七彩的童年作文(10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的七彩的童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七彩的童年作文1
童年是一本相冊(cè)，它記錄著你生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，童年是天上美麗的煙火，雖然短暫但是它很美好；童年是一張毫無(wú)瑕疵的白紙，我們將用多彩的畫筆把它畫的色彩繽紛。
還記得在我6歲那年做過(guò)的一件傻事，現(xiàn)在想起來(lái)還笑意未盡。
6歲那年冬天，馬上就要到大年三十了，我這個(gè)小饞貓纏著媽媽給我做餃子吃，雖然沒(méi)到過(guò)年的時(shí)候，但是我這肚子里的的饞蟲就把我的食欲勾出來(lái)了，媽媽終究擰不過(guò)我的“死纏爛打”，給我做了餃子。
我還“自告奮勇”的出來(lái)幫忙，我“裝模作樣”的挽起袖子，從碗柜里拿出一根筷子用力的在餃子餡中攪著，接著又問(wèn)媽媽：“這里面需要放什么？”媽媽一直在搟餃子皮沒(méi)有抬頭說(shuō)了句：“放醬油，還有鹽。”我端著整整一盆餃子餡，晃晃悠悠的走進(jìn)廚房，把我認(rèn)為是千斤重的餃子餡放到桌子上，跑到調(diào)料柜里拿了醬油和醋，我不知道哪個(gè)是醬油哪個(gè)是醋，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向的，我干脆把兩樣都倒了進(jìn)去 ，放下醬油和醋，又去找鹽，錯(cuò)把糖看成鹽，倒了半盒進(jìn)去。
餃子煮好了，爸爸先夾起一個(gè)嘗了起來(lái)，餃子吃到嘴里，媽媽的臉一下子僵住了，過(guò)了好一會(huì)，餃子被爸爸吃完了。大家都追著問(wèn)爸爸怎么樣，爸爸說(shuō)：“這餃子真是特別！”大家半信半疑的夾了餃子吃了起來(lái)，頓時(shí)一屋子鴉雀無(wú)聲，過(guò)了幾秒鐘，屋子里的人亂成一團(tuán)，有的沖向飲水機(jī)，有的跑去了垃圾桶旁，我看著著一屋子的狀況，夾起一個(gè)餃子放在嘴里，心里想著：至于嗎？不就一個(gè)餃子！可吃到嘴了就立刻改變了想法，趕忙沖向飲水機(jī)大口大口的灌著水。事后才知道是我放錯(cuò)了調(diào)料。
在我的餃子事件沒(méi)過(guò)多久，我又闖了一個(gè)禍：
爸爸新買了一個(gè)電動(dòng)的刮胡刀，白天他上班去了，就把這個(gè)東西放到家里，媽媽在整理毛衣，挑出了幾件衣服：“這些衣服一會(huì)要用打毛機(jī)好好清理一下。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)弄吧！”媽媽經(jīng)過(guò)了上次的餃子以后，都不干讓我再碰不熟悉的東西了：“算了吧！”
“沒(méi)事！打毛衣有什么難的，交給我了！”我拿著毛衣到了客廳，媽媽說(shuō)打毛機(jī)在茶幾上，我沒(méi)看到打毛機(jī)，到看到了爸爸新買的刮胡刀，我打開一看，應(yīng)該就是這個(gè)了！我拿著“打毛機(jī)”工作了一個(gè)下午，衣服全部清理干凈了。還給了媽媽，媽媽還夸我能干呢！晚上，爸爸回家了，他坐在沙發(fā)上，拿著電動(dòng)刮胡刀剛剛啟動(dòng)，不好使了！“奇怪了！剛買的呀！”爸爸自言自語(yǔ)的說(shuō)著，拆開了刮胡刀，一看！傻了眼，里邊是各種各樣顏色的小毛球。我看著爸爸不好意思的說(shuō)：“我錯(cuò)把它當(dāng)成打毛機(jī)了�！�
現(xiàn)在想起了這些傻事還不由的一笑，當(dāng)初的我還真天真呀！
七彩的童年作文2
我有一個(gè)七彩的童年，可隨著時(shí)間的流逝，許多事兒大都淡忘了，而有些卻深深地印記在腦海，像甜蜜的糖果，帶給了我無(wú)限快樂(lè)與美好的回憶。
記得那年我九歲，上小學(xué)二年級(jí)。
“叮鈴鈴......”上課鈴聲響了，接下來(lái)是體育課，也是我最擔(dān)驚受怕的，因?yàn)轶w育老師突然鄭重宣布：“從下節(jié)課開始，按照從高到矮的順序，每個(gè)人輪流領(lǐng)操......”，可偏偏下一節(jié)課就輪到我了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂！從來(lái)膽小如鼠的我，就是課堂回答老師的問(wèn)題，也是面紅耳赤，緊張得一句話也說(shuō)不出的。
課后，我就想方設(shè)法逃避這次領(lǐng)操。突然，靈機(jī)一動(dòng)，要是把腿摔傷了，不就可以跟老師請(qǐng)假，不用領(lǐng)操了。
真是天助我也！接連幾天下著毛毛細(xì)雨，地面潮濕，每當(dāng)下課，我便拉上好朋友在濕滑的走廊上恣意地奔跑，可不管我怎么努力，卻總是滑不倒，偶爾不小心滑一跤，拍拍手，站起身來(lái)，全身上下完好無(wú)損......
夜晚，沮喪的我終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�；秀敝�，我與爸爸媽媽在黃山游玩，我邊走邊拍照片，不禁被黃山的美景吸引了；突然，“撲通”一聲，我終于跌入水坑，我的腿立刻感到火辣辣地疼，水坑中有些碎石居然扎入了我的皮肉中，盡管疼痛難忍，但我卻暗暗竊喜，哈哈！不用領(lǐng)操啦！
就在這時(shí)，媽媽聽(tīng)到了喊聲，趕忙跑過(guò)來(lái)，立刻打開燈，刺眼的燈光，把我從夢(mèng)境中喚醒。我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，媽媽正用好奇的眼睛盯著我，焦急地問(wèn)：“小禹，怎么啦，剛才發(fā)生了什么，你沒(méi)事吧？”，我急忙看看自己的腿，并沒(méi)有扎傷，也沒(méi)流血，我的臉立刻晴轉(zhuǎn)多云，充滿了絕望。
這時(shí)，媽媽想起我這幾天總是神秘兮兮的，就關(guān)心地問(wèn)，我嘆了口氣，只好如實(shí)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后，笑著說(shuō)：“傻丫頭，這可是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，明天好好練習(xí)，媽媽相信你一定會(huì)成功的”，聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)后，我點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上終于露出了久違的笑容。
又是一節(jié)體育課，該我領(lǐng)操了。
我站在全班同學(xué)面前，心里仿佛有一只小鹿在上躥下跳，“一二一，一二三四......”雖然我的聲音在微微地顫抖，可我的耳朵里卻傳來(lái)了同學(xué)們整齊劃一唰唰的踏步聲，這時(shí)我一抬頭，發(fā)現(xiàn)體育老師正向我投來(lái)鼓勵(lì)與贊許的目光，而同學(xué)們也都紛紛向我示意，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“好樣的，加油，黃禹！”
有幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)，居然還偷偷向我伸出大拇指呢！看到這些，我頓時(shí)精神振奮，信心百倍，大聲喊著口令......
當(dāng)我完成領(lǐng)操回到隊(duì)伍時(shí)，體育老師和同學(xué)們爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，這時(shí)，我的臉上也綻放著勝利的微笑。
童年是七彩的，童年的趣事像萬(wàn)花筒一樣，多姿多彩，而這些趣事，終將成為我七彩童年的美好回憶，伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)！
七彩的童年作文3
質(zhì)樸的友誼，催人淚下的親情，對(duì)生活的堅(jiān)信，這些香味久久地從我愛(ài)看的一本書里彌漫出來(lái)，讓我感動(dòng)，讓我贊嘆，讓我體會(huì)到了人生的真諦。這本書就是曹文軒伯伯寫的純美小說(shuō)《草房子》。
《草房子》語(yǔ)言優(yōu)美，故事情節(jié)曲折生動(dòng)，我剛一翻閱就被深深地吸引住了。小說(shuō)主要描寫了一位名叫桑桑的男孩跟隨父母來(lái)到了他父親出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書。桑桑在這片溫馨美麗的土地上度過(guò)了他那精彩的六年小學(xué)生活。在這漫長(zhǎng)的六年里，他經(jīng)歷了許多看似平常，但又感人肺腑的故事。
書中讓我印象最深刻的就是主人公桑桑。桑桑與別的孩子不同，不是因?yàn)樗切ｉL(zhǎng)的兒子，而是因?yàn)樯Ｉ＞褪巧Ｉ！Ｋ莻�(gè)調(diào)皮的孩子，既喜歡捉弄人也經(jīng)常幫助人。他還常常異想天開，做出一些出人意料的古怪行為。在夏天的時(shí)候，他看見(jiàn)人們總是用大棉被把那些冰棍包在棉被里面，于是他就找來(lái)了棉衣棉褲穿在身上。到了學(xué)校以后，他在老師和同學(xué)面前可真是出盡了風(fēng)頭。有一次，他看見(jiàn)船上的漁民們用漁網(wǎng)捕了許多條魚，桑桑一不做二不休，把自己家的蚊帳剪開做成漁網(wǎng)，還捕了不少魚；一次，他又將一個(gè)嶄新的櫥柜砸了變成了一個(gè)鴿子窩吊在墻上，為他心愛(ài)的鴿子安了一個(gè)舒適的家，還感覺(jué)很自豪……
哈哈哈，看了這一章的故事，我快笑破了肚皮。桑桑的古怪行為真有些不可理喻，但他就是這么一個(gè)敢想敢做的小男孩。我不禁記起了自己在二年級(jí)暑假時(shí)發(fā)生的一件趣事。有一次，在和小伙伴玩捉迷藏游戲時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)柜子里居然有一件帶有下擺的棉襖，真夠別致的！哦，我拿過(guò)來(lái)馬上披在身上，哇，真合適！扮演一下“白雪公主”是我這樣的小女孩最樂(lè)意的做的事了。我正陶醉時(shí)，忽然有人找過(guò)來(lái)了，于是我趕緊往柜子里一躲，正是中午時(shí)分，柜子里大概有40度的高溫，不一會(huì)兒，我就汗流浹背，棉襖濕透了，我也被找著了。桑桑付出了代價(jià)，我也付出了代價(jià)？？捂出了一身又痛又癢的痱子。再看看桑桑的這些古怪又可愛(ài)的行為，我想，其實(shí)在我們每個(gè)小孩的心里都有一個(gè)七彩的童年夢(mèng)吧！童年的時(shí)光就是這么的天真無(wú)瑕，它是天邊的彩虹橋，它是陽(yáng)光底下吹出的泡泡，它是天邊那些燦爛的五色霞，多么美妙的金色童年！
除了桑桑，文中的杜小康也讓我感受很深。杜小康家本來(lái)是油麻地小學(xué)里最富有的，優(yōu)越感極強(qiáng)的他讓人感覺(jué)總是有些傲慢�？梢粓�(chǎng)飛來(lái)橫禍，卻使他家里變得一貧如洗，杜小康因此失去了讀書的機(jī)會(huì)。父親病倒在床上，杜小康只能去放鴨了。艱難的生活磨練使他快速成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。是呀，“平靜的湖面練不出堅(jiān)強(qiáng)的水手，幸福的生活磨練不出高尚的人格”。我們這一代的小學(xué)生，從小泡在父母做的蜜罐里，習(xí)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不知道父母掙錢的辛苦，也不會(huì)體諒父母。以后的路還很漫長(zhǎng)，生活則像千變?nèi)f化的萬(wàn)花筒，人生道路上的荊棘、挫折，我們能承受得了嗎？看了杜小康的遭遇后，我深深地體會(huì)到：不管遇到什么困難，我們都不應(yīng)該放棄。一旦放棄了，我們就等于已經(jīng)選擇了失敗；而我們?nèi)绻軋?jiān)持下去，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我們一定看到成功的曙光！
其實(shí)，在《草房子》里，我們還能體會(huì)到人類許多美好的東西？？自尊、善良、友誼、關(guān)懷、感恩……小女孩紙?jiān)聦?duì)生活的那種積極樂(lè)觀的態(tài)度，為他人著想的品質(zhì)讓人贊賞；自尊心強(qiáng)的禿鶴不顧嚴(yán)寒賣力的演出令大家掌聲雷動(dòng)時(shí)，我們?yōu)樗院�；桑桑的父親桑喬為了醫(yī)治兒子的病，背著兒子四處奔波的情景讓人感動(dòng)……
合上這本書，我的眼前還不時(shí)浮現(xiàn)出孤獨(dú)而要強(qiáng)的禿鶴，溫柔可憐的紙?jiān)�，固�?zhí)而又善良的秦大奶奶，喜歡精打細(xì)算的細(xì)馬，愛(ài)子心切的桑喬……每一個(gè)人物都刻畫得那么栩栩如生，他們的真、善、美深深地感動(dòng)著我，鼓舞著我。這真是一本值得細(xì)細(xì)品味的好書！
七彩的童年作文4
童年就像一本書，即使破損了，也滿載的都是有意義的東西；童年就如一塊糖果，即使消失了，也會(huì)留住甜美的回憶；童年就猶如一首歌，雖然演奏完了，但那舞動(dòng)的音符永遠(yuǎn)留在了人們的心中；童年就像五味瓶，讓我們嘗盡了酸甜苦辣。我的童年就是七彩的！
童年的味道是甜的！在我的記憶中，小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去許多地方玩耍，什么北京的天安門呀、大連的海呀、西安的兵馬俑呀……我都去過(guò)。每次，我們玩的都很開心！那是我感到自己是多么的快樂(lè)、幸福！童年的味道真是甜的呀！
童年的味道是酸的！小時(shí)候每一次去幼兒園，幾乎都是要哭著和媽媽再見(jiàn)的。我也不知道為什么，總是覺(jué)得爸爸媽媽不在身邊，就不開心！每一次都是要鬧得幼兒園的姐姐給媽媽打電話哄哄才罷休。而有一次，爸爸媽媽有一點(diǎn)事，沒(méi)管我，下午回家時(shí)，我的眼睛都被哭腫了！回家挨到了爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)……童年的味道真是酸的呀！
這，只是我品嘗出童年的味道。其實(shí)，我曾經(jīng)還有過(guò)這樣的趣事呢！
冷酸靈牙膏，想吃就吃
記得那是我4歲的一年，我看到電視上的一則廣告：“冷酸靈牙膏，想吃就吃�！笨赐赀@則廣告，我不禁得想：啊，冷酸靈牙膏，是什么東西？是棉花糖、還是雪餅、還是餅干？是草莓味的，還是葡萄味的？好奇心擋住了我的思緒。我連忙叫媽媽給我買，但由于家里的牙膏還沒(méi)有用完！媽媽說(shuō)暫時(shí)不買！
一向不愛(ài)刷牙的我這幾天一天就刷好幾次牙！終于，我家的牙膏用完了！媽媽買回了冷酸靈牙膏。一天，爸爸媽媽不在家，我就到洗臉間，把牙膏擠出了一塊，吃進(jìn)嘴里！天，天呀！我的嘴麻死了！唉！爸爸媽媽回來(lái)了，我一邊給爸爸媽媽講事情的經(jīng)過(guò)，一邊埋怨廣告在騙人。爸爸媽媽聽(tīng)完，都忍不住笑了起來(lái)……
怎么還沒(méi)中獎(jiǎng)
記得小時(shí)候，自己住的小區(qū)內(nèi)就有商店，我經(jīng)常去那兒買東西。一天，我撿到十元錢，就去商店買薯片，（因?yàn)槟抢锩媾紶枙?huì)中到貼畫），咦，這一包怎么沒(méi)中？“哦，這個(gè)里面沒(méi)種，你再買一包，再買一包，總會(huì)中的！”售貨員說(shuō)。于是，我買了一包又一包，就是沒(méi)中。錢也花完了，本來(lái)是先解解饞，然后把錢存起來(lái)，做個(gè)小富翁的！唉！
“沒(méi)有付錢”的巧克力
那天天氣晴朗，爸爸放我出來(lái)玩，并給我兩元錢叫我買巧克力！我興奮地像剛出籠的小鳥，投入到大自然的懷抱。我來(lái)到商店，不知怎么了，商店里排隊(duì)的人很多！好不容易輪到我了！“叔叔，我要兩元錢的巧克力！”“好，來(lái)，給你。下一位，下一位了哦！”沒(méi)等我付錢，就被擠了出來(lái)！那一刻，我真的好高興！
可是，走在路上，我發(fā)現(xiàn)我怎么也蹦不起來(lái)了，也不開心了！于是，我下定決心要給叔叔還錢！我鎮(zhèn)定的走進(jìn)隊(duì)伍……“叔叔，我剛才買的那個(gè)巧克力還沒(méi)來(lái)得及付錢，叔叔給你錢！”“哦，真是個(gè)好孩子！”天，是那么的藍(lán)，我好開心！
我的童年是七彩的，讓我嘗盡了酸甜苦辣！讓我擁有了甜蜜的回憶！也讓我從蹣跚學(xué)步的孩子變成了大姑娘！
我和彩虹是朋友！
七彩的童年作文5
童年是一捧凈土，那里有我們最美好、最純真的回憶；童年是一部電影，里面記錄著我們最精彩的片段；童年是一根棒棒糖，那里，我們回味無(wú)限樂(lè)趣……
回憶童年，那一件件、一樁樁的事使我無(wú)法忘懷。我很小的時(shí)候，連白砂糖和雪都分不清楚，造成了那次至今使我不愿忘記的事。
那是好久以前了，奶奶經(jīng)常給我泡糖水喝。看著一粒粒白砂糖融入了開水中，變成了甜甜的糖水，這，給我幼小的心靈埋下了甜蜜的種子。這時(shí)一場(chǎng)大雪使我鬧了笑話。那天，早上。雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了起來(lái)，給這大千世界披上了一件朦朦朧朧的雪衫。我望著窗外，這白茫茫的雪使我產(chǎn)生了興趣。這時(shí)，奶奶恰好又要給我泡糖水了，看著奶奶把一勺白砂糖倒入水中，心想：這白糖和雪沒(méi)什么兩樣�。√昧�！這雪既然和糖一樣，那豈不是也可以泡糖水喝了？奶奶把糖水泡好了，放在我的面前，說(shuō)“文沁，趁熱把它喝了吧！”說(shuō)完，便走了出去，我看到奶奶走了，欣喜萬(wàn)分，便“蹬蹬蹬”地跑下樓去，直奔雪地。
蹲下身去，雙手捧起一小堆“糖”，跑回家去，可跑到一半，“糖“不見(jiàn)了。我心中大惑，自言自語(yǔ)道：“‘糖’怎么會(huì)不見(jiàn)呢？”說(shuō)完，我左看看、右看看，但還是找不到，再看看我的手上，已經(jīng)濕得不成樣了。我還是不能理解，但也還是不去追究，我放下疑惑，又奔向雪地，抓起一大把雪。有加快了腳步，跑向家中�？蛇@頑皮的“糖”，又不見(jiàn)了，我很生氣，但還是疑惑占據(jù)了一大部分。這次，我學(xué)乖了，回家拿了一個(gè)杯子。蹲下，又捧起一些雪，裝入杯子，馬上又快速地跑回了家中�？匆�(jiàn)奶奶在燒早飯，還涼了一杯開水。便輕手輕腳地拿著開水上了樓梯，雖然水是奶奶涼的，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還是太燙了，我就先把裝有“糖”的杯子拿上樓，再把有開水的杯子拿上樓，可是太燙了，就一只手先拿一會(huì)，在換一只手拿。到了爸爸媽媽的房間，找來(lái)一個(gè)小凳子，把水和“糖”罐子放在上面，可有“糖”罐子里的糖又不見(jiàn)了，變成了一灘水。我認(rèn)為這和糖化了以后是一樣的，便也沒(méi)去管它了。我把水倒入“糖”罐子里頭，輕輕搖了一搖，一不小心，把有些水晃了出來(lái)，我以為好了，便拿起“糖水”喝了一大口，可是喝下去以后——沒(méi)味道！我又疑惑了，便拿起奶奶剛剛泡了有一會(huì)的糖水，喝了一口，好甜啊！太甜了，和我泡的“糖水”完全不一樣。這使我摸不著后腦了，便拿了兩杯“糖水”去找正在燒早飯的奶奶，我把兩杯糖水給了奶奶后，還說(shuō)了我自己做的“糖水”是怎么來(lái)的。奶奶聽(tīng)了后，寵溺的摸了摸我的頭，笑著說(shuō)；“雪是沒(méi)有味道的，就算雪和糖長(zhǎng)的再像，但雪還是不是糖�！蔽衣�(tīng)了奶奶的話似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
童年里，有我最美好的回憶；那純真，單純的笑容依舊在延續(xù)；那美麗，無(wú)憂的時(shí)代依然在這里繁衍……
七彩的童年作文6
看見(jiàn)眼前飄飛著的七彩的泡泡，我不禁努力地想尋找什么。啊，吹泡泡的小孩在這兒！多么活潑天真的孩子啊，正可愛(ài)地嘟起嘴吹著泡泡，還時(shí)不時(shí)驚呼著
泡泡映出了五彩繽紛的我的影子，從中我看到了五彩繽紛的自己透過(guò)泡泡，我看到了那個(gè)孩子，那個(gè)正值兒童時(shí)代，還幼稚著，還撒嬌著的孩子�？茨呛⒆�，真可愛(ài)，真快樂(lè)！這便是我了。
童年猶如泡泡，那一件件童年趣事都一一被記錄在七彩的泡泡里，但同時(shí)也在一一被遺忘著。我的童年，散發(fā)著光彩，散發(fā)著魅力，散發(fā)著活力，散發(fā)著青春，散發(fā)著智慧，散發(fā)著奮斗，散發(fā)著
我驀然回頭，那還在爬行的、牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子映入眼簾。小時(shí)候，我最愛(ài)玩吹泡泡了，每每吹完之后，我就淘氣地把它們一個(gè)一個(gè)的抓破，有時(shí)還一不小心就摔跤了，但每次也都努力的爬起來(lái)再跑、再抓，再跑、再抓；再摔倒，再爬起、再摔倒，再爬起。因此每次衣服都是滿載而歸附帶著泥土！
吧泡泡抓破了，便歡呼一陣，以示鼓勵(lì)，以示激動(dòng)，以示快樂(lè)。哈哈哈！大笑完之后，接而再去抓另一個(gè)，再歡呼。不停的循環(huán)，不停的微笑，也不曾厭倦過(guò)，而是更加歡喜了。在公園里、院子里，到處都充滿了我的笑聲。
我快樂(lè)的時(shí)候就吹泡泡，即便是不高興時(shí)，也要吹泡泡。因?yàn)榕菖蒿h飛著，寄托著我無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，幫我將它們都帶給天使，為我實(shí)現(xiàn)。
也許是因?yàn)楦改笍男〉慕虒?dǎo)，我從很小就懂得了禮儀風(fēng)貌。有一回我母親生一場(chǎng)大病了，我便為她蓋被子、斟茶遞水等。后來(lái)母親病好了，但還是很虛弱。之后外婆就帶著我到廟里拜佛，祈求平安。廟里只有一個(gè)棉墊子，我便讓外婆跪上去了，而自己就跪在硬梆梆的地板上，三跪九叩地念念叨叨地誠(chéng)懇的拜起佛來(lái)了。后到家里，母親臉色實(shí)在不好，但她卻讓我領(lǐng)她到公園散步。我無(wú)奈的答應(yīng)了。母親也一如既往地帶上我最愛(ài)的泡泡。公園里，也一如既往的充滿了泡泡，但也充滿了我的哭聲！我實(shí)在是擔(dān)心媽媽啊！我每吹一口泡泡就祈禱一次。眼淚滲進(jìn)了泡泡里面。而泡泡，則帶著我的祝福飄飛了，到了半空又破了。因此我需要不停地吹，我堅(jiān)信，在千萬(wàn)個(gè)泡泡里面，終會(huì)有一個(gè)遠(yuǎn)飛上藍(lán)天，我的夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)！
每個(gè)泡泡都映出了我的影子，記錄著我童年生活的每一個(gè)音符。我從泡泡中看到現(xiàn)實(shí)，看到了童年的我、現(xiàn)在的我、未來(lái)的我！生活在不停的演奏著，那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，編織成了一首贊歌一首贊美童年的歌曲。我的個(gè)性就是這首歌的新奇，我的歡呼就是這首歌的高潮，我的祈禱就是這首歌的低音。
咻猛地回頭，我屬于現(xiàn)在。眼前那可愛(ài)的孩子，仍在吹著泡泡。摔倒、爬起，再摔倒、再爬起；再吹、再抓，再吹、再抓。多么像兒時(shí)努力奮斗的我�。∽テ屏�，就歡呼一陣。天哪，那不正是我嗎？那惹人喜愛(ài)的、聰慧明理的孩子。
我突然感到童年，重臨于我的心頭啊！
在其時(shí)童年已經(jīng)過(guò)了，然而泡泡卻仍在努力的想飛上藍(lán)天
七彩的童年作文7
長(zhǎng)袖輕飄、起舞翩躚，似一只嬌美艷麗的蝶，又似一朵秀美明麗的花；縱聲歌唱，清脆甜美，唱出心底的甜蜜。大大方方的神情，優(yōu)美溫柔的動(dòng)作，歌聲飛揚(yáng)，激情飛蕩……
要說(shuō)今天的“七彩童年、花樣十歲”大型聯(lián)歡會(huì)上最首屈一指的表演，那可是優(yōu)美靈動(dòng)的舞蹈《紅紅的蝴蝶結(jié)》了。隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一群群靈動(dòng)清秀的圣潔小天使穿著純凈秀麗的天藍(lán)色衣裳歡悅地跑出來(lái)，腳步輕盈。
她們一個(gè)個(gè)大大方方，經(jīng)驗(yàn)老到，頭上扎著艷紅如火的蝴蝶結(jié)，下身穿著白里透紅的紗裙，一旋轉(zhuǎn)就輕輕蕩漾著。她們那靈巧的動(dòng)作令人把所有的煩惱憂愁都忘到了九霄云外。
我仔細(xì)地看著她們精致到位的每一個(gè)動(dòng)作。不知不覺(jué)的，我情不自禁閉上了眼睛，眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)美麗的畫面：一個(gè)個(gè)裙擺蕩漾、溫柔靈秀的小姑娘在山清水秀、美景如畫的郊外玩耍。她們快活極了，手拉著手翩翩起舞，仿佛一只只美麗的蝴蝶一樣靈巧。她們忘記了時(shí)間，無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束地玩樂(lè)著，轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀，蕩出美麗甜蜜的漣漪……
我今天也很容光煥發(fā)，神采飛揚(yáng)，因?yàn)槲沂侵鞒秩耍鞒秩艘邆淝宕嗵鹈赖穆曇艉挽`機(jī)應(yīng)變的能力呢！這很讓我引以為傲。聯(lián)歡會(huì)開始前，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，又有一點(diǎn)點(diǎn)疑問(wèn)：“我真的能夠不負(fù)眾望嗎？要知道，這可是大型活動(dòng)呢！”看看小劇場(chǎng)張燈結(jié)彩、人聲鼎沸，我能感到同學(xué)們都在下面看著我。我抿了抿嘴，心想：“加油，我一定能成功！”果然，整個(gè)演出過(guò)程中，我都主持得很好，沒(méi)有出任何岔子。
我也是一個(gè)多才多藝的小演員。瞧，化妝后的我正向你翩翩走來(lái)。我身上的衣裳多么有青春活力呀，穿著艷紅如火的外套和潔白如玉的短裙。那熱情奔放的音樂(lè)一響起來(lái)，我就活潑快樂(lè)地向絢麗多彩、金碧輝煌的舞臺(tái)中央跳去，還把手指豎在頭上，好像兔子纖長(zhǎng)的耳朵呢！我表演的節(jié)目是《戲曲串串燒》，我充滿活力地邊唱邊說(shuō)了大部分臺(tái)詞，又要表演京劇了，就下臺(tái)去換上了更為精致的衣裳。
這回，我上身是一件薄薄的輕紗衣裳，下身是潔白如雪、嬌美無(wú)比的裙子，還在身上套了一件小馬甲，上面繡著秀美艷麗的玫瑰花。我左手拿紗巾，右手執(zhí)舞扇，做一個(gè)精致的動(dòng)作，飄然來(lái)到了臺(tái)上，用尖尖的聲音說(shuō)著戲劇臺(tái)詞：“哎呀，天都這個(gè)時(shí)候了，那個(gè)賣水的，怎么還沒(méi)來(lái)呀？我瞧瞧去吧！”
這時(shí)，音樂(lè)正好響起，我便隨著音樂(lè)用小碎步在臺(tái)上走了好幾個(gè)來(lái)回，接著，就唱起京劇來(lái)，那尖尖的嗓音讓同學(xué)們捧腹大笑、拍手叫好。見(jiàn)到目的達(dá)到，我也更加開心了，我認(rèn)為我的這場(chǎng)演出很精彩。
好運(yùn)接踵而至，陳主任又推薦我為這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)被采訪的學(xué)生代表。所以，當(dāng)我演完，一位個(gè)子高高，看起來(lái)很斯文的記者叔叔就笑容滿面地來(lái)到我面前，把我?guī)У胶笈_(tái)采訪我，媽媽也在一旁看著我。
記者叔叔先問(wèn)道：“今天，你開心嗎？”我快樂(lè)地回答道：“開心啊，因?yàn)檫@是一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)，有許多豐富多彩的節(jié)目，有的令人捧腹大笑，有的令人拍手叫好。”
記者叔叔贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著問(wèn)道：“你認(rèn)為哪個(gè)節(jié)目最精彩？”我歪頭可愛(ài)地思索了一下，說(shuō)道：“我覺(jué)得兒童歌曲聯(lián)唱的節(jié)目最精彩，由我們學(xué)校三年級(jí)部一些可愛(ài)的小天使為我們演繹，她們充滿靈性的歌聲令人入迷，此時(shí)此刻還久久飄蕩在我的耳邊……”記者叔叔很贊許，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
�。∑卟释�，花樣十歲，你豐富多彩，你會(huì)是我們純真的童年里最美的記憶！
七彩的童年作文8
童年就像一個(gè)七彩的夢(mèng)，我好想沉浸在這個(gè)繽紛的夢(mèng)中，久久不要醒來(lái)。可是這個(gè)愿望卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)，漸漸的我長(zhǎng)大了，童年，逝去了。常�；貞浧鹉菚r(shí)的童真、懷念那場(chǎng)夢(mèng)。
十二歲的我們正要邁入青春，與童年逐漸拉開距離，那場(chǎng)夢(mèng)正在蘇醒。夢(mèng)醒的那一天，便是我們長(zhǎng)大的那天，那場(chǎng)繽紛的夢(mèng)，已是昔日的情景。
記得童年時(shí)的我，曾夢(mèng)想著開一個(gè)糖果屋，每天可以享受數(shù)不清的糖果；曾幻想要到流星經(jīng)過(guò)的'地方去許愿，得到仙女的魔法棒；曾期望的看著櫥窗里的婚紗裙，希望長(zhǎng)大后穿上它……
五歲時(shí)的童年是紅色的，有一顆熱情好奇的心，看到東西總要問(wèn)個(gè)“為什么”。那時(shí)的我就是這樣的，對(duì)什么事物都好奇。五歲時(shí)媽媽經(jīng)常給我講神話故事，每次講到我不明白的地方，好奇心就會(huì)促使我問(wèn)幾個(gè)“為什么”。
六歲時(shí)的童年是橙色的，到處就像籠罩著溫馨的光。那時(shí)的我很喜歡動(dòng)物，自己也養(yǎng)了一只小狗。她的名字叫點(diǎn)點(diǎn)，是只斑點(diǎn)狗，是我撿回家的。媽媽并不喜歡點(diǎn)點(diǎn)，害怕點(diǎn)點(diǎn)有病會(huì)傳染，可是我卻倔強(qiáng)的留下了它。那絲橙色的光放射出了光彩。
七歲時(shí)的童年是黃色的，有豐富的創(chuàng)造力和想象力。剛剛上小學(xué)，什么都不懂，對(duì)周圍的生活還充滿陌生，我只能用手中的彩紙折出我心中的一片小天地。每天的空閑時(shí)刻，我就會(huì)拿著彩紙折折剪剪、用畫筆勾勒夢(mèng)幻的童話。
八歲時(shí)的童年是綠色的，充滿希望和精彩。每天都期待明天的精彩，無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)有憂愁，不必?fù)?dān)心今天的烏云會(huì)不會(huì)下雨，只攜帶太陽(yáng)出行。
九歲時(shí)的童年是青色的，這個(gè)介于綠和藍(lán)中間的色彩并不顯眼，就像我的九歲。但是我的調(diào)皮卻讓這個(gè)顏色多了份精彩，也驗(yàn)證了青色的象征——堅(jiān)強(qiáng)�；俏夷菚r(shí)剛接觸到的，一次次的摔倒，又一次次的站起，不懈的堅(jiān)持，不肯讓眼淚落下，在我的成長(zhǎng)路上留下了深刻的一筆。
十歲的童年是藍(lán)色的，像天空一樣的湛藍(lán)。那年，我迷上了神秘的藍(lán)色，搜集跟藍(lán)有關(guān)的一切小玩意，在地上撿到的藍(lán)石子、小紙片都被我當(dāng)成寶貝。每天望著遼闊的天空，心中涌起一股自豪感——藍(lán)色的東西都是我的！
優(yōu)雅的紫是我十一歲的童年，讓我的小世界卷起了淑女風(fēng)，可愛(ài)淑女是我那時(shí)的主打色調(diào)。漸漸長(zhǎng)大的我也已意識(shí)到了童年世界即將離我而去，所以每天看迪士尼動(dòng)畫，希望停留在那時(shí)，讓別人繼續(xù)把我當(dāng)成孩子、不長(zhǎng)大。
七種色彩形成了美麗的彩虹橋，卻永遠(yuǎn)無(wú)法繪制出我的童年，去年的6.1是我的最后一個(gè)兒童節(jié)，從那天起，我就揮手告別了童年。
童年是首歌，美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律也有結(jié)束的一刻；童年是顏色，繽紛的色彩也有用完的一天。童年已經(jīng)逝去，夢(mèng)已經(jīng)醒來(lái)……
七彩的童年作文9
我的童年是什么樣的呢？哦，它是甜的——充斥著甜的發(fā)膩的糖果的味道，回蕩著與伙伴們一同玩耍時(shí)歡快的笑聲，鄉(xiāng)間田野的小路被我們踏遍，藍(lán)天上自在飛翔的風(fēng)箏承載幼小的我甜美的夢(mèng)想……
從物質(zhì)上來(lái)看，我的童年更是幸福得不得了！每個(gè)月總會(huì)有好幾件新衣服穿，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么。記憶中，我小時(shí)候就有好幾輛車子嘞！沒(méi)有農(nóng)活，沒(méi)有毒打，更不要說(shuō)是艱難的生活，爺爺待我就想掌上的明珠，一點(diǎn)損傷也容不得，我簡(jiǎn)直就是個(gè)小公主。偶爾受了幾句罵，就閉上嘴巴不理人，認(rèn)為他們都是壞人。然而，在與爺爺?shù)慕徽勚�，我卻知道了我身邊的壞人們，他們小時(shí)候過(guò)的，是什么樣的生活。
每天，他們背著書包去上學(xué)。晴天還好，要是遇上下雨天，那沉重的油布傘在風(fēng)中猶如波濤洶涌中的一只小小的木船，隨時(shí)有可能被吹倒。那時(shí)候可沒(méi)有水泥路，所以倒地的下場(chǎng)就是一身的泥。有時(shí)候連雨靴也是漏的，走到學(xué)校時(shí)，腳上整個(gè)兒都是泥漿。放學(xué)回到家，寫完作業(yè)后，他們就要忙著除草，給豬喂食，收衣服，做晚飯……事情一件接著一件。有時(shí)遇上放假，他們就編蘆席，細(xì)長(zhǎng)的蘆席不時(shí)刺進(jìn)肉里，小手更是搓得通紅，他們也顧不得——為了生計(jì)。爺爺對(duì)我說(shuō)，她一年級(jí)的時(shí)候，去鎮(zhèn)上的小學(xué)讀書。因?yàn)闆](méi)錢，書包是娘舅給送的，至于鉛筆盒，那是從醫(yī)院里討來(lái)的裝針管的盒子。
有一次看見(jiàn)班里鎮(zhèn)上的一些同學(xué)一個(gè)個(gè)嶄新的鉛筆盒，她羨慕得不得了，中午回家吃飯時(shí)要她爸去買，她爸答應(yīng)了。但好幾天后，她還是沒(méi)看到她夢(mèng)寐以求的鉛筆盒子。她急了，拖著說(shuō)：“拿不到鉛筆盒我就不去上學(xué)！”她媽媽也急了，把她一頓毒打，讓她爸吧大哭的她送到學(xué)校。那天她回家時(shí)，她爸爸遞給她一個(gè)新的鉛筆盒，她欣喜若狂。也是在那一年，她的期末成績(jī)特別好。鄉(xiāng)里要為成績(jī)好的孩子進(jìn)行表彰。她想穿一件沒(méi)有補(bǔ)丁的衣服去。但找了很久很久，她愣是找不到一件沒(méi)有補(bǔ)丁的衣服。最后只好穿了一件補(bǔ)得最少，也最工整的衣服去。當(dāng)大人們給她戴上大紅花的時(shí)候，她開心地笑了。
聽(tīng)完了他們的講述，再對(duì)比我現(xiàn)在的生活，我羞愧極了。擁有那么幸福的生活，我卻還要為了一點(diǎn)小事而對(duì)他們不滿，爸媽的童年，與我們這些“小公主”“小皇帝”們相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。羞愧之余，“知識(shí)”二字涌上我的心頭——過(guò)去的人們，用知識(shí)來(lái)出人頭地；如今的人們，用知識(shí)來(lái)改變生活！爸媽的年齡與我相差二十幾年，是什么使人民在這二十幾年中改頭換面，豐衣足食？是知識(shí)。正是因?yàn)榭茖W(xué)不斷發(fā)展，社會(huì)才愈來(lái)愈走向光明！是知識(shí)改變了整個(gè)社會(huì)！是知識(shí)讓我們享受生活而不是艱難地面對(duì)生活！一切，都源于知識(shí)……這些，都表明了什么？我想，表明的不僅僅是如今的幸福是怎樣的珍貴，更表明美好的未來(lái)需要知識(shí)來(lái)創(chuàng)造！“小公主”們，“小皇帝”們，祖國(guó)未來(lái)的花朵們，為了我們更加甜美，更加幸福的明天，讓我們努力學(xué)好知識(shí)，將來(lái)用我們的知識(shí)，去譜寫這世界新的篇章！
七彩的童年作文10
童年是一座秘密花園，有著許多無(wú)法解開的謎；童年是一簇長(zhǎng)煙花，散開許多絢麗的光芒；童年是一股清泉眼，緩緩流出數(shù)不盡的故事。每個(gè)人都有自己不一樣的童年，有著屬于自己的悲喜相融，有著道不盡的樂(lè)嘶相間。
百年大計(jì)，教育為本。關(guān)于教育，很多有關(guān)孩子教育方法上的問(wèn)題，在孩子的童年時(shí)代我們教師該教給孩子什么，該以怎樣的教育方式來(lái)激活孩子的靈性和潛能？
教育家陶行知曾說(shuō)過(guò)：千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，教育就是在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)樂(lè)趣。可是，多少孩子的天真而美麗的夢(mèng)想，只因?yàn)榇笕艘痪洳磺‘?dāng)?shù)脑捇蛘咭粋�(gè)否定就被抹殺？又有多少美麗的童年因此而布滿傷痕？
最近在品讀《窗邊的小豆豆》，一個(gè)關(guān)于生命和生活的寓言，給了我們無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng)。巴學(xué)園不僅僅是一個(gè)學(xué)校，它是個(gè)充滿愛(ài)心和幻想、還孩子自由天性的地方。有童話般的樹做的門，電車做的教室；有不否定，不輕易阻止孩子的小林校長(zhǎng)，哪怕這個(gè)孩子是在掏廁所，搞得到處一團(tuán)糟；有總是對(duì)孩子說(shuō) “你絕對(duì)能做到”予孩子自信的高藤君。就是這樣一個(gè)“古怪”的學(xué)校，蛻變了小豆豆一生。
品著小豆豆的心靈實(shí)際，我自問(wèn)：孩子的童年教育該是怎樣的？孩子的童年生活又該如何？苦苦思索之后覺(jué)得其中蘊(yùn)涵的很深的教育思想。覺(jué)得家長(zhǎng)老師應(yīng)該遵守孩子身心發(fā)展的規(guī)律，尊重孩子人性的發(fā)展，不是用填鴨或超前灌輸?shù)姆绞絹?lái)壓制孩子本該有的靈氣和稚氣，不是憑著自己的理解和設(shè)計(jì)，打著為孩子以后著想的幌子向孩子們隨意灌輸，更不要忽略兒童成長(zhǎng)的循序漸進(jìn)的微妙過(guò)程和遺失、隨意處置孩童在成長(zhǎng)過(guò)程中所特有可貴的天真特質(zhì)。孩子天性貪玩，無(wú)法解釋地喜歡和自然接觸，渴望廣闊的空間來(lái)釋放自己的肆無(wú)忌憚，有股追求自由的狂野，并不是可以進(jìn)行“圈養(yǎng)”起來(lái)的動(dòng)物，大自然本就是一部“活書”，可以利用有效資源進(jìn)行教育學(xué)習(xí)。再則家長(zhǎng)、老師們別抹殺孩子的天真和想象，要知道一旦孩子的自尊心受到了傷害，任憑你想怎么彌補(bǔ)都是會(huì)留下陰影的。
其實(shí)孩子作為一個(gè)社會(huì)人，更應(yīng)該尊重和呵護(hù)的還是人格，孩子是自然的產(chǎn)物，他們也有獨(dú)立的人格，家長(zhǎng)、老師更要注意像小林校長(zhǎng)那樣，想辦法來(lái)培養(yǎng)他們健全的人格，保護(hù)他們小小的自尊心不受傷害。把自己放在孩子的立場(chǎng)思考“孩子需要的是什么？” 、“如何做對(duì)孩子才是最有益的”諸如此類的問(wèn)題。家長(zhǎng)和老師與孩子在某一程度上是平等的。但是許多人都做不到這樣，因?yàn)椤扇说淖宰鸩辉试S他們與孩子平視，他們總是把自己放在一個(gè)高高在上的位置。孩子只是他們培養(yǎng)出來(lái)作為炫耀的資本。
讓我印象很深的是巴學(xué)園的上課方式，上課時(shí)老師把當(dāng)天要上的所有的課及每一節(jié)課要學(xué)習(xí)的問(wèn)題點(diǎn)寫在黑板上，然后孩子們可以從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)，而教師只是指導(dǎo)者、點(diǎn)拔者。如果孩子們上課效率高，一上午把所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容解決了，那么下午老師就會(huì)帶孩子們?nèi)バＭ馍⒉�，“散步”的時(shí)間是自由的，是可以盡情玩耍的時(shí)間，但實(shí)際上，散步時(shí)間卻是可以學(xué)習(xí)理科、歷史、生物等知識(shí)的寶貴的時(shí)間，這一點(diǎn)，孩子們還沒(méi)有察覺(jué)到。孩子們?cè)诮佑|大自然中，學(xué)得更多的知識(shí)，知道更多有趣的事和經(jīng)歷，那是孩子們最開心的事情�？涩F(xiàn)在我們的孩子呢？繁重的課業(yè)、不見(jiàn)天日的補(bǔ)習(xí)班、暗啞沉悶的生活、鋼筋混凝土的城市、神情冷漠的人們，夾雜了世俗和勢(shì)利的空氣……
我所設(shè)想的教育應(yīng)該是建立在人格獨(dú)立平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行因材施教而又遵循人性發(fā)展的一種教育模式，讓學(xué)生回歸自然，饒有樂(lè)趣地在學(xué)——玩中均衡發(fā)展。讓我們教師一起努力，給孩子創(chuàng)造一個(gè)七彩的童年！
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