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關(guān)于自律的作文（精選50篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的關(guān)于自律的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自律的作文 篇1
新學(xué)期已經(jīng)開始，今年學(xué)校進(jìn)行了教育改革，將課程改成了上午五節(jié)課與下午四節(jié)練習(xí)課。其實(shí)這本像是一場(chǎng)賭局，因?yàn)橄挛绲乃墓?jié)練習(xí)課賭的正是同學(xué)們的自律。無(wú)論是對(duì)升學(xué)率還是我們都是極大的挑戰(zhàn)，那些自覺、自律、認(rèn)真的同學(xué)可以竿頭直上、日就月將，而那些不自覺的同學(xué)更會(huì)退行千里、雪上加霜。可以說(shuō)這個(gè)決定是一場(chǎng)意志的磨煉，你準(zhǔn)備好了嗎?
在當(dāng)今社會(huì)，最靠譜的不是你有多少金錢，你有多大靠山，而是你是否是個(gè)優(yōu)秀、自律的人。人們說(shuō)：“自律的人最可怕。”這是為何?難道是自律的人兇殘無(wú)比嗎?不，不是的。人們所畏懼的是那顆積極向上、不受干擾、嚴(yán)于律己的心啊。有一顆自律的心，你不怕世間的誘惑;有一顆自律的`心，你不懼前路的艱險(xiǎn);有一顆自律的心，你不缺高尚的友人。你說(shuō)自律是多么強(qiáng)大，你視他人所追求的的功名利祿為糞土，你可以比別人的內(nèi)心更強(qiáng)大、堅(jiān)定，你比別人更優(yōu)秀，那么，養(yǎng)成自律的習(xí)慣何樂而不為呢?
自律的人往往是優(yōu)秀的、大有作為的人。就如曾國(guó)藩，一個(gè)幼年時(shí)笨到讀了百遍的課文都無(wú)法背誦的人，后來(lái)居然成為清朝中興之臣，這真是讓人大吃一驚。他為何有如此成就?如果他幼年時(shí)期沒有自覺地學(xué)習(xí)而去安逸享樂，他會(huì)如此名震四方嗎?曾國(guó)藩曾經(jīng)有好色的缺點(diǎn)，為了改正每天寫日記責(zé)罵自己禽獸不如，以此警醒自我。從他開始寫日記起，他從未斷過(guò)，直到臨死前一天還在寫，你說(shuō)這樣一個(gè)嚴(yán)于律己的人是多么令人敬畏。他將極致的自律貫穿到底，人們?cè)跄懿粫?huì)稱他為“半個(gè)圣人”呢?他的一生正印證了蘇軾的一句話：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！�
曾國(guó)藩的《誡子書》中說(shuō)：“自修之道，莫難于養(yǎng)心;養(yǎng)心之難，又在慎獨(dú)�！弊月芍y，難于精心，難于不受紛擾。若能嚴(yán)于律己，方能秀出班行!
自律的作文 篇2
如果學(xué)習(xí)是一條船，那么自律就是造船人;如果理想是遙遠(yuǎn)的海的彼岸，那么自律就是你的跨海大橋;如果自信是一棵樹，那么自律就是泥土里堅(jiān)硬牢固的根。
何為自律?自，為自身;律，為約束。既生而為人，便應(yīng)懂得自律。
有自律，才能拒絕平庸。朱熹說(shuō)過(guò)：“不奮發(fā)，則心日頹靡;不檢束，則心日恣肆�！币粋�(gè)人不努力不約束自己，便會(huì)頹廢肆意。人無(wú)非分為三種，一種放浪形骸，沉溺于玩樂享受;一種碌碌無(wú)為，隨波逐流;而另一種則是嚴(yán)于律己，活出自己的精彩。自律不是為別人，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，是為了讓自己不會(huì)碌碌無(wú)為，不愿忍受平庸，那便忍自律之苦。自古就有蘇秦與孫敬的頭懸梁，錐刺股，他們的功成名就，是因?yàn)樗麄兊淖月�，他們清楚自己需要的，他們足夠自律，�?lái)鞭策自己。蘇炳添之所以成為中國(guó)的飛人，是因?yàn)樗兄鴩?yán)格的自律習(xí)慣。如果他不能嚴(yán)于律己，在飲食鍛煉方面持之以恒，那么可能就不會(huì)打破亞洲記錄，成為中國(guó)的驕傲。
古人云："不能律己，何以正人?"我們身處人世，便應(yīng)先學(xué)得自律。南開大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓為制止學(xué)生抽煙，以身作則，將煙當(dāng)眾銷毀，從此再不抽煙。荀子曰”君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！币龅阶月�，首先是理智的思考自身的情況，知道自己的短處，并且改掉陋習(xí)。然后，做到今日事，今日畢，不拖不延。除此之外，還需要屏蔽外界的影響，自律靠的是想法，而不是方法。這一切都由你自己決定，與環(huán)境的好壞，生活條件的優(yōu)良沒有任何的關(guān)系。而今疫情當(dāng)前，多數(shù)學(xué)子在家中沉溺于玩樂，但山村學(xué)子為進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不惜長(zhǎng)途跋涉，只為汲取更多的.知識(shí)，因?yàn)樗麄兊淖月�，那便決定了他們的未來(lái)不應(yīng)局限一隅之地，他們會(huì)因自律而扶搖直上九萬(wàn)里!
愿從此開始，你我皆能自律，在別人戲耍時(shí)上路，成為更好的自己，實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)。明日天寒地凍，日短夜長(zhǎng)，路遠(yuǎn)馬亡，愿你得自律，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
自律的作文 篇3
新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)，讓世界各地的人都措手不及，一線的醫(yī)務(wù)人員在最前頭保護(hù)著我們，各行各業(yè)都在為這次疫情做貢獻(xiàn)，而作為學(xué)生的我們唯一能做的就是自律。
首先要做到的是抗擊疫情的自律。病毒感染與每個(gè)人都息息相關(guān)，因此，抗擊此次疫情，不只是政府部門和醫(yī)務(wù)人員的事情，更是每一個(gè)中國(guó)人的事，所以我們應(yīng)該變得自律，聽從專業(yè)人士的指揮。從個(gè)人而言，要養(yǎng)成出門帶口罩、飯前勤洗手、不隨地吐痰等良好習(xí)慣。如果沒有什么事情，應(yīng)該減少出門的次數(shù)，不要到人多的地方去，不與他人做更多的接觸。這些不僅是對(duì)個(gè)人健康負(fù)責(zé)，更是在為減少病毒傳播做貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們不要聽風(fēng)就是雨，更不要造謠傳謠，要自覺抵制謠言。每個(gè)人都能夠自律的話，就能真正形成滲透到每個(gè)人生活角落的`防控力量。
其次是學(xué)習(xí)的自律。由于疫情影響，本應(yīng)在校園刻苦學(xué)習(xí)的我們只能宅在家中。于是，全國(guó)各地的大中小學(xué)生們都開始上網(wǎng)課了。很多人一開始因?yàn)樾迈r感都很努力地上著網(wǎng)課，但隨著時(shí)間的流逝，部分同學(xué)漸漸覺得網(wǎng)課枯燥無(wú)聊，因此開始放縱。上課打游戲、打個(gè)卡繼續(xù)去睡覺、還有很多人甚至連課都不上了。我認(rèn)為這種做法是不對(duì)的，作為一名學(xué)生，我們?cè)谏暇W(wǎng)課的時(shí)候都應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。這是一個(gè)知識(shí)決定命運(yùn)的時(shí)代，如果沒有知識(shí)和文化，長(zhǎng)大后，即便耗盡心力，也逃不過(guò)生活的桎梏。當(dāng)我們?cè)谏暇W(wǎng)課的時(shí)候混日子，享受著偷來(lái)的安逸，還為此沾沾自喜的時(shí)候，卻未曾想過(guò)日子其實(shí)也在混你，最后挫敗的只會(huì)是你自己的人生。我們腳下的每一步都要踏踏實(shí)實(shí)地走，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，因?yàn)榻Y(jié)果它不會(huì)陪你演戲。所以在上網(wǎng)課期間，我們應(yīng)該自律，即使累了點(diǎn)，但堅(jiān)持下去，總會(huì)勝利的，我相信時(shí)間不會(huì)辜負(fù)你的努力。
作為學(xué)生的我們，如果在疫情期間能做到這兩個(gè)自律，就是為社會(huì)做的最大的貢獻(xiàn)了。
自律的作文 篇4
我抬頭望向那棵木棉樹，筆直的枝干直接天空，在微弱的光線中站立著，卻始終向著光的方向生長(zhǎng)，從不退縮，又不動(dòng)搖。這一刻，我看到了自律的力量。
那天，父母都要外出一整日，去選購(gòu)家具。臉色依舊平靜的的我，心中早是大喜過(guò)望——終于可以自己放松放松了。
在父母在囑咐中已踏出家門。（父母一邊囑咐著我一邊已踏出了家門）我口中機(jī)器地重復(fù)著：“我一定會(huì)照顧好自己的，作業(yè)也會(huì)做的…”終于在仿佛持續(xù)了一個(gè)世紀(jì)叮囑之后，門外電梯啟動(dòng)的聲音。我的動(dòng)作瞬間變得流暢了，熟練的打開電視與電腦……。
忽然，門外傳來(lái)開鎖的聲音，我猛地驚醒，才發(fā)現(xiàn)在狂歡地精疲力竭后自己倒在沙發(fā)上睡著了。媽媽一進(jìn)家門口，仿佛就已經(jīng)知道我干了什么，我望著窗外變得昏暗的填空，與媽媽昏暗的臉色，只能在心中大呼不妙。時(shí)間仿佛變得越來(lái)越稠，在房間里我?guī)缀跻舷⒘恕?/p>
終于媽媽的一句話瞬間劃破了這粘稠的時(shí)間與我的尊嚴(yán)：“你難道真的學(xué)不會(huì)自律嗎？”我無(wú)言以對(duì)，只好逃離了這間屋子。
我一口氣溜到了小區(qū)后門。癱倒在路邊石椅子上。天氣如一塊烏云的抹布，不留死角地蓋住整個(gè)城市。我的思緒在內(nèi)疚與媽媽那滿載失望的話語(yǔ)中越纏越亂。此刻已是傍晚時(shí)分，我真的荒廢了一整天的時(shí)間啊。路燈嘩嘩一聲都亮了起來(lái)，依然繁亂的車流卷起的塵埃落滿我的心靈。
忽然，一片葉子從頭頂落下，我下意識(shí)向上望去。那是一顆木棉樹。筆直的.樹木李在模糊的霧靄中，凹凸的樹干綴滿滄桑，筆直的樹枝直接天空。嫩葉也永遠(yuǎn)向上生長(zhǎng)，向著光的方向生長(zhǎng)，從不退卻。
在黃昏里，木棉的斑駁碎影中，我忽然讀到一縷威嚴(yán)，這就是自律的力量嗎？是自律讓它每一天都向光生長(zhǎng)，每一天都無(wú)比充實(shí)？
是的，這一刻，我已經(jīng)下定決心，像一棵樹一樣守靜、向光、自律，腳下踏著堅(jiān)實(shí)的泥土，像（每）一步都腳踏實(shí)地地，從不流連于指尖的流云余微風(fēng)，每一天都在自律中隱秘成長(zhǎng)。
自律的作文 篇5
清晨，美麗的唐南中學(xué)沉浸在一片祥和的氛圍中，有朗朗的讀書聲，也有操場(chǎng)上有節(jié)奏的腳步聲�！霸诮淌依锏耐瑢W(xué)安靜早讀，有項(xiàng)目的同學(xué)下樓練習(xí)。”班主任金老師運(yùn)籌帷幄，有效地將同學(xué)們分為兩批，這種既快捷又高效的方式讓同學(xué)們各司其職，但這樣的`前提是高度的自律。五班為何令其他班聞風(fēng)喪膽，細(xì)思過(guò)后，透出“自律”二字。樓下，少年們血?dú)夥絼偅诩t白相間的跑道上揮汗如雨;樓上，異國(guó)語(yǔ)言搖曳出它原本的優(yōu)雅。一個(gè)班級(jí)，人人都不懈怠，自律貫穿始終，一切都在金老師的統(tǒng)籌中有序地運(yùn)行。自律產(chǎn)生了一種秩序井然的美。
晌午，團(tuán)體操的訓(xùn)練緊鑼密鼓地進(jìn)行著，唐南中學(xué)的女生都神采奕奕，而五班女生更是英姿颯爽，收拾著裝、抹防曬霜一氣呵成，無(wú)人催促，只有心中的紀(jì)律與自律來(lái)作為她們的信條。烈日的陽(yáng)光掩不住她們眼中閃耀著的光芒，身姿動(dòng)人，舞動(dòng)著青春!教室中，男生們都在靜靜地自習(xí)，題海中徜徉的樂趣，大概就一支筆，一本書足矣，沒有班主任的監(jiān)督，只有心中的自律是唯一的神明。五班這樣有詩(shī)意，怎能不令人心動(dòng)?自律產(chǎn)生了一種始終如一的美。
傍晚，日頭似乎也有些倦了，挪著步子仿佛要走，而晴空之下是緊張的綁腿跑練習(xí)。幸蒙袁宏謀老師蒞臨指導(dǎo)，他口中所謂的“起飛”的感覺已越發(fā)有些“上頭”。其實(shí)團(tuán)體項(xiàng)目也是對(duì)班級(jí)成員的心性與凝聚力的考驗(yàn)。只見五班同學(xué)眾志成城，心中都有奪冠的信念，而我作為其中的一份子感受頗深。男女之間都要相互配合，相互照顧，左右排面看齊更是至關(guān)重要。同學(xué)們都十分自律，心無(wú)旁騖邁好自己的步子，又自覺調(diào)整節(jié)奏，可謂“眾人拾柴火焰高”，進(jìn)步速度更是“一日千里”。偏于紅黃的斜陽(yáng)映出金老師的笑臉，八顆白牙閃著奪目的光芒，喜悅溢于言表。自律產(chǎn)生了一種高質(zhì)高效的美。
自律使五班更強(qiáng)，更美，更有序!
自律的作文 篇6
古往今來(lái)，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。
學(xué)校開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，我覺得作為我們小學(xué)生，從小就要去嚴(yán)格要求自己，講究“自律”，講究“誠(chéng)信”。
誠(chéng)信是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。在中國(guó)數(shù)千年的文明發(fā)展史中，誠(chéng)信一直是我們引以為自豪的寶貴遺產(chǎn)和光榮傳統(tǒng)�！把员匦�，行必果”，“信為萬(wàn)事之本”是古人做人做事的行動(dòng)準(zhǔn)則�？空\(chéng)信，我們塑造了中華民族的形象；靠誠(chéng)信，我們發(fā)展了中華民族的歷史；靠誠(chéng)信，我們屹立于世界民族之林。誠(chéng)信，將是我們永遠(yuǎn)恪守、永遠(yuǎn)不變的信條。
誠(chéng)信是做人的根本，不論與誰(shuí)交往，如果缺乏誠(chéng)信，不守承諾，整天滿口胡言亂語(yǔ)是不會(huì)受到尊重的`，最終將被社會(huì)所唾棄�！熬佑饔诹x，小人喻于利”，用今天的話來(lái)講，就是要講誠(chéng)信。
我們生活在美麗的校園中，學(xué)校的騰飛與發(fā)展，離不開老師們的辛勤工作，更離不開我們學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)。在生活中，我們要像周總理那樣艱苦樸素。在學(xué)習(xí)上，我們要像張海迪那樣拼搏進(jìn)取。
“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”我們肩負(fù)著民族和國(guó)家的未來(lái)，我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，我們要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，用成績(jī)回報(bào)老師辛勤的耕耘，用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。在這里，我認(rèn)為我們小學(xué)生應(yīng)該作到以下三點(diǎn)：
�。ㄒ唬┱\(chéng)實(shí)待人，不說(shuō)謊，不抄襲，不做弊。
（二）要守時(shí)、守信，做到“言必信，行必果”。
�。ㄈ┳袷胤桑岣咦陨硭刭|(zhì)。
讓我們共同養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，守住誠(chéng)信的陣地，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗，永遠(yuǎn)綻放！
自律的作文 篇7
人們常說(shuō)“成功的人一定是自律的人”。那自律到底是什么呢?它又分為哪些方面呢?下面就由我來(lái)為你一一解答，帶你尋找自律。
孔子認(rèn)為“克己復(fù)禮為仁”，自律是“克己”的最高境界。而克己的意思就是克制自己的行為和內(nèi)心�，F(xiàn)代人們普遍認(rèn)為自律，是指在沒有人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督的情況下，通過(guò)自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵循法度，拿它來(lái)約束自己的一言一行。它也指不受外界約束和情感支配，據(jù)自己善良意志按自己頒布的道德規(guī)律而行事的道德原則。這可能太難理解，那我們就來(lái)舉幾個(gè)例子。
通過(guò)“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”我們可以在曾子的.身上找到自律。這是曾子對(duì)自己的道德習(xí)慣的自律，他每天多次反省自己并嚴(yán)格要求自己：替別人謀劃事情一定要竭盡自己的心力;與朋友交往時(shí)一定要誠(chéng)實(shí)守信;老師傳授的知識(shí)一定要溫習(xí)。
“3分鐘洗漱、5分鐘上妝;晚上6點(diǎn)后不進(jìn)食;早上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床學(xué)英語(yǔ)”從這些細(xì)節(jié)中我們可以看出韓雪對(duì)自己時(shí)間的自律。除此之外她有經(jīng)常聽廣播的習(xí)慣。會(huì)利用做早餐的時(shí)間去聽廣播、用英文流利自如的跟英語(yǔ)老師通話。她的床邊放著一本英文原版的《演員的力量》，每晚睡前是固定的閱讀時(shí)間。這是她對(duì)自己學(xué)習(xí)的自律，也正是我們所要學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。
其實(shí)我們?cè)谝咔槠陂g做到：少出門、勤洗手、勤通風(fēng)、戴口罩、勤鍛煉、不恐慌這何嘗不是一種自律呢?雖然大家都不愿待在家里，但這是疫情對(duì)我們每個(gè)人的考驗(yàn)。相信我們只要堅(jiān)持、做到自律就一定能共克時(shí)艱，迎來(lái)光明!
最后我想讓大家認(rèn)真思考幾個(gè)問題。在空中課堂的學(xué)習(xí)期間，你是否做到了課前提前預(yù)習(xí)?養(yǎng)成了提前進(jìn)入教室的習(xí)慣?是否做到了上課認(rèn)真聽講、積極回答問題?是否做到了課后按時(shí)、認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)?錯(cuò)題有沒有訂正?筆記有沒有整理?整理完又有沒有復(fù)習(xí)呢?如果你的大多數(shù)回答是肯定的話，那么恭喜你，你是個(gè)自律的人!
自律的作文 篇8
要軍訓(xùn)了，還不用上課。“哈哈哈哈！”回到家，我便肆虐地笑了起來(lái)，但是，事實(shí)確實(shí)如此嗎？
一到校，看著大家滿面春光，精神抖擻，我更加高興了�！昂檬隆币粯稑兜貋�(lái)了，接著廣播便說(shuō)：“請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)到操場(chǎng)上軍訓(xùn)�！蔽覒阎活w激動(dòng)的心蹦蹦跳跳地下樓了，但是迎接我們的都是一副嚴(yán)肅的臉色，教官一雙古井般深邃德眼睛盯著我們，隨即一聲怒吼，即之言道：“按早操隊(duì)伍排好隊(duì)�！币宦晞偮洌惺且宦暰藓穑骸傲⒄�！”吸取上幾屆的經(jīng)驗(yàn)，我們立馬回過(guò)神來(lái)，兩腳并攏，支都不敢支一聲。
教官先教我們正規(guī)“立正”。挺胸收腹，五指并攏，并放在褲兩側(cè)縫線處。約摸三分鐘，大家的動(dòng)作便整齊劃一了，接著教官便命令我們?cè)卣玖⑹昼�，大家覺得也就十分鐘，很快就過(guò)去了，可實(shí)際上不到五分鐘大家腿就開始酸了，甚至連腰都痛了。但是校長(zhǎng)在軍訓(xùn)前謹(jǐn)戒我們：“流血流汗不流淚，腿痛腰痛不喊痛�！彼裕覀冎�(jǐn)記“軍令如山”這一道理，縱使汗流浹背頁(yè)毫不怨言。
第二個(gè)任務(wù)學(xué)會(huì)下蹲，大家終于解除了一個(gè)不能下蹲的噩夢(mèng)，但是，一“病”未除，一“病”又起，而且此“病”的摧殘比起彼“病”猶之有過(guò)。大家一會(huì)兒蹲下，一會(huì)兒站起來(lái)，弄了二三十回，腳骨頭，一彎一平，“咔嚓咔嚓”的聲音一個(gè)接一個(gè)，令人有一種不如死，若生若死的感覺。教官并非“鐵人”，在看到我們那欲哭無(wú)淚的.表情后，也是網(wǎng)開一面，讓我們稍作休息，這可真是沙漠中的清泉，讓我們“死里逃生”。
第三個(gè)任務(wù)是學(xué)會(huì)四面轉(zhuǎn)體。雖然比上面兩回略微簡(jiǎn)單，但還是讓我們痛不欲生。緊接著教官們便叫我們四個(gè)班一齊站好，將剛才所學(xué)的統(tǒng)統(tǒng)演練一遍，并提出缺點(diǎn)，結(jié)合經(jīng)驗(yàn)，還告訴了我們今天的軍訓(xùn)宗旨：學(xué)會(huì)自律！
這是軍訓(xùn)的第一天，我學(xué)會(huì)了自律，學(xué)會(huì)了克己，但是明天還有訓(xùn)練，啊，時(shí)間過(guò)慢點(diǎn)呀！
自律的作文 篇9
我曾經(jīng)在書上看過(guò)一句話：自律是金光的韁繩，人生充滿誘惑，就像一座精神的祭壇，總是讓人在淋漓興奮之后陷入無(wú)限的悲哀。自律是我克制自己的利劍。我經(jīng)常提醒自己要自律，要堅(jiān)持。
我不是一個(gè)有意識(shí)的人，有時(shí)候注意力會(huì)被分散。比如有時(shí)候我想在父母不在的時(shí)候看電視，做作業(yè)的時(shí)候如果外面有什么，我就跑出去看看發(fā)生了什么。每次需要有人提醒的時(shí)候，我都會(huì)因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣跌跌撞撞好幾次。但真正改變我的是第二學(xué)期第二天的期末考試。
那是一個(gè)寒冷的冬天，馬上就要放寒假了。我拿了成績(jī)單走回家。道路兩旁的樹枝被寒風(fēng)吹得沙沙作響，在我聽來(lái)特別刺耳。是的，我考試不及格，這讓我很吃驚。這對(duì)一直自我感覺良好的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是沉重的打擊。回到家，我媽看完成績(jī)單，很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：你現(xiàn)在要學(xué)會(huì)管理好自己的事情，合理安排好一切，不能和以前一樣了�；叵胍幌履阒暗膶W(xué)習(xí)狀態(tài)。唉，上帝希望誰(shuí)死誰(shuí)先瘋是真的。我下定決心，對(duì)自己說(shuō)：一定要自律。
但是這個(gè)壞習(xí)慣一時(shí)半會(huì)兒改不了。寫總是一開始就很癢。有一次，家里只有我一個(gè)人練琴。想著自己的決心，也堅(jiān)持了很久。但是我一直以為我放假了。玩一段時(shí)間應(yīng)該不成問題。剛離開椅子，我不禁感到有些慚愧。現(xiàn)在大家都下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣了，妥協(xié)誘惑太可惜了！想著想著，又坐回了座位。練了練，又覺得有點(diǎn)無(wú)聊，眼睛忍不住往手機(jī)方向瞄。但是我想起了期末考試的那個(gè)可怕的數(shù)字，給了我一個(gè)打擊。只是，只是，我在努力做一個(gè)自律的人。我得有點(diǎn)專注力！我對(duì)自己說(shuō)，繼續(xù)練琴。就這樣，在煎熬和掙扎中度過(guò)了一個(gè)下午。幸運(yùn)的是，我堅(jiān)持住了。
接下來(lái)的日子似乎越來(lái)越順利。漸漸的`，我也習(xí)慣了自我克制的方式。我不再覺得辛苦了。一個(gè)月后，開學(xué)了�？赡芾蠋熓沁@么說(shuō)的吧。二十一天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。我已經(jīng)改變了以前的散漫習(xí)慣。看著一遍又一遍的小考結(jié)果，我不禁感到高興。但我知道這不是我的重點(diǎn)，我還需要更加努力去創(chuàng)造更好的自己。
我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：自律。這個(gè)詞也深深地刻在我的腦海里，就像檀香，回味悠長(zhǎng)。
自律的作文 篇10
可能有人會(huì)問我，自律是什么?自律其實(shí)很簡(jiǎn)單。就是管住自己�？墒亲銎饋�(lái)，就沒有那么容易了。特別是特殊的時(shí)期，沒有老師的教室里，更需要我們自律。
在這次疫情中，手機(jī)和電腦是我們線上學(xué)習(xí)的工具。這就需要我們自覺抵制手機(jī)的誘惑，學(xué)會(huì)自律。這對(duì)我們每個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)既簡(jiǎn)單又很困難。
這段時(shí)間，我們每天在家里通過(guò)線上學(xué)習(xí)，由于沒有了課堂紀(jì)律的約束，沒有老師的提醒，爸媽也不能經(jīng)常監(jiān)督我，我就變得懶散起來(lái)，經(jīng)常偷偷地玩手機(jī)，成績(jī)慢慢下降。直到有一天老師把我的作業(yè)發(fā)給我時(shí)，上面的幾個(gè)×讓我感到有一種危機(jī)感。通過(guò)和以前成績(jī)相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)一比較，發(fā)現(xiàn)自己落下了不少，著實(shí)心中有點(diǎn)慌。我才意識(shí)手機(jī)真是一個(gè)惡魔。但是又想到現(xiàn)在努力還不晚。于是我每天寫完作業(yè)后，盡量克制自己。
記得一次上藝術(shù)課，我覺得有些無(wú)聊，東望望西看看，眼球突然落在了手機(jī)上，我心里癢癢的。我的手就不自覺地朝放手機(jī)的地方劃去，心想：玩一會(huì)兒應(yīng)該沒問題吧�？墒且幌氲浆F(xiàn)在是上課時(shí)間，無(wú)論如何，都不能玩手機(jī)。我收回了手，反復(fù)告訴自己：不能玩手機(jī)，不能玩手機(jī)。我靜下心來(lái)，注視著屏幕上的'音樂老師，覺得老師的舞蹈真美。于是我也隨著音樂舞動(dòng)起來(lái)。最終我戰(zhàn)勝了自己，抵擋住了手機(jī)的誘惑。自律是多么需要意志力呀。
下課了，我走出房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“我今天沒碰手機(jī)哦�！眿寢屝α耍乙残α�。因?yàn)槲医裉鞂W(xué)會(huì)了自律。
作為小學(xué)生，無(wú)論是在什么情況下都應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。自律成就更好的自己。
自律的作文 篇11
距離放寒假還有24天。然而我突然感覺我這個(gè)學(xué)期都荒廢了，不僅什么都沒學(xué)習(xí)到，還浪費(fèi)了那么多的寶貴時(shí)間。以至于這個(gè)學(xué)期的最后一個(gè)月，我要靠臨時(shí)抱佛腳來(lái)應(yīng)付接踵而至的一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試。
是應(yīng)該重新正視一下自己的學(xué)習(xí)態(tài)度了。不然再這樣下去，大學(xué)這幾年時(shí)間都要白白浪費(fèi)掉啊。
大一第一個(gè)學(xué)期，我其實(shí)是有認(rèn)認(rèn)真真規(guī)劃過(guò)的，然而被我自己的執(zhí)行力給打敗了。我沒有想到現(xiàn)在的我仍舊和過(guò)去的我一樣，沒有任何一點(diǎn)自律的覺悟
現(xiàn)在的我已經(jīng)是大學(xué)生了，已經(jīng)不是過(guò)去有人認(rèn)真引導(dǎo)并且悉心教導(dǎo)的小孩子了。上了大學(xué)之后。我就是一個(gè)要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的人了，凡事都是要學(xué)會(huì)自己去督促自己了。不然等我走出社會(huì)的那一刻，我就要被社會(huì)給教育了。這是我最不想要看到的結(jié)果了。
真的，過(guò)去初中高中不懂事就算了，現(xiàn)在你已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)生了，如果還這樣不懂事的話，真的就要荒廢這一生了。凡事都應(yīng)該掂量掂量，而不是一而再再而三的放縱自己。
必須對(duì)自己要狠一點(diǎn)了。你應(yīng)該反思一下自己，了，上課的`時(shí)候不好好聽課，課后也不復(fù)習(xí)，每次寫的計(jì)劃都和裝飾一樣，如果再這樣下去，你的學(xué)費(fèi)就白交了。
首先，你應(yīng)該冷靜下來(lái)好好想想，是什么阻擋了你前進(jìn)的腳步，是什么讓你的計(jì)劃止步不前，等等。你必須明白，在學(xué)好自己的專業(yè)課之外，你還應(yīng)該發(fā)展一兩個(gè)興趣愛好。不需要學(xué)太多東西，只需要把你最喜歡的那些東西學(xué)精學(xué)好就可以了。不然真的太多東西會(huì)很容易讓你分心的。
你高中的時(shí)候就是因?yàn)樘澬膶W(xué)習(xí)了太多的東西，才導(dǎo)致最后什么都沒學(xué)到。
所以不要再重蹈覆轍了。這種錯(cuò)誤有過(guò)一次就不要再犯了。不然一直重復(fù)在同一個(gè)地方跌倒就真的太失敗了。
重新開始吧，不然你的人生就真的太無(wú)趣了。生活是自己的，如果你自己都放棄了，那么其他人說(shuō)再多都沒用了。
自律的作文 篇12
每次走在校園時(shí)，看到"自律"的校訓(xùn)后，我總是反問自己，今天我自律了嗎？每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自律正在被挑戰(zhàn)時(shí)，我總是提醒自己："自律的代價(jià)總是要比后悔的代價(jià)低呀！"
那是剛開學(xué)的時(shí)候，我還習(xí)慣于著假期的懶散，聊聊QQ，打打游戲，作業(yè)能拖就拖。尤其是脫離了父母的督促，越發(fā)放縱自己了。既不刻苦學(xué)習(xí)，也不認(rèn)真完成作業(yè)，儼然忘記了自己學(xué)生的身份。自律早已被我拋到九霄云外。
不久之后，物理老師說(shuō)要進(jìn)行小測(cè)試了，特意提醒同學(xué)們要認(rèn)真復(fù)習(xí)。我心想反正自己暑假上過(guò)輔導(dǎo)班，提前預(yù)習(xí)過(guò)，肯定沒問題。于是不管上課還是復(fù)習(xí)都是自以為是，毫無(wú)自律性可言�？季戆l(fā)下來(lái)，我傻眼了：這道題好像見過(guò)，那道題也好像見過(guò)，但是好多道題都不確定，它們像一只只蜜蜂在我眼前嗡嗡亂飛，飛得我頭暈?zāi)X脹，腦子一片空白，稀里糊涂地結(jié)束了答卷。
果然不出所料，最后的分?jǐn)?shù)擊碎了我所有的驕傲。失望、恐懼、緊張，各種不舒服的感覺壓得我喘不過(guò)氣。我沖出教室，奔向宿舍，當(dāng)時(shí)就想給媽媽打電話，可是又擔(dān)心媽媽會(huì)訓(xùn)我�？墒请y過(guò)的我就想聽媽媽的聲音。
片刻后，電話那頭傳來(lái)媽媽親切的鼓勵(lì)的聲音："孩子，一切都是有因有果。你假期那么散漫，毫無(wú)自律而言，可想而知這次的成績(jī)絕不會(huì)理想。但只要你改正了，自律起來(lái)，媽媽相信，你一定可以考出好成績(jī)。"淚水瞬間模糊了雙眼，懊悔之情涌上心頭。如果平常做好自己應(yīng)做的事情，踏實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真鞏固，又怎會(huì)有今日的苦果？此刻的`我卸下了所有的偽裝、高傲和自不量力，痛哭了一場(chǎng)，終于明白了不自律的后果和我為此付出慘重的代價(jià)。
孔子曾言："吾日三省吾身。"如今的我，時(shí)時(shí)刻刻反省自我，將自律二字謹(jǐn)記心間。因?yàn)槲抑�，自律的代價(jià)總是要比后悔的代價(jià)低。
自律的作文 篇13
有這樣一則寓言：一天，紙鳶和線手牽手在天空中飛翔，過(guò)了一會(huì)兒，紙鳶不耐煩地對(duì)線說(shuō)：老兄，請(qǐng)放開我，不要限制我自由活動(dòng)的空間�！本�勸說(shuō)道：“老弟，不行��！我的責(zé)任就是要限制你。否則，你就會(huì)失去飛翔的自由。”紙鳶不聽勸告，拼命地拜托線的約束，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。
紙鳶的不行，是對(duì)自由的真正意義吥了解，而自律與自由有著緊密的關(guān)系。真正的自由是什么樣的呢？讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒有任何限制、不受約束的自由是不存在的，這是自律中的一個(gè)重要的只是。所以，自律，能使人獲得行動(dòng)的自由。
學(xué)會(huì)自律，對(duì)人們有很大的好處，它使人自知，能使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，能使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，能使人獲得行動(dòng)的.自由，能使人高尚起來(lái)等。
既然自律對(duì)我們有這么多的益處，我們不是應(yīng)該為自己增強(qiáng)自律能力嗎？對(duì)于增強(qiáng)自律能力這方面，我有些小見解。
針對(duì)自己的十幾情況，選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵(lì)自己，使自己有一個(gè)榜樣，來(lái)提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認(rèn)真地用它來(lái)知道自己的思想和行為，真正地石像，要說(shuō)到做到。
自律表現(xiàn)在懂得自愛，勇于自省，善于自控。一個(gè)人在沒有人在場(chǎng)監(jiān)督的情況下是最難嚴(yán)格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。
養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想，一個(gè)人有了高尚、遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)把自己同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗的。
自律的作文 篇14
我是一個(gè)不自律的人，經(jīng)常邊玩邊學(xué)，作業(yè)質(zhì)量也不太好。但那一天，卻讓我有了改變。
一天的午飯后，我用電腦寫著作業(yè)，爸爸在沙發(fā)上午睡。我的腦子里突然冒出來(lái)一個(gè)想法：我寫了這么久了，可以休息一下了吧!于是，我悄悄地打開了電腦游戲，偷偷地玩了起來(lái)。
正當(dāng)我玩得高興時(shí)，電腦突然發(fā)出了響聲。我嚇得身體猛地一顫，心想：不會(huì)被爸爸發(fā)現(xiàn)了吧!我扭過(guò)頭去看，爸爸的雙眼還是緊緊地閉著的。我松了一口氣，心里像是有一塊大石頭落了地。
隨后，我又高興地玩了起來(lái)�？晌乙贿呁孢�一邊東張西望，生怕被爸爸看到了，會(huì)被訓(xùn)斥一頓。由于我老是“擔(dān)驚受怕”著，玩游戲也難以集中注意力，所以，電腦游戲也沒玩好。突然，又有一個(gè)聲音從電腦中“溜”了出來(lái)，我又嚇了一大跳……
接連聽到兩次響聲的.爸爸終于忍不住了，猛地坐了起來(lái)，狠狠地瞪著我，大聲地對(duì)我說(shuō)：“安睿喆!你給我過(guò)來(lái)!”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地朝著爸爸走去。爸爸嚴(yán)重噴火，怒視著我說(shuō)：“你私底下在偷偷玩電腦游戲，以為我不知道嗎?你就愿意擔(dān)驚受怕地玩，也不肯學(xué)習(xí)嗎?”
我嚇得心怦怦亂跳，站在一邊，不敢吱聲。此時(shí)，我的心里不停想著：爸爸說(shuō)的有道理，我在玩的時(shí)候，一直提心吊膽，生怕電腦發(fā)出響聲引起爸爸的注意，玩也沒玩好，學(xué)也沒學(xué)好。
看到我面有悔色，爸爸慢慢消了消氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“安睿喆，我問你，你玩好了嗎?玩開心了嗎?你肯定沒有。那你為什么不能專注地完成了作業(yè)之后，再安安心心地去玩游戲呢?那樣不是玩得更安心、更輕松?”聽了爸爸的話，我不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭，為自己不能專心學(xué)習(xí)也不能安心游戲而感到非常羞愧。
從那以后，我再也沒有偷偷玩過(guò)電腦游戲了。我每天都十分專注地先完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量又好又快，再安安心心地玩會(huì)兒游戲。這種安心、輕松的感覺實(shí)在太好了!
通過(guò)這件事情，我學(xué)會(huì)了自律。
自律的作文 篇15
寒假期間，由于疫情的原因，我們?cè)诩疑狭艘欢螘r(shí)間的網(wǎng)課。由于“自律”這個(gè)在家長(zhǎng)的話中無(wú)處不在的詞匯，大家在學(xué)習(xí)中的差距也在漸漸拉開。因此，爸爸特意買了一個(gè)裝著寫有“自律”紙片的相框，放在我的書桌上。我從此再也擺脫不掉它了。然而，即使它每天都在陪（監(jiān)督）我學(xué)習(xí)，我對(duì)它還是談不上喜歡。因?yàn)�，它的行蹤令人捉摸不透，有時(shí)遠(yuǎn)在天邊，有時(shí)近在眼前。
有時(shí)，它離我非常近，似乎觸手可及。那時(shí)，我正全神貫注的盯著正在播放的網(wǎng)課視頻。有時(shí)，我會(huì)按下暫停鍵，然后打開課本，按網(wǎng)課老師的要求思考問題，并記錄一些自己的觀點(diǎn)；有時(shí)一邊聽著老師的`講解，一邊認(rèn)真的記錄筆記。這時(shí)，我感覺自己十分快樂，因?yàn)椤白月伞毕褚晃粺o(wú)形的朋友，正陪伴在我的身邊。這時(shí)，我達(dá)到了它的要求。
有時(shí)，它卻讓我遙不可及。那時(shí)，我雖然在寫作業(yè)，但心早已變成了孫悟空，一下飛到了十萬(wàn)八千里之外。終于，我忍不住了，拿起一旁的手機(jī)看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)了。我嚇壞了，趕緊放下手機(jī)，擺起了寫作業(yè)的姿勢(shì)。媽媽看著我，又摸了摸一旁的手機(jī)，發(fā)現(xiàn)是熱的。她用手指著我，便是一頓訓(xùn)，把我訓(xùn)得面紅耳赤，快樂已不知飛到了哪兒。我知道，它準(zhǔn)陪在“別人家的孩子”身邊了。
“自律”的脾氣十分古怪，相處的日子久了，我也就慢慢適應(yīng)了它，因?yàn)槊看挝疫_(dá)到了它的要求，它便會(huì)立刻來(lái)到我的身邊，給我?guī)?lái)快樂。
自律的作文 篇16
由于疫情的來(lái)臨歸校復(fù)課至今遄途無(wú)期。老師為讓學(xué)時(shí)生堅(jiān)持學(xué)習(xí)，開始了上網(wǎng)課。許多孩子不想上網(wǎng)課，就利用假期睡覺打游戲。有人懶情放縱，也有人鞠自律。一個(gè)學(xué)霸的誕生，并不是每天放縱，而是靠的努力和汗水。
雙雙考上清華的“學(xué)霸雙胞胎”焦宇晨和焦宇曉，就是如此。每個(gè)假期，她們認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。每天早起早晚睡，同齡人在睡懶覺，打游戲、吃喝玩樂，揮霍光陰的時(shí)候，她們卻在查缺補(bǔ)漏、復(fù)習(xí)鞏固、自學(xué)歌習(xí)、讀課外書憑著高維標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)嚴(yán)要求，她們高分考入清華。沒有什么事情可以—蹴而就真正的`成功都是積累的結(jié)果。
一切終將過(guò)去，但過(guò)去之后有人依然信留在原地，有人卻迭代什級(jí)。學(xué)霸靠的這不是智商，而是那些其他人在放縱的時(shí)候，默默的努力和持續(xù)的自律沒有平白無(wú)故的好成績(jī)學(xué)霸之所以成為學(xué)霸就是因?yàn)槟欠輫?yán)格而無(wú)止盡的自律，自律贏得的，不僅是一時(shí)的成績(jī)，而是以后幸福美滿的人生。自律，是優(yōu)秀人生的標(biāo)配。漫長(zhǎng)的假期結(jié)束后松懈放縱的孩子越來(lái)越差，堅(jiān)持自律的孩子則越來(lái)越優(yōu)秀。我們身為一名學(xué)生現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，而不是放縱自己，現(xiàn)在放縱自己，以后的生活會(huì)行尸走肉。假期里的放縱，開學(xué)白的鴻溝，雖然自律很難、很苦，但是通過(guò)自律會(huì)使一生受益無(wú)窮。
人生如同一場(chǎng)競(jìng)技，如果因?yàn)椴粔驅(qū)Ｗ⒒蛘邲]有知運(yùn)而輸了上半場(chǎng)，請(qǐng)你不要灰心，只要沒有喪失拼博的勇氣，自律和堅(jiān)持往往能在下半場(chǎng)創(chuàng)造奇跡！
自律的作文 篇17
金錢的誘惑讓我誤入岐途，機(jī)械而又飛快地做著別人的作業(yè)，填滿一個(gè)個(gè)代表金錢的空，可我的眼中卻漸漸空虛……
盛夏的雨后，我接了第一單活，給某同學(xué)補(bǔ)全了語(yǔ)文作業(yè)，得了兩元錢的報(bào)酬。自此，我踏入江湖，一個(gè)月十塊，不小的一筆財(cái)富。于是我越做越瘋狂，我被金錢蠱惑，跌入了深淵，無(wú)法自拔。
直到有一天，我照常接下一張語(yǔ)文卷，可剛接了卷，我便看到上面有兩個(gè)打印出來(lái)的醒目的字“自律”。一瞬間，我徹悟了，我將卷紙退了回去，上面多了幾個(gè)字：“以前的我已經(jīng)死了，現(xiàn)在是真實(shí)的自己。”
第二天，又傳來(lái)紙條：喂，幫忙寫下作業(yè)，老規(guī)矩！我笑著，將它揉皺成原來(lái)的樣子，甩手丟進(jìn)垃圾桶。金錢是什么？可以當(dāng)兌換卷用的紙罷了，若因它而扭曲了人性，扭曲了自己，一輩子就算白活了！陽(yáng)光撥開了云霧，拂去心靈上的浮塵，真實(shí)的心重新開始跳動(dòng)，享受青春年華，一把生命之火焚去金錢與自我的.羈絆，我，從此浴火重生。金盆洗手，失去了金錢，贏得了自律，這一生命中最寶貴的財(cái)富。很欣賞一句話：“若是臣服于力量，就白成為男人了�！币痪洳黄鹧鄣氖难�，讓我的內(nèi)心不能平靜，學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)自己主宰自己，才會(huì)成功。
再無(wú)羈絆，我可以敞懷大笑，學(xué)會(huì)了自律，生活原來(lái)如此簡(jiǎn)單快樂！
自律的作文 篇18
自從看了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》之后，我就開始對(duì)“自律”這個(gè)詞著迷了。如果我能自己做好每一件事情，那該多好啊！于是，我開始執(zhí)行我的“自律計(jì)劃”了。
我找出了一本厚厚的筆記本，上面寫著自己這一天的任務(wù)，比如寫日記、閱讀什么的，后面加了一個(gè)括號(hào)，做完就在括號(hào)里打一個(gè)“√”。其實(shí)，這些任務(wù)都是媽媽平時(shí)給的，只是我主動(dòng)去把它完成了。
一天，媽媽問：“黃岡小狀元做好了嗎？”“早就做好了！”我自豪地說(shuō)。媽媽的嘴都成了“o”型了，“現(xiàn)在怎么這么自覺啦，是不是太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦？”“你看，這是我的筆記本，上面寫著寫《黃岡》語(yǔ)，數(shù)，英，寫英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班作業(yè)，毛筆字……”我說(shuō)得頭頭是道�！疤�，這么多任務(wù)，你都記住啦？”媽媽似乎很驚訝。這些作業(yè)看上去很多，其實(shí)按計(jì)劃行事，還是很快的，想想以前應(yīng)該是浪費(fèi)了很多時(shí)間。
我還在右下角貼上一張便利貼，以便寫上自己今天學(xué)到的東西，包括運(yùn)算定律之類的。要是想不出來(lái)，就得好好琢磨一下，和媽媽回憶一下今天的生活中的一些收獲，完成這個(gè)“每日求知”任務(wù)。
當(dāng)然也有完不成任務(wù)的時(shí)候，那怎么辦？我也有“妙招”，這就是——補(bǔ)！第一天的任務(wù)沒有完成，第二天就要把它補(bǔ)好。但是這樣的'話，第二天的任務(wù)就多了，會(huì)很累。但是這樣才可以督促自己要把計(jì)劃完成，不允許拖延。
你看，我的“自律計(jì)劃”完美吧？
自律的作文 篇19
讀過(guò)一句話：自律才能換來(lái)自由。
可我覺得太難啦！
老師在假錢留了好多的作業(yè)。我自己做個(gè)計(jì)劃，每天按時(shí)完成，可時(shí)間好似長(zhǎng)了腳：在我寫作業(yè)的時(shí)候，好慢，可在我寫了一會(huì)作業(yè)以后，心里就鬧騰了：玩會(huì)游戲唄，就一會(huì)，一會(huì)下來(lái)就寫作業(yè)。就這樣，作業(yè)寫不下去了，玩游戲的時(shí)候，時(shí)間過(guò)得飛快。
吃過(guò)了午飯，和媽媽爸爸聊會(huì)天，他們又叮囑我認(rèn)真完成作業(yè)。我拍著胸脯說(shuō)：“爸爸媽媽你們放心吧，你們的寶貝這點(diǎn)事情要是完成不好，還怎么當(dāng)好學(xué)生呢……”保證的話說(shuō)了一大推，他們前走一走，我就又打開了電腦，沒有思路，百度了一下，有了靈感，寫下了提綱。又想：就玩一會(huì)，開心一些，然后再寫作業(yè)速度就會(huì)很快的，對(duì)了，約上同桌一起玩，這樣讓他們見識(shí)一下我的游戲天才。
這樣一想，就約同桌一起玩上了，這一玩，我們殺個(gè)天昏地暗。沒有覺得玩多久啊，電腦一黑屏。我癱坐在椅子上，咋了，我半天的心血就這樣付之東流，正是關(guān)鍵時(shí)刻，咋停電了呢？我正郁悶著呢�；仡^一看媽媽怒氣沖沖的站在我身后，她什么時(shí)間回來(lái)的，我全然不知道。
“作業(yè)拿出來(lái)，我檢查作業(yè)”媽媽氣沖沖地說(shuō)。
“我，我，”我語(yǔ)無(wú)倫次的回答“還有一個(gè)，還有一個(gè)就寫完了”。
原來(lái)是媽媽關(guān)掉了開關(guān)。接著媽媽說(shuō)：“從今天開始，一周的.時(shí)間不許看電視，玩電腦，加罰作業(yè)……”
我記起了老師的話：不自律，沒有自由！
自律的作文 篇20
我有個(gè)學(xué)習(xí)的幫手，每當(dāng)我寫錯(cuò)了字，就把它從筆袋里“請(qǐng)”出來(lái)，拔開它的蓋子，握住它的腰，把它的頭按在錯(cuò)字上，用力一拉，錯(cuò)字就被“吃”掉了！你們猜到它是誰(shuí)了嗎？沒錯(cuò)，它就是修正帶。
修正帶給我們帶來(lái)很大的方便，可這個(gè)學(xué)期，老師禁止我們使用修正帶了。這是怎么回事呢？
剛開學(xué)的第一次班會(huì)課上，老師給我們看了一個(gè)有關(guān)修正帶的實(shí)驗(yàn)視頻。實(shí)驗(yàn)開始，桌上放著兩個(gè)透明的玻璃瓶，每個(gè)玻璃瓶中都有幾只螞蟻，其中一個(gè)玻璃瓶里還有一張粘了修正帶白色涂層的紙。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀察，沒有修正帶白色涂層的玻璃瓶中的螞蟻依然很活躍，而有修正帶白色涂層的玻璃瓶中的`螞蟻已經(jīng)死亡。這看得我心驚膽戰(zhàn)，修正帶的“威力”真大��！
我放學(xué)回到家，立馬上網(wǎng)查閱資料。原來(lái)，修正帶中的白色涂層含有甲基環(huán)己烷，如果它被人體大量吸收，會(huì)讓人中毒。同時(shí)，甲基環(huán)己烷容易揮發(fā)，輕則刺激眼睛、鼻子、咽喉，導(dǎo)致流淚、打噴嚏、咽喉腫痛，重則出現(xiàn)頭暈、惡心的癥狀。
使用修正帶不僅危害我們的身體健康，還影響書面整潔。我們長(zhǎng)期使用會(huì)依賴它，養(yǎng)成不良的書寫習(xí)慣。要知道，升學(xué)考試是不允許使用修正帶的。
修正帶雖然給我們帶來(lái)了便利，但它給我們?cè)斐傻奈：σ膊蝗菪∮U。同學(xué)們，為了我們的健康，為了養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，拒絕使用修正帶吧！
現(xiàn)在，我已經(jīng)把修正帶“請(qǐng)”出了筆袋。我相信，沒有它，我會(huì)更健康，更自律！
自律的作文 篇21
所謂自律，就是自覺遵守紀(jì)律，它完全需要依靠自己的自覺能力去做，它帶來(lái)的效果是別人逼迫無(wú)法比擬的。如果我們能做一個(gè)月中形成一個(gè)自律的習(xí)慣，那么我們?cè)谖磥?lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間里將會(huì)受益無(wú)窮。
做到自律能給我們帶來(lái)這么大的.好處，那么我們應(yīng)該怎樣做到自律呢？我認(rèn)為自律應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起。俗話說(shuō)“天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)”，如果我們把小事做好了，做大事時(shí)必定會(huì)取得成功。
孔子曰：“吾日三省吾身。”我們也應(yīng)該在明天晚上睡覺前，在腦海中回想一下自己這一天的表現(xiàn)，問問自己：今天自覺了嗎？今天的知識(shí)學(xué)會(huì)了嗎？今天做到自律了嗎？總結(jié)自己做得好的地方，并且發(fā)揚(yáng)它；總結(jié)自己做得不好的地方，找到正確的做法，改正缺點(diǎn)，并將它變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)。
自律，就要做到心中有記律，嚴(yán)于律己，自覺地管好自己，安靜地做自己的事，不干擾別人的學(xué)習(xí)，不違反班級(jí)和學(xué)校的規(guī)章制度。
要慢慢地形成自律的習(xí)慣，自己約束自己，自己管理自己，自己培養(yǎng)好的習(xí)慣。要比以前有所進(jìn)步，做到課前自覺預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真專注，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，做作業(yè)有序高效，堅(jiān)持做到這些，自律將帶給我們最大的收益。
發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，要及時(shí)改正，心中時(shí)刻用自律來(lái)推動(dòng)自己，我相信我一定會(huì)比以前有更大的進(jìn)步。
自律的作文 篇22
自律這兩個(gè)詞看著普普通通，但卻與其他詞有著與眾不同之處，自律的人也與普通的人與眾不同。這幾天因?yàn)榉窝妆l(fā)，許多學(xué)校都延遲開學(xué)了，我的學(xué)校也不例外，老師為了不影響我們的學(xué)習(xí)，紛紛開啟了網(wǎng)課。
網(wǎng)課不比上課好，老師的監(jiān)督弱了許多，在學(xué)校老師能無(wú)死角監(jiān)督。但現(xiàn)在，老師為了省時(shí)，大多用的抽查，抽查得到的一些數(shù)據(jù)不夠全面、準(zhǔn)確，總會(huì)有漏網(wǎng)之魚�，F(xiàn)在班主任為了模仿學(xué)校的學(xué)習(xí)，給我們加了一個(gè)早讀，早讀比學(xué)校早讀早，但沒有老師監(jiān)督了，有些同學(xué)就無(wú)視早讀了，七點(diǎn)多，等早讀結(jié)束了才從床上爬起來(lái)，準(zhǔn)備上第一節(jié)課了。這樣的同學(xué)看似休息時(shí)間長(zhǎng)了些，但損失了許多，為什么說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨�！�?早晨是一天中背東西最快的時(shí)候，其它一定不如早晨背東西快。
有人起不來(lái)，這是因?yàn)椴蛔月�，鬧鐘定的再多，還不如有一顆自律的心，有時(shí)，一些人心中想：反正沒老師，不學(xué)習(xí)也不知道。于是，早讀就被略過(guò)了。再一些早讀的`人也有些不是自律的人，是他律，被動(dòng)著學(xué)習(xí)，效果一定不好。
生活中，自律的事往往都是一些小事，不闖紅燈，不橫過(guò)馬路，不在開車時(shí)看手機(jī)……這些小事都反應(yīng)出了自律，若是這些小事有人不遵守，就會(huì)釀成生死離別。
讓我們做一個(gè)自律的人吧，為了他人，也為了自己。
自律的作文 篇23
如今，父親也成了一種很平常、普通的“職業(yè)”。而我的父親跟別人的一樣，我給爸爸一個(gè)評(píng)價(jià)：自律。
在管我和管工作這兩方面，爸爸可以說(shuō)是非常敬業(yè)的。每天，他回家問的都是：“作業(yè)完成了嗎？態(tài)度認(rèn)真嗎？有什么不理解的東西嗎？”
當(dāng)然，不能說(shuō)爸爸不關(guān)心我，只是他用一種別樣的方式來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí)。他沒怎么主導(dǎo)過(guò)我的學(xué)習(xí)，為了讓我提高成績(jī)，爸爸的智商被“逼”的提高了不少。時(shí)常用“幽默風(fēng)趣”的語(yǔ)言，做到“工作學(xué)習(xí)兩不誤”。我印象最深刻的出自于爸爸之口的“名言”是：“你媽媽數(shù)學(xué)比我好，但高考的時(shí)候她沒注意細(xì)節(jié)，馬虎，我就考的比她好了，成了全校第一！”爸爸的話雖只有三言兩語(yǔ)，但是讓我印象深刻。
爸爸非常自律。每天堅(jiān)持跑步健身，每年都要參加最少一個(gè)全馬比賽。我吃完晚飯后，有很長(zhǎng)一段時(shí)間，他是在跑步的。
當(dāng)然，他也要求我多運(yùn)動(dòng)。飯前，我總要運(yùn)動(dòng)半個(gè)小時(shí)左右，即使不跟著他，我也知道運(yùn)動(dòng)的'內(nèi)容，在五年級(jí)，我的體育可以達(dá)到優(yōu)秀、擁有素質(zhì)全面發(fā)展生候選人的資格，多半是他的功勞。
爸爸也有孩子氣的一面。他要我學(xué)會(huì)穩(wěn)重，但有時(shí)，比如見到了他闊別已久的老朋友，他就會(huì)像孩子一樣開心、激動(dòng)、興奮。我更喜歡這時(shí)的爸爸，這讓我覺得他很親切，跟他更親近。
我的爸爸是個(gè)合格的父親，但多了幾分自律，我對(duì)他很滿意。
自律的作文 篇24
自律融貫這我們的生活，只要你想，自律無(wú)所不在，無(wú)處不有，生活中的一點(diǎn)一滴都體現(xiàn)著它。為什么“他”而不是這個(gè)“她”呢？因?yàn)樽月膳惆橹覀兒臀覀円黄鸾?jīng)歷風(fēng)霜的考驗(yàn)，最終迎來(lái)我們那美好的春天！所謂“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
曾經(jīng)的我，“對(duì)于別人對(duì)我說(shuō)的，要自律��！要控制住自己啊！”我都不以為意，直到了那次，我在手機(jī)上刷到了一個(gè)很正能量得視頻，是一個(gè)學(xué)霸的演講。他說(shuō)“時(shí)間是我們的everything，在別人玩手機(jī)得時(shí)候你學(xué)習(xí)，在別人睡覺得時(shí)候你學(xué)習(xí)……不讓在你身后的人失望。”從那開始，我便變得自律了。
我開始早上五點(diǎn)半起床，必要的事情收拾完就早讀，變得不再玩手機(jī)，晚上堅(jiān)持到12點(diǎn)多才睡。就這樣，我堅(jiān)持下去了，到了那個(gè)期末考，我變成了一匹黑馬，沖上了我夢(mèng)寐以求但放在以前我想都不敢想的位置。
在那以后，我變得越來(lái)越自信，也越來(lái)越自律，因?yàn)槲以谀敲靼琢俗月蓭Ыo我的好處。因?yàn)樽月桑页Ｔ谡n間時(shí)在操場(chǎng)上奔騰，因此我的身體變得越來(lái)越健康，學(xué)習(xí)成績(jī)也比以往的`好，人也越來(lái)越自信，變得上課敢發(fā)表自己的意見，敢去跟老師問問題，敢于同學(xué)們一同交流，不在害羞，不再懦弱。
自律給我?guī)?lái)了太多太多，我的手指已經(jīng)數(shù)不過(guò)來(lái)了呢！所以，讓我們一起變得自律吧！讓自律融貫我們的生活！不負(fù)青春韶華！讓我們的生活變得更加美好！
自律的作文 篇25
你們是不是也有過(guò)同樣的經(jīng)歷？每次家長(zhǎng)叫你做什么時(shí)，可你總是會(huì)拖沓，每次總是不能管好自己，想干嘛就干嘛。我以前也是這樣，直到，我學(xué)會(huì)了自律……
還沒學(xué)會(huì)自律的我，是這樣的`：家長(zhǎng)怎么叫我看書，我硬是不肯去。明明說(shuō)好手機(jī)玩十分鐘，我卻玩了一個(gè)多小時(shí)。寫作業(yè)時(shí)，還經(jīng)常一邊寫作業(yè)，一邊聽音樂，有時(shí)甚至在作業(yè)時(shí)間玩起手機(jī)來(lái)。周末晚上看電視，看到12點(diǎn)多了還不肯去睡覺，總是讓爸爸媽媽非常頭疼，有時(shí)還引起爭(zhēng)吵。
媽媽告訴我要學(xué)會(huì)自律，管理好自己，不能再這么懶散了。一開始，我也沒有聽進(jìn)去，可直到有一天的數(shù)學(xué)課，高老師發(fā)現(xiàn)我作業(yè)沒做完，嚴(yán)肅地批評(píng)了我，打電話給我的家長(zhǎng)。從那時(shí)起，我便下定決心，我一定要學(xué)會(huì)自律。
那天以后，我每天都會(huì)變得特別自覺。該干嘛干嘛，每次做什么，都會(huì)給自己固定好時(shí)間，玩手機(jī)不會(huì)玩很久，也不會(huì)沒有寫作業(yè)了。此外，我還學(xué)會(huì)了燒菜，媽媽不在家時(shí)，我都會(huì)自己給自己燒菜吃。還記得有一次夏令營(yíng)，因?yàn)槲姨貏e自覺，所以被教官評(píng)為自律少年。我學(xué)會(huì)自律了！
我終于明白了，自律是多么重要，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自律，所以自律給我?guī)?lái)了很大的收獲與幫助。自律不僅給我的生活能力帶來(lái)了提升，還讓我特別有成就感。我會(huì)一直保持“自律”這個(gè)好習(xí)慣，一直堅(jiān)持下去。自律，會(huì)給我更多的自由！
自律的作文 篇26
因?yàn)檫@次的疫情，不能去學(xué)校上課。所以我們開始在網(wǎng)上上課�，F(xiàn)在，疫情逐漸有所好轉(zhuǎn)，從原來(lái)的幾百例病例到現(xiàn)在的零病例。但沒接到教育局的通知，所以還不能開學(xué)。
有一次，在上網(wǎng)課的途中，媽媽和弟弟都出門了。除了我，家里空無(wú)一人，課上著上著。突然，我的'視線轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)上的零食，我抵擋不住零食的誘惑。嘴角微微一笑，口水也從嘴里流了出來(lái)。身體像被誰(shuí)控制住了似的，不由自主地往陽(yáng)臺(tái)上的零食走去。我心里暗暗想：反正也沒有人，就算吃了也沒有人批評(píng)我。正當(dāng)我準(zhǔn)備放下筆拿起零食的時(shí)候，就在這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出爸爸教導(dǎo)過(guò)我的話：做任何事都要一心一意，不能一下干干這個(gè)，一下干干那個(gè)。到頭來(lái)，一無(wú)所獲。就這樣，我反思著爸爸的話，咽了咽口水，從陽(yáng)臺(tái)上回到了座位上，再拿起筆。決定好好聽課并抄好課堂上的筆記，下課后再去吃零食。不一會(huì)兒，我就沉迷于老師的課堂里……
上完課后，我津津有味的吃著零食，美滋滋地。心里暗暗的想：這樣既可以掌握課堂上的知識(shí)，又可以吃到零食，還學(xué)會(huì)了自律，這樣真好啊!
從此以后，我按時(shí)上課，無(wú)論有什么誘惑著我。我都不會(huì)因?yàn)橥饨绲挠绊懚隽硗庖患�。我不僅不會(huì)受到外界的影響，而且需要抄筆記或者寫作業(yè)時(shí)，都不會(huì)需要爸爸媽媽的督促。
那天，因?yàn)榘职值哪蔷湓�，使我學(xué)會(huì)了自律。也讓我變得很開心，從今以后，我在也不用爸爸媽媽來(lái)管理我了，因?yàn)槲視?huì)自己管理自己。
自律的作文 篇27
今天下午，謝老師給我們講了一篇精彩絕倫的文章《自律性》，是八班同學(xué)寫的，我聽了之后感受深刻。
語(yǔ)文課過(guò)后，有一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師讓我們寫《基礎(chǔ)》，前半節(jié)，班里十個(gè)安靜，連一根針掉到地上都聽得見，到了后半節(jié)課，老師在給同學(xué)講題，下面慢慢的有了一些聲音，剛開始只是小小的講題聲，老師置之不理，沒想到他們得寸進(jìn)尺，說(shuō)話聲越來(lái)越大。我多么想和他們聊聊天，一吐為快，我一扭頭看到了墻上貼的13條班規(guī)，又想到那篇文章，再看看那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，正在奮筆疾書，我感到羞愧，這才剛剛聽過(guò)的文章，就沒有一點(diǎn)感觸嗎？我再把頭扭回來(lái)，艱難地閉上嘴巴，低頭寫作業(yè)。
放學(xué)了，我和宋浩明一起去操場(chǎng)上練習(xí)體育，備戰(zhàn)兩周后的體育考試。我們兩個(gè)一起向前跑，剛開始的'時(shí)候，我們旗鼓相當(dāng)一半之后，我有一點(diǎn)累了，宋浩明與我的距離漸漸變大，我趕了一會(huì)兒，實(shí)在趕不上，突然，我萌發(fā)了拽他一下的念頭，因?yàn)檫@樣我就可以趕上他了，我的手剛伸出去，另一個(gè)念頭阻止了我，體育老師說(shuō)了，不許拽人，我就慢慢地放下了手。
自律和法律是相通的，像交通規(guī)則，你只要自律，控制好自己，那規(guī)則對(duì)你來(lái)說(shuō)就沒有用了，我們要從小就埋下自律的種子，努力做到她種子一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹！
自律的作文 篇28
說(shuō)起自律，我對(duì)它是又愛又恨。
關(guān)于學(xué)習(xí)，我想我沒有什么好的方法。唯有的就是努力和自律。
小學(xué)是上的一般的小學(xué)，初中也是不太好的初中。我記得初中上生物課，班上聽課的人寥寥無(wú)幾，我見生物老師年紀(jì)一大把，每天騎自行車，從大老遠(yuǎn)緩緩的騎過(guò)來(lái)。我決定要好好他的課，怎么也不能辜負(fù)他的敬業(yè)。每次班上鬧成一團(tuán)的時(shí)候，我就會(huì)覺得，老師就在和我一個(gè)人講課，他朝我頻頻微笑，滿懷喜悅和期待的樣子，至今記憶猶新。最后班上也只有兩個(gè)人考上高中。
高中是考上了，但是也是一般的高中，就這樣，初中的日子又在上演。我覺得自己不聰明，全靠的是自律與勤奮。我不知道是不是想要有能力改變自己的信念一直支撐著我。
但是物極必反，我想要說(shuō)的是自律也需要平衡�；蛘哒f(shuō)你需要大度的自律。不知道是生性就是憂郁，還是其他原因，我會(huì)是一個(gè)想的很多的人。給與自己很大的.壓力，一刻都不讓自己放松，并且也不愿意去說(shuō)很多。最后心理和身體上都出現(xiàn)了一些問題。這就像把自己當(dāng)一臺(tái)機(jī)器一般，不懂得愛惜。
這是我自己的經(jīng)歷，有時(shí)候我會(huì)想很多關(guān)于自己過(guò)去的事情，很多時(shí)候會(huì)感謝自己的自律。如果沒有它，那么，我也無(wú)法享受大學(xué)的生活，然而，有時(shí)它，讓我不能輕松，很多沒必要計(jì)較的事情，仍舊在乎，變成多余的負(fù)擔(dān)，但是我希望自己和大家都能最終找到平衡。
自律的作文 篇29
在閱讀古典老師的書后，關(guān)注了新精英的職業(yè)生涯網(wǎng)站，并在網(wǎng)站上做了一些測(cè)試。其中一個(gè)測(cè)試非常有趣叫發(fā)現(xiàn)你的人生終極關(guān)鍵詞，自由，智慧，愛，哪個(gè)是人生的關(guān)鍵詞，當(dāng)然我的測(cè)試結(jié)果是會(huì)游吟的魔術(shù)詩(shī)人，自由至上。何謂自由呢？一直以來(lái)我眼中的自由，是一種享受時(shí)光、無(wú)拘無(wú)束的生活狀態(tài)。上學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)為自己整天都是時(shí)間都是學(xué)校的，完全無(wú)法由自己支配，失去了想要的“自由”。于是幻想著假期的到來(lái)后，我將開始一段自由自在的生活。但其實(shí)我錯(cuò)得離譜了。
假期來(lái)了，我“自由”了。假期的每一天，我賴床睡到中午，然后洗臉?biāo)⒀莱晕顼�，一�?huì)刷刷手機(jī)，一會(huì)躺在沙發(fā)上換著電視頻道，幾乎是渾渾噩噩過(guò)完一天。過(guò)了這樣子的幾天后/，終于家人看不下去了。我開始反思，假期一來(lái)，完全無(wú)拘無(wú)束，這種消極的生活狀態(tài)，真的是我所想要的自由了嗎？自由真的是不需要界限，不需要約束嗎？如果答案是肯定的，那這種所謂的自由一定不是我想要追求的自由。我想要的自由狀態(tài)，是能掌控自己的生活節(jié)奏，我想要的自由生活，是一種積極朝陽(yáng)的.生活狀態(tài)。而得到這種自由的一切前提，就是需要自律精神。
沒有自律，談何自由？每天堅(jiān)持早起，堅(jiān)持閱讀寫作，堅(jiān)持健康的飲食作息習(xí)慣，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)等等，嚴(yán)格要求自己，一切遵守與自己的約定，正因?yàn)樵谶@種高效自律的情況下，個(gè)人的自由才有可能得以實(shí)現(xiàn)。正因?yàn)樵谧月删竦奈滞辽�，個(gè)人成長(zhǎng)才得以良好健康地發(fā)展，真正的個(gè)人自由才得以衍生。
自律的作文 篇30
我是一個(gè)自信、開朗的男孩，可是我卻有一個(gè)壞毛�。鹤月尚圆粔颉＿@個(gè)毛病對(duì)我的影響非常大。
我從三年級(jí)開始就一直在上“學(xué)而思”，可是每次課后作業(yè)都是在下周開課前的半天突擊完成的。盡管之前做了詳細(xì)的計(jì)劃，但都被我以種種借口執(zhí)行不到位。雖然媽媽一而再、再而三地提醒我，可我卻像沒聽到，仍然是我行我素。
有一天，我終于受到教訓(xùn)了，原本數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅的我在1-2單元的考試中只得了95分。分?jǐn)?shù)看似不低，其實(shí)排名很低，已經(jīng)跌破了我的考試預(yù)期。為什么分?jǐn)?shù)這么低呢？我仔細(xì)查看了試卷，原來(lái)這失去的5分全是來(lái)自于我一向最自信、最有把握的計(jì)算題。我陷入了沉思，為什么會(huì)出現(xiàn)這種狀況？這讓我意識(shí)到自律的重要性，如果一個(gè)人不自律，那肯定是不行的，我只有每天達(dá)到規(guī)定好的計(jì)算量，才能確保準(zhǔn)確率。
我必須要正視我的壞習(xí)慣，并下定決心要改正。我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，把“學(xué)而思”的.作業(yè)細(xì)分到每天，并加入進(jìn)學(xué)校的作業(yè)計(jì)劃，而且我每次做計(jì)算題都很小心認(rèn)真，如果偶爾錯(cuò)一題，那我就再做一頁(yè)，我爭(zhēng)取主動(dòng)讓爸爸媽媽檢查我的完成情況！
同時(shí)，在生活中的其他方面，我也要做到自律，爭(zhēng)取不受任何事情干擾，今日事今日畢。我相信，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的改善，我肯定能做個(gè)自律的孩子！
自律的作文 篇31
自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來(lái)層層地束縛自己，而是用自律的行為創(chuàng)造一種井然的秩序?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)生活取更大的自由。
————題記
自律是什么？自律就是自我約束并反省。自律也能讓我們克制惰性，抵制誘惑，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己。
很快，期末考的腳步正向我們一步一步地慢慢邁近，我了開始了我的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
一個(gè)晚上，吃過(guò)晚飯，來(lái)到課桌前，準(zhǔn)備開始復(fù)習(xí)。這時(shí)媽媽告訴我要出去一下，這讓我松了一口氣。
不一會(huì)兒，我的手機(jī)就亮了，原來(lái)是我的事學(xué)們似乎在談?wù)撚腥さ氖聝耗�！起先，只有一兩下震�?dòng)，后面越發(fā)越頻繁，最終，我終于動(dòng)了念頭，心想：反正老媽又不在，看一下吧！但又想：不行，過(guò)兩禮拜就要考試了，不能再玩了！最終我沒能克制自己，浪費(fèi)了大好時(shí)機(jī)。
第二天，回想起這件事，實(shí)在是后悔，于是，我準(zhǔn)備要控制自己的自律能力。這時(shí)，手機(jī)再次響想，糟糕，又想看了，這一刻，我想到了一個(gè)好辦法，將他關(guān)機(jī)，然后大聲地讀出聲音，漸漸地忘卻了這事，而且效率也提高了。
很顯然，好的自律性，不是一天練成的`，需要一點(diǎn)一點(diǎn)地訓(xùn)練。
自律，是一個(gè)能幫助人改掉壞習(xí)慣并能使自身不被外物誘惑所動(dòng)搖的一種正義的行動(dòng)。它在你小時(shí)候就一直警告你，陪伴你，直到你死亡.準(zhǔn)確地說(shuō)：自律，就好像你的領(lǐng)路人，把你引上正確的方向或是在你人生道路上時(shí)的燈塔。
讓我們重視自律，培養(yǎng)良好的自律性吧！
自律的作文 篇32
我是一枚純正的學(xué)生黨，看過(guò)許多勵(lì)志的雞湯文，聽說(shuō)過(guò)許多勵(lì)志的人和事，也見過(guò)許多自律的人。
而我是那種時(shí)而勵(lì)志，時(shí)而頹廢的結(jié)合體。
我曾經(jīng)每天早上醒來(lái)，都是給自己定一大堆的計(jì)劃，再去洗漱，然后呢？去看著網(wǎng)站上的學(xué)習(xí)博主的學(xué)習(xí)視頻，內(nèi)心下定決心好好努力，跟他們一樣。網(wǎng)站會(huì)根據(jù)自己的喜好推送的視頻，所以，我就一個(gè)接一個(gè)的看，心想：沒事才十幾秒而已，于是一個(gè)又一個(gè)的十幾秒過(guò)去了，終于決定不看的時(shí)候，通常都十點(diǎn)了。于是又想到下午，可下午又繼續(xù)著上午生活，最后往往是去挑戰(zhàn)夜燈，激勵(lì)著自己。
這是你們嗎？
以前的我又勤奮又頹廢啊！
現(xiàn)在的我還是喜歡讀著雞湯，不過(guò)沒有以前那樣的懶惰、頹廢。我主動(dòng)的將一些網(wǎng)站卸載游戲，我生怕自己去點(diǎn)開，我知道我是一個(gè)非常非常普通平凡的人，但我不想平凡一輩子。
有一段時(shí)間，我沒有管過(guò)別人的閑事，只做好自己；我沒有點(diǎn)開勵(lì)志的視頻，只專心的學(xué)習(xí)；我沒有頹廢。每天計(jì)劃本上的計(jì)劃在晚上一起劃掉的感覺真好。
是的，那段時(shí)間的我，在我的認(rèn)知里非常的自律，不出所料，那次的'升學(xué)考我考的比以前任何一次都好，那種感覺就想是我賭贏了。
老師同學(xué)對(duì)我的態(tài)度從以前的藐視到現(xiàn)在的信賴。
自律的感覺真好，讓我取得了我從未取得過(guò)的成績(jī)，讓我受到了別人敬佩的目光，讓我不再頹廢！
自律的作文 篇33
又是一堂生物課，與往常一樣，老師在臺(tái)上大聲地“喊”著，但下面并沒有人回應(yīng)，自己想干什么干什么，場(chǎng)面十分混亂。
我們的生物老師是臨時(shí)找來(lái)的大學(xué)生，因?yàn)樯弦粋�(gè)老師生病了，一連請(qǐng)了好長(zhǎng)時(shí)間的假，學(xué)校只好臨時(shí)找個(gè)大學(xué)生來(lái)頂替。大學(xué)生，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根本管不住我們。所以一上生物課，大家都十分高興，寫作業(yè)的、講話的、睡覺的應(yīng)有盡有，只有極少數(shù)的是在聽課的，誰(shuí)讓連班長(zhǎng)都帶頭寫作業(yè)呢？
今天，如此吵鬧如鴨子塘般的場(chǎng)面，十分平常，大家按部就班地干著自己的事，光明正大地把作業(yè)放在桌子上，開始寫。這仿佛成了一節(jié)自習(xí)課，但是自習(xí)課都沒有這么吵。我坐在窗邊，卻盯著老師，望著她獨(dú)自一人站在講臺(tái)上，大聲地吼著，卻沒人理會(huì)，我都不禁有些看不下去。正當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)，班主任一聲不吭地站在窗外，死死地看著我們，我不禁渾身一顫，向那些還未發(fā)覺老師的人看去，感覺大事要發(fā)生。
不一會(huì)兒，班主任忍無(wú)可忍，生氣地推開門，發(fā)出“哐”的.一聲，班里立刻靜了下來(lái)，寫作業(yè)的趕忙都收了起來(lái)，一臉無(wú)辜地看著老師。老師皺起眉頭，大聲說(shuō)道：“我現(xiàn)在也不管你們，下個(gè)星期月考，考不到年級(jí)第一，我再來(lái)找你們�！闭f(shuō)著，立馬轉(zhuǎn)過(guò)身走了，只留下不知所措的我們。“上課都沒聽，怎么可能考到年級(jí)第一�。俊贝蠹一ハ鄦栔�。
沒幾天，月考就來(lái)了，其他門考得都挺順利的，唯獨(dú)生物，覺得沒幾題會(huì)寫的，結(jié)果顯而易見，我們沒有考到年級(jí)第一，并且滑落了許多名次，這也許就是對(duì)我們最大的懲罰。
當(dāng)我們沒有自律意識(shí)的時(shí)候，課堂一片混亂，不像是中學(xué)生的課堂。同時(shí)，我們也會(huì)在其中失去許多，到頭來(lái)，還是要得到應(yīng)有的懲罰。
自律的作文 篇34
“自己的學(xué)習(xí)任務(wù)自己完成，自己要學(xué)會(huì)管住自己，要自覺自律。如果你在小事上沒辦法約束自己，那么你在大的事情上也很難約束自己。”那天，媽媽的話讓我懂得了自律的重要性。
有一次，我正在寫作業(yè)，媽媽正在旁邊盯著我，突然她接了一個(gè)電話，就急急忙忙地出門了。我認(rèn)認(rèn)真真地寫了一大面，這作業(yè)可真多呀！我發(fā)現(xiàn)客廳里只有我一個(gè)人，我就開始打我的小算盤了：偶爾潦草應(yīng)付一下作業(yè)沒事的，反正我考試也能考好，還是隨便寫寫吧！可是，心里另外一個(gè)聲音強(qiáng)烈地反對(duì)：雖然考試能考好，但作業(yè)也要認(rèn)真完成，這是對(duì)老師的尊重。我的內(nèi)心不斷掙扎……最終，我還是用潦草的字跡把作業(yè)隨便寫了寫。
媽媽回到家，看到我一邊看電視一邊吃薯片，連忙斥責(zé)道：“你作業(yè)寫完了嗎？就在那看電視？”我毫不猶豫地說(shuō)：“寫完了�！钡胰f(wàn)萬(wàn)沒想到，媽媽居然突擊檢查了我的`作業(yè)。媽媽看到我的作業(yè)一臉茫然地問：“這是你寫的作業(yè)？"是的，怎么了？"我很疑惑，一把奪過(guò)作業(yè)來(lái)看：天哪，這么潦草！這作業(yè)連我自己都不知道寫的是什么了。
媽媽在斥責(zé)中告訴我：“自己的學(xué)習(xí)任務(wù)自己完成，自己要學(xué)會(huì)管住自己，要自覺自律。如果你在小事上沒辦法約束自己，那么你在大的事情上就很難約束自己。雖然你的成績(jī)中等，但學(xué)習(xí)態(tài)度也要端正，這樣你的成績(jī)才能提上去。”
媽媽的話深深地印在了我的腦海里。是啊，學(xué)習(xí)是我自己的事，自覺自律才能取得好成績(jī)。小事上做到自覺自律，養(yǎng)成好習(xí)慣將來(lái)才能成大事。所以我從小就要做一個(gè)能管住自己、自覺自律的人。
自律的作文 篇35
在今天下午的家長(zhǎng)會(huì)上，謝老師說(shuō)過(guò) 如果你很想寫隨筆，但同時(shí)我也很想去玩。這時(shí)聰明的人一般會(huì)選擇隨筆，完成任務(wù)，剩下的時(shí)間就自由了很多；反之，如果你先選擇了玩耍，那似乎寫隨筆的時(shí)間變得遙遙無(wú)期，又多了一層約束。
人人都向往自由，多少人求自由而卻不可得，莊子說(shuō)過(guò)“若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無(wú)窮者，彼且惡乎待哉”，生活中的自由，是在自律中尋得的 。
想想自己的'空閑時(shí)間都在做什么？是不是“每日都恨不得在床上度過(guò)”的生活，這是許多假期里學(xué)生的常態(tài)，這讓我們的生活不受控制地走下坡路。我們討厭被安排，學(xué)習(xí)任務(wù)壓得人喘不過(guò)氣，但過(guò)分清閑，也會(huì)消磨自己的意志與自控能力。所以，沒有人管控的時(shí)間里，沒有人約束的時(shí)間里，是財(cái)富是寶藏，也是毒藥是陷阱，我們首先要做到自律。
自律是自由的最高境界，李開復(fù)說(shuō)，千萬(wàn)不要放縱自己，給自己找借口，對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn)兒，時(shí)間長(zhǎng)了，自律便成為一種習(xí)慣，一種生活方式，你的人格和智慧也因此變得更加完美。
大千世界普普通通的我們，嚴(yán)于律已是送給自己最好的禮物。生活中，很多擁有自律的人擁抱成功的喜悅。做為一名中學(xué)生，從今天起，我們要給自己的學(xué)習(xí)生活做一點(diǎn)計(jì)劃�，F(xiàn)在于我們要能做到：早晨不賴床，主動(dòng)學(xué)習(xí)，為自己制定一個(gè)小小的計(jì)劃或目標(biāo)，在課堂上，認(rèn)真，不交頭接耳，不東張西望，不是特殊的情況，都要把學(xué)習(xí)排在第一位。讓計(jì)劃與行動(dòng)一起起航，終能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
人人都向往自由。我們討厭條條框框的束縛，討厭無(wú)處安放的焦慮與壓抑，要想打開自由的窗，首先就從自律開始吧。
自律的作文 篇36
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，都有著自己獨(dú)特的言行舉止，或張揚(yáng)，或含蓄，或不羈知分寸識(shí)得體，做一個(gè)有思想有張力的好學(xué)生。
自律是心理欲望能掌控自如的人。到了游樂場(chǎng)，或是百貨超市，總能看到一些為了游玩項(xiàng)目或是玩具糾纏不休的小小身影，他們哭鬧，因?yàn)樽约旱男⌒∮貌坏綕M足，這時(shí)我們一般都無(wú)法處在孩子的角度去看待問題，會(huì)一味地表明自己的立場(chǎng)有多正確，多數(shù)會(huì)讓孩子妥協(xié)，其實(shí)我們也可以試著各自降低自己心理期望值，不要讓孩子覺得我們是兩個(gè)相對(duì)的立場(chǎng)，這樣無(wú)法進(jìn)行正確有效的溝通，只會(huì)讓小問題變大，大問題更突出。
自律是能積極面對(duì)問題的人。每個(gè)孩子都會(huì)面對(duì)大大小小的無(wú)數(shù)次考試，考試成績(jī)只是掌握所學(xué)知識(shí)程度的表現(xiàn)之一，平時(shí)課內(nèi)認(rèn)真聽講，能積極舉手發(fā)言，課后能正視自己掌握不足勇于向師長(zhǎng)提問，努力的端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)步其實(shí)很簡(jiǎn)單！可往往孩子的想法很簡(jiǎn)單，我只是開開小差，這個(gè)問題有點(diǎn)沒弄懂不好意思問同學(xué)，問老師，這樣逃避問題，久而久之，學(xué)習(xí)效率會(huì)越來(lái)越低，掌握知識(shí)更加費(fèi)力。
自律是做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的.人。人的一生能遇見很多良師益友，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩遇見！感謝老師的知遇之恩，他們孜孜不倦地教導(dǎo)我們?cè)诼L(zhǎng)路上如何一步一個(gè)腳印，每一步他們都付出了辛勤的汗水；感恩父母的陪伴之情，工作之余輔導(dǎo)作業(yè)，多少個(gè)月光灑進(jìn)窗戶的夜晚，他們跟你一同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)！為遇見更好的自己，孩子我們一起加油，并肩作戰(zhàn)！
讓我們共同加油，做新時(shí)代自律、勇敢、感恩的好少年！
自律的作文 篇37
每個(gè)人是不會(huì)學(xué)習(xí)的，而所謂的學(xué)習(xí)方法都是從后天的不斷模仿中逐漸領(lǐng)悟形成的。就好比小學(xué)處在啟蒙期的孩子，老師說(shuō)什么便是什么，學(xué)習(xí)全是靠老師，所以待上了初中能記住小學(xué)的知識(shí)真是少之又少，我便是如此，卻為忘記了往事一身輕松而沾沾自喜。
自然上了初中，習(xí)慣性把小學(xué)的學(xué)習(xí)方法帶到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，一開始還可以，但是后來(lái)越來(lái)越吃力，漸漸追不上別人，與別人落后了一大截。來(lái)到德愛，升了初二，卻也是更加吃力。時(shí)間飛快地流逝，我深深意識(shí)到這樣下去是不行的。
現(xiàn)在，我好好調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方法：
除了完成老師布置的基本學(xué)習(xí)任務(wù)外，還要自己找課外的練習(xí)題來(lái)鞏固新學(xué)的知識(shí)。上課不能單單只做老師寫出來(lái)的知識(shí)，還要將自己不懂的知識(shí)做上筆記，等老師再講一次的時(shí)候及時(shí)做上筆記，如再聽不懂則用空閑時(shí)間問同學(xué)或老師。
一個(gè)人如果天天沒日沒夜的學(xué)習(xí)是會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的，要懂得勞逸結(jié)合，這樣才有更好的學(xué)習(xí)效率。下課的十分鐘也應(yīng)該合理安排，前五分鐘可以休息一會(huì)兒，后五分鐘則用來(lái)預(yù)習(xí)下一節(jié)課的`內(nèi)容。
時(shí)間就像海綿里的水，如果愿擠，總會(huì)有的。去飯?zhí)玫囊淮蠖温飞�，回宿舍的路上，去教室的路上，都有好幾分鐘的時(shí)間，倘若能利用這點(diǎn)時(shí)間背背課文，讀讀單詞，日積月累，不也可以記住一些不熟的知識(shí)嗎?
當(dāng)然，在學(xué)校學(xué)得再好，一回到家就忘記同樣沒有用。所以，在家里一樣要學(xué)習(xí)，特別針對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)特殊的階段，更應(yīng)該好好努力。因此，在家里的我們，可以對(duì)于自己的弱項(xiàng)應(yīng)該要進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練或課外的輔導(dǎo)。
所有學(xué)習(xí)方法的前提都是靠自覺所形成的，只有自己自律，才能繼續(xù)堅(jiān)持下去，撐到最后的勝利，在中考畫下一個(gè)完美無(wú)憾的句號(hào)。
自律的作文 篇38
沒有一個(gè)人不崇尚自由，但是沒有規(guī)矩不成方圓，有些時(shí)候，我們想要自由，就必須犧牲一些東西，比如——時(shí)間。也許很多人會(huì)認(rèn)為，我這么說(shuō)比較矛盾，但其實(shí)，這個(gè)世界任何東西都是有舍才有得的，自由也是一樣的，我們只有舍去沒有必要浪費(fèi)的時(shí)間，才能獲得更多的自由時(shí)間。
弟弟今年十三歲，學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不好，但是今年突然突飛猛進(jìn)，我和爸爸媽媽都覺得很是不可思議。有一天，我和他坐在沙發(fā)上，我問他為什么現(xiàn)在成績(jī)這么優(yōu)異，他哈哈一笑說(shuō)道：“還不是得虧了姐姐的那一番教導(dǎo)。”
我聽后有一點(diǎn)奇怪，腦子里左思右想，想起了有一次我確實(shí)“教育”過(guò)他。我是這么跟他說(shuō)的：“弟弟，我知道你們這個(gè)年紀(jì)都比較貪玩，但是你要知道，現(xiàn)在偷懶，以后將要拼命還。而你現(xiàn)在自律一點(diǎn)，就是給以后的生活創(chuàng)造最高級(jí)的自由。這個(gè)道理，希望你懂�！苯又艿苷f(shuō)：“姐姐，我明白了，努力的人生不會(huì)差到哪去，但是懶惰的人生一定會(huì)讓自己輸?shù)靡凰�。”聽到這里，我點(diǎn)點(diǎn)頭，夸了他一句“嗯，這就對(duì)了�！�
當(dāng)然，道理都是經(jīng)歷多了才會(huì)懂，我以前也是一個(gè)非常邋遢的人，但是當(dāng)我吃夠了生活的.苦，我才覺得學(xué)習(xí)的苦不算苦。所以，在兩者之間，我選擇了學(xué)習(xí)，撐不住的時(shí)候，我就告訴自己：“唯有拼命努力學(xué)習(xí)，才可能創(chuàng)造自己的價(jià)值。要想獲得自由，就得自己逼自己自律�！�
沒有一個(gè)人不喜歡玩，但是貪玩的代價(jià)，將會(huì)是一輩子的平庸，我想，凡事都要考慮后果，不努力學(xué)習(xí)的后果，就是活得不自由，你將被生活的枷鎖束縛，而到不了書中的詩(shī)與遠(yuǎn)方。所以，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不可能過(guò)時(shí)，所謂“活到老，學(xué)到老”，只有自己變得更好，生活才會(huì)對(duì)你更好。
自律的作文 篇39
又是９月10日，一年一度的教師節(jié)。老師留給了我們一道思考題：想一想什么樣的禮物才是送給老師的最好禮物？針對(duì)這道思考題，我的.答案是兩個(gè)字:自律。
記得從入學(xué)開始，班主任席老師就像媽媽一樣跟在我們左右，她怕我們哪兒磕了，哪兒碰了。天冷的時(shí)候，囑咐我們?cè)鎏硪挛�；天熱的時(shí)候，告訴我們減少衣服。下課的時(shí)候，她陪著我們學(xué)跳繩、傳口袋；清晨的時(shí)候，她督促我們每天跑步。
記得一年級(jí)時(shí)，王藝瑾同學(xué)拉褲子了，席老師就給她洗屁股；劉小蔓在操場(chǎng)上被高年級(jí)的同學(xué)撞倒了，腿上破了皮，席老師就帶著她去醫(yī)務(wù)室；周爽崴了腳脖子，席老師就組織救護(hù)小組幫助她；周墨的手指挫傷了，席老師就噓寒問暖，幫忙上藥……我們就像花兒，老師就像太陽(yáng)，她給了我們充足的陽(yáng)光，暖暖的關(guān)愛，讓我們健康生長(zhǎng)。
一轉(zhuǎn)眼，我們都已經(jīng)成為六年級(jí)的大學(xué)生了。走廊里“輕聲慢步右側(cè)行”；活動(dòng)中一切行動(dòng)聽指揮；教室中不打鬧，不大聲喧嘩；打飯時(shí)自覺排隊(duì)不插排；清晨時(shí)自覺跑步不用督促；下課后主動(dòng)下樓參加課間活動(dòng)；課前主動(dòng)預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、課下及時(shí)復(fù)習(xí)……這些都該主動(dòng)做好。
我們已經(jīng)是即將上中學(xué)的大孩子了，也應(yīng)該像老師平日關(guān)心、照顧我們那樣回報(bào)老師。為她們捶捶背；給她們整理一下講桌；給老師收發(fā)作業(yè)，幫老師提醒每天要完成的不同任務(wù)……
作為全校最大的學(xué)生，我認(rèn)為老師在眼前時(shí)，我們應(yīng)該表現(xiàn)好；老師不在眼前時(shí)，我們應(yīng)該表現(xiàn)更好。畢竟我們成長(zhǎng)了，責(zé)任心和自我約束能力都是成熟了的標(biāo)志。
所以，我認(rèn)為，作為學(xué)生，送給老師最好的禮物是兩個(gè)字——自律！
自律的作文 篇40
小時(shí)候，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“從小一定要好好讀書，不然的話長(zhǎng)大沒有出息，連工作都沒有�！�
現(xiàn)在我才明白，媽媽為什么要那樣對(duì)我說(shuō)了。這源于一本書。
那天，我和媽媽、妹妹去哥哥家玩，由于哥哥不在家，我只能東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西瞧瞧。突然，我發(fā)現(xiàn)哥哥的書桌上有一本《自律力》的'書，我拿起書來(lái)專心致志地看起來(lái)，眼一眨也不眨。
這本書很有趣，它教會(huì)人怎樣控制自己的情緒。它教會(huì)人怎樣規(guī)劃時(shí)間，它還教會(huì)人怎樣爬上人生的巔峰。在這本書里我印象最深的是一篇故事《如何過(guò)一天，就如何過(guò)一年》。
這篇故事為什么會(huì)這么好呢？因?yàn)樗锩鎸懙氖墙倘损B(yǎng)成優(yōu)良的生活習(xí)慣。
第二個(gè)我喜歡的故事是《人生本來(lái)就是奶酪和蛋糕不可兼得》，故事情節(jié)特別真實(shí)，講了美國(guó)船王哈利是怎樣教育兒子的。
每個(gè)人都應(yīng)該有一顆自律的心，因?yàn)槟阌卸嗝吹淖月�，就有多么的自由�?/p>
現(xiàn)在我們只會(huì)面對(duì)一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事，可你是否有想過(guò)，以后你會(huì)面對(duì)什么？以后你會(huì)面對(duì)生活，面對(duì)工作，甚至面對(duì)欲望。所以，你現(xiàn)在不自律，以后后悔都來(lái)不及了。
人為何要自律？你懂了嗎？
自律的作文 篇41
昨天晚上去了水秀宴吃飯，我跟媽媽去買食物。可人山人海，昨天晚上的人明顯比之前多了好幾倍，道路擠的水泄不通。
我和媽媽好不容易才來(lái)到一家面筋店前，我在那里排隊(duì)，媽媽去其他地方看看。自己正在呆呆的等待，無(wú)聊至極。突然排在最前面的兩位叔叔吵了起來(lái)，是因?yàn)椴尻?duì)問題。我把那兩人吵支架之前的過(guò)程全看在眼里，一位叔叔來(lái)的比我還早，等了好長(zhǎng)的時(shí)間才排到前面，而另一位叔叔比我來(lái)的還晚，卻直接從左邊擠了進(jìn)來(lái)，排在了那位來(lái)的早的叔叔后面。之后輪到來(lái)的`早的叔叔時(shí)，另外叔叔直接快速的把卡在來(lái)的早的叔叔前放在了刷卡機(jī)上。接著，就有了兩位叔叔吵架的場(chǎng)景。兩人滔滔不絕的嚷嚷了起來(lái)，那位來(lái)的晚的叔叔還理直氣壯的講著他自己的歪理，還揚(yáng)言要打人。
一直吵了好幾分鐘，耽誤了別人的時(shí)間，也耽誤了自己的時(shí)間。別人也一直在勸架，這才使得兩位叔叔都住了口。我認(rèn)為主要是那個(gè)插隊(duì)的叔叔的不對(duì)，不自律，沒有基本的就餐常識(shí)，為所欲為，對(duì)他人不尊重，不知道自己的錯(cuò)誤，耽誤大家的時(shí)間。
自律是每一個(gè)人都應(yīng)有的品質(zhì)，管理好自己，不給他人添亂，遵守規(guī)則。要是每個(gè)人都自律，世界將會(huì)多么美好。
自律的作文 篇42
在五天以前，我們家中的“老大”——我媽媽出去“放松心情”去了，可以說(shuō)我媽媽“腿特別長(zhǎng)”，因?yàn)�，他去完山東去鄭州，去完鄭州又去上海，路程走的可是十分遠(yuǎn)了，算下來(lái)，我媽走了得有九天或是十天了！
在我媽媽走的第一天時(shí)，我就想向謝老師保證——“我媽媽出去了之后，那肯定是要比我媽出去之前更加認(rèn)真學(xué)習(xí)呀！”自從那一天后，我就對(duì)我立下的誓言更加在意，或許是因?yàn)樵诎嘀魅卫蠋熋媲俺兄Z對(duì)我更有服從力，或許是因?yàn)樽约旱膵寢屚獬龇潘�，想要證明我媽媽不在時(shí)我照樣可以保持原樣或者做得更好！
在媽媽出去后的每天，我都是以百分百的精力來(lái)面對(duì)每一天，連以前我覺得淡然無(wú)味的數(shù)學(xué)課都讓我感到十分的'舒適，內(nèi)容聽起來(lái)十分的有趣，也能打起精神，這大概就是“誓言”與“期中考試”手機(jī)好在緊張感的狀態(tài)下所產(chǎn)生的“自律”吧！并且，每一天的每一科的作業(yè)，我也都認(rèn)認(rèn)真真地將它們完成了，有時(shí)或者說(shuō)時(shí)常老師的會(huì)在群中表?yè)P(yáng)我呢！
在以前，每次等我媽有事情出去后，我就立馬放松了自己，在媽媽出去的一段時(shí)間里一直“落”，“一落千丈”！誰(shuí)成想，現(xiàn)在，我能自己管好自己，變成媽媽走了，這段時(shí)間里更加努力，這大概就是“自律”的真諦吧！
自律的作文 篇43
什么是自律？自律就是自己約束自己的行為。
為什么要自律？因?yàn)樽月墒浅晒Φ幕?/p>
當(dāng)我們?cè)趯懽鳂I(yè)的過(guò)程中，不能抵制手機(jī)、電腦等的誘惑，時(shí)不時(shí)看兩眼，聊兩句，這就是不能自律；當(dāng)我們?cè)谏险n時(shí)，因?yàn)槠＞攵荒軐Ｐ闹轮镜穆犞v而發(fā)呆走神，甚至打盹，這也是不能自律。不過(guò)，現(xiàn)在的不能自律，不代表以后的我們不能自律。所以，我們不必為了這一些細(xì)小的瑕疵而氣餒，而不相信自己，從而導(dǎo)致一些不必要的事情發(fā)生。
在青少年時(shí)期的我們還沒有足夠強(qiáng)大的意志力來(lái)約束自己的行為是因?yàn)槲覀冞�處于一種初步學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我們需要在進(jìn)行他律的過(guò)程中逐步掌握自律，從而為未來(lái)的成功打下良好的基礎(chǔ)，奠定堅(jiān)硬的基石。
我們?nèi)绾巫月桑?/p>
在寫作業(yè)時(shí)，盡自己的努力忽略手機(jī)電腦等誘惑，專心致志的學(xué)習(xí)寫作業(yè)，你就做到了自律；上課時(shí)抵抗困意，全心全意聽講，讓自己的'大腦靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，不再因?yàn)橐恍﹤�(gè)人原因而遲鈍，這也是你做到自律的表現(xiàn)。
其實(shí)自律很簡(jiǎn)單，它就藏在我們生活中的每個(gè)角落；但自律又同時(shí)不簡(jiǎn)單，要想真正的自律就必須擁有強(qiáng)大的自控能力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。所以，做到自律，從自己開始，從生活中開始，從身邊的細(xì)節(jié)開始！
自律的作文 篇44
生活中，那些優(yōu)秀的、成功的人士，大抵都是生活很自律的人。
我并不優(yōu)秀，生活也很懶散，缺乏自律，所以當(dāng)我看到雞湯文中那些優(yōu)秀人士的自律生活后，我才明白自己與他們的差距。
早睡早起，多運(yùn)動(dòng)，控制飲食，合理安排時(shí)間，多看書少泡劇……
種種的健康生活方式都讓看自慚形愧。
想想自己的業(yè)余時(shí)間，除了吃，就是泡劇，還有手機(jī)。
身材發(fā)胖卻不自知，即使是無(wú)聊透頂，毫無(wú)興趣的劇情，我也泡著，邊泡邊玩手機(jī)，卻不曾想把這一份時(shí)間留著多看些書，寫點(diǎn)觀后感。
講到自律，平臺(tái)的創(chuàng)建人也是我非常欽佩的`人。
每一天，這個(gè)平臺(tái)都有那么多的作文出爐，而每一晚，這些作文就像是被批改的作業(yè)一樣，經(jīng)過(guò)創(chuàng)建人的評(píng)估，發(fā)布出來(lái)。
有好幾次，適逢節(jié)假日，我還想著今天創(chuàng)建人可能也休息了，作文不會(huì)發(fā)布了吧，可我發(fā)現(xiàn)，不管多晚，這里的創(chuàng)建人，每天都有來(lái)評(píng)估發(fā)布作文。
這真的也讓我深受感動(dòng)，心中暗暗欽佩。
但凡優(yōu)秀的人，定有自律這個(gè)好習(xí)慣！
自律的作文 篇45
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，一直向往一種叫自律的境界。 自律究竟是什么？一直以為，所謂的自律就是按照計(jì)劃，一絲不茍，完成目標(biāo)。這樣的印象可能來(lái)源于父母小時(shí)候每個(gè)寒暑假不停給自己制定的時(shí)刻表，而自己從未完成過(guò)。所以就把鍋通通背到了“自己不夠自律”的身上，更可怕的是，會(huì)每次未沒有完成目標(biāo)而沮喪懊惱，埋怨自己。 之后大概又看了一些書，大致意思是時(shí)間表不能制定的過(guò)于嚴(yán)苛等等，不一而足。然而收效甚微。 今天重讀《少有人走的路》，作者提出的四個(gè)自律的原則很有啟發(fā)，推遲滿足感，承擔(dān)責(zé)任，忠于事實(shí)，保持平衡。而不是一張時(shí)刻表那么簡(jiǎn)單。 作者說(shuō)，自律是解決人生問題最主要的工具。自己之前的做法，更像本末倒置，把工具當(dāng)成了目標(biāo)。
這樣的盲目的追求時(shí)間表讓我的`心理更加失衡，又有什么意義呢？ 每一個(gè)人都會(huì)有天賦和不足，我想自己的不足有很大一部分便是心智上的不足。很羨慕其他一些同學(xué)在這方面可能比我更有天賦，不過(guò)這已經(jīng)沒關(guān)系了。承認(rèn)自己，走自己的路吧。
自律的作文 篇46
我曾經(jīng)是一個(gè)非常不懂得利用時(shí)間的人，直到我升入高年級(jí)后，我才明白了時(shí)間的寶貴。
以前我在家中寫作業(yè)，不是磨磨蹭蹭的呢，就是在做作業(yè)之前還在做一些其他的'事情。有一天媽媽不在家，正好家里還有一本剛買的課外書還沒看完，想偷懶的我就把作業(yè)放在了一旁，津津有味地看起了課外書�？磿朊缘奈疫B媽媽回來(lái)了都不知道，媽媽看見我的作業(yè)一字未動(dòng)，反倒在一旁看著閑書，雖然沒有責(zé)備我，但還是冷冷地說(shuō)了一句：孩子，你要學(xué)會(huì)自律！
就是這一句話，讓我感覺到了愧疚，也是這句話激發(fā)了我的信心，于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì)自律，絕對(duì)不能讓媽媽再失望。
從此之后，每天我放學(xué)回來(lái)后我便很快完成作業(yè)，認(rèn)真寫完了所有的作業(yè)后才開始安心看其他書了。
自律真的改變了我，在學(xué)校里寫完了作業(yè)，還可以幫老師做一些力所能及的事情，讓老師也對(duì)我刮目相看；自律也可以改變我的性格，以前我是個(gè)懶惰的人，而現(xiàn)在自律讓我成為了一個(gè)積極向上的人。
我學(xué)會(huì)了自律，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的寶藏。
自律的作文 篇47
我叫劉益銘，我給人的第一印象就一個(gè)“大”字，大大的耳朵、大大的眼睛、還有一個(gè)寬大的額頭，頭也很大，以致我穿衣服時(shí)經(jīng)常要費(fèi)很大勁才能套進(jìn)領(lǐng)口。而實(shí)際上我一點(diǎn)都不大大咧咧。性格方面，我既繼承了媽媽外向活潑的一面，也繼承了爸爸冷靜沉著的一面。我總想把一件事做到最好。但是，最有特點(diǎn)的還是我的自律性。
我在家很自覺，生活方面的作息時(shí)間都是自己掌握，而且我自律表現(xiàn)在有責(zé)任心。有一次我做作業(yè)做到很晚，媽媽戀愛地摸摸我的臉，說(shuō)：“先睡覺吧，作業(yè)明天再做。”我想如果明天再做，肯定會(huì)被老師批評(píng)，而且學(xué)習(xí)是為自己，我要做個(gè)自強(qiáng)、自立的孩子，于是堅(jiān)持把作業(yè)做完了才睡覺，而且第二天早上也起得跟平時(shí)一樣早。
我在學(xué)校也很自律，早上一到學(xué)校，第一件事就是交作業(yè)本，從不用組長(zhǎng)提醒。有一次，我發(fā)燒請(qǐng)了假，還纏著要媽媽幫我把作業(yè)送到學(xué)校去。媽媽說(shuō)：“你今天請(qǐng)了假，明天交還不是一樣。”我堅(jiān)決地說(shuō)：“今天的.事一定要今天辦完。”最后媽媽拗不過(guò)我，只得幫我把作業(yè)送了過(guò)去，得到了老師的表?yè)P(yáng)。
自律讓我嘗到了很多甜頭，越是自律，就越能夠得到老師、爸爸、媽媽的信任，自己的意見也能得到更多的尊重。我以后要努力做到更加自律。
自律的作文 篇48
有些人，自律過(guò)，但沒有打敗誘惑，被誘惑所吸引，最終跟著誘惑悄然離去，另一些人一直自律，永不放棄，最終有了可喜的成就。
在一個(gè)秋爽無(wú)比的一天，我期待著我能玩電腦。一會(huì)兒，又一會(huì)兒，又過(guò)了一會(huì)兒，我姐終于離開了那電腦椅，從我身邊走過(guò)，這時(shí)，我就像餓狼一般撲向電腦，嫻熟操控著鼠標(biāo)和鍵盤，兩眼直盯著電腦屏幕。就在我玩得興奮時(shí)，爸爸來(lái)了，用那溫和又平和的語(yǔ)氣說(shuō)：“電腦關(guān)掉�！蔽一卮鹆艘宦暎骸耙粫�(huì)兒�！边@時(shí)，爸爸又說(shuō)了一聲“關(guān)掉。”我還是照樣回了那一聲。接著，爸爸帶著一點(diǎn)兇狠的語(yǔ)氣說(shuō)：“關(guān)掉！”我還是回了那一聲。這時(shí)，他惱羞成怒地大聲說(shuō)了一聲“關(guān)掉！”這聲音如同炸雷一般，我嚇得立刻把電腦關(guān)掉了。
晚上睡覺時(shí)，我蒙在被窩里好好反思了一番：自己是不是有網(wǎng)癮癥？我為什么那么喜歡電腦游戲？苦思冥想，我終于找到了答案：電腦是把雙刃劍，用于學(xué)習(xí)，如虎添翼，沉湎游戲，百害無(wú)益。
自律能讓我們抵制誘惑，揚(yáng)帆千里，駛向成功的`彼岸。作文
自律的作文 篇49
想要變得自律，人人都能做到。它看似簡(jiǎn)單，其實(shí)非常難。自律需要的是驚人的毅力。
比如今天下午的話劇排練，我們就沒有做到自律。英語(yǔ)王老師因?yàn)橐_會(huì)，就讓我們自己先排練一遍。老師一走，十個(gè)人就炸開了鍋，在整個(gè)會(huì)議室里到處亂竄，還跟外面的同學(xué)說(shuō)話。在表演時(shí)故意做出夸張的動(dòng)作，甚至在臺(tái)下偷偷寫作業(yè)，該自己表演時(shí)也渾然不知。
老師一來(lái)，裝作認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，用這樣的方法來(lái)欺騙老師，合適嗎？老師不來(lái)，哪怕無(wú)人監(jiān)管，仍在認(rèn)真學(xué)習(xí)，這才能讓我們贏得老師對(duì)我們的信任。這一點(diǎn)我就做的不夠好。班級(jí)只要任何波瀾，我都會(huì)扭頭去觀望，有時(shí)還會(huì)四處張望，竟然會(huì)忘了自己還身在課堂，忘了自己還要聽課，完全沉浸在自己的世界里。怪不得我的成績(jī)總是不如人意，就是因?yàn)槿鄙倭俗月伞?/p>
據(jù)報(bào)道，有一些學(xué)校出現(xiàn)了無(wú)人監(jiān)管的`考場(chǎng)。在這種無(wú)人監(jiān)考的情況下，作弊特別容易，為什么還要設(shè)置這種考場(chǎng)呢。憑借著他們的自律，堅(jiān)持寫自己的試卷，從不抄襲別人，贏得了老師的信任，這種精神是令我們敬佩。
自律，要做到堅(jiān)持，還要學(xué)會(huì)忍。把周圍嘈雜的聲音當(dāng)作空氣，想象當(dāng)只剩自己時(shí)教室里的場(chǎng)景。我要努力變成自律的人，真正優(yōu)秀起來(lái)。
自律的作文 篇50
在去年下半年開始我們一直就是與老的學(xué)生會(huì)自律部相處的，雖然有一些負(fù)責(zé)人還是新生，但是剛剛開始的時(shí)候負(fù)責(zé)人還是比我們高一屆的學(xué)長(zhǎng)，在這個(gè)時(shí)候我認(rèn)識(shí)了自律部！
當(dāng)時(shí)候自律部還算是不錯(cuò)的，每一次的學(xué)生都還會(huì)十分負(fù)責(zé)，數(shù)人數(shù)之后還會(huì)與大家一起跑步，而且這些人說(shuō)話還算是算數(shù)，每一次的諾言都還會(huì)實(shí)現(xiàn)，什么時(shí)候開始跑步就什么時(shí)候開始，當(dāng)時(shí)候雖然有一些抱怨，但是這不是對(duì)于這些負(fù)責(zé)的人，而是對(duì)于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部。因?yàn)樗麄兌疾粫?huì)每一天早上起床跑步，但是我們就必須準(zhǔn)時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)開始跑步。而我的舍友不止一次覺得這些人都還在睡覺，如果他們與我們一起，那么所有人都不會(huì)再有怨言了！
而且最主要的原因是因?yàn)樵谶@個(gè)寒冷的冬天里，我們這些人是最后的`跑步者，其他系的人早已不再跑步，或者就沒有跑過(guò)一次！這些不平等就使得大家無(wú)數(shù)次抱怨，這或許就是中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)干部，這或許就是為什么有那么多人喜歡當(dāng)官，因?yàn)楫?dāng)官就是特權(quán)階層！
一年到頭來(lái)我覺得這個(gè)自律部還算是不錯(cuò)，或許是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)剛剛開始，如今已經(jīng)長(zhǎng)大了，對(duì)于學(xué)校的事情了解到的更多，所以才會(huì)有更多地認(rèn)識(shí)！
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