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一個雪人是怎樣慢慢融化的作文（精選11篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的一個雪人是怎樣慢慢融化的作文，歡迎閱讀與收藏。
一個雪人是怎樣慢慢融化的作文 1
下雪了，下雪了，外面下起了鵝毛大雪，好美啊！
五小時后，白白的雪下滿了整個大地，白茫茫一片，像一塊雪白的地毯，我都不忍心走出門去踩踏它。
八小時后，我忍不住跑了出去，堆了一個漂亮的雪人。我用兩個小煤球做雪人的眼睛，用胡蘿卜做成雪人的鼻子，用鐵桶做成雪人的'帽子，一陣微風吹過，雪人覺得有點冷，我就急忙跑回家把媽媽的圍巾拿來，圍在雪人的脖子上，又用兩個小木板做成雪人的手臂，我對自己的小雪人很滿意。
十八小時后，雪人身上發(fā)出了一片銀白色的光芒，一陣風吹過，雪人的圍巾飄了起來。
二十六小時后，雪人好像瘦了一圈，一只小狗跑了過來，圍著雪人一直轉(zhuǎn)圈，使勁拽著雪人的圍巾。雪人身上開始落下了一點一點的小水滴，把圍巾弄的濕乎乎的。
三十六小時后，雪人只剩下了半個身體了，好像一個剛剛參加完戰(zhàn)役的士兵，被炮火炸傷了身體。
四十八小時后，雪人已經(jīng)被太陽曬的干干凈凈了，它的生命已經(jīng)停止了。雖然這樣，但它畢竟曾經(jīng)存在過、完整過。
一個雪人是怎樣慢慢融化的作文 2
八天前，有一個女孩堆了一個雪白雪白的雪人。
七天前，這個雪白雪白的雪人的頭頂已經(jīng)有些融化了，滴下了一滴滴純白色的汗珠。
六天前，我們發(fā)現(xiàn)它的眼睛已經(jīng)掉了一顆，額頭也快融化了，在它的腳尖的前端有一灘灘純白色的小水洼，印著一角小小的藍天。
五天前，我們又發(fā)現(xiàn)雪人的胳膊被人們拔走了一根，它的臉已經(jīng)融化和消失了，只是在地上發(fā)現(xiàn)了那橙黃色的小鼻子——胡蘿卜。
三天前，我發(fā)現(xiàn)了它那正快要融化的身體，它的腳下已經(jīng)有大灘大灘的水洼，印著一塊樹木，一塊花朵，一塊藍天，一塊白云……豐富多彩，各種各樣，讓走過這里的.人都驚嘆著：“哇！真美�。 �
一天前，雪人不見了，只剩下一大灘水洼和小塊小塊的冰塊，這些冰塊，擺的并不規(guī)則，顯得很凌亂，卻也添加了些許動感。
一夜寒風，一夜冬雨，我背著書包去上學時，雪人已經(jīng)沒了，只剩下臟兮兮的小水坑。
一個雪人是怎樣慢慢融化的作文 3
一個月前，下著鵝毛大雪。我堆了一個雪人，它穿著一身潔白的衣服，站在雪里。他的肚子大大的，眼睛是家里的舊顏料畫上去的。
二十天前，雪人的頭被一個男孩用水彈槍打了一個小小的洞。身上還有幾滴藍色的顏料，看起來它的衣服不再是潔白的了。
十八天前，我去看雪人。雪人的頭上、肚子上……左邊、右邊、上面……都有洞。真是全身都是洞��！我想一定是別的小朋友干的好事。
十五天前，雪人那亮亮的`眼睛不見了。頭上又多了幾個洞，天吶！它的身上已經(jīng)有56個洞了。
七天前雪人的頭被人打掉了，滾到了雪人肚子旁邊。
三天前因為雪人的肚子上有很多洞，所以看起來不像一個雪人了。
一天前，雪人肚子上的洞又多了好多。還被人踩了一腳的印跡，快要塌了。
此時，雪人已經(jīng)變成一些雪了，一個雪人就這樣在20天內(nèi)變成了一些雪，真可憐。
一個雪人是怎樣慢慢融化的作文 4
又到了一個寒冷的冬天，我和伙伴們快樂的堆著雪人，那雪人堆得可漂亮了，像雪白的墻壁一樣，也像盛開的梔子花一樣好看。
第一天，雪人帶著一臉微笑看著我，我就望著雪人微笑，我們相看兩不厭，誰也不會生氣。等到最寒冷的時候，我凍得滿臉通紅，就像掉進了冰窟似的，可是雪人還是一臉潔白的'微笑望著我。但我還是給雪人送去了長長的圍巾，這樣，雪人就不會凍著了。
第二天黎明，我看見雪人一動不動的，突然，這個雪人被風吹倒了，我像箭一樣的速度射出去，把雪人重新堆好，這一次，我一定讓它堅決不倒。不一會兒，雪下小了，我可以去找雪人玩了，我去那邊，它看著我，我看著它，日子也一天天過去。很快，春天來了，太陽開始使出全身力氣發(fā)起熱來，雪人眼看就要融化了，我心里非常難過。
但是我會安慰自己，即使現(xiàn)在雪人消失了，我相信我們明年冬天，還可以再見，所以，雪人，我會在這里等你回來哦！
一個雪人是怎樣慢慢融化的作文 5
北風呼嘯，天氣冷颼颼的。一個雪人，孤零零地站在雪地里。
過了半小時，太陽慢慢升起來了，雪人非常享受這溫暖的陽光，他開心地笑了。
過了一會兒，太陽越來越熱，火辣辣的太陽照在他的身上，雪人感覺很難受。他的帽子快要掉落，圍巾變濕、變重……他的心情非常焦躁。
到了中午，驕陽似火，陽光照在了雪人的頭頂上，他幾乎失去了知覺，內(nèi)心十分絕望，巴望著別人來幫助他、輔助他。這時，一只小鳥從遠處飛了過來，雪人發(fā)現(xiàn)了小鳥在自己身上啄來啄去，他感到很難受�？墒�，小鳥顧不上他的感受，反而更加調(diào)皮了。她又捉來了好幾只蟲，在雪人身上有滋有味地吃了起來，雪人感到身上涼颼颼的，他全身發(fā)抖。
最后，雪人被太陽曬暈了，他實在撐不住了，奄奄一息……身上的'冰變成了水，滋潤了大地和萬物。他的圍巾和帽子，被兩個頑皮的小孩給撿走了，就這樣雪人消失了……
一個雪人是怎樣慢慢融化的作文 6
去年冬天的那場大雪，是我最難忘的記憶。那天清晨，我推開窗，世界變成了白茫茫一片。我拉著爸爸在院子里堆雪人：滾兩個大大的雪球當身子，用紐扣做眼睛，胡蘿卜當鼻子，還把我的`紅色圍巾給它圍上，取名 “小雪”。
接下來的日子，小雪成了我的好朋友。我每天放學回家，都會先跑過去和它打招呼，給它清理身上的落雪，跟它說學校里的趣事。小雪總是靜靜地站在那里，好像在認真聽我說話。有一次我考試沒考好，趴在它身邊哭，它冰冷的 “肩膀” 貼著我的臉，反而讓我覺得很安心。
可沒過多久，天氣漸漸暖和了。一天早上，我發(fā)現(xiàn)小雪的胡蘿卜鼻子歪了，身體也變矮了一些。爸爸告訴我，小雪要融化了。我急得直跺腳，想用被子把它蓋住，可爸爸說：“雪人融化是自然規(guī)律，就像春天會開花一樣，沒辦法阻止。”
之后的幾天，小雪每天都在變�。杭~扣眼睛掉了，圍巾滑落在地上，最后只剩下一灘水和滿地的雪水痕跡。我蹲在地上哭了好久，爸爸遞給我一張照片，是我們和小雪的合影。他說：“小雪雖然不見了，但它陪你度過的快樂時光，會一直留在照片里，留在你心里�！�
現(xiàn)在看到那張照片，我還會想起我的雪人朋友。原來有些美好，就算消失了，也能成為珍貴的回憶。
一個雪人是怎樣慢慢融化的作文 7
去年冬天，我和小伙伴們在公園里堆了一個雪人。我們分工合作：明明滾雪球，我找裝飾，麗麗回家拿她的小帽子給雪人戴上。雪人堆好后，我們圍著它唱歌、跳舞，約定每天都來看它。
可沒過幾天，氣溫升高，雪人開始融化。我發(fā)現(xiàn)它的 “肚子” 越來越小，帽子也往下滑，心里特別難過。我問媽媽：“為什么雪人不能一直陪著我們呀？” 媽媽帶我去公園，指著雪人旁邊的小草說：“你看，雪人融化的水，會滋潤這些小草。等春天來了，小草會長得更綠，這是雪人留給春天的禮物呀�！�
我蹲下來，看著雪水慢慢滲進泥土里，好像真的看到小草在偷偷喝水。媽媽又說：“就像雪人一樣，很多美好的東西雖然會消失，但它們會以另一種方式存在。比如你和小伙伴一起堆雪人的快樂，會一直留在你們心里�！�
那天晚上，我畫了一幅畫：融化的雪人旁邊，長出了嫩綠的小草，我們?nèi)齻�小伙伴在草地上笑著奔跑�，F(xiàn)在我明白了，雪人融化不是結束，而是新的.開始。它教會我，要珍惜當下的美好，也要學會接受離別，因為離別背后，可能藏著新的希望。
一個雪人是怎樣慢慢融化的作文 8
今年冬天，我在奶奶家的院子里堆了個雪人。我給它按上煤球眼睛，用紅辣椒做鼻子，還把奶奶織的小花手套給它戴上，看起來特別可愛。
每天早上，我都會去看看雪人。有一天，我發(fā)現(xiàn)它的手套掉在地上，身體也瘦了一圈。奶奶說：“天暖了，雪人要走啦。” 我舍不得，就想了個辦法：在雪人旁邊放了一張紙條，上面寫著：“雪人，你要去哪里呀？能不能留下你的聯(lián)系方式？”
第二天早上，我跑到院子里，雪人又小了一些，而我的紙條旁邊，多了一片帶著露珠的樹葉。奶奶笑著說：“這是雪人給你的回信呢，它說它要變成水，去滋潤地里的小麥，等夏天小麥成熟了，就是它來看你啦。”
我半信半疑，每天都去看小麥苗。慢慢地，雪人變成了一灘水，滲進了麥田里。而小麥苗也一天天長高，從嫩綠變成深綠。到了夏天，金黃的麥子成熟了，奶奶拿著鐮刀收割時，我好像看到雪人在麥浪里對我笑。
原來，雪人沒有離開，它只是換了一種樣子陪伴我。那片樹葉，就是它最特別的. “告別信”，告訴了我生命循環(huán)的秘密。
一個雪人是怎樣慢慢融化的作文 9
去年寒假，我盼了好久的大雪終于來了。我和妹妹在樓下堆雪人，妹妹負責找裝飾，我負責堆雪人的身體。我們給雪人戴了妹妹的粉色發(fā)夾，用我的黑色馬克筆給它畫了笑臉，妹妹還說：“雪人在對我們笑呢！”
接下來的幾天，我們每天都給雪人 “打扮”：今天給它戴我的圍巾，明天給它插幾朵小野花。雪人成了小區(qū)里的小明星，路過的小朋友都會停下來和它拍照。
可快樂的.日子總是很短。一天早上，我發(fā)現(xiàn)雪人不見了，只剩下一灘水和地上的發(fā)夾、圍巾。妹妹看到后，哇地一聲哭了，說：“雪人是不是不喜歡我們了，偷偷走了？” 我也很難過，卻不知道怎么安慰她。
媽媽聽到哭聲，從樓上下來，撿起地上的發(fā)夾說：“雪人沒有走，它是變成水，去幫助小草和小樹了。等明年冬天下雪，它還會回來和我們見面的�！� 妹妹眨著哭紅的眼睛問：“真的嗎？” 媽媽點點頭，還幫我們把發(fā)夾和圍巾洗干凈，收了起來。
現(xiàn)在，那些裝飾還放在我的抽屜里。雖然雪人融化了，有點小遺憾，但我相信，明年冬天，我們一定能堆出更可愛的雪人，再續(xù)這段冬日的緣分。
一個雪人是怎樣慢慢融化的作文 10
去年冬天，我在爺爺?shù)牟藞@旁邊堆了一個雪人。爺爺說：“把雪人堆在這里好，等它融化了，雪水就能澆菜了�！� 我當時還不明白，只想著讓雪人陪我玩，就把爺爺?shù)脑挳敵闪硕燥L。
雪人堆好后，我每天都去給它清理積雪，怕它被風吹倒。爺爺看著我，笑著說：“你這么喜歡它，等它融化了，可別哭哦�！� 我當時拍著胸脯說：“我才不哭呢！”
可當春天的腳步近了，雪人真的開始融化時，我還是忍不住難過。它的身體一天比一天矮，最后變成了一灘水，流進了爺爺?shù)牟藞@里。我蹲在菜園邊，看著雪水慢慢滲進泥土，心里空落落的.。
爺爺走過來，遞給我一顆種子說：“你看，雪水滲進土里，能讓種子長得更快。這就是雪人留給我們的禮物呀。” 我把種子種在雪水旁邊，每天都去澆水、觀察。
沒過多久，種子發(fā)芽了，長出了嫩綠的葉子。爺爺說這是小青菜，等長大了就能吃了�？粗∏嗖艘惶焯扉L大，我好像明白了爺爺?shù)脑挘貉┤穗m然融化了，但它用另一種方式陪伴著我，還為我們帶來了收獲。原來融化不是消失，而是用更有意義的方式存在。
一個雪人是怎樣慢慢融化的作文 11
去年冬天，北京下了一場大雪。我和爸爸媽媽在小區(qū)廣場上堆雪人，爸爸負責堆雪人的身體，媽媽找了兩顆黑扣子當眼睛，我把我的小手套給雪人戴上，還在它身邊放了我的玩具小熊。
堆好雪人后，媽媽給我們拍了好多照片：我抱著雪人的 “胳膊”，爸爸站在雪人旁邊比耶，還有一張是我和小熊、雪人一起的合影。我把這些照片存在我的小相冊里，每天都翻出來看看。
可沒過幾天，天氣暖和了，雪人開始融化。我早上出門時，發(fā)現(xiàn)它的手套掉了，身體也變矮了。我急得哭了，拉著媽媽去看，媽媽說：“雪人會融化，但照片里的雪人不會呀。你看，照片里的雪人永遠那么可愛，你們的笑容也永遠那么開心。”
我翻出相冊，看著照片里的雪人，好像它真的沒有消失。之后的日子，我每天都會把照片拿出來擦擦，生怕它弄臟。現(xiàn)在，每當我想起去年冬天的雪人，就會翻開相冊，仿佛又回到了那個堆雪人的'下午。
原來，有些美好雖然會隨著時間消失，但只要我們用心記錄，就能讓它們永遠留在身邊。就像我的雪人，永遠活在我的照片里，活在我的記憶里。
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