失敗的滋味小學(xué)作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的失敗的滋味小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
失敗的滋味小學(xué)作文1
失敗的滋味固然是苦的，失敗后面臨的是一個(gè)岔道口，岔道口分岔成條路：一條是失敗后一蹶不振，垂頭喪氣，它通向徹底失敗;一條是失敗后吸取教訓(xùn)，鼓起勇氣，重新振作，它通向成功之路。就像同學(xué)們一樣，到了籃球比賽的最后一刻還在喊著加油!因?yàn)槲覀儫釔?ài)自己的班，熱愛(ài)自己的老師!
今天的失敗確實(shí)很令我們接受不了，我們每一個(gè)同學(xué)都會(huì)想：要是成功了會(huì)師怎么樣呢?同學(xué)們的擁抱，拉拉隊(duì)的喝彩~包括老師開(kāi)心的笑容。但我們今天確實(shí)輸了，為什么，不光是小強(qiáng)，小奇等同學(xué)沒(méi)發(fā)揮好。另一個(gè)原因則是我們太久沒(méi)有嘗到失敗的滋味了。想想高一時(shí)我們?cè)?jīng)贏過(guò)7班兩次!卻時(shí)有點(diǎn)輕敵了。我們要想到：7班也很強(qiáng)，7班也輸過(guò)我們，而且是連敗兩場(chǎng)啊!他們?cè)趺醋叱鰜?lái)的?不就是靠堅(jiān)強(qiáng)嗎!今天7班那么勇猛，也是靠后天的努力的。所以，我們班的同學(xué)也應(yīng)該懂得堅(jiān)強(qiáng)，不要哭啦特別是女同學(xué)。你們要知道啊，班主任老師也很難過(guò)嗒!以后會(huì)有機(jī)會(huì)的。還可以挑戰(zhàn)7班噢，畢竟總比分是2：1。
我們可以看看13班，他們輸了我們兩場(chǎng)，他們心里會(huì)好受嗎?沒(méi)有哦，他們今天不還是和10班爭(zhēng)第三名的比賽中打得很勇猛嗎!所以沒(méi)什么嗒不了得!
哎，我只是寫些用來(lái)安慰同學(xué)們，當(dāng)看到班主任老師臉色沉重時(shí)，當(dāng)看到小青同學(xué)哭泣久久不愿離開(kāi)時(shí)，當(dāng)看到班長(zhǎng)無(wú)奈抽噎時(shí)，當(dāng)看到小胖子心情難過(guò)時(shí)……包括所有同學(xué)!我是在心里煩悶時(shí)學(xué)的這些!(就請(qǐng)12班的同學(xué)一起喊吧，比賽結(jié)束了，但我們沒(méi)輸人，記得這句我們吶喊了最多的話哦：12班~加油12班~加油
失敗的滋味小學(xué)作文2
我一向是個(gè)很驕傲的人，他人的話我聽(tīng)不進(jìn)很多，因?yàn)槲铱傉J(rèn)為他們太幼稚太無(wú)知，是可笑的可鄙的。
可有一次，我的傲氣卻被滅了個(gè)精光。那是進(jìn)入附中的第一周，我?guī)缀跏强床黄鹞覀儼嗌系娜魏我粋�(gè)人，因?yàn)槲以谌雽W(xué)考試中是第一名。每天到校后，我就插著手，抬起腿，像爺們似的打量著這個(gè)班，偶爾有同學(xué)來(lái)問(wèn)題目，我也是高著調(diào)子說(shuō)：“這還不知道？唉……”問(wèn)完后，同學(xué)嘟著嘴走了，我則蹺著二郎腿笑了。一連三天，我都這樣子，直到第四天……那是一節(jié)語(yǔ)文課，因?yàn)槲易允炎约赫Z(yǔ)文成績(jī)好，便沒(méi)把這位語(yǔ)文老師放在眼里。她說(shuō)：“今天，我們來(lái)做張測(cè)試卷，看看各位同學(xué)的成績(jī)?cè)趺礃��！蔽蚁耄簻y(cè)就測(cè)吧，反正我不是100就是99。等到卷子發(fā)下來(lái)，我更加得意了，卷子上考的全是小學(xué)的拼音。我搖了搖頭，便開(kāi)始應(yīng)付似的做起卷子來(lái)了，“沙沙沙”，我三下兩下就做完了，也沒(méi)檢查，便把筆蓋一插，像監(jiān)考老師一樣，開(kāi)始“監(jiān)考”其他同學(xué)了。
下課鈴一響，我第一個(gè)交了卷。第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，只有85分，而很多同學(xué)都上了90分，頓時(shí)我“面如土灰”。我望著卷子上的分?jǐn)?shù)，像把“紅綢子”拉上了我的臉，只覺(jué)得兩耳發(fā)燒，臉上火辣辣的。我低下頭，生怕老師看見(jiàn)我，昨天是瞄著老鼠的貓，今天卻成了見(jiàn)了貓的鼠。我想：怎么可能呢，只有85分，難道，難道是我太驕傲而導(dǎo)致粗心了嗎？唉……接著，老師開(kāi)始講解試卷了，聽(tīng)著老師的講解，我才體會(huì)到了什么叫“失敗”，我可是第一次真切地嘗到了失敗的滋味。
下課后，有同學(xué)問(wèn)我成績(jī)，我吞吞吐吐地說(shuō)“下次再說(shuō)，下次再說(shuō)”后，便嘗著自己釀的“失敗酒”跑出了教室。
失敗的滋味小學(xué)作文3
那周星期五的下午，我回到家后迅速地打開(kāi)電腦，用鼠標(biāo)熟練地單擊“泡泡堂”的圖標(biāo)，進(jìn)入了三區(qū)自由的“魔泡王朝”。今天我特別高興，因?yàn)檫@幾天我打泡泡堂可謂是百戰(zhàn)百勝，所以升級(jí)升得特別快。今天我計(jì)劃一下子升到金牌，讓工廠全都到齊。
我隨便加了一個(gè)地圖是小區(qū)10的房間，“哇，我們這隊(duì)真是高手云集呀，我們贏定了�！蔽也挥傻觅潎@到。當(dāng)一開(kāi)始，我隊(duì)就跑了一位，暈，一上場(chǎng)就跑了，垃圾！不過(guò)還有一位高手在，不用怕，并且那些對(duì)手全部都是一些一、二級(jí)的干部，所以我根本不把對(duì)手放在眼里，自己炸自己的，等我“吃飽”了后，我開(kāi)始進(jìn)攻了。“一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗就要開(kāi)始了！”我高興地喊道�？删驮谖倚∏扑麄兊臅r(shí)候，我和那位高手卻命喪那些菜鳥(niǎo)的泡中。“暈~~~~~~，連菜鳥(niǎo)都打不贏都打不贏，你們送了�！碑�(dāng)在屏幕上看到這幾句話時(shí)，我很生氣，我覺(jué)得這純屬偶然，一個(gè)二十幾級(jí)的怎么會(huì)連一個(gè)一級(jí)的打不過(guò)呢？所以與，第二場(chǎng)比賽時(shí)，我更沒(méi)有把他們放在眼里，恨他，鄙視他。但俗話說(shuō)得好“滿招損，謙受益”這幾天我都沉迷在勝利的喜悅當(dāng)中，根本沒(méi)有嘗到失敗的滋味，不過(guò)當(dāng)今天嘗到了失敗的滋味后，我也才真正理解“滿招損，謙受益”這句話的含義，也知道了一個(gè)道理：我們不能小瞧生活中的任何一個(gè)事物，否則后果自負(fù)。
今天，我終于嘗到了失敗的滋味—苦中帶甜。呵呵��！
失敗的滋味小學(xué)作文4
失敗，是我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的。失敗時(shí)，我們會(huì)傷心，會(huì)難過(guò)。但只要我們不放棄，屢敗屢戰(zhàn)，終究會(huì)成功。
記得那是一次教育機(jī)構(gòu)的考試，那天，我非常緊張，因?yàn)樗P(guān)系到了我是否能夠去參加升班考試。但無(wú)論我如何緊張，終究還是難逃那惡魔般的考試。
正當(dāng)我的內(nèi)心快要崩潰時(shí)，數(shù)學(xué)老師那重重的開(kāi)門聲打擾了我，她臉上閃過(guò)一些狡黠的笑容，對(duì)我們說(shuō)道：“下面發(fā)卷子，這次考試70分以上的同學(xué)可以去參加升班考試，考試時(shí)間為30分鐘�！蔽夷玫搅司碜樱凑绽蠋煹姆愿雷隽撕�，開(kāi)始答題。
考場(chǎng)上，一股緊張的氣氛沖進(jìn)我的大腦，我聽(tīng)到的只有大家?jiàn)^筆疾書(shū)地寫字的沙沙聲，除此之外，考場(chǎng)上什么聲音也沒(méi)有。雖然也有很多簡(jiǎn)單的題目，但是也有幾道題目讓我苦苦思索許久也得不出答案。原本會(huì)做的題目這時(shí)似乎也因?yàn)榫o張變得無(wú)從下手。我突然想起我前面一道題目沒(méi)有寫，于是又調(diào)轉(zhuǎn)試卷回去寫另一道題。數(shù)學(xué)老師突然叫我們說(shuō)只剩十分鐘時(shí)間了，我卻還有兩道題沒(méi)有寫。于是，我加快了速度，終于把會(huì)寫的那道題寫完了。這時(shí)老師宣布停止答題，這才結(jié)束了答題。
一周過(guò)去了，老師捧著一大堆試卷準(zhǔn)備發(fā)卷子。見(jiàn)班上的同學(xué)有的唉聲嘆氣，有的卻歡呼雀躍，終于輪到我了，一看，離七十分還差幾分，沮喪地回到了座位上。老師開(kāi)始評(píng)講試卷，雖然我沒(méi)有資格參加考試，但還是認(rèn)真聽(tīng)講�；丶液�，我把試卷重做了一次，把錯(cuò)誤的地方改了，并總結(jié)了一下，才算是對(duì)我的失敗的一次反省。雖然這次我失敗了，但是我一定不會(huì)放棄的。
失敗，是一種機(jī)會(huì)。它能夠讓你懂得反省，汲取教訓(xùn)，下次用這種經(jīng)驗(yàn)做得更好。只要你持續(xù)不斷地努力，每一次從失敗中汲取一些教訓(xùn)，不斷突破自己�？傆幸惶欤銜�(huì)成功的。
失敗的滋味小學(xué)作文5
涼風(fēng)習(xí)習(xí)地吹過(guò)，太陽(yáng)失去了往日的光芒，我的心情跌進(jìn)了谷底。心，莫名的痛。我坐在那草坪上，什么也不想說(shuō)。就連眼角的淚水也那么的牽強(qiáng)。用“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”來(lái)形容我的心情再合適不過(guò)了。
現(xiàn)在才知道，原來(lái)失敗的感覺(jué)是那樣的，那感覺(jué)簡(jiǎn)直比窒息更難受。
就在七年級(jí)下學(xué)期期末考試的成績(jī)讓我失望了，我呆呆的在那里想著，怎么可能?為什么只考這么一點(diǎn)，居然還沒(méi)及格，嗚嗚……
回到家，我把自己困在房間里，現(xiàn)在的我只想自己一個(gè)人好好靜靜。房間里，播放著悲傷的曲子，我木然地聽(tīng)著曲子，悲傷的旋律和我心里的感受是一致的�！皣W嘩啦啦”天空下起了大雨，這無(wú)情的雨淋濕著我無(wú)助的心靈。
我對(duì)著鏡子里的自己傻傻地笑：“如果一開(kāi)始我沒(méi)有期待什么，或許現(xiàn)在就不用這么失望吧!”但又想到，如果我面對(duì)這一點(diǎn)失敗就這么地頹棄，那我以后的人生道路該如何走下去呢?或許，失敗是鍛煉我們寶貴的意志，“失敗”可以使一個(gè)人的意志更堅(jiān)強(qiáng)，但也可以使一個(gè)人“一蹶不起”，這已經(jīng)不是第一次聽(tīng)了。但為什么我現(xiàn)在才明白呢?
想通了，心情也好了很多，太陽(yáng)的光芒重新灑向大地，天空掛起了迷人的`彩虹。
我相信自己，只要重新開(kāi)始，重新努力奮斗，我會(huì)有一個(gè)好的成績(jī)的。
失敗的滋味小學(xué)作文6
糖是甜的；藥是苦的；橘子是酸的……這些味道，每個(gè)人都嘗過(guò)。不同的味道，總會(huì)有不同的人喜歡。而失敗的滋味，在我們這群嬌生慣養(yǎng)的“小公主”、“小皇帝”當(dāng)中，恐怕沒(méi)有幾個(gè)人愿意嘗。
五年級(jí)的暑假，讓我徹徹底底嘗到了失敗的滋味。
暑假前，父母與一位體育老師商量好，讓我和其他幾個(gè)差不多大的小伙伴跟著體育老師學(xué)習(xí)籃球，增強(qiáng)體質(zhì)。
體育老師姓方，教學(xué)時(shí)也認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們都親熱地稱他為“方教練”。
日復(fù)一日，拍球?qū)W得差不多后，我們開(kāi)始練習(xí)投籃。大家都躍躍欲試，我也一樣。
可不知是因?yàn)閭�(gè)子矮還是力氣小，我總是投不進(jìn)。剛開(kāi)始，還有幾個(gè)人陪我一起當(dāng)“倒數(shù)”，可時(shí)間一長(zhǎng)，便只剩下我一人投不進(jìn)了。
這時(shí)，我感到頭頂?shù)幕@筐像是對(duì)我的嘲笑；別人投進(jìn)的球像是對(duì)我的諷刺……我的名字和“投不進(jìn)”這三個(gè)字之間仿佛畫上了等號(hào)。
當(dāng)我聽(tīng)到和我一起練習(xí)的人說(shuō)：“你投球簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間，還不如把這些時(shí)間讓給我們投呢”時(shí)，我哭了，哭得歇斯底里；我怨爸爸媽媽，讓我來(lái)練什么籃球；我痛恨自己，狠不得鉆進(jìn)地縫；我也想過(guò)放棄，不再練習(xí)……但轉(zhuǎn)念一想：“放棄又有什么用？我放棄了，不是更讓他們瞧不起嗎？我應(yīng)該振作起來(lái)才對(duì)。我應(yīng)該慶幸，自己經(jīng)歷了失敗，嘗到了失敗的滋味，那么接下來(lái)我得到的，必定是成功！”
功夫不負(fù)有心人。在一次次的努力下，我終于成功了！在我投進(jìn)的那一刻，我笑得那么燦爛，連教練也稱我投了“好球”……
請(qǐng)不要害怕失敗，失敗的滋味固然痛苦，可接下來(lái)收獲的成功，味道真的很甜，很甜……
失敗的滋味小學(xué)作文7
人不可能永遠(yuǎn)都是成功者，人也不可能永遠(yuǎn)都是失敗者。面對(duì)失敗，我們要從中吸取教訓(xùn)，為下一次成功打下基礎(chǔ)，在積累經(jīng)驗(yàn)中不斷成長(zhǎng)。
要明白失敗算不了什么，應(yīng)該當(dāng)成是吸取人生經(jīng)驗(yàn)的一課。這種情況之下，我們不應(yīng)只是抱著消極的態(tài)度面對(duì)。人生遇到挫折比得到成功更能磨練出堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性。失敗迫使我們自我反省，以免重蹈覆轍。如果人生路上沒(méi)摔過(guò)跤，我們會(huì)自視過(guò)高，自以為是，最后更可能會(huì)一敗涂地。要知道，人總有一天會(huì)犯錯(cuò)誤，你應(yīng)視障礙為人生的絆腳古籍，更應(yīng)該把它視為重新起跑的助跑器。
失敗后，只懂得歸咎自己運(yùn)氣不好的失敗者才是真正的失敗，這樣不思進(jìn)取于事無(wú)補(bǔ)，已經(jīng)失去的永遠(yuǎn)也追不回來(lái)，往事已矣，應(yīng)一心一意把它拋在腦后，努力向前，開(kāi)創(chuàng)美好明天。
失敗乃成功之母，它可以激勵(lì)人們?nèi)ヅΓヌ剿�。如果失敗指出了成功的方向，我們甚至可將其視為成功。正如一位作家說(shuō)的那樣：“我最近修改了一些名言，其中之一便是將‘一右成功，事事順利’改為‘一事成功，事事失敗’，因?yàn)槲覀儚某晒χ袑W(xué)不到任何東西。惟一給我們以教益的便是失敗。成功僅僅堅(jiān)定我們的信念�！�
失敗并不意味著我們是失敗者，它只意味著我們尚未取得成功；失敗并不意味著我們愚味，它只意味著我們的智慧有待提高；失敗并不意味著我們應(yīng)該退卻，它只意味著我們要有更頑強(qiáng)的毅力。
在失敗中，我們得到了很多教訓(xùn)，積累了許多經(jīng)驗(yàn)，讓我們更明確成功的方向。在無(wú)數(shù)失敗中，我們的智慧得到了提高，見(jiàn)識(shí)也增廣了。讓我們不再畏懼失敗，從容面對(duì)。這時(shí)我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)。
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