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一件不可思議的事作文（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的一件不可思議的事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件不可思議的事作文 1
今天晚上，我們從外婆家回家的路途中，發(fā)生了一件不可思議的事。
夜晚，下著小雨，我和媽媽在雨中走著，走著，突然我看見(jiàn)了一只白色小狗，貌似挺可愛(ài)的.，我便＂汪汪＂地叫了幾聲，沒(méi)想到狗狗就跟了過(guò)來(lái)。剛開(kāi)始我覺(jué)得還挺輕松，但是過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始有點(diǎn)害怕起來(lái)了。
我們走了十多分鐘左右，那只小狗狗還跟我們，我這時(shí)感覺(jué)到可怕，我便快速地走了起來(lái)，眉頭皺了起來(lái)，急切地對(duì)媽媽說(shuō)：＂媽媽?zhuān)@只狗狗怎么還跟著我們呀！＂我也不清楚��？是不是它迷路了，又或許它認(rèn)錯(cuò)主人了，要不我們換一條道走，媽媽說(shuō)。于是我們快速地?fù)Q了一條路，＂咦＂怎么還跟著��？我一邊跺腳一邊說(shuō)，我也不知道，倒是你這番話說(shuō)得媽媽都緊張了起來(lái)
媽媽急促地說(shuō)：＂你別看它，你越看它，它越會(huì)跟過(guò)來(lái)，還以為你跟它玩。于是我們又改變策略，快速過(guò)斑馬線來(lái)到對(duì)面，＂呼＂嚇?biāo)牢伊耍壹泵ν砗罂�，它沒(méi)跟過(guò)來(lái)，終于甩掉了，此刻我們長(zhǎng)松了一口氣。
回到家后，我急忙跟媽媽說(shuō)：＂那只狗狗真是個(gè)�。⒆穼ふ撸⒛�，這時(shí)，我們都笑了起來(lái)。
一件不可思議的事作文 2
今天是星期天，我去姥姥家找小表弟毛毛玩。
到了中午，姥姥讓我淘米做飯，我仔細(xì)一看，米里面生出很多白色的小蟲(chóng)子，于是我就先把米里的`小肉蟲(chóng)捉出來(lái)。我邊捉邊數(shù)著”:一只，兩只，三只……”突然，毛毛拿了一個(gè)帶蓋的小塑料盒對(duì)我劈頭打來(lái)，我躲閃不及，被打了一下。
我凝視著這個(gè)小塑料盒，靈機(jī)一動(dòng):把肉蟲(chóng)和螞蟻一起放在盒子里，是肉蟲(chóng)咬螞蟻呢，還是螞蟻吃肉蟲(chóng)呢？我捉了三只肉蟲(chóng)和十多只螞蟻，把它們一同放在盒子里，蓋上蓋子，默不作聲地看著。只見(jiàn)十幾只螞蟻向肉蟲(chóng)爬去，肉蟲(chóng)也向螞蟻挪去，看樣子要有一場(chǎng)大戰(zhàn)了。誰(shuí)知，結(jié)果出乎我的意料，它們?cè)谝黄饘?duì)望著，似乎在悄悄地說(shuō)著什么，過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻和肉蟲(chóng)一起向上爬，小蓋子被它們移動(dòng)了一點(diǎn)。我站在那兒看出了神，情不自禁地佩服螞蟻和肉蟲(chóng)，它們竟懂得互惠互助。真是”人心齊，泰山移”，螞蟻和肉蟲(chóng)是微不足道的，但它們互相幫助，力量卻很大。
人如果也能像這樣團(tuán)結(jié)一致，還有什么困難克服不了呢？
一件不可思議的事作文 3
這是一件不可思議的事，這是一件令我難以接受的事，哦，可它是件事實(shí)！我科學(xué)只考了89分！
上課時(shí)，胡老師說(shuō)我們科學(xué)都考不好，最高分是99，屬于葉忠愷，我當(dāng)時(shí)失望極了，本以為能考95分左右，結(jié)果在退步名單中報(bào)到了我！后來(lái)還說(shuō)我只考了89分！我當(dāng)時(shí)就仿佛心臟停止了跳動(dòng)，整個(gè)人僵住了。講完這件令人不愉快的事后，胡老師又引來(lái)了一堆人生道理，我都沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去。我越想越難過(guò)，越想越吃驚，最后克制不住自己，眼淚開(kāi)始往下掉。趁同學(xué)不注意，我拼命擦，想掩蓋，不料被一名同學(xué)看見(jiàn)了，胡老師點(diǎn)了她的名，我卻引來(lái)了全班同學(xué)的注
目。我當(dāng)時(shí)很尷尬，就把臉?lè)谑直劾锊怀雎暤乜�。不知道過(guò)了多久，我聽(tīng)到老師說(shuō)開(kāi)始上正課，才緩緩抬起頭聽(tīng)課，袖子上濕了一大片。
下課后，胡老師把退步名單里的同學(xué)叫去。大部分同學(xué)都被訓(xùn)了一通，只留下我和一名同學(xué)，胡老師不像批評(píng)也不像安慰地講了一些道理，就讓我們回去了。
回去后，我們倆回頭率超高。說(shuō)實(shí)在的'，我也許最不喜歡這種滋味了。
一件不可思議的事作文 4
今天，發(fā)生了一件不同尋常的事，讓我驚訝不已。
原來(lái)，早上要做口算，我們教室里鬧哄哄的，特別是兩根“導(dǎo)火線”：李想、劉延宇。只見(jiàn)劉延宇大聲說(shuō)道：“我的口算本呢？”，“我的口算本呢？”數(shù)學(xué)科代表叫他別吵了，可劉延宇就像一個(gè)停不下來(lái)的陀螺，一直在教室里找呀找，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。緊接著，李想拖著板凳，到金士博旁邊說(shuō)：“親愛(ài)的！親愛(ài)的！我愛(ài)你！”無(wú)奈的數(shù)學(xué)科代表只好用話筒說(shuō)：“全班一次！”這么一說(shuō)就把王校長(zhǎng)給引來(lái)了，王校長(zhǎng)看了看：鬧哄哄的教室，教訓(xùn)了我們一頓。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。就連平時(shí)最不聽(tīng)話的男同學(xué)，都聆聽(tīng)著。
平常我們班可是全年級(jí)最優(yōu)秀的'班級(jí)，沒(méi)想到這一次被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了我們也有不乖的時(shí)候，我們真是無(wú)地自容。如果還有機(jī)會(huì)補(bǔ)救的話，我一定會(huì)說(shuō)：“下次，我們?cè)僖膊贿@樣了，一定要好好做口算！”
一件不可思議的事作文 5
有一天我考的很差，連我的死對(duì)頭，小明都比我考的好。在路邊有只小黑貓。小黑貓喵喵的叫害的我特別心煩，我隨手抓起一塊石頭扔向小黑貓。小黑貓?zhí)鄣倪鬟鹘�，小天使看了，說(shuō)得好好治治你的脾氣。說(shuō)完小天使。我變成了一只小白貓，小孩子走來(lái)七塊石頭扔向我，我疼的叫了過(guò)去，等我醒來(lái)時(shí)，我變成一棵小樹(shù)，小孩這樹(shù)脂來(lái)驅(qū)趕小白貓，他們不知道那是我的骨肉啊，我疼的'亂蹦亂跳。一棵樹(shù)怎么跳的動(dòng)嗎？最后我疼得昏了。再等我醒來(lái)時(shí)，我變成了一棵小草孩子們?cè)谖业纳砩喜葋?lái)踩去，把我的腰折斷了可孩子們哪能有這么的同情心呢？最后我昏迷了。
我醒來(lái)時(shí)，變成了一只蜜蜂，落到一個(gè)小男孩的手上，小男孩把我的腿都拔掉了，我想扇動(dòng)翅膀離開(kāi)他可我的腿被他拔掉了，支撐不了怎么辦呢，最后小男孩嫌棄我把我丟在地上踩了我一腳就跑了，我以為我自己快一的時(shí)候，默默地閉上眼睛，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)躺在草坪上，小天使說(shuō)你下次要愛(ài)護(hù)動(dòng)物動(dòng)物也是有生命的，我們必須要愛(ài)惜它。
突然鈴鈴鈴鈴的聲音在我耳邊響了起來(lái)，我睜開(kāi)眼睛一看是媽媽?zhuān)胰嗳嘌劬Σ畔肫鹉鞘且粓?chǎng)夢(mèng)啊，雖然只是夢(mèng)，但是這告訴我們我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，珍惜小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)大自然。
一件不可思議的事作文 6
今天。我一來(lái)到桔燈課堂，老師就大聲宣布：“一張紙完全對(duì)折不可能超過(guò)九次�！�
有些同學(xué)不信老師說(shuō)的話，可是，有同學(xué)一定相信老師的話，還有同學(xué)覺(jué)得很奇怪。“要是有人不信的話，你們就折折看吧！”老師志在必得的說(shuō)。然后所有人都在折，我們折了好多次，可是最多也只能對(duì)折七次。
“我就不信，用最軟的紙也不能對(duì)折十次�！毙∶髡f(shuō)道。老師給了我們一張餐巾紙，但是紙?zhí)×�，也是只能折七次，最后餐巾紙變得像黃豆一樣，又小又硬，無(wú)法對(duì)折了。
有些同學(xué)已經(jīng)相信了老師的話�！拔揖筒恍胚B更大的報(bào)紙也不能對(duì)折九次。”小剛說(shuō)。老師只好拿出報(bào)紙，現(xiàn)在有些同學(xué)想，這么大的報(bào)紙，絕對(duì)可以對(duì)折到十次的。之后，全班的人都對(duì)折了一次�？墒�，我最多也只能折九次，折到十次后，硬的比鋼鐵還要硬，也無(wú)法完全對(duì)折，我們又挑戰(zhàn)失敗。
現(xiàn)在同學(xué)們都信老師的'話啦，有些同學(xué)很好奇，問(wèn)老師：“您是怎么知道的？”“我是在書(shū)里學(xué)的，只要肯讀書(shū)，就能學(xué)到知識(shí)�！崩蠋熞馕渡铋L(zhǎng)的說(shuō)。
這真是一個(gè)不可思議的預(yù)言。
一件不可思議的事作文 7
自然是不可思議的魔術(shù)師，給人看不可思議，給我們做個(gè)小問(wèn)號(hào)，等待我們的回答。
奶奶家種了很多果樹(shù)。但是，上次暑假回老家的時(shí)候，下雨多的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)水果不甜的水果也有熟了自己掉下來(lái)的`奇怪現(xiàn)象。為什么呢？我的腦袋里充滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)，這些問(wèn)題引起了我的好奇心。我想是因?yàn)橛暝谒希系奶欠直挥晁畮ё吡藛�？果�?shí)成熟后，枝條也老了，結(jié)果掛不上果實(shí)，會(huì)不會(huì)掉下來(lái)？這些問(wèn)題讓我無(wú)法理解，好奇心驅(qū)使我，一定要探索到底。
通過(guò)調(diào)查資料，我們吃水果的時(shí)候感覺(jué)很甜，是因?yàn)樗泻泻芏嗵欠�。這些糖分通過(guò)光合作用儲(chǔ)存在果實(shí)中。光照充足，儲(chǔ)存的糖分相應(yīng)增加。如果總是陰雨天氣，陽(yáng)光照射植物的時(shí)間會(huì)減少，光線照射的時(shí)間不足，水果中儲(chǔ)存的糖分會(huì)減少，水果當(dāng)然不會(huì)變甜。
我也知道掛在樹(shù)枝上的果實(shí)為什么會(huì)掉下來(lái)。這是因?yàn)楣麑?shí)和樹(shù)枝之間用果柄上的纖維素連接，果實(shí)成熟時(shí)，果柄上的細(xì)胞開(kāi)始老化，營(yíng)養(yǎng)不足，果柄基部形成了所謂的“的離層”。 “離層”像刀一樣，把果柄分成兩部分，這樣一旦風(fēng)吹過(guò)，果實(shí)就會(huì)掉下來(lái)。
這只是一個(gè)小發(fā)現(xiàn)，卻感受到了自然的魔法。繼續(xù)注意觀察，發(fā)現(xiàn)自然更多的奧秘。
一件不可思議的事作文 8
同學(xué)們，你們敢和老師對(duì)著干嗎？我想應(yīng)該不敢�？山裉煳覀儏s光明正大的和“對(duì)著干”。她還很歡迎呢！
游戲規(guī)則是老師說(shuō)站我們就坐，她說(shuō)舉手我們就得抬腿，反正就是要和老師對(duì)著干，要是你做錯(cuò)了動(dòng)作或反應(yīng)慢了就淘汰到講臺(tái)桌上當(dāng)評(píng)委。
游戲正式拉開(kāi)了序幕。我們心里很緊張眼睛盯著老師看，不想做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作。老師先說(shuō)了“站”我們就還是紋絲不動(dòng)的坐在那里，但是還有二三人同學(xué)被淘汰了，接下來(lái)是“坐”同學(xué)們就以迅雷不及掩耳之勢(shì)齊刷刷的站起了。后面是最搞笑的部分了，老師就說(shuō)哭——笑——笑——哭同學(xué)們一下子哈哈大笑一下子大哭起來(lái)，當(dāng)評(píng)委的.同學(xué)看著我們哭笑不得樣子就哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)然這一環(huán)節(jié)也有不少人被淘汰了，最后都使出了殺手锏；“左手摸右耳”和“向左轉(zhuǎn)”，平時(shí)我可是左右分得最清楚的人，可到了這個(gè)環(huán)節(jié)頭腦一片空白慌成了一片，但我瞎貓碰上死老鼠通過(guò)了這關(guān)成為了冠軍，拿到了一個(gè)小禮物。
“對(duì)著干”這個(gè)游戲不但好玩，還可以鍛煉我們的反應(yīng)速度呢！我真喜歡這個(gè)游戲，回去還想和小伙伴玩一玩這個(gè)游戲！
一件不可思議的事作文 9
小朋友你們知道嗎？一只紙船也能做一個(gè)極其深?yuàn)W的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
“丁零零……”上課鈴聲響了，大家紛紛跑進(jìn)課堂等待。轉(zhuǎn)眼間，王老師來(lái)了，手里拿著一盞酒精燈、一杯涼水和一只紙船，還有一小盒火柴。奇怪了這節(jié)是語(yǔ)文課怎么拿自然常識(shí)的材料呢？
只見(jiàn)老師笑了笑說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！崩蠋熓紫冉辛艘晃煌瑢W(xué)把涼水倒入紙船中，然后老師穩(wěn)穩(wěn)地把紙船放在酒精燈上烤。奇怪的一幕出現(xiàn)了，我原以為船會(huì)被火燒焦，可是居然船沒(méi)有被燒著，反而水上冒煙了。大家你一言我一語(yǔ)七嘴八舌地議論開(kāi)了，有人說(shuō)：“怎么回事啊，怎么會(huì)這樣呢？”，有人說(shuō)：“好神奇啊，我也要親自做一做�！� 還有人說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)我看到過(guò)的，沒(méi)什么了不起的，我也會(huì)做哦！”……老師還叫坐在第一排的同學(xué)摸一摸船中水的溫度。第一排的同學(xué)們都非常驚奇，其他的同學(xué)有的目不轉(zhuǎn)睛的盯著手里的紙船，有的同學(xué)也急得湊上來(lái)摸一摸，還有的'同學(xué)興奮地跳了起來(lái)看前面的情況，最后有幾位同學(xué)直接把答案報(bào)了出來(lái)，“啊，原來(lái)的涼水變溫水了�！苯淌依镆幌伦臃序v起來(lái)，像鍋底一下子被燒起來(lái)了一樣。
這是個(gè)多么不可思議的實(shí)驗(yàn)啊！雖然實(shí)驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束很久了，但這其中的奧秘仍然使我記憶猶新！
一件不可思議的事作文 10
“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，我們回到了教室，坐在了座位上。劉老師走進(jìn)了教室，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著她，她微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，我給你們每個(gè)小組發(fā)一張A4紙，大家試一試，看它能承受多大的重量，不能用手幫忙喲！但可以改變A4紙的形狀”。
A4紙發(fā)到了我們小組，我們小組四個(gè)人開(kāi)始討論怎樣才能讓A4紙承受最大的重量。我們小組折了一個(gè)“梯形”，看上去還挺好看，但不知它實(shí)不實(shí)用。我們開(kāi)始往上放書(shū)。一本，兩本，三本，它快承受不住了，有一點(diǎn)變形了，我們心驚膽戰(zhàn)地放上了第四本書(shū)，“啪”的`一聲，它承受不住塌了下來(lái)。我們的試驗(yàn)結(jié)束了。
旁邊小組用A4紙做了一個(gè)“圓形”，上面已經(jīng)放了五本書(shū)，“哇！太神奇了！”我不禁贊嘆到。他們繼續(xù)往上放書(shū)，十本，二十本，居然還沒(méi)垮，壓垮它的最后一根稻草是第二十一本書(shū)，它終于承受不住了，垮掉了。
劉老師用A4紙做了“三角柱”，有的小組做了“扇形”……都承受了不同數(shù)量書(shū)本的重量。
這個(gè)試驗(yàn)太有趣了，一張A4紙變化出不同的形狀，就能承受不同的重量。這個(gè)發(fā)現(xiàn)真有點(diǎn)不可思議呀！
一件不可思議的事作文 11
我家花盆里剛長(zhǎng)出來(lái)了一棵荔枝樹(shù)苗，它生長(zhǎng)的源頭對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可思議的奇跡！
還記得那是一個(gè)吃荔枝的時(shí)候。我從冰箱里拿出來(lái)了一個(gè)圓圓的荔枝，先把它的皮去掉，然后你就能看見(jiàn)雪白的果肉，咬一口，會(huì)讓你減去絲絲夏日的炎熱。過(guò)了一會(huì)兒，我把荔枝果肉都給吃完了，露出了一個(gè)大大的骨頭，我聽(tīng)我叔叔說(shuō)過(guò)這樣一句話：“下次吃完水果的骨頭不要扔掉，把骨頭放在花盆的的里面，不可思議的奇跡就發(fā)生了！”我按照叔叔跟我說(shuō)的一步一步的做了下去。過(guò)了幾天后，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么特殊的奇跡出現(xiàn)。過(guò)了一個(gè)星期后，奇跡終于出現(xiàn)了，一個(gè)荔枝骨頭如今已經(jīng)變成了一棵小小的`荔枝樹(shù)。我又播了幾個(gè)荔枝的骨頭，果然，又長(zhǎng)出來(lái)了幾棵小小的荔枝樹(shù)。就在這時(shí)，在我腦海中浮現(xiàn)了荔枝樹(shù)長(zhǎng)大雄偉的樣子。在以后，荔枝樹(shù)是這樣的，荔枝樹(shù)的樹(shù)枝粗壯有力，葉子很綠很綠，而當(dāng)然，葉子里的荔枝會(huì)又紅又甜。
我雖然不知道這棵荔枝樹(shù)長(zhǎng)出的道理，但是我覺(jué)得這就是不可思義的奇跡。
一件不可思議的事作文 12
“唔，好累呀！”回到家，我就打開(kāi)電視，登陸手機(jī)qq。可睡意漸漸襲來(lái)，我睡著了。
嗯？有人在說(shuō)話。我睜開(kāi)雙眼，偶買(mǎi)噶！電視、手機(jī)、鉛筆全動(dòng)了！“我……我一定還沒(méi)睡醒！”我使勁一揪大腿，“不是夢(mèng)！”
電視說(shuō):"咱家主人們太愛(ài)看電視了，有時(shí)候還搶臺(tái)，唉，我的腰啊！"手機(jī)說(shuō)：“老兄，你才好呢，我快累死了！我身體的文件、游戲特多，qq最煩了，還有病毒呢。”正說(shuō)著qq震動(dòng)又響了。鉛筆哀嘆：“我們鉛筆家族要滅了。”手機(jī)、電視問(wèn)："為啥？“”現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，手機(jī)一輸入全是漂亮字，電視上的字也是別出心裁�！罢f(shuō)著還嗚嗚的`哭了。
電視、手機(jī)不好意思地說(shuō)：”如果你不寫(xiě)出美麗的字，我們也不知道會(huì)存在什么地方“鉛筆連忙擺手推辭;"不不不，人類(lèi)倉(cāng)頡造了字，然后發(fā)明了我美化漢字，之后你們也出世了�！笔謾C(jī)說(shuō)：“雖然打字很快，美觀�？扇祟�(lèi)自己寫(xiě)會(huì)怎樣？那不知道多麻煩！”……
聽(tīng)完它們的議論，我想：哦，我們錯(cuò)了，我們不能依賴(lài)科技，字是自己打造的。之后，我便躡手躡腳地回到書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)了。
一件不可思議的事作文 13
金色的沙灘上長(zhǎng)著一片又高又大的椰子樹(shù)，椰子樹(shù)前是一片蔚藍(lán)的大海，微風(fēng)吹過(guò)，大海泛起層層波紋，海面上一艘小船正緩緩駛向遠(yuǎn)方。
海的盡頭是一座孤島，孤島上面有一家不可思議的文具店。里面鴉雀無(wú)聲，只有一個(gè)老爺子靜靜的坐在椅子上，認(rèn)認(rèn)真真地看報(bào)紙。
就在這天夜晚，外面疾風(fēng)驟雨，一個(gè)小姑娘穿著雨衣，身上淋得濕漉漉的，眼眶中流著淚水，向這家文具店沖去。
到了店，小姑娘著急地問(wèn)：“你這有沒(méi)有什么也能擦掉的橡皮？”老爺子笑瞇瞇地回答：“當(dāng)然有哇！那你為什么傷心呢？”“因?yàn)槲邑埶懒�，它本�?lái)和我一起吃飯、睡覺(jué)，不知怎么，它就死了�！崩蠣斪勇�(tīng)后，慢吞吞地從柜子里拿出紙和筆，在紙上畫(huà)了一只一模一樣的小貓，然后小心翼翼立起紙。這時(shí)，神奇的事情發(fā)生了，小貓從紙里跑了出來(lái)，老爺子把貓遞給了小姑娘，小姑娘尖叫著說(shuō)：“你終于復(fù)活了！”說(shuō)完緊緊的抱住小貓。
從此，小貓和小姑娘過(guò)上了幸福的.生活，而那家不可思議的文具店，忽然消失了，它消失在蔚藍(lán)的海浪中。
一件不可思議的事作文 14
在高爾基眼中“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在我眼里，書(shū)是朋友，陪伴我度過(guò)了童年的精彩時(shí)光；書(shū)是老師，教會(huì)我各種各樣的知識(shí)。假期，我在書(shū)的海洋里遨游，遇見(jiàn)了最?lèi)?ài)——《夏洛的網(wǎng)》。
在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，有一只豬，它有一個(gè)與眾不同的朋友——夏洛。夏洛是一只普通的蜘蛛，為了她的豬朋友，干了一件驚天動(dòng)地的大事。它在薄薄的網(wǎng)上織出了一個(gè)個(gè)復(fù)雜的英文字母。尤其在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，夏洛為了救下即將被宰的豬，用盡了最后的力量，用生命織出了更加高難度的英文字母“unbelive”。
普通的蜘蛛，不一般的行為，讓我感受到了蜘蛛夏洛的那份勇敢。設(shè)身處地去想，如果是我，估計(jì)早已逃之夭夭，而不是向夏洛一樣，拼盡全力。它的勇敢，在于敢向高難度挑戰(zhàn)，一次次的失敗沒(méi)有打擊到它，一次次的成功也沒(méi)有使它驕傲自滿(mǎn)。為了拯救朋友，為了引起人類(lèi)的注意，她像一位勇士，不懈努力，去戰(zhàn)勝朋友口中的`“不可能”，終于它成功了。
在我的學(xué)習(xí)旅程中，不正是要學(xué)習(xí)夏洛的這份勇敢嗎？學(xué)習(xí)夏洛敢于挑戰(zhàn)的精神，面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的種種困難，學(xué)會(huì)不逃避，不放棄，迎難而上，成就不一樣的我，織出屬于自己的那張不可思議的“網(wǎng)”！
一件不可思議的事作文 15
大家都知道在飯?zhí)玫闹等丈亲サ癸埡腿油肟甑�。他們按理說(shuō)在這方面是我們的榜樣，可是，有一個(gè)值日生讓我覺(jué)得很他們簡(jiǎn)直是不可思議的，他們這樣的行為也配做值日生？
那天中午，我吃完午飯，就走到放碗?yún)^(qū)去放碗筷。這時(shí)大家都非常有序地放碗筷，然后朝樓下走去。突然，一個(gè)戴紅袖章手拿值日牌的人快步朝我沖了過(guò)來(lái)。啊，他的.碗里還有大半碗的飯呢。他沒(méi)吃完怎么可以呢？還是值日生呢？只見(jiàn)他大大咧咧地把那半碗飯倒進(jìn)飯桶，然后隨手把飯碗一扔。“哐”的一聲，驚得大家朝他看去，我也忍不住激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“你還是值日生呢！跑步、倒飯、還扔碗，你還算是值日生嗎？你自己扣自己班的分算了！”誰(shuí)知那個(gè)值日把眉一揚(yáng)，用手指著我兇狠地說(shuō)：“關(guān)你什么事！你是值日生�。俊蔽椅站o拳頭，非常生氣，很想痛罵他一頓，但想到學(xué)校有規(guī)定不可以罵人的。我不得不把涌到嘴邊的那些話咽了下去。
這個(gè)人根本就不夠資格當(dāng)值日生，違反學(xué)校紀(jì)律，老師竟然讓這種人當(dāng)值日生，真是不可思議。
一件不可思議的事作文 16
上課了，黃老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們，下面我們要做一個(gè)針浮水面的小試驗(yàn)�！闭f(shuō)完，她把兩杯水、兩根針、兩根牙簽和一個(gè)小盒子放在講臺(tái)上。針怎么能浮在水面上呢？大家在下邊小聲嘀咕，誰(shuí)也不相信。
黃老師請(qǐng)了十個(gè)同學(xué)上去做試驗(yàn)，男生一組，女生一組。男生組第一個(gè)上去的是小程同學(xué)。只見(jiàn)他小心翼翼地把針?lè)旁谒嫔�，可是，針一頭扎入了水中。同學(xué)們失望地發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆氣聲。小程同學(xué)無(wú)奈地?cái)[擺手，朝我們做了個(gè)鬼臉以掩飾自己的'尷尬。接著，一連幾個(gè)同學(xué)的試驗(yàn)都失敗了。
男生組最后一個(gè)輪到我去做�？吹角懊娴耐瑢W(xué)一個(gè)又一個(gè)的失敗，我緊張極了。這時(shí)，黃老師像變戲法似的拿出了一盒被剪成條狀的鉛畫(huà)紙。按照老師的指示，我先把一條鉛畫(huà)紙輕輕地放在水面上，再把針小心地放在鉛畫(huà)紙上。最后，用牙簽輕輕一挑，針便脫離了鉛畫(huà)紙�！耙晒α耍 蔽蚁�。可針卻在水面上打了個(gè)轉(zhuǎn)，又沉了下去。這時(shí)，女生組的葉梓同學(xué)卻獲得了試驗(yàn)的成功，教室里響起了熱烈掌聲。
試驗(yàn)結(jié)束后，黃老師笑盈盈地說(shuō)：“水有一定的張力，只要不破壞它，就能讓針浮起來(lái)�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)這就是試驗(yàn)的原理呀，真不可思議。
一件不可思議的事作文 17
“吃！吃！快吃呀！”教室里怎么那么熱鬧呀！哦！原來(lái)我們正在觀察螞蟻呢！
螞蟻全身共三節(jié)，第一節(jié)就是它圓圓的頭，第二節(jié)是它那細(xì)細(xì)的腹部，第三節(jié)是螞蟻的尾部，螞蟻的頭部和尾部都是黑色的，只有腹部是棕色的。螞蟻有六條腿，頭上兩根靈敏的觸角，還不停地抖動(dòng)。它的'一對(duì)小眼又黑又亮，嘴巴里的牙齒像一把尖尖的彎力，很容易把食物碾碎。
螞蟻聰明靈活，你只要擋去路，它立刻會(huì)繞過(guò)這個(gè)阻擋物，繼續(xù)往前爬。你把它埋在沙堆里，它會(huì)不停地用它的六只腳挖沙，很快鉆出來(lái)。我又把它用沙子蓋住，它又用六只腳挖沙，又鉆了出來(lái)。原來(lái)螞蟻的意志力真堅(jiān)強(qiáng)，不可思議呀。
這時(shí)我把一粒半飯放在螞蟻的前方，它就會(huì)爬到食物旁邊，有觸角左右碰碰。知道那邊可以吃的，然后螞蟻一撲，把食物抱住。它想把東西搬回家，可是抱了好一會(huì)兒，沒(méi)能抱起，它就圍著食物團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看樣子是在想辦法，終于想出來(lái)了，就跑到食物的后面，它雙手抓住食物，它兩條腿撐著地，四手用力推，最后還沒(méi)能成功。最后實(shí)在沒(méi)辦法就抖動(dòng)觸角，把伙伴叫來(lái)，把這個(gè)食物搬走。
你可別看螞蟻那么小，它身上所具有的百折不撓，永不放棄的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
一件不可思議的事作文 18
3188年，人類(lèi)的科學(xué)發(fā)展幾乎到了不可想象的地步，連一只小小的茶杯都變得不可思議呢！不信，那我就帶你去看看吧。
來(lái)到我家，桌子上有四只古雅的茶杯，白色的茶杯上用青藍(lán)色的`線條描繪了一幅江南煙雨小鎮(zhèn)的潑墨山水畫(huà)卷，一個(gè)婀娜多姿的江南姑娘撐傘漫步在細(xì)雨蒙蒙的江南小道上，隔江遠(yuǎn)望千里的上空，炊煙裊裊升起。你別被它的美麗外表迷惑了，以為它只是一個(gè)普通的茶杯。在這個(gè)杯子里裝有有害物質(zhì)檢測(cè)儀，當(dāng)你在茶杯里放入飲料或者茶水時(shí)，它會(huì)告訴你里面有沒(méi)有防腐劑、食品添加劑等等！保證你喝到的飲料和茶水都是綠色的，是對(duì)身體有利的。
科學(xué)家告訴我們：制作茶杯的材料是“稀有軟泥”。茶杯握在你的手里，可以隨你的想象變化成任意造型。它還是一只開(kāi)心杯，當(dāng)你悶悶不樂(lè)時(shí)，它會(huì)變成笑話機(jī)，用調(diào)皮的聲音說(shuō)起讓人開(kāi)懷大笑的故事。它還是一只溫馨杯，當(dāng)你夜里怕黑時(shí)，它會(huì)變成燃燒的小蠟燭，發(fā)出溫暖的亮光，讓你不再害怕，像是躺在“母親的懷抱”里，安安穩(wěn)穩(wěn)地睡去。知道這是為什么嗎？原來(lái)在制作這只茶杯時(shí)，里面被放進(jìn)了一個(gè)電腦芯片。
我多么希望有這樣的茶杯呀！
一件不可思議的事作文 19
自從汶川大地震發(fā)生后，我就想如果地震不再發(fā)生那該多好呀！過(guò)了一個(gè)星期我才在電視上得知，世界上每一個(gè)地方都會(huì)發(fā)生地震。
在這一學(xué)期學(xué)習(xí)第七課《人類(lèi)的“老師”》這一課里，老師說(shuō)，人民大會(huì)堂、北京火車(chē)站、北京天安門(mén)等其他著名的建筑，在地震時(shí)震不倒，原來(lái)它們都采用這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。當(dāng)時(shí)我突發(fā)奇想：這種薄殼建筑很省料，那全世界都用這種薄殼建筑方法多好。過(guò)了幾天我又想這是不可能的，沒(méi)有什么辦法讓全世界那么多人全知道。
如果所有建筑都用“薄殼結(jié)構(gòu)”，那地震時(shí)就不用擔(dān)心，不但可以減少經(jīng)濟(jì)損失，而且大量減少了死亡人數(shù)。
但回過(guò)頭來(lái)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)不可能完成的夢(mèng)想，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這時(shí)我想起哈佛大學(xué)圖書(shū)館的幾句訓(xùn)言：此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但既然連人生的`一部分——學(xué)習(xí)都無(wú)法征服，還能做什么呢？
我想我們不缺乏時(shí)間，而缺乏努力。只有用努力換來(lái)現(xiàn)實(shí)。
我們這一代人完不成，也許是一年、兩年、三年。甚至幾個(gè)世紀(jì)后才會(huì)完成，但是我堅(jiān)信，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
一件不可思議的事作文 20
玉蘭，上海之市花，玉蘭，美麗又高貴，玉蘭，種類(lèi)繁多。
眾人所知，玉蘭圣潔，玉蘭香，可一種名叫黃玉蘭的玉蘭，卻有著前所未有的危險(xiǎn)，它分泌的毒素，輕致發(fā)燒、生病，重至死亡。
記憶中，那是一個(gè)涼爽無(wú)比的秋天，當(dāng)時(shí)我和同伴們上完英語(yǔ)課，一起在上英語(yǔ)課的小區(qū)里閑逛、玩耍。這是一個(gè)栽滿(mǎn)玉蘭的'小區(qū)，種類(lèi)應(yīng)有盡有，有白玉蘭，紫玉蘭，紅玉蘭和我們之前從未看見(jiàn)過(guò)的黃玉蘭，我們是在一叢矮小的樹(shù)林里找到的。只見(jiàn)我們紅撲撲的臉蛋上寫(xiě)滿(mǎn)了好奇，我們躊躇不前，猶豫的用樹(shù)枝向前試探時(shí)，一位人高馬大的同學(xué)，一個(gè)箭步?jīng)_上前，圓圓的臉蛋上點(diǎn)綴著一雙豆大的眼睛，不錯(cuò)，她就是我們英語(yǔ)班最膽大的同學(xué)劉猛清，一個(gè)有著男孩兒名的女孩子。只見(jiàn)她把手一揮，順手掄回一片花瓣，湊上前聞了聞，又扔到了地上，她神情專(zhuān)注，一腳踏了下去，立馬黃玉蘭的花瓣泛出了汁液，她小心翼翼地俯下身去用指尖沾了沾汁液，可是上課鈴響了，她只能頹喪的走了。
第二天老師告訴我們，劉猛青病倒了，我們倒吸了一口氣，老師又說(shuō)黃玉蘭是有毒的，這讓我們大吃一驚。
看來(lái)做什么事都要小心謹(jǐn)慎，不能馬虎做事。
一件不可思議的事作文 21
今天的作文課上，老師和同學(xué)們一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。從中，我們都學(xué)到了許多科學(xué)的奧秘。
顧老師首先拿出了蠟燭、盤(pán)子、硬幣、紅水、玻璃杯。然后把硬幣裝在盤(pán)子里，讓大家猜一猜會(huì)是怎樣的實(shí)驗(yàn)。大家紛紛議論起來(lái)，有人說(shuō)是把蠟燭放在水里，用杯子蓋住，蠟燭就不會(huì)熄滅。我心想：可能會(huì)滅吧，因?yàn)楸由w住了蠟燭，里面就沒(méi)有空氣了。
在我們紛紛討論的時(shí)候，顧老師開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。顧老師首先把蠟燭輕輕地放在水里。然后用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃。再小心翼翼地把杯子蓋上。大家都目不轉(zhuǎn)睛地看那根蠟燭。就在這時(shí)，蠟燭慢慢地熄滅了。我以為結(jié)束了，可沒(méi)想到，盤(pán)子里的紅水竟然一點(diǎn)一點(diǎn)地向杯子里上漲。顧老師拿了直尺量了量，杯子里的.水竟比盤(pán)子里的水高兩厘米！“太不可意思了！”我驚訝地說(shuō)。在同學(xué)們?cè)偃笙�，顧老師又做了兩次，但結(jié)果都是一樣的。同學(xué)們百思不得其解，顧老師才告訴我們。原來(lái)，火在燃燒時(shí)和人一樣需要氧氣。當(dāng)玻璃罩住它時(shí)，里面的空氣也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地流失。所以蠟燭會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地熄滅。這時(shí)，外部的空氣通過(guò)大氣壓就將水壓到杯子里，這就是咱們看到水自動(dòng)往杯子里鉆的原因。
科學(xué)真神奇呀！
一件不可思議的事作文 22
28歲，我知道了生活不止有眼前的枸杞，還有薏米跟秋褲;我回想了以前每次和朋友聊天說(shuō)的都是“以后要怎樣怎樣”;我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在每次聚會(huì)說(shuō)的都是“記得以前怎樣怎樣”……
本以為很感傷，但圍繞著的愛(ài)讓我整理好27年的行囊，再次出發(fā)。
以前的我愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)爸爸媽媽、愛(ài)老公、愛(ài)親人、愛(ài)朋友、也愛(ài)自己。愛(ài)美食、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)睡懶覺(jué)，愛(ài)打游戲、愛(ài)自拍，也愛(ài)貓貓狗狗
現(xiàn)在的我，踏上了旅程，去真正認(rèn)識(shí)了世界，我發(fā)現(xiàn)，我還是愛(ài)爸爸媽媽、愛(ài)老公、愛(ài)親人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己。愛(ài)美食、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)睡懶覺(jué)，愛(ài)打游戲、愛(ài)自拍，愛(ài)貓貓狗狗。不只如此，生活中還有更多被愛(ài)充盈的瞬間。
當(dāng)我和毛里求斯小哥一起尋找丟失的行李，當(dāng)我住進(jìn)了濤島塞利海灘海景別墅，當(dāng)我嘗到鹿島最新鮮的海膽，當(dāng)我和朋友們擠在同一輛山地越野車(chē)?yán)�，�?dāng)我被穆斯林小女孩搭訕合照，當(dāng)我迷失在奧斯曼帝國(guó)最后一個(gè)遺世小鎮(zhèn)卻發(fā)現(xiàn)了新風(fēng)景時(shí)…愛(ài)，因?yàn)閻?ài)，讓旅行變得不可思議、讓我們有勇氣放肆一把、讓每天都充滿(mǎn)著驚喜、讓初次見(jiàn)面的'我們不再陌生、讓早已熟悉的我們更加親密、讓我們遇見(jiàn)更多可能而不再執(zhí)著于標(biāo)準(zhǔn)答案…
一件不可思議的事作文 23
從鄉(xiāng)政府辦完事出來(lái)時(shí)間還早，上次站在路邊等客車(chē)回村里進(jìn)行下一站的辦事，可是家里老爺子打來(lái)電話說(shuō)，回村里的客車(chē)要在三點(diǎn)呢。
想一下距離三點(diǎn)還有漫長(zhǎng)的一段時(shí)間，心里祈禱著能夠有一輛順風(fēng)車(chē)把自己捎上就不好了。
正在和家里的老爺子通著電話，路邊過(guò)來(lái)一輛車(chē)，或許是電話那端的人給了自己勇氣，隨便找一張手心里想著不停的就算了，如果車(chē)子能夠停下來(lái)載自己一程也是不錯(cuò)的。
沒(méi)想到這輛車(chē)還真的'停了下來(lái)，自己正想要問(wèn)他去不去自己所去的地方，可不可以載自己一程，這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，定然是某人的同學(xué)。并且平時(shí)彼此也認(rèn)識(shí)。
都說(shuō)茫茫人海中兩個(gè)人相遇是一種緣分，可是隨便在路上攔個(gè)車(chē)都能碰到熟人，也真的是一件不可思議的事情。
有的時(shí)候感覺(jué)人生的際遇就是如此，讓人感覺(jué)人與人的遇見(jiàn)真的是一件特別不可思議的事情。
當(dāng)然不管怎么樣，還是得感謝某人朋友的捎這一程，因?yàn)橛辛怂男≤?chē)自己不用再等到三點(diǎn)多坐客車(chē)。
這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，能夠節(jié)省幾個(gè)小時(shí)等車(chē)的時(shí)間，比這件不可思議的事情更加值得讓人感到開(kāi)心！
一件不可思議的事作文 24
家中的閣樓，四壁都掛滿(mǎn)了家人各個(gè)時(shí)期的照片。有爸爸從軍時(shí)的，有爸媽結(jié)婚時(shí)的，也有我的。
一天晚上，睡不著，家中非常寂靜；突然，一陣奇怪的聲音從我閣樓中傳出，那是一種我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的聲音，像是飛機(jī)降落，但又夾雜著一段規(guī)律的碰碰聲。我鼓起勇氣走向閣樓，閣樓里的照片突然大放光明，我趕緊閉上眼睛，一睜開(kāi)眼，竟發(fā)現(xiàn)我正站在一片稻田中！正當(dāng)我驚訝得說(shuō)不出話時(shí)，旁邊的田中赫然鉆出一個(gè) 小孩來(lái)！那分明就是小時(shí)候的爸爸！她蹦蹦跳跳的跑過(guò)田埂，卻完全沒(méi)看我一眼。他跑走以后，我才恢復(fù)了一點(diǎn)理智，記起閣樓中似乎有一張爸爸的.照片是和我現(xiàn)在的所在地一樣——該不會(huì)是我在照片中？或者該說(shuō)我是在一個(gè)回憶中？如果我真的是在照片中的話，是不是也能到媽媽的照片里呢？正當(dāng)我這樣想時(shí)，又是一陣炫目的白光，白光消失后，我已經(jīng)在一座教堂內(nèi)，有個(gè)人正在臺(tái)上演講，我卻完全聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音——照片當(dāng)然沒(méi)聲音啊，我真笨！當(dāng)那人講完后，披著婚紗的媽媽就出場(chǎng)了！我想走到前面看清楚了，但才走一步，就又有一陣白光，白光熄滅后，我又回到了閣樓。
在這之后，我雖然想再一次進(jìn)入照片，但那奇怪的聲音和白光卻再也沒(méi)有出現(xiàn)……
一件不可思議的事作文 25
你們能把一張紙對(duì)折多少次？10次，20次還是30次？有一種說(shuō)法是無(wú)法將一張紙對(duì)折超過(guò)8次，你們知道我對(duì)折了多少次嗎？
我先拿了一張A4紙對(duì)折。我覺(jué)得A4紙這么大，肯定能對(duì)折很多次，我把紙鋪到桌子上開(kāi)始對(duì)折，一次、兩次、三次……對(duì)折到第7次時(shí)，紙的厚度和大小就不能繼續(xù)對(duì)折了。我覺(jué)得這可能是A4紙?zhí)竦木壒�，不信邪的我拿出一張抽紙，只保留薄薄�?一層，幾乎是半透明的，隔著它甚至能看到書(shū)上的文字，我心想，這么薄的紙肯定可以多折幾次了�？勺屛覜](méi)想到的是，即便是這么薄的紙還是只對(duì)折了七次，到第七次的時(shí)候就已經(jīng)變成一個(gè)小圓球，沒(méi)辦法繼續(xù)對(duì)折了。
我靈機(jī)一動(dòng)，如果用水把紙淋濕，會(huì)讓紙變得更薄更大，這樣的話是不是就可以多對(duì)折幾次了呢？我又拿了一張單層抽紙，折到第五次的時(shí)候，用水將折好的紙沖了一下，全部浸濕后，繼續(xù)對(duì)折，這次還是止步于七次，我終于服氣了。
別看只是一張薄薄的紙，將一張0.1毫米的A4紙連續(xù)對(duì)折30次后，它的厚度是不可思議的100公里，比珠穆朗瑪峰還要高。
大家一起來(lái)挑戰(zhàn)一下吧，看看誰(shuí)是冠軍？
一件不可思議的事作文 26
在我們班，發(fā)生了一件不可思議的事情。我們班最兇的厲老師被我們班的一個(gè)同學(xué)罰了。原來(lái)，昨天放學(xué)老師偷偷地跟他說(shuō)：“我今天還有兩個(gè)作業(yè)忘了寫(xiě)在黑板上，我先告訴你，這樣你就不會(huì)被我罰了。作業(yè)分別是偶算第5頁(yè)，作業(yè)本第2頁(yè)�！彼宦�(tīng)，放學(xué)馬上寫(xiě)起來(lái)。第二天，他樂(lè)滋滋地對(duì)我們?nèi)嗾f(shuō)：“你們的`數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完�！甭�(tīng)完我就大喊道：“不可能啊，我們還是按照黑板上的作業(yè)發(fā)到釘釘上呀！”那個(gè)同學(xué)過(guò)了好久才知道自己被騙了。
等上課鈴聲一響，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室。那個(gè)同學(xué)就和老師吵了起來(lái)，等下課只有十五分鐘時(shí)，老師才說(shuō)了實(shí)話。當(dāng)然那個(gè)同學(xué)還在生氣中，所以他氣沖沖地對(duì)老師說(shuō)：“作為懲罰，你一個(gè)星期不能給我布置作業(yè)，還要請(qǐng)我喝一杯奶茶。”老師只好答應(yīng)了。我們把羨慕的眼光都看向了他。
我們雖然羨慕他。但老師給不給他布置作業(yè)，買(mǎi)奶茶就不知道了。果然，放學(xué)時(shí)黑板上的數(shù)學(xué)作業(yè)下面寫(xiě)著鐘敏豪同學(xué)不用寫(xiě)�；丶視r(shí)，我還特意跟蹤老師，老師還真給他賣(mài)奶茶了。這同學(xué)膽子好大呀，也幸運(yùn)碰到了說(shuō)話算數(shù)的老師！
一件不可思議的事作文 27
高枕是金鑰匙學(xué)校的萬(wàn)能替補(bǔ)老師，比如當(dāng)做分飯的飯桶叔，替請(qǐng)假的清潔大嬸打掃廁所，被看不起他的學(xué)生叫做抹布先生。他似乎總是在夢(mèng)游，所以他被大家稱(chēng)做夢(mèng)神老師。
夢(mèng)神老師既神經(jīng)又神奇，他告訴我們，要如力學(xué)習(xí)也要認(rèn)真睡覺(jué)。無(wú)論如何都不要放棄做夢(mèng)的'權(quán)利幸福！而轉(zhuǎn)學(xué)生"小睡菜"---蔡小奇的眼珠像一個(gè)照相機(jī)一樣咔咔的照出這奇幻而又豐富多彩的故事情節(jié)。
在一次夢(mèng)神老師的替課中無(wú)意的催眠前向的一位學(xué)生，所以被校長(zhǎng)當(dāng)午休課老師，沸騰的午休課是出名的吵鬧村，一、二年級(jí)的學(xué)生，哭鬧不止，三、四、五年級(jí)輪流鬧騰，畢業(yè)班卻是把午休課變成自學(xué)課，他也大顯身手連連出招。改變他在學(xué)生心中的地位層次，令老師們驚嘆不止。
可是，在學(xué)業(yè)的高壓下，他終究沒(méi)有守望畢業(yè)班的最后一塊夢(mèng)田，默然離開(kāi)。學(xué)生們開(kāi)始失眠，十分想念夢(mèng)神老師，那個(gè)很神奇、也很脆弱、也很英勇的夢(mèng)神老師…
讀了這本書(shū)我明白了：只有敢于嘗試和樂(lè)觀的面對(duì)、堅(jiān)持，才會(huì)成功！
一件不可思議的事作文 28
你們見(jiàn)過(guò)摔不碎的雞蛋，我今天就帶你去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。
老師讓我們討論怎么才能讓雞蛋從高處摔下來(lái)而不會(huì)破碎。同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)可以在雞蛋上安上一個(gè)降落傘，讓雞蛋像一位小軍人一樣平安降落；有的同學(xué)說(shuō)可以拿一張白紙包住雞蛋，給雞蛋穿上一件防護(hù)衣，這樣雞蛋就不會(huì)碎了；還有的同學(xué)說(shuō)給雞蛋建一個(gè)“安全屋”，讓雞蛋舒舒服服地躺在屋子里面。
只見(jiàn)老師拿出一張白紙、一個(gè)雞蛋還有一個(gè)雙面膠。老師把白紙卷成個(gè)一冰激淋圓筒形，再用雙面膠把圓筒固定住，然后老師小心翼翼把雞蛋放進(jìn)去。雞蛋像一個(gè)乖寶寶地躺在里面，同學(xué)們緊張不己，每個(gè)人的心里都在想：這個(gè)雞蛋的命運(yùn)是粉身碎骨還是完好無(wú)損呀！只聽(tīng)“啪”的.一聲雞蛋落下了地，同學(xué)們正想檢查雞蛋有沒(méi)碎，蛋清已經(jīng)流了出來(lái)，同學(xué)們失望極了。緊接著老師又做了一次實(shí)驗(yàn)，但是雞蛋的頭還是破了一點(diǎn)皮。第三次老師又一次把雞蛋放進(jìn)圓筒同學(xué)們十分緊張，老師也為這個(gè)蛋捏了一把汗，只聽(tīng)“啪”的一聲雞蛋像調(diào)皮的孩子一樣滾了出來(lái)，安然無(wú)恙，同學(xué)們驚訝不己，老師也開(kāi)心極了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，我回家也要做一做，這個(gè)世界的奧秘可真多呀！
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