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有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文（通用47篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 1
自從轉(zhuǎn)到了美麗的青島路小學(xué)，星期三下午我們就有了社團(tuán)活動(dòng)。于是，每周我們都期待著這天的到來(lái)。
這個(gè)學(xué)期我去了國(guó)畫(huà)社團(tuán)。第一節(jié)課，我和同學(xué)們來(lái)到了國(guó)畫(huà)社團(tuán)教室，看見(jiàn)了一幅幅精美的作品被掛在墻上，我們心里暗暗地想：好精美的畫(huà)啊，可是我們能畫(huà)成這樣嗎？先試一試吧！這節(jié)課老師給我們講了關(guān)于國(guó)畫(huà)的知識(shí)，我像是打開(kāi)了新世界的大門。
第二節(jié)課，我們帶著材料來(lái)到社團(tuán)。這節(jié)課，老師發(fā)給我們幾張印出來(lái)的`畫(huà)，看樣子是我們開(kāi)始動(dòng)筆的時(shí)候到了。等老師講完內(nèi)容時(shí)，我就迫不及待地拿起墨來(lái)，倒了一小滴在調(diào)色盤里，再用毛筆攪了一小會(huì)兒。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，由于毛筆軟，所以不能一下直接按到底，要不然紙上就是一個(gè)小黑點(diǎn)，像一只飛倦了的蒼蠅。
我迅速地在紙上勾畫(huà)起來(lái)，仿佛有無(wú)數(shù)的靈感想要躍然紙上。下了課后，我興奮地想：太有趣了！也沒(méi)有那么難嗎！
結(jié)果，興奮像枯萎的花朵一樣，到了一個(gè)誰(shuí)也見(jiàn)不到的地方去了。原來(lái)，我的畫(huà)被別人弄糟了，可我不怪他，因?yàn)橄麓挝乙煤帽９芩�！就這樣，我找回了歡樂(lè)，也比以前更加喜歡這個(gè)社團(tuán)了。
通過(guò)這次社團(tuán)活動(dòng)，我明白了：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 2
最近，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)活動(dòng)——由六年級(jí)同學(xué)自己創(chuàng)一個(gè)社團(tuán)。我參加了小主持人社團(tuán)，我們的指導(dǎo)老師竟然是我們的班主任馮老師和一位數(shù)學(xué)老師朱老師。
我們的小主有趣的社團(tuán)活動(dòng)—東小麥兜—東小麥兜持人社團(tuán)，我們自己班的社員一共有8個(gè)。我們8個(gè)人一起來(lái)到大操場(chǎng)，海報(bào)貼出不到10分鐘，就招了17個(gè)三，四年級(jí)的小朋友來(lái)參加我們的'小主持人社團(tuán)了。我們算了一下。加上我們自己班的人，已經(jīng)有26個(gè)人參加了。接著，馮老師帶領(lǐng)小朋友一起到了音樂(lè)教室，分了一下具體的工作。我們的社長(zhǎng)是郭鑫楠，副社長(zhǎng)是楊倩怡，我和楊韻秋是助理，其他的是社員，馮老師還逐一安排了工作。然后，馮老師讓我們一起觀看動(dòng)畫(huà)片，讓我們都熟悉一下這些小朋友們！在觀看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，有一些小朋友在想我詢問(wèn)我們班的同學(xué)和老師的一些情況，我都逐一回答了。我覺(jué)得這些小朋友十分可愛(ài)，但讓我有一種很奇怪的想法：這些小朋友有點(diǎn)像電視里那種打探別人底細(xì)的小家伙似地！
我覺(jué)得這個(gè)社團(tuán)活動(dòng)舉辦的很好，可以讓每個(gè)人都在這個(gè)活動(dòng)中感受到快樂(lè)，更可以在活動(dòng)中可以得到好的鍛煉。
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 3
經(jīng)過(guò)國(guó)慶節(jié)前后的調(diào)課，我盼望已久的魔方社團(tuán)終于到來(lái)啦！我如愿以償、自信滿滿地走進(jìn)了魔方社團(tuán)的教室。
鈴聲響起，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)復(fù)原魔方的第1層，也就是復(fù)原底面的方法�！痹捯魟偮�，老師就拿起魔方，對(duì)照展示屏上的公式給我們?cè)敿?xì)地講解起來(lái)。只見(jiàn)魔方在老師的手里飛快轉(zhuǎn)動(dòng)著，不一會(huì)兒魔方的底面就輕而易舉地復(fù)原了。
這時(shí)候同學(xué)們按捺不住激動(dòng)，教室里開(kāi)始沸騰起來(lái)，鬧哄哄的。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們好好聽(tīng)課，現(xiàn)在我們班已經(jīng)有同學(xué)會(huì)復(fù)原魔方了！”我身旁的同學(xué)指著我，說(shuō)：“他！就是他！他就是個(gè)復(fù)原狂魔！”于是老師就讓我上臺(tái)展示復(fù)原魔方。
我的心就像小鹿一樣撲通撲通跳個(gè)不停，我一步一步走向講臺(tái)，心中也產(chǎn)生了一些緊張：萬(wàn)一哪個(gè)地方出了差錯(cuò)，那可怎么辦呀？我告訴自己不緊張，首先選擇一個(gè)中心點(diǎn)，然后完成底面的“十字”，接下來(lái)紅對(duì)橙，綠對(duì)藍(lán)，黃對(duì)白……勝利就在前方，我沉著地翻轉(zhuǎn)著手里的魔方，等轉(zhuǎn)完了最后一步，教室里傳出來(lái)排山倒海般的`掌聲，老師也給我豎起了大拇指。
就這樣，這次的社團(tuán)課還沒(méi)結(jié)束，我就已經(jīng)盼望著下節(jié)魔方課的到來(lái)了。
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 4
今天下午，我和好閨蜜沈佳妮結(jié)伴來(lái)到音樂(lè)教室5，度過(guò)了一節(jié)有趣又快樂(lè)的播音主持社團(tuán)課。
首先，老師告訴我們，播音主持不僅包含主持，還包含聲樂(lè)和朗誦，想要學(xué)好它可不簡(jiǎn)單。我聽(tīng)了，心里頓時(shí)緊張起來(lái)，為自己擦了一把冷汗。下面，我們便開(kāi)始練聲。老師要求我們把嘴張大，這樣音色才可以好聽(tīng)。輪到我單獨(dú)唱時(shí)，我深吸一口氣，面帶微笑，把嘴張得足足能擠下兩個(gè)大雞蛋，“啊啊啊啊啊……”唱完了，老師居然夸我的音色很純很甜還很好聽(tīng)，我真是受寵若驚，心里的那塊“大石頭”也終于安全降落了，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。
接下來(lái)，我們井然有序地排好隊(duì)，轉(zhuǎn)移到另一個(gè)目的.地——舞蹈教室練形體。我們站好一個(gè)方陣隊(duì)形，開(kāi)始深情朗誦徐志摩的詩(shī)歌《再別康橋》：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)……”，大家都做著優(yōu)雅的動(dòng)作，面帶甜甜的笑容，頭輕輕地?cái)[動(dòng)，陶醉無(wú)比，仿佛真的看到了那長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳，那金燦燦的彩霞。
當(dāng)我們還沉浸在那詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)歌中時(shí)，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們都依依不舍地跟大家和教室道別，回到了班級(jí)。
這真是一節(jié)有趣的社團(tuán)課，真期待下個(gè)星期四的有趣而快樂(lè)的時(shí)光。
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 5
周四，是我們四年級(jí)的社團(tuán)課。我一早起來(lái)都很開(kāi)心，因?yàn)榻裉焐仙鐖F(tuán)，晚上不用寫(xiě)作業(yè)。我早飯吃完去上學(xué)時(shí)嘴里還唱著小歌，上午第一節(jié)課我都在想什么時(shí)候上社團(tuán)？所以一上午上課我都無(wú)精打采，一到下午我就可有精神了。一想到馬上就要上社團(tuán)還沒(méi)有作業(yè)，就拼命地寫(xiě)課堂作業(yè)，想把課堂上的作業(yè)寫(xiě)完。終于第二節(jié)下課了，我做完操就飛快地跑到教室里，把手工課的東西帶上和我的同學(xué)一起去社團(tuán)活動(dòng)教室。
到了教室，就看到班里坐了許多人，我一眼就看到了我的位置，就在倒數(shù)第二排最左邊的地方。我來(lái)到自己的`位置上，拿出今天要用的東西，你們猜猜我今天要用什么做？猜不到吧？是瓶子！只見(jiàn)老師拿起瓶子，把它剪成兩半，用下面的一半，把它剪成一條一條地卷一卷，貼上裝飾，安上把手，一個(gè)好看的花籃就做好了。還可以做些別的東西。我學(xué)老師的樣子，把瓶子剪成兩半，用下面的一半，把它剪成各種形狀，安上把手，貼上小花，一個(gè)好看的花籃就做好了。我看了看別的同學(xué)，有的做花籃、有的做燈籠、還有的做搖搖樂(lè)，多種多樣，美麗極了！
社團(tuán)課真有趣，我喜歡上社團(tuán)課。
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 6
今天，我們來(lái)到微機(jī)教室上社團(tuán)課。
老師走到我們中間打開(kāi)電腦主機(jī)頁(yè)面，對(duì)我們說(shuō)：“我下載了幾個(gè)開(kāi)發(fā)智力，熟悉鍵盤的游戲，希望同學(xué)們大膽發(fā)揮想象，盡快熟悉掌握電腦鍵盤�！甭�(tīng)到這些話，我們都高興壞了。在老師的演示下，我們興致勃勃地開(kāi)始了這堂有趣的微機(jī)課。
小李玩的是掃雷。他一路所向披靡，掃掉了不少雷，插了不少棋子，幾乎不踩雷，真是一個(gè)推理的好手。張賀賀玩的'是裝扮游戲。
我選的是國(guó)際象棋。這個(gè)難度系數(shù)比較高，打錯(cuò)一個(gè)字母也會(huì)走錯(cuò)，比賽就輸了。我想挑戰(zhàn)一下自己，選擇了高級(jí)難度，準(zhǔn)備和電腦一決高下。
走了幾步，我就有點(diǎn)力不從心了。老師看到我挖耳撓腮的樣子，走到我跟前，輕聲提示我：“大家發(fā)揮自己的想象，不要輕易被迷惑�！蔽衣�(tīng)完老師的啟發(fā)后，腦子好像開(kāi)了竅，集中注意力操縱鼠標(biāo)，看準(zhǔn)再走，最后我按照自己的想法，一路披荊斬棘，贏下了這一局，當(dāng)時(shí)我心里感覺(jué)特別有成就感。
下課了，我還沉浸在課堂氣氛中，意猶未盡。真希望我的電腦水平能突飛猛進(jìn)，將來(lái)成為一個(gè)電腦高手。這真是一節(jié)有意義的電腦課啊。
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 7
今天，我們走進(jìn)了七巧板社團(tuán)，一進(jìn)入教室，一副副五顏六色的七巧板作品就映入眼簾，這些七巧板們各不相同：有的是正方形的，有的是長(zhǎng)方形的，有的是三角形的，還有的是圓形的.。
這時(shí)，老師溫馨的話語(yǔ)傳入了我的耳畔：“今天我們來(lái)拼蝴蝶！”話音剛落，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試起來(lái)。開(kāi)始拼了，只見(jiàn)幾位同學(xué)迅速地拿出幾塊七巧板來(lái)，老練快速地拼起來(lái)，看到這情景，我忍不住上前問(wèn)道：“通過(guò)七巧板社團(tuán)，同學(xué)們能夠?qū)W到哪些技能，提高什么能力？”老師親切地說(shuō)：“能鍛煉他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力�！笨吹轿议_(kāi)了一個(gè)頭，其他小記者們都紛紛行動(dòng)起來(lái)，提出了各種問(wèn)題，都得到了令人滿意的回答。這時(shí)，同學(xué)們的蝴蝶都拼好了，它們有的五彩繽紛，美麗動(dòng)人；有的采摘花粉，飲著露水；有的靈動(dòng)可愛(ài)，翩翩起舞。老師為這些作品們指出不足，拍照留念。這時(shí)，我向同學(xué)們提出一個(gè)問(wèn)題：“你們覺(jué)得拼七巧板有趣嗎？”同學(xué)們手舞足蹈、異口同聲地喊道：“有趣，太有趣了！”
一堂課很快在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這次進(jìn)社團(tuán)的活動(dòng)，既鍛煉了我們小記者的膽量，也進(jìn)一步了解了我們學(xué)校這個(gè)有趣的社團(tuán)，真令人難忘啊！
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 8
一條條五顏六色的彩繩，一雙雙靈巧的小手，一串串絢麗多彩的繩結(jié)，一張張欣喜若狂的笑臉……沒(méi)錯(cuò)，這就是我最喜歡的編繩社團(tuán)。
一開(kāi)始的時(shí)候，看著手中的兩根彩繩，再看看老師編好的玉米結(jié)，我一頭霧水。接著，老師開(kāi)始教我們，老師先給繩子分了號(hào)，1、2、3、4，然后將1號(hào)繩壓住2號(hào)繩，2號(hào)繩壓住3號(hào)繩，3號(hào)繩壓住4號(hào)繩，最后，用4號(hào)繩從洞里穿出來(lái)。老師抓著繩子的手是那樣靈巧，繩子像乖巧的.小寶寶一樣，聽(tīng)話地在繩結(jié)中穿來(lái)穿去。不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的玉米結(jié)就完成了。老師怕我們不清楚，又在黑板上畫(huà)了一張清晰的指示圖。然后，我就迫不及待地編了起來(lái)，可編到第4個(gè)結(jié)的時(shí)候，總是出錯(cuò)，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，不知所措。于是，我靜下心來(lái)，苦思冥想了一番，又試了幾次，終于成功了。不一會(huì)兒，兩串圓潤(rùn)飽滿而又顏色鮮艷的玉米結(jié)就完成了�？粗揖幒玫挠衩捉Y(jié)，我的心里像吃到了夢(mèng)寐以求的巧克力一樣甜。我不禁感嘆到：編繩太有趣了！
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)老師帶著我們編了許許多多漂亮的中國(guó)結(jié)，作為春節(jié)的裝飾物，美麗極了。
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 9
叮鈴鈴，叮鈴鈴……隨著大課間鈴聲的響起，我飛也似的沖出了教室。今天，我們“童言有記”小記者社團(tuán)要去各個(gè)社團(tuán)采訪嘍！首先，我來(lái)到以我們班為活動(dòng)地點(diǎn)的'“編織”社團(tuán)。咦？編織社不是女孩子喜歡的嗎？怎么會(huì)有一個(gè)男孩子？不管了，先問(wèn)問(wèn)�！斑@位男同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你怎么會(huì)參加女孩兒的社團(tuán)呢？”
那位男孩滿臉自信地回答：“誰(shuí)說(shuō)只有女孩才能參加編織社呀？我也喜歡呀，我學(xué)會(huì)了編織，就可以給媽媽編織手套了。”呵呵，可真是懂事的同學(xué)。接下來(lái)，我們又采訪了社團(tuán)老師——嚴(yán)老師。我認(rèn)真地問(wèn)道：“嚴(yán)老師，請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得學(xué)校創(chuàng)辦這個(gè)社團(tuán)有什么好處呢？”老師果然是老師，面對(duì)我的問(wèn)題，嚴(yán)老師從容不迫地回答：“好處可多啦！第一，可以鍛煉孩子們的動(dòng)手能力；第二，讓我可以溫習(xí)一下編織技巧；第三，可以培養(yǎng)孩子們的審美情趣……”哦，如果我也會(huì)編織就好了。
離開(kāi)了編織社，我們就來(lái)到了折紙社團(tuán)。展現(xiàn)在我眼前的是許許多多的六芒星，每顆星都有六種顏色。我叫住了一個(gè)男同學(xué)，問(wèn)道：“你好！請(qǐng)問(wèn)你喜歡折紙社嗎？”“當(dāng)然喜歡啦！”他幾乎是毫不猶豫地回答�！澳悄阕钕矚g折什么？”他神采飛揚(yáng)地回答道：“我最喜歡折寶塔！”“謝謝，再見(jiàn)！”放學(xué)的鈴聲響了，采訪就從此告一段落了……
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 10
10月1日下午，我們?cè)谥行膹V場(chǎng)舉行了一期“我為祖國(guó)送祝�！钡纳鐖F(tuán)活動(dòng)。
因?yàn)榻裉焓菄?guó)慶節(jié)，應(yīng)該把節(jié)日氣氛弄得濃烈一些，所以媽媽專門買了一些國(guó)旗和心形的國(guó)旗貼畫(huà)，給我們每個(gè)人發(fā)了兩個(gè)國(guó)旗一個(gè)貼畫(huà)。
等社團(tuán)成員都到齊了，我們首先在用花卉拼成的鮮艷的國(guó)旗下合了影，然后就排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)去參觀展墻，展墻上記錄了大濮陽(yáng)從古至今的各種大事件，以及現(xiàn)在取得的成果，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“看！我們的學(xué)校！”我們?cè)谡箟ι峡吹揭环@的.畫(huà)面，從各個(gè)角度看都好像我們的大七中，但，不知為何，下面卻注明是子路小學(xué)，難道各個(gè)學(xué)校都一樣？參觀完展墻，我們社團(tuán)的同學(xué)和家長(zhǎng)們滿懷激動(dòng)，手持鮮艷的紅旗一起合唱《今天是你的生日》為我們偉大的祖國(guó)送去生日的祝福！
接著媽媽帶領(lǐng)我們?nèi)ル娪霸�，觀看《我和我的祖國(guó)》這部電影以七個(gè)短篇合成將回望新中國(guó)成立70年來(lái)全民的共同回憶，聚焦重大歷史事件下普通人和國(guó)家命運(yùn)相連接的故事，以小人物見(jiàn)證大人物，讓平凡人走進(jìn)不平凡的歷史，瞬間以情動(dòng)人充滿了溫度，真正懂得了平凡的人也能做出不平凡的事！
這期活動(dòng)太有教育意義了，讓我認(rèn)識(shí)到有國(guó)才有家，因?yàn)樽鎳?guó)，讓我們學(xué)到知識(shí)，并且有了現(xiàn)在幸福的生活，我愛(ài)你！祖國(guó)！
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 11
這個(gè)星期，我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)又開(kāi)始了，我換了一個(gè)新的社團(tuán)——乒乓球社。因?yàn)槲姨貏e愛(ài)動(dòng)，原來(lái)的文學(xué)社好像不太適合我。
那一天正下著大雨，但這絲毫影響不了我的心情，我和金撐著一把大雨傘，興沖沖地跑到體育館。里面已經(jīng)來(lái)了很多同學(xué)，有的.人已經(jīng)開(kāi)始練球了，有的則拿著乒乓拍坐在長(zhǎng)椅上和朋友談?wù)撉蚣�。這時(shí)林老師吹著哨子進(jìn)來(lái)，開(kāi)始點(diǎn)名，并告訴我們今天實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，把我們分成四人一組，并給我們分配了球桌。
我和金、章、黃一組，其中黃是二班的，我們班的人有三個(gè)。我先和金開(kāi)打，黃是裁判，剛開(kāi)始四球時(shí)，我以4：0領(lǐng)先，金推了推眼鏡說(shuō)：“我不會(huì)服輸?shù)模賮?lái)！”我笑一笑：“來(lái)吧，誰(shuí)怕誰(shuí)！”接下來(lái)的比賽越來(lái)越激烈，金以9：7超過(guò)了我，他得意地哈哈大笑，而我沉住氣，一點(diǎn)也不慌張。我已經(jīng)看清了他的弱點(diǎn)，我只要在桌角發(fā)一個(gè)球，打到網(wǎng)的邊上，他就接不住。我向他發(fā)動(dòng)反攻，最后他果然受不了我的強(qiáng)攻，以9：11輸了。我高興地跳了起來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在你服不服？”金學(xué)著灰太狼說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)的！”現(xiàn)在輪到章和黃開(kāi)戰(zhàn)了，章是一個(gè)厲害的角色，以11：2快速“解決”了黃，黃也只好認(rèn)輸了。
一個(gè)小時(shí)的快樂(lè)時(shí)光就這樣去了，我們喜歡社團(tuán)，比起在教室里寫(xiě)作業(yè)，社團(tuán)真是太好玩了，太自由了！社團(tuán)讓我回味無(wú)窮，我期待著下個(gè)星期五的到來(lái)。
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 12
為了豐富大家的課余生活，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，在新學(xué)期，我們首南第一小學(xué)又開(kāi)始了有趣的社團(tuán)活動(dòng)。
這一期的社團(tuán)活動(dòng)形式真是豐富多彩�。∮刑飶�、美術(shù)、五子棋……，我和班級(jí)里的二十多個(gè)同學(xué)一起參加了“趣味謎語(yǔ)競(jìng)猜”社團(tuán)。平時(shí)我就很喜歡猜謎語(yǔ)，不過(guò)這次老師組織的可真是別出心裁哦，先進(jìn)行了一組動(dòng)物類競(jìng)猜，是以搶答形式進(jìn)行的，老師把謎面一寫(xiě)在黑板上，就有幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌地亂猜了，“大姐樹(shù)上叫，二姐嚇一跳，三姐拿棒打，四姐點(diǎn)燈照。（猜四個(gè)昆蟲(chóng)）”其中的“蟬和螢火蟲(chóng)”大家一猜就準(zhǔn)了，可是剩下兩個(gè)就難猜了，同學(xué)們絞盡腦汁地想著、猜著，卻都被老師否定了，最后還是老師一邊做出動(dòng)作，一邊提示，我們才恍然大悟，那不就是“蚱蜢和螳螂”嗎！
接著老師又改變了猜謎形式，“你做動(dòng)作他來(lái)猜”，由兩人一組，一人根據(jù)謎底表演，但不能暗示答案，另一人來(lái)猜，每組有三次機(jī)會(huì)，最后猜對(duì)最多的.為勝出。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，我很幸運(yùn)地加入了第一組，可是我的搭檔卻因?yàn)楸硌莶怀銮嗤艿臉幼�，只能遺憾的推出。不過(guò)同學(xué)們的表現(xiàn)實(shí)在是太精彩了，尤其是一個(gè)男生模仿大猩猩走路的姿勢(shì)，那一搖一擺，抬頭捶胸的樣子，真是像極了，那有趣的樣子把我們都逗得前仰后合。
不知不覺(jué)下課鈴響了，我們都還沉浸在剛才的快樂(lè)中，在這樣的社團(tuán)活動(dòng)中，不僅可以豐富大家的課外知識(shí)，還可以鍛煉同學(xué)們的膽量和語(yǔ)言表達(dá)能力，我們都期盼著下次的社團(tuán)活動(dòng)日快快來(lái)臨呢！
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 13
我們班“繪畫(huà)小能手”的稱號(hào)就要?dú)w小笑莫屬了。
小笑整個(gè)人都顯得溫柔典雅，他有著烏黑的頭發(fā)，高高的個(gè)子，一雙手纖細(xì)而又靈活，簡(jiǎn)直是為畫(huà)畫(huà)而生的。
有一次美術(shù)課上，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，那就是自己想象一種書(shū)包，然后，想好的書(shū)包造型畫(huà)在紙上。正當(dāng)大家陷入一團(tuán)迷茫之時(shí)，小笑卻已經(jīng)畫(huà)完了，她畫(huà)完之后，有許多人去欣賞她的畫(huà)作，只見(jiàn)她在我們平時(shí)用的書(shū)包上架了鐘表、日歷、字典和自動(dòng)傘等各式各樣的東西，感覺(jué)她畫(huà)的書(shū)包像“活”了一樣，我真想擁有這樣一款書(shū)包。欣賞完之后，大家都不禁連連稱贊起來(lái)。
還有一次，我們進(jìn)行了一次激烈的美術(shù)繪畫(huà)比賽，主題是：艷麗的花。此次比賽就是想考驗(yàn)一下誰(shuí)能把百花繪制的最美麗。于是大家都埋頭苦思起來(lái)，唯獨(dú)小笑胸有成竹。只見(jiàn)她的'美術(shù)工具樣樣齊全，繪畫(huà)速度更是驚人。他拿著畫(huà)筆“唰唰”幾下，一支美麗精致的玫瑰花便畫(huà)好了。猛一看，她畫(huà)上畫(huà)的那些花就像真的鮮花一樣美麗。我最佩服的，就是她的色彩搭配，她用的顏色鮮艷美麗，就像是一片永不凋謝的花叢，吸引了不少同學(xué)圍觀。她的作品一下就被選中了，并成同學(xué)們美術(shù)方面上的楷模代表。
小笑真不愧為我們班的美術(shù)小能手呀！我多么希望有一天能和她畫(huà)的一樣好呀！
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 14
為了豐富我們的校園生活，我們學(xué)校讓所有的老師自己組織一個(gè)社區(qū)。同學(xué)們踴躍報(bào)名，有的報(bào)名參加了diy手工社團(tuán)，有的報(bào)名參加了有精彩歌曲的合唱。而我選擇了語(yǔ)文老師的俱樂(lè)部。
我們社會(huì)的名字叫“走進(jìn)三峽建設(shè)者”。怎么樣，好看嗎？老師教我們知識(shí)的時(shí)候，我們會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，搞社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候，我們會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師的安排和規(guī)劃。每次社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們都拿出自己寫(xiě)的關(guān)于這個(gè)班的文章，老師也讓我們?cè)囍┥线@些文章給我們拍照�？矗瑢W(xué)生們可愛(ài)的動(dòng)作總是讓老師咯咯笑。學(xué)生們也很認(rèn)真，他們總是按照老師的要求去做，沒(méi)有任何粗心大意。有時(shí)候，老師會(huì)讓我們每個(gè)小組做幻燈片給大家看，學(xué)生也從中學(xué)到了很多知識(shí)；有時(shí)候，老師會(huì)給我們帶來(lái)一些有趣的課外知識(shí)，檢查我們上次學(xué)的`東西。每一次活動(dòng)實(shí)踐都讓大家明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意義。
我非常喜歡我們的俱樂(lè)部。每當(dāng)周五到了，我就忍不住跳起來(lái)，很興奮。在這個(gè)社會(huì)里，我學(xué)會(huì)了互助、團(tuán)結(jié)、友誼的精神，也學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。每次幻燈片放映后，我的同學(xué)和老師都會(huì)為我鼓掌，為我高興。每一項(xiàng)活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我的自信心，也培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力，使我的頭腦和雙手得到了很好的訓(xùn)練。對(duì)了，還有一點(diǎn)，就是你可以以活動(dòng)的題目玩一個(gè)專門的專業(yè)人員！
雖然有diy手工社和精彩合唱，但我還是喜歡中國(guó)社，因?yàn)樗麄兡茏屛耀@得更多的知識(shí)和快樂(lè)！
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 15
最近，我們學(xué)校開(kāi)展了小社團(tuán)活動(dòng)，我覺(jué)得很開(kāi)心。
在每周六上午十點(diǎn)十分，我們都要來(lái)學(xué)校參加小社團(tuán)活動(dòng)。因?yàn)槲姨貏e喜愛(ài)籃球，所以就報(bào)了籃球班。爸爸還請(qǐng)了一個(gè)教練，每次上課都學(xué)到了不少基本功。
第一次上課，徐老師先給我們講了一下規(guī)矩：“以后上課，先繞操場(chǎng)跑五圈，再做一下‘籃球操’，才能開(kāi)始上課。”我們都照辦了。徐老師又說(shuō)：“今天，我們就學(xué)習(xí)運(yùn)球和肩手投籃�！闭f(shuō)著，便給我們示范起來(lái)。我們都很不以為然：不就是拍球和投籃嗎，有什么難的！可是徐老師馬上糾正了我們的錯(cuò)誤：“運(yùn)球要讓對(duì)方拿不到球，投籃要讓對(duì)方蓋不到你的帽�！币�?yàn)檫@兩點(diǎn)我們都做不到，所以我們認(rèn)真地聽(tīng)老師講：“想要讓對(duì)方拿不到你的球，最關(guān)鍵的就是用一只手防住對(duì)手，還要左右移動(dòng)拍球，以避免后面的'人搶球�！蔽覀円贿吘毩�(xí)一邊聽(tīng)老師說(shuō)。為了加強(qiáng)練習(xí)，我們還玩了一個(gè)非常有趣的游戲：在紅區(qū)內(nèi)運(yùn)球，盡量把別人的球打出紅區(qū)外，就算出局。最后，劉浩豐勝利了。我也學(xué)到了不少知識(shí)。
徐老師還教了我們肩手投籃：“肩手投籃，右手只有食指和中指參與投籃。左手和其他手指只是幫助固定球，不用發(fā)力。投籃時(shí)，要借助腿的力量，不是靠手的力量。手還要高過(guò)眼睛，用下方的空隙對(duì)準(zhǔn)籃球架頂上的一個(gè)虛點(diǎn)投。”老師叫我們投五個(gè)藍(lán)，還糾正了投籃的錯(cuò)誤。我按照老師的方法投籃，覺(jué)得很不習(xí)慣。練熟了，就習(xí)慣了，準(zhǔn)確度也提高了�？磥�(lái)這樣的投籃方法很好。
我喜歡小社團(tuán)活動(dòng)。
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 16
一周一度的社團(tuán)活動(dòng)可盼來(lái)了，我報(bào)的是街舞。
到了下午上過(guò)第一節(jié)課我就背著書(shū)包奔跑到街舞社。我想街舞會(huì)是什么樣的，我思考著，不一會(huì)老師來(lái)了，她衣著整齊，臉像紅蘋(píng)果一樣，從遠(yuǎn)處看像是天上下來(lái)的仙子。上課了老師先讓我們跟著她跳，她先教我們跳律動(dòng)，我們隨著音樂(lè)進(jìn)入了仙境，仿佛在空中跳舞。突然音樂(lè)停了，我們也被從夢(mèng)境中拉出來(lái)了。這時(shí)我們才明白老師要來(lái)檢查動(dòng)作了，于是老師讓我跳律動(dòng)，我嘴里一邊喊著拍子一邊跳著，我腰彎不下去，一下子倒地了，老師說(shuō)：你做錯(cuò)了所以才會(huì)倒地。我站了起來(lái)老師給我重做了一遍，我照老師的.方法終于彎下去了。于是老師再一次放音樂(lè)我們?nèi)w都在跳律動(dòng)，一彎一直像招財(cái)貓?jiān)诮o學(xué)校增添福氣。而這次我不擔(dān)心會(huì)彎不下去了。
叮鈴鈴。下課了我去給老師跳第一節(jié)課學(xué)的，我問(wèn)老師哪里跳的不夠好老師說(shuō)沒(méi)有了，我聽(tīng)了心里面美美的，心想我一定要多加練習(xí)跟老師跳的一樣好，一眨眼要上課了。老師打開(kāi)了音樂(lè)又教我們五彩斑斕，我認(rèn)真的學(xué)，很快就會(huì)了，我跟著音樂(lè)歡快的跳著，有些同學(xué)跟不上拍子，有些同學(xué)在開(kāi)小差，還有的同學(xué)在打鬧。他們太不尊重老師了。音樂(lè)放完了下課鈴也響了，我們依依不舍的離開(kāi)街舞社。
今天的舞真酷，我會(huì)好好的練習(xí)不讓老師失望，相信以后的街舞會(huì)更精彩更新奇。
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 17
為了豐富我們的校園生活，我們學(xué)校讓所有的老師自己組織一個(gè)社區(qū)。同學(xué)們踴躍報(bào)名，有的報(bào)名參加了diy手工社團(tuán)，有的報(bào)名參加了有精彩歌曲的合唱。而我選擇了語(yǔ)文老師的俱樂(lè)部。
我們社會(huì)的名字叫“走進(jìn)三峽建設(shè)者”。怎么樣，好看嗎？老師教我們知識(shí)的時(shí)候，我們會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，搞社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候，我們會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師的安排和規(guī)劃。每次社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們都拿出自己寫(xiě)的關(guān)于這個(gè)班的文章，老師也讓我們?cè)囍┥线@些文章給我們拍照�？�，學(xué)生們可愛(ài)的動(dòng)作總是讓老師咯咯笑。學(xué)生們也很認(rèn)真，他們總是按照老師的要求去做，沒(méi)有任何粗心大意。有時(shí)候，老師會(huì)讓我們每個(gè)小組做幻燈片給大家看，學(xué)生也從中學(xué)到了很多知識(shí)；有時(shí)候，老師會(huì)給我們帶來(lái)一些有趣的課外知識(shí)，檢查我們上次學(xué)的東西。每一次活動(dòng)實(shí)踐都讓大家明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意義。
我非常喜歡我們的俱樂(lè)部。每當(dāng)周五到了，我就忍不住跳起來(lái)，很興奮。在這個(gè)社會(huì)里，我學(xué)會(huì)了互助、團(tuán)結(jié)、友誼的精神，也學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。每次幻燈片放映后，我的同學(xué)和老師都會(huì)為我鼓掌，為我高興。每一項(xiàng)活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我的自信心，也培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力，使我的.頭腦和雙手得到了很好的訓(xùn)練。對(duì)了，還有一點(diǎn)，就是你可以以活動(dòng)的題目玩一個(gè)專門的專業(yè)人員！
雖然有diy手工社和精彩合唱，但我還是喜歡中國(guó)社，因?yàn)樗麄兡茏屛耀@得更多的知識(shí)和快樂(lè)！
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 18
我最喜歡的社團(tuán)活動(dòng)是跳繩，它豐富了我的生活，增強(qiáng)了我的體質(zhì)，讓我感受到了成功的喜悅。
法國(guó)著名思想家伏爾泰曾說(shuō)過(guò)“生命在于運(yùn)動(dòng)”。出于對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，我在很多社區(qū)活動(dòng)中選擇了花樣跳繩。既然選擇了跳繩，既然想擁有健康的身體，就要努力學(xué)習(xí)跳繩。我也為此付出了巨大的代價(jià)：炎炎夏日，別人在家享受空調(diào)的涼意，我在空蕩蕩的操場(chǎng)上揮汗如雨，練習(xí)跳繩；九個(gè)冬天，刺骨的寒風(fēng)讓人手一伸，別人在享受家的溫暖，我卻忍著風(fēng)學(xué)跳繩。雖然好累好辛苦，但我還是深深地愛(ài)著“跳繩”這個(gè)社團(tuán)活動(dòng)。
我喜歡跳繩的.另一個(gè)原因是楊先生獨(dú)特的“獨(dú)立”學(xué)習(xí)和教學(xué)方法。我們的跳繩團(tuán)隊(duì)成員在學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練上是“獨(dú)立”的：在學(xué)習(xí)新花樣時(shí)，老師把動(dòng)作下載到電腦上，讓我們欣賞視頻，自主學(xué)習(xí)。即鍛煉我們的思維，增強(qiáng)我們的體質(zhì)；在訓(xùn)練中，“自主性”得到充分體現(xiàn)。我們分組獨(dú)立訓(xùn)練，排練模式，安排動(dòng)作。在跳繩隊(duì)里，我們才真正意識(shí)到自己是運(yùn)動(dòng)的小主人。
跳繩社團(tuán)的成立給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助。我現(xiàn)在是六年級(jí)學(xué)生，每天弓弦都很緊。跳繩俱樂(lè)部的活動(dòng)給我枯燥的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。勞逸結(jié)合讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了很多。
不勞無(wú)獲。由于我們跳繩隊(duì)員的共同努力，我們?nèi)〉昧嗽S多令人羨慕的成績(jī)。在“安陽(yáng)十運(yùn)”、“陽(yáng)光體育”、“陽(yáng)光青春”中，我嘗到了成功的喜悅。也讓我更自信的面對(duì)生活。
我愛(ài)跳繩，也愛(ài)跳繩社。
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 19
每周的俱樂(lè)部活動(dòng)是可以預(yù)期的。我報(bào)名參加了街舞。
下午第一節(jié)課后，我背著書(shū)包跑去街舞俱樂(lè)部。我想過(guò)街舞會(huì)是什么樣子。我想了想。很快老師來(lái)了。她穿著整齊，臉像紅蘋(píng)果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像天上的仙女。下課后老師讓我們先和她跳舞，她先教我們跳節(jié)奏。我們隨著音樂(lè)進(jìn)入仙境，仿佛在空中起舞。突然音樂(lè)停止了，我們被從夢(mèng)中拉了出來(lái)。這時(shí)我們意識(shí)到老師要檢查動(dòng)作，于是老師讓我跳節(jié)奏。我嘴里喊著節(jié)拍，我跳了起來(lái)。我無(wú)法彎腰，突然摔倒在地上。老師說(shuō)：“你做錯(cuò)了，所以摔倒在地。”我站起來(lái)，老師給我重做了一遍。我終于按照老師的方法彎下了腰。于是老師又放音樂(lè)了，我們都在有節(jié)奏的跳舞。一彎總是像一只幸運(yùn)的`貓，為學(xué)校增添祝福。而這一次，我并不擔(dān)心自己不能彎。
丁、下課后，我去給老師上第一節(jié)舞蹈課。我問(wèn)老師哪里舞跳得不夠好。老師說(shuō)不行，我聽(tīng)著心里的美，想著一定要多練，舞跳得和老師一樣好，一眨眼就要上課了。老師打開(kāi)音樂(lè)，教我們豐富多彩。我努力學(xué)習(xí)，很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我隨著音樂(lè)快樂(lè)地跳舞。有的同學(xué)跟不上節(jié)拍，有的同學(xué)開(kāi)小差，有的同學(xué)打架。他們對(duì)老師太不尊重了。音樂(lè)放完后，鈴聲響了，我們依依不舍地離開(kāi)了街舞俱樂(lè)部。
今天的舞蹈真的很酷。我會(huì)好好練習(xí)，不讓老師失望。相信未來(lái)的街舞會(huì)更精彩，更新穎。
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 20
星期五的下午，我們舉行了第一次社團(tuán)活動(dòng)。
進(jìn)入社團(tuán)的教室，首先映入眼簾的是墻上貼的“入室即靜，入座即學(xué)”八個(gè)大字。在教室后面還有一個(gè)書(shū)架，上面擺滿了書(shū)，還有幾盆植物，讓人的心情立即安靜下來(lái)。在做完自我介紹后，老師給我們分了組，每組由一位老師帶領(lǐng)，去看別的社團(tuán)，搜集寫(xiě)作素材。
1班，是口才辯論社團(tuán)。只見(jiàn)一位男老師在講臺(tái)上揮舞著雙手，滿懷激動(dòng)地講授知識(shí)。臺(tái)下的學(xué)生也都聚精會(huì)神地聽(tīng)講著。
來(lái)到2班，就像來(lái)到一個(gè)拍攝場(chǎng)地，講臺(tái)上站著幾位小演員，她們手拿“劇本”，表演著她們各自的角色，生動(dòng)有趣，臺(tái)下，兩位老師專心致志的觀看著，好像并沒(méi)有注意到我們的到來(lái)。
接著，我們?nèi)チ擞⒄Z(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)和奧數(shù)社團(tuán)，他們都在看視頻，屋內(nèi)燈光昏暗，鴉雀無(wú)聲，只有視頻的聲音回蕩在教室。
7、8班是剪紙社團(tuán)和素描社團(tuán)的'陣地，同學(xué)們8個(gè)人一組，圍坐在幾張桌子前，其樂(lè)融融地動(dòng)手操作，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，多么和諧的景象啊！
17班是合唱團(tuán)，18班是吉他社團(tuán)，從教室里傳來(lái)了悅耳的旋律。
陽(yáng)光普照，微風(fēng)徐徐。操場(chǎng)上，有的在打排球，有的在打籃球，還有踢足球的。
瞧，還有一位老師在和學(xué)生打桌球呢，而最引人矚目的是足球場(chǎng)的舞蹈家們，她們的身姿隨著音樂(lè)舞動(dòng)，歡快的舞蹈，優(yōu)美的音樂(lè)，讓人樂(lè)在其中，情不自禁地跟著搖擺起來(lái)。
每一個(gè)社團(tuán)都是一道靚麗的風(fēng)景線，讓我感受到生活如此美好！
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 21
我現(xiàn)在是二年級(jí)，可是參加的社團(tuán)活動(dòng)可不少，你猜有哪些？讓我來(lái)告訴你吧！
一年級(jí)上學(xué)期，我參加了國(guó)畫(huà)社團(tuán)。在那里，我們完成了很多有趣的作品，比如，果盤里的櫻桃、雪地里的企鵝、草地上的小雞、秋天里豐收的絲瓜和一串串紫色的葡萄。我很喜歡國(guó)畫(huà)�？上У氖�，下學(xué)期選課的時(shí)候，我聽(tīng)說(shuō)國(guó)畫(huà)每學(xué)期的課程都是差不多的，因?yàn)椴幌肷现貜?fù)的課，我放就棄了國(guó)畫(huà)，改成影視欣賞社團(tuán)了。 影視欣賞嘛，你知道的，小朋友都喜歡看動(dòng)畫(huà)片，那里可是我們的動(dòng)畫(huà)小天地哦！米奇和他的伙伴們、唐老鴨從軍記、綠野仙蹤。每一部都很好看。
二年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)“車模社“，當(dāng)時(shí)以為是要開(kāi)真實(shí)的賽車比賽呢！我開(kāi)過(guò)碰碰車，心想開(kāi)賽車肯定更有趣吧，就報(bào)名了。沒(méi)想到，車模社是讓我們遙控買來(lái)的車模，看誰(shuí)的'技術(shù)更好。爸媽給我買了一個(gè)蘭博基尼的埃文塔多橙色車模，我很喜歡。別看以前沒(méi)玩過(guò)，我上手可快了，老師說(shuō)我的水平都可以跟高年級(jí)的哥哥姐姐比賽呢！到了下學(xué)期，我對(duì)乒乓社團(tuán)又產(chǎn)生了興趣，這不，拿著爸爸送我乒乓球拍，我正練習(xí)原地端球呢！最多的時(shí)候，我一次可以端367個(gè)球了。
你看我的興趣多吧？我感謝學(xué)校有這么多社團(tuán)可以選擇，這樣我就可以學(xué)到各種各樣的本領(lǐng)了。媽媽說(shuō)我應(yīng)該堅(jiān)持一個(gè)社團(tuán)不放棄，我覺(jué)得應(yīng)該多多嘗試。你說(shuō)呢？
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 22
每當(dāng)星期四的下午，我總是很開(kāi)心。因?yàn)槲矣挚梢杂檬髽?biāo)畫(huà)出美麗的線條，然后勾成一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)。
“叮鈴鈴鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們最喜歡的社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)始了。我迫不及待地來(lái)到電腦教室，上電腦繪畫(huà)課。我打開(kāi)電腦，聽(tīng)老師給我們講解。老師告訴我們畫(huà)畫(huà)要有主題，人物，而且顏色要搭配好。于是老師發(fā)送一些圖片給我們參考，但是不能畫(huà)得一樣。我選中其中一幅，學(xué)著畫(huà)上面的`太陽(yáng)花 。先用圓形畫(huà)出花盤，然后用曲線勾成花瓣，再用正方形花出花壇，最后在花壇里“種上”一枝枝玫瑰，并給它們添上了小眼睛，小嘴巴，這樣就顯得更加生機(jī)勃勃。小女孩們挎著花籃來(lái)到這里，把花摘下來(lái)戴在自己辮子上，更美了。每一節(jié)課老師都會(huì)精心挑選出同學(xué)們好的作品貼在墻上，好看極了！當(dāng)然，我就有好多作品被貼在了墻上，心里自然甜滋滋的。
通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我不僅知道了畫(huà)畫(huà)一定要有主題，內(nèi)容要豐富，人物要鮮明，而且明白了畫(huà)畫(huà)自己要有想象力，不能抄襲別人的作品，更要有刻苦鉆研的精神。于是每次上完課回到家，我都會(huì)“加班”，自己再練習(xí)。在自己不懈的努力下，我參加了電腦繪畫(huà)比賽，得了兩個(gè)三等獎(jiǎng)。我可開(kāi)心了，因?yàn)檫@可是我辛勤努力的結(jié)果。
我喜歡社團(tuán)活動(dòng)，更喜歡電腦繪畫(huà)。
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 23
星期三下午，社團(tuán)活動(dòng)如期進(jìn)行。我們都坐在座位上，乖乖的等著老師的到來(lái)。
不一會(huì)兒，老師帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室，左手端著一杯水，右手拿著一本書(shū)，緩緩走進(jìn)教室，與前幾次有著強(qiáng)烈的反差，一改“俏皮老師風(fēng)”換“嚴(yán)肅老師風(fēng)”。老師把手里的書(shū)放在了桌子上，端著杯子站在了講臺(tái)前，“同學(xué)們，你們的作業(yè)呢？”
我望著老師的那張笑嘻嘻的臉怔住了，因?yàn)槲易罱恢睕](méi)有交作業(yè)。我和左邊的.夏陜?cè)?duì)視了一眼，轉(zhuǎn)頭看了看，班里只有幾個(gè)三年級(jí)小孩寫(xiě)了作業(yè)，我羞愧的低下了頭，一個(gè)六年的大姐姐，盡然還不如一個(gè)三年級(jí)孩子！
這時(shí)，劉昱杉從門外跑了進(jìn)來(lái)，在老師身后做了一個(gè)鬼臉，便笑嘻嘻的坐回了座位。
老師生氣了。
老師問(wèn)我們，還記得第一次上課時(shí)，老師教了什么嗎？我身后的一個(gè)小男孩回答了老師：“多看書(shū)，多積累，多觀察，多練習(xí)�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。我思索半天，也補(bǔ)充說(shuō)：“作文要有鳳頭，豬肚，豹尾�！崩蠋熡贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師還說(shuō)，我們不讀書(shū)，不積累，小作家之夢(mèng)是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。是啊，盡管我的夢(mèng)想不是當(dāng)一名作家，但是，既然選擇了這條路，就應(yīng)該走下去�？纯船F(xiàn)在的我，作業(yè)一拖再拖，一直不寫(xiě)，現(xiàn)在的我不會(huì)堅(jiān)持，這樣的我是失敗的，這樣的做法是錯(cuò)誤的，這樣的結(jié)果更是悲催的，所以無(wú)論我的夢(mèng)想是什么，現(xiàn)在我都要努力用功，努力學(xué)習(xí)，才有可能完成自己的夢(mèng)想！
所以，為了夢(mèng)想，努力吧！
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 24
今天，我校又開(kāi)展了社團(tuán)活動(dòng)。
我走進(jìn)教室，老師已經(jīng)在教室里等著我們了�！巴瑢W(xué)們，今天我們要來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，大家按照制作手冊(cè)上面的提示先試著做一下吧�！�
我早已經(jīng)迫不及待了，挽起了袖子，從我們的實(shí)驗(yàn)盒子里拎出了一個(gè)黑袋子，輕手輕腳地拿出了一個(gè)裝著透明液體的大瓶子。我是我們社團(tuán)的主力軍，其他同學(xué)遇到了一些不會(huì)的地方，都向我圍了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)我神秘地拿出了一個(gè)空空如也的小瓶子，還有兩個(gè)夾著藍(lán)色夾子的氣球。我碰了碰氣球，發(fā)現(xiàn)里面有東西，就打開(kāi)來(lái)看了看，只見(jiàn)里面裝的是一些粉末，我和同學(xué)們都覺(jué)得很奇怪。我?guī)е@個(gè)疑惑，接著把實(shí)驗(yàn)做了下去。我先將大瓶子里的`液體倒入了一個(gè)小瓶子中，一滴透明的液體不小心滴到了我的手上，我甩了甩手，又用嘴吹了吹。呦呵！這透明的液體腐蝕性還挺大的。我不敢馬虎，立刻戴上了實(shí)驗(yàn)手套，接著又小心翼翼地將氣球套上了小瓶子的瓶口，生怕里面的粉末會(huì)提前進(jìn)入不明液體中。一切準(zhǔn)備就緒，我長(zhǎng)舒一口氣。這時(shí)老師見(jiàn)我做好了準(zhǔn)備，走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了�！�
只見(jiàn)一撮撮白色的粉末滑滑梯似的滑進(jìn)了不明液體中，一瞬間氣球膨脹了起來(lái)。又過(guò)了一小會(huì)兒，那強(qiáng)大的壓力沖破了氣球，形成了一股壯觀的噴泉。
實(shí)驗(yàn)就這么結(jié)束了，在老師的講解下，我才終于明白，那不明液體，原來(lái)是白醋啊。氣球里的粉末是小蘇打，小蘇打中的碳酸氫鈉與白醋里的醋酸混合就可以產(chǎn)生醋酸鈉、水和二氧化碳。就是他們混合在一起讓氣球爆炸的。
啊，這次實(shí)驗(yàn)可真神奇！科學(xué)總是那么高深莫測(cè)，讓人難以捉摸。
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 25
我最喜歡的社團(tuán)活動(dòng)是跳繩，跳繩豐富了我的生活，增強(qiáng)了我的體質(zhì)，讓我體會(huì)到了成功的喜悅。
法國(guó)著名的思想家伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生命在于運(yùn)動(dòng)”。出于對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)我在眾多社團(tuán)活動(dòng)中選擇了花樣跳繩。既然選擇了跳繩，既然想擁有健康的體魄，就得努力學(xué)習(xí)跳繩。我也為此付出了很大的代價(jià)：炎炎夏日，別人在家里享受著空調(diào)的涼爽，而我卻在空曠的操場(chǎng)上揮汗如雨，練習(xí)跳繩；數(shù)九寒冬，刺骨的寒風(fēng)讓人的手都伸不出來(lái)，別人在享受著家的溫暖，而我卻忍著狂風(fēng)學(xué)習(xí)跳繩花樣。雖然如此勞累，如此辛苦，可我依舊深深喜愛(ài)著“跳繩”這項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)。
我喜歡跳繩活動(dòng)還有一個(gè)原因，那就是楊老師別出心裁的“自主”學(xué)習(xí)教學(xué)方法。我們跳繩隊(duì)的隊(duì)員無(wú)論是在學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練時(shí)，都做到“自主”：學(xué)習(xí)新花樣時(shí)，老師把動(dòng)作下載到電腦上，讓我們欣賞視頻，自主學(xué)習(xí)。即鍛煉了我們的思維又增強(qiáng)了我們的體質(zhì)；訓(xùn)練時(shí)，“自主”更得到了充分的'體現(xiàn)，我們自主分組進(jìn)行訓(xùn)練，排練花樣，編排動(dòng)作。在跳繩隊(duì)，我們真正體會(huì)到自己是體育的小主人。
跳繩社團(tuán)的成立，給我的學(xué)習(xí)了帶來(lái)了很大的幫助。我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生，每天學(xué)習(xí)的弓弦繃地緊緊的。跳繩社團(tuán)的活動(dòng)給我枯燥的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。勞逸結(jié)合，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了許多。
一份耕耘，一份收獲。在我們跳繩隊(duì)成員的共同努力下，我們?nèi)〉昧嗽S多令人羨慕的成績(jī)。在“安陽(yáng)市十運(yùn)會(huì)”、“陽(yáng)光體育活動(dòng)”、“陽(yáng)光少年”這些大大小小的活動(dòng)中，我嘗到了成功的喜悅。也讓我更加自信地面對(duì)生活。
我喜愛(ài)跳繩運(yùn)動(dòng)，我喜愛(ài)跳繩社團(tuán)。
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 26
今天下午，原本安靜的校園變得異常熱鬧起來(lái)。因?yàn)槲覀冋苌绦W(xué)舉行社團(tuán)展示活動(dòng)呢！首先我們班同學(xué)到美術(shù)大教室，里面展示了許許多多房屋，那些房屋各式各樣。來(lái)到樓下的櫥窗，上面貼著高年級(jí)同學(xué)的電腦畫(huà)、簡(jiǎn)筆素描、還有剪紙。這些素描畫(huà)有賽爾號(hào)的精靈，一些男生發(fā)現(xiàn)這幅畫(huà)都驚訝不已，而我再喜歡是一個(gè)小女孩的簡(jiǎn)筆畫(huà)，那個(gè)小姑娘長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，特別討人喜歡。剪紙是張秀娟大師曾手把手教高年級(jí)同學(xué)剪出來(lái)的，有霸道的螃蟹、呱呱叫的青蛙、活蹦亂跳的小白兔、弓著腰的龍蝦……他們個(gè)個(gè)剪的動(dòng)物都栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
來(lái)到書(shū)法大教室，映入眼簾的是墻上、桌上到處一幅幅書(shū)法作品，這些字寫(xiě)得非常好看，可見(jiàn)他們一筆一劃都很認(rèn)真，字跡工工整整。接著來(lái)到我們做早操的地方操場(chǎng)，看見(jiàn)許多里三層外三層地圍滿人，走近一看，原來(lái)是大哥哥大姐姐們?cè)谙孪笃搴蛧灞荣悺?/p>
然后在隊(duì)室內(nèi)，還展覽了高年級(jí)同學(xué)的.手工藝品，有圍巾、手套、項(xiàng)鏈、蝴蝶結(jié)……其中我最喜歡的還是蝴蝶結(jié)，它樣子那么精致而小巧，色彩繽紛亮麗。圍巾手套都是大姐姐親手一針一線編織出來(lái)的。
后來(lái)我們又來(lái)到操場(chǎng)，那里高年級(jí)大哥哥在進(jìn)行激烈的輪滑比賽，還看到我們班姚博中等同學(xué)參加機(jī)器人比賽，首先是拼裝機(jī)器人，其電線連到遙控器上，再操縱機(jī)器人舉行足球比賽，把足球放在中間，同學(xué)們手拿遙控器正進(jìn)行操縱著機(jī)器人……快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，展示活動(dòng)結(jié)束了。這次見(jiàn)識(shí)了豐富多彩的知識(shí)和作品，真令人大開(kāi)眼界啊！
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 27
“哇！”伴著一聲聲迫不及待的激動(dòng)呼喊，我興奮的撥開(kāi)人群，目光頓時(shí)被豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)吸引了。興奮，激動(dòng)，喜悅……不約而同地涌上心頭。
嘿！那不是中國(guó)結(jié)藝社團(tuán)嗎！只見(jiàn)同學(xué)們?cè)缭绲膰谧雷舆叄种心且桓宀世_紛的線早已靈活的穿梭起來(lái)，手腕上系著的小鈴鐺此刻正奏著交響曲……瞧！素描社也隆重登場(chǎng)了！它不僅吸引來(lái)了我們學(xué)校的同學(xué)，連東小孩子們也興趣十足！大家圍成一團(tuán)聽(tīng)老師介紹，聽(tīng)指導(dǎo)同學(xué)的指揮，揮舞著畫(huà)筆一展身手！看，藝術(shù)動(dòng)手社團(tuán)的老師們正耐心教女同學(xué)們編蝴蝶結(jié)，連我也被它的有趣吸引了！這么多的社團(tuán)，像櫥柜上的商品琳瑯滿目，不知先體驗(yàn)?zāi)囊粋�(gè)好。
這時(shí)，我的目光停留在了“舌尖上的藝術(shù)社團(tuán)”上，聽(tīng)名字，我的口水就直流三千尺了呢！我迫不及待的跑過(guò)去，這情景可把我先一愣，后嚇一大跳！不是吧！這么多人！隊(duì)伍像長(zhǎng)龍一般，不見(jiàn)頭，不見(jiàn)尾�？蔀榱顺�，我硬著頭皮走向隊(duì)尾，是不是往往前方，唉！還有多少人呀！好不容易輪到我了，我不經(jīng)意地舔舔嘴唇，做出一副能吃能喝的`樣子。只見(jiàn)老師笑瞇瞇的迎接我，端上一盤滿滿的，裝著水果的拼盤。這下我可好大飽口福了呢！我迫不及待的用叉子伸手叉了片火絨果，蘸著沙拉醬，一口放進(jìn)嘴里，只感覺(jué)帶舌尖甜甜的，嘴巴里涼涼的，沙拉醬在嘴中化去，美味！更好吃的是老師親手做的壽司，一層層美味中包裹著老師么的辛勤付出，壽司似乎更有滋有味啦！品嘗完美味，舌尖上似乎還留有整整余香，我回味似得舔舔嘴唇，不舍地望望“舌尖上的藝術(shù)社”，回味無(wú)窮呀！
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 28
周三是我們一周一次的“心家長(zhǎng)活動(dòng)”，這次老師邀請(qǐng)到的是陸薇妮的爸爸，一位廚師，他要教我們制作月餅。雖然我沒(méi)有參加做月餅，但我在社團(tuán)里也發(fā)生了許多有趣的事，讓我?guī)阕哌M(jìn)我的社團(tuán)生活去看看吧。
說(shuō)到排球，大家往往好像是不屑一顧的，也就是不太關(guān)注。當(dāng)你在電視機(jī)前看到熱火朝天的排球比賽時(shí)，一定想不到是那樣一種場(chǎng)面，就是排球隊(duì)員的艱苦訓(xùn)練。而我，身為文萃小學(xué)一名排球隊(duì)二傳手，深深的體會(huì)到了這其中的酸甜苦辣。
這天，我們打?qū)官�，“比賽正式開(kāi)始！”隨著李老師的宣布，我上場(chǎng)了，站在了2號(hào)位上，之前的'比賽都輸給了對(duì)方，這次一定要爭(zhēng)氣，一定要“一雪前恥”！我正想著，對(duì)方已經(jīng)發(fā)起了猛攻，他們身手敏捷，動(dòng)作干凈利落，很快就贏了第一場(chǎng)。然而我們也不敢落后，很快就扳回了一場(chǎng)！
現(xiàn)在只剩下最后一球了。對(duì)方發(fā)球，只見(jiàn)球很快地向我方?jīng)_過(guò)來(lái)，那球快得都看不見(jiàn)影。但這可難不倒我們。
只見(jiàn)許子潘一個(gè)飛撲將球救起，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞搅宋业氖稚�，我�(jiàn)^力起跳，球飛了起來(lái)，在空中劃出一道完美的弧線，就像長(zhǎng)了對(duì)翅膀似的直抵攻手，曹漪雯一個(gè)箭步?jīng)_了上去，接著一個(gè)虎跳，手臂揚(yáng)高，雙手呈扇形，接著就是一記準(zhǔn)狠的扣球，球以飛快的速度旋轉(zhuǎn)著，撒潑般的飛了出去，然后落地！
我們贏了！替補(bǔ)隊(duì)員為我們歡呼，隊(duì)員們都跑過(guò)來(lái)?yè)肀г谝黄稹?/p>
以前濕透的衣服，流過(guò)的汗水這一刻都是值得的。我沒(méi)有辜負(fù)老師和隊(duì)員對(duì)我的期望，沒(méi)有辜負(fù)二傳手這個(gè)位置。
不積跿步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。謝謝你——排球，是你讓我有了前進(jìn)的方向。我會(huì)一直堅(jiān)持下去的，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 29
一年之中，漫長(zhǎng)而快樂(lè)的暑假是無(wú)數(shù)學(xué)生的夢(mèng)中情人，可對(duì)于我們老說(shuō)就是一個(gè)只有二十多天的假期。自從回到學(xué)校開(kāi)始補(bǔ)課，我沒(méi)有一天是悠閑的，一天中唯一算得上休息的時(shí)候是每天下午的.一個(gè)小時(shí)的社團(tuán)課。
社團(tuán)課的內(nèi)容全是關(guān)于運(yùn)動(dòng)的，有籃球、足球、乒乓球、羽毛球、跳繩、毽子。每天下午的五點(diǎn)半至六點(diǎn)半，只要天氣允許，我們就可以去操場(chǎng)進(jìn)行自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，如果沒(méi)有運(yùn)動(dòng)器材可以散散步。
下午課程結(jié)束，初二、初三全體同學(xué)去操場(chǎng)上活動(dòng)，初二年級(jí)主任兼體育老師姬老師對(duì)我們提出要求：1、注意安全2、不準(zhǔn)帶課本，要去玩！然后就解散了。因?yàn)轱L(fēng)大，我報(bào)的羽毛球項(xiàng)目暫時(shí)不能進(jìn)行，于是我就和同伴在乒乓球臺(tái)周圍散步。目之所及全是穿著紅校服的初中生�；@球項(xiàng)目照常進(jìn)行，整片籃球場(chǎng)都是少年們恣意奔跑的身影，怒發(fā)沖冠、鮮衣怒馬、肆意橫生。夾雜著籃球入框的聲音，腳步擦地的聲音還有口哨聲，真真是讓我感受到了青春的熱血。
抬頭望天，雖然沒(méi)有太陽(yáng)，但也不見(jiàn)一絲陰沉。幾陣清風(fēng)徐徐而來(lái)，調(diào)皮地弄弄衣角，拉拉頭發(fā)又迅速消失，讓人抓不到它。樹(shù)木整齊地排成一列，像巨人一樣把各個(gè)區(qū)域分割開(kāi)來(lái)，身后的大操場(chǎng)上是高中體育生在鍛煉。我感受到了久違的輕松，在這里沒(méi)有緊張的課程，沒(méi)有寫(xiě)不完的作業(yè)，我像只自由的鳥(niǎo)，任意伸展自己的筋骨。
很快一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，要去吃飯了，有的人大汗淋漓，衣服被汗水浸透，有的人一身干爽，但他們臉上都在快樂(lè)、暢快，即便知道馬上又要開(kāi)始學(xué)習(xí)，也是如此。
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 30
一周的學(xué)習(xí)生活接近尾聲的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)很興奮，還沒(méi)下課便收拾好書(shū)包，等待那磨人的下課鈴響起，步履輕盈地向溫暖的家奔去……
“鈴鈴鈴……”周五最后一節(jié)課的下課鈴響了，只見(jiàn)身邊的人什么都沒(méi)拿，急匆匆地向教室外走，臉上滿是欣喜和期待……對(duì)了，今天是學(xué)校社團(tuán)納新的日子。
我決定收拾完?yáng)|西再去，好一陣子之后我才走下樓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就聽(tīng)到體育場(chǎng)傳來(lái)電吉他讓人興奮的聲音，向那兒定睛一望———兩個(gè)足球場(chǎng)大小的區(qū)域已經(jīng)被擠得滿滿的，一個(gè)個(gè)攢動(dòng)的黑點(diǎn)已經(jīng)變成了一個(gè)面，各種歡呼聲、討論聲、鼓掌聲全都混在一起，像一場(chǎng)巨大的盛會(huì)。
走到人群當(dāng)中，溫度立馬提升了好幾度。這里不像是死板的招聘現(xiàn)場(chǎng)，更像是變相的展銷會(huì)：電子樂(lè)團(tuán)社把所有的設(shè)備都搬了出來(lái)，一首首電子樂(lè)讓圍觀的同學(xué)忍不住扭動(dòng)起身體來(lái)；街舞社的女孩兒們跟著音樂(lè)的節(jié)奏擺動(dòng)著身體，火辣的舞步?jīng)_擊著我們的視覺(jué)；雙節(jié)棍社表演的兩位小伙子，兩眼炯炯有神，兩腿馬步一扎，一手一根雙節(jié)棍，在眼前飛舞，眼花繚亂的棍影勢(shì)如閃電，伴著鐵鏈甩動(dòng)時(shí)發(fā)出“鏗鏘”的聲響，氣勢(shì)磅薄……就像展銷會(huì)的商家們一樣，極力展示自己社團(tuán)的特色、風(fēng)采�？墒呛蜕碳覀儾煌氖�，商家要的.是顧客口袋里的錢，而社團(tuán)需要的是真正的人才！
每個(gè)社團(tuán)的報(bào)名處都擠滿了踴躍報(bào)名的新生們，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，激動(dòng)不已。我早已報(bào)名了足球聯(lián)賽的活動(dòng)，再報(bào)社團(tuán)只恐怕時(shí)間會(huì)沖突。沒(méi)有任何意向的我在其中逛了一圈，也并不是沒(méi)有收獲。也許，多彩的高中生活就從此開(kāi)始，一天辛苦的學(xué)習(xí)之后，和社團(tuán)里的朋友們彈首曲子唱支歌，不僅放松身心，而且減輕壓力。
我憧憬著，未來(lái)帶出校園的不止是書(shū)本上的知識(shí)。
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 31
我有許多興趣愛(ài)好：我喜歡吹響悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的薩克斯曲，喜歡用畫(huà)筆描繪來(lái)之不易的幸福生活，喜歡用話筒在主持人現(xiàn)場(chǎng)傳送我朗朗自信的心聲，可我最喜愛(ài)的就是在學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)搭建自己的機(jī)器人小作品！
剛加入學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)時(shí)，我就被眼前那個(gè)奇妙的科技世界給震撼了：各式各樣的零件擺滿了整個(gè)桌子，老學(xué)員們熟練地拿起那些零件，安裝在自己的作品上，不一會(huì)兒，一個(gè)栩栩如生、會(huì)跑會(huì)動(dòng)的機(jī)器人便誕生了。我驚奇入迷地看著這一切，感覺(jué)像做夢(mèng)一樣。
機(jī)器人由許多細(xì)小的零件組成，由許多線路連接，甚至還要為它設(shè)定好運(yùn)行的程序。剛開(kāi)始，張老師先帶我們認(rèn)識(shí)零件，別以為這項(xiàng)任務(wù)簡(jiǎn)單，我用了好幾個(gè)小時(shí)才把這些零件的性能、用途掌握得差不多；要拼裝一個(gè)完整的機(jī)器人，必須耐心、細(xì)心，還要肯動(dòng)腦筋，所以我非常喜歡這樣一個(gè)富于挑戰(zhàn)的事情。但并不是每一次的拼裝都會(huì)很好玩、很順利。有一次拼搭“單杠小人”，我費(fèi)了九牛二虎之力把作品拼好，滿心歡喜地開(kāi)始了測(cè)試，咦！可“單杠小人”怎么不動(dòng)呢？我焦急疑惑地怎么也找不到原因，張老師走過(guò)來(lái)仔細(xì)一看，給我指點(diǎn)了“迷津”——原來(lái)是粗心的我漏裝了一個(gè)小齒輪。這下我明白了，科學(xué)是一件十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椋魏我粋�(gè)小的疏忽都會(huì)導(dǎo)致失敗，從那以后，我做事情變得更加認(rèn)真細(xì)致了。
在學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)里，我體會(huì)到了敢于嘗試的'精彩，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，更感受到了老師給予指點(diǎn)那一刻“茅塞頓開(kāi)”的快樂(lè)！我相信現(xiàn)在的每一次創(chuàng)意，每一組拼搭，每一次“打破砂鍋問(wèn)到底”的提問(wèn)，都是在為自己將來(lái)成為一名機(jī)器人專家積蓄力量呢。
我愛(ài)機(jī)器人社團(tuán)！
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 32
從寒假結(jié)束，校園的第一聲鈴響起，我們就已臨近新學(xué)期。新的社團(tuán)活動(dòng)，一展校園新的風(fēng)采。參加了文學(xué)社，第一次社團(tuán)活動(dòng)，并沒(méi)有苛刻的要求，而是校園采風(fēng)。
我?guī)е唤z說(shuō)不清的疑惑走了出去，然后，眼前的一幕幕甚是讓我感動(dòng)。他們每個(gè)人都很認(rèn)真地參加著社團(tuán)活動(dòng)，哪怕汗水已浸濕后背，爬上了反射著夕陽(yáng)光輝的.發(fā)梢；哪怕此時(shí)無(wú)人知道他們的努力，也沒(méi)有認(rèn)為他們喝彩；哪怕身子在微微顫動(dòng)，但也依然咬牙苦撐……
我感覺(jué)自己仿佛是第一次真正走進(jìn)校園，不少身影從那邊走來(lái)，又有不少身影從這邊走去，我茫然了……我沒(méi)有像他們一樣刻苦努力，我竟有一絲自卑感油然而生，在人山人海中，這是一種奢華的懶惰。
我三步并作兩步，來(lái)到了乒乓球社團(tuán)。只見(jiàn)兩名同學(xué)揮舞著乒乓球拍，乒乓球“乒乒乓乓”地不規(guī)律地敲擊著桌面。我的心也就像這只乒乓球一樣，“撲通撲通”地跳個(gè)不停。當(dāng)他們兩人比拼完畢，就像淋了一場(chǎng)雨一樣，渾身是汗，像個(gè)名副其實(shí)的水汗人。我揣著老師交給的任務(wù)，小心翼翼地走到這兩名同學(xué)身邊，做個(gè)采訪�！按驍_一下，請(qǐng)問(wèn)，你們進(jìn)乒乓球社后感覺(jué)如何呢？”“很好呀，既鍛煉身體，又培養(yǎng)了興趣�！逼渲幸粋�(gè)同學(xué)氣喘吁吁地?fù)屩斓拇鸬�，自豪而自信�?/p>
聽(tīng)到這簡(jiǎn)單而又明了的回答，我不禁覺(jué)得很滿足，他們參加社團(tuán)的目的是非常明確地，同時(shí)也讓膽小的我覺(jué)得人的交流是融洽和諧又親切的。
接下來(lái)，我還到了其他的社團(tuán)，他們個(gè)個(gè)信心滿滿……
校園采風(fēng)很快就結(jié)束了，再回首校園，發(fā)現(xiàn)校園中，許多人的努力讓我們校園，讓我們的社團(tuán)活動(dòng)變得更加美麗而豐滿！
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 33
“哇！”伴著一聲聲迫不及待的激動(dòng)呼喊，我興奮的撥開(kāi)人群，目光頓時(shí)被豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)吸引了。興奮，激動(dòng)，喜悅……不約而同地涌上心頭。
嘿！那不是中國(guó)結(jié)藝社團(tuán)嗎！只見(jiàn)同學(xué)們?cè)缭绲膰谧雷舆叄种心且桓宀世_紛的線早已靈活的穿梭起來(lái)，手腕上系著的小鈴鐺此刻正奏著交響曲……瞧！素描社也隆重登場(chǎng)了！它不僅吸引來(lái)了我們學(xué)校的同學(xué)，連東小孩子們也興趣十足！大家圍成一團(tuán)聽(tīng)老師介紹，聽(tīng)指導(dǎo)同學(xué)的指揮，揮舞著畫(huà)筆一展身手！看，藝術(shù)動(dòng)手社團(tuán)的老師們正耐心教女同學(xué)們編蝴蝶結(jié)，連我也被它的.有趣吸引了！
這么多的社團(tuán)，像櫥柜上的商品琳瑯滿目，不知先體驗(yàn)?zāi)囊粋�(gè)好。這是，我的目光停留在了“舌尖上的藝術(shù)社團(tuán)”上，聽(tīng)名字，我的口水就直流三千尺了呢！我迫不及待的跑過(guò)去，這情景可把我先一愣，后嚇一大跳！不是吧！這么多人！隊(duì)伍像長(zhǎng)龍一般，不見(jiàn)頭，不見(jiàn)尾�？蔀榱顺裕矣仓^皮走向隊(duì)尾，是不是往往前方，唉！還有多少人呀！好不容易輪到我了，我不經(jīng)意地舔舔嘴唇，做出一副能吃能喝的樣子。只見(jiàn)老師笑瞇瞇的迎接我，端上一盤滿滿的，裝著水果的拼盤。這下我可好大飽口福了呢！我迫不及待的用叉子伸手叉了片火絨果，蘸著沙拉醬，一口放進(jìn)嘴里，只感覺(jué)帶舌尖甜甜的，嘴巴里涼涼的，沙拉醬在嘴中化去，美味！更好吃的是老師親手做的壽司，一層層美味中包裹著老師么的辛勤付出，壽司似乎更有滋有味啦！
品嘗完美味，舌尖上似乎還留有整整余香，我回味似得舔舔嘴唇，不舍地望望“舌尖上的藝術(shù)社”，回味無(wú)窮呀！
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 34
上周我們班搞了一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)分組，全班同學(xué)自由組合，自己組團(tuán)。我組建了“筷子隊(duì)”，加上我共有9名成員，我們隊(duì)的目標(biāo)就是使用一次性筷子、橡皮筋等來(lái)搭建小物品，設(shè)計(jì)并制作10件作品。
我們9個(gè)人還相約晚上8點(diǎn)上網(wǎng)討論了一下要準(zhǔn)備哪些材料，在哪個(gè)地方采買，每個(gè)人大概分工各自需準(zhǔn)備的物品。我們隊(duì)的每個(gè)成員上一周陸續(xù)將材料交到 我手里集中，何岍蕈拿了25雙一次性筷子，樂(lè)燭兒準(zhǔn)備了100根橡皮筋，袁夢(mèng)準(zhǔn)備了200根橡皮筋，楊蕊豪拿了100根，楊子韻準(zhǔn)備了一本設(shè)計(jì)書(shū)，而我在 家設(shè)計(jì)制作圖，補(bǔ)充了10雙筷子……班會(huì)那天，我們筷子隊(duì)材料準(zhǔn)備就緒，大家按照我畫(huà)的設(shè)計(jì)圖分頭制作，我制作“諸葛連弩”，這是我在“自然科學(xué)探索營(yíng)” 到的，楊蕊豪和楊子韻合作“金字塔”，段雨江和楊子韻后來(lái)還合作制作“獨(dú)木舟”，袁夢(mèng)和樂(lè)燭兒覺(jué)得我制作的“諸葛連弩”好玩，就跟著我做，何岍蕈一個(gè)人制 作“米字架” ，袁夢(mèng)后來(lái)也做了一個(gè) “米字架”，李沄蓉做了2個(gè)“竹蜻蜓”……大家配合得非常默契，很快就完成了11個(gè)作品，其他組的同學(xué)放下自己的手工制作，跑到我們組來(lái)參觀，譚錦澤同學(xué) 對(duì)我的.“諸葛連弩”很感興趣，下課了都拿著我的作品玩，差點(diǎn)把自己的任務(wù)給忘了（看他那么感興趣，下周我去教教他如何做）。
第一次社團(tuán)活動(dòng)沒(méi)想到這么成功，我們9個(gè)人都開(kāi)心極了，班會(huì)結(jié)束時(shí)，我們組向全班同學(xué)展示了我們“筷子隊(duì)”的所有作品，吳老師專門拍照留念。
這次“筷子隊(duì)”合作非常成功，大家都說(shuō)下次我們還繼續(xù)開(kāi)心組團(tuán)。
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 35
這個(gè)學(xué)期， 我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)特別豐富， 一共有35個(gè)社團(tuán)， 真是令人目不暇接。 這個(gè)社團(tuán)活動(dòng)每人只能報(bào)一個(gè)課， 時(shí)間是周三的第八節(jié)課。
因?yàn)閷W(xué)校人太多， 一個(gè)社團(tuán)每個(gè)班只能報(bào)兩個(gè)人， 如果一個(gè)班有很多人報(bào)同一個(gè)社團(tuán)， 就要”踢”一些人出來(lái)， 讓他們換班。 有很多社團(tuán)班都是我想?yún)⒓拥模?比如手工編織社團(tuán)， 英語(yǔ)賞析社團(tuán)， 政治法律講堂， 社交禮儀社團(tuán)， 地理團(tuán)， 生物團(tuán)， 電腦信息組， 心靈驛站等等。 我考慮了很久， 最后還是報(bào)了電腦信息組， 還好這個(gè)沒(méi)有人跟我’撞衫”。 男生多數(shù)都報(bào)體育的， 班等等， 女生則喜歡手工， 美術(shù)， 心靈驛站居多。 那些人數(shù)（超）上限的社團(tuán)， 同學(xué)們只能“包剪錘”來(lái)決定誰(shuí)去誰(shuí)留， 或在老師的幫助下協(xié)調(diào)開(kāi)來(lái)。 中國(guó)文化， 國(guó)學(xué)研讀社團(tuán)不知道為什么在我們班這么火， 好多女生爭(zhēng)搶著報(bào)名。 我覺(jué)得最乏味的就是這些東西， 可能真是蘿卜白菜各有所愛(ài)吧。
學(xué)校社團(tuán)太豐富了， 所以我打算退出合唱團(tuán)，很多同學(xué)也是如此。我們級(jí)長(zhǎng)見(jiàn)了倒是緊張了， 害怕合唱團(tuán)組不成， 影響學(xué)校五月份的比賽。 因。此， 級(jí)長(zhǎng)把我們上學(xué)期合唱團(tuán)同學(xué)都招去開(kāi)會(huì)， 話說(shuō)是一次動(dòng)員大會(huì)， 還不如說(shuō)是強(qiáng)迫參加會(huì)。 級(jí)長(zhǎng)口口聲聲說(shuō)要為學(xué)校爭(zhēng)光， 沒(méi)特殊情況不讓退出， 還把訓(xùn)練時(shí)間調(diào)整到周一和周五， 不跟星期三的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間碰撞。 說(shuō)到這還是有很多人不愿意的， 每次訓(xùn)練都是五點(diǎn)半才放學(xué)， 多則六點(diǎn)半， 我的時(shí)間都安排不過(guò)來(lái)。 琴?zèng)]有時(shí)間練習(xí)， 作業(yè)很晚才做完， 何必呢？ 反正無(wú)論級(jí)長(zhǎng)老師如何花言巧語(yǔ)， 我都不會(huì)再去。 再說(shuō)， 和我一起參加合唱的.同班同學(xué)已經(jīng)鐵心退定， 連會(huì)都不去開(kāi)了。
社團(tuán)活動(dòng)是種好的學(xué)習(xí)活動(dòng)， 但是這也是我們大家自愿的決定， 希望不是強(qiáng)迫式的。
下星期社團(tuán)就要開(kāi)課了， 一定是很好玩的。
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 36
這周星期二，我期待已久的編程社團(tuán)終于開(kāi)始了。星期二的早上，我已經(jīng)坐立不安，還經(jīng)常走神，正因?yàn)槿绱�，我一�?huì)兒字寫(xiě)錯(cuò)了，一會(huì)兒水杯拿反了……經(jīng)過(guò)一天的煎熬，放學(xué)的鈴聲終于打響，我迫不及待的抓起書(shū)包，像只小兔子一樣像機(jī)房奔去，生怕遲到了。
到了機(jī)房，我做了一會(huì)兒作業(yè)，課就開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)了解，計(jì)算機(jī)是二進(jìn)制的，不認(rèn)十進(jìn)制。我本以為我們要編游戲什么的，結(jié)果我們卻需要把計(jì)算機(jī)進(jìn)行深度“解剖”！
聽(tīng)到這兒，我變得十分不耐煩，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)什么。我心想：這都是小兒科，根本難不住我�？墒且坏罃�(shù)學(xué)題卻把我難住了。題目是：一個(gè)四位數(shù)，求它千位上的.數(shù)字，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，場(chǎng)面變得十分混亂，個(gè)個(gè)都不知道答案。
這時(shí)，老師公布了答案，我們恍然大悟，看似深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題其實(shí)這么簡(jiǎn)單，呆若木雞的我頓時(shí)明白，變成是一個(gè)不容易理解的學(xué)問(wèn)。
開(kāi)始用電腦了，機(jī)房里便充滿了“滴滴答答”的聲音，同學(xué)們都在“奮鍵疾書(shū)，我也飛快的敲擊編寫(xiě)著代碼。我雙眼緊盯著屏幕，生怕又出什么差錯(cuò)。我的手指嫻熟的敲擊著鍵盤，不過(guò)一分鐘我便編寫(xiě)完了程序。等我按下“F11”鍵時(shí)，電腦顯示我有錯(cuò)誤，我細(xì)心檢查后，原來(lái)，我是少了一個(gè)分號(hào)，看來(lái)一個(gè)小錯(cuò)誤也不行啊！
這時(shí)，下課的鈴聲打響了，在回家的路上，我想：編程是一個(gè)不容小視的學(xué)問(wèn)，他和數(shù)學(xué)密切相關(guān)，所以只有先學(xué)好數(shù)學(xué)，才能學(xué)好編程，我決定學(xué)好數(shù)學(xué)和編程，兩個(gè)同時(shí)進(jìn)步，同時(shí)上“優(yōu)秀”二次前進(jìn)。
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 37
乒乒乓乓，你聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)是那些乒乓球小將在打乒乓球呀，他們多帶勁！整個(gè)操場(chǎng)的乒乓球臺(tái)都被他們占領(lǐng)了，看那樣子，不奪個(gè)校冠他們也不會(huì)停手吧。
平常喜歡安安靜靜地待在教室里的他們今天為什么會(huì)出來(lái)打乒乓球呢？
原來(lái)，今天下午最后兩節(jié)課是社團(tuán)活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)精彩紛呈，他們可以在自己喜歡的天地里盡情的享受樂(lè)趣，而我們寫(xiě)作社團(tuán)，則是出來(lái)收集素材了。
看完了乒乓球小將們的精彩演出，我們這支強(qiáng)大的隊(duì)伍又被一支樂(lè)曲給吸引住了�；仡^遙望，一支整齊的隊(duì)伍在跳著他們熟悉的舞步，問(wèn)過(guò)才知道，那是體舞社團(tuán)，我們看了好長(zhǎng)時(shí)間，才戀戀不舍的離開(kāi)。
我們還在教學(xué)作文樓里看了許多社團(tuán)，有口才辯論，話劇，奧數(shù)，素描
我再介紹一下我們寫(xiě)作訓(xùn)練社團(tuán)吧。我本身是因?yàn)樽约簩?xiě)作基礎(chǔ)不好，才參加這個(gè)社團(tuán)。現(xiàn)在我面對(duì)他總會(huì)感到無(wú)奈，一想起來(lái)就有點(diǎn)恐懼，希望在學(xué)習(xí)一段時(shí)間以后，能夠改進(jìn)這種狀況吧。
一開(kāi)始，我懷著恐懼的心理走進(jìn)了班教室，但老師們臉上的笑容讓我內(nèi)心的恐懼剎那間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我相信在她們的引領(lǐng)下，我的水平一定會(huì)突飛猛進(jìn)的.。
回到教室里，同學(xué)們都嚷嚷著時(shí)間太短了，兩節(jié)課很快就過(guò)去了�？磥�(lái)，這些小小的社團(tuán)活動(dòng)不但豐富了我們的課余生活，而且開(kāi)闊了我們的視野，陶冶了我們的情操，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
期待著下一次的社團(tuán)活動(dòng)
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 38
今天下午，我參加了學(xué)校組織的小記者社團(tuán)活動(dòng)。
大隊(duì)輔導(dǎo)員吳老師給我們玩了兩個(gè)游戲。第一個(gè)游戲開(kāi)始了。吳老師說(shuō)：“在‘日’字上添一筆，變成另一個(gè)字。想得越多越好！”我很快便寫(xiě)出了六個(gè)字：白、目、由、甲、申。我以為只能寫(xiě)出六個(gè)字，誰(shuí)知有人叫出：“我想出七個(gè)字了！”我靈機(jī)一動(dòng)，又想出了一個(gè)字：旦。我想：還有什么字呢？我把“旦”的橫轉(zhuǎn)了90度，放在左邊，又有一個(gè)字被我想出來(lái)了：舊。這樣，我已經(jīng)想出八個(gè)字了�？墒�，還有人在說(shuō)：“耶！九個(gè)了！”我急得抓耳撓腮�！巴＃ 眳抢蠋熣f(shuō)：“大家一個(gè)一個(gè)說(shuō)�！庇型瑢W(xué)說(shuō)：“甲�！庇型瑢W(xué)說(shuō)：“田�！边�有同學(xué)說(shuō)：“電�！边�，“電、田”這兩個(gè)字我怎么沒(méi)想到呢？都怪那時(shí)腦子不好使，竟然連這么簡(jiǎn)單的字都沒(méi)想到。
第二個(gè)游戲叫“抓竹子”。老師叫我們把左手食指拿出來(lái)，再?gòu)堥_(kāi)右手做成布的形狀。規(guī)則是：老師念一篇文章，每次念到“竹子”的時(shí)候，用右手抓別人，同時(shí)左手逃開(kāi)。右手好像挺容易抓的，每次我都抓住了周宇昊的手。第二輪，兩手交換，輪到左手抓，右手逃。可我的左手好像壞了一樣，每次都抓不住唐昊的手，而右手還總是被周宇昊抓到。我發(fā)現(xiàn)右手比較靈活，左手不太靈活。而且，我只要抓住別人的.手，自己的手也會(huì)被抓住，看來(lái)，一心不能兩用啊！
今天的社團(tuán)活動(dòng)太好玩了，我們都玩得非常開(kāi)心。
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 39
這學(xué)期，我校開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，有籃球高手、筆下生花（繪畫(huà)）、指尖飛揚(yáng)（剪紙）……聽(tīng)說(shuō)化學(xué)社團(tuán)可以做許多實(shí)驗(yàn)，我便毫不猶豫地報(bào)了名。
星期三下午第二節(jié)課剛下課，我便興高采烈地奔向社團(tuán)活動(dòng)地點(diǎn)——化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。一路上，我就在想：今天老師會(huì)教我們做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？伴著歡快的上課鈴聲，我進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室里擺放著許多瓶瓶罐罐，還彌漫著一股淡淡的香味，也許這就是傳說(shuō)中學(xué)習(xí)的味道吧。此時(shí)的我感到自己就是一個(gè)即將進(jìn)行偉大實(shí)驗(yàn)的`科學(xué)家。
老師先幫我們分了組，接著告訴我們今天的學(xué)習(xí)任務(wù)是練習(xí)在粗鹽中提煉細(xì)鹽，然后一邊講解實(shí)驗(yàn)步驟，一邊操作。沒(méi)等老師的實(shí)驗(yàn)結(jié)束，我和搭檔戴凡越便迫不及待地做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。我們先找到一個(gè)裝有粗鹽的瓶子，從中挖了三勺子粗鹽，倒入一個(gè)小燒杯中，并倒入10毫升的水，用玻璃棒攪拌，一直到無(wú)法溶解為止。接著我們用紙疊成一個(gè)漏斗形放入漏斗中，將和水混在一起的粗鹽順著玻璃棒一點(diǎn)一點(diǎn)地倒入漏斗中，這樣純鹽水就會(huì)透過(guò)紙進(jìn)入漏斗中，而無(wú)法溶解的物質(zhì)卻留在了紙表面。然后我們又將提出的純鹽水倒入燒杯中，并放在酒精燈上燒。為了防止加熱不均勻，導(dǎo)致水四濺，我們要用玻璃棒不斷地?cái)嚢�。我們倆目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)燒杯，生怕錯(cuò)過(guò)了一絲一毫。漸漸地，水越來(lái)越少，燒杯底上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)晶體，亮亮的，這就是鹽。看著這些可愛(ài)的小家伙，我心里美滋滋，我們的實(shí)驗(yàn)成功啦！
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 40
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)在外面上的社團(tuán)嗎？這次，房老師就帶我們到外面上了一節(jié)有趣的社團(tuán)活動(dòng)課哦！
剛出去，同學(xué)們就東一跑，西一竄，把房老師弄得眼花繚亂，好不容易我們才安分下來(lái)，開(kāi)始觀察植物。房老師先給我們介紹了紅葉石蘭，然后跟我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)我手里的植物嗎？”我們一看，異口同聲的說(shuō)：“是八角金盤�！狈坷蠋熣f(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，這就是大名鼎鼎的'八角金盤，你沒(méi)看，它像不像八只腳的章魚(yú)呢？”說(shuō)完房老師自顧跑走了。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，她神秘地走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“你們猜，我手里拿的是什么寶貝��？”同學(xué)嗎爭(zhēng)先恐后的回答道：“白玉蘭，不對(duì)，是廣玉蘭，哦，是灑金珊瑚�！薄安聦�(duì)了，就是灑金珊瑚”房老師展示給我們看。哇，那綠中帶黃，黃中有綠的葉子可真美啊，上面仿佛抹了一層黃金顆粒，發(fā)出閃耀的顏色，奪走所有人的目光。
往前走，我們來(lái)到雪松這片地方。我立刻被一棵海棠樹(shù)吸引了過(guò)去，這美麗的景象讓我久久陶醉，我仿佛是在一片彩霞中散步。輕輕地，我們又到了桃花林，這里的桃花粉紅粉紅的，每棵樹(shù)就像披了件五彩繽紛的大衣。旁邊的柳樹(shù)也隨風(fēng)而動(dòng)，好似翩翩起舞。這里一片桃紅柳綠，充滿了春的景色，太漂亮了！空氣中也似彌漫著清淡而美麗的氣息，沁入心脾。
這節(jié)課一直在我腦中回蕩，真希望能再上一節(jié)這樣的活動(dòng)課。
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 41
那一次，我來(lái)到合唱團(tuán)。咦？奇了怪了？怎么只有學(xué)生，沒(méi)有老師？我走進(jìn)去，找了個(gè)位置坐了下來(lái)。還沒(méi)有過(guò)滿一分鐘，一位男老師大步流星地走到鋼琴旁，一聲"咳咳"打破了了這吵鬧的環(huán)境，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，幾乎所有學(xué)生都在打量著這位老師，我也不例外。這位男老師長(zhǎng)著一個(gè)"鴨蛋"臉，五官都非常好看，身子也挺壯的，美中不足的是，他的"肉包子"大了一點(diǎn)，微笑的時(shí)候眼睛瞇成一條線。"大家好，我是你們的新老師，姓秦，你們只管叫我秦始皇好了。"說(shuō)著朝我們做了一個(gè)似笑非笑的樣子。逗得我們哈哈大笑，看到我們笑了，他也"嘿嘿嘿……"學(xué)著我們哈哈大笑起來(lái)。這下子，我們笑得更歡了。笑呀笑呀，我們終于笑夠了。"好，社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)始，第一個(gè)是熱身運(yùn)動(dòng)，來(lái)，跟我一樣，把嘴巴張得又大又圓，然后發(fā)音啊！預(yù)備！齊""啊——！""對(duì)！很好！就這樣！接下來(lái)，我們來(lái)唱這個(gè)"啊啊��！啊啊啊！啊啊啊啊啊啊��！懂了嗎？好！預(yù)備齊！""啊啊��！啊……"一遍剛唱完，我們就不約而同地笑了起來(lái)。天吶！這哪兒是唱歌啊！明明就是學(xué)烏鴨叫嘛！"啊啊啊"的，是在用烏鴉的`語(yǔ)言來(lái)唱嗎？！"哈哈哈哈哈！"大家笑得前仰后合，有的笑得捧著肚子直喊疼，我笑得滿臉通紅，像個(gè)熟透了的大番茄……
接著，我們們又學(xué)了各種各樣的"唱"法，笑聲一個(gè)比一個(gè)高，屋頂都要笑塌了。
合唱團(tuán)真有趣呀！
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 42
星期三，一碧如洗的天空把操場(chǎng)映襯地格外美麗。我、徐陳晨、徐懷之等8人手拉著手，一邊哼歌一邊走向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)后，我們便開(kāi)始練習(xí)壓車。壓車在騎獨(dú)輪車當(dāng)中可以說(shuō)是最微不足道的一點(diǎn)，可對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，壓車可還真是一樣技術(shù)活哩！我坐在車座上，右手向側(cè)面舉了起來(lái)，準(zhǔn)備壓車�？蛇�沒(méi)等我壓好，車子就溜向前方。無(wú)奈，我只能再壓一次。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，我終于掌握了壓車的技巧。
接下來(lái)，搖車更是難上加難。我現(xiàn)將車調(diào)好，將左腳踩在踏板上面，右腳使勁一蹬�！罢O呀！”由于我用力過(guò)猛，我滋溜一下摔了下來(lái)。真疼，我的屁股都快要被摔成兩瓣了。我一點(diǎn)兒也不灰心，爬起來(lái)就繼續(xù)練。這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，將右腳小心翼翼的踩上去，這下總算不會(huì)摔下來(lái)了吧！我暗自得意�？梢庀氩坏降氖掳l(fā)生了：我上去地太慢，車子一下子就向我臉倒了過(guò)來(lái)。更！疼！了！我氣得火冒三丈，將車猛地一摔：這鬼東西，害得我摔得一次又一次，我才不練了呢！我蹲了下來(lái)，看見(jiàn)大哥哥、大姐姐騎得是那樣輕松！他們還騎出了各種各樣的花式：有的.在一邊騎車一邊打籃球，有的一邊騎車一邊舞蹈，還有的……我多么想向他們那樣��！于是，我又拿起獨(dú)輪車，開(kāi)始練了起來(lái)。我結(jié)合上兩次的經(jīng)驗(yàn)，將右腳稍微用了一點(diǎn)力踩上去，將車向前騎騎，又向后退退。一次、兩次、三次……天��！這次我搖了五次！我高興地一蹦三尺高。
下課了，我們8人又手拉著手走進(jìn)教室。等我學(xué)會(huì)了，我一定要在同學(xué)面前好好炫耀一番。
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 43
籃球，足球，乒乓球，羽毛球……在眾多的球類中，我獨(dú)愛(ài)乒乓球，不僅因?yàn)槠古仪蚴俏覈?guó)的國(guó)球，更因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)乒乓球的過(guò)程中，它讓我磨練了自己，也讓我受益良多。
五年級(jí)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)遇，我加入了校乒乓球社團(tuán)，從此開(kāi)始了我的乒乓球?qū)W習(xí)之旅。
我們的乒乓球社團(tuán)由1名教練和11名社員組成。社團(tuán)的核心人物就是我們的“頭”——陳老師，社員是在陳老師的“慧眼”賞識(shí)下由一年級(jí)到六年級(jí)的“精英”組合而成。
乒乓球果然是一項(xiàng)極好的運(yùn)動(dòng)，它不僅鍛煉了我的身體，而且培養(yǎng)了我的耐心和意志。剛開(kāi)始的訓(xùn)練是非常辛苦的，從早到晚，我們要不停地練顛球，學(xué)動(dòng)作，既枯燥又無(wú)味，在學(xué)習(xí)這些基本功的時(shí)候，我常常會(huì)記住了動(dòng)作，忘記了轉(zhuǎn)腰，學(xué)習(xí)了新的，忘了舊的，而陳老師總是耐心地為我們鞏固，在掌握了動(dòng)作要領(lǐng)后再學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。過(guò)了這第一道坎，后面要學(xué)習(xí)還有更多，要學(xué)習(xí)單球，學(xué)習(xí)對(duì)決，在對(duì)決之前，要根據(jù)不同的對(duì)手制定不同的攻守對(duì)策、及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，同時(shí)在與對(duì)手的`對(duì)決中，學(xué)會(huì)處變不驚、從容鎮(zhèn)定。
“以球會(huì)友”，共同的愛(ài)好，讓我們社團(tuán)的每個(gè)成員從相識(shí)、相交到相知，讓我不僅加強(qiáng)了技術(shù)，還收獲了友誼，成員們不分年齡，共同進(jìn)退、共同創(chuàng)新，互相幫助，又相互競(jìng)爭(zhēng)。還有我們嚴(yán)肅之余不乏可愛(ài)的陳老師，讓原本枯燥的訓(xùn)練變得富有生機(jī)，讓每個(gè)社員在笑中度過(guò)每一天訓(xùn)練……
轉(zhuǎn)眼間，我練球已快到一年了，在這期間，我們?cè)谟?xùn)練中揮灑汗水，在汗水中學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)，在應(yīng)對(duì)中不斷成長(zhǎng)，有趣的乒乓球社團(tuán)，讓我們從中感受著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 44
好不容易終于盼來(lái)了這個(gè)星期的社團(tuán)街舞課，這一天讓我期待又緊張。
來(lái)到街舞社的活動(dòng)教室，現(xiàn)在我不象以前那樣膽怯怕生(一直站在教室門口)，而是直接就進(jìn)去了。
街舞活動(dòng)課一開(kāi)始是熱身，做一些準(zhǔn)備動(dòng)作，把身體的每個(gè)地方都拉開(kāi)。我上一次恐怖地拉過(guò)腿后，這一次感覺(jué)輕松很多，直立站著彎腰可以用手指碰到地面。做完熱身以后，上次提到的那個(gè)好人學(xué)長(zhǎng)微笑著問(wèn)我：“你是不是轉(zhuǎn)學(xué)機(jī)械舞?”“是啊!”我回答，并跟著學(xué)機(jī)械舞的同學(xué)們一起練習(xí)。
一開(kāi)始我們是練抖手臂：先把右手放到身子前面，左手放下，跟著節(jié)拍連抖兩下，然后再換手。我們跟著學(xué)長(zhǎng)練習(xí)抖手臂，可是我們抖肌肉的幅度和學(xué)長(zhǎng)的幅度相差甚遠(yuǎn)。學(xué)長(zhǎng)告訴我們說(shuō)：“你們一開(kāi)始練習(xí)，沒(méi)有什么肌肉的話就可以甩一下手關(guān)節(jié)，手掌向下彎曲，關(guān)節(jié)向上，接著再?gòu)椈貋?lái)�！本瓦@一個(gè)動(dòng)作，我們練了十多分鐘，兩只手都抖酸了。
學(xué)長(zhǎng)教給我們第二個(gè)動(dòng)作是“pop”，也就是胳膊象波浪一樣過(guò)去的感覺(jué)。我練習(xí)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)右手胳膊做起來(lái)比較有感覺(jué)，左手胳膊做起來(lái)還是很僵硬。在練習(xí)的過(guò)程中，我們還可以欣賞到學(xué)長(zhǎng)的'精彩舞蹈：當(dāng)音樂(lè)中出現(xiàn)一長(zhǎng)串連續(xù)鼓聲時(shí)，學(xué)長(zhǎng)用一種象觸電一樣的動(dòng)作在跳，并且每次抖動(dòng)都和節(jié)奏配合。我找不到任何語(yǔ)言形容我的心情，只是覺(jué)得很欣賞。后來(lái)，另一個(gè)學(xué)長(zhǎng)表演了太空滑步：他在教室中央圍著一個(gè)小圈滑步走著，那動(dòng)作真的象在一個(gè)平面內(nèi)，物體延軌跡向后滑行。
我在這次街舞社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)到了很多，也大飽了眼福。我決定抽時(shí)間不停地練習(xí)，因?yàn)樗恍枰蟮目臻g。沒(méi)想到我練得太過(guò)火，現(xiàn)在手臂轉(zhuǎn)一下，都感覺(jué)到酸痛。但是心里覺(jué)得跳機(jī)械舞很有趣，我很開(kāi)心。
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 45
一天，班主任沈老師發(fā)下了一張滿是黑字的紙，我一看眼前的黑字仿佛變成了一只只小小的黑螞蟻。我心想：又是報(bào)興趣班，而且又沒(méi)有一個(gè)新奇的�？晌以僖豢矗矍暗暮谧址路鹩肿兂闪艘恢恢淮蟠蟮暮诤�，原來(lái)今年多了一個(gè)新項(xiàng)目是小主持人。
回想平時(shí)爸爸媽媽常跟我講，我說(shuō)話時(shí)經(jīng)�？┛┼f(shuō)不通順，我想：報(bào)小主持人或許可以幫到我，我一定要報(bào)小主持人。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期一，其他的`同學(xué)都早早地回到了溫馨的家，只有我們還在靜靜地等待老師的到來(lái)：有些同學(xué)迫不及待地把頭伸出窗外張望著，還有些同學(xué)在教室里直打轉(zhuǎn)。等啊，等啊，老師終于來(lái)了。這位老師可真有些奇怪，既有點(diǎn)兒炫酷，又有點(diǎn)兒樸素。如果你先看老師的下半身穿著，你就會(huì)知道老師是怎么個(gè)樸素法：老師穿了一雙簡(jiǎn)樸的藍(lán)色布鞋和一條淡藍(lán)色的中褲。但你要是看老師的上半身穿著，你就會(huì)知道老師是怎么個(gè)炫酷法：老師穿著一件白色的T恤衫，帶著一副黑色的墨鐿，非常炫酷。
不僅如此，老師上課時(shí)也很有趣。上課前，老師和我們做了個(gè)游戲：右手做成一個(gè)“1”字形，左手做成一個(gè)“布”的樣子，當(dāng)老師說(shuō)到：紅燒肉、竹子這兩個(gè)詞時(shí)我們要用左手抓住另一個(gè)同學(xué)的右手算贏，而右手要逃開(kāi)不被另一個(gè)同學(xué)抓住。開(kāi)始游戲了，老師說(shuō)了“竹筍”這個(gè)詞，許多同學(xué)還以為是“竹子”都用力抓住了別的同學(xué)，當(dāng)大家反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，都哄堂大笑起來(lái)。就這樣我們開(kāi)始了愉快的一節(jié)課，老師經(jīng)常在課上鬧出許多笑話，比如：老師在教我們站、坐姿時(shí)讓我們自己想象應(yīng)該是什么樣的，并做出來(lái)。一位男同學(xué)做了個(gè)翹二郎腿的樣子，老師跟他聊起天來(lái)：“你還挺悠閑的嗎！”全場(chǎng)沸騰起來(lái)。
我喜歡這樣的社團(tuán)活動(dòng)，希望明年還有小主持人社團(tuán)，我一定還要參加。
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 46
7月20日，我們班蘆悅煊組織社團(tuán)活動(dòng)，帶領(lǐng)5名同學(xué)去開(kāi)封網(wǎng)站參觀，我們懷著無(wú)比激動(dòng)和好奇地心情走進(jìn)開(kāi)封網(wǎng)站院內(nèi)，一進(jìn)大門看見(jiàn)一座高大的假山，氣魄雄偉，令人贊嘆，假山下面是一條小溪，水又靜又清又綠，靜得像一面鏡子，清得可以看見(jiàn)小魚(yú)歡快地游來(lái)游去，綠得像一塊碧綠無(wú)瑕的翡翠，好想去撫摸。天空中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫，院內(nèi)的花草隨著微風(fēng)點(diǎn)頭微笑，好像歡迎我們的到來(lái)。
在蘆悅煊?jì)寢尩膸ьI(lǐng)下我們來(lái)到了工作室，看見(jiàn)叔叔阿姨們正在忙碌的工作，沒(méi)來(lái)的時(shí)候想象中網(wǎng)站就是把要傳播的內(nèi)容轉(zhuǎn)到一個(gè)地方就行了，沒(méi)什么技術(shù)含量，現(xiàn)在看來(lái)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，要很多程序要做。
我們來(lái)到采播室，發(fā)現(xiàn)墻上有許多密密麻麻的小點(diǎn)點(diǎn)，就好奇的'問(wèn)：為什么非在墻上扎那么多小點(diǎn)點(diǎn)呢？叔叔耐心地說(shuō)：這些帶點(diǎn)的墻是隔音墻，只有里面的人能聽(tīng)見(jiàn)，外面一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)，隔音效果非常好。哦！原來(lái)是這樣。在采播間背景墻上我們看見(jiàn)寫(xiě)著開(kāi)封網(wǎng)旁邊有一個(gè)像獨(dú)角獸一樣的東西，一問(wèn)才知道，這個(gè)標(biāo)記代表開(kāi)封網(wǎng)，符號(hào)是代表用來(lái)防御黃河的。為了留下美好的回憶，我們拿著話筒，每個(gè)人都采訪身邊的同學(xué)，個(gè)個(gè)像記者一樣，在采播室留下了歡聲笑語(yǔ)。我們一邊走一邊聽(tīng)叔叔介紹，開(kāi)封網(wǎng)是由開(kāi)封市委宣傳部主管，面向全球的一個(gè)網(wǎng)站，主要是宣傳開(kāi)封，了解開(kāi)封，同時(shí)也為網(wǎng)民們提供一個(gè)平臺(tái)。
來(lái)到采播室外面，有一個(gè)四方形的東西，上面有許多按鍵，是控制燈光、音量在衣架上有幾件工作服，我們穿上它來(lái)了個(gè)合影，自己覺(jué)得像電視里采訪的叔叔阿姨一樣神氣。叔叔說(shuō)：開(kāi)封網(wǎng)的國(guó)外訪問(wèn)量日漸增多，已有越來(lái)越多的國(guó)外網(wǎng)民瀏覽開(kāi)封網(wǎng)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，訪問(wèn)量排在前十位網(wǎng)民所在的國(guó)家是美國(guó)、日本、新加坡、英國(guó)、新西蘭、德國(guó)、澳大利亞、加拿大、俄羅斯等。所以，開(kāi)封網(wǎng)受許多人歡迎，走向世界各地，開(kāi)封網(wǎng)是開(kāi)封最具有影響力的新聞網(wǎng)站，是世界了解開(kāi)封的窗口，是開(kāi)封走向世界的捷徑。
由于叔叔阿姨還要工作，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
有趣的社團(tuán)活動(dòng)作文 47
這是現(xiàn)在這個(gè)學(xué)期第一節(jié)社團(tuán)課，聽(tīng)說(shuō)這次會(huì)由校長(zhǎng)和校外老師一起上課，真是令人期待。
但這第一節(jié)課我們遲到了一點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)幸好還沒(méi)正式上課，我總算沒(méi)有錯(cuò)過(guò)什么精彩環(huán)節(jié)。
正式上課后，老師讓我們按出生月份坐下，圍成一個(gè)圈，一月和一月，二月和二月……而且還不能講話，我們互相打手勢(shì)，終于坐好了，但一月旁不是二月，而是九月，二五月旁也不是三月，而是五月，老師還開(kāi)玩笑說(shuō)：“哎呀！現(xiàn)在真是冷，熱變化不斷吶”！接下來(lái)，我們還用食指與手掌做游戲，誰(shuí)輸了，就要到臺(tái)上去做自我介紹，我很小心，寧愿不抓別人也要保證自己不被另外的人抓到食指。
玩完了“涼亭”游戲后，我們練習(xí)想象力春游，老師說(shuō)一個(gè)地方，那里有什么，再讓我們補(bǔ)充還有什么，我們的答案五花八門，最離奇的是有人說(shuō)花圃里有食人花，老師居然也同意了這個(gè)答案。
還有，我們做了“搶登十大風(fēng)吹”，一開(kāi)始，老師說(shuō)了個(gè)有特征的人群，像戴眼鏡的，穿襯衫的等，再拿開(kāi)一張凳子，有一個(gè)人拿不到凳子夠，那人就要自我介紹再說(shuō)吹什么。有一次，一個(gè)男生命題，說(shuō)：“吹女的”！就有一個(gè)女生找不到凳子了，她介紹完后馬上反擊，說(shuō)：“這次吹男的”！頓時(shí)，全班都笑了，連當(dāng)時(shí)站在門邊的校長(zhǎng)也邊說(shuō)邊笑：“厲害呀”！
最后，我們還以游戲的形式分了小組，六人一組，有要求幾個(gè)男生，幾個(gè)女生，分到后來(lái)，每一組都多了一個(gè)女生，老師只好再把多出的`人分組，有了一個(gè)“特別小組”，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己組里多了人，便緊張地想：我們是要跟老師說(shuō)我們多一人怎么辦？還是黑白配輸?shù)娜送顺瞿�？還沒(méi)等我想完，老師就走過(guò)來(lái)，問(wèn)我們分好了沒(méi)，我就糊里糊涂地回答：“我們又錯(cuò)了，我們多了”。周圍同學(xué)又笑了，等我定睛一看，別組的情況跟我們一摸一樣，原來(lái)，老師在慌忙中說(shuō)了多一人沒(méi)關(guān)系，看來(lái)這句話除我以外大家都聽(tīng)見(jiàn)了，難怪大家多一人看起來(lái)還那么輕松呢！
這節(jié)課真是又好玩又讓我們對(duì)發(fā)言、肢體語(yǔ)言的表達(dá)等都有了信心，也增強(qiáng)了我們聽(tīng)課效率，真讓我懂了不少，但老師都說(shuō)這只是一節(jié)熱身課而已，真不知道以后還有什么驚喜等著我，真是令人期待呢！
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