。它不是甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻;它只會改變,不會消失。梁實(shí)秋的話所言甚是,做一個有責(zé)任心的人不僅是我們的志向,也是我們的義務(wù),它不會消失的。

  責(zé)任感與機(jī)遇成正比,國家會更富強(qiáng)。

  成功的大門將為有責(zé)任心的人開啟。

  如何?要加入責(zé)任的團(tuán)隊嗎?

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇3

  有責(zé)任,世界才有方圓,才有色彩,才向前發(fā)展。有責(zé)任,社會才會穩(wěn)定,才會活躍,才會不斷繁榮。有責(zé)任,人才會生存,才會奮斗,拼搏,才會活得有滋有味,才會活得踏實(shí)。你知道責(zé)任的重要性嗎?責(zé)任是什么?是執(zhí)著,是信念,還是使命?或許不這么簡單。

  長板坡,你可看見一位白袍將軍在黑壓壓的敵陣中沖殺。白袍已被血染成灰紅,但一桿銀紅,但一桿銀槍仍舊閃閃發(fā)光。對!長山趙子龍。那位為救阿斗而不顧生死的趙子龍。他只受劉備一言之托:照顧家眷!這就是責(zé)任,血打造的責(zé)任。

  雪花飄舞,祖國的邊疆,遠(yuǎn)望去,一個個黑影在風(fēng)雪中屹立。手握長槍,單薄的身體里有一顆鐵鑄的心,砰然有力的跳動。對!守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,即使第二天發(fā)現(xiàn)已被凍疆,但手中仍握長槍的戰(zhàn)士。這就是責(zé)任,信念打造成的責(zé)任。

  夏日炎炎似火燒,辦公室內(nèi),桌前那一疊堆積如山的作業(yè),一個憨實(shí)的背影,左手不時扶起躍落的眼鏡,右手握筆,片刻不停。能聽到的只有兩種聲音:筆頭飛舞的聲音,墻上掛鐘秒針的走動聲……對!班主任,帶著一批有著青春笑臉的學(xué)生的班主任,他在努力,在努力為學(xué)生插上飛向成功的翅膀。這便是責(zé)任,積累與汗水打造成的責(zé)任。

  你理解責(zé)任了嗎?若沒有,你還可去問問街邊的清潔工,送信的郵遞員,許多,許多……

  失去責(zé)任,生命便毫無意義。臨陣脫逃的隊長、貪污受賄的官員、出賣情報的內(nèi)奸。沒有責(zé)任,便沒有榮譽(yù),千古受人唾罵。你去看看他們的下場,拋棄責(zé)任與出賣靈魂毫無分別……有人說,責(zé)任是包袱,但也因?yàn)橛胸?zé)任,人生旅途你才會走得踏實(shí)。有人說,責(zé)任讓人虧本,但也因?yàn)橛辛素?zé)任,你才可以換取崇高的榮譽(yù)。有人說,責(zé)任是灰暗的,辛苦的,無味的。但我要告訴你,正因?yàn)橛辛素?zé)任,人生才會有七彩,才會有歡笑!

  有一顆責(zé)任的心,沒有什么不對!

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇4

  春天是多風(fēng)的季節(jié),原來負(fù)責(zé)關(guān)教室窗戶的賈濤就因?yàn)橥岁P(guān)窗戶,打碎了窗玻璃。老師說我是一個有責(zé)任心的男孩,讓我負(fù)責(zé)關(guān)窗戶。我聽了心里非常激動,說實(shí)話以前我聽到的老是批評我丟三落四的聲音,沒想到新班主任這么信任我。我在心里暗暗說:一定做個負(fù)責(zé)任的人。

  那天下午放學(xué)鈴響后,同學(xué)們都陸續(xù)離開了教室,爭先恐后的去馬路上站隊。而我由于書包沒有整理好,成了最后一個離開教室的同學(xué)。在拿著鎖子鎖門的一剎那我不由自主的看了一下窗戶,發(fā)現(xiàn)中間那一個窗子有一扇窗戶沒關(guān)。我急忙跑過去用力拉緊窗子,才發(fā)現(xiàn)窗戶上沒有插銷,只有兩個小洞洞,如果勉強(qiáng)關(guān)住,半夜刮風(fēng)窗戶會被風(fēng)刮開的。聽著樓下傳來的路隊集合整隊的哨子聲,我不知所措,教室里除了清潔用具、同學(xué)們的桌椅外沒有能綁住窗戶的東西。“怎么辦呢?”我不停的問自己!耙淳瓦@樣算了,不一定能刮開的。”但是想一想老師對我說的話,我一陣陣臉紅。這時我看到窗外隨風(fēng)搖動的樹影,靈機(jī)一動有主意了。我連忙下樓找到了一個很結(jié)實(shí)的樹枝,藏在書包下面飛快的回到教室,把樹枝當(dāng)作插銷插在了兩個小洞中,又用手推了推窗戶,確定很安全了我才氣喘吁吁的跑下樓去。這時同學(xué)們都已經(jīng)站好了隊,路隊老師看我來遲了,沒好氣的批評了我,我心里真不是滋味,一路上好朋友揚(yáng)揚(yáng)和我說話也沒心思理他。

  晚上刮了一夜的風(fēng),半夜媽媽起床關(guān)窗戶是驚醒了我,我想教室的窗戶不知被風(fēng)刮開了沒有。第二天早晨,吃過早飯我急忙背著書包去上學(xué),來到教室看到窗戶還關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,我懸著的心終于放了下來。

  這件事老師和同學(xué)都不知道,而我雖然因此挨了值周老師的批評,但我的心里是快樂的,因?yàn)槲覜]有辜負(fù)老師的信任,我成了一個有責(zé)任心的人。

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇5

  五月,疼痛的五月。一束天光使美麗的家園頃刻間一片狼籍。至愛的親人陰陽兩隔,朝夕相處的伙伴不知去向,藏著美麗回憶的校園面目全非。所有的這些無不讓我們感到心酸。

  但這個社會此刻也儼然變得那么溫暖,面對災(zāi)難,國家和政府以最快的速度出動軍隊實(shí)施救援,那是他們保護(hù)國民的責(zé)任;面對廢墟,人民子弟兵不懼艱險,救出了一個又一個鮮活的生命,那是他們穿著榮譽(yù)的救援服拯救災(zāi)民的責(zé)任;社會各界人士紛紛伸出援助之手,向受災(zāi)地區(qū)捐款捐物,那是他們幫助同一片藍(lán)天下朋友的責(zé)任。我現(xiàn)在十分慶幸自己活在這樣一個充滿著責(zé)任與愛心的世界上。盡管我是多么希望能為災(zāi)區(qū)做點(diǎn)事,但我只是一個六年級的小學(xué)生,要是我自己能變成一個身強(qiáng)力壯的小伙子,去當(dāng)志愿者,去為四川重建家園獻(xiàn)上一份力量,那該多好。

  有這樣一個真實(shí)的畫面:一位消防隊員因?yàn)榧磳⒌絹碛嗾鸲煌閭兺系搅税踩牡胤。那位消防隊員剛從廢墟里救出了一個孩子,他馬上跪下來大哭,并對周圍的人說:“你們讓我再去救一個,求求你們讓我再去救一個,我還能再救一個!笨吹竭@個當(dāng)時所有人都哭了。還有一位偉大的小學(xué)老師,湯鴻,地震發(fā)生時,她正和同學(xué)們排練六一兒童節(jié)的節(jié)目,那一刻,她把三個小女還推向墻角,抱在懷里,垮塌的樓房壓倒在她身上。但懷里的小女孩都安然無恙……

  從消防隊員和湯老師的身上,我們分明地感受到了人性的責(zé)任,這是一種愛,那般樸實(shí)無華,那樣強(qiáng)烈地扎根在中華兒女的心中,那樣讓我們心痛。親愛的朋友,請相信只有當(dāng)你熱愛這世界時,你才真正活在這世界上。我們要心懷責(zé)任,心懷對別人的愛,那么眼中的花兒才會綻放得更加絢爛,眼中的世界才會更加美好。所以,我要學(xué)會做一個有責(zé)任的人,要學(xué)會做一個能夠給予他人愛的人,一個對周圍的人和環(huán)境有幫助的人。

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇6

  熊熊燃燒的烈火,彌望,卻不知結(jié)果。

  故居的灶下就燃燒著一種火。如今不多見的灶臺,不多見的火種。自秸桿被火柴賦予了最初微弱的生命,它便愈演愈烈,直到化為灰燼。

  依舊是這一片灶,依舊是這農(nóng)家的秸桿,烈火卻在這里上演了千遍萬遍。

  我俯身依偎到灶口,紅色火光映襯在微黃的皮膚上,已有些顯得格格不入;鹧嬖谖异o止的臉頰上跳動,模糊的火光早已沖破了既定的輪廓。

  火焰卻忽地變小了很多,按照老人囑咐的經(jīng)驗(yàn),我向內(nèi)輕輕吹了一口氣。只見火心一亮,果不其然,這烈火又熊熊地燃燒了起來,散發(fā)著農(nóng)家特有的香味。

  這雖是經(jīng)驗(yàn)之談,卻無不可沉思之處。

  火,不可捉摸而難以控制。也許,這決定著它的矢志不渝,縱使是火,也難逃停歇的那一步。卻是這一口看似加劇它的消亡的氣息,延續(xù)了它的活力。

  我徘徊于灶前、窗邊,摘下沉重的有色眼鏡,卸下塵封的掩飾面具。翹首遙望,天際有群雁歸巢;水中有魚蟲爭斗。大雁領(lǐng)頭,催促雛雁奮進(jìn),以免落單的危險;你追我趕,激勵蟲兒矯健,以免被吞食的厄運(yùn)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,便成了經(jīng)驗(yàn)之談。

  事物總被這個世界顛覆著進(jìn)行著。本質(zhì)與表面令人迷惘,卻不棘手,只因一種不變的信念罷。烈火燃燒不滅,傳遞的是不斷的光與熱;烈火遭遇嚴(yán)冬,需要的是一只無形的手,一股無形的力量源泉,這是必不可少的。

  古有“釜底抽薪”之說,正見證了烈火生命之頑強(qiáng),以至于人們必須從根本解決問題;鸬幕觎`正在幻化……

  我重又回到灶口,一個看似陰暗的角落。我詫異,灰暗之中隱約著幾點(diǎn)幽藍(lán)色的火光。我無言以對。

  本以為烈火通人性,會禁不起糖衣炮彈的侵襲。如此看來,我又錯了!

  即便沒有人知道,那最后一絲微弱的火光,對于大局能產(chǎn)生何種根本性的改變,它堅韌不拔,只因一種不變的信念。

  我注視著它走完生命的最后一程,不!這是新生。

  灶臺早已溢散出撲鼻的醇香,這特有的香味,是烈火造訪后的痕跡。噴香的米飯夾雜著火的魂靈,怎能不讓人陶醉?

  盡管烈火不再,我心已醉。

  灶前已然沒有了農(nóng)婦,灶下卻依舊烈火重燃,不滅。不滅的,是火的魂靈,只因一種不變的信念……

  我只知道,這信念的前世,是責(zé)任!

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇7

  責(zé)任?這兩個字是什么意思呢?從一年級起,我只知道,責(zé)任就是班干部要負(fù)責(zé)任:每次老師不在時,我和其他班干部一起管理班級,早晨到校帶頭朗誦課文,做同學(xué)的榜樣,老師的助手。作為學(xué)校的校干部,我以身作則,做好檢查工作,并記好值日記載本。隨著年歲的增長,責(zé)任二字的含意有了更深的了解。特別是讀了《托起心中的太陽》后,覺得自己的責(zé)任心是微不足到的,與書中的主人公相比,簡直是一個天,一個地。

  平常,在家里,我是家庭中的一員,可是,我沒有負(fù)責(zé)任——不愛做家務(wù)。每次我總是把家里弄得亂七八糟,而且不愿整理,還得勞駕媽媽來。有一回,媽媽在洗衣服,讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下,喜歡的電視開始了,就把這件事拋到九霄云外,結(jié)果也只得把水重?zé),浪費(fèi)了好多電,這與我的“環(huán)保先鋒”好不相稱。今天,我讀了《孝女繩》這篇文章,覺得自己太不應(yīng)該了。我和主人公——李根,同樣是五年級的學(xué)生,卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病,不能操勞,可是她家里照樣很整潔,這是她的功勞;她自己的衣服雖然舊,但總洗得很干凈,還給長期臥病在床的爸爸喂藥。相比之下,我感到十分慚愧,頓時,心里像翻起了波浪。我一定要向李根學(xué)習(xí),在家做一個有責(zé)任心的好孩子。

  想想有時我對學(xué)習(xí)也不太負(fù)責(zé),在做作業(yè)時一碰到難題,自己懶得動腦筋就去問同學(xué),聽完答案后,也沒思考難題的算理就去玩了。每次考試成績總是不理想,心情就很頹喪。對待學(xué)習(xí)任務(wù)觀點(diǎn)太重了。這次數(shù)學(xué)期末考試考砸了,我難過了好幾天,眼淚也流了好幾天,覺得自己太沒用了。這幾天,我深刻地反省自己,總覺得自己對學(xué)習(xí)的責(zé)任感還不夠到位,缺乏精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度,還缺乏自強(qiáng)不息的精神。我看了《頂碗少年》這篇文章,想到那位少年在頂碗時碗掉了一次又一次,可他毫不灰心,終于把碗穩(wěn)住了。我知道了在學(xué)習(xí)上,如果沒有達(dá)到目標(biāo),必須找到原因加倍努力,而不是自暴自棄。只有知難而上,努力奮進(jìn),才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。今后,我要在學(xué)習(xí)上更加努力,更加嚴(yán)格要求自己,把自己的學(xué)習(xí)成績提高得更快。

  這個假期,我最大的收獲是: 這本書使我明白了要做一個有責(zé)任心的人,我要感謝這盞明燈,它照亮了我前進(jìn)的路。

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇8

  責(zé)任,這是我們常說的一個詞語。在生活中,處處需要責(zé)任。每一個人都有自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,我們要做一個有責(zé)任心的人。

  那天,我正在寫作業(yè),有一道題不會做,我稍微想了一會兒,就覺得我不會做,準(zhǔn)備放棄它,去問老師。問同學(xué)這道題怎么做。正當(dāng)這個想法在我的腦海里蔓延時,我看到了我的朋友小然,她在刻苦鉆研一道數(shù)學(xué)題,我走過去,對她說:“我們休息一下吧,出去玩一會兒,別再想它了。反正老師會講的,等老師講就是了。”我沒想到,她的臉色突然變嚴(yán)肅起來,一臉正氣地對我說:“你怎么可以這樣想?遇到問題,你一味地逃避,等待,就可以解決問題嗎?你不去面對它,不自己去戰(zhàn)勝它,它怎么可能在你面前消失呢?遇到困難,要靠自己去攻克,不能只等別人幫助你。你要對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對自己的一切負(fù)責(zé),要做一個有責(zé)任心的人。只有學(xué)會對自己負(fù)責(zé),做一個有責(zé)任心的人,才能讓進(jìn)步、成功永遠(yuǎn)與你相伴、相隨。”

  我聽著她這嚴(yán)厲、懇切,又略帶責(zé)備的話語,心想,是啊,我錯了。我一直以為自己對學(xué)習(xí)足夠的負(fù)責(zé)任,卻不知道我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。知難而進(jìn)成了一個單純的詞語,卻沒有把它烙進(jìn)我的心里。我不能遇到困難就逃避、退縮,我要向前飛,我要學(xué)會為自己負(fù)責(zé),對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對自己的一切負(fù)責(zé)。我要做一個有責(zé)任心的人。

  于是,我回到了位子上,繼續(xù)想剛才那道題。奇怪,我竟然很輕松地想出來了。我坐到椅子上,看窗外那陽光明媚、風(fēng)和日麗的春日景色,心想,做一個有責(zé)任心的人,真好。

  這時,小然過來了。她說:“你看,我就想著你一定能夠做出來。你要學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé),做一個有責(zé)任心的人!甭犓f完這段話,我的心好像被沐浴在了陽光下,接受著陽光的撫摸。我想,從現(xiàn)在開始,我要比以前更加的努力,對自己的行為、學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對自己做出的一切事情負(fù)責(zé)任。我還要用優(yōu)異的成績來對我的親人負(fù)責(zé)任,對我的朋友、對那些幫助過我的人負(fù)責(zé)任。我要做一個有責(zé)任心的人,對自己的一切負(fù)責(zé)。

  那天的事情已經(jīng)永遠(yuǎn)深深地烙在了我心里,永遠(yuǎn)不會消失。

  窗外的陽光依舊明媚,陽光下的笑臉十分燦爛。我一定要做一個有責(zé)任心的人,努力,加油!

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇9

  責(zé)任心是金。一個人有了責(zé)任心,他的生命就會像金子一樣閃光。

  責(zé)任心是火。一個人有了責(zé)任心,他的心靈就會像火炬一樣光明。

  責(zé)任心是山。一個人有了責(zé)任心,他的形象在別人心中就如同一座有高度的山,不可移動。

  進(jìn)入初中后,我被勝任為班長,聽到這個消息,似乎有些高興,卻在我思緒中泛起一絲漣漪,也許班上的同學(xué)很調(diào)皮,也話班上的同學(xué)很規(guī)矩,但是也有一句話:無規(guī)矩不成方圓,但愿我們班上的同學(xué)能夠規(guī)矩吧!

  上崗第一天,同學(xué)們才來到這個學(xué)校,也許因?yàn)椴皇煜ざ桓液鞣菫榘,所有的工作、學(xué)習(xí)都蠻順利的,老師還表揚(yáng)我管理得好呢!

  可是……

  事情并不像我想的那樣簡單,矛盾漸漸多了起來,雖然那只是一件小事,但還是讓我覺得難過:在自習(xí)課上,班主任要我管自習(xí)紀(jì)律,我滿懷信心地答應(yīng)了她,竟想不到班上一個同學(xué)自習(xí)課時竟然在剪手指甲,我很氣憤,便走上前去,跟他說:“在自習(xí)課上你怎么這么隨意呢?把剪刀收好,下次注意!。 蔽覍λl(fā)出了警告,等我回到座位,看他一眼,誰知他趾高氣揚(yáng)地繼續(xù)剪,我又上前去提醒了他,他的話脫口而出:“誰定的規(guī)矩?我不懂,也不清楚,我——不——需——要——你——管!”我又提醒了他。但我再三提醒他也也不肯改正,剛?cè)雽W(xué)時我沒辦法,只好等老師來,他又破口大罵,我被他罵哭了,誰知他這么大膽呢?我于是不再管他。

  彭老師開會后,要我匯報情況,我不敢說,但為了自己,我如是說了。彭老師只是說:“對于同學(xué)的張狂,你不要往心里去,你只要記住四個字:責(zé)任上心!”

  責(zé)任心能使我們富有愛心,德國著名詩人歌德曾經(jīng)說過:“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛!币?yàn)檫@種愛,所以責(zé)任本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn),就能從中獲得心靈的滿足。我試想:一個人在生活中隨流逐流的人怎么會堅定地負(fù)起生活中的責(zé)任?而一個沒有責(zé)任心的人又怎么會愛他人、愛事業(yè)、愛社會呢?

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇10

  同學(xué)們,我們總喜歡贊美花的美麗、云的悠閑、太陽的燦爛,但你是否想過:花有果的責(zé)任,云有雨的責(zé)任,太陽有光明的責(zé)任。萬事萬物,都有自己的責(zé)任。

  導(dǎo)游姐姐文花枝,她所帶的旅游團(tuán)隊在延安洛川發(fā)生特大車禍。車禍發(fā)生后,當(dāng)人們趕來救援的時候,坐在前排的文花枝拒絕了人們的救援,她說:"我是導(dǎo)游,后面都是我的游客,請你們先救游客……"當(dāng)她知道車上的一位老人和他的家人都已經(jīng)被平安救出時,她給了老人一個燦爛的微笑。農(nóng)民趙明健采藥時被毒蛇咬傷手指,在自己的生命已進(jìn)入倒計時的關(guān)鍵時刻,他仍毅然將救助之手伸向了危難中的游客……趙明健說:用自己的一點(diǎn)點(diǎn)不便,換回了兩位游客完整的生命,有什么比這種回報更具價值呢?文花枝姐姐、趙明健叔叔用他們的言行告訴了我們什么是責(zé)任。

  做為一個小學(xué)生,我們的責(zé)任是什么呢?是我們做值日生應(yīng)掃的紙屑,是我們吃完零食要處理的垃圾,是我們?nèi)ス珗@玩時需要呵護(hù)的花草等等。不是嗎?做不好值日影響班級的衛(wèi)生,亂扔垃圾破壞校園的環(huán)境,采摘公園里的花草有損城市的美麗等等,也許一個小小的不文明的動作,也體現(xiàn)出我們?nèi)狈ω?zé)任心。或許有人認(rèn)為,撿起面前的紙屑,拾起身邊的雜物,扶正歪了的樹苗等等,都是微不足道的小事,但這舉手之勞,如果我們大家都能自覺地去做了,就表示我們有了責(zé)任心,也就有了人生道德路上的無價之寶。

  同學(xué)們,在我們的成長過程中,曾經(jīng)得到了許多人的關(guān)愛、教養(yǎng)、幫助、獎勵,因此,我們也應(yīng)該在成長的過程中,把這些回贈給社會,回贈給身邊的人。在學(xué)校里,我們努力學(xué)習(xí),不斷地積累和充實(shí)自己,這是責(zé)任;在家里,為自己的父母長輩削一個蘋果,承擔(dān)一些家務(wù),這是責(zé)任;走出家門,無意中損壞了公共財務(wù),勇敢地承認(rèn)過失并積極地補(bǔ)救,這是責(zé)任。將來,建設(shè)祖國,保衛(wèi)家園,做個于社會有用的人更是責(zé)任。

  同學(xué)們,快快行動起來吧!從我做起,從身邊的小事做起,爭做有責(zé)任心的好少年!

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇11

  做一個有責(zé)任心的人 一個人來到位當(dāng)今世界上,就會要承擔(dān)起各種各樣的責(zé)任,一個人只有在自己的崗位上盡心盡責(zé),才能算是一個真正的人。呵護(hù)孩子,讓孩子健康成長,是父母的責(zé)任;孝敬父母,讓父母安享天倫之樂,是兒女的責(zé)任;因材施教,教書育人,是我們老師的責(zé)任;好好學(xué)習(xí),天天向上,是學(xué)生的責(zé)任……責(zé)任,大到“國家興亡,匹夫有責(zé)”,小到“子不教,父之過”,每個人都有自己的責(zé)任,我們應(yīng)該主動承擔(dān)責(zé)任,而不是被動、被迫地履行職責(zé)。我們要做責(zé)任的主人,享受承擔(dān)責(zé)任的快樂,只有這樣,社會才能正常地發(fā)展。然而,現(xiàn)在的情況是人們責(zé)任心日益淡薄。

  曾經(jīng)有這樣一件往事:有一條交通往要道,可是自通車的那一天起,就有不少小商販席地叫賣,早晚不絕,于是賣東西的、買東西的與通行的騎自行車的人常因交通擁擠而頂撞不休,終于有一天-----學(xué)校放學(xué)了,學(xué)生們沿著馬路走著,突然一輛小轎車呼嘯而來,但由于四周的聲音太過嘈雜,大多數(shù)人都沒聽到,而發(fā)現(xiàn)了的人也只是馬上閃開,結(jié)果,一名風(fēng)華正茂的女學(xué)生慘死在車輪之下。

  這到底是誰的責(zé)任?是肇事司機(jī),還是小攤小販?是死者的責(zé)任,還是路人的責(zé)任?沒有人承認(rèn),人們一推二、二推三,誰都不肯承擔(dān)責(zé)任。在我看來,除了肇事司機(jī),小攤小販以及路人有責(zé)任外,有關(guān)政府主管部門和交通警察也有責(zé)任,他們?yōu)槭裁床恢浦,不糾正呢?作為教師,教好書、育好人就是我們的神圣職責(zé),我們只有做好教書育人的每一件事,才是盡責(zé)。在工作中,我們的任何懶惰、走過場、不認(rèn)真、不按時、不努力、不耐心、不齊心協(xié)力、乃至不服從等,都是不負(fù)責(zé)。在國外,有一家銀行被兇惡的歹徒洗劫一空,行長因此而破產(chǎn),許多人的財產(chǎn)受到了侵犯,按理這不是他的錯,可是他卻用辛苦工作,省吃儉用幾十年時間來償還了這筆巨款。

  為什么?這就是他的責(zé)任!在今天,我們每個人都生活在一定的人群范圍或集體中,猶如同乘一艘船在駛向彼岸的航程中,需要上下齊心合力,各司其職,各盡其責(zé),一旦不負(fù)責(zé)任的思想流行起來,比作洪水猛獸也一點(diǎn)不為過!我負(fù)責(zé)任、你負(fù)責(zé)任、他負(fù)責(zé)任,大家都負(fù)責(zé)任,才是對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),我們這個社會才會是和諧的、安全的社會,我們的生活才會是幸福的。

  我們每個活著的人都應(yīng)該具有責(zé)任感,讓我們?nèi)巳硕加幸环葚?zé)任心,讓我們都做一個負(fù)責(zé)人的人!而干好我們分內(nèi)的每一件事,那怕是小事,就是一個負(fù)責(zé)任的人!

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇12

  擔(dān)起責(zé)任,扛上負(fù)擔(dān),手握信仰,心無雜念。努力的向前奔去,做一個真正地有責(zé)任心的人。

  微風(fēng)拂過,吹搖著河邊垂柳。婷婷的荷,映照著光輝夏日。我愜意的躺在涼亭下,欣賞仲夏之景,感受自然之情。

  隨著時間的流逝,我已將身心寄于曠野,碩然睜眼,只見世間萬物將最純潔無暇的一面,獻(xiàn)給眾生。

  一切都很美好……

  一陣陣小孩的童唱,隨著陣陣輕風(fēng)傳到耳邊。尋聲而望,一群孩子嬉戲的場景映入眼簾。剎那間,一張五彩繽紛的糖紙,從他們那里飛出,隨風(fēng)飄揚(yáng),在空中飛舞,搖曳生輝,最終,卻倒在一干二凈的小路上,將美麗的一角粉碎。

  誰知,那群孩子變本加厲,愈加為所欲為。很快,一個個空塑料瓶,一張張紙團(tuán),就遍布了整個公園。我駐足觀望,心里有一種說不出來的心酸感。環(huán)衛(wèi)工人打掃的身影又浮現(xiàn)于腦海,一陣陣艱苦的聲音仿佛又回蕩在眼前。我必須做點(diǎn)什么。三步并作兩步的跑到垃圾集中處,拾起塑料袋,一絲不茍地把垃圾一個接一個放在垃圾袋里。烈日當(dāng)空,驕陽烈火恍若蜂刺蟄傷。直至今日,我才懂得環(huán)衛(wèi)工人的不易。不大一會,豆大的汗珠就已經(jīng)布滿額頭,一顆,兩顆,三顆……順著臉頰流至下巴,掛了片刻,搖搖欲墜。每一次彎腰,每一次提步,每一次挺身,都仿佛被鐵索環(huán)繞,難以動身。腿似乎也注了鉛,似有千斤重,忙活了好一會兒,才將垃圾歸至“囊”中。我提著垃圾袋走向那群孩童,氣喘吁吁的跟他們說了一番:“自己做的事,就要承擔(dān)責(zé)任,擔(dān)起這個責(zé)任,不能把這個重?fù)?dān)推到別人的身上,要做一個有責(zé)任心的人!彼麄兡坏牡拖铝祟^。

  責(zé)任,是一個人自己所應(yīng)去承擔(dān)的一個擔(dān)子,是一個人一生中必不可少的磨練,是一個人成長中最好的朋友。將心比心,去懂得,去理解,去感受,責(zé)任就會成為你奔向成功的基石。爭取向前,做一個有責(zé)任心的人。

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇13

  責(zé)任?這兩個簡簡單單的字意味著什么?它可以體現(xiàn)一個人的價值。要想做一個有責(zé)任心的人,首先要理解“責(zé)任”二字的含義,且將它付諸于我們的生活實(shí)踐。

  從小學(xué)開始,作為班干部的我,將責(zé)任的含義理解為:當(dāng)老師不在教室時,能和其他班干部一起管好班級紀(jì)律,并以身作則,做同學(xué)的榜樣,成為老師的助手。這,就是一個有責(zé)任心的人了。

  我忽略了其它。

  在家中,我是家庭一員,也應(yīng)該對家庭盡責(zé)?墒,我沒有盡到自己的責(zé)任——不愛做家務(wù)。到現(xiàn)在,我還是常常把家里搞得亂七八糟,而且不愿整理,還得勞駕媽媽。有一回,媽媽在給我洗衣服,讓我把剛燒開的水灌入水壺中。我剛把電熱壺的插頭拔下來,喜歡的電視節(jié)目就開始了。我放下水壺,跑到電視機(jī)前,忘情得看起電視來,看到精彩之處,興奮地手舞足蹈,早把灌開水的事拋到了九霄云外。結(jié)果,節(jié)目播完了,水也涼了,我只得把水重新燒開,耗費(fèi)了電,也浪費(fèi)了時間。媽媽批評我,說我缺乏責(zé)任心。我嘴上不服,但心里開始暗暗思忖:做一個有責(zé)任心的人,就要從做好一件件小事開始,媽媽說得對!

  其實(shí),責(zé)任就像我們心目中的小精靈,她會在不知不覺中悄悄地來到你身邊,也會悄無聲息地從你身邊溜走。當(dāng)教室里有臟東西時,你是撿起,還是不屑一顧?當(dāng)別人向你請求幫助時,你是誠懇地幫忙,還是無情地拒絕?當(dāng)你有一大堆作業(yè)時,你是認(rèn)真地完成,還是任它拖延?

  看到爸爸媽媽辛辛苦苦,為家庭辛勤付出著;看到老師兢兢業(yè)業(yè),為我們批改著每一個字每一道題;看到同學(xué)們一改往日的懶散,認(rèn)真聽講埋頭寫作業(yè)。我終于明白了責(zé)任的含義——做好該做的每一件事。于是,我不再忽略生活中的細(xì)節(jié),也不再忽視生活中的小事。

  責(zé)任心是一面能讓你看到自己心靈的明鏡,能清晰折射出你的靈魂。在做一件所謂的“天知、地知、你知、我知”的事時,你的責(zé)任心存在與否,將透視出你靈魂的崇高或者卑鄙。當(dāng)你斥責(zé)他人不負(fù)責(zé)任時,可別忘了先看看自己的行動如何。

  責(zé)任可以樹德,它要靠我們每個人去切身實(shí)踐,變成我們的自覺行為。這既有利于個人的修為,也有利于社會的發(fā)展。因此,我們每個人都要從當(dāng)下做起,從小事做起,努力做一個有責(zé)任心的人。

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇14

  世界上的每一個人都擁有自己的責(zé)任,盡管如此,并不是每一個人都擁有責(zé)任心,而只有擁有那份責(zé)任心,才能夠算得上是一個真正的大寫的“人”。

  前中國男足主教練塞黑人米盧蒂諾維奇先生就是一個有責(zé)任心的人。在2002年韓日世界杯亞洲區(qū)十強(qiáng)賽的分組出來之后,中國隊的出線形勢并不樂觀,這下子,對米盧執(zhí)教能力有懷疑的人來勁了,質(zhì)疑聲一浪高過一浪,但米盧對這些質(zhì)疑聲并不顧忌,在十強(qiáng)賽開始前的最后一個新聞發(fā)布會上,米盧笑著說道:“如果中國隊不進(jìn)世界杯,我就從長城上跳下去!”當(dāng)有記者問道這是不是在開玩笑時,米盧自信地說,“我會為我說的話負(fù)責(zé)“。后來,米盧做到了,他真的做到了!2001年10月,沒有任何一個中國球迷會忘記這個日子,中國隊史無前例地闖進(jìn)了世界杯32強(qiáng)!在沈陽的五里河體育場,在無數(shù)聚光燈下,米盧被人們一次又一次的拋起,他是中國足球史上永遠(yuǎn)的英雄!

  盡管在后來,米盧沒有繼續(xù)擔(dān)任中國男足主教練,但他負(fù)責(zé)任的言行態(tài)度,還是讓所有中國球迷銘記在心。在執(zhí)教期間,他不僅教會了中國球員如何踢球,更告訴了球員們做人的道理,他曾說過的:“態(tài)度決定一切”、“快樂足球”也被人們廣泛流傳。

  相比于米盧,剛剛下課的中國國奧足球隊主教練杜伊就沒有那么好過了,他不僅沒有對國奧隊員負(fù)責(zé),更沒有對自己負(fù)責(zé)。在2008年北京奧運(yùn)會期間,國奧隊員周海濱、馮肖霆、郜林3人,竟然晚上跑出奧運(yùn)村,到五星級賓館開房洗澡,而杜伊還管得了這些,他自己還在國奧隊下塌的酒店個人吃喝消費(fèi)了近2000元,當(dāng)要他付錢時,他一掏腰包,沒錢,無奈,只能讓他以后再付,這還真有點(diǎn)“上梁不正下梁歪”的味道。杜伊及國奧隊員的不負(fù)責(zé)簡直就是中國足球的恥辱。

  一個人的責(zé)任是不能夠推卸的,我們應(yīng)該快樂地承擔(dān)責(zé)任,就像米盧曾說過的“快樂足球”一樣,既然必須去承擔(dān)責(zé)任,就抱著愉快態(tài)度去面對,做一個有責(zé)任心的人吧!

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇15

  常言道:“天下興亡,匹夫有責(zé)!笨墒呛螢樨(zé)任?這個問題一直讓我很疑惑。

  深秋,傍晚,落日的余暉深重地涂抹在街道上,寒意似乎加重了些。我一個孤獨(dú)的走在大街上,邊走邊用腳踢開周邊的石子。剛才被媽媽罵了一遍,說我沒有責(zé)任心。

  “不就是忘了把火關(guān)掉嗎,有什么大不了的,哼!”我不服氣地嘟囔道。就當(dāng)我越想越不服氣時,一對母女牽著手迎面走來。那個小女孩問:“媽媽,你為什么一定要牽著我的手?”

  “因?yàn)檫@是我的責(zé)任”那媽媽輕柔但又堅定地說。聽到此話我回想自己的所作所為,我羞愧地低下頭。

  何為責(zé)任?責(zé)任就是做你應(yīng)該做的事情。

  初夏,陽光猛烈地炙烤著大地,水泥地微微冒著白煙,柏油路閃著光,散發(fā)出濃重的瀝青味。電風(fēng)扇嘎吱嘎吱地轉(zhuǎn)著,教室里只剩下他一個人,手拿著掃把,怔怔地站著,其他幾個值日生胡亂掃幾下就不知道去哪兒涼快了,只留下他一個人面對一地的垃圾,內(nèi)心遲疑著:是掃,還是不掃呢?一邊是家里空調(diào)的涼爽,一邊是責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。他權(quán)衡著,最終選擇留了下來。事后有人問他:“你這樣做可真傻,你為什么不選擇離開呢?”他只是輕輕一笑,說:“這是我的責(zé)任。”

  何為責(zé)任?責(zé)任就是完成你該完成的任務(wù)。

  初冬,夜晚。剛下完補(bǔ)習(xí)班,我跨上單車,出發(fā)回家。

  “呼……”北風(fēng)在我耳邊咆哮,寒風(fēng)終于透過衣服縫隙,攻進(jìn)了我的肌膚,我拉了我的衣服,試圖保暖,但都是徒勞。終于到家了,我看到寒風(fēng)中一個熟悉的身影——是媽媽。我剛停下車,媽媽就給我披上了一件衣服,隨及遞給我一杯溫?zé)崤D,我一飲而盡,之前的寒意蕩然無存。我問:“媽,你干嘛要等我?”

  “這是我的責(zé)任!彼龍远ǖ卣f。

  培根說過:“責(zé)任好比寶石,他在無數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛!贝笄澜,蕓蕓眾生,萬物皆有責(zé)任。太陽的責(zé)任是給予光明,樹木的責(zé)任是點(diǎn)綴大地,大海的責(zé)任是容納百川……承擔(dān)責(zé)任,就是做好身邊的每一件小事,承擔(dān)起你我他,乃至社會的責(zé)任!一個有責(zé)任心的人,以最富有責(zé)任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧!只要有了責(zé)任心,每個人都可以做的更好!

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇16

  人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣!毙r候,我不明白這句話的意思,后來上學(xué)擔(dān)任了班干部,我逐漸明白了這句話的含義。無論大事、小事我都認(rèn)認(rèn)真真地去做好它,堅持不懈地去完成它。有時候,雖然很困難,很辛苦,但我一定會負(fù)責(zé)到底。

  在我當(dāng)班干部時,有幾回,成績下降得很快。媽媽便勸我:“你看你,這考試才八十幾分。最近很不用心,是不是當(dāng)干部太忙了,要不,跟老師說說,不要當(dāng)了?”我連忙說:“不是的,媽媽,學(xué)習(xí)不好跟班干部沒有關(guān)系,我會抓緊學(xué)習(xí)的,但班干部一定要到好!眿寢尶次覉远ǖ难凵,便同意了。過了一段時間,我的成績上去了,而且由于我對工作的熱愛,積極,老師讓我當(dāng)了校值日和升國旗儀式的主持人。每次升旗儀式,我都很認(rèn)真,一絲不茍;校值日也不例外。

  記得有一次,我去檢查眼保健操,發(fā)現(xiàn)一個低年級的學(xué)生經(jīng)常偷偷睜眼,我就輕輕地跟他說:“你這樣睜眼是不好的,做眼保健操是為了保護(hù)自己的眼睛,你這樣睜眼就跟沒做一樣沒有效果。”聽完我的話,他馬上就做起來了。后來,我多次去檢查,發(fā)現(xiàn)他都沒有睜眼,我很開心。

  有一個人,他的名字家喻戶曉,無人不知,他叫雷鋒。雷鋒叔叔曾說過:“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”這句話中,不僅包含了善心,愛心愛心更多的是責(zé)任心。

  我們每個是人都應(yīng)該在心中存份責(zé)任,并且把責(zé)任盡到。

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇17

  鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任,春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任,大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任,人類承擔(dān)著社會發(fā)展的責(zé)任。世間萬物都有他們的責(zé)任,有了責(zé)任,人生才有意義,才會對他人有所貢獻(xiàn)。因此,我們每個人都要做一個有責(zé)任心的人。

  父母的愛是世界上最偉大無私的,他們含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我們長大,嘔心瀝血地把我們培養(yǎng)成對社會有用的人。想想他們曾經(jīng)多少次為我們的頑皮任性而徹夜難眠,多少次因?yàn)槲覀兊男⌒∵M(jìn)步而倍感自豪,多少次因?yàn)槲覀兊氖〈煺鄱鴤碾y過……面對他們,你能說自己毫無責(zé)任嗎?不,我們應(yīng)該關(guān)心、體貼父母,用自己的成長和進(jìn)步來報答他們,這是我們的責(zé)任。

  人們都說,老師是辛勤的園丁,他們耐心教導(dǎo)我們,為祖國的未來培養(yǎng)人才。我們從無知的頑童變?yōu)槌墒斓纳倌,是他們汗水的結(jié)晶;我們的每一次成長,是他們汗水的結(jié)晶。老師不僅教給我們知識,還教給我們做人的道理。面對只講付出、不求索取的他們,你能說自己毫無責(zé)任嗎?不,我們應(yīng)該努力提高自己,用優(yōu)異的成績換取他們欣慰的笑容,這是我們的責(zé)任。

  青春是什么?青春是虛心學(xué)習(xí)、永不怠惰;青春是不甘落后、積極進(jìn)。磺啻菏怯赂颐鎸︼L(fēng)霜雨雪的磨煉;青春是意志堅強(qiáng)、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華,但它卻稍縱即逝。面對青春中的自己,你能說毫無責(zé)任嗎?不,我們應(yīng)該珍惜這美好的青春時光,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,為自己的光明前程打好基礎(chǔ),這是我們的責(zé)任。

  我們的人生,正是因?yàn)橛辛素?zé)任,才有了價值。面對這重重責(zé)任,難道你有理由告訴自己不做一個有責(zé)任心的人嗎?

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇18

  你聽說過這樣一個故事嗎?

  一名中國學(xué)生在日本的一個果園參觀,看到每棵收獲后的果樹上都留著幾個果實(shí),學(xué)生感到很納悶,后來,農(nóng)場主人解開了這名中國學(xué)生心中的疑團(tuán),原來,這些剩余的果實(shí)是為小鳥留下的。

  在我們大多數(shù)人的眼里,農(nóng)場主完全沒有責(zé)任和義務(wù)為鳥兒留下果實(shí),但他那樣做了。他的這種保護(hù)鳥類、保護(hù)環(huán)境的意識從何而來?我想,這種可貴的意識來源于他內(nèi)心深處的“責(zé)任感”,是這種責(zé)任感促使他去努力做一個有責(zé)任心的人。

  我們生活的社會是一張網(wǎng),人與人之間有著不可分割的密切聯(lián)系。我們的公眾意識,環(huán)境保護(hù)意識、為他人及社會服務(wù)的意識等等都是在“責(zé)任”意識的感召下建立起來的。事實(shí)證明,人與社會、人與自然間的關(guān)系之所以能得到穩(wěn)定的維系,是離不開“責(zé)任”二字的。當(dāng)你吃完冰棍把包裝紙丟進(jìn)垃圾箱而不是隨意棄之,留下的是整潔的自然環(huán)境;當(dāng)你乘車時將座位讓給婦孺長者而不是麻木不仁、熟視無睹,留下的是融洽、和諧的社會氛圍。倘若人們都失去了責(zé)任心,人與人之間將會充滿欺詐,心靈的田野將會長滿雜草,一片荒蕪。

  責(zé)任是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)。商人誠實(shí)守信,買賣公平,這是對消費(fèi)群體的負(fù)責(zé),否則,留給他的將是破產(chǎn)與懲罰;軍人盡職盡責(zé),守衛(wèi)邊疆,這是對國家和民族的負(fù)責(zé),否則,留下的將是滾滾硝煙,國土淪喪;救死扶傷是醫(yī)生的責(zé)任,贍養(yǎng)老人是子女的責(zé)任,教書育人是老師的責(zé)任,建設(shè)祖國則是我們每一個炎黃子孫的責(zé)任……由此可見,責(zé)任滲透于社會中的每個人、每個行業(yè)、每個角落、每時每刻。只有人人都做一個有責(zé)任心的人,都承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,社會才會不斷進(jìn)步,世界才會更加美好,未來才是無限輝煌與燦爛的。

  我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),但在學(xué)習(xí)的同時我們也肩負(fù)著對他人、對家庭、對社會的責(zé)任。而能力的培養(yǎng)與責(zé)任心的養(yǎng)成是相輔相成的,因此,我們必須刻苦學(xué)習(xí),不斷增長真才實(shí)學(xué),立志做一個有責(zé)任心的人,用自己的責(zé)任心給無限精彩的世界留下靚麗的一筆。

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇19

  放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)家倚靠著音像旁邊,用一個小架子架著一個精美的陶瓷藝術(shù)品,有半個我那么高,我邊脫鞋邊望著它,我的視線一步也沒離開那個“大東西”。近看,我才發(fā)現(xiàn)這是個魚缸,瓶身上用彩筆畫上了一朵一朵艷麗的牡丹花,青青的小草陪襯著花朵,顯得更加美麗。兩只小鳥落在地上,雖然它們都是靜止的,但我總能感覺到他們內(nèi)心是無比的喜悅與激動,我仿佛身臨其境,整顆心全融進(jìn)這幅生機(jī)勃勃的水彩畫中。

  我迫不及待想好好看看它,急忙放下書包,急忙趴在魚缸上——啊!清澈的水中倒映著我的影子,水底是一些晶光透亮的鵝卵石,每一個上的紋痕相互交錯;水中兩只小金魚快活的游著,它們真是可愛:一條是金黃色的,身上的鱗片金光閃閃,額頭上點(diǎn)綴著一塊深黃色的斑,顯得它是小巧玲瓏;另一條它的鱗片是白黑相交,以一條條黑色斑點(diǎn)作為襯底,游動時一條長長的尾巴一擺一擺,它好像就是一位窈窕淑女……

  才和小金魚們沒接近幾天,我就對它們愛不釋手。早晨上學(xué)前我總趴在魚缸上,看看它們游動的樣子,再拿魚食為它們,我心里高興極了。就這樣我常常忘記了上學(xué)的時間,每天都是戀戀不舍地走出家門。放學(xué)回到家,我都要趴在魚缸上靜靜地看著它們。

  離期終考越來越近,最后就剩下沒幾天時間了,我都沉浸在緊張的復(fù)習(xí)階段中。我慢慢和小金魚疏遠(yuǎn)了,我不再去天天給它們喂食,也忘記了經(jīng)常換水,這些活都變成媽媽代做。媽媽下班很累,也忘記做這些事,我偶爾想起才去喂食?粗麄円惶焯煜,饑不擇食的樣子,我心里比刀絞還難受,心里十分對不起它們。

  漸漸的,魚缸里的水慢慢變得混濁起來,魚屎全都沉在缸底,有的還在水中流動。小魚也不像以前那樣的快活了,就倚靠著缸沿,動也不動。但我還是沒時間去關(guān)心它們,我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了,小金魚身上長了病菌,不久便死了,為此我十分傷心,十分自責(zé),我答應(yīng)自己:

  不為誰,就為這只因?yàn)槲叶廊サ男〗痿~,我應(yīng)該吸取教訓(xùn),做任何事都應(yīng)該負(fù)責(zé)任的去做,決不能半途而廢,我不能讓同樣的事情發(fā)生在我的生活中。

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇20

  在當(dāng)今社會,人與人之間最多的是責(zé)任。而如今,最重要的是什么?是負(fù)責(zé)任,負(fù)起自已的責(zé)任。所以,做一個有責(zé)任心的人,是非常重要的。

  誠信,是有責(zé)任心的前提。想要說你有責(zé)任心,那么你就一定會有誠信為前提。如果你沒有了誠信,那么誰還會相信你?如果沒有一個人相信你,那么你還從何談起責(zé)任心?沒有了這些,你還如何在社會上立足?

  勇氣,是有責(zé)任心的基礎(chǔ)。如果說你有責(zé)任心,那么就一定要有勇氣作為基礎(chǔ)。你必須要有敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。做錯了事,你就必須要有敢于承擔(dān)過錯的勇氣。為自已負(fù)責(zé)是有責(zé)任心的一種體現(xiàn),勇于承擔(dān)過錯也是為自已負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)之一。美國總統(tǒng)里根小時候有一天他的父親給他買了一把斧頭,他想試試斧頭有多鋒利,便到自家后院把父親種的一棵櫻桃樹給砍倒了。事后他的父親問他是不是他砍倒了櫻桃樹,他勇敢地承認(rèn)了,等著父親責(zé)罰,沒想到他的父親非但沒有責(zé)罵他,反而開心地笑了,而且他還說了一句話:“只要你能勇于為自已的過錯承擔(dān)責(zé)任,我連這一整片櫻桃樹都可以不要。”里根從此開始,勇于承擔(dān)自已的責(zé)任,最后終于成為了美國的總統(tǒng)。這說明了什么?說明了有承擔(dān)責(zé)任的勇氣對責(zé)任心的影響是巨大的。

  信心,是有責(zé)任心的關(guān)健。想要說你有責(zé)任心,那么你就必須得有足夠的自信心來作為支持。當(dāng)你負(fù)但起責(zé)任時,就一定要有足夠的自信心,相信自已一定能把自已的責(zé)任負(fù)擔(dān)起,不論你的這份責(zé)任是對別人負(fù)責(zé)還是對自已負(fù)責(zé)。因?yàn),對別人負(fù)責(zé)就是對自已負(fù)責(zé)。

  當(dāng)然,此處所說的足夠的自信必須要有足夠的實(shí)力為基礎(chǔ)。如果沒有足夠的實(shí)力,那么再多的自信心也是徒勞的。那些實(shí)力不足卻自信過頭的人,是莽夫。

  有了以上所述的幾個條件,你就要去努力了,努力去做一個有責(zé)任心的人吧!

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇21

  明亮的天空,潔凈如水,沒有一絲瑕疵,像心靈一般美好,恰好映襯著我們心中最純真的一份情感——責(zé)任感,也是人類社會中最重要,不可或缺的。

  責(zé)任感,這個詞對于每個人來說,都是一份沉甸甸的擔(dān)子,不可以推卸的責(zé)任,為什么這么說呢?當(dāng)今社會人類不可能脫離社會而生存,必然要相互幫助。別人委托你的事你要做好了,便是盡了責(zé)任,是責(zé)任感的體現(xiàn),你不做,那么下次你有求于別人時未必會答應(yīng),唯有如此,社會才會朝好的一端發(fā)展。

  責(zé)任來源于日常生活的`方方面面,我們都因?yàn)榘缪葜煌慕巧?fù)有不同的責(zé)任。比如說我自己的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí),孝敬父母,關(guān)心他人等等。只有把這些事情做好了,才是盡到了自己的責(zé)任,無愧于天下矣。許多人往往忽視了這點(diǎn),認(rèn)為什么現(xiàn)在最主要的責(zé)任是讀書,便“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”了。這是萬萬不可能的。

  既然如此,又該如何成為一個有責(zé)任感的人呢?“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛,”這是歌德說過的一句話,特別適合用來說明這第一點(diǎn):對自己所從事的職業(yè)負(fù)責(zé)任。說白了,就是要敬業(yè),可能你所從事的并不是你所期望得到的,但你也要有責(zé)任將其做好,或許達(dá)不到真正的事業(yè),但也要做得更出色。崇禎皇帝并不想當(dāng)這個末代皇帝,但他還是帶有責(zé)任心去做,直至亡國,自縊。但是此等精神我們佩服,當(dāng)然,我們學(xué)生自然無法現(xiàn)在挑選職業(yè),但也要投十倍精力于此,將其做好,便對得起自己,做了個有責(zé)任感的人。

  責(zé)任來自與對他人的相互承偌或是應(yīng)允了他人而不做出任何動作,這便是失信,便不具備責(zé)任感,我們?nèi)巳硕家蛟撚胸?zé)任感,所必須的是誠信及守信承偌的素質(zhì)。這種責(zé)任感是普通人所難于達(dá)到的,一個具有誠信之人,必能將自己對他人的承偌當(dāng)作份內(nèi)之事來處理,誠如是人必會竭盡其所能,將其完成或是做好其事,那么,就是個有責(zé)任的人,便是無愧了。信守承偌,就是忠于這個承偌,也就是忠誠,這個忠誠可以是對一件事忠誠,可以是對一個人忠誠,也可以是對一個信念的忠誠。綜合一下,這就是一個負(fù)責(zé)任的人,司馬遷雖受盡百般侮辱,仍然忠于著書,最終才有“史家之絕唱,無韻之離騷!

  此外,你還要對所有人類負(fù)責(zé),對新生命負(fù)責(zé),對整個家園負(fù)責(zé),對所有負(fù)責(zé)。這種責(zé)任感來源于對所有生命及對生命承載之敬畏。萬物皆有靈性,我們要對它們負(fù)責(zé)及是不去傷害那些小動物,樹木與花草。我們要對人類敬畏,負(fù)責(zé),即不做自取滅亡事,比如,什么污染環(huán)境便是不對自己負(fù)責(zé)的體現(xiàn),對國家負(fù)責(zé),不要去說什么自己國家不行,不強(qiáng)大,要對他熱愛,忠誠。這樣便是一個負(fù)責(zé)任的人,林則徐虎門銷煙,此一壯舉正是體現(xiàn)了他對國人的責(zé)任感并凝聚了這份力量擊潰了工業(yè)革命后的英國,只得繞過廣東采取攻勢。當(dāng)然,這種責(zé)任必須是帶有一顆樸實(shí)之心才能完成的。

  說了這么多,感受什么事都是責(zé)任感的體現(xiàn),其實(shí)則不然,則才便是說了,有責(zé)任感必有一顆善良純樸,天真無邪的心,一顆水晶般透明的心,這也是天的湛藍(lán)不雜任何顏色了。如若不是,便不算一個有責(zé)任感的人。

  天真無邪的我們,風(fēng)華正茂,一切都似是接觸了又好像沒有接觸似的,做一個有責(zé)任感的人,也許天會變得更藍(lán)!

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇22

  責(zé)任心是一個人做人處事的基礎(chǔ),是所有思想的核心。沒有責(zé)任心便無法在社會上立足,便無法取得他人的信任。托爾斯泰曾經(jīng)說過“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心”。但是,要怎樣做才是一個有責(zé)任心的人呢?

  慎重許諾,堅決履行諾言。正所謂,說出的話是不可能收回的。我們許下諾言,也就意味著要對自己的行為負(fù)責(zé);失信于人,不僅是對自己的不負(fù)責(zé),也是對他人的不尊重。曾經(jīng)看過這樣一篇故事,有一個攝影組到一個偏避的山區(qū)去拍攝。天氣很熱,一個小男孩答應(yīng)幫他們買啤酒。為了買到啤酒小男孩翻過了三座大山,自己還遍體鱗傷。小男孩信守了他的諾言,也為他的負(fù)責(zé)任付出了相應(yīng)的代價,但他卻國為他的信守承諾贏得了信任。

  承認(rèn)錯誤并承擔(dān)錯誤所造成的后果。很少有人敢于承認(rèn)自己犯下的錯誤,即便是承認(rèn)了,也不會為其產(chǎn)生的后果負(fù)責(zé)。所以說,承擔(dān)錯誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣與責(zé)任心。美國總統(tǒng)里根小時候打碎了別人家的玻璃,他勇敢地承認(rèn)了錯誤,并賠償了打碎玻璃的錢。

  在當(dāng)時一塊玻璃的錢可不便宜,但里根非但沒有逃走而且還承擔(dān)錯誤所造成的后果。我想正是因?yàn)樗倪@種責(zé)任感才使他成了一名優(yōu)秀的美國總統(tǒng)。

  對任何事情,都做到盡心盡力,力所能及。我們要做自覺承擔(dān)責(zé)任,做到不言代價與回報。任長霞是一位好警察,她在自己的崗位上任勞任怨的工作,盡心盡力地幫助廣大民眾;還有全國勞動模范徐虎是一個水電維修工,他把溫暖送到千家萬戶,在平凡的崗位上作出了不平凡的成績。他們?yōu)樯鐣瞰I(xiàn)了自己,堅持做好自己的本職工作,對自己以及廣大人民群眾負(fù)責(zé),他們這種奉獻(xiàn)精神是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)。

  梁啟超曾經(jīng)說過“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣”。責(zé)任是我們不可丟棄的使命。它肩付在人們的身上,我想我們無論心在何時,身處何方,只要牢記自己的使命和責(zé)任就是一個有責(zé)任感的人,就能成為一個讓敬佩的人。

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇23

  名人托爾斯泰認(rèn)為:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心!”責(zé)任心,是指個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。你是一個有責(zé)任心的公民嗎?今天我國旗下講話的內(nèi)容是:做一個有責(zé)任心的人。

  同學(xué)們,我們總喜歡贊美花的美麗、云的悠閑、太陽的燦爛,但你是否想過:花有果的責(zé)任,云有雨的責(zé)任,太陽有光明的責(zé)任。萬事萬物,都有自己的責(zé)任。一個人不僅要對自己負(fù)責(zé)還要對家庭、社會、民族、國家負(fù)責(zé)。一個有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任心掛在嘴上,而是要體現(xiàn)在具體行動中。我們周圍也經(jīng)常有這樣一些同學(xué):在整潔的校園里,看到一張小小的紙片,彎腰把它拾起來,丟進(jìn)垃圾桶;走過水龍頭的時候,順手把還在滴水的龍頭擰緊;在放學(xué)了,同學(xué)們都出去的時候,把教室還亮著的燈關(guān)掉。我常常被這些可愛的孩子所感動,感動于他們的這種責(zé)任心! 一個學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。平時注意勤儉節(jié)約,不亂花錢是對家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。把水潑在教室里,自己用拖把將水擦凈,這是對班級對同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。走到水池邊看到水龍頭開著水嘩嘩地流,伸手把水龍頭關(guān)上;白天發(fā)現(xiàn)走廊上的電燈亮著,隨手把燈關(guān)掉;把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱,這是對學(xué)校負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。抗日戰(zhàn)爭時期,無數(shù)中華兒女面對日本侵略者的刺刀走上抗日的戰(zhàn)場,甚至獻(xiàn)出自己的生命,這是對民族負(fù)責(zé),對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

  同學(xué)們,有責(zé)任心是一個人完美人格的體現(xiàn),生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責(zé)任心。一個道德缺乏,責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的尊重的,也是無法與他人合作的,必然不能適應(yīng)未來社會的需要。同學(xué)們,行動起來吧!讓我們以黃志全叔叔為榜樣,從現(xiàn)在做起,從我做起,從任何點(diǎn)點(diǎn)滴滴力所能及的小事做起,爭做有責(zé)任心的新一代的小公民!相信我們能行,一定能行!

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇24

  責(zé)任,從字面上理解是對自己對他人對社會都有應(yīng)盡的義務(wù)。責(zé)任體現(xiàn)在于公于私之上。它首先是一個想法,然后是一個行動。不知不覺中,肩上的擔(dān)子又重了……

  每個年齡段所應(yīng)盡的責(zé)任是不同的。小時候,責(zé)任是好好玩耍,好好畫畫;長大了,責(zé)任是好好學(xué)習(xí),好好考試。責(zé)任,每當(dāng)我一筆一畫寫著它時,不由地感覺沉重,隨著年齡的增長,應(yīng)盡的義務(wù)也在變化,越是復(fù)雜。

  當(dāng)我看到這樣一個故事才知道責(zé)任的重要性:一名公交車司機(jī)在行駛時突發(fā)心臟病。在生命的最后一分鐘,他做了三件事:將車緩緩?fù)O聛?用盡生命的力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開,讓乘客安全下車。將發(fā)動機(jī)熄火后,他才安然睡去,他叫黃志全,是一名普通的公交車司機(jī),最后一分鐘,他做了三件每天都在做的事情,卻有著非凡的意義。這份責(zé)任,是像第一段所說的那樣,他,黃志全對他人對自己的職業(yè)對社會有應(yīng)盡的義務(wù),它體現(xiàn)在大眾之上。

  又有這樣一句話,有人說:“他踐行了‘我睡去,感覺生命之美麗;我醒來,感覺生命之責(zé)任!痹谒犻_眼睛的那一刻,是乘客一起站在他心頭之責(zé)任,在他閉上眼睛的那一刻,是看著乘客紛紛散去越來越遠(yuǎn)的背影,他已經(jīng)知道這個世上不再有他,他只贊嘆生命之美麗,責(zé)任之重大。

  望眼繁華城市,目注大街公交車?yán),一個人,帶著他的責(zé)任與義務(wù)依依不舍地離開這輛公交車,離開這座城市,離開這個國家,也離開這個世界,最后,是他對他那份責(zé)任欣慰的一笑。

  責(zé)任,一次寫比一次寫感到沉重,我無法忘記這個悲傷且充滿正能量的故事,也無法忘記它的含義。“對事對自己對他人對社會都有應(yīng)盡的義務(wù),責(zé)任體現(xiàn)在于公于私之上。

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇25

  責(zé)任是什么?責(zé)任是山,責(zé)任是水,責(zé)任是天,責(zé)任就是這么大。

  責(zé)任就是,當(dāng)老師委任我為衛(wèi)生委員時的驚喜,就是我不能辜負(fù)老師信任我的決心,就是我的自我要求,當(dāng)我上任為衛(wèi)生委員時,我就負(fù)起了這個責(zé)任,老師選了我,那就是信任我,雖然我嚴(yán)厲了一點(diǎn),但還是很負(fù)責(zé)。

  在大家做衛(wèi)生時,我督促他們,讓他們乖乖把衛(wèi)生清掃干凈才能回家,可是卻總有幾個不聽話的,我只好耐心再耐心,盡管時間會久點(diǎn),長點(diǎn)。

  雖然每天我都會晚點(diǎn)回家,但是在這壓力背后有著老師對我的信任,我絕不能辜負(fù),要努力做到最好!

  有時候我盡管生病了,也仍然在堅持我的責(zé)任與堅持,我能,也定會盡到衛(wèi)生委員的職責(zé)。

  但是有一次,是我好朋友羅紫嫣這一組保潔衛(wèi)生,可是她卻一直在催促我說衛(wèi)生保潔完了,一直催我走,而我也沒有抵住她得“誘惑”,而我也就“睜只眼,閉只眼”,沒有盡到那天應(yīng)該做到的責(zé)任,讓他們衛(wèi)生沒保潔完就走了,結(jié)果老師嚴(yán)厲批評了我。我后悔,我自責(zé),我決心以后決不能再這樣。

  從那以后,我吸取了教訓(xùn),責(zé)任得靠自律,要自己堅持原則,自己做好,不能被別人“帶壞”了,責(zé)任要時刻銘記于心,責(zé)任很大,但又很小,要時刻從小做起!

  責(zé)任是什么?

  責(zé)任是天,廣闊且高!

  責(zé)任是地,厚重且實(shí)!

  責(zé)任是山,巍峨且大!

  責(zé)任是水,清澈且長!

  這就是責(zé)任!

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇26

  前幾日在《意林》看到一個故事,它講述了一個中國學(xué)生在日本的一個果園里的所見所聞。

  這名學(xué)生看到收獲的果樹上都留著幾個果實(shí),學(xué)生感到很納悶。后來農(nóng)場主解開了這名中國學(xué)生心中的疑團(tuán)。原來,這些剩余的果實(shí)是為了小鳥留下的。在我們大多數(shù)人的眼里,農(nóng)場主完全沒有責(zé)任和義務(wù)去留下果實(shí)給鳥兒,但他那樣做了。他的這種保護(hù)小鳥、保護(hù)環(huán)境的意識從何而來我想,這種可貴的意識來自他內(nèi)心深處的“責(zé)任感”,這種責(zé)任感促使他去努力成為一個有責(zé)任心的人。我們生活的社會是一張網(wǎng),人與人之間有著不可分割的密切聯(lián)系,我們的公眾意識,為他人及社會服務(wù)的意識是在“責(zé)任”的意識下建立起來的。因此,責(zé)任是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)。商人誠實(shí)守信、買賣公平,這是對消費(fèi)群體的責(zé)任,否則留給他的將會是破產(chǎn)和懲罰;軍人盡職盡責(zé),守衛(wèi)邊疆,這是對國家和民族的負(fù)責(zé),否則留下的將是滾滾硝煙,國土淪喪;救死扶傷是醫(yī)生的責(zé)任;贍養(yǎng)老人是子女的責(zé)任;建設(shè)祖國則是我們每一個炎黃子孫的責(zé)任。由此可見,責(zé)任滲透到社會中的每個人、每個行業(yè)、每個角落、每個時刻。只有人人都做一個有責(zé)任心的人,都承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,社會才會不斷進(jìn)步,世界才會更加美好,未來才會無限輝煌和燦爛。我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),但在學(xué)習(xí)的同時,我們也肩負(fù)著對他人、對家庭、對社會的責(zé)任。而能力的培養(yǎng)與責(zé)任心的養(yǎng)成是相輔相成的。因此,我們必須刻苦學(xué)習(xí),不斷增加真才實(shí)學(xué),立志做一個有責(zé)任心的人,用自己的責(zé)任心給無限精彩的世界留下美麗的一筆。叔本華說:“上帝給我一具肩膀就是叫我們挑擔(dān)子的!

  我們每個人都應(yīng)對自己、對家庭、對親友、對社會、對民族、對人類承擔(dān)一份應(yīng)盡的責(zé)任。人類的價值很大程度上取決于他所承擔(dān)的責(zé)任,一個真正有責(zé)任心的人才是一個真正的人,有責(zé)任心的人才會令人佩服。

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇27

  生活如酒,或芳香,或辛辣,因?yàn)樨?zé)任心,它變得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因?yàn)樨?zé)任心,它變得悅耳;生活如畫,或明麗,或素雅,因?yàn)樨?zé)任心,它變得美麗

  責(zé)任就像我們心目中的小精靈,她會在不知不覺中出現(xiàn),也會悄無聲息地離去。當(dāng)教室里有臟東西時,你是撿起,還是不屑一顧?當(dāng)別人向你請求幫助時,你是誠懇地幫忙,還是無情地拒絕?當(dāng)你有一大堆作業(yè)時,你是認(rèn)真地完成,還是任它拖延?

  或許你的偷懶、不認(rèn)真會給你帶來一時的舒適,或許你的順手牽羊能給你帶去計劃外的收獲,但是你已背叛了你的責(zé)任心。你所丟掉的,將是極其寶貴的品質(zhì)。

  責(zé)任心是一面能讓你看到自己心靈的明鏡,能折射出你的靈魂。在做一件所謂天知、地知、你知、我知的事時,你的責(zé)任心存在與否,將折射出你靈魂的崇高或卑劣。當(dāng)你斥責(zé)他人對你不守承諾時,可別忘了看看鏡中的自己是否被一層陰影所籠罩。

  責(zé)任心更是一架帶你走向美的云梯。如果把你比作花園,一座五彩繽紛、百花爭艷、時刻被艷陽所照耀的花園的話,那你身上各種各樣的優(yōu)良品質(zhì)便是一朵朵嬌美的鮮花,裝飾著花園。此時此刻,責(zé)任心將化成一道清澈的細(xì)流,靜靜地滋潤著花木,又給你的花園添上了靈動的一筆。

  是的,你想成為一個成功人士嗎?那么,請做一個有責(zé)任心的人,從學(xué)會承擔(dān)責(zé)任開始吧!當(dāng)你把責(zé)任裝在心里時,你就會做好每一件事,你就會成功的,你就會快樂無比。如果你在做事時虎頭蛇尾、丟三落四或者不以為然,不認(rèn)真去做,那么就會給你身邊的人帶來許多不利。

  古今中外,這樣的事例舉不勝舉。1920年,美國有個11歲的男孩踢足球時,不小心打碎了鄰居家的玻璃,鄰居向他索賠12.5美元。父親借給他12.5美元,讓他對自己的過失負(fù)責(zé),但要求男孩一年后還錢。從此,男孩開始了艱苦的打工生活。經(jīng)過半年的努力,他終于掙夠了12.5美元,然后把錢還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的羅納德里根。他在回憶這件事的時候說,通過自己的勞動來承擔(dān)過失,使他懂得了什么叫責(zé)任。

  大連市有位普通的巴士司機(jī)叫黃志全,他在行車途中心臟病突發(fā),在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:把車緩緩?fù)T诼愤,用最后的力氣提起手動車閘;把車門打開,請乘客安全地下車;將發(fā)動機(jī)熄火,確保車輛與乘客的安全。做完了這三件事,他趴在方向盤上停止了呼吸。這是一個平凡到了底,卻偉大到了極限的普通百姓,他用生命告訴我們:一個人要保持對職業(yè)的敬重、忠誠與盡心盡職,不可能全靠興趣愛好,不可能全靠金錢、壓力、制度,但有一點(diǎn)必不可少,那就是責(zé)任心。

  漫漫人生旅途我們要一步一步地走好,沿途采摘勝利的果實(shí)或是遭遇失利的荊棘時都莫忘了責(zé)任心。讓我們都做一個有責(zé)任心的人吧,有責(zé)任心為我們保駕護(hù)航,那么我們踏上的將是一條通向成功的人生旅途!

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇28

  擁有責(zé)任者則自律,自律者則自強(qiáng),自強(qiáng)者則助國家興盛,簡稱責(zé)任心是國強(qiáng)的基礎(chǔ),請做一個有責(zé)任心的人。

  生活的樂悲不在于任務(wù)是否做好,而在于責(zé)任之種是否開始萌芽;生活的甘甜不在于任務(wù)是否完成,而在于責(zé)任之花是否釀出花蜜;生活的貧富不在于任務(wù)是否獲得回報。而在于責(zé)任的芳香是否沁人心脾。擁有責(zé)任感擁有未來自然把握國家的命運(yùn)。

  或許自己不是一舉成名天下知,但面對父母的孝順是我們的責(zé)任,它使我們無愧于父母;或許自己不是建設(shè)于國家社稷,受命于天下存亡,但對自己所承擔(dān)的任務(wù)認(rèn)真去做,它使我們不負(fù)我們自己;或許自己只是一介學(xué)子,身于書房望窗外,但對自己的作業(yè)一絲不茍的完成,會使我們問心無愧。

  還記得《項鏈》的女主人公嗎?不小心弄丟了朋友的項鏈,用自己的十八年的青春與汗水來償還自己所做的錯誤,雖然項鏈其實(shí)是假的,但主人公那鮮明的形象未嘗不使我們感動,她的責(zé)任心讓我們看得是那樣透徹。還記得那個在雨天出去交友的家庭嗎?父親把雨衣給了母親,母親把雨衣給了哥哥,哥哥把雨衣給了弟弟,弟弟把雨衣輕輕地搭在了雨中搖曳的那朵小花上。強(qiáng)者對弱者照顧的責(zé)任。使社會更加和諧,讓我們用我們的雙手托起我們的責(zé)任之心,讓未來的社會更加融洽,讓祖國的未來更加昌盛。

  人生最苦的是,莫過于身上背著一種未來的責(zé)任,當(dāng)我們來到這個世界上時,就注定了我們要承擔(dān)的,不可推卸的責(zé)任。它不是甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻;它只會改變,不會消失。梁實(shí)秋的話所言甚是,做一個有責(zé)任心的人不僅是我們的志向,也是我們的義務(wù),它不會消失的。

  責(zé)任感與機(jī)遇成正比,國家會更富強(qiáng)。

  成功的大門將為有責(zé)任心的人開啟。

  如何?要加入責(zé)任的團(tuán)隊嗎?

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇29

  俄羅斯杰出的文學(xué)家托爾斯泰是那樣界定義務(wù)的:“一個人要是沒有激情,他將一事無成。而激情的基準(zhǔn)點(diǎn)便是責(zé)任感!痹谶@個社會發(fā)展里。每一個人都會飾演各式各樣的人物角色,而每一個人物角色自身,便代表著一種義務(wù)。在忙碌的日常生活,大家總會有很多的事兒要做,使我們感覺目不暇接,便隨便地覺得,義務(wù)是個厚重的壓力,大家的厭煩感便接踵而來了。

  那麼,試使我們想一想一個沒有義務(wù)、亦沒有責(zé)任感的社會發(fā)展吧——電視上沒有精彩紛呈的界面,由于沒人承擔(dān)責(zé)任地去制做;街道社區(qū)上交通管理亂作一團(tuán),由于沒人承擔(dān)責(zé)任地去輸通,而混在這其中的人也不會承擔(dān)責(zé)任地為他人想一想,一想著著“總有人要來的”。很顯而易見,大家并不期待那樣的社會發(fā)展出現(xiàn)。

  義務(wù),也是一個圍繞全部世界潮流的永恒不變母題。在歷史上這種有責(zé)任感的角色,以一己身軀照亮了中華文化的墨韻卷書。由于心存義務(wù),牧羊的蘇武在一望無際大草原中與嚴(yán)寒僵持了三十余載;由于心存義務(wù),弄弦的王昭君作別了溫暖的故鄉(xiāng)遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)生疏的匈奴人;由于心存義務(wù),譚嗣同才可以在殉難以前仍無私激詞,由于心存義務(wù),宋慶齡才可以在動蕩不安的時代里不懼千難萬險頑強(qiáng)地走來到新中國成立。

  當(dāng)有大事件產(chǎn)生時,中國人明顯的責(zé)任感便充足地反映——國外媒體言辭偏激之時,中國人站出去全力辯駁;四川汶川天搖地動之時,中國人情系受災(zāi)地區(qū)激情支援;奧運(yùn)會圣火引燃大江南北之時,中國人歡欣鼓舞,期待為這一盛會奉獻(xiàn)出自身的能量…

  殊不知,一個人是不是有責(zé)任感,并不是只反映在大事件產(chǎn)生之時。大家不一定要去做這些驚天動地的事才稱為負(fù)了義務(wù)。生活起居中的一點(diǎn)一滴里,也是有許多的義務(wù)。

  小來講之,搞好每一天的工作;完試驗(yàn)將儀器設(shè)備放置好;飯后把菜盤放進(jìn)收購處;最終離去課室時,留意關(guān)好窗門,及其努力完成教師布局的每日任務(wù)等,它是對自身身邊的人和團(tuán)體承擔(dān);大而言之,留意自身的言談舉止,品德修養(yǎng),它是對社會發(fā)展承擔(dān)。

  沒有錯,這看起來零碎的事體現(xiàn)出了一個人是不是具備責(zé)任感,而另外大家也可以從這當(dāng)中發(fā)覺實(shí)際上生活就是那麼的簡易而幸福。

  也許承擔(dān)并不是一個柔美的關(guān)鍵字,但也并非一個厚重的負(fù)擔(dān)。要是大家把他們視作理所應(yīng)當(dāng),便不容易去厭煩他們。使我們做一個有責(zé)任感的人,去擔(dān)起大家需承擔(dān)的義務(wù)。

  做一個有責(zé)任心的人作文 篇30

  人生如酒,或辛辣,但因?yàn)槿思缲?fù)著責(zé)任,它變得醇香;人生如歌,或辛酸,但因?yàn)槿思缲?fù)了責(zé)任,它變得優(yōu)美。責(zé)任,是我們不可缺少的脊梁。

  雨,洋洋灑灑,頃刻間籠罩大地,宛如天然屏障。我不禁加快了腳步,握傘的手愈加用力,心中的溫暖也在一點(diǎn)點(diǎn)的被侵蝕。

  路上的行人匆匆忙忙,各自向自己溫暖的家。我靈活的躲避路上的水坑,加入了他們的行列。豆大的雨點(diǎn)拍打著我的傘,啪啪直響,腳踝早已濕透,狼狽不堪,仿佛落難的求生者。

  這時,我腳下突然一滑,雙腿立刻“劈叉”摔在了地上。褲子已經(jīng)完全濕透,此時的我,全身坐在水坑里,仰面朝天,任憑雨點(diǎn)落到我身上,衣服上布滿泥點(diǎn)。我拿起傘,吃力的爬了起來,只想快點(diǎn)回家洗刷我的委屈。忽然想起,剛剛摔倒的時候好像踢到了什么,我俯下身子四處觀察,天啊,我居然踢到了一輛車,我小心的向那輛車看去,只蹭掉了一點(diǎn)漆。虛驚一場,但就當(dāng)我要逃之夭夭時,心中仿佛出現(xiàn)了兩個小人在打架!鞍パ,不就蹭掉了漆嗎,這又沒有監(jiān)控,沒人會發(fā)現(xiàn)你的”“不行,即使沒有監(jiān)控也不能走,況且車漆都有手指那么大了。”我內(nèi)心糾結(jié)無比,渾身濕漉漉的,好想回家換個衣服啊,再這樣下去會感冒的……腦海中出現(xiàn)了老師和父母對我的教育:一定要對自己犯下的錯誤負(fù)責(zé)。絕對不可以一走了之,于是,我拿出筆,寫下道歉書,留下聯(lián)系方式,用一個塑料袋包好,放在車前。重新?lián)纹饌,趕回家去。

  這時天也放晴了,放過了這個城市的人民,將太陽光重新帶了回來,也帶回來了雨后新鮮的空氣與應(yīng)盡的責(zé)任。

  美酒之所以醇厚,就因?yàn)樗?jīng)歷過時間的沉淀,歌曲之所以動聽,是因?yàn)樽髡叩挠眯募?xì)致,城市之所以更美好,是因?yàn)槊總人都負(fù)了應(yīng)盡的責(zé)任。

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