我們的校園寫(xiě)景作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我們的校園寫(xiě)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的校園寫(xiě)景作文1
我們的校園是一座以國(guó)學(xué)為主的校園�！爸獣�(shū)達(dá)禮文翁人”，正是這樣，校門(mén)入口，有一座文翁雕像，是那么宏偉、壯觀�！按笾掖髳�(ài)為仁，班級(jí)榮辱為義，自強(qiáng)不息為禮，知書(shū)達(dá)禮為智，一諾千金為信�！边@是我們文翁人對(duì)“仁、義、禮、智、信”的見(jiàn)解。本校今年的主題是：“吟誦《弟子規(guī)》，美德伴我行�！蹦康氖亲屛覀兠靼住吧碛袀O親憂，德有傷，貽親羞”。
宏偉的門(mén)口，朱紅的大門(mén)，郁郁蔥蔥的植物，石碑上那大氣，秀美的草書(shū)，令人嘆為觀止。大門(mén)進(jìn)去后，張開(kāi)眼簾，文翁像巍峨地挺立在另一個(gè)石碑上。
中學(xué)。站在操場(chǎng)上，涼爽而和煦的微風(fēng)吹來(lái)，傾瀉在身上，太陽(yáng)的余輝輕輕地灑下來(lái)，把整個(gè)中學(xué)映得紅彤彤的，似剛打造出來(lái)的金元寶。壯偉的教學(xué)樓，在陽(yáng)光下，漂亮的塑膠操場(chǎng)猶如一塊經(jīng)歷了上千年打磨的、吮吸天地精氣的遂古玉。樹(shù)林中，寂靜無(wú)比，偶爾有絲鳥(niǎo)鳴聲打破了寧?kù)o。
小學(xué)。古色古香，壯觀，大氣的國(guó)學(xué)講堂迷人得無(wú)可挑剔；充滿著書(shū)畫(huà)氣韻的讀書(shū)廊，幾乎每個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人課余時(shí)間都去那里讀書(shū)；操場(chǎng)中央有一棵近五十多年的法國(guó)梧桐樹(shù)，是那么高大、粗壯。巍峨的教學(xué)樓矗立著。
明月當(dāng)空，閃爍的繁星俏皮地眨著眼睛。又起風(fēng)了，風(fēng)輕輕拂過(guò)校園，一切是那么的美麗。
這就是我的校園，一座來(lái)了就不想走的校園。
我們的校園寫(xiě)景作文2
我們的校園像一張連綿不斷的畫(huà)卷，在這幅畫(huà)卷里，曾經(jīng)有我們學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有許許多多令人難忘的事情，事情就是發(fā)生于多姿多彩、無(wú)比美麗的校園，她將陪伴我們度過(guò)快樂(lè)的童年。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們的校園古老簡(jiǎn)樸，可是現(xiàn)在，學(xué)校刷了紅漆，染了白墻，整個(gè)校園煥然一新。我們像是走進(jìn)一所新學(xué)校。學(xué)校里又建了3棟寬敞明亮的教室，又新招了300多個(gè)小學(xué)生，又安裝了16個(gè)新攝像頭。校園里的變化真大�。≡谶@個(gè)美麗的校園里，時(shí)時(shí)聽(tīng)到學(xué)生們的朗朗讀書(shū)聲，到處充滿了孩子們的笑聲與歡樂(lè)，顯得一派生機(jī)勃勃的樣子。
我們的學(xué)校面朝東，教學(xué)樓分別在南北處，有2級(jí)天梯，學(xué)生們可在那里看風(fēng)景。南邊教學(xué)樓的后面是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的右邊樹(shù)木郁郁蔥蔥，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，正前方是干干凈凈、一塵不染、整整齊齊的操場(chǎng)，時(shí)而有小朋友在那里玩�！�
在美麗的校園里，我最喜歡的是綠樹(shù)生長(zhǎng)區(qū)和籃球場(chǎng)。綠樹(shù)吸收二氧化碳，排出氧氣，增添了校園的清新與干凈，許多鳥(niǎo)類也被吸引過(guò)來(lái)了，他們?cè)跇?shù)上歇息唱歌。夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛，我們經(jīng)常在綠樹(shù)成陰的樹(shù)底下乘涼，敘說(shuō)著美麗的校園；在籃球場(chǎng)上，你也許會(huì)看到一群人在打友誼比賽，不僅給校園增加了一道亮麗的風(fēng)景。而且更創(chuàng)造了一個(gè)和諧美好的校園。
校園，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你，是你伴隨著我們的童年；是你創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，讓我們好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，奮發(fā)圖強(qiáng)；是你讓我們又有了一個(gè)溫暖的家。我愛(ài)我的校園！美麗的校園！
我們的校園寫(xiě)景作文3
我們的校園一年四季都是美麗可愛(ài)的。
春天，梧桐樹(shù)綻出了嫩芽，白楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的細(xì)葉；小草偷偷的從泥土里鉆出來(lái)，望著光明的世界。同學(xué)們?cè)谶@樣好的春天里學(xué)習(xí)著。你看！他們的手里拿著語(yǔ)文課本，嘴里喃喃的念著；有的捧著英語(yǔ)書(shū)，在默背單詞；有的三五成群地圍在一起，熱烈地討論著習(xí)題；還有的在地上畫(huà)著什么……你聽(tīng)！從教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，這讀書(shū)聲，也是同學(xué)們想未來(lái)前進(jìn)的“腳步”聲��！
夏天，校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有青翠碧綠的榆樹(shù)。操場(chǎng)旁邊還有高大的白楊，就像許多撐開(kāi)的大傘，可以擋風(fēng)雨，遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快地在樹(shù)下嬉戲，玩耍，講故事，做游戲，跳皮筋……
秋天，樹(shù)葉漸漸黃了，而青松卻更加蒼翠。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，在空中飛舞，飄飄悠悠地落在了地上，地上像鋪了一層層厚厚的毯子，我們?cè)谏厦婵鞓?lè)地玩耍。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟;樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照射在白雪上，發(fā)出了耀眼的光芒，刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，有的壘雪堡，還有的在連廊上滑冰。上課鈴一響，滑冰的同學(xué)，個(gè)個(gè)頭上冒著汗，渾身濕淋淋的回到教室。
��！好美呀，這就是我們充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。
我們的校園寫(xiě)景作文4
我們愛(ài)自己的學(xué)校，它就像我們第二個(gè)家，在校園里，有著我們甜蜜的回憶，讓我們難以忘懷。
我們的校園風(fēng)光，最迷人，它如同一座美麗的城堡，它環(huán)境優(yōu)雅，景色優(yōu)美順們學(xué)習(xí)的好校園它不但風(fēng)景優(yōu)美，而且大型玩具，讓我為能夠愉快的玩耍，嬉戲。
在春天，走進(jìn)我們的校園那花的香氣，直往你身上撲來(lái)讓你幻想著美好的事情。而且我們學(xué)校的小池塘里的水如翡翠一樣美麗。這池塘里，有美麗的荷花那紅紅的臉蛋被太陽(yáng)公公曬的，白里透紅。
還有那茂密的竹林一進(jìn)門(mén)走幾步就能看到那一片綠色的竹林，宛如一片綠色海洋讓你走近一點(diǎn)就能聞到它的清香是多么的迷人，那些竹子長(zhǎng)得特別粗壯，迷人，那你忍不住想抱著它和張照片。
還有那，梧桐樹(shù)那綠色的葉子就如一把大扇子特別美麗，如果你覺(jué)得熱的話，你就可以在梧桐樹(shù)爺爺身上依一會(huì)兒就會(huì)覺(jué)得十分的涼爽。只要風(fēng)婆婆一刮風(fēng)，梧桐樹(shù)上的老葉子就瞬時(shí)間飄下來(lái)宛如一片片飛舞的蝴蝶，美麗動(dòng)人。
更美麗的就是我們新建的地方，它就像古代家的花園，特別是我們新建的這些門(mén)真的是太像。更有驚喜有的還在后面呢！你走進(jìn)去就能看到一片綠色的草地，特別迷人，那里還有一個(gè)坐忘亭，到時(shí)候我們還可以在那一邊喝茶，一邊賞風(fēng)景呢！
這個(gè)新造的，風(fēng)景特別美麗，我也很喜歡，可是我們即將離開(kāi)真的是太遺憾了。
我喜歡我的校園，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她它。
我們的校園寫(xiě)景作文5
校園里的生活猶如一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，畫(huà)卷里有我們嬉戲的歡笑；校園里的生活似一面鏡子，上面映襯著我們那活蹦亂跳的身影；校園里的生活更像是一朵美麗的鮮花，鮮花里的花蕊就是我們辛辛苦苦用汗水換取的勞動(dòng)成果……
清晨，同學(xué)們邁著高興的步伐，伴隨著溫暖的春風(fēng)，興致勃勃地走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，開(kāi)始了新的一天的“快樂(lè)學(xué)習(xí)之旅”。這時(shí)，一陣陣優(yōu)美而悅耳的聲音傳入耳中，原來(lái)，是同學(xué)們?cè)诖舐暤凝R讀著課文。
“叮零零！”上課鈴響了，老師又開(kāi)始細(xì)仔地給我們講著儲(chǔ)存在她腦海中的淵博知識(shí)了，而我們也跟著老師的步伐，來(lái)到了“知識(shí)海洋”里，吸取著老師腦海里那源源不斷的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。課后，老師安排的課外閱讀，讓我們陶醉在《淘氣包埃米兒》、《三國(guó)演義》的故事中，不斷充實(shí)著我們的大腦。
同學(xué)們的課間活動(dòng)，更是豐富多彩！有的聚在一起，高高興興的聊著天兒；有的一個(gè)箭步?jīng)_出教室，在走廊上、操場(chǎng)上嬉戲著、打鬧著；還有的同學(xué)還沉靜在書(shū)的世界里……
體育課是同學(xué)們展示自我運(yùn)動(dòng)健兒的舞臺(tái)，瞧，他們一個(gè)個(gè)熱血沸騰地奔跑在足球場(chǎng)上，為的就是實(shí)現(xiàn)自我的榮譽(yù)。你看他們?cè)缫汛蠛沽芾�，但仍然不顧掛在額頭上的汗洙，在足球場(chǎng)上盡情地狂奔，揮撒著汗水，綻放著自我。
當(dāng)同學(xué)們帶著儲(chǔ)藏知識(shí)的“寶庫(kù)”，高興而有序地走出校門(mén)時(shí)，又結(jié)束了一天的“快樂(lè)學(xué)習(xí)之旅”，回到家中，與父母分享著老師帶給我們的知識(shí)，同學(xué)們帶來(lái)的歡聲笑語(yǔ)。
我們的校園寫(xiě)景作文6
“渦陽(yáng)二小”的全稱就是渦陽(yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)第二小學(xué)，而我就在那里上學(xué)，那里環(huán)境秀美。
春天，學(xué)校的梧桐樹(shù)都在努力地發(fā)芽，而那高大的松樹(shù)更是在春天的校園里顯得生機(jī)勃勃了。同學(xué)們下課的時(shí)候，都會(huì)在松樹(shù)下面玩游戲，玩累了，會(huì)在松樹(shù)下面乘涼。幾只鳥(niǎo)兒躲在松樹(shù)樹(shù)葉叢間，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在和同學(xué)玩躲貓貓呢！在松樹(shù)旁有一叢冬青樹(shù)叢，一陣春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)叢的樹(shù)葉就“沙沙”地響。
夏天，梧桐樹(shù)葉們都長(zhǎng)大了，像手掌。松樹(shù)在夏天的校園中，就是一個(gè)遮陽(yáng)的神器，同學(xué)們和教師們都會(huì)在下面乘涼。
秋天，校園里的樹(shù)葉都黃了，只有松樹(shù)的樹(shù)葉沒(méi)有黃，依然站在那兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，把黃葉吹落下來(lái)，黃葉好像在跳舞，一會(huì)兒往那邊轉(zhuǎn)，一會(huì)往那邊轉(zhuǎn)，然后再完美降落。又來(lái)了一陣風(fēng)，又把剛降落的黃葉吹了起來(lái)，在半空中全體旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。有的同學(xué)把落下的樹(shù)葉做成標(biāo)本。
冬天，大雪下個(gè)不停，把所有的教學(xué)樓的屋頂都給戴上一頂“禿頂帽”，還下起大霧，要是你在操場(chǎng)散步，都會(huì)覺(jué)得走進(jìn)了仙境一般。
我愛(ài)我的校園——城關(guān)二��！
我們的校園寫(xiě)景作文7
神農(nóng)架林區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在松柏鎮(zhèn)象山腳下，像一座美麗的大花園。
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是綠草如蔭的花壇�；▓@里，一簇簇鮮花多么茂盛。好像在迎接著我。
向左看，有個(gè)小操場(chǎng)是給學(xué)前班的小朋友玩耍的地方。我聽(tīng)見(jiàn)了他們快樂(lè)的聲音。小操場(chǎng)左邊看就是食堂，早上有好多學(xué)生在食堂里吃飯。向右看是逸夫樓，草壇里還有用樹(shù)木栽成的。旁邊就是亭子，亭子上有幾幅古老的畫(huà)。
再向前看就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，一圈都有二百多米，操場(chǎng)是用硅PU做的，像個(gè)“a”字，里面包著一個(gè)長(zhǎng)方形的`籃球場(chǎng)，我順著香氣來(lái)到臘梅花的地方可以看到美麗又淡香的花了。右邊是分健身器材，大家體育課有的跑到這里來(lái)活動(dòng)。我們的操場(chǎng)就像我們玩耍的地方。
再向前走就是一號(hào)教學(xué)樓和二號(hào)教學(xué)樓，看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅，上課的時(shí)候會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。對(duì)了，還有一個(gè)主席臺(tái)，每到大型活動(dòng)都要升旗儀式，節(jié)目表演都在這進(jìn)行。
在以前我們的校園跑道都是用沙子做的，為了我們的分健康，才弄了這樣的跑道，紅的那么耀眼。大家灑下的汗水，都獲得了榮譽(yù)。我們的校園真美！在校園里我們度過(guò)了許許多多難忘或者悲傷的事，但是在我們眼里校園是最好的！
我們的校園寫(xiě)景作文8
小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，來(lái)到校園里，來(lái)到知識(shí)的海洋；鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳，跳呀跳呀跳呀，親愛(ài)的爸爸媽媽請(qǐng)和我一起，一起來(lái)觀賞我們的書(shū)香校園隨著這輕快的節(jié)奏，我和爸爸媽媽走進(jìn)了校園。
剛進(jìn)校園，只要頭微微一側(cè)便可以看見(jiàn)一尊塑像——一本打開(kāi)的書(shū)，書(shū)上雕刻這些和四個(gè)大大的英語(yǔ)單詞CHARITYENTHUSIASMSUCCESSLUNN CVATION。這幾個(gè)英語(yǔ)單詞的含義是愛(ài)心，熱情，成功，創(chuàng)新。校園大道的兩旁都栽了樹(shù)。路旁的花園里有一尊塑像——一尊孟母三遷像，這尊塑像告訴我們：孟母為了讓孟子長(zhǎng)大成人，搬了三次家。父母為了我們的成長(zhǎng)，著實(shí)付出了很多很多
往前直走一小段路后，你就可以看見(jiàn)一位老者捧著一本書(shū)在向一位小孩請(qǐng)教，塑像的名字是不恥下問(wèn)。面對(duì)著它，我面有愧色。古人尚且能夠不恥下問(wèn)，我們又怎能不這樣做呢？學(xué)習(xí)需要不恥下問(wèn)，而不是要顧及顏面不懂裝懂。在這兩尊塑像的后面是一幢教師辦公室。沿著校園大道北拐，就可以看全市獨(dú)一無(wú)二的香樟大道。這條香樟大道貫穿南北200米，共有74棵枝繁葉茂的樟樹(shù)排列于兩側(cè)。東側(cè)是幾幢教學(xué)樓，西側(cè)是我校的文化長(zhǎng)廊。文化長(zhǎng)廊上不僅掛有古今中外的名人名言，還有我們學(xué)校老師的一些發(fā)自內(nèi)心的關(guān)于教育方面的感慨。文化長(zhǎng)廊的盡頭，緊挨著籃球操場(chǎng)，食堂，浴室、倉(cāng)庫(kù)等。在香樟大道的兩側(cè)安放了一些石凳。夜幕降臨的時(shí)候，文化長(zhǎng)廊圍墻上的鎂光燈把校園裝扮得更加美麗了。
瞧！這就是我們的校園，一個(gè)充滿問(wèn)心充滿溫暖充滿愛(ài)心的第二個(gè)家！我們擁有這樣的書(shū)香校園，難道還不應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)爭(zhēng)取用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答一關(guān)心我們的人嗎？
我們的校園寫(xiě)景作文9
大家好，今天，就來(lái)給你們講講我的學(xué)�！顷P(guān)二小。
進(jìn)門(mén)之前，我們可以看到一個(gè)小房間，那是保安室。過(guò)了保安室，就是大門(mén)，是電子門(mén)，上面寫(xiě)著“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。每當(dāng)看到這幾個(gè)字，我的心里就很溫暖。
過(guò)了大門(mén)后，向西邊正前方看，就是操場(chǎng)，操場(chǎng)的最西邊矗立著一根高高的旗桿，頂端升起一面五星紅旗。那面紅旗是象征著我們祖國(guó)的國(guó)旗。紅旗的前面是一個(gè)花壇，里面有不同的花，每天園丁叔叔都會(huì)給這些花澆水。操場(chǎng)的南北兩邊就是我們的教學(xué)樓了，我們的教學(xué)樓有兩棟，一棟是用作教室和老師的辦公室，另一棟是用作校長(zhǎng)室和教室。
最后，就是我們的操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)不是很寬闊，上課時(shí)，我們的操場(chǎng)空無(wú)一人，非常安靜，偶爾會(huì)有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)。下課時(shí)，我們的操場(chǎng)可熱鬧了，不同的人做不同的活動(dòng)。
在操場(chǎng)的周圍，種著一些大樹(shù)，名字叫梧桐樹(shù)，我最喜歡夏天的梧桐樹(shù)樹(shù)葉，因?yàn)榈搅讼奶�，梧桐�?shù)的樹(shù)葉很大，可以來(lái)當(dāng)“扇子”用，給我乘涼。到了秋天，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉也很美，變成了黃色的葉子落了下來(lái)，像黃蝴蝶在飛舞。
這就是我們的學(xué)校，你想來(lái)參觀和學(xué)習(xí)嗎？
我們的校園寫(xiě)景作文10
說(shuō)起我們的校園，我真是三天三夜說(shuō)不盡，不管是教室，操場(chǎng)，還是校園里的一磚一瓦，或一草一木，我都感到無(wú)比的自豪，這是為什么呢？單憑“我愛(ài)育才”這四個(gè)字，就能體現(xiàn)的淋漓盡至，另外，老師還會(huì)讓我們每天晚上都看書(shū)，暢游在書(shū)海洋里，這世上肯定會(huì)有不喜愛(ài)看書(shū)的人，這些人，我真為他們感到可惜，讀書(shū)，就是為了教給小朋友知識(shí)，給予小朋友樂(lè)趣的，有很多人都特別愛(ài)看書(shū)，而這些愛(ài)看書(shū)的人，就算長(zhǎng)大不功成名就，也會(huì)是一個(gè)擁有內(nèi)涵和知識(shí)的人。那些不愛(ài)看書(shū)的，就算讀，也是做做樣子，他們只能是浸泡在書(shū)的死水里面，遲早會(huì)腐爛，長(zhǎng)大在社會(huì)上也會(huì)立足不了的。
走進(jìn)樓梯，首先映入眼簾的是每班門(mén)口張貼的同學(xué)的照片，和家長(zhǎng)的照片，還有每班的班規(guī)、班訓(xùn)、班詩(shī)……
每當(dāng)人們從玻璃窗口看著滿是塑膠的操場(chǎng)，就會(huì)想起這是學(xué)�；ň拶Y建造的，這無(wú)非不就是想讓同學(xué)們有個(gè)好身體，能夠多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。最讓我忘不了的是操場(chǎng)上的那幾個(gè)大字“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！”這些都讓我們已經(jīng)足夠完美的校園又增添了不少生機(jī)！
我美麗的育才，你給予我了高尚的人格，堅(jiān)毅的品質(zhì)，以及豐富的知識(shí)，更多的是童年的快樂(lè)，謝謝您！
我們的校園寫(xiě)景作文11
我們的校園，非常美麗，你想不想欣賞一下？
首先，你來(lái)到大門(mén)，往前走幾步，再往左走幾步就到了教學(xué)樓。清晨，陽(yáng)光燦爛，金燦燦的陽(yáng)光撒在校園里，迎接同學(xué)們的到來(lái)。大門(mén)開(kāi)了，同學(xué)們陸續(xù)地來(lái)到教學(xué)樓，之前安靜的教學(xué)樓，現(xiàn)在變得熱熱鬧鬧，書(shū)聲瑯瑯。九點(diǎn)鐘，正式上課，同學(xué)們回到各自的教室，老師講課風(fēng)趣幽默，同學(xué)們聽(tīng)課津津有味。下午五點(diǎn)，同學(xué)們又要回家了。同學(xué)們一走，教學(xué)樓在夜幕中悄悄地流下傷心的淚水，盼望同學(xué)們明天早點(diǎn)來(lái)到它的懷抱中。
從教學(xué)樓的右邊大約走三十秒鐘就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)周長(zhǎng)是二百米。下課了，我們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，同學(xué)們有的跳繩，有的打羽毛球，有的打籃球，有的玩捉迷藏，贏了開(kāi)心，輸了不氣餒，反復(fù)練習(xí)……
從操場(chǎng)往左走三十米，再向前走一分鐘就到了生物園。春天來(lái)了，小樹(shù)長(zhǎng)出新的嫩芽。夏天來(lái)了，樹(shù)枝上掛滿了一朵朵鮮花，葉子更綠了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)開(kāi)心地抖抖枝條，發(fā)出沙沙的聲音，好像一位仙女在彈琴。秋天來(lái)了，秋風(fēng)一吹，葉子好像蝴蝶在空中飛舞，然后紛紛落下來(lái)，悄無(wú)聲息。冬天來(lái)了，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)來(lái)，小樹(shù)冷得瑟瑟發(fā)抖，小湖里的小魚(yú)游泳來(lái)游去，自由自在。
這就是我們的校園，美麗，溫馨。
我們的校園寫(xiě)景作文12
我們的學(xué)校坐落于興隆小區(qū)的東北角，這里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全，培育了一批又一批的莘莘學(xué)子！
一進(jìn)校園的大門(mén)，映入眼簾的便是兩顆茂盛挺拔的鐵樹(shù)，它們幾十年如一日的守候在這里，宛如兩名站崗的哨兵！
一棟整潔的教學(xué)樓把校園一分為二——校園的南面是油田六中，北面就是我所就讀的油田六��！
小學(xué)的教學(xué)樓前用紅色的立體標(biāo)著“活潑，……”幾個(gè)顯著的大字。明凈寬敞的教學(xué)樓前是一排整齊的花壇，每到春季，花壇里的植物便由枯黃稀疏變得生機(jī)黯然起來(lái)，鮮艷芬芳的花草為這個(gè)校園增添了無(wú)限光彩！
教學(xué)樓的東邊是同學(xué)們課余生活場(chǎng)地，這里開(kāi)設(shè)了乒乓，象棋，圍棋之類有益同學(xué)們身心發(fā)展的興趣小組，為同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余放松一下心情！
再過(guò)去就是寬敞的操場(chǎng)了，那紅紅的跑道，綠茵茵的場(chǎng)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一快巨大的地毯似的；體育課時(shí)，我們像自由的小鳥(niǎo)一樣休憩在這里，盡情的玩耍著，嬉鬧著，蹦跳著，運(yùn)動(dòng)著！
上課的時(shí)間，教室里傳來(lái)書(shū)聲瑯瑯；下課的時(shí)間，操場(chǎng)上充滿了人聲鼎沸。校園不僅景色秀麗淡雅，還充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，更像一幅具有活力的畫(huà)卷， 人是生動(dòng)的，景物是靜止的，這一動(dòng)一靜的巧妙結(jié)合令人流連忘返，使人遐想連篇。
我愛(ài)我們的校園！
我們的校園寫(xiě)景作文13
我們的校園是個(gè)美麗的家。
走進(jìn)校園，兩邊都是教學(xué)樓。右手邊的教學(xué)樓邊有幾個(gè)花壇，花壇里面有幾簇花。
走進(jìn)教學(xué)樓，從教室傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，加上沁人心脾的花香，讓人流連忘返，心曠神怡。
再往里走，你會(huì)看見(jiàn)在上體育課的同學(xué)，有的在賽道上飛馳；有的在綠茵場(chǎng)里練三級(jí)跳；有的則在嬉戲……一陣“加油！加油！”的聲音從不遠(yuǎn)處傳來(lái)。原來(lái)是籃球比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)黑隊(duì)24號(hào)隊(duì)員正準(zhǔn)備投籃，眼看著就要投進(jìn)去了，卻被白隊(duì)11號(hào)給“帽”了，然后傳給了2號(hào)隊(duì)友，2號(hào)左一撲，右一閃，硬是突破了對(duì)手的防線，拿到了2分。
忽然，一陣芳香撲進(jìn)了所有人的鼻子里，順著香味去尋找，竟找到了一片“人間仙境”！青綠的小草，掩映著紅的綠的野花和樹(shù)木。正前面，柳樹(shù)美得像一位仙女，綠得像一塊布料。在柳樹(shù)右邊，有一株龍爪槐，一陣風(fēng)拂過(guò)，龍爪槐就會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲，似乎在為柳樹(shù)的姿色鼓掌呢！在柳樹(shù)左邊，是一株石榴樹(shù)，上面結(jié)滿了誘人的香甜可口的石榴！
最后一處“景物”是綜合樓。綜合樓是最近幾年才修好的，上面有校長(zhǎng)室，教導(dǎo)主任室……一切設(shè)備都很先進(jìn)！中間連著教學(xué)樓，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們可以隨時(shí)去視察！
我們的學(xué)校真好啊！我們住在這個(gè)“家”里，感到幸福美滿。
我們的校園寫(xiě)景作文14
我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樗粌H是美麗的校園，而且還是智慧的校園。
早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來(lái)，花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。教室里傳來(lái)了老師們抑揚(yáng)頓挫的領(lǐng)讀聲，同學(xué)們洪亮的讀書(shū)聲傳遍了校園。
中午的時(shí)候，太陽(yáng)升高了。光線毒辣辣的。操場(chǎng)上卻熱鬧非凡，同學(xué)們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)在舉行讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啊！讀書(shū)節(jié)活動(dòng)形式真多！有朗誦比賽，有閱讀交流，有跳蚤書(shū)市。最受歡迎的還是跳蚤書(shū)市了。同學(xué)們有的買(mǎi)書(shū)，有的賣書(shū)。賣書(shū)的人大聲吆喝著書(shū)的精彩之處，買(mǎi)書(shū)的人精挑細(xì)選，然后討價(jià)還價(jià)，還真是聰明。
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們快速走進(jìn)教室，做好上課準(zhǔn)備。老師講課的聲音真好聽(tīng)啊，清脆悅耳。同學(xué)們坐姿端正，聽(tīng)講認(rèn)真，回答問(wèn)題積極踴躍。
這天，紅軍爺爺來(lái)到了我們的學(xué)校，給我們掛紅軍小學(xué)的牌子。我們都很激動(dòng)，終于可以見(jiàn)到仰慕已久的紅軍爺爺了！同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，唱著紅軍之歌歡迎他們。那天一整天學(xué)校的同學(xué)們都喜氣洋洋的。
我愛(ài)我們的學(xué)校，那里有智慧的老師，那里有智慧的同學(xué)們，那里是個(gè)智慧的校園!
我們的校園寫(xiě)景作文15
我們的校園很美麗，我愛(ài)我們的校園！
你不知道我們學(xué)校什么樣子吧？那就讓我來(lái)介紹一下吧！
學(xué)校的最南面是大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，圍繞足球場(chǎng)一圈是跑步道，五星紅旗在學(xué)校的正中央飄揚(yáng)。緊接著是幼兒園，那里有很多小朋友的大型玩具。
幼兒園的后面就是我們的教室了，東西共四排教室，是一二三年級(jí)連一塊，四五六年級(jí)連一塊，每個(gè)班前面有一排花，花是北京市市花——月季，我們?yōu)樵录境荨菜�，看著五顏六色的月季花盛開(kāi)，我們非常開(kāi)心。
學(xué)校的最后面是一排辦公室和專用教室。電腦室專門(mén)學(xué)信息技術(shù)，我們?cè)陔娔X室學(xué)到了許多關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識(shí)。豐富我們的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)。
我們學(xué)校的植物除了每班前面的月季，還有很多種樹(shù)木。教室后面有一排槐樹(shù)，在五月的時(shí)候，微風(fēng)一吹，滿園的槐花香。教室前面還有一排垂柳，夏季給我們搭起了涼棚。在大大的操場(chǎng)周圍，還種有高大的楊樹(shù)和低矮的龍爪槐，春天，看著滿園的綠色，我們的心情格外舒暢，學(xué)習(xí)起來(lái)更加有勁！
這就是我們的學(xué)校，美麗的學(xué)校！
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