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優(yōu)作文

眼睛優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-01-18 14:42:55 優(yōu)作文 我要投稿

眼睛優(yōu)秀作文11篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的眼睛優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

眼睛優(yōu)秀作文11篇

眼睛優(yōu)秀作文1

  我很討厭眼睛的,因?yàn)槊恳淮味紴榱怂鼈冏屛彝娌涣穗娔X。

  自從4年級(jí)半期考以后一直到5年級(jí),我的小眼睛們的身上就癢個(gè)不停,感覺就像有人在給我的小眼睛撓癢癢。眼睛哈哈大笑,吐出了白白的眼屎。我可不行了,抬起手就擦,把白白的眼屎擦了好多好多出來,都是1CM-4CM長(zhǎng)的。

  媽媽,第一次是帶我去老醫(yī)生那里看,老醫(yī)生先用手電筒照了照我的眼睛,說:“只是過敏性鼻炎引起的!闭f完,就在紙上開了一瓶“氯霉素滴眼液”回去前幾天還好好的,可后來就不好了。

  第二次是帶我去縣醫(yī)院里看,里面的醫(yī)生說:“這是角膜炎,很像紅眼病,但是這不會(huì)傳染給別人。我給你開了三瓶滴眼液,一是“氯霉素滴眼液”這瓶和你的那瓶版本不一樣,二是“色甘酸滴眼液”,三是“玻璃酸鈉滴眼液”每隔半個(gè)小時(shí)滴一次,結(jié)果和上一次一樣沒變化。

  第三次是帶我福州東南眼科醫(yī)院看,里面的醫(yī)生說:“這的確過敏性鼻炎引起的!闭f完,就讓我去驗(yàn)光機(jī)前驗(yàn)光了,在驗(yàn)光機(jī)前面我看到了一座很可愛的小房子。

  驗(yàn)光完后,醫(yī)生說:“我給你開了二瓶滴眼液,另外還有一條“更昔洛韋眼用凝膠”,二瓶滴眼液,一是“復(fù)方尿維氨滴眼液”,二是“眼氨肽滴眼液”。

  一共去了三個(gè)地方,我和媽媽不被累死,坐車也會(huì)被暈死的。

  為了它們我一共看了20xx多元錢了,而且還是我被罵,還讓鄰居的孩子笑話了。

  眼睛這全怪你。

眼睛優(yōu)秀作文2

  在夢(mèng)中,曾多次見過那雙眼睛,初見時(shí),那雙眼睛是那么的靈動(dòng) ; 那么的可愛 ; 那么的活潑。讓人看見,總覺得,像一汪清澈見底的湖水,像一輪皎潔的明月?蓾u漸的,那雙眼睛不再那么的清澈明亮了,變得陰郁,渾濁,變得飽含淚水,仿佛是經(jīng)歷了什么大事似得,我想擦去那雙眼睛眼角的淚水,可正當(dāng)我伸出手的時(shí)候,那雙眼睛卻躲躲藏藏的,我越是伸手,那雙眼睛就越是躲藏,慢慢的,“她”離我越來越遠(yuǎn)。我很是心疼,可一覺醒來,卻什么都沒了。

  沒錯(cuò),那是一雙大自然的眼睛。一次,我去爬山,看到那郁郁蔥蔥的大樹下,堆滿了垃圾—果皮,紙屑,沒錯(cuò),它們就是造成讓眼睛變得渾濁的罪魁禍?zhǔn)琢耍液苁切耐,心想:“是誰讓她變成這樣的呢?” 是你,是你,好像有一個(gè)聲音這樣告訴我。我當(dāng)然知道這是什么意思,的確是我,是我們這些整天嚷嚷著要保護(hù)環(huán)境的“偽君子”人類。但是,我覺悟了又能怎樣,憑我的一己之力,難道還能讓那雙眼睛變得明亮不成?變得清澈不成?但是,我能做的,只有讓自己不丟垃圾罷了。此后,我再?zèng)]見過那雙眼睛,也許,它只是磨煉我成長(zhǎng),我青春期的一個(gè)小插曲罷了,但是,我卻永遠(yuǎn)將它銘記于心。保護(hù)環(huán)境,固然是好事,可保護(hù)環(huán)境的前提不就是不去破壞環(huán)境嗎?但是,又有誰做到了這一點(diǎn)呢?

  最后送給同學(xué)們一句話,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”!你可能會(huì)說,這有什么值得贈(zèng)的呢,但是,我希望你讀了我這篇文章,該重新思考/正視一下這句話了。

眼睛優(yōu)秀作文3

  孔雀舞者楊麗萍曾說過:“我對(duì)人性很悲觀”。這話出自于一個(gè)放棄了自己母愛的神圣權(quán)利和愛情,而用舞蹈把全部的愛和美都奉獻(xiàn)給人類的藝術(shù)家,我不禁有些詫異。然而,這話確是楊麗萍所言,語調(diào)沉穩(wěn)、淡定、輕訴,宛如孔雀鳴鳴之音。

  歷史的風(fēng)云,歲月的紅塵。

  你經(jīng)歷了太多的妒忌、傾軋、屈辱、痛苦:

  你承受過無數(shù)的嘲笑、歧視、冷落、迫害。

  在近半個(gè)世紀(jì)的時(shí)空里,無不充斥著人吃人,人傷人,人整人……

  你不似鴕鳥,對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)視若無睹,把頭和頸深深地埋入沙里,掩耳盜鈴。

  你用孔雀那雙警惕而又洞悉一切的的眼睛,和一顆殷殷摯愛的心,守望著人生。

  你閱遍世間的丑惡,卻又用寬厚的心任污穢在陽光下生滅。

  圣人和凡夫俗子的區(qū)別,不就是一雙眼睛和一顆心的差異嗎?

  你說,你不過是宇宙指甲縫里面一個(gè)小小的細(xì)菌,那你也是一個(gè)單細(xì)胞的酵母菌,在愛的養(yǎng)分里無盡地發(fā)酵,去抑制雜菌的滋生和污染。

  面對(duì)這個(gè)令人眷戀而又傷感的世界,你像孔雀般仰起高貴的頭,盡情享受大自然賜予的每一縷陽光;你猶如高山下汨汨淌出的雪水,清澈而又歡暢。任何污濁也無法玷污你的潔白,因?yàn)槟闶俏碧斓鼐珰獾拇笞匀粣鄣氖拐摺?/p>

  有人說,孔雀一展華麗的羽翎是媲美,把美奉獻(xiàn)給人類何罪之有?有人說,孔雀開屏是求偶,世上把美和愛糅合而又推向極致的又有幾人?

  我想起圣女蒙娜麗莎那犀利而又帶著一絲憂郁的目光,和那象征仁愛之心的恒古微笑……

眼睛優(yōu)秀作文4

  雨季的小路上,落葉上,家門前都會(huì)有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著,一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就烏龜似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里,那樣子真可笑。 笑歸笑,我腦里不由得浮起一個(gè)問號(hào):書上說蝸牛是有眼睛的,它不只是靠觸角識(shí)別方向。但蝸牛的眼睛在哪?我怎么看不見它呢? 于是我捉了幾只蝸牛,放進(jìn)玻璃缸里,扔下幾片白菜葉,想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。

  第一個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的上身,我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和其他動(dòng)物一樣在嘴巴周圍吧,我躲在柜子邊偷偷觀察玻璃缸中“熟睡”的蝸牛。不久,一只大一些的蝸牛從“門口”探出了頭,頭上的兩只觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上,又慢吞吞地找嫩葉,才慢吞吞吃起來。見它吃得正津津有味,我才悄悄地直起身,用放大鏡對(duì)著它看,朝嘴巴那兒看。也許是它的嘴巴太小了,幾乎看不出在咀嚼。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周圍,除了細(xì)小的條紋外,沒什么像眼睛的。 第一個(gè)探索目標(biāo)——失敗! 我的第二個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的觸角,因?yàn)樗匀~子的時(shí)候。都要先用觸角碰一碰。 又有一只蝸!靶选绷,我正好驗(yàn)證一下是不是每只蝸牛吃食時(shí)都用觸角碰一碰。 果然不出我所料,那只蝸牛爬到菜葉上后,便伸長(zhǎng)了觸角碰了碰。

  我便用放大鏡對(duì)著它的觸角看。只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛——跟其他動(dòng)物一樣,眼白中間有一點(diǎn)黑圓點(diǎn)。 我又反復(fù)對(duì)其他蝸牛作了觀察,結(jié)果都一樣。 第二個(gè)目標(biāo)探索——成功! 真高興,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛。

眼睛優(yōu)秀作文5

  我的母親,一位普通得再不能普通的農(nóng)村婦女,她常常手里做著活,嘴里不停地絮叨著,一雙眼睛總是四處張望,好像天下的事少了她就不行似的。

  我不喜歡我的母親,她對(duì)我們太嚴(yán)厲了。有時(shí)候我性子稍微一倔,她就會(huì)瞪著一雙眼睛,手里拿著一根鞭子把我拉到她身邊,不停地訓(xùn)斥著。我低著頭,兩手不停地搓著衣角,不敢抬起頭,因?yàn)槲遗履赣H那雙嚴(yán)厲的眼睛。

  但我漸漸地發(fā)現(xiàn)我身上幾乎沒有留過鞭痕。而且母親總是在我挨訓(xùn)后摟著我,細(xì)心地安慰我教導(dǎo)我。深切的目光望著我,使我漸漸變得懂事起來,不再任性,不再倔強(qiáng)。

  可我還是有些怕母親。

  日子在流失,我在漸漸地長(zhǎng)大,母親也慢慢地變老。回過頭來,我發(fā)現(xiàn)我?guī)缀鯖]有在母親懷里撒過嬌;也沒發(fā)過小脾氣,甚至每天在母親面前還有些畏畏縮縮的。有些顯老的母親常常坐在灶前,兩眼呆呆地凝視著灶內(nèi)燃燒的火焰。我看見,兩團(tuán)火焰在母親眼眶內(nèi)跳動(dòng),真的好溫暖,可我不敢蹦到母親的面前,趴在母親的肩膀上認(rèn)真地去看那溫暖的火焰,去撒嬌去品味……

眼睛優(yōu)秀作文6

  眼睛,每一個(gè)人都各不相同,弟弟的眼睛卻更頑皮些。他的眼睛又大又亮,像個(gè)玻璃球,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃撲閃的,眉毛上挑了些,看起來真頑皮。

  烈日炎炎,太陽大得像個(gè)蛋黃,連風(fēng)也是熱的,趴在樹上的知了也叫個(gè)不停:“熱死了,熱死了!”我和弟弟待在家里,無所事事。

  突然,媽媽打來了電話:“我馬上回去,帶了零食哦!”我趕緊告訴弟弟,弟弟的眼睛馬上有了精神,又黑又亮的眼珠在眼眶里調(diào)皮的滑來滑去,然后,他的眉毛變得彎彎的,大大的眼睛也瞇起來,又長(zhǎng)又濃密的睫毛像簾子一樣,遮住了一小半眼睛。

  過了一會(huì)兒,媽媽還沒回來,弟弟開始著急了,眼睛瞪得大大的,眼珠仿佛要掉下來了,眉毛一下子直了起來,睫毛向上抬了抬,他一定是生氣了!我怕我招架不住他,趕緊好言相勸,哄哄他。十五分鐘過去了,他的情緒才好轉(zhuǎn)了些,又玩了起來。

  媽媽終于回來了,弟弟趕緊跑過去,搶過媽媽手中的零食,大口大口吃了起來,他又笑了,眼睛彎得像個(gè)月牙,眉毛也彎了,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛調(diào)皮地?fù)溟W了幾下,頑皮又可愛,令人哭笑不得。

  眼睛是不同的,弟弟的眼睛真頑皮。

眼睛優(yōu)秀作文7

  故事梗概:在一個(gè)星期,作者看到了樓上有三個(gè)人走下來,中間有一位小男孩,他的左手手牽著爸爸,右手牽著媽媽,全部的顧客都為他們閃開了一條道,然后作者去追他們,但是這三個(gè)人消失在了熙熙攘攘的人群里,小作者被他們以樂觀的態(tài)度而感動(dòng)了,最后感動(dòng)地哭了。

  我的感受:我在讀這篇課文的'時(shí)候趙老師教我們先看題目,題目是:《三個(gè)人一雙眼睛》。我想:三個(gè)人怎么可以用一雙眼睛呢?不是每個(gè)人一雙眼睛嗎?他到底是什么東西……我?guī)е@可以裝滿一個(gè)大卡車的問題,讀了這一篇課文,我就把這一堆問題解決了。

  這篇課文最讓我感動(dòng)的句子是:“ 一步,兩步,三步.......那男孩的眼睛多明亮啊,漆黑漆黑的。他們一邊走,一邊說著,還有笑在三張臉上流!边@一句話。因?yàn)樾∧泻⒃谧吲_(tái)階時(shí),總是小心翼翼的,不想讓自己的爸爸媽媽摔倒,小男孩的爸爸媽媽也不覺得沒有了光明是多么的可怕,而且還用笑容面對(duì)生活,小男孩也是一樣,知道自己的爸爸媽媽是盲人,不感覺到慚愧,也不抱怨自己爸爸媽媽是兩個(gè)盲人,他都用自己全部努力來照顧自己的母親、父親,他付出的一切來照顧自己的爸爸、媽媽。

  我認(rèn)為我是十分的幸福,因?yàn),我有著爸爸、媽媽的照顧,他們也不是盲人,而課文中里的那個(gè)小男孩就不一樣了,他的爸爸、媽媽是盲人,自己要照顧著爸爸、媽媽。我們一定要好好的珍惜自己現(xiàn)在的時(shí)候,我要和小男孩說一句話:“小男孩你真孝順。我要向你學(xué)習(xí)。”

眼睛優(yōu)秀作文8

  世界以痛吻我,我卻報(bào)之以歌!

  ——題記

  俗話說眼睛是心靈的窗戶,通過眼睛能讀懂他人的心扉。又有人云眼睛會(huì)說話,通過看眼睛就能知道他要告訴你什么。仔細(xì)想來,老話真沒有說錯(cuò)。所以你如果是個(gè)有心人,那么就在與人交往中仔細(xì)品讀眼睛吧,她會(huì)告訴你很多!

  在你不同的際遇里品讀親人的眼睛,她會(huì)有不同的內(nèi)涵:當(dāng)你取得巨大的成功時(shí),她會(huì)閃爍著興奮的光芒,那里面有喜悅、欣慰與鼓勵(lì),又有讓你不要飄飄然的警策;在你不幸遭遇失敗時(shí)她也會(huì)跟著你黯然神傷,那里面包含著慰藉、擔(dān)憂與憐惜,同時(shí)又有激勵(lì)你東山再起的勇氣!

  品讀陌生人的眼睛,更是韻味無窮。如果她坦誠而又熱情,那你大可放心的向她的主人伸出友誼之手;如果她游移而又彷徨,那她的主人絕對(duì)缺乏主見,不足為謀;如果她躲閃而又陰暗,那么她的主人一定絕非善類,對(duì)他趕緊要退避三舍!

  在品讀他人眼睛的同時(shí),別忘了時(shí)常對(duì)鏡嚴(yán)格審視自己的雙眼,讓她永遠(yuǎn)空明澄澈,真誠友愛,敏銳而又蓬勃生輝。如果你能永遠(yuǎn)擁有這樣一雙眼睛,那么你一定永遠(yuǎn)是一個(gè)靈動(dòng)而又純凈的人!

  我們所處的這個(gè)世界,哪里有什么歲月靜好?有時(shí)看似坦途無限,但也許災(zāi)難就隱身于你不遠(yuǎn)處的角落。

  但這一生太過匆匆,期萬物美好只是希望,惟愿永葆一顆赤子之心,讓自己的眼睛永遠(yuǎn)澄澈!

眼睛優(yōu)秀作文9

  眼睛,讓我們看清事物,給我們帶來了生活便捷。但是,隨著年代的發(fā)展,人們把眼睛安裝了兩扇“窗”,因?yàn)槿藗儾缓煤帽Wo(hù)眼睛,才導(dǎo)致了“窗戶”,也就是眼鏡的降臨。

  生活中,人們不保護(hù)眼睛,才致使了眼鏡的到來。比如,人們長(zhǎng)期呆在電腦前,由于眼睛距離屏幕太近,電腦發(fā)出的輻射,導(dǎo)致筋疲力盡,如果這時(shí)侯還繼續(xù)“工作”,將嚴(yán)重破壞眼角膜,致使近視的發(fā)生。房間里,燈光光線太暗,但禁不住書的“誘惑”,仍然呆在那兒看書,眼中的眼球便會(huì)放大,當(dāng)放到極線時(shí),眼球因太虛弱而抵抗不住,近視又悄悄來臨。坐車時(shí),因作業(yè)太多,就在車上寫字,車子來回晃動(dòng),眼睛仍注視著作業(yè)本,時(shí)間久了,頭就會(huì)感到暈,身體會(huì)感到不舒服或眼睛感到疼痛,近視又安家落戶了。

  這些事,都是導(dǎo)致近視的原因。但是,如果你是18歲以下的兒童,就有挽救的辦法。預(yù)防近視,不靠別人,要靠自己。在寫字時(shí),眼睛離本子一尺,身體離桌子一拳,手拿筆離筆尖一寸,每天還要做眼保健操,看書寫字,不能在燈線暗的地方。不要在行駛的車輛上看書寫字,在看電視或玩電腦30分致40分鐘后,讓眼睛得到適當(dāng)?shù)男菹⒒蛲h(yuǎn)處等。

  讓我們做好防預(yù),愛惜眼睛,遠(yuǎn)離眼鏡,摘下眼鏡吧!

眼睛優(yōu)秀作文10

  今天,我們玩了一個(gè)有趣的游戲——蒙著眼睛畫畫, 這個(gè)游戲不但好玩,而且還讓我們體驗(yàn)了一次當(dāng)盲人的 滋味。

  我在玩之前說好了規(guī)則:“用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住, 不準(zhǔn)偷看,畫完以后可以把紅領(lǐng)巾摘下來看一看,誰畫 得最差,誰就是今天的‘真正盲人’!

  游戲開始了,我發(fā)給每個(gè)人一塊紅領(lǐng)巾,自己就馬 上把紅領(lǐng)巾綁在頭上,抓起筆,開始畫畫了。我先畫了 一棵大樹,樹上長(zhǎng)著幾只紅艷艷的大蘋果,讓人看了就 要忍不住摘下一個(gè)來,大樹旁有一條小河,小河里有三 條肥嘟嘟的大魚正在快活地游著,還漂著幾條小船。藍(lán) 色的天飄著幾朵雪白的云,天空上還飛著幾只可 愛的小鳥呢!“畫好了!”我高興得叫起來,快速地把 紅領(lǐng)巾的結(jié)解開,頓時(shí),我傻了眼。我想:誰看了這種 畫肯定會(huì)昏過去,就算是小鳥看了也會(huì)吐白沫從天空上 掉下來死翹翹。你問我為什么?我就告訴你吧。蘋果樹 上長(zhǎng)著一條條小船,小河上游著兩只“斷頭鳥”,水里 漂著一只只大蘋果,天上飛著三條大魚。真所謂:

  蘋果樹上長(zhǎng)著小船, 兩只“斷頭鳥”河上游, 大蘋果在水里漂著, 天上飛著三條大魚。

  讀完這首“美妙”的詩,我又看了看其他的人,不是畫 歪了就是畫錯(cuò)了地方,真是一塌糊涂!

  原來盲人畫畫這么難,我可不想有一雙近視眼,看 來我可要好好地保護(hù)我這雙眼睛了。

眼睛優(yōu)秀作文11

  我們每個(gè)人都有相同五官,但它們組合起來卻變成了一幅幅不同的面孔。我認(rèn)為最引人注目的,還是那雙炯炯有神的眼睛。

  眼睛,似天上的明亮的一眨一眨的星星,似忽閃忽閃的水靈靈的黑色寶石,也似轉(zhuǎn)盤珠兒一樣四處亂轉(zhuǎn)。在學(xué)校里,眼睛是老師觀察你有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的利器,你認(rèn)真時(shí)眼神堅(jiān)定,絲毫不畏懼別人的目光;而當(dāng)你不認(rèn)真聽課時(shí),你的眼神會(huì)變得很慵懶、飄忽不定,還會(huì)刻意躲避老師的眼神。

  眼睛是幫助我們看到這個(gè)美麗世界的好幫手。太陽東升時(shí),淡淡的陽光照在眼上,暖和極了,但盲人卻看不見;太陽高照時(shí),刺眼的光芒從窗戶外射進(jìn)來,美麗極了,但盲人卻看不見;夕陽西下時(shí),天邊只剩最后一縷霞光,漂亮極了,但盲人卻看不見。

  現(xiàn)在,科技越來越發(fā)達(dá),許多孩子過度依賴電子產(chǎn)品,導(dǎo)致視力極速下降。遲早有一天,他們的眼睛會(huì)支撐不住,那個(gè)時(shí)候,他們也會(huì)看不到這個(gè)美麗的世界。在這里,我希望所有的孩子都能適當(dāng)?shù)厥褂秒娮赢a(chǎn)品,用心保護(hù)自己的眼睛!

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