我描寫自己的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我描寫自己的作文，歡迎閱讀與收藏。
我描寫自己的作文1
小作者有著長長的頭發(fā)，還有一雙水靈靈的大眼睛。下面我們來看看這篇《不一樣的我》。
我是一枚小公主，爸爸媽媽希望我天天笑口常開，所以給我取名唐笑，小名又叫笑笑。
我留著長長的頭發(fā)，要么扎個馬尾辮，要么梳個丸子頭。臉蛋紅撲撲的，彎彎的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的大眼睛。
我開心的時候，小嘴咧得好大，惹得媽媽老說女孩笑的時候要淑女一點，不要把嘴巴張得太大;我傷心的時候，嘴巴嘟得老高，像個嘟嘴的小鴨子。我的小嘴可厲害了，說出的話，有時讓人氣得火冒三丈、七竅生煙，有時又讓人喜笑顏開、大笑不已。
我是我們班競聘上崗的班長。在老師眼里，我是得力的小幫手，能把老師交待的任務做得井井有條;在同學眼里，我是樂于助人的好同學，只要別人有困難，我都會及時伸出熱情之手。
有一次，我們班的羅欣妍同學一個人靜靜地趴在桌子上。我輕輕地走過去問她：“欣妍，你怎么了?”“我肚子有點疼�！彼欀碱^說。于是，我領著她來到班主任劉老師辦公室。劉老師問了情況后，讓我從抽屜中拿出清涼油，用棉簽取了一點抹在她的肚臍眼上，貼上創(chuàng)口貼。劉老師的辦法真神奇!不一會兒，她的肚子竟然不疼了。
我酷愛相聲表演。有一次“元旦”晚會中，我和我的老搭檔吳天洋表演了個相聲，名叫《大姆指與食指》。當我搖頭晃腦地講道：“不行啊，食指又來了。你這孩子，真是懶驢上磨屎尿多，快寫作業(yè)!”同學們聽了笑成一團，有的捧腹大笑，有的哈哈大笑，有的開懷大笑，就連家長也對我們豎起大拇指嘖嘖稱贊。
這就是不一樣的我。你喜歡這樣的我嗎?
我描寫自己的作文2
呀，什么東東��？陽光燦爛，我走在上學的路上，突然感覺脖子后面一陣冰涼，像有人拿冰貼在我的脖子上。我抬頭望去，原來是下雨啦。說到下雨，大家第一時間反應，便是天空烏云密布，一絲陽光都沒吧！可，現(xiàn)在正是陽光明媚�。∈俏铱村e了？不可能嘛，眼鏡上海掛著雨珠寶寶呢。難道有人在潑水？我再次抬頭望去，沒有啊。我這才想起是太陽雨。
我又抬頭望去，太陽公公笑得非免太燦爛了吧，讓人無法直視他。你瞧，他的滿口金牙都露出來了。雨點小到無法再小了，讓人覺得在下雨又不在下雨。
太陽和雨本不應在一起，就像貓和鼠不能和平共處一般，可他們偏偏跑一起來了。我覺得我也有點像太陽雨，每天多愁善感，內(nèi)心冰冷�？吹交▋褐x了，我會傷心；看到月亮沒了，我會難過；看到同學一個個變得高高大大，完全沒了一年級時的天真和爛漫，我就痛心。其實，我本是像太陽一樣，自由自在，開開心心，想在哪座山前升起就升起，想在哪座山后落下就落下。可不知道什么時候，也不知道是誰，幫我在后面，偷偷加了個“雨”字。慢慢地，我真的就像太陽雨一般了。嗚——
太陽雨的我嘛，表面上嘻嘻哈哈，和以前像太陽一樣，陽光普照，熱烈奔放，可內(nèi)心已經(jīng)是在下小雨了。每一滴雨里面都裝著一個個不同的問題——為什么要畢業(yè)，為什么時間過得那么快啊，為什么我有這么多“？”……
我內(nèi)心的雨，什么時候才能停啊？我好想要回到從前的那個我，那個太陽般的我�？�，可我已經(jīng)變成了太陽雨般的我了。
我描寫自己的作文3
奶奶總說我不安分，說我站沒個站相，坐沒個坐相，是個按不住的葫蘆。想想也是的，我屬蛇，生性愛動，怎么也達不到“涼桌子、熱板凳，把鐵杵磨穿”的那個境界。幾次考試后都成績平平，因而只能遭到望孫成龍的奶奶的嗤之以鼻。
每天放學，一回到家奶奶就正顏厲色：“看書去�！蔽抑缓米衩ァ？墒�，一坐下來就沉不住氣了，不知怎么的。我很討厭那些文言文、數(shù)學公式和拗口的英語，我更喜歡一些故事、小說、漫畫之類的書，我的小把戲在奶奶面前能瞞天過海，但瞞不過我那細心的姐姐，一經(jīng)“揭發(fā)”我只好乖乖“繳械”。
那天，我正醉心于《少年科學》中的一個實驗。我找了個竹筒打通關節(jié)，裝上火藥，且美其名曰：“包青天升大堂�！敝宦牭谩斑恕钡囊宦�，不好，床單給崩了個老大的窟窿。奶奶狠狠批評了我一頓，姐姐賞了我一個詞“邪門”。邪門不邪門我不知道，但我覺得安安生生，本本分分是不會有出息的，愛因斯坦、愛迪生正因為不安分，凡事愛問個究竟，后來才譽滿全球的。
我還有一個嗜好：看電視。這事奶奶極力反對，我則拒理力爭，并且煞有介事地聲稱：看電視對學習如何如何有幫助，譬如“新聞30分”能幫我校正地方口音，且有助于了解時事政治；看電視劇能擴展作文的思路，展開想象的翅膀……奶奶讓步了，姐姐卻甩給我一串詞，什么花言巧語、威言聳聽、巧舌如簧、滑天下之大稽……不過我不怕她，大不了井水不犯河水。
有時，我也喜歡一個人靜靜地走夜路，聽星星們竊竊私語，看一鉤彎月漸漸平盈成滿月，可謂別有一番情趣。這時，緊張了一天的大腦自然得到了放松。
我就是我，一個不安分的我，一個將來或許有出息的我。
我描寫自己的作文4
“嗯嗯……，我要媽媽，我要媽媽！”一個三歲的小孩子正一邊哭一邊找媽媽，哭得驚天動地，那個小孩就是我。在我三歲的時候，我跟爸爸，媽媽一起來到工廠住，第一次來到陌生的工廠我就像一只考拉一樣，一直要媽媽抱，決不讓我那胖胖的.小腳丫碰到那冰冷的地板。就連媽媽要去上廁所也要抱著我一起去。只要媽媽沒抱我，走開去做事了，我就放聲大哭，歇斯底地哭，讓那兩條“青龍”飛出來，直到媽媽無奈地回來抱起我才不哭。有一次，我在房間里睡覺，媽媽就坐在對面工作。我睡醒一看，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，我便大聲地哭起來，媽媽聽到了我的哭聲，馬上跑過來，抱起了我，對我說：“乖乖，不哭不哭�！边^了一會，我才停止了哭泣。到了晚飯時間，媽媽把我放到了兒童用餐椅，我的屁股一碰到椅子，我就哭，媽媽把我抱起來，我立刻就不哭了。哄了一會，媽媽要吃飯又讓我坐下，我又哭了！一家人哭笑不得，媽媽也只好無奈的抱起了我，把我放到她的大腿上，一邊喂我一邊吃飯。吃完飯后，又到工作時間了，我被媽媽抱到爸爸的辦公室里。爸爸把我接過去，我立馬就哭了起來，而且越哭越厲害，我的兩條“青龍”又再次從出江湖了。媽媽哭笑不得，又再次無奈的把我接過，抱著我一起去工作。小時候的我就是這樣一個愛黏媽媽的孩子，現(xiàn)在想起來還有點丟臉呢！
我描寫自己的作文5
我，長著一雙明亮的眼睛，一張很會說話的小嘴巴，個子不高，一頭短發(fā)。
我的出生時間很特別，是圣誕節(jié)那天。圣誕節(jié)那天傍晚，圣誕老人送給我爸爸媽媽一個世界上最珍貴的禮物—我。
我活潑開朗，總是蹦蹦跳跳的，走來走去，人們總猜說我是一位小男孩。我喜歡英語課。我的優(yōu)點是上課愛動腦筋，積極發(fā)言，平時喜歡和同學、朋友交流，也喜歡交朋友。我的缺點是粗心和健忘，做數(shù)學題是“一流”的粗心。至于健忘吧，爸爸叫我到樓下拿報紙，我剛剛到樓下就忘了要做什么事。我得改掉這個毛病。有時候我覺得我很傻。記得前幾天的傍晚，吃過了晚飯，爸爸和姑父談起了家具的尺度。爸爸拿出卷尺量量這個，量量那個。不一會兒，“目標”又轉(zhuǎn)到了我的身高，一量，146厘米。忽然，我想到了門上的“貓眼”離地的距離，爸爸也量了一下，比我矮了許多。咦？那么我要往貓眼里看的時候，為什么還要跪起腳呢？一個大大的問號在我的腦子里一閃一閃。想到這里，我便問爸爸。爸爸聽了，笑著說：“傻孩子，其實，這個問題是腦筋急轉(zhuǎn)彎�！蔽衣犃耍瑔柼柛罅��！澳愕纳砀呤菑念^頂?shù)侥_底。而你的眼睛卻沒有長在頭頂上�！卑职忠徽f完，就和媽媽、姑父、奶奶一起笑了起來。我恍然大悟。唉，真沒面子，這種題目我居然解答不了。你們說我傻不傻？
我還有一個秘密：我愛足球。為了看去年世界杯決賽，我和爸爸開了鬧鐘，半夜三更起床看。
我覺得我很可愛。我要盡量改掉我的缺點，做一個讓別人喜歡、信賴的好孩子、好學生。
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