向名人學(xué)習(xí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的向名人學(xué)習(xí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
向名人學(xué)習(xí)作文1
今天，朱棣文小學(xué)里擺滿了名人牌，因為我們要開展“放飛理想，成就未來”名人展。
最令我們佩服的名人是明朝畫家仇英。他自幼學(xué)畫，因為刻苦學(xué)習(xí)，勤奮練習(xí)，終于成為一名大畫家。文字旁邊還有他的兩張畫，搗衣圖上的使女正辛勤的洗衣服，臉上表情悠然自得，背景素雅美好，非常逼真。沙汀鴛鴦圖細潤明麗，可愛的鴛鴦栩栩如生，美麗至極。
看了這張名人牌，我感慨萬分：仇英正是一心一意、刻苦努力才成為畫家的，與我自己比比，真是天壤之別。
三年級時，我與表妹一起報名參加興趣班。我學(xué)素描，她學(xué)游泳。學(xué)了兩個月，我的畫一直得B、A-，于是，我沒了信心。改學(xué)毛筆，學(xué)了一個月，覺得太難，便又改學(xué)鋼筆。開始我練字的勁兒很足，在鋼筆班上表現(xiàn)也較為出色。后來，我興趣大減，加上生病了，在床上躺了三天，便又放棄了。而表妹，卻一直在學(xué)游泳。無論刮風(fēng)下雨，酷暑，她都努力學(xué)習(xí)，準時參加。有時，游泳與她的游玩計劃有沖突，她也是毫不猶豫的選擇游泳。有時，她想放棄，但還是告誡自己：要堅持下去。一年后，她學(xué)會了各種泳姿，是游泳班上的尖子，甚至可以在河里游。而我，一事無成，只能后悔不已。
現(xiàn)在，我將興趣著重在文學(xué)方面，因此取得了較好的成績。我明白：我們只有堅持，才能打開成功之門，才能有所作為。
我們要向名人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的持之以恒，學(xué)習(xí)他們的刻苦，爭取長大后做出一番事業(yè)！
向名人學(xué)習(xí)作文2
他，為了人民，捐出了自己鮮紅的血液；他為了工友的孩子捐出自己的所有積蓄。他就是我心中的活雷鋒——郭明義。
郭明義是個當(dāng)代的活雷鋒。在每一個崗位上，郭明義都干得非常出色，入伍第二年就被評為師學(xué)雷鋒標兵。雷鋒犧牲已近50年，但他的精神代代相傳。我們肩負的歷史責(zé)任和振興中華民族的神圣使命要求我們：要具有活雷鋒的品質(zhì)和行為，時刻準備著，為了祖國和人民的利益沖鋒在前。正是郭明義這種發(fā)揚了活雷鋒精神的好黨員，才真正展示了我們民族之魂，對祖國的愛。
郭明義義務(wù)獻血六萬余毫升，相當(dāng)于自身總血量的十倍。他年年資助貧困兒童，自己家里卻是一貧如洗。他還發(fā)起七次無償獻血的倡議，約有600名礦業(yè)職工參與，累計獻血15萬毫升。
學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的正氣、熱血；學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的無怨無悔、無私奉獻的精神；學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)情、信心力。中國需要更多的“郭明義”！
現(xiàn)在，中國已經(jīng)涌現(xiàn)出了許多活雷鋒。公交車上給老年人讓座的是充滿朝氣的紅領(lǐng)巾；抗洪救災(zāi)顧不上家庭的是抗洪老兵；汶川地震救災(zāi)捐款箱前的長隊是社會的公民……這是一個充斥著雷鋒精神的和諧社會，支撐起它的是當(dāng)代的活雷鋒們！
那么，我，一個少先隊員，是否也該行動起來了呢？
我向一個乞丐捐出自己的零花錢；我在公交車上站起身來；我扶起老人走過馬路……當(dāng)媽媽埋怨我把錢給了乞丐，說我太傻時，我總是想：郭明義同志的工友生病了，不也捐出了自己醫(yī)保卡上所有的錢嗎？這樣的“傻子”應(yīng)當(dāng)越多越好！現(xiàn)在和諧的社會，需要的是人與人之間的關(guān)愛，需要的是無私的奉獻！
我覺得郭明義這種默默為人民無私奉獻的精神值得大家向他學(xué)習(xí)��！
向名人學(xué)習(xí)作文3
“書籍是人類進步的'階梯”。自從有了書藉，越來越多的人獲得了知識和力量，不再蒙昧；而好書是書籍中的天使，每閱讀一本好書，我們就仿佛接受了一次心靈的洗禮、一次靈魂的新生。
在這星期里我就找到了這樣的一本書——《名人故事》，這本書中有幾十位著名的人物，他們涉及到政治、經(jīng)濟、文化、教育、藝術(shù)、體育等諸多領(lǐng)域。毫不夸張的說，每一位人物都是該領(lǐng)域的天之驕子，即使放在人類歷史長河中進行衡量，也是頗具分量的。一位位偉人曲折而壯麗的人生經(jīng)歷，展現(xiàn)了他們百折不撓的拼搏精神、堅忍不拔的執(zhí)著追求、鍥而不舍的生命詠嘆。這本書也帶領(lǐng)了我們與古今中外的名人近距離接觸。全書通過一個個別致、風(fēng)趣、經(jīng)典的小故事，講述名人的生活習(xí)慣、理想抱負，進而使我們找到自己的榜樣、明確人生的目標。
讀了這本書之后，給了我很大的教育，使我明白：要成為一個好學(xué)生，充滿愛心是不可缺少的美德。這本書不僅增長了我的知識，開拓我們的視野，也讓我在名人的故事中，樹立遠大理想，激發(fā)我的上進心，讓我們也成為一個有用之才。讓我們在人生道路上少走許多彎路。
我相信讀了這本書之后我的學(xué)習(xí)成績一定會有所提升！
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