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有趣的小實驗作文（通用60篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的有趣的小實驗作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的小實驗作文 篇1
寒假的一天早上，我無意間翻開《科學》課本，剛開始，我還覺得課本上的東西很枯燥，乏味。就在我想把書合上時，突然，書中的一個小實驗吸引了我，書本上說黑色能吸收陽光，而白色能反射陽光。真的是這樣子的嗎？出于好奇，我決定把這個實驗做一做，看看結(jié)果是否和書上說的一樣。
說干就干，我準備了一塊白布和一塊黑布，再拿了兩個杯子，杯子里都裝滿了冷水。再接著，我把黑布和白布分別蒙在了兩個杯子上面，然后把它們放在太陽光直射的地方，接受太陽光的照射。
我半信半疑地等待了大約30分鐘之后，將黑、白兩塊布拿下，再用手指頭沾了一下兩杯水。我發(fā)現(xiàn)，用黑布遮著的那杯水比用白布遮著的那杯水溫度高出了很多。“呀，我的`實驗成功了。結(jié)果真的就像書中所說的，白色能反射陽光，而黑色卻能吸收陽光�！蔽遗d奮地說。怪不得冬天穿黑色衣服的人多，而夏天穿白色衣服的人多呢！
通過這個小實驗，我受到了一定的啟發(fā)：一些知識不能只靠書本上給出的答案，而是需要實踐的檢驗；我們學習科學理論知識必須勤于思考，敢于實踐，這樣才能將這些知識學得牢固。這么小的一個實驗，卻讓我得到這么大的一個道理，難道這算不上是寒假里的一件有意義的事嗎。
有趣的小實驗作文 篇2
中午，我看了一項有趣的實驗——豌豆驚魂。這可真有趣，我也來試一試。
哈哈！這個實驗不就是一個“惡作劇”嗎！我照著電視上說的，準備了一個玻璃杯、一些水、一些干豌豆和一個金屬蓋子。
開始做實驗了，卻找不到實驗地點，我想了想，就在茶幾上吧！
首先，在玻璃杯里裝滿豌豆。我小心翼翼的`，生怕把玻璃杯打碎了。接著，我又把杯子里接了一些水，我特別緊張：萬一豌豆涌出來怎么辦呢？幸好，杯子里的豌豆沒有“跑”出來。然后，我端著滿滿的杯子向金屬蓋走去，把它放在了蓋子上。最后，我把它藏在了妹妹的床底下，靜靜地等著。
幾小時后，豌豆一顆一顆“蹦”到了金屬蓋上。那令人毛骨悚然的聲音，一下子把我嚇了一跳。天呀！這是怎么回事？
我拿起《實驗百科》這本書，查了查。原來豌豆的細胞里有半透膜，水進去了，豌豆就膨脹了起來。杯子里越來越擠，豌豆就調(diào)皮地“蹦”出來了！
這個實驗可真有趣，我愛做實驗！
有趣的小實驗作文 篇3
“我吸起來了！”“我也吸起來了”教室里傳出一陣陣高興的振奮人心的聲音。這到底是怎么回事呢？原來，今天下午，我們在教室里做了一個有趣的小實驗。
首先拿出幾張薄薄的紙，在拿出一根塑料筆，這樣，準備工作就好了。然后，再把紙撕成許多小碎片，把塑料筆往毛衣或頭發(fā)上來回摩擦許多次，馬上放到紙片上，然后小紙片就會忽然趴到塑料筆上。
我一只手拿著塑料筆，另一只手撕著紙片，紙片大大小小的撕完了，再拿起塑料筆，在頭發(fā)上來回摩擦，最后輕輕的`把塑料筆放在紙片上空，這時，不知從哪兒冒出一股奇跡般的力量，讓紙片慢慢站立起來，接著，紙片竟一動不動地“粘”到上面，“難道這是魔法？”，我心理納悶地想……
正當我疑惑不解時，徐老師說：“打開書132葉，你們就知道了！”于是我半信半疑地打開書。
讀著讀著，我心里豁然一亮，原來塑料筆摩擦產(chǎn)生靜電，靜電吸起了小紙片。我略微一思考，用毛衣的袖子直接去吸，果然吸起來了許多紙片，用手套也行呢！
在生活中，這樣的趣事也有許多，例如：有時人站在電視機前，回頓時毛骨悚然，拖毛衣時，毛衣能把頭發(fā)帶起來……
通過這個小實驗后，我明白了，生活中處處有科學。
有趣的小實驗作文 篇4
今天，我終于等到了可以做“非牛頓流體”實驗的日子了。我準備了一罐玉米淀粉和一個小玻璃碗，打算用它們來做這個實驗。
我先往碗里倒?jié)M了水，再放了一勺淀粉，水立刻變得發(fā)白，但用拳頭砸上去卻還是普通的水，沒有砸在石頭上的感覺。我又放了幾勺淀粉，緊張地注視著碗里的變化，生怕淀粉放多了，做出一個“面疙瘩”。還好，碗里的液體并沒有變得僵硬。最后，我把一枚鐵釘扔進了碗里，想看一看成功了沒有——如果它像在普通的.水里一樣立刻沉下去，說明水太多了，要放點淀粉；如果它像站在平地上一樣，就說明淀粉太多了，要加點水；如果成功了，它會像呆在泥潭里一樣陷進去。我看見鐵釘先是停留片刻，接著便陷了進去。用錘子敲擊液體表面，猶如在敲石頭一樣。再把錘頭放在上面，錘頭便慢慢地陷了進去。用手舀起一點液體放在手掌上，居然可以揉搓成一個圓圓的、奶白色的小球！一停止揉搓，小球就變回了液體！我又舀了一點液體，用手一捏，它居然成為了碎片！但我一松手，碎片就又變成了液體！這就是非牛頓液體！
這個有趣的實驗終于成功了！通過這次實驗，我更喜歡科學了。
有趣的小實驗作文 篇5
昨天我去參加了小記者活動——科技就在身邊。
我和媽媽坐公交車來到了少年宮，我一下車就迫不及待地奔向六樓。站在六樓上，透過玻璃，我看到了馬路上許多熙熙攘攘的行人和車輛。
過了一會，我走進“教室”找了座位坐下，開始做實驗了，我興奮地拿出準備好的`材料，在那里工作人員又發(fā)給我們一些實驗材料。其中有兩個實驗令我難忘。
把吸管一頭放在嘴里，一頭放上乒乓球，用嘴通過吸管吹氣，讓乒乓球不掉下來，與媽媽合作，最終我堅持了三秒。
第二個實驗，老師請11位家長和孩子共同完成，我和媽媽也上臺了。我拿了兩個氣球一個玻璃管，吹出大小不一的氣球，分別放在玻璃管的兩邊。老師說：“看看是大氣球變大，還是小氣球變小，還是一樣大”。大家說法都不一樣，只有通過實驗才能證實，我和媽媽做了兩次都是大氣球變大，小氣球變小。真的太神奇了。
這次活動使我懂得了日常生活現(xiàn)象理論化，復(fù)雜現(xiàn)象簡單化的道理；我在實驗觀察中學習了科學知識。
有趣的小實驗作文 篇6
今天下午，我們?nèi)乙黄鹱隽艘粋�有趣的小實驗。
首先，媽媽拿來了一只盤子，一個玻璃杯子，一枚硬幣，一只打火機，一張紙片。然后，媽媽笑著說：“這個實驗的名字叫《巧取硬幣》�！闭f著，說著實驗便開始了。只見媽媽先把硬幣放入盤子中，再倒入適量的水，說：“你們有什么辦法手不濕，卻能把硬幣拿上來的？”我沒有回答，爸爸說：“簡單，用筷子夾唄！”這時，媽媽用打火機點燃紙片，放入杯中，然后把杯子倒扣在盤子里，說：“見證奇跡的時刻到了！”我和爸爸同時睜大了眼睛，奇怪的.事情發(fā)生了！盤里的水竟被杯子全吸光了。媽媽毫不費力地就把硬幣取了出來。
看著我們疑惑不解的眼神，媽媽解釋說：“當紙燃燒，耗去杯中部分氧氣，使外部的壓力比杯中的壓力大，水就被擠進杯中去了�！�
哦，原來如此！以后我一定要親手實踐更多更有趣的小實驗。
有趣的小實驗作文 篇7
今天，我做了一個有趣的小實驗。
我找來一個奶奶用來澆花的噴壺，把噴壺里的土漬洗得干干凈凈，然后給里面灌滿了水，準備就緒，我胡亂穿好衣服，連鞋帶都沒有系好，就急切地沖進了電梯。終于，到樓下了，我跑到院里陽光充足的地方，還沒來得及對準太陽，就猛地按下了噴鈕，只聽“噗”的'一聲，一串串晶瑩的水霧輕盈地飛落到了地上。我并沒有掃興，再次對準了陽光又按下了噴鈕，只見好像變魔術(shù)一般神奇的景象發(fā)生了：水霧躍到了陽光下，在陽光的照射下竟然變成了七彩的，它們像霞光一樣美麗，像寶石一樣透亮，像仙女的飄帶一樣夢幻；它們裊裊婷婷，姿態(tài)輕盈，晶瑩透亮，宛如一個婀娜多姿的少女在燦爛的陽光下翩翩起舞，給人以無盡的遐思。
忽然間，它化為一個幻影，落在了我身上，瞬間，七彩的水霧好像消失了一般，無影無蹤了，我的衣服上只留下了一些淡淡的水跡。
我仿佛走進了一個夢幻似的童話世界，頓悟到生活當中的奧妙，神奇和未知的東西太多了，需要我們?nèi)ヌ剿�、研究。我要努力學習，將來爭取做一個科學家，在科學的海洋中暢游！
有趣的小實驗作文 篇8
我家有許多有意思的書，我平時沒事就愛翻翻它們。這一次，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的實驗——裝水的紙船燒不起來。于是我決定試一試。
我先拿出兩艘紙船、一杯水、一根蠟燭和一個打火機。我小心翼翼地點燃蠟燭，輕輕地把一只紙船慢慢靠近火苗。在火苗碰到紙船的那一瞬間，它立刻從一只可愛的小精靈變成了一頭兇猛的野獸，吞噬著紙船。燒焦的味道在空氣中彌漫開來，船被燒得四分五裂，我急忙把船扔入水中。這時，火像極了一只溫順的綿羊，不一會兒就消失得無影無蹤。我長舒一口氣，可又出了一個問題：如果像書中那樣在紙船中裝上水，會怎么樣呢？我?guī)е鴨栴}，開始動手了。
我先拿出另一艘紙船，再次把蠟燭點燃，在紙船上裝滿水，然后把蠟燭放在下面。最后，我竟驚奇地發(fā)現(xiàn)紙船的底部慢慢黑了，可它并沒有燒著。一秒鐘，五秒鐘，半分鐘過去了。我只看見船里的`水冒白煙了，而紙船卻還安然無恙。
為什么裝水的紙船不會被點燃呢？哦！原來水吸收了熱量，使紙的溫度下降，紙達不到燃燒點，所以才點不著呀！
這個有趣的小實驗不但讓我明白了科學道理，也讓我明白了：生活中處處藏著科學，只要我們仔細觀察，處處留心，就會有發(fā)現(xiàn)！
有趣的小實驗作文 篇9
上科學課時，老師總會給我們講一些小實驗，引起了我們的極大興趣。每次回到家，我都想自己親手試一試。剛好假期里的科學微課有一節(jié)叫色彩大爆發(fā)，教我們?nèi)绾巫鰵馀菘蓸罚揖烷_始動手了。
我翻箱倒柜地找出了原材料，水、杯子、勺子、紅糖、白醋和小蘇打。瞧，我的實驗開始了！首先，我把水倒入杯子中，然后，加一勺紅糖，接下來，把它們攪拌均勻，直到紅糖完全溶化為止。這時，倒入少量的小蘇打，最后，加入白醋。我剛要繼續(xù)……
哎呀，不好了！泡沫太多了，它們沖出了杯子，沒過了勺子，弄得哪都是。媽媽看見了，說：“氣泡多，說明小蘇打放多了�！眿寢寚L了一口：“呸，呸，好酸啊。你的醋也放多了�！蔽矣X得媽媽說得很有道理，就小心翼翼地又做了一次實驗。
這一次，冒的泡并不多，說明小蘇打放得不多，我終于找好了比例。從外觀上看，自制可樂和買的可樂沒有什么區(qū)別，顏色黑紅，冒著小氣泡。我急忙品嘗了一口，嗯，這次做出的可樂香甜可口，美味無比！試驗成功了，我終于露出勝利的'微笑。
我發(fā)現(xiàn)了自己做的可樂要比買的還好喝，因為里面有勞動的快樂，我以后還要自制氣泡可樂。
有趣的小實驗作文 篇10
有人說，教師是魔術(shù)師，點燃了學生的好奇心。這不，這節(jié)課，科學教師給我們帶來了多姿多彩的'視覺體驗。
教師帶我們來到實驗室，簡要地講了講課堂紀律就開始了他的表演。
教師先拿出一只燒杯，之后往燒杯里加入自來水，再把燒杯放到燒水的三腳架上，教師的魔術(shù)表演就此拉開帷幕。
接下來，教師擦燃一根火柴，不緊不慢地將酒精燈點燃，火焰噴出的瞬間，同學們驚嚇中帶著幾分激動。
看，自來水中沸騰起了泡泡！同學們瞪大了眼睛，驚得眼珠子都快掉出來了。教師不慌不忙地用溫度計量了量，溫度是80攝氏度。教師極其淡定地說：同學們，先別激動，好戲還在后頭呢！過一會兒，我們再看看有什么變化。
快看啊，水蒸發(fā)了！太神奇了！同學們紛紛拍案叫絕。
就在大家丈二的和尚摸不著頭腦時，教師說出了實驗原理：水在100攝氏度時，會變成水蒸氣蒸發(fā)掉。我似懂非懂地點了點頭�？粗茄U裊云霧緩緩升上天空，變成一朵朵白云，與天空融為一體，我不禁感嘆道：科學的魅力可真大，讓我情不自禁地愛上了它。
這節(jié)難忘的魔術(shù)課讓我從此愛上了科學。
有趣的小實驗作文 篇11
有一天，爸爸一回來，我就纏著他給我一個題目做。父親說：“好吧！”
他拿出一個盤子，裝滿水，問：“我怎么才能把里面的水抽出來？”我想起來了，你能像吸塵器一樣嗎？其原理是使電機高速運轉(zhuǎn)，內(nèi)部產(chǎn)生負壓，利用負壓產(chǎn)生的吸力吸起灰塵。關(guān)鍵是負壓，我想出了一個好辦法。
我找到了一個玻璃罩，一支蠟燭和一個打火機。我把點燃的蠟燭放在盛滿水的盤子中央，最后用火焰蓋住蠟燭。
我平靜地觀察到：起初，玻璃罩內(nèi)外沒有任何異常�？粗@一幕，我有點擔心，心想：哪一步錯了？時間流逝，慢慢的，一切都變了：玻璃罩外面的水少了，但是玻璃罩里的水越積越多。與此同時，蓋子里的蠟燭隨著水的.增加而變?nèi)�。我很興奮，我的實驗將會成功。最后蠟燭滅了，但是周圍的水還在繼續(xù)往蓋子里滲。結(jié)果，一盤水被吸進玻璃罩。我自豪地對父親笑了笑。
爸爸豎起大拇指，一邊問我：“太好了，你知道為什么嗎？”
我“噠！ta！哎！”他跺著腳說：“火是需要氧氣的，但是玻璃罩里的氧氣一旦被消耗掉，罩內(nèi)的氣壓就小于罩外的大氣壓。這時候水就擠到蓋子里了！”“我真的對你印象深刻，你已經(jīng)可以整合科學原理了！”爸爸自豪地說。
有趣的小實驗作文 篇12
聽說蝸牛往往都在真草上生活，可在建筑工地的假草墻上卻爬著許多蝸牛，這到底是怎么回事呢？
一天，我從小區(qū)抓來十只的蝸牛，又在淘寶上買了一塊真草皮和一塊假草皮，還從小伙伴那里借了一個透明的方形缸子，材料就準備好了。
實驗開始了，我先把兩塊不同的、嫩嫩的、綠綠的'草皮輕輕放在方形缸子的兩邊，把中間空出一條通道，就像集市中的大街一般，再把蝸牛用一次性筷子小心翼翼地、一只只地挑到缸子中的“大街”上，便去寫作業(yè)了。我想，它們會打起架來嗎？它們會一動不動地待在那兒嗎？無數(shù)的想法在我的腦海中如潮水般汩汩流淌。吃完晚飯后，我去觀察它們，發(fā)現(xiàn)蝸牛有的在真草上，有的在假草上。一天、兩天、三天過去了，蝸牛們慢慢轉(zhuǎn)移到真草上去了，第四天，它們都在真草上了。
原來，蝸牛是更喜歡待在真草上呀，這可能與它們喜歡自然、潮濕的環(huán)境有關(guān)系吧！而為什么蝸牛也會去假草皮上呢？也許它們是在探索更舒適的家園吧！
做實驗真是一件既快樂又驚喜的事情��！
有趣的小實驗作文 篇13
聽說雞蛋能在水里浮起來，我對此有些懷疑，它那么重，怎么能在水里浮起來呢？我?guī)е钌畹暮闷嫘模胱鰝�實驗驗證一下。
我先拿了一個碗，在里面裝了大半碗清水，小心翼翼地灑了一點鹽到碗里，然后用筷子拼命地攪拌水，直到出現(xiàn)了一個小漩渦了為止，接著，我把雞蛋輕輕放了下去，可是雞蛋寶寶像沒睡醒一樣慢慢悠悠地沉到了水底，一動也不動，我失望極了。
這時，媽媽走過來對我說：“別灰心，我們再來試一次！”
這一次，我又向水里“慷慨”地倒了許多鹽進去，然后用筷子快速地在水里攪拌，水頓時變得像牛奶一樣白白的，我再用筷子戳戳碗底，看看還有沒有沒有溶化的鹽，確保它們都溶化后，我再一次把雞蛋寶寶放進碗里，這時，我的'心里十分緊張，希望它能浮起來，雞蛋寶寶一入水先沉到了水里，我的心也像雞蛋那樣沉到了水底，但是很快雞蛋寶寶又晃晃悠悠地向水面上浮了起來，好像在游泳。雞蛋漂起來的那一刻，我開心地跳了起來。
后來，我通過查資料發(fā)現(xiàn)，原來：鹽增加了水的浮力，當水的浮力超過雞蛋自身的重力，雞蛋就可以浮起來了。
有趣的小實驗作文 篇14
一天中午，太陽高高地照耀著。我們的三個小伙伴來到院子里的水泥地上做一個小實驗。首先，我拿出一張紙，把它平放在水泥地板上，然后把放大鏡對著太陽。當放大鏡距離紙張只有10厘米時，紙張上出現(xiàn)了酒杯大小的光圈。隨著放大鏡向下移動，光圈逐漸縮小成一個大豆大小的亮點，令人眼花繚亂。吳定安好奇地用手“哎喲”了一下，很快縮回了手。過了一會兒，白紙慢慢變黃了。在這個時候，，看著窗戶的阿姨提醒他“注意觀察，它會立刻冒煙�！钡攘艘粫䞍海�是沒有動靜，我們都在流汗。我忍不住。我立即跑回家拿了一根火柴，我把它放在紙上的小亮點下。過了一會兒，火柴亮了，紙燒得更厲害。每個人都感到很害怕很奇怪，邊走邊聊著：太陽真的.能點著火柴燒紙嗎？此時，我想起了我在《10萬個為什么》中所說的話，所以我告訴了他們一個事實：“為什么？”；因為放大鏡把太陽的光和熱聚集在一個點上，所以溫度異常高，當然，火柴和紙也會燃燒“聽了我的解釋后，他們突然意識到了這一點！
這個實驗太有趣了！
有趣的小實驗作文 篇15
今天，我在課外書上看到了一個有趣的小實驗，于是我躍躍欲試要做做看。
我做這個小實驗?zāi)康氖窍肓私庖幌虑煽肆槭裁磿诨繉嶒炃拔艺襾砹艘粋�玻璃杯子、一張鋁箔和一塊巧克力。我先把杯子裝滿熱水，接著用鋁箔把杯口包好，最后把巧克力放在鋁箔上。
實驗開始后我在一旁觀察著，剛開始，巧克力和原來一樣硬沒什么變化。過了3分鐘，我忍不住用牙簽動了動它，可還是沒有融化，我有一點不耐煩了怎么還沒有動靜，我都等不及了，是不是實驗要失敗了？又過了一會兒，巧克力開始變軟了，可還沒有完全融化掉，我只好繼續(xù)耐心等待。再過了5分鐘左右，神奇的.一幕出現(xiàn)了：巧克力完全融化成了巧克力糖漿，像一灘泥巴一樣。書上說，因為巧克力主要是油脂加可可粉做成的，所以它碰到過熱的溫度就會融化。我把鋁箔從杯子上取出，再將一個牙簽放到巧克力液中，冷卻放置了15分鐘后，巧克力又再次變硬，成了巧克力棒棒糖！
我把我的實驗結(jié)果給媽媽看，她驚奇地說：原來一杯熱水的熱量就能讓巧克力融化成這個樣子，還能重新塑型，真是長知識了。我很開心，因為小實驗成功了，這也是我給媽媽演示的第一個趣味小實驗。
有趣的小實驗作文 篇16
一天，我去廚房做菜，一不小心，把胡椒粉和鹽混在一起了。我想：這下闖了大禍。我打電話給媽媽，媽媽說：“今天不把它們分離了，你就死定了！”隨后，我趕緊查了一下手機，知道了分離的方法。
要準備一個紅氣球、一個盤子。
首先，我拿起氣球，放進嘴里，吸了一口氣，鼓起了嘴巴，像一條生氣的河豚。隨后，我就用力一吹，把氣全部吹到氣球里。然后，吸、吹反復(fù)幾次，紅氣球就像一個紅紅的大燈籠。
然后，我把紅氣球舉過頭，在頭發(fā)上摩擦了幾下，聽到了像風吹樹葉的“沙沙”聲。這時，我真擔心氣球會爆炸。接著我便把摩擦后的氣球慢慢地放在胡椒粉和鹽的上方。這時，胡椒粉像袋鼠一樣“跳”到了氣球上，并且發(fā)出了吱吱的.聲音，就像雨點打在地面上�？吹竭@樣場面，我感到很神奇。
最后，我伸出一只手指，輕輕地用手把胡椒粉抹下來，放到盤子里。此刻，我非常開心。
胡椒粉和鹽為什么可以分離開來呢？因為氣球摩擦頭發(fā)會產(chǎn)生靜電，靜電會把很輕的東西吸附起來。因為胡椒比鹽輕，所以會產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象。
有趣的小實驗作文 篇17
《暑假學伴》里有一個小實驗：用一截棉線系成環(huán)，放入裝了水的盆中，使其漂在水面上，用一種簡單的方法讓它自己變圓。
讓它自己變圓？這個問題好像很難呀！我和媽媽絞盡腦汁都沒想出來。還是問問聰明的電腦吧！果然，網(wǎng)上有答案：將一根火柴棒蘸點肥皂，插入線環(huán)中，那個環(huán)就自己變圓了。我們沒用火柴，而是用手指代替它去蘸肥皂。蘸了肥皂的手指一伸進環(huán)內(nèi)的水中，線環(huán)立刻變成了一個幾近完美的圓！真是個奇跡！這個辦法果然既簡單又有效。后來，我們又如法炮制，用洗潔精、洗發(fā)水等液體來代替肥皂，效果也一樣好！同時，我發(fā)現(xiàn)線環(huán)得是比較干燥的，如果太濕了它就會沉到水中。
做完實驗，我和媽媽又湊到電腦前了解了實驗的秘密：原來，水面具有表面張力，用蘸著其他液體的'手指去戳，那么環(huán)中間的表面張力就被破壞了，而環(huán)外圍的表面張力依然存在，這種力就會把環(huán)往周圍拉扯，從而把環(huán)拉成一個圓形。
你說，這是不是一個既神奇又有趣的科學小實驗？
有趣的小實驗作文 篇18
在科學課上，老師讓我們做了一個非常神奇的小實驗——當鐵釘碰到硫酸銅。
老師先給我們看了一瓶淡藍色的液體，那里面裝的正是硫酸銅，然后給我們看了生銹的鐵棍，并要求我們一會用砂紙把生銹的部分磨掉。
實驗開始了，老師給我們每組發(fā)了一瓶硫酸銅和一根鐵釘。我們小組的成員們迅速把鐵釘放到砂紙上，開始磨了起來，不一會兒，鐵釘就變光滑了。我小心翼翼地將磨光滑的鐵釘接近硫酸銅邊緣，等了等，但并沒有發(fā)生什么變化。于是，我把鐵釘放進了硫酸銅里，我仔細觀察著，鐵釘開始發(fā)黑，然后顏色越來越深，開始發(fā)紅。水也開始變色，越來越綠，越來越綠。我立刻把鐵釘取了出來，奇跡發(fā)生了！剛碰到硫酸銅的鐵釘竟然變成了棕紅色，而硫酸銅也變成了淡綠色，小組成員們尖叫起來。我們又把變成棕紅色的鐵釘再一次在砂紙紙上磨，鐵釘又一次變光滑了。
回到家后，我從電腦上查找了這個實驗的'原理，才明白鐵的金屬活動性大于銅，可以將銅換出來，硫酸銅是藍色，而硫酸亞鐵為綠色，所以會變色。
這真是一個神奇的實驗！在我們生活中，會出現(xiàn)許多科學現(xiàn)象，都會有一個科學道理。讓我們一起去探索這些奧秘吧！
有趣的小實驗作文 篇19
今天，我準備了一個小實驗，叫靜電小實驗。
我們先要準備一張大紙，記得一要大，不然，做實驗的時候就沒有材料可以用了，接著，把我們準備的那一張大的紙拿出來，找出一個剪刀來，再把紙對折，橫著對折也可以，豎著對折也可以，對折完之后要拿出準備好的剪刀，然后把對折后的紙剪成長條，當然，一定要剪得細一點，不然，做實驗的時候，就發(fā)揮不出自己的作用了，所以，我們還是把紙剪得細一點比較好一點。
最后，到了最后一個時候了，要把我們剪的長條拿出來。撕成一個小正方形，但是我們要把紙撕得小一點，注意，一定要撕得小一點，不然做實驗時，就發(fā)揮不出它的作用了，之后把自己的尺子拿出來，再把一個棉布子拿過來，朝尺子摩擦，然后，以最快的速度朝向自己撕成的`小正方形。
我當時滿頭大汗地看著那尺子，發(fā)現(xiàn)他真的把小正方形吸起來了，而且還吸了很多！
“歐耶！”我高興地跳了起來，“我真是太棒了，這可是我第一次，把自己的實驗搞成功�！�
后來，我問了問科學老師，科學老師告訴我，這是靜電，尺子有了靜電，把紙吸上來非常容易。
通過這次實驗，我知道了靜電，也體會到了科學的快樂。
有趣的小實驗作文 篇20
成語“水火不相容”就是水火不相容，所以我想做一個實驗。火碰到水會熄滅嗎？
昨晚，爸爸找到了一些材料：雙面膠、玻璃、一支蠟燭、打火機和一杯水。實驗開始了。我把雙面膠粘到杯底，然后把蠟燭粘到杯底，再往杯子里倒一杯冷水，然后用打火機點燃蠟燭。最后，我只是不得不仔細觀察。
我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著火焰，看著它一點一點地燃燒下去，一點一點地靠近水面。漸漸地，火焰離水只有一毫米左右，我們屏住呼吸，生怕把它吹滅。我不敢眨眼，生怕錯過珍貴的火焰入水的瞬間。
二十分鐘過去了，我和爸爸還在盯著火苗，因為火苗有一部分已經(jīng)接觸到了水，但是火苗忽大忽小，感覺要從水里掙脫出來了。再燃燒一毫米后，火焰底部的'藍色部分已經(jīng)進入水中。現(xiàn)在沒有大的小的情況，只是越來越小，卻沒有熄滅。我在心里小聲說：“加油，火！加油，一定要燒到杯底！”
一半的火焰入水后熄滅了，我的心情像一顆懸在天上的星星一樣落了下來。
實驗中確實有近一分鐘，部分火焰在水中燃燒。然而最后的結(jié)果告訴我，水和火不能融為一體。
有趣的小實驗作文 篇21
水是萬物之源，說到水，我?guī)Т蠹襾硗鎮(zhèn)�小實驗吧！
首先，我們得準備一個杯子，盆子，紙團和水。將水倒入盆子里，紙團塞入杯子底部。我們將杯子的開口直入盆中，過一會兒，再將杯子拿出來，你會發(fā)現(xiàn)杯中的紙團并沒有濕，奇不奇怪？我們再來繼續(xù)玩吧。再把之前的所需物品準備一下，還是把水倒入盆子里，紙團塞入杯子底部，唯獨有一步和剛剛的有點不一樣，這一次是斜著杯口放入盆中，過一會兒，將杯子拿出來，你會發(fā)現(xiàn)整個紙團都已經(jīng)濕了。這是為什么呢？因為當杯子豎時，杯內(nèi)有空氣占有空間，當水流入杯中時，杯中的空氣會被壓縮，其壓強增大，阻擋水的流入。當斜著的時候，因為杯口能夠讓空氣流動，水也流入杯中了，所以紙團會濕。我還有一次不一樣的經(jīng)歷呢。當我把水倒入盆子里，再將紙團塞入杯中。準備把杯子直入盆中時，發(fā)現(xiàn)盆中的'水少了一半，我趕緊把水加滿。再把杯子直入盆中，拿出來后，紙團竟然濕了。我再把杯子斜著放入盆中，過了一會兒，唉，紙并沒有濕，怎樣回事呢？之后我發(fā)現(xiàn)盆子破了一個洞。
這個實驗真趣味，使我驚訝，使我興奮，萬萬沒想到，這個實驗竟有如此一番不一樣的呈現(xiàn)。
有趣的小實驗作文 篇22
啦啦啦今天我最喜愛的科學實驗又更新了。這一期做的是不進洞的紙團，話音剛落，我就摸著我的大腦袋想：一個小小的紙團，輕輕地吹一口氣，應(yīng)該就能把它吹到瓶子里去吧。我迫不及待地看完了水晶老師發(fā)布的視頻，興沖沖地去廚房找到了一個細口瓶，還準備了一張彩紙、一把剪刀和一根吸管。
實驗開始啦！首先用剪刀把彩紙剪成三份大小各不同的紙片，然后把紙片揉成三個不同大小的紙團，再把細口瓶橫著放在桌子上。接下來，我把小紙團放在瓶口處，用吸管向紙團使勁地吹氣，咦，小紙團一溜煙兒跑到了我的手臂處，哈哈，調(diào)皮的小紙團真的沒有進洞。那我來試試中紙團吧，我依舊把中紙團放在瓶口處，用吸管向著紙團，我使勁地吹了一口氣，霎時，中紙團又滾了出來。最后我來試試大紙團吧。我仍舊用剛才的方法，結(jié)果大紙團還是被吹了出來。啊，怎么三種紙團都不能進去，為什么呀？
水晶老師告訴我，原來呀：瓶內(nèi)被空氣占滿了，再增加一點就會溢出來，并且吹氣的時候瓶口氣流速度快，瓶口的壓強小于瓶內(nèi)的`壓強，所以紙團被瓶內(nèi)的空氣擋在了外面，就不進洞了。
啊，原來這極為渺小的事情也都是科學啊，我愛科學！小朋友們，你們也來做一下這個既簡單又有趣的實驗吧。
有趣的小實驗作文 篇23
我聽說非牛頓流體無論用什么東西使勁敲打，都打不進去。我想做個實驗。
首先，我在家里準備好了材料：有量杯，有刻度杯，有水，有顏料，最終一樣就是最重要的淀粉。先在刻度杯里倒進10刻的水，再加上你喜歡的顏色，然后把淀粉倒進量杯里，要有50刻，最終再把顏料水加進量杯里攪拌均勻就已經(jīng)完成了。它是流體狀態(tài)，沒有固定形狀。
我用我的拳頭快速擊打，用我的錘子錘，用刀戳，都是打不進去非牛頓流體里。于是，我把一顆珠子放到非牛頓流體上，發(fā)現(xiàn)珠子在慢慢地往下沉。哦，我才明白，如果你用力敲打它，就打不進去，如果你輕輕的用手放下去，手就下去了。真是神奇。
第二天，我再來看我的非牛頓流體時，我發(fā)現(xiàn)試管里的水分出來了，試管里的非牛頓流體分成了兩截。我問了一下媽媽，媽媽是這樣說的：“因為重力作用，重的`淀粉向下沉，靜置久了，水和淀粉就自然分開了。”
經(jīng)過這個實驗，我明白了科學世界是很廣泛的，我還要繼續(xù)留心觀察，學習更多的科學知識。
有趣的小實驗作文 篇24
“紙上得來終覺淺，得知此事要躬行�！闭邕@句詩句所說的，想要透徹地明白道理，還得親自做實驗。就在今天的語文課上，我體驗了一次有趣的實驗。實驗的名字是“燒不爛的紙船”。大家聽到這個實驗都很疑惑，紙船怎么可能燒不爛呢。如果不相信的話，就和我一起做實驗吧。
做這個實驗的工具很簡單，只需要紙船，一杯水、一個打火機和一名搭檔。我的搭檔是小紅。第一步，小紅幫我把紙船的`兩端抓�。坏诙�，我把杯子里的水倒在紙船里；第三步，我拿著打火機置于紙船底部，點燃紙船，讓紙船的底部燃燒起來。時間一分一秒的過去了，紙船的底部雖然黑了，但是卻沒有破損的地方。這時小紅把紙船里的水倒掉，紙船依舊在燒著。突然，紙船上面冒起了黑煙，然后底部破了個洞。我放下打火機，跑去問媽媽。媽媽跟我說：“物體燃燒需要一定的溫度，水是冰冷的可以減少燃燒時的溫度。水一旦蒸發(fā)了，物體就會燒著”。聽了媽媽的話，我才恍然大悟，真是不可思議啊
通過這次實驗讓我知道：做事情僅憑感覺是不行的，唯有親自動手做一做才能弄清事情的真諦。真是一次有趣而難忘的實驗。
有趣的小實驗作文 篇25
今天，老師將帶我們做一個叫摩擦帶電的小實驗。因為我們真的想知道為什么在生活中我們有時與他人接觸時手上會有靜電。所以今天我們將做一個小實驗來揭開謎團。
首先，我們應(yīng)該為實驗準備材料。我們應(yīng)該準備一些小紙片和尺子。我們得先撕幾張紙。小紙片經(jīng)過加工變得支離破碎，使我的手疼痛。撕碎的紙有不同的形狀和大小。大的像大豆，小的像螞蟻。數(shù)量數(shù)不清，重量很輕。這些薄紙是不夠的。我還發(fā)現(xiàn)了一個塑料物體，就是一把小尺子。
在老師的命令下，實驗開始了。首先，把塑料尺放在我的'頭上，摩擦大約50次。我摸了摸尺子，覺得有點熱。我把尺子靠在那張小紙片旁邊。奇跡發(fā)生了。幾張小紙片被吸在尺子上。這些小紙片真淘氣。它似乎把尺子當成了我的媽媽，緊緊地擁抱著尺子。我數(shù)了數(shù)，大約30秒后摔倒了。我看到其他學生沒有成功，我的情緒很低落。我去看他們的紙片太大了。我認為正是因為這樣，他們才沒有成功。
最后，我了解到紙張會被吸住，因為非導電直尺摩擦并產(chǎn)生熱量后會產(chǎn)生靜電。當產(chǎn)生靜電時，它會很吸引人。當吸引力大于小紙片時，小紙片可以被吸住。
有趣的小實驗作文 篇26
上一個星期日的早餐，我在家里一邊吃著煮雞蛋，一邊把一只剝掉了蛋殼的雞蛋放在玻璃杯上。突然，我的腦海閃過一個念頭，玻璃杯能把雞蛋“吃”進去嗎？
于是，我吃完早餐，就開始動手操作了。我先準備實驗的材料：一只煮熟了的雞蛋、一只瓶口比雞蛋略小的玻璃杯、一些沙子、酒精、棉球、打火機。把一些沙子鋪在玻璃杯里，酒精灑在棉球上，用打火機點燃棉球，放在玻璃杯里。然后用煮熟的'雞蛋堵住玻璃杯口。杯子里的火熄滅后，雞蛋就“撲通”一聲掉進了玻璃杯里了。
“太好了，我成功了！”我欣喜若狂地呼喊著�！暗�，為什么會這樣呢？”我好奇地想著。于是，我上網(wǎng)去查資料。原來，酒精棉燃燒使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，而瓶子里的氧氣被耗盡。由于剝了殼的雞蛋把整個玻璃杯口堵住了，所以外面的空氣不能進入瓶里來取代消耗掉的氧氣。火焰熄滅后瓶內(nèi)氣體濕度下降，氣壓降低，有一定彈性的雞蛋就被吸入瓶子里了。
完成了這個實驗，我明白了一個道理。如果我們平時多觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)。
有趣的小實驗作文 篇27
今天，老師在科學課上給我們做了一個有趣的小實驗：他先拿出了一些藍色顆粒狀的粉末，并跟我們解釋道，這叫硫酸銅，一種化學物質(zhì)。然后，將硫酸銅倒入一根裝有清水的試管里，水立刻變藍了。這時，老師說：“如果把一根打磨好的鐵絲，放入這根試管中，會引起什么現(xiàn)象呢？”老師既沒有告訴答案，也沒有演示給我們看，而是下發(fā)了實驗材料，讓我們自己去尋找最終結(jié)果。
我們拿到的`實驗材料有：半試管的硫酸銅溶液、一張砂紙和一根鐵絲。首先，我們把鐵絲在砂紙上磨了幾下，把外面那像是銹了的表層給磨掉。然后，將鐵絲放入了硫酸銅溶液中，并用它攪拌了幾下，之后，奇跡發(fā)生了：原本黑色的鐵絲，漸漸地變成了紅色，形成了之前鐵絲表層上的東西。而原本湛藍色的溶液，則變得有點綠色了。
看見大家都發(fā)現(xiàn)了問題，老師開口了：“其實，現(xiàn)在這根鐵絲表面的紅色物質(zhì)，就是銅。這硫酸銅溶液其實是起到了一個物質(zhì)轉(zhuǎn)變的作用，也就是說，這杯溶液就變成含鐵的了，而這根鐵絲的表層就變成銅的了�！�
有趣的小實驗作文 篇28
今天，天氣晴朗，老師帶來了兩個氣球，給我們做了一個小實驗。
上課了，老師先讓我們班的兩個大力士把氣球吹得鼓鼓的，鼓鼓的氣球就像五顏六色的棒棒糖，接著老師又找了一根細細的線，然后把氣球系在細線的兩端，再把線掛在掛鉤上，最后老師用干毛巾輕輕摩擦氣球，難道老師要變魔術(shù)了嗎？這時，老師邊摩擦邊說：“兩個氣球碰在一起會發(fā)生什么？”我想著會不會著火？突然，有一位同學說：“老師，它會不會爆炸？”同學們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，只見老師松開手后，兩個氣球一靠近，就打了起來，好像頑皮的小朋友在打架。這時，老師又找來一張紙，把兩個氣球分開，氣球又緊緊地抱在一起了，真是太神奇了，我看得目瞪口呆。
老師解釋說：“每個氣球上都帶有相同的`電，當它們相碰時，一個氣球上的電就會對另一個氣球上的電有排斥的作用力，我們就看到它們打架了，然后在它們之間放的這張紙帶有和氣球不同的電，就把兩個氣球吸引在一起了，我們就看到它們高高興興的和好了。”
科學真的太神奇了。
有趣的小實驗作文 篇29
你們相信雞蛋能浮在水面上嗎？也許有很多人都不相信，但我要告訴你：“能！”
周六，我、姐姐和媽媽三個人就做了這個小實驗。我們準備好實驗用品：一顆雞蛋，一個盛滿水的玻璃杯，一個小勺子還有一罐食鹽。
我滿懷期待地開始實驗，首先把雞蛋輕輕地放入玻璃杯中，雞蛋慢慢地沉浸杯子底部，靜靜地躺在那里，好像要舒舒服服的睡覺。接著，我用勺子取了一些鹽放下去，不停攪拌，食鹽很快就融化了，我不斷地往玻璃杯里加食鹽，雞蛋好像要醒了，把頭稍微向上一翹，我拍拍它的腦袋，那腦袋一上一下不住的點頭。很快水漸漸變得渾濁了，雞蛋也漸漸地浮了起來，一圈一圈地轉(zhuǎn)著圈，好像在水面跳著芭蕾舞。我特別激動，欣喜若狂，這時我的'腦海里出現(xiàn)了一個疑問：這是怎么回事呢？為什么雞蛋在清水中會沉下去，在鹽水里就會浮起來？我和姐姐感到不可思議。媽媽解釋說：清水加鹽后變成鹽水，水的密度就越大，密度越大水的浮力就越大，所以就使得雞蛋浮了起來。
最后我和姐姐聽了媽媽的話，我們都恍然大悟，科學實驗讓我們感到趣味無窮，又能讓我們從中獲得知識。
有趣的小實驗作文 篇30
星期三下午的科學課上，老師給我們布置了一項小實驗：將一朵帶勁的白蘭花放在裝有紅墨水的杯子里，第二天再去看看蘭花有什么變化？
放學后，我一回到家，就開始準備實驗材料了。我先在陽臺上摘了一朵帶莖的白蘭花；接著又拿出一個塑料杯子放在茶幾上；然后往塑料杯子里倒入半杯紅墨水；最后將白蘭花的莖插進了杯子里。
接下來，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著白蘭花。希望看到它發(fā)生變化。可我看得眼睛都酸了，白蘭花也沒有任何變化。難道是我的實驗方法錯了？還是紅魔水放少了？我急忙去問爸爸。爸爸說：“心急吃不了熱豆腐，做實驗最重要的是要有耐心，你這樣怎么能行呢？”
沒辦法，我只有要耐心再等一晚上。第二天早上一起床，我趕緊到客廳觀察白蘭花。哇，白蘭花居然真的變成紅色的了，真是太神奇了。
后來，在課堂上科學老師告訴我們：那是因為植物是靠莖來吸收水分，白蘭花的'莖將吸收的帶有紅墨水的水分輸送到花瓣后，白色的花瓣也就變成紅色的了。知道了花瓣變色的秘密，我不禁感嘆：生活中處處有科學，只要我們善于觀察，一定會有更多有趣的發(fā)現(xiàn)。
有趣的小實驗作文 篇31
我們接觸過各種小的科學實驗，豐富了我們的科學知識。接下來我想做的是“吃”瓶裝雞蛋的實驗。
上周日早上，在家吃煮雞蛋的時候，我把一個剝了殼的雞蛋放在玻璃上。突然，一個想法閃過我的腦海。玻璃杯能“吃”雞蛋嗎？之前看過一個玻璃可以“吃”書里的`雞蛋的實驗。于是，吃完早飯，我開始做手術(shù)。
我先準備了實驗材料：一個煮雞蛋，一個瓶口比雞蛋略小的玻璃杯，一些沙子，酒精，棉球，打火機。在玻璃瓶里鋪上一些沙子，在棉球上灑上酒精，用打火機點燃棉球，放在玻璃杯里，然后用煮雞蛋塞住玻璃口。玻璃杯里的火熄滅后，雞蛋撲通一聲掉進了玻璃杯里。
“太好了，我成功了！”我狂喜地大叫。“可是為什么會這樣？”我好奇地想。于是，我上網(wǎng)查資料。原來是酒精棉燃燒導致瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，而瓶內(nèi)氧氣耗盡。由于整個玻璃口被去殼的雞蛋堵住，外界空氣無法進入瓶中替代消耗的氧氣�；鹧嫦鐣r，瓶內(nèi)氣體的溫度和壓力下降，具有一定彈性的雞蛋被吸入瓶中。
做完這個實驗，我明白了一個道理：多觀察，就會有新發(fā)現(xiàn)。
有趣的小實驗作文 篇32
水是萬物之源，說到水，我?guī)Т蠹襾硗鎮(zhèn)�小實驗吧！
首先，我們得準備一個杯子，盆子，紙團和水。將水倒入盆子里，紙團塞入杯子底部。我們將杯子的開口直入盆中，過一會兒，再將杯子拿出來，你會發(fā)現(xiàn)杯中的紙團并沒有濕，奇不奇怪？我們再來繼續(xù)玩吧。再把之前的所需物品準備一下，還是把水倒入盆子里，紙團塞入杯子底部，唯獨有一步和剛剛的有點不同，這一次是斜著杯口放入盆中，過一會兒，將杯子拿出來，你會發(fā)現(xiàn)整個紙團都已經(jīng)濕了。這是為什么呢？因為當杯子豎時，杯內(nèi)有空氣占有空間，當水流入杯中時，杯中的空氣會被壓縮，其壓強增大，阻擋水的流入。當斜著的`時候，因為杯口可以讓空氣流動，水也流入杯中了，所以紙團會濕。我還有一次不一樣的經(jīng)歷呢。當我把水倒入盆子里，再將紙團塞入杯中。準備把杯子直入盆中時，發(fā)現(xiàn)盆中的水少了一半，我趕緊把水加滿。再把杯子直入盆中，拿出來后，紙團竟然濕了。我再把杯子斜著放入盆中，過了一會兒，唉，紙并沒有濕，怎么回事呢？后來我發(fā)現(xiàn)盆子破了一個洞。
這個實驗真有趣，使我驚訝，使我興奮，萬萬沒想到，這個實驗竟有如此一番不同的呈現(xiàn)。
有趣的小實驗作文 篇33
我喜歡看書，有一天，我從奇趣全書上讀到瓦特發(fā)明了蒸汽機，我心想：蒸汽機真的有那么大的動力嗎？為了親自體驗一下蒸氣機的力量。我做了一項小實驗——氫氣柚皮船。
首先，準備一個半球形的柚子皮，在陽光下曬干，再找來兩根筷子，兩根絲，和一根短蠟燭，還有一個重要的東西，被掏空了的.雞蛋殼兒（制作方法：在生雞蛋的一端小心個小孔，那蛋清和蛋黃從孔里流出來，留下空的雞蛋殼。）有了這東西，就可以開始實驗了。
剛開始，火花在雞蛋殼下面竄動，很快把下面的雞蛋殼熏成黑的了，還過了一會兒，還是不見動，我有點兒著急：這船怎么還不動呢？大概過了一分鐘，只聽見雞蛋殼里傳出了咕嚕咕嚕的聲音，哇！蛋殼可以開始沸騰了，小孔里流出冒出了蒸汽，白色的如霧狀的水汽迅速向后，蒸汽柚皮船在水面上慢慢航行了，而且越來越快，實驗成功了！我激動萬分。
為了挑戰(zhàn)蒸汽的力量，我在大船里又放了50克的重物，蒸汽又皮船微微下沉了一些，但依然繼續(xù)前行，了不起的蒸汽動力。
實驗真有趣，科學真?zhèn)ゴ蟆?/p>
有趣的小實驗作文 篇34
聽說在走馬燈下面安放蠟燭可以使走馬燈轉(zhuǎn)起來，我想做個實驗。
我在家里把實驗材料都“搜”了出來，一個紙杯，一坨橡皮泥，一根短蠟燭，一根線，還有一把剪刀和一根鐵絲。
開始實驗！我先把紙杯杯底剪出了四個小風葉，接著把蠟燭插進橡皮泥里二分之一，然后把鐵絲插在橡皮泥里，再把線穿過紙杯杯底的中心，最后把紙杯放在鐵絲的.尖端，走馬燈就做好了。
我迫不及待地點燃了蠟燭，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……走馬燈并沒有轉(zhuǎn)起來，我有些心灰意冷，爸爸則在思考新的方案。
突然，爸爸與酒瓶對視了幾秒鐘，然后激動地叫起來：“我找到新的方案啦！”我連忙湊上去問爸爸：“找到解決方案啦？”“對的！”爸爸說。爸爸跟我說了方案后，我忍不住拍案叫絕。
我立刻把火吹滅了，把鐵絲拔出來，固定在酒瓶上，然后把線綁在鐵絲上，把紙杯吊起來。我再次點燃了蠟燭，結(jié)果走馬燈立刻轉(zhuǎn)了起來�！俺晒�！”我高興地叫起來。
爸爸告訴我，熱氣上升使空氣流動，讓走馬燈轉(zhuǎn)了起來。
這次實驗可真有趣！
有趣的小實驗作文 篇35
周末，我在看一本名為《探索科學》的書，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的小實驗，叫做“瓶子吃雞蛋”。
我半信半疑，就決定來做一做這個有趣的小實驗。需要的材料有：一個雞蛋，一個瓶口比雞蛋小的瓶子，一個打火機和一張紙。
首先，我先用打火機把一張紙點燃，立刻把那張正在燃燒紙丟進瓶子里，只見瓶子里冒出了濃濃的黑煙。接著，我把雞蛋拿出來，剝?nèi)ネ馄ぃ啄勰鄣碾u蛋光滑的好像嬰兒的.肌膚。我把它放在瓶口上，這時我的心又緊張又疑惑：“瓶子真的會吃雞蛋嗎？”沒過一會兒，瓶子真的把雞蛋吃了，雞蛋“咚”地一聲落進瓶子里。我開心極了，突然我想到一個問題：為什么瓶子能吃雞蛋呢？后來我又找來了無所不知的“老師”——《百科全書》。老師告訴我，因為雞蛋堵住了瓶口，紙巾在瓶子里燃燒，消耗了瓶子里面的氧氣，瓶子里面氣壓小，外面氣壓大，所以瓶子就能把雞蛋吃掉，看完《百科全書》之后我這才恍然大悟。我終于知道了瓶子吃雞蛋背后有趣的秘密呀！
我決定要多看書，多做一些小實驗來好好普及一下我的課外知識呢。
有趣的小實驗作文 篇36
記得去年的一天在種花的時候，我偶然想到了科學書上的一個趣味的小實驗，就動手做了起來。
我先掐下一支開花的吊蘭，之后我從飲水機的下層拿出一個紙杯，然后接滿自來水。在接滿自來水的紙杯里滴上幾滴墨水，使水變成天藍色。接下來把帶花枝的吊蘭放到調(diào)好的水里，使其浮在上頭。
過了兩個小時，我去凍冰塊時，發(fā)現(xiàn)白白的吊蘭花竟然有些變藍了，我欣喜若狂，立即把紅黃紫綠四種顏色的粉筆磨成粉，接一些水，不停地攪拌，就變成了五顏六色的水。再摘下幾支帶花的吊蘭，泡在水中。此時的吊蘭已經(jīng)沒有幾朵花了�？晌夷墓艿昧诉@些，飛快地把這幾朵花泡到了水里，然后才去凍冰塊。
我端著可樂去拿冰時，下意識地看了看陽臺，發(fā)現(xiàn)五朵花已經(jīng)不一樣程度的.變了色。我往可樂里加完了冰，飛奔到客廳，匆匆地喝了兩口，便又回到陽臺搞我的小實驗。
到了陽臺，我不由地發(fā)出了贊嘆，因為這實在是太美了，五彩的花兒被我撈了上來，組成了一朵色彩斑斕的大花。我把它捆成一束，送給了媽媽，聽著媽媽發(fā)出的嘖嘖贊嘆聲，我得意地笑了。
原先，各種顏色的水經(jīng)過花莖被花吸收了，所以花才會變色。
有趣的小實驗作文 篇37
今天，下午第一節(jié)課是科學課，老師帶來了橡皮泥、小瓶和二根長長粗粗的吸管，老師在水瓶里放了半瓶清亮的水，再用橡皮泥把瓶口堵上不能有一點縫，把一根吸管插進水里要注意不能挨水，另一根吸管也是一樣也要注意要挨水，老師說：“如果我一口氣吹長的一根吸管，水能從短的一根吸管出來嗎？”一聽老師的話，我就在想水能出來嗎？一此人說：“不能�！边�有一些人說：“能”我一名話也不說，就等老師的答案，老師有一口氣吹，水從短的一根吸管出來了，同學們驚訝的'叫了起來，猜對的人很高興，可猜錯的人好傻呆呆的一動不動像是什么都不知道一樣，我心里就在想水為什么要從短的一根吸管出來泥？
于是下午放了學，我急急忙忙跑回家，做了一遍老師上課時講的小實驗，做完了實驗結(jié)果還是一樣的，可我始終想不通，只好向外公請教，外公回答說：“這是因為空氣，你人體把空氣一吹就吹到了瓶里，水被空氣壓了上來，水就出來了。”我終于明白了是怎樣一回事了，我高興的叫起來！
我明白了以后一定要多多思考，才能有好的結(jié)果和更大的進步。
有趣的小實驗作文 篇38
今天早上，我和我的好搭檔做了一個有趣的實驗。這個實驗是什么？它是用樟腦球在移動的螞蟻前面畫一條線，看看螞蟻是如何反應(yīng)的`。于是我找到了樟腦，我的同伴在沙灘旁發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻。我抓住了地上的螞蟻，我的好朋友劉暢在它前面畫了一條線。螞蟻不去了！螞蟻在原地停了五六秒鐘，然后立刻轉(zhuǎn)身。我快速地在螞蟻面前畫了一條線，螞蟻沒有動。它似乎對樟腦的氣味有強烈的反應(yīng)。然后我把它封起來。
這時，螞蟻們來回地跑著。真是螞蟻在火鍋上團團轉(zhuǎn)。最后，螞蟻干脆停在了中間。然后，在劉暢的幫助下，我畫了小圓圈。這時，螞蟻不宜撤退，也不宜進入，好像它走不動似的，于是螞蟻在那里呆了幾秒鐘。
當我畫了一個不到一角錢的圓圈時，螞蟻動了！它絕望地繼續(xù)著，看上去好像很費勁。走了大約三分鐘后，螞蟻終于突破了防線，自由地爬行。��！我們被螞蟻不屈不撓的精神深深地震撼了。是的，在我們的日常生活中，當我們仔細想想，我們似乎不如螞蟻。甚至螞蟻也有這種頑強不屈的斗爭精神。我們?nèi)祟惒蝗フ椅浵亞幔恳虼�，當我們在人生旅途中遇到困難時，我們不能輕易放棄。我們必須盡力解決這些問題。
有趣的小實驗作文 篇39
4月26日，我做了一個有趣的關(guān)于靜電的小實驗。
我將一張紙撕碎成很小的碎片，每片大概只有手指甲大小，然后把塑料直尺和干燥的抹布用力反復(fù)摩擦，感覺直尺有點發(fā)熱時趕緊將它靠近碎紙片，接近時小紙片紛紛神奇地飛向直尺并牢牢地吸在尺子上。輕輕地抖動直尺，小紙片也沒有掉落。
這個實驗成功之前，我經(jīng)歷了兩次失敗。一開始我用的是一根小鐵棒，無論怎么摩擦，哪怕鐵棒都有點燙手了，小紙片也不能吸附上。我疑惑是不是小紙片太大了，換成更小的紙片仍然是同樣效果。就在我百思不得其解時，爸爸提醒了我，“是不是可以換一種材質(zhì)的摩擦棒？”于是我找來了一把塑料直尺重復(fù)摩擦，這次小紙片似乎有了一點點反應(yīng)，輕輕地動了一下。在爸爸的指導下，我加快了抹布摩擦直尺的速度，然后快速將尺子靠近紙片，這時紙片紛紛飛向尺子。
原來塑料尺與抹布快速摩擦產(chǎn)生了“靜電”，塑料尺帶上了靜電，而靜電具有吸附力，所以能夠輕易將小紙片吸引過去。生活中也有很多靜電現(xiàn)象，比如晚上脫毛衣時啪啪的響聲、梳頭后梳子上會沾有頭發(fā)……
靜電現(xiàn)象有時對我們的生活是有用的.，有些是會產(chǎn)生危險的，我們要充分利用它的好處，也要避免它所帶來的危害。
有趣的小實驗作文 篇40
早上，在教室里，老師給我們展示了摩擦生電的實驗。我聽著，就覺得十分好奇。老師先拿起一張白紙把它一下一下撕成小碎片，再把尺子在衣服上快速摩擦，然后把尺子放在紙屑上，又把尺子拿了起來。神奇的一幕出現(xiàn)了，一些小碎紙像被502膠水粘住了一樣，粘在尺子上了。
我也躍躍欲試，拿出一張紙，一片一片撕了下來，又把那些紙均勻的鋪在桌上，然后把一支筆在手上快速摩擦，將近摩了九秒，然后學著老師的樣子，把筆快速接近紙屑。紙屑和筆好像故意不讓我成功，紙屑一點也沾不上來。我驚訝極了：“咦？這是怎么一回事呀！難道是我紙撕的不夠小嗎？”
于是，我又把一些大一點的紙屑撕得更加小了�？墒牵矣肿隽艘淮�，紙屑就像一個調(diào)皮的'小娃娃，不肯上來。就在我灰心喪氣，不想再做實驗的時候，腦袋里突然浮現(xiàn)了為什么吸不起來的原因。
后來，我把筆在手心中摩擦的更久了，然后又像剛才那樣，把筆放在紙屑上。紙屑果然吸在尺子上了。
成功的感覺，就像鳥兒在天空中快樂飛翔。
有趣的小實驗作文 篇41
在暑假里，我和爸爸媽媽做了好幾個科學小實驗，其中我最喜歡的是“火山噴發(fā)”。
聽爸爸說今天要做一個神奇的實驗——“火山噴發(fā)”，我激動極了，趕緊找來實驗需要的材料：瓶子、清水、色素、食用油、泡騰片、攪拌棒。開始做實驗了，我小心翼翼地往瓶子里倒入約四分之一的清水，然后在清水里滴入五滴紅色的食用色素，用攪拌棒攪拌均勻，水立刻變成了紅色。接著我往瓶子里加入四分之三的食用油，仔細一看，咦，真奇怪，油怎么是浮在水面上的呢？爸爸說：“因為油的密度比水小，所以油浮在水面上。”“啊，原來是這樣！”我恍然大悟。最后一步，也是最關(guān)鍵的.一步，就是往瓶子里放入泡騰片。我緊張極了，心怦怦直跳，因為實驗成不成功就看這最后一步了。我深吸一口氣，兩根手指緊緊捏著半顆泡騰片，好像捏著一顆神奇的大藥丸。隨著爸爸的一聲令下：“放！”我手一抖，泡騰片落到了瓶子里。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著瓶子，又十分害怕地退后了幾步，生怕“火山”噴發(fā)到我。突然，瓶子里發(fā)生了變化，只見瓶子里冒起好多大小不一的紅色氣泡，漸漸地，氣泡越來越多，看上去真的像極了火山噴發(fā)。
爸爸告訴我那些泡泡是泡騰片產(chǎn)生的化學反應(yīng)，釋放出二氧化碳氣體所形成的。
暑假里的這些小實驗讓我學到了不少科學知識，我深深地感到科學的奧妙無窮。我愛上了做科學小實驗！
有趣的小實驗作文 篇42
今天，我正坐在沙發(fā)上看《十萬個為什么》，突然一則小實驗引起了我的注意。我匆忙看了一遍，覺得有些不可思議，便想試一試。
于是，我按書上說的，找來了試管、燒杯、漏斗等實驗器材，準備開始做實驗。
我大模大樣地走到桌邊，看了看書中的第一點：先取一個容量為100毫升的燒杯。我拿燒杯，又看了第二點：然后將一個口徑小于燒杯的漏斗內(nèi)倒扣在杯中。我都一一照做了。接著我又在漏斗內(nèi)放入水草，再將大個口徑小于燒杯的試管套在漏斗上，放入適量的水。把燒杯放在陽光佂唔，這么簡單，把燒杯放到陽光下后，只要等漏斗里冒汽泡就好了。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，時間似乎凝固了。我的心里像揣了只兔子，咚咚跳個不停，真為那些水草捏把汗。許多后，我才湊到燒杯前，不經(jīng)意地看了看�！把�，冒泡了！萬歲！萬歲！”我揮舞著雙臂歡呼起來，喊聲快要整個天震個大窟窿了，過了一會兒，我把試管輕輕拿下，點一根火柴，“哧”，火點著了，我按書上說的.把燃燒的木條丟進試管里。頓時，火更旺了，同時還發(fā)出“嗶剝”聲和刺眼的金星。�。嶒灣晒α�！我高興的不知怎么說才好，從這個實驗中我也受益匪淺，不僅知道了植物光合作用能產(chǎn)生氧氣，還懂得了木柴燃燒需要氧氣的道理。真是一舉兩得！
啊！這真是有趣的實驗！
有趣的小實驗作文 篇43
我特別想買一套迷你廚房，可是媽媽不同意，覺得太貴了。于是我決定自己做一個。
我拿出了一盒扁扁的蠟燭，又拿來一個小玻璃杯，我決定先從最簡單的燒水開始。我把玻璃杯放在火源上方，開始燒水。一分鐘，兩分鐘，五分鐘……都這么久了，水還是沒開，手都舉酸了。
我總結(jié)了經(jīng)驗，要想手不酸，必須要有灶臺。我拿來一個紙杯，在底部挖了個洞，正好放我的玻璃杯。可是沒過一會，火熄滅了。我突然想起，火沒有空氣是無法燃燒的。于是我在“灶臺”邊上挖了幾個洞，這下終于可以持續(xù)地燒了。為了盡量保持水的熱量，我又給玻璃杯做了個鍋蓋。過了大概半小時，水終于開了，我實在太開心了！
為了加快燒水速度，我覺得應(yīng)該讓火苗更靠近玻璃杯才行。于是我又給”灶臺“瘦了身，就是把紙杯的'下部剪短。這時媽媽帶了一把蕎麥面回家，我悄悄地拿了一點，放進了剛燒開的開水里。大概過了一集佩佩豬的時間，我覺得蕎麥面應(yīng)該已經(jīng)好了。我迫不及待地嘗了一下，好難吃！我想應(yīng)該是忘了放鹽。我宣布：本次小實驗失敗。
我突然想起，家里還有一塊巧克力。我把巧克力放進杯子，巧克力化得可真快。不到五分鐘，它就變成了一灘水。我又開始動腦筋了，只有巧克力怎么夠吃呢？于是我又加了一些牛奶。啊，巧克力牛奶味道可真棒！
我真是太愛我的自制迷你廚房了！
有趣的小實驗作文 篇44
“��！”“哈哈�！币魂嚶曇艨斐撤颂�，哪里的聲音呢？原來是我們湖泊一班玩了一場“搭紙橋”比賽。
游戲是這樣的，需要一張大白紙搭在兩個文具盒的上方，并需要用這張紙托住一本書，這樣就相當于文具盒是橋墩，這張紙是大橋。當然這張紙可以隨便折疊，這本書就是大橋上的車和人了。
游戲規(guī)則一下來，一些同學自信十足，認為太簡單了；一些同學垂頭喪氣，認為太難了。游戲開始了，同學們都緊張極了，我似乎聞到了一些危機。我和同桌一開始直接在紙上搭載了文具盒，竟然真的可以。我們立刻叫來了老師，結(jié)果老師一盆冷水潑下來，說：“你們的書放在了文具盒上面了吧！”我們一看還真的。這時有兩組同學好了，有一組他們竟然把大白紙當了橋墩，把文具盒放在了已經(jīng)卷成圓柱形的白紙上面了，雖然成功了，但是沒有文具盒的'參與，還是跟我們一樣，被老師否定了。另外一組他們是真正的成功了，他們把紙折成了“M”形，我們大家紛紛效仿。最后大家都知道了方法，下面就是拼速度了。最后，我們組榮獲第一名。
游戲后，老師跟我們說：“這次折成‘M’形就可以成功的原理是這樣紙的厚度增加，張力就大啦！承受的力量也就大啦！”這次實驗，讓我懂得了一個道理：生活中要處處留心觀察。
有趣的小實驗作文 篇45
今天，我和弟弟還有媽媽一起做了一個小實驗，叫“扎不破的塑料袋”。
實驗開始，我先往塑料袋里灌滿水，接著媽媽幫忙把塑料袋口給綁緊，拎在手里，然后弟弟用鉛筆戳塑料袋。只見弟弟興奮地拿起一支鉛筆戳了進去，突然，弟弟大叫：“哎呀，不好，水都流出來了�！痹瓉硪驗樗麆幼魈瑢е麓悠瓶谔�，水都流出來了，第一次實驗失敗了。
第二次弟弟學乖了，用迅雷不及掩耳的速度把鉛筆往塑料袋里面插進去，我們仔細一看，塑料袋沒有漏水，我興奮地說：“耶，我們的實驗成功啦！”接著我也拿了一根筆試了一下，塑料袋也沒有漏水。媽媽也來了興趣，也拿起一支鉛筆迅速地戳進了袋子，我們?nèi)齻�人把一根根的鉛筆都戳進了水袋，最后塑料水袋變得像一只可愛的小刺猬了！
我問媽媽：“媽媽，為什么有時候鉛筆戳進去，水不會漏出來；但是有時候鉛筆戳進去，水卻會流出來呢？”媽媽微笑著告訴我，因為塑料袋是人工合成的'高分子化合物，有熱脹冷縮的特性，當鉛筆快速地插入塑料袋時，摩擦產(chǎn)生的熱量會讓分子彼此牽引而收緊，于是塑料袋與鉛筆之間就會緊密結(jié)合起來，所以水才不會漏出來。有些鉛筆戳進去會漏水，是因為你多動了一下，袋子孔變大了，所以一些小縫里就會漏出水來�！�
這次小實驗實在是太有趣了，我從中懂得了好多道理。我也喜歡上了做小實驗，我以后要做更多的實驗，希望長大后能成為一名著名的科學家！
有趣的小實驗作文 篇46
今天下午的第二節(jié)課，上的是科學。今天我們到科學實驗活動室，來上科學課。前幾節(jié)課都是應(yīng)為沒有水做不了實驗，希望今天有水。今天科學講的是食鹽和小蘇打的溶解情況。我們大家都知道，我們大家家里吃的鹽就是食鹽。小蘇打就是蘇打粉，學名叫做碳酸氫鈉，一般用來做酵母粉來做饅頭和消毒的作用。
進了實驗室，就看見了食鹽、小蘇打、玻璃棒和小匙。老師教給我們，先用小匙挖起一勺食鹽或小蘇打，然后用另一個小匙推平，然后放到裝滿水的燒杯里，拿起玻璃棒攪拌。一直放到不能溶解為止。
一個小組分成二個小分組，一個是溶解食鹽的，一個是溶解小蘇打的。我是溶解小蘇打的'，我和韓夢晨一組。我先挖了一勺，韓夢晨拿著玻璃棒像剁菜一樣剁這小蘇打顆粒。因為小蘇打像一個不聽話的孩子，無論如何不管你怎樣攪拌，就是不能讓他輕易地溶解掉。等溶解到只剩下百分之二十的時候的時候再放一勺。放得越多，攪拌的就越吃力。等1勺的時候，怎樣也不能讓小蘇打溶解了。
看看食鹽的那一組，滿桌子的鹽粒，加上不小心溢出來的水，都凝結(jié)成了鹽塊兒塊兒�？吹竭@里我才想到了我們的桌面，還好桌面沒有水，只有滿桌子的小蘇打。
實驗里食鹽共溶解了12勺，小蘇打共溶解了11勺�？雌饋黼m然小蘇打樣子非常像面粉，但是溶解的不如食鹽多�？磥�，人不可貌相，物也不可貌相��！
有趣的小實驗作文 篇47
今天我在家庭實驗室里又做了一個有趣的小實驗名字叫旋轉(zhuǎn)走馬燈。
當我聽到旋轉(zhuǎn)走馬燈這個名字時我非常的驚奇，因為這個燈只有在元宵節(jié)燈會才會看到。我好奇的打開了水晶老師發(fā)的視頻。一看材料是一根小牙簽、一根棉線、一支筆、兩個紙杯、一把剪刀、一個打火機、一個小蠟燭、一個膠帶這些這么簡單的材料也能做成如此神奇的走馬燈。我?guī)е鴿M腦子的疑惑看完了這個視頻。原來這個走馬燈是靠火來工作的。
我馬上去找來這些材料開始制作了。先在一個杯子靠近杯底的地方開了四個小窗戶，再在另一個杯子靠近杯底的地方開了兩個大窗戶，方便之后放蠟燭，兩個杯子窗戶開好了我把它倒扣中縫給它們粘了起來。這時我忽然想起開小窗戶這個杯子底部還得加個提走馬燈的繩子，我正著急地再使勁穿但怎么也弄不進去，媽媽看到了幫我把這個繩子從小窗戶里穿進去這個走馬燈馬上就可以拎起來了，我連忙把小蠟燭用打火機點燃放進這個大窗戶的`杯底，蠟燭燃燒了一會兒，我手提起走馬燈，走馬燈竟然開始工作了旋轉(zhuǎn)了，我開心地笑了，我的實驗也做成功了。
我懷著高興的心情查了網(wǎng)上資料知道了這個走馬燈是利用加熱空氣形成了氣流，并以氣流推動輪軸旋轉(zhuǎn)。又讓我增長了科學知識了，越來越喜歡這個家庭科學實驗室了，期待下次的實驗。
有趣的小實驗作文 篇48
小朋友們，你們做過實驗嗎？今天我在家里做了一項有趣的小實驗就是鹽水浮雞蛋。
在做實驗之前，我們要先準備一枚生雞蛋、一個水杯、一些食鹽和一雙筷子。
實驗開始了，我小心翼翼地把準備的材料拿出來。第一步，把杯子裝約四分之三的水，第二步把雞蛋放進裝好水的水杯，然后拿出事先準備的食鹽緩慢的倒入些許，最后用準備好的筷子輕輕的攪拌一會。此時，我觀察發(fā)現(xiàn)雞蛋還靜靜的躺在杯底，于是我又接著倒入一些食鹽，再用筷子攪拌，使杯里的食鹽慢慢的“消失”在水中。沒一會功夫，神奇的一幕發(fā)生了，水杯里的雞蛋竟然浮上來了。
這時爸爸走過來說到：“妮妮，你知道這是怎么一回事嗎？”我搖頭晃腦地說不知道。爸爸說，這是因為你在水中加入食鹽并讓它慢慢融入水中時，水杯里的水就變成了鹽水，當你不斷的往水杯里加入食鹽時，杯里的鹽水的密度在慢慢的變大，當鹽水的密度大于雞蛋的密度的時候，密度較小的雞蛋就會慢慢浮上來，這就是簡單的`浮力原理。等你長大了，學到物理知識時，就什么都明白了。在我國的四川省遂寧市境內(nèi)就有這么一個神奇的鹽湖，人在鹽湖中漂浮不沉，被稱作“中國死�！�。
聽完爸爸的介紹，我真希望能快快長大，學到更多的科學知識，在神奇的世界里探索更多的科學秘密。
有趣的小實驗作文 篇49
自從媽媽給我買了科學實驗這一套工具時，我的每時每刻都在想它。
我今天又迫不及待的做了一個科學小實驗，它的名字叫火山爆發(fā)。我懷著強烈的好奇心迫不及待的開始做這個實驗。
做這個實驗需要的材料有：泡騰片、色素、瓶子、食用油、清水。首先呢，先往瓶子里裝1/5的清水，然后我又往這里面加入了五滴綠色色素（加色素是為了提高辨別能力的）。然后再往瓶子里加3/5的.食用油，這樣前三步就做完了。然后再拿出準備好的泡騰片，用小刀把它切成一半，然后放入瓶子內(nèi)，等到泡騰片沉入水底時，就可以看到神奇的現(xiàn)象了。
我把泡騰片放到杯子里時，剛開始還沒有什么變化�？墒钱斘矣^察一段時間后，水面上已經(jīng)開始出現(xiàn)沸騰的狀況了。泡騰片附近一直在冒泡，再過一會兒，水面上的動靜更大了，可泡騰片卻沒有減少一點兒。再看看杯子里，中間非常像火山爆發(fā)。綠色的水，一會兒S形向上移動，一會兒V形向上移動。這時從水面上掉下來很多綠色的小圓球，這就是剛才綠色的水形成的物質(zhì)。
我的到的科學原理是：泡騰片遇水后，能迅速地制造出大量的二氧化碳氣體，當聚集到足夠的二氧化碳氣體時，二氧化碳氣泡攜帶者有顏色的水沖出油水層到達油的頂端，最終溢出到空氣中，進而制造出酷似火山爆發(fā)的壯觀現(xiàn)象。
有趣的小實驗作文 篇50
今天，我正在看書，突然，媽媽走過來，對我說：“寶貝，媽媽給你做個試驗。”說著便帶我來到了衛(wèi)生間，在地上擺著一盆清水，幾個牙簽，一塊方糖和一塊肥皂。我很納悶，問道：“這是要干什么啊？”
媽媽不緊不慢的為我解說：“這是一個很有趣的小實驗。首先，先把肥皂放到水里，再放兩個牙簽，過一會兒，你就可以看到牙簽在慢慢地以肥皂為中心擴散�！眿寢屢贿呎f，一邊做。我眼睛眨也不眨的盯著那兩根細細的牙簽，盼望著奇跡發(fā)生。
兩分鐘過去了，兩根牙簽真的以肥皂為中心向外移動了。我又驚又喜，高興的`說試驗成功了。當我正準備問媽媽為什么的時候，媽媽又開口了：“肥皂可以使牙簽向外移動，但方糖可以使牙簽向它靠攏呢，你看。”說著，便把手里的方糖也小心翼翼的放到了水中，把盆子里的兩根牙簽?zāi)昧顺鰜�，又放了兩跟新的進去。結(jié)果不出所料，牙簽果然又向方糖“游”去。
此時我?guī)缀跻呀?jīng)不敢相信自己的眼睛了，趕忙問媽媽為什么會這樣。媽媽解釋道：“其實原理很簡單，當我把肥皂放入水中的時候，水盆中水的表面張力變得比較大，所以會把牙簽向外推。但是，當我把方糖放入水盆中心時，方糖會吸收一些水分，所以會有很小的水流往方糖的方向流，而牙簽也是跟著水流移動�！迸�，我恍然大悟，原來這么神奇的事情其實是一種簡單的科學現(xiàn)象��！
許多科學的小知識都存在于生活中，只要你善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多有趣科學現(xiàn)象呢。
有趣的小實驗作文 篇51
上個學期的一堂科學課，科學李教師踏著上課鈴準時進入了班級，只見她手捧一個大盒子，神秘兮兮地對我們說：“你們明白那里裝的是什么嗎？”同學們便七嘴八舌地討論了起來：“是魔術(shù)道具”、“是好吃的”、“是好玩的”……李教師在同學們期盼的眼神中，笑咪咪地打開了盒子，原先是一些酒精燈、鐵架和小瓷碗，我們這個“好奇班”便立刻炸開了鍋。李教師拍了拍手掌，我們的注意力又被調(diào)了回去�！罢埻瑢W們拿出準備好的土豆泥和番茄醬！”在給我們強調(diào)了一些使用酒精燈的注意事項后，又給我們每個小組分發(fā)了火柴，實驗就開始了。
我們按照實驗步驟把土豆泥挖進小瓷碗里，堆成一座“火山堆”，再在“火山堆”的中間挖一條“通道”，擠上番茄醬，然后在“通道”的洞口封上一層薄薄的土豆泥，火山模型就大致完成了。接下來緊張的時刻就到了，我們把小瓷碗放到鐵架上，再細心翼翼地點燃酒精燈，移到鐵架下，火山就蓄力準備噴發(fā)了。燃燒一會兒后，漸漸地，“火山”的封口開始上下浮動；又過了一會，“火山堆”開始有青煙冒出，還不斷地冒泡。我們每個小組的成員都目不轉(zhuǎn)睛地盯著“火山堆”，生怕一不留神就錯過了這奇妙的`時刻。最終，在壓力的逐漸增強和熱量的不斷升高中，“嘭”地一聲，“巖漿”沖破了封口，“火山”噴發(fā)了！
實驗成功了，大家高興地手舞足蹈。正所謂“實踐出真知”，這次實驗不僅僅精彩、趣味，并且在玩樂中學到了知識，真是一堂有意義的科學課。
有趣的小實驗作文 篇52
我盼望以久的小實驗終于開始了，我趕忙把所有東西都收了過來，這個實驗需要的材料我都仔細的檢查了一遍又一遍，總怕漏掉一些，我看了一眼我寫在紙上的步驟，這上面寫著所需要的材料有：面粉，碘酒，毛筆，碗，勺子，一碗溫水和筷子。
我開始動手了，我先用勺子倒兩勺面粉在碗里，接著我把水倒進碗里，用筷子來攪拌，然后我拿毛筆在白紙上寫了一個大字“吳”，最后我用棉簽沾了點碘酒，沿著我剛剛用毛筆寫的“吳”描了一下，“吳”我仔細觀察發(fā)現(xiàn)：字先從黑色慢慢的面成了藍色！就像深紅色“大軍”把白色大軍的地盤給占領(lǐng)了一樣，于是深紅色“大軍”就給這片“土地”上的“士兵”們在這里插上一排排藍色的旗幟來慶祝我不由自主的大叫起來：“媽媽！”媽媽聽見我的'叫聲，急忙跑過來說：“怎么了？”我興奮地說：“我的實驗成功了！”接著我跳地三尺高，然后我?guī)е蓡柕谋砬�，好奇地問媽媽：“為什么面粉和碘酒接觸就會變藍？”再接著媽媽耐心的把這個原理仔細的講給我聽。
這一次我做這個實驗最大的收獲是：面粉里含有淀粉，只要面粉和碘酒接觸，他們就會變成藍色，這是面粉的一個主要的特性。
如果按照我這樣，效果就會更加明顯！這次實驗我做的非常成功，我覺得這是我的一個非常大的收獲，而且我還知道了許多知識，我真為我的實驗感到自豪。
有趣的小實驗作文 篇53
今天我們要做“摩擦起電”的小實驗。做這個實驗需要的材料是報紙片、塑料物。
老師給我們一人發(fā)了一張報紙片，我發(fā)到的紙片長5.3厘米，寬2厘米。老師說：“同學們，要把這張紙片撕得‘粉身碎骨’才行哦！”老師一聲令下，這時整個教室仿佛變成了實驗室，同學們認真地撕了起來，周圍全是“刺啦刺啦”的聲音。五分鐘后，同學們撕完了，我看了看撕碎的紙屑，有的大得像指甲蓋，有的小得像小螞蟻一樣。我把所有紙片再次撕得更小了，這些紙屑可脆弱啦，輕輕一吹就會像雪花一樣飛舞。我準備的塑料物是一把粉色的小尺子，現(xiàn)在，所有的材料都準備就緒，可謂是萬事俱備，只等實驗開始。
終于，實驗開始了，老師帶頭做試驗，先拿一把尺子在頭發(fā)上摩擦了幾下，等尺子發(fā)熱了靠近小紙屑，它們先是原地扭動了幾下，接著就像跳舞一樣跳上了尺子吸住了。于是我也在頭發(fā)上摩擦了幾下我的'尺子，試了幾分鐘還是沒有成功。這是怎么回事呢？難道塑料物出了問題嗎？我把尺子換成紅筆，又摩擦了幾下，再靠近紙屑，紙屑一蹦一跳地像爬樓梯一樣跳上了紅筆。然后我又試了好多次，我發(fā)現(xiàn)紙片有的像跳舞似的扭動身子，有的快速被筆吸住，還有的像扭秧歌一樣走八字步……吸在紅筆上的小紙片們停留的時間還挺長呢！這個現(xiàn)象就是摩擦起電產(chǎn)生了靜電現(xiàn)象。
我發(fā)現(xiàn)只要仔細觀察，多動手、多動腦，科學就在我們身邊。
有趣的小實驗作文 篇54
今天，我聽姐姐說裝水的塑料袋怎么燒也燒不破，我特別好奇，就和爸爸做了一個實驗。
說是實驗，其實很簡單，因為這個實驗需要的材料都是家里常備的東西——塑料袋、蠟燭、打火機。爸爸幫助我把蠟燭用打火機點燃了，我用一個塑料袋裝滿了水，并把它拿到蠟燭火焰上去燒。我小心翼翼地把那個裝滿了水的塑料袋放在了火苗的上面一點點，一動不動地保持了好幾分鐘，眼睛從沒離開過火苗和塑料袋接觸地地方，就像就像在等待老師公布考試成績一樣緊張。時間一分一秒地過去，我的`手都快酸了，可塑料袋果然一點兒也沒有被火苗給燒破�？磥恚@個說法是正確的！
我心里一直在想，是不是不是因為裝了水，而是它本身就是燒不破地特殊塑料袋呢？我把想法告訴了爸爸。爸爸說：“想知道自己就試下撒！”于是，我把塑料袋里的水倒掉，先用抹布擦干，然后把它放在了火苗上面一點點。慢慢的塑料袋開始變形變色，不一會兒，這個塑料袋就被火苗燒出了大大小小的破洞。
爸爸看著我疑惑地表情，給我講起了原因。原來，塑料袋燃燒需要一定的溫度，只有超過這個溫度才會燃燒，否則不會燃燒。當火苗上的塑料袋里有水時，火苗的溫度就傳到水里了，塑料袋的溫度就不會很高，自然就不會燃燒了。
科學小實驗可真有趣！我以后一定要多動動腦，多動動手，做更多更有趣的小實驗！
有趣的小實驗作文 篇55
每個人一定做過一些有趣的小實驗吧！例如：糖結(jié)晶，發(fā)瘋的氣球，五顏六色的花朵，帶電的報紙……其中，我也做過許許多多有趣的小實驗。這些小實驗里面最讓我喜歡又有趣的，還神奇的一個小實驗——發(fā)電的尺子。
一個陽光燦爛的星期六，我突發(fā)奇想：如果把一把尺子摩擦了很久很久，能不能把碎掉的紙吸起來呢？我的心充滿了疑惑，又充滿了好奇。于是我去做了一個小小的實驗，這個實驗需要的材料有一張紙，一把尺。我首先把紙撕成一小張一小張，的弟弟在旁邊寫回家作業(yè)，弟弟看見了，就問：“姐姐，姐姐你在做什么呢？”我回答：“我在做今年實驗。”撕完紙之后我把尺拿出來放在后腦勺摩擦，摩擦大約兩分鐘就好了我把尺子從后腦勺拿出來尺子把我的頭發(fā)也黏住了，我覺得非常神奇。我把屎放在紙片的上空，弟弟看見了就問：“尺子能把小小的紙片吸起來嗎？”我回答。：“能！”小紙片被吸起來，弟弟看見了就說：“好神奇呀！”做完這個實驗之后我就問媽媽：“媽媽把尺摩擦了很久之后為啥能把小紙片吸起來，這又是什么原理呢？”媽媽回答：“這是靜電的.原理。于是我又開始想：如果把尺擦摩擦了五分鐘能不能把較大的紙片吸起來呢？我把尺放在后腦勺摩擦了五分鐘之后大紙片被我吸起來了。
這次實驗很有趣，我不僅知道了靜電的實驗是怎么樣的，而且我還非常的開心。
有趣的小實驗作文 篇56
星期天，我在家閑著無聊，就拿起一本書津津有味地看了起來。忽然，眼前一亮，我看到了一篇文章，說怎么寫字別人卻看不見。我覺得很新鮮，就仔細地讀了起來。原來，只要把檸檬汁吸入鋼筆，在紙上寫好字，過一會兒，字就不見了，要想看到字，只要將紙用火烤一下，字又會重新出現(xiàn)，太神奇了。
我心里在想：“書上說的是真的嗎？真的太有趣了！”我決定做一下實驗，來驗證這個事情是不是真的。我準備好要用的工具：一個檸檬、一支新鋼筆，兩張白紙和一個打火機。首先，我在檸檬上掏了一個洞，把檸檬汁擠了出來，讓鋼筆吸飽。接著，我在白紙上認認真真地寫了一個“好”字，不仔細看還真看不出來。
過了一會兒，我用打火機打著火，興致勃勃地將紙在火上烤。想到實驗就要成功了，我的心里一高興，手一歪，糟了，將手中的紙給燒著了。一會兒，紙就被燒成了灰，永遠顯現(xiàn)不字來了，真是樂極生悲。
但我毫不氣餒，重新在另一張紙上寫了個“行”字。有了上一次的教訓，我小心翼翼地烤著，生怕一不小心又重蹈覆轍。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著白紙，忽然，“行”字奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前，試驗成功了，我高興地跳了起來。
這次的'試驗告訴我們一個道理：只要你善于發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴，就會給自己帶來歡樂和驚喜。
有趣的小實驗作文 篇57
最近我聽說把薄荷糖放進可樂里，就會形成“可樂噴泉”，我想親自動手做一做這個小實驗。
實驗需要準備的材料有：250毫升的瓶裝可樂一瓶，薄荷糖一盒。
準備做實驗了，我雙手捂著那早已像小兔子一樣“砰砰”亂跳的心。首先，我拿起可樂，打開瓶蓋，然后用顫抖的手拿起一顆薄荷糖小心翼翼地放進可樂里，隨著薄荷糖落入可樂的“噗通”聲，我的心也提到了嗓子眼上。最后，打開瓶蓋，小氣泡不情愿地冒上去又迫不及待地落了回去，實驗失敗了。這是什么原因呢？我想了想，應(yīng)該是剛才太著急了，忘記搖晃可樂了。我不甘心，又去超市買了一瓶可樂，準備進行第二次實驗。
這一次我可吸取了上一次的教訓，我迅速地放入薄荷糖，馬上蓋好蓋子。然后拿著可樂使勁地搖晃，讓里面的氣體充分釋放。最后打開蓋子，可樂一下子噴發(fā)了一米多高。這些可愛的小精靈，在空中飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，然后紛紛墜落，在空中劃下了絢麗的弧線。我成功了！
然而，為什么可樂加薄荷糖為什么會有“可樂噴泉”呢？帶著疑問，我上網(wǎng)查了一下。原來是因為可樂里溶解有大量的二氧化碳，而薄荷糖的'表面非常粗糙，溶解的二氧化碳在薄荷糖粗糙的表面聚集并迅速溶出，就會形成“可樂噴泉”。
“可樂噴泉”這個實驗寓教于樂，讓我學到了課本上沒有的知識。
有趣的小實驗作文 篇58
今天，在課堂上，老師問了我們一個奇怪的問題：為什么一個小男孩沒有在海上讀書？老師一小聲，學生們就開始談?wù)撨@件事。一些學生說他躺在游泳圈上；其他人說他躺在死海上。老師只是笑了笑，什么也沒說。
老師在什么地方拿出一個透明的塑料杯，一個生雞蛋，一個勺子和一小袋鹽。老師先讓同學把杯子裝滿一半的水，然后輕輕地把雞蛋放進去。雞蛋立刻沉了下去。我的眼睛一直盯著杯子。然后老師拿了一個小勺子，一次一個勺子地往杯子里放鹽。我們知道老師是要往杯子里加點鹽讓雞蛋浮起來。但是加四五匙鹽。雞蛋只是不情愿地扭了幾下，沉到杯底睡著了。學生們匆忙地喊著：“加鹽，快加鹽�！崩蠋熂恿藥壮}，但是雞蛋懶洋洋地躺在杯底。這時，我們發(fā)現(xiàn)加進去的鹽就像雞蛋一樣，沉到了杯底。于是老師拿出雞蛋，用筷子攪拌了一會兒。水變得渾濁，鹽也消失了。當老師又把雞蛋放進去的`時候，他沒有像以前那樣睡著，而是站了起來。看來成功離我們不遠了！
老師往杯子里加了幾匙鹽。大約半分鐘后，雞蛋漂浮起來，但它們是懸浮在水中的。老師又把筷子在水里攪了幾下，雞蛋在水里跳來跳去。太美了！
然后，老師把最后幾勺鹽加到杯子里。啊，蛋終于從水里探出頭來了。學生們驚呼道。
有趣的小實驗作文 篇59
今天科學課上，老師向我們提出一個問題。滅火器的原理是什么？全班沉默了一會兒。然后一個同學站起來回答說：“老師，我們都不知道，您告訴我們吧。老師笑了笑說。那我們來做個實驗來驗證一下吧！”
老師先找來實驗材料：一個帶蓋的塑料瓶、一瓶食用醋，一卷衛(wèi)生紙，外加一瓶小蘇打。好，實驗開始了，只見老師請一個同學到講臺上，別讓他來給我們做這個實驗。老師就在一旁指揮。首先。往瓶子里倒入半瓶醋，然后，再將三勺左右的小蘇打撒在一張衛(wèi)生紙的中央，用衛(wèi)生紙將小蘇打。卷在其中。將紙的兩端擰緊包成糖果狀，
最后，把包成糖果狀的小蘇打放進塑料瓶里，老師說：“仔細看，不一會兒塑料蓋兒就會被頂開，大量的二氧化碳氣體和液體混合形成多泡沫�！本蜁绯鏊芰掀浚墒堑攘税胩煲稽c兒動靜也沒有，這是為什么呢，突然老師好像想到了什么，一拍大腿：“哎呀，我說怎么連個氣泡都噴不出呢，原來放了小蘇打的劑量不夠��！”知道了原因，那個同學又加大了劑量，果然這次加大劑量了，泡沫一下就膨脹起來，還好他眼疾手快的蓋了蓋，但是只聽“砰”一聲巨響，噴出來了超多的泡沫和醋，太壯觀了！
后來，老師說知道嗎。當包有小蘇打的'紙遇到醋后，會產(chǎn)生大量二氧化碳氣體和泡沫，滅火器就是這樣的原理。
從這次實驗來看，我學到了許多東西，在以后的日子里，還要做許多實驗。
有趣的小實驗作文 篇60
世界上有很多奧妙無窮的小實驗。今天，我就做了一個有趣的小實驗，名字叫會飛的紙蝴蝶。
要用的材料有：一把剪刀、兩個硬幣、一個雙面膠、一根火柴、一根牙簽、一張正方形紙。
我開始做實驗了，實驗的步驟是：首先我用剪刀把正方形紙剪成兩個紙蝴蝶，接著用雙面膠把兩個硬幣粘在紙蝴蝶的翅膀上方，然后在用雙面膠把火柴粘在紙蝴蝶身子的中間，當作紙糊碟的身體，最后一步有一點點難，要把牙簽放在嘴尖的下方，我一直都放不上去，正準備放棄的時候，媽媽耐心地說：失敗一次兩次就放棄，那以后還怎么能成功。正在這時客廳的爸爸聽見了就連忙跑過來說：孩子別灰心不要放棄，世上無難事，只要肯攀登。爸爸說完就開始細心的教我，我半信半疑得站邊上看著爸爸耐心的樣子，他真是一個手工大師，每次做的.手工都讓我意想不到，他心靈手巧，把會飛的紙蝴蝶做成功了，真是不可思議。
我對牙簽插在火柴上一直百思不得其解，后來爸媽告訴我這個是靠平衡的原理，像小鳥一樣展開翅膀在天空中自由的翱翔，都是要抓住重心。這時，我恍然大悟�？茖W真是奇妙無比。
這一次的實驗十分有趣，收獲頗多，不緊讓我學到了新知識，還讓我體會到了科學的快樂，真是受益匪淺。我長大以后要當一名偉大的科學家。
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