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活動總結(jié)

社團(tuán)活動總結(jié)

時(shí)間:2021-01-29 11:14:29 活動總結(jié) 我要投稿

精選社團(tuán)活動總結(jié)范文八篇

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編整理的社團(tuán)活動總結(jié)8篇,希望對大家有所幫助。

精選社團(tuán)活動總結(jié)范文八篇

社團(tuán)活動總結(jié) 篇1

  中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤、滲透在教學(xué)當(dāng)中,對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。因此,本學(xué)期的書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點(diǎn)和學(xué)生的成長規(guī)律,制定出適合學(xué)生的練習(xí)方法。

  練習(xí)書法對小學(xué)生來說是一件比較乏味的事。我覺得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識少兒的年齡特征,從較低層次對學(xué)生進(jìn)行初步的愛國主義教育,初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

  一、通過講述書法淵源和字體演變,讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想,美學(xué)追求,人文精神,聰明才智,思想感情,成為一個(gè)反映生命的藝術(shù),成為整個(gè)中華民族的象征。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠,而且還是“世界公認(rèn)的藝術(shù)”。通過學(xué)習(xí)書法,使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化,增強(qiáng)民族自尊心和自信心,更加熱愛我們偉大的祖國。因此,在平時(shí)的練習(xí)作業(yè)中,我引導(dǎo)學(xué)生選擇格調(diào)高雅、健康向上的內(nèi)容。

  二、在書法教學(xué)中我教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢,執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,漢字書寫,落筆的輕重,結(jié)構(gòu)的疏密,運(yùn)行的緩急,氣勢的強(qiáng)弱,

  均有章法可循,訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律,便是“有紀(jì)律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類,一詞一語、一章一節(jié),流瀉筆端,銘刻心版,便是“有文化”。要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰像誰,越像越好,這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。

  看結(jié)體悟其組合規(guī)律,臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等,通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。

  在今后的工作中,還要給學(xué)生闡明學(xué)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。使學(xué)生明白,書法不是高不可攀的。給創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境

  即墨創(chuàng)新學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度

  即墨創(chuàng)新學(xué)校

社團(tuán)活動總結(jié) 篇2

  編織是我國古代精神文化的象征,是一種特殊的、富有創(chuàng)造性的思維活動。本學(xué)期社團(tuán)活動,我組開展了心靈手巧活動。由此,我們確立了以編織為主題的社團(tuán)特色活動。在一學(xué)期的實(shí)施過程中,我們采用了欣賞、講解、觀察、動手操作等多種方法激發(fā)了孩子們參與活動的熱情,培養(yǎng)了他們對編織活動的興趣。立足現(xiàn)在,放眼未來,為了使今后的工作更為完善,現(xiàn)對本學(xué)期社團(tuán)活動——“編織”做一次總結(jié)。希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,促使社團(tuán)的“編織”特色活動更上一層樓。

  一、認(rèn)真制定計(jì)劃

  開學(xué)初,在制定社團(tuán)特色計(jì)劃時(shí),我們就將編織活動分成了四個(gè)部分:1、塑料線編織球網(wǎng)袋2、編織蛋袋;3、細(xì)毛線編織;4、粗毛線圍巾編織;每一部分都有具體的目標(biāo),這為我們在實(shí)施活動的過程中,提供了具體的教學(xué)要求,讓我們能及時(shí)的調(diào)整和反思自己的教學(xué)方法。有助于活動的順利開展。

  二、在教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反思、調(diào)整

  記得第一次教孩子們學(xué)習(xí)編織時(shí),孩子們看到魚網(wǎng)都感到很新奇,因此我在講解編球網(wǎng)袋的技能時(shí),大家都忍不住躍躍欲試了?吹胶⒆觽兊呐d趣如此高漲,我暗想,這次活動肯定能受到良好的效果。于是,我便直接提出了編織的要求,然后給每個(gè)小朋友發(fā)了六根塑料線,孩子們就迫不及待的編了起來?墒牵瑳]過多久,就有孩子跑來告訴我:“陳老師,這根線怎么系到椅子上呀”?“陳老師,這個(gè)結(jié)我打的對不對,你快來看看”,“陳老師,是不是這樣編的?”結(jié)果弄的我馬不停蹄。有些好動的孩子如:吳澤希、余子航、林東澤、林明豪、等干脆扔了毛線玩起了其他游戲。幾次下來,只有四、五個(gè)孩子把編好的球網(wǎng)袋交到了我的手里。得到這樣的結(jié)果是我未預(yù)料到的。課后,我反思了活動失敗的原因。第一:們社團(tuán)的孩子做事急于求成,遇到困難缺乏主動思考的意識,得不到急時(shí)的幫助就半途而廢。第二:孩子們的任務(wù)意識較差。針對孩子們存在的這些缺點(diǎn),我重新設(shè)計(jì)了這次活動。

  活動開始時(shí),我先總結(jié)了上次活動的情況,讓孩子們都想一想自己在上次活動中的表現(xiàn),接著我向他們提出了本次活動的三個(gè)要求。第一,今天老師不看你們編得好不好,只看你們編得認(rèn)真不認(rèn)真,只要你是認(rèn)真編的,老師都會送你們一個(gè)小禮物。第二:如果在編造過程中碰到了困難想找老師幫忙,可老師正在幫助別人,不能馬上來幫你,你該怎么辦?引導(dǎo)孩子們討論。最后大家一致表示可以找同伴幫忙或者等待,但是千萬不能扔了毛線去玩其他游戲了。第三:如果時(shí)間來不及,請小朋友把沒有編好的魚網(wǎng)放在編織區(qū)或自己的小抽屜里,注意不要把毛線弄亂了,有空的時(shí)候就去繼續(xù)編。這一次的活動是成功的,孩子們編得都很認(rèn)真;顒咏Y(jié)束時(shí),有大部分孩子把編好的魚網(wǎng)交到了我的手里,幾乎每個(gè)人都得到了認(rèn)真獎(jiǎng)。在這活動中,我看到了孩子們編球網(wǎng)袋時(shí)專注認(rèn)真的表情和完成任務(wù)的決心,這是個(gè)好的開始。

  通過幾次活動我也明白了,在學(xué)習(xí)和工作中,反思是必不可少的,正是有了反思,才有了對教育的調(diào)整,這樣才能使我們的教育真正的促進(jìn)孩子們的發(fā)展。

  三、保證編織社團(tuán)活動的時(shí)間

  我們開展編織社團(tuán)活動的時(shí)間是每周四下午大課間活動、周六下午第二三節(jié)、周日下午的大課間活動,為了提高孩子們學(xué)習(xí)的主動性,我們在課前會和孩子們一起欣賞老師編的作品,以此激發(fā)孩子們自己動手嘗試的欲望。我們還在班里開辟了一個(gè)編織區(qū)。將孩子們在課上沒有完成的作品放到編織區(qū)里。這樣,孩子們就可以利用空余時(shí)間去完成自己的編織作品了,這就可以給孩子們提供了足夠的操作時(shí)間。

  四、編織活動展示,亮出社團(tuán)特色

  在本學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,我們社團(tuán)還舉行了編織特色活動的展示,每個(gè)孩子編織一條圍巾出來秀一秀。領(lǐng)導(dǎo)看了我們社的展示活動,對我們本學(xué)期的工作做出了高度地評價(jià)以及對我們下學(xué)期的'工作提出了要求:“要真正做到亮社團(tuán)特色,使孩子得到真正的受益。

社團(tuán)活動總結(jié) 篇3

  上半年的活動已接近尾聲,回頭展望,我社從起步至今取得了很大的進(jìn)步,孩子們在活動獲得了很多樂趣。為了克服和改進(jìn)以前活動中的缺點(diǎn)和不足,為了使我們以后的步伐更加堅(jiān)定,在此,我們對一年級故事大王上半學(xué)年的活動做一個(gè)全面的總結(jié)。

  一、活動的意義

  為了豐富校園文化,為了培養(yǎng)小學(xué)生對語文的興趣,引導(dǎo)小學(xué)生掌握方法,擴(kuò)展思維,口語表達(dá)能力,促進(jìn)語文水平的提高。為了豐富學(xué)生的精神世界,讓學(xué)生盡早地吸吮知道,故事的啟發(fā)中迅速成長起來,根據(jù)學(xué)生學(xué)愛好興趣開展講故事特色活動。

  二、活動的原則

  1、堅(jiān)持每周特色時(shí)間組織本組學(xué)生開展活動。

  2、要求學(xué)生人人參與,有始有終。

  3、人人手中有幾本故事書,每次活動帶來一個(gè)故事,講一個(gè)故事。

  4、每個(gè)故事教會學(xué)生流利,富有感情,繪聲繪色的講出來。大部分小朋友把故事能背出來,講給其它小朋友或家人聽。

  三、活動的預(yù)期目標(biāo)

  1、講一個(gè)適合年齡特點(diǎn)的故事。

  2.、養(yǎng)成正確、流利,富有感情,繪聲繪色講說的習(xí)慣。

  3、鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)力。

  通過一學(xué)期的活動,我們教會孩子很多有趣的故事,教給他們生活的知識、做人的道理…孩子們在一個(gè)個(gè)精彩有趣的故事中成長,變得大方、活潑,善于表現(xiàn)。當(dāng)然,也存在一些不足,如故事過長不利于孩子記憶,故事的素材不夠豐富,道具的準(zhǔn)備有所欠缺等等,希望在今后的工作中有所改進(jìn),讓社團(tuán)活動更精彩!

社團(tuán)活動總結(jié) 篇4

  悠閑的暑假生活飛一般的流逝,我們閱讀小組在暑假開展的活動也有聲有色,在這個(gè)暑假中,我們小組開展了4次閱讀交流會,每一次都有每一次的特點(diǎn),這其中有成功,也有不足。

  成功之處:

  我們組的閱讀交流會是每兩個(gè)星期開一次,雖然間隔時(shí)間有些長,但是每次交流會,我們小組的成員都積極參與,家長們也堅(jiān)持參加我們的活動。通過暑假的閱讀交流活動,我們知道了交通安全的重要性;領(lǐng)略到了秋天的真諦與美麗;還學(xué)會制定暑假計(jì)劃和暑假總結(jié)……每一期,主持人都能選好主題,并把材料發(fā)給小組的每位同學(xué)們,而同學(xué)們都會認(rèn)真對待,積極準(zhǔn)備。在交流會上,同學(xué)們積極發(fā)言,真的是八仙過!黠@神通啊!為了增添讀書會的情趣,同學(xué)們紛紛帶來了一些小節(jié)目,比如:腦筋急轉(zhuǎn)彎、模仿秀、樂器表演、唱歌……真是豐富多彩,令人戀戀不舍呀!

  不足之處:

  我們組的交流會雖然舉辦的不錯(cuò),但是也有一些不足,比如:有些同學(xué)們“手懶”,沒有按照小組活動的要求,寫出閱讀交流會的總結(jié);在閱讀交流活動時(shí),有些同學(xué)不知被什么東西吸引住了眼球,變得“心不在焉”,個(gè)別的同學(xué)寫的交流內(nèi)容不太流利,很簡單的一筆帶過;還有一些同學(xué)的交流會主題、主持稿都是家長幫忙一手操辦。再有就是在推選下一期的主持人時(shí),大家都是你讓我,我讓你,沒有一個(gè)人肯站出來說:“我來當(dāng)!”作為組長,以后我要帶領(lǐng)大家在以后的活動中,彌補(bǔ)自己的不足之處,希望大家一起加油呦!

  這個(gè)彌漫著濃濃的書香暑假過去了,我們暑假閱讀小組活動已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的句號,相信在我的帶領(lǐng)和組員的支持下,我們的讀書交流會會越辦越好!加油!

社團(tuán)活動總結(jié) 篇5

  我演講與口才協(xié)會是一新興協(xié)會,下關(guān)分會于09年7月成立,不過在去年下半年依然經(jīng)歷了兩個(gè)充實(shí)的學(xué)期。

  在小學(xué)期中,我們本著鍛煉能力,提高素質(zhì)的宗旨,舉辦了一場“職場模擬應(yīng)聘大賽”,由于協(xié)會處于起步階段,人員不足,經(jīng)驗(yàn)稍有欠缺,但在大家的一直努力下,大賽舉辦十分成功,其中流程細(xì)膩、緊密,氣氛活躍,最終反響熱烈,我們相信不論是社員還是大賽參賽選手,每人都有許多收獲。

  在第二學(xué)期中,憑借“職場模擬應(yīng)聘大賽”積累下的口碑和人氣,社團(tuán)順利招收許多志同道合的新生,大家相處融洽,氣氛和諧,而我們也將工作重心轉(zhuǎn)至內(nèi)部的交流與學(xué)習(xí),沒有舉辦大型比賽,不過在11月中我們在全校范圍內(nèi)開了一個(gè)“單身派對”,以感謝社員和其他全體同學(xué)的支持,在12月中的校級辯論大賽中,我們發(fā)揮優(yōu)勢,在社長顧永楠的帶領(lǐng)和全體社員的支持下一路闖關(guān),最終晉級下關(guān)校區(qū)決賽,不過可惜未能去到古城,但我們并不失望,因?yàn)樵谶^程中我們團(tuán)結(jié)一致,勇往直前,最后雖敗猶榮。

  新學(xué)期開始了,我們協(xié)會的工作重心還將放在社內(nèi),著眼未來,提高自身水平、素質(zhì),爭取在日后更創(chuàng)輝煌。

  演講與口才協(xié)會我演講與口才協(xié)會是一新興協(xié)會,下關(guān)分會于09年7月成立,不過在去年下半年依然經(jīng)歷了兩個(gè)充實(shí)的學(xué)期。

  在小學(xué)期中,我們本著鍛煉能力,提高素質(zhì)的宗旨,舉辦了一場“職場模擬應(yīng)聘大賽”

  ,由于協(xié)會處于起步階段,人員不足,經(jīng)驗(yàn)稍有欠缺,但在大家的一直努力下,大賽舉辦十分成功,其中流程細(xì)膩、緊密,氣氛活躍,最終反響熱烈,我們相信不論是社員還是大賽參賽選手,每人都有許多收獲。

  在第二學(xué)期中,憑借“職場模擬應(yīng)聘大賽”積累下的口碑和人氣,社團(tuán)順利招收許多志同道合的新生,大家相處融洽,氣氛和諧,而我們也將工作重心轉(zhuǎn)至內(nèi)部的交流與學(xué)習(xí),沒有舉辦大型比賽,不過在11月中我們在全校范圍內(nèi)開了一個(gè)“單身派對”,以感謝社員和其他全體同學(xué)的支持,在12月中的校級辯論大賽中,我們發(fā)揮優(yōu)勢,在社長顧永楠的帶領(lǐng)和全體社員的支持下一路闖關(guān),最終晉級下關(guān)校區(qū)決賽,不過可惜未能去到古城,但我們并不失望,因?yàn)樵谶^程中我們團(tuán)結(jié)一致,勇往直前,最后雖敗猶榮。

  新學(xué)期開始了,我們協(xié)會的工作重心還將放在社內(nèi),著眼未來,提高自身水平、素質(zhì),爭取在日后更創(chuàng)輝煌。

社團(tuán)活動總結(jié) 篇6

  這個(gè)暑假,我校志愿者隊(duì)秉承熱忱服務(wù)、快樂奉獻(xiàn)、方便他們?yōu)槟康,進(jìn)行了一系列的志愿者服務(wù)活動。盡管夏日炎炎,但是它從來沒有阻擋到我們前行的腳步,無論風(fēng)雨,我們總是勇往直前,因?yàn)槲覀兌际侵驹刚叩囊粏T。

  在暑假前幾天我們就開展了空巢老人回訪的活動,之后也參與了中國杭州低碳科技館志愿者,在7月底我校志愿者隊(duì)也赴杭州市社會福利中心開展活動,8月我們又參與第二課堂闖關(guān),以及學(xué)校圖書館分書搬書的志愿者活動。

  各活動總結(jié)如下:

  一直以來對于空巢老人回訪的活動都在有序的進(jìn)行中,每次去他們家里坐坐聊聊生活,看著奶奶們面帶笑容我們心里也挺開心的。在7月中旬我們志愿者隊(duì)還組織了12屆新生到杭州第二社會福利院看望老人們,當(dāng)我們進(jìn)門的時(shí)候就看見老人們坐在椅子上閑聊著,看到我們的到來很是開心,當(dāng)我們走的時(shí)候老人還說很希望我們能多去看看他們。我想對于他們來說我們到來我們能和他們說說話聊聊天,老人們都已經(jīng)很知足了。我們應(yīng)該鼓舞這個(gè)社會上更多的人來一同關(guān)心他們,感同身受一下,當(dāng)我們自己都老的時(shí)候,如果有人陪著伴著哪怕只是一會會兒也好。

  7月30日我校志愿者隊(duì)赴杭州市社會福利中心開展志愿活動。我校來自兩個(gè)校區(qū)的20位志愿者隊(duì)的同學(xué)仍舊冒著酷暑來到杭州市社會福利中心與來自香港高等科技教育學(xué)院的大學(xué)生志愿者們一起為中心的老人服務(wù)。我們的志愿者為老人演唱了《月亮代表我的心》《甜蜜蜜》等經(jīng)典老歌,在場的老人也隨聲附和,其樂融融!我們還與香港的大學(xué)生一同結(jié)伴互相討論在做志愿者的時(shí)候的心得和經(jīng)歷。促進(jìn)了兩岸的友誼,也從中汲取了他人的經(jīng)驗(yàn)。

  志愿者是人人都可以做的,從我做起,從小做起,對于新學(xué)期的到來,學(xué)校圖書館堆積的新書也種類繁多,當(dāng)然這時(shí)候志愿者就出動幫忙把一系列統(tǒng)一的書分發(fā)到各班。書的種類很多班級也很多大家很仔細(xì)的數(shù)著數(shù)目對著人數(shù),把高一高二高三的書分類按班級人數(shù)分好。幾個(gè)人配合著,很快就把這項(xiàng)工作順利完成了。我想學(xué)校的志愿者做的不僅僅應(yīng)該是維護(hù)社會秩序幫助社會,對于任何有需要幫助的時(shí)候我們都應(yīng)該積極伸出我們雙手!

  總而言之,在接下來的這個(gè)學(xué)期中,我們志愿者隊(duì)將一如既往的秉持我們原有的宗旨,在校內(nèi)校外為人服務(wù),展現(xiàn)我們獨(dú)一無二的志愿者精神,也期望著有一天我們能夠以我們微小的力量感動社會,使更多的人假如志愿者,成為志愿者。

社團(tuán)活動總結(jié) 篇7

  板報(bào)是學(xué)校以及許多單位的窗口,是實(shí)施美育的主要途徑之一。它集書法、繪畫、文學(xué)、平面設(shè)計(jì)等藝術(shù)于一體。在素質(zhì)教育中能起到很大的作用,其根本任務(wù)就是通過美術(shù)、美術(shù)字、平面設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)行審美教育,使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和平面設(shè)計(jì)等基本技能,促進(jìn)學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校安排,開展了由三、四、五年級部分學(xué)生組成的板報(bào)制作社團(tuán),對于社團(tuán)一學(xué)期來的活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)的基本常識,學(xué)習(xí)簡筆畫,理解透視、構(gòu)圖技法知識;學(xué)習(xí)宋體、黑體、斜體等美術(shù)字的書寫特點(diǎn);學(xué)習(xí)板報(bào)的整體設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識,認(rèn)識自然美、社會生活美和藝術(shù)美,具有愛美、追求美的意識。

  二、在教學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中陶冶情操,培養(yǎng)學(xué)生各種能力。我們應(yīng)該多了解兒童,尊重他們的思維表現(xiàn)特點(diǎn)。著重培養(yǎng)四個(gè)能力,即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。

  三、社團(tuán)活動內(nèi)容:各類美術(shù)字,兒童畫,邊框。每周一次,讓有美術(shù)興趣及特長的學(xué)生可以進(jìn)一步地學(xué)習(xí),提高他們的興趣及技能技法。

  四、相關(guān)的活動:

  1、參與班級每月的板報(bào)制作。

  2、國慶、元旦之際,我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品,將它們張貼在美術(shù)展板上進(jìn)行展示,學(xué)生們看到自己的作品展示出來都非常開心。相信在即將到來的新學(xué)期里,會有好的成績。

  五、活動開展的不足:對學(xué)生的考勤不太規(guī)范,雖然點(diǎn)名,但沒有做好簽到記錄;有個(gè)別情況需要調(diào)整時(shí)間,沒有及時(shí)地通知學(xué)生,需要改進(jìn);另外,我在教學(xué)兒童畫、簡筆畫教學(xué)時(shí)所選的內(nèi)容,有些畫雖然較豐富,但是構(gòu)圖較難把握,需要根據(jù)學(xué)生的情況來選擇教學(xué)內(nèi)容 ……

社團(tuán)活動總結(jié) 篇8

  10月21日我班在團(tuán)支書姚楠的帶領(lǐng)下一起組織了一次戶外拓展活動。 這次活動的目的開展了此次戶外實(shí)踐活動是為了豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)班級同學(xué)之間的友誼和團(tuán)隊(duì)精神及增強(qiáng)學(xué)生的活力和凝聚力。而活動的意義就在于通過開展此次活動培養(yǎng)學(xué)生之間的默契和團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)彼此間的活力和凝聚力,促進(jìn)成員間的溝通與交流,豐富了學(xué)生的校園生活,提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì) 這次活動中最讓我們記憶深刻的就是真人CS了。它讓我們了解到人是需要幫助的。紅花雖好,也要綠葉的扶持。一個(gè)好漢三個(gè)幫。如何將掩護(hù)己方的伙伴,干掉對反的敵人。這不僅需要同學(xué)們?nèi)ニ伎迹贤,想出辦法。并且最后在集體的配合和幫助下取得最終的勝利。它讓我們感受到了相互溝通,相互關(guān)愛,相互信任,相互配合,團(tuán)結(jié)互助的重要性。

  世界上最有默契的團(tuán)隊(duì)也并非天生就有默契的。他們必定是經(jīng)過很多次的反復(fù)練習(xí),反復(fù)溝通找到最佳的練習(xí)方法,才能取得佳績。在我們的多人同行的游戲中,我們由隨意的搭配到男女間隔搭配,由排頭的喊暗號到中間的人喊。在不段的練習(xí),溝通,協(xié)調(diào)后我們找到了我們團(tuán)隊(duì)的最佳配合方式。并且在一次又一次的反復(fù)練習(xí)中取得了很好的成果。相互溝通,相互信任,相互配合使我們更有了默契。

  在這次的戶外集體活動中,我深切體會到了溝通的重要性。這次活動加強(qiáng)了大家的溝通,加深了感情,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)默契。它使我們感受到了相互關(guān)愛,團(tuán)結(jié)互助,相互信任的絲絲溫暖。

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