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有什么的作文

吹泡泡真有趣作文

時間:2021-01-27 15:36:36 有什么的作文 我要投稿

吹泡泡真有趣作文(5篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的吹泡泡真有趣作文,歡迎閱讀與收藏。

吹泡泡真有趣作文(5篇)

吹泡泡真有趣作文1

  冬日的黃昏,太陽下班了,我背著書包,蹦蹦跳跳地來到沁園春。

  “咚,咚,咚!”童老師優(yōu)雅地走進教室,笑瞇瞇地說:“孩子們,我們來玩一個游戲,想玩嗎?”

  “想,太想了!”我們歡呼雀躍,像彈簧一樣從凳子上彈了起來。

  “三,二,一,開始!”老師一聲令下,我伸出右手,使勁地擰開瓶蓋,用棒子在泡泡水里沾了沾,鼓起腮幫子,嘴巴嘟老高,輕輕一吹,那泡泡像一個個小朋友從家里跑出來。

  一瞬間,整個教室就成了泡泡的海洋。泡泡在燈光的照耀下,花花綠綠,美麗極了。紫的如一串串葡萄掛在天空中;紅的像一個火球;綠的像一個綠色的皮球。

  泡泡圓圓的,真可愛?矗菖菰谔。兩三個連在一起,像是抱在一起說悄悄話呢。最有趣的是一串串連在一起的泡泡,像手牽著手散步的朋友。

  泡泡忽上忽下,忽左忽右。有的泡泡落在墻壁上爆了,有的停在樹上,準備在這里安家。你瞧!那幾個泡泡飛出窗外,到銀河系游泳去了。

  我們不停地吹,泡泡不停地在教室里飄舞,隨著我們的歡聲笑語,泡泡依依不舍地飛走了。

吹泡泡真有趣作文2

  今天,我們活動課玩吹泡泡,我們一個個都興奮地拿著泡泡水,跟著老師去操場了。我打開泡泡水,迫不及待地吹連起來。當我用力一吹,結(jié)果一個泡泡也沒吹出來。奇怪,為什么人家吹出來,而我沒吹出來呢?于是我輕輕地吹了一口氣,一群泡泡爭先恐后地出來了。我看了看泡泡,有大的,有小的,而且都是圓的。我又看了一下泡泡,發(fā)現(xiàn)它們在陽光下顏色竟然是五顏六色的,它們在陽光下閃閃發(fā)光,不停變化著,真漂亮!

  這些泡泡可有趣啦!有的泡泡一下子飛到了很遠的地方,一眨眼就沒了蹤影,像是趕火車旅行去似的。有的卻停留在我的身邊,好像有點舍不得離開我,還想和我在一起似的。還有的泡泡連在一起,好像它們還有很多話要說,舍不得離開自己的朋友似的。有些泡泡一不小心,裝得粉身碎骨,真可惜!有些泡泡碰到了我的臉上,好像很喜歡我,在跟我“親吻”呢!還有些泡泡落到了桌子上,居然沒有炸,卻留下了一個半圓,像一個透明的“蒙古包”。

  你們看,吹泡泡多有趣。

吹泡泡真有趣作文3

  有一天,馮老師來到我們教室給我們上課。

  馮老師叫我們吹泡泡。我們一聽就高興極了。有些同學不顧這是在上課就大聲叫了起來。八個語文組長被老師叫了上去。噢,原來老師是叫他們上去給我們表演吹泡泡。他們拿到一只瓶子就吹起了泡泡來了。這幾個同學吹出來的泡泡五顏六色的,真好看。這一些泡泡有的是紫色的,有的是紅色的,有的是綠色的,還有其他一些顏色的。泡泡而且形狀不一,有大的,有小的,有胖的,還有瘦的。吹泡泡的人的技術(shù)水平大不一樣,有的會吹,所以吹出來的泡泡就多,一個接著一個,很快變成了一大片。有的不會吹,吹出來的`泡泡就少,只有一個兩個,甚至還沒有吹出來泡泡就破了。下面有同學在說:“吹慢點!”等到上面的同學吹好了泡泡,馮老師就把說話的兩位同學叫了上去。這兩個被叫到的同學害怕地走了上去。咦,老師沒有批評他們,還表揚了他們,又叫他們吹泡泡給我們看。他倆吹得特別好,既多又大。后來,連老師也一起和他倆吹了起來。教室里一下子被泡泡充滿了,變成了一個泡泡的世界。

  啊,我覺得吹泡泡真有趣,這一節(jié)得上得真好!

吹泡泡真有趣作文4

  今天,是一個陽光明媚的日子。我們很早就來到了學校,因為我們要比賽吹泡泡。

  開始吹泡泡了。一個又大又圓的泡泡從吹管里鉆了出來,這個泡泡像一個小皮球,又像個魔術(shù)師,剛吹出來的時候是紫紅色的,不一會兒又變成了天藍色。這個泡泡很乖巧,它飛呀飛,飛得很高很高,最后,漸漸消失在藍色的天空中。

  我們班的吹泡大王是詹菱,她吹出來的泡泡又大又圓,只見,詹菱擰開蓋子,然后將吹管拿來了出來,再將吹管放進泡泡水里沾了一下,最后,她輕輕一吹,一個個又大又圓泡泡出現(xiàn)了。詹菱吹出來的泡泡的形狀各不相同。有的像個媽媽懷里抱著個女兒,有的像個孕婦挺著大大的肚子,還有的像個穿著長裙的小姑娘,在和煦的陽光下跳舞,閃閃發(fā)光。最后,詹菱一下子吹出了很多很多的小泡泡,那時候,我們仿佛來到了泡泡的樂園,在泡泡的樂園里做游戲,讓泡泡的樂園里充滿了歡聲笑語。

  我覺得吹泡泡很有趣,我期待著下一次能有更多的小朋友一起吹泡泡。

吹泡泡真有趣作文5

  今天,是我最開心的日子,因為曹老師要帶我們?nèi)ゴ蹬菖荨?/p>

  一路上,我們蹦蹦跳跳地走著,來到天橋上。曹老師說可以吹了,我們便爭先恐后地吹起來。我拿了吸管蘸了蘸杯子里的水,往天空輕輕一吹,五彩繽紛的泡泡便從吸管里迫不及待地跑出來,要瞧瞧這個美麗的世界,等大飽眼福后,就在“噗哧”一笑中消失了。身旁的小伙伴,他們的吹得可真起勁,方法也很奇特。有些是把吸管往杯子里吹,制作出了美麗可口的大號“冰淇淋”。有些則是把泡泡吹到地上,把吸管插到泡泡里,然后再把泡泡吹大。

  泡泡的形態(tài)也是各種各樣。有的像挺著“啤酒肚”的大胖子,有的像一串串彩色的珍珠,有的像一個個調(diào)皮的孩子,忽上忽下,追著風兒滿天跑……

  時間過的可真快,轉(zhuǎn)眼間,就要放學了。曹老師只得叫我們排隊回教室。同學們看著自己的“泡泡花”搖晃著飛向藍天,戀戀不舍地向教室走去。

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