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我和我的老師作文

時間:2022-10-08 07:40:46 關于我的作文 我要投稿

我和我的老師作文集合15篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我和我的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我和我的老師作文集合15篇

我和我的老師作文1

  今天早上,我已經去了高新一小,見到了我的老師。她姓崔,和我媽媽一個姓。我在去學校的'路上買了一個放心包子,到了那兒領完書我就回家了。明天就正式開學了,我非常期待,不過又非常擔心。因為上學不是上幼兒園,我害怕被老師批評,但是我一定盡力把它做好。不像別人那樣做不好。我要做一個優(yōu)秀的學生,從今天從頭開始。

  我把明天上學的東西都準備好了,到了晚上,媽媽今天要看中國好聲音,我也很期待!因為我很喜歡唱歌。

我和我的老師作文2

  媽媽告訴我說今天是感恩節(jié)。我明白了什么是感恩節(jié)。我想感謝葛老師馬老師和王老師。因為葛老師每天陪伴著我們52個人。每天給我們講好聽的語文課,每天給我們打飯,葛老師很愛我們。

  馬老師給我們上健康課總是教我們健康的知識,總讓我們多喝水。王老師總是笑咪咪的給我們獎勵小星星,我的口算練習冊還沒有做完,王老師鼓勵我說:“沒關系,回家慢慢做,做完了告訴老師,老師一樣給你獎勵”。我聽到老師的話很開心。我愛我的.老師們。

我和我的老師作文3

  我的語文老師就是蔡老師。蔡老師有雙美麗的大眼睛,短短的睫毛,像搽了唇油的透明的.紅。

  蔡老師非常負責任——這幾天,學校有合唱大賽的活動,蔡老師用上課的時間幫我們排練,叫我們練歌。

  蔡老師對同學們非常好——讓我們寫補充習題和練習與測試時都講過才讓我們做,因為蔡老師怕我們沒有學會。

  蔡老師愛提問題給大家回答,不過,她更喜歡上課專心聽講、積極舉手回答問題、不插話的同學。不管哪個方面,我們班舉手的人都很多。如:讀課文、復述課文、分角色朗讀課文、默寫生字。因此,蔡老師更喜歡我們了。我們也更喜歡蔡老師、和蔡老師的語文課啦!

  這就是我們班的蔡老師,既負責任而且對同學們也好!

  我愛我的蔡老師!

我和我的老師作文4

  我們班上有一個老師,叫田老師。

  她是我們班上的班主任。他長著一張瓜子臉,喜歡穿鮮艷的衣服。一雙明亮的眼睛,和一張能說會到的嘴巴。

  她很嚴肅,昨天晚上,在講上一次做的兩張試卷。田老師正在講一道題,老師請人回答問題。

  他們一個個都低著頭站了起來,像一根根木頭豎在教室里。田老師又喊了我們班上的“小博士”陸俊融。而陸俊融卻把那個答案說的.一字不漏、一清二楚。他是我們的救星。

  你說,老師的眼光好嗎?你們喜歡我們班的班主任——田老師嗎?

我和我的老師作文5

  在我上二年級的時候,因為學習成績好,班主任老師非常喜歡我,對我的要求也很高。同時,也給了我一個外號——“小蘿卜頭!

  “小蘿卜頭”是因為我長得瘦小,為人厚道。有一次,課間休息的時候,有位男同學像沒有長眼睛似的朝著我撞了過來,我正玩的很開心,我左躲右閃都沒有來得及避開,結果我的鼻子撞到了圖書柜的門角上,我的鼻子正流著血,還被撞了一道裂口,我疼痛得要命,老師剛好看到了這一幕,他趕緊把我?guī)У睫k公室,先是小心翼翼的幫我清洗傷口,然后拿出消炎藥來,輕輕的幫我在傷口上涂抹適量的藥。我感覺疼痛輕了一些,老師輕輕的.撫摸著我的臉說:“還疼嗎?”我說:“好多了,不怎么疼了,謝謝老師!”

  雖然這事已經過了很久,但我至今沒有忘記。我只有刻苦學習,以優(yōu)異的成績來回報你——我的老師。

我和我的老師作文6

  五一放假的時候,媽媽帶著我和妹妹去了北京,坐上開往北京的火車,我心情特別的激動,經過了5個小時終于到達了祖國的首都北京。

  我們第一站就去參觀了天安門廣場,藍藍的'天空上,紅紅的國旗在飄揚 ,在天安門廣場上,我看到了毛主席的相片,高高的掛在天安門的城墻上,我向毛主席敬個禮。

  參觀完天安門我們又去了故宮,媽媽說故宮是古代皇帝住的宮殿,特別雄偉,還有很多國寶呢,我們一定要好好保護故宮的一磚一瓦,這都是文物歷史,能讓我們了解古代的文化。

  最后我們去了我一直向往的地方——北京大學,北京大學可真大啊! 聽媽媽說里面的學生都是全國學習最好的同學,我好想來這里和她們一起學習,我決定好好學習,將來一定要考北京大學,成為最優(yōu)秀的學生,為祖國做貢獻。

  這次來北京讓我長了見識,看到了北京的美好,等我考上北京大學,我還要來,我愛北京天安門,我愛故宮,我更愛北京大學。

我和我的老師作文7

  我有一個好老師。她是我的語文老師。

  我一年級的時候,我什么也不懂?墒俏以诶蠋煹慕虒拢瑢W會了拼音,筆順、認字和寫字。

  老師除了在教學方面很用心,也很關心我其他方面的發(fā)展。有時候我吃飯時吃得不多,老師會要求我多吃一些飯。

  有一次我在學校摔了一跤,嘴巴都破了。老師看到了,就馬上把我?guī)У叫l(wèi)生室去敷藥,老師使我覺得溫暖,爸爸媽媽都很感謝老師。

  三年級的.時候我開始學寫作文了。我覺得很難。老師都很愿意在放學后,留下來幫我解決問題。

  我很高興有一位專業(yè)、盡職、細心的老師。

我和我的老師作文8

  在人生的旅途中,我有著許許多多的老師,但是我最尊敬的是現任的'數學老師。

  記得有一次,我有一道題不會做,怎么也做不出來。下課了,老師見我在教室里不出去,便來到我的身邊問我:“在干什么呢?”我說:“我在想題,這道題我做不出來。”老師對我說:“中午你到我的辦公室來,我給你講一講!蔽腋吲d地答應了。

  中午放學,我來到辦公室,老師給我講了起來。老師它講得是那么流利,還不時地問我:“懂嗎?”老師不厭其煩地講著,我津津有味地聽著。當老師把在紙是列出等式時,我的新里豁然明亮了。老師還把一張寫得滿滿的練習題遞給我,并且叮囑的地說:“這幾到題你回家做一做,熟悉這種類型,為數學競賽做好準備!蔽易叱鲛k公室時,正午已經過了,老師這才回家去,我看著那一道道練習題,望著老師漸漸遠去的身影,心中有一種說不出的感激。

  這就是我的老師,一個最令我尊敬的老師。

我和我的老師作文9

  星期天,我到半山去上第一節(jié)英語課,我心不甘情不愿地跨進了教室,迎面走來一位滿面春風的老師,老是有一雙明亮眼睛很有神,一張櫻桃小嘴,總是甜甜地笑。

  上課了,老師用抽簽的方式來決定英語名,我被抽到了Tony的`英語名,我非常喜歡這個英語名,我在心里默默地讀著這個英語名,想記住它。老師教了第一課的單詞和對話,我一字不漏的銘記在心。在這節(jié)課中我覺得非常陌生,因為我還是第一次和英語打“招呼”。

  第二節(jié)課上,老師微笑著說:“誰能讀一下第一課的單詞和句子?”大家沒有一個人能自信地舉起小手。老師注視了一下,說:“Tony你來讀一下。”“我?”“對!”我站了起來說出了我的答案,老師鼓著掌,摸著我的頭說:“Verygood”從那時起我喜歡上了英語,喜歡上了英語老師。

我和我的老師作文10

  我心中的李老師是很嚴格的,寫錯一個字,就要抄三遍,寫字寫得不好看,就要留堂寫到好看為止……有一次,我的'作文寫得不及格,就叫我留堂,再寫一篇。第一篇寫完的時候,我自己覺得很滿意,誰知一交上去,李老師就說:“這一篇作文寫得不夠生動、形象!蔽业牡谝黄魑摹皵〗o”了李老師。第二篇寫完的時候,我想,這次應該可以了吧!當我交上去的時候,李老師又說:“這一篇作文寫得不具體!蔽业牡诙魑囊病皵〗o”了李老師。就當我無精打采地寫完第三篇時,李老師說:“這一篇作文寫得很好!蔽医K于松了一口氣,我說:“時間不早了,我要回家了,老師再見。”

  李老師真嚴格啊!我以后要認認真真地學習。

我和我的老師作文11

  我的老師,瓜子臉;一雙水汪汪的大眼睛;尖尖的鼻子下長著一張能說會道的'嘴。身穿休閑裝,黑色的皮鞋擦的能照見人影。

  高老師寫得字很漂亮,我很羨慕高老師能寫出一手好字,同時我也在心里默默地想:高老師寫的字這么好看,我也要跟著他好好練,一定能寫出一手好字。

  高老師的眼睛雖然不大,但是可以用“千里眼”來形容高老師的眼睛。記得有一次:高老師正在講課,我們班坐在后面的同學卻低著頭玩轉轉筆,高老師看見后就走過去沒收了他們的轉轉筆,還對他們說:“別以為你們坐在后面我就看不見你們!睆哪且院,再也沒有人敢上課玩了。

  這就是我們所喜愛的班主任------高老師。

我和我的老師作文12

  9月29日那一天,學校新校區(qū)慶典,曹老師邀請我爸爸參加學校的活動。

  我們一年級同學沒有表演,老師教我們揮五星紅旗,喊口號,二年級三年級同學讀三字經,五年級六年級少年中國說,有長號表演,二胡表演,武術表演;ü鞅硌,同學們表現的都很棒,我要向哥哥姐姐學習。

  我們新校區(qū)很干凈,房子很漂亮,操場跑道很大很寬,學校的校服很漂亮,老師對我們同學可好了,我愛我的老師,我愛我的`學校,我要好好努力學習,學習到更多的知識。

我和我的老師作文13

  我在豐樂小學讀書,我最喜歡數學老師和語文老師。她們教會我做人的道理。她們每天給我們上課非常辛苦。她們每一節(jié)課的下課都要和幾杯水。我見到她們那么辛苦,我就告訴我自己讀書要認真,不能白費了老師對我們的期望。所以,我每天都很努力的讀書。我有一次考到了85分,老師的眼里露出了失望的表情,我覺得非常懺愧。于是,我就發(fā)誓要考個100分給老師看。這樣老師就不會失望。所以,我每天晚上都復習。期末考試我一定要拿到100分。果真如此,真的拿到了100分這時,老師對我說∶“周文敏,你的'進步非常大,你是我的'驕傲!蔽覑畚业睦蠋!鄧素芳老師和謝妙秀老師。

我和我的老師作文14

  剛入小學時,我認識的第一位老師是曲敏老師。從一年級開始,曲敏老師就教我語文,她從教我拼音,到教我寫作,一步一步給我打下了堅實的基礎。曲敏老師講課的時候認真嚴肅,下課的時候和藹可親,她經常和我們聊天,說家常,就像我們的好朋友一樣。在生活上也非常關心我們。

  記得有一次,我生病了,沒去上學,老師幾次打電話問我怎么樣了?她怕我落下功課,還經常到我家給我補課。使我非常感動。

  還有一次,去年冬天,因為班里的事,放學后我留在教室和老師一起商量一些事情,等到要回家時,剛出教學樓,我打了一個冷顫,那時正是數九寒冬的天氣,我穿的衣服較少,曲敏老師看見了,就把自己的帽子給了我,戴上老師的帽子,我身體不冷了,心里暖洋洋的.。

  從這一件件事里,我深深地感受到了老師對我們的關心和愛護,有時比我們的親生母親還親。

我和我的老師作文15

  我的班主任——紅紅老師是一位非常嚴厲和關愛我們的老師,所以我們都很喜歡紅紅老師。

  紅紅老師是一位非常嚴厲的老師。有一次,我考試考的很差,紅紅老師把我叫到了辦公室,走在路上我非常的緊張,害怕老師把我大罵一頓,我磨磨蹭蹭得進了辦公室,結果紅紅老師首先幫我分析了試卷的錯題,對我不懂的題耐心的'給我講解了,但是對我的漏題進行了嚴厲的批評。我想“老師真嘮叨”。等我靜下心來想一想,老師說的對,我一定要改正缺點。

  紅紅老師不僅是一位嚴厲的老師,而且是一位特細心和關愛我們的老師。有一次外校的老師來我校參觀,我們班的桌椅整整齊齊,地面干干凈凈,得到了老師的表揚。第二天,紅紅老師帶來了兩個大禮包,獎勵給我和唐靜怡,對我們負責的“工作”進行了表揚,我們高興極了,同學們都投來了羨慕的眼光,我吃著老師給我的大禮包,心里美滋滋的。

  紅紅老師就是這樣一位嚴厲又關愛我們的老師。

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