有一種愛(ài)叫什么作文（通用19篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的有一種愛(ài)叫什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有一種愛(ài)叫什么作文 篇1
“嘩嘩嘩……”。天上忽然下起傾盆大雨。這突如其來(lái)的大雨，令我措手不及。
從樓下望去，到處都是撐著雨傘，穿著雨衣來(lái)接送孩子的人�！安恢缷寢寱�(huì)不會(huì)來(lái)接我�！蔽以谛睦锬钪�。
在大廳等候，卻遲遲不見(jiàn)媽媽來(lái)接我。迎面吹來(lái)的寒風(fēng)，似乎更加刺骨�？粗渌瑢W(xué)牽著父母的手蹦蹦跳跳，我好像被潑了一瓢冷水一樣。
就在我心灰意冷的時(shí)候，忽然有人拍了一下我的肩膀。是誰(shuí)？我一驚，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到了媽媽那慈祥的微笑。
“媽媽！”我激動(dòng)得按捺不住自己。細(xì)看之后，發(fā)現(xiàn)媽媽那紅色的外套上掛著幾滴雨珠�！皨寢�，你的衣服……。”話還沒(méi)說(shuō)完，就被她打斷了：“這大雨，讓我們?cè)趺闯鋈�？”媽媽說(shuō)，“沒(méi)帶雨傘，也沒(méi)帶雨衣”。
“要不，我們直接沖出去？”“不行，會(huì)著涼的。”媽媽的眉頭輕輕皺了一下�！霸趺崔k？”我急得直跺腳，“等雨停了，我們?cè)倩厝�？”“這雨一下就不知道什么時(shí)候停。”“那我們回不去了？”我望著家的方向默默發(fā)呆著。
媽媽脫下外套，淡淡地說(shuō)：“不然我把外套當(dāng)雨傘？”媽媽舉起那紅色的外套，“走吧。”于是，兩個(gè)人消失在大雨中。
舉著媽媽紅色的外套，兩行熱淚便不知不覺(jué)間掉下來(lái)。一抬頭，便是那紅外套映襯下的紅色的天空……
有一種愛(ài)叫什么作文 篇2
你們是否也曾有過(guò)，爸媽為了操心你的事情，把自己的事情忘得一干二凈。我也是，經(jīng)歷了悲喜交加的瞬間，終于懂得了什么是關(guān)心，什么是愛(ài)……
星期天下午，我要去上課了。但吃完飯來(lái)不及了，我慌慌忙忙地拿起書(shū)包，慌慌忙忙地走了。
在路上，我并沒(méi)有覺(jué)得有什么不對(duì)。一到奧數(shù)課上課的地方，一翻書(shū)包，哎，不對(duì)，我上次奧數(shù)課的作業(yè)呢？明明在書(shū)包里的！不見(jiàn)了？我翻翻找找，找了半天，包里見(jiàn)不到作業(yè)的影子。我一時(shí)慌了神，眼看老師就要收作業(yè)了。
老師伸出手，向我要作業(yè)：“青晨，你作業(yè)呢？”我心虛地低下頭，支支吾吾地說(shuō)：“我……我沒(méi)帶……”老師聽(tīng)了，只是失望地說(shuō)了一句：“那你下次再帶來(lái)吧。”
我瞬間覺(jué)得自己仿佛掉入了一個(gè)深坑，第一次被老師批評(píng)……
一整節(jié)課，我沉浸在悲傷中！
咔啦——學(xué)奧數(shù)課的門(mén)忽然打開(kāi)了。媽媽風(fēng)塵仆仆地站在門(mén)外，手里拿著我沒(méi)帶的作業(yè)。我頓時(shí)鼻子不爭(zhēng)氣的酸起來(lái)，媽，今天不是要做課件嗎？怎么給我送東西？我趕緊調(diào)整情緒，接過(guò)本子。
后來(lái)我問(wèn)我媽：不是要做課件嗎？為什么還要為我送作業(yè)呢？我媽顯出驚訝的神色：有做過(guò)課件嗎？我好像忘了。
我笑了——是啊，當(dāng)孩子有需求時(shí)，媽媽爸爸肯定會(huì)健忘自己的事吧。因?yàn)�，他們把心都寄宿在孩子身上了�?/p>
有一種愛(ài)叫什么作文 篇3
有些人說(shuō)：“母愛(ài)是最偉大的�！蹦敲慈藗儩u漸的就把父愛(ài)忘記了，父愛(ài)也一樣偉大，就拿上個(gè)星期天的事來(lái)說(shuō)吧。
我正坐在沙發(fā)上悠閑地看著電視，卻沒(méi)有想到在廚房里忙活的爸爸�！安撕昧�，飯也好了，過(guò)來(lái)吃吧�！蔽疫~著輕快的腳步走向桌子，心想：菜肯定很好吃！可是，令我不開(kāi)心的是，飯煮得很稀，爸爸知道我喜歡吃硬的，怎么會(huì)這樣？“這次太粗心了，水放得有點(diǎn)多，就這樣湊和著吃吧。”爸爸有點(diǎn)失望地說(shuō)道。盡管這樣，我還是不肯吃，一直在那兒站著，用筷子把飯拌來(lái)攪去。這樣做惹爸爸生氣了吧：“你愛(ài)吃不吃！我吃完發(fā)現(xiàn)你還不吃，我就把菜、飯倒了，說(shuō)到做到！”
我一直想拿著筷子吃飯，但不知怎么的，手就在那擺弄著筷子。爸爸吃得有點(diǎn)慢，我知道他想多點(diǎn)時(shí)間給我。等爸爸吃完了，我還是沒(méi)吃，他拿著飯走進(jìn)廚房，聽(tīng)到了有什么東西扔進(jìn)了垃圾桶，我才后悔了。
我跑進(jìn)房間，眼淚吧嗒吧嗒地掉了下來(lái)。過(guò)了許久，爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)，帶著我去洗頭，我知道，其實(shí)他還關(guān)心著我。
洗完頭回來(lái)，爸爸問(wèn)我：“飯還吃嗎？肚子會(huì)不會(huì)餓？”我沒(méi)回答。“飯和菜在廚房，如果餓了去吃吧�！卑职置嗣业念^。
飯和菜冰了，“要不要燒熱給你？”“不用了�！蔽倚南耄翰灰僮尠职痔量嗔�，能幫他的，盡量吧！
父愛(ài)像一把傘，在雨天為你撐開(kāi)；父愛(ài)像是一件棉衣，在寒風(fēng)中，給我們溫暖……哪怕憤怒，也是愛(ài)的表達(dá)。
有一種愛(ài)叫什么作文 篇4
昨晚，我看見(jiàn)自己的指甲坑坑洼洼的，便來(lái)到客廳央求父親幫我修剪一下指甲。父親一開(kāi)始不答應(yīng)，說(shuō)：“都這么大了，還讓我剪？”我繼續(xù)懇求父親，像牛皮糖一般。他笑著無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，最后一次了�！蹦切锍錆M了父親對(duì)女兒的無(wú)限寵愛(ài)。
我搬來(lái)一個(gè)凳子，坐在父親的面前。
客廳的燈光有些昏暗，屋外的夜此時(shí)他沒(méi)了聲響。父親坐在沙發(fā)上，俯下他高大的上半身，然后溫和地托住我的手，仔細(xì)地端詳起我的指甲�！澳憧纯�，自己剪得都成什么樣子，真是被我寵壞了。連個(gè)手指甲也不會(huì)剪，怎么辦呢？現(xiàn)在，讓你瞧瞧老爸是怎么給你剪的！”
夜還是靜悄悄的，只有剪指甲的聲音，“啪！啪啪！啪啪啪！……”
“��！痛！”我喊叫了一聲，父親一下子縮回了他的手，抬頭對(duì)我抱歉地微笑著說(shuō)：“不好意思��！沒(méi)有看清，可能剪到肉了吧？”我嘟嚷著嘴，沒(méi)有說(shuō)話，父親繼續(xù)他的勞作。我抬頭看著父親，只見(jiàn)他睜大著眼睛，努力地調(diào)整著剪刀的位置，手似乎有一點(diǎn)點(diǎn)顫抖，他每剪一下都如此謹(jǐn)慎，似乎還有些吃力。注視著父親，看著他那黑發(fā)上隱藏著縷縷白發(fā)，我的心在顫動(dòng)！
“好，大功告成了！”說(shuō)完，父親微笑著且得瑟地說(shuō)：“怎么樣！剪得很OK吧！”邊說(shuō)邊做了一個(gè)令人想捧腹大笑的POSS。逗得我笑得前仰后合，可我明顯感覺(jué)到，父親剪指甲棱角，沒(méi)有先前的圓滑。“就是比我剪得好�！蔽邑Q起大拇指稱贊道。
“沒(méi)關(guān)系”我告訴我自己�！拔业母赣H老了，但他的微笑不會(huì)老，愛(ài)更不會(huì)老！”
有一種愛(ài)叫什么作文 篇5
愛(ài)有很多種，關(guān)心，幫助，寬容，諒解……這些都是愛(ài)，但是爸爸給我的愛(ài)不一樣，它是在關(guān)門(mén)聲中。
我每次睡覺(jué)都會(huì)不關(guān)門(mén)，只為了聽(tīng)爸爸給我關(guān)門(mén)的聲音，即使我躺在床上，半多都是在裝睡。我常常半瞇著眼睛，看著爸爸關(guān)上門(mén)，隨著亮光一點(diǎn)點(diǎn)的減少，我的心也就一點(diǎn)點(diǎn)的收緊，爸爸握著門(mén)把的手用了點(diǎn)力，把門(mén)把手向下壓了壓，我的心感覺(jué)都要跳出來(lái)了，我聽(tīng)著心一下一下的跳，自己也愈發(fā)的激動(dòng)，直到亮光不見(jiàn)了，門(mén)發(fā)出“咔嚓”一聲清脆的響，我的心也就放下了，就乖乖的閉上眼睛睡覺(jué)了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，聽(tīng)到關(guān)門(mén)的次數(shù)自然也就少了，但是我依舊覺(jué)能感受到給我爸爸濃濃的愛(ài)。
一天中午，我正在寫(xiě)作業(yè)，看爸爸正在房間里午休，看爸爸也挺辛苦的，不留神看爸爸午休的房門(mén)還是開(kāi)的。我突發(fā)奇想：爸爸為我關(guān)了那么多次門(mén)，我也來(lái)試試吧！想著，腳就不由自主的走到房門(mén)前。到門(mén)口，爸爸正在睡覺(jué)，我作文就學(xué)著爸爸關(guān)門(mén)的樣子，先慢慢的掩上門(mén)，然后再壓下門(mén)把，準(zhǔn)備關(guān)門(mén)時(shí)，“轟！”的一聲響，門(mén)是關(guān)上了，不過(guò)是聲音大的很，我怕爸爸醒了，于是就站在門(mén)邊，靜靜的聽(tīng)著里面的動(dòng)靜。還好沒(méi)有吵醒爸爸。
我一直在想著關(guān)門(mén)的難處，卻絲毫不知道門(mén)后的事情。聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸感冒了還發(fā)燒，我大吃一驚�；腥婚g我知道了，爸爸每次都是等我寫(xiě)完作業(yè)后才睡覺(jué)，不過(guò)現(xiàn)在天冷了，爸爸一個(gè)人坐在大廳里，等我寫(xiě)完作業(yè)差不多已經(jīng)11點(diǎn)了，爸爸很難免不感冒，再說(shuō)了，爸爸給我關(guān)門(mén)后都要強(qiáng)忍著咳嗽回到房間。上床時(shí)，走路必須要輕輕的，上床都不敢發(fā)出一點(diǎn)聲響，生怕吵醒了媽媽和我妹妹那個(gè)“精鬼”。我一想到爸爸忍著咳嗽的表情，我就鼻子一酸，心里有種說(shuō)不出來(lái)的味道，又苦又甜。
爸爸的愛(ài)和別人的還不一樣，爸爸的愛(ài)是藏在關(guān)門(mén)聲里的，它讓我心安，關(guān)門(mén)激勵(lì)我?jiàn)^力向前，爸爸給的這種愛(ài)是獨(dú)有的叫——關(guān)門(mén)聲。
有一種愛(ài)叫什么作文 篇6
“嘩啦啦——”老天爺正為我沒(méi)帶數(shù)學(xué)書(shū)哭泣著。一片黑壓壓的烏云不知何時(shí)飄到我的頭上。
要知道，數(shù)學(xué)老師可不好惹，上次楊恬恬數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)帶，家長(zhǎng)親自上陣道歉。我可不想。
一著急，身上不禁起雞皮疙瘩，渾身掙扎，不知所措。跑回去？不行，向別班借？同學(xué)會(huì)告老師，打電話？對(duì)呀，打電話。
我飛到鄭林梓旁邊，二話不說(shuō)就問(wèn)：“你電話呢？我數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)帶！”她把書(shū)給了我。給我書(shū)干嘛？我一時(shí)緊張沒(méi)看見(jiàn)手機(jī)被夾在中間。直到她翻了翻本子，才明白。
耶！終于有救了！我嗖嗖嗖地跑到衛(wèi)生間，分分秒打起了電話。
在經(jīng)過(guò)幾分鐘的解釋，媽媽才明白緣故。
雖松了一口氣，但數(shù)學(xué)書(shū)還沒(méi)到手呢。坐到位置上，我的心砰砰直跳，第一節(jié)可是數(shù)學(xué)課了。
早讀，媽媽還沒(méi)來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻地注視著窗外，雨越下越大，我真擔(dān)心媽媽不會(huì)送到。
“嗒嗒嗒！”那熟悉的聲音由遠(yuǎn)及近。“呼�！遍T(mén)被推開(kāi)了，我的心在尖叫，在歡呼。可結(jié)果卻讓我生不如死，竟然是數(shù)學(xué)老師到啦。
同學(xué)們都望著我，那種看熱鬧的眼神仿佛在說(shuō)：“呵！有好戲看了！”
早讀還在繼續(xù)，還有希望�！岸．�(dāng)叮當(dāng)！”完了，沒(méi)命了，我的心里一片漆黑。
所有人都不約而同地望著我。我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。想：之前為什么不回家拿！
“哐。”一聲推門(mén)聲，不，不是，剛被點(diǎn)燃的希望又被毫不留情地潑滅。我的心情跌到了谷底。
突然，一股希望的火，那溫暖的火在貼近。“可這是一樣的�！蔽倚睦镌缫验_(kāi)始準(zhǔn)備面對(duì)老師的聲聲責(zé)備，“不，好像又不是�！�
“哐——呼——”又是開(kāi)門(mén)又是喘息，這——這就是，就是……我激動(dòng)地快說(shuō)不出話來(lái)了。
媽媽，沒(méi)錯(cuò)，就是她，衣服上幾滴雨珠子還在流淌。媽媽巡視了一番，跑到位置上穩(wěn)穩(wěn)地把書(shū)交給我。
頓時(shí)，天上的烏云不見(jiàn)了，我的心空放晴了……
有一種愛(ài)叫什么作文 篇7
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山�！}記
在我們的生活中，愛(ài)無(wú)處不在。愛(ài)像冬天里的暖陽(yáng)，給我們帶來(lái)溫暖；愛(ài)像夏天里的一股清泉，給我們帶來(lái)涼爽；愛(ài)像黑夜里的一個(gè)火把，照亮我們前進(jìn)的路。
一天早上，外面下著傾盆大雨，我慢慢地從床上爬起來(lái)，懶懶的、軟綿綿地坐著，揉了揉睡意朦朧的眼睛，朝窗后看了看。天色很暗。我又把目光轉(zhuǎn)向客廳，看見(jiàn)媽媽依舊準(zhǔn)備早餐。突然，爸爸跑進(jìn)我的房間里，看見(jiàn)我坐在床上，眉頭便緊鎖著，生氣地說(shuō)：“你怎么還不起床，你不用去上學(xué)嗎？”我這時(shí)才緩過(guò)神來(lái)，把床柜上的鬧鐘一把抓過(guò)來(lái)，一看，七點(diǎn)五十整，我頓時(shí)驚呆了，就如同“丈二的和尚——摸不著頭腦”，大腦里一片空白，低著頭坐在床上，爸爸見(jiàn)狀，怒氣在飛速地蔓延，手握著拳頭，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你怎么還在那里不動(dòng)，快起來(lái)去上學(xué)�！蔽掖藭r(shí)心里很緊張，我知道爸爸的性格，但現(xiàn)在上學(xué)，一定會(huì)遲到的，老師也一定會(huì)讓我罰站，想到這里，同學(xué)們的那一張張嘲笑的嘴臉涌入腦海，我思前想后，小聲的吞吞吐吐地說(shuō)：“爸爸，我，我今天不想去上學(xué)，外面下著很大的雨�！蔽业脑拕傉f(shuō)完，就后悔了，可惜世界上沒(méi)有后悔藥，唉！爸爸聽(tīng)了，氣得臉漲得通紅，拿起臺(tái)桌上的雞毛撣子就往我身上打，我疼得從床頭跑到桌邊上躲著，而晶瑩的淚水也直向下冒，那雞毛撣子向空中一掄，那“咻咻”的聲音是那樣的響亮，我哭著跑到爸爸的眼前，抱住爸爸，說(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了，我去上學(xué)。您別打了�！卑职纸K于停止了打我，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你快點(diǎn)，我送你去上學(xué)�！�
沒(méi)過(guò)一會(huì)，我就洗嗽好了，爸爸穿著雨衣騎著摩托車帶著我趕著去上學(xué)。沒(méi)過(guò)十來(lái)分鐘就到了學(xué)校。因?yàn)橄麓笥甑木壒剩岳蠋煵](méi)有責(zé)罰我，而是讓我坐到了位子上讀書(shū)。這時(shí)，爸爸才默默地離開(kāi)了……
父親對(duì)我依舊是那樣的嚴(yán)厲，卻使我留下了“后遺癥”，從這以后，我每一次都是第一個(gè)進(jìn)學(xué)校的。
有一種愛(ài)叫什么作文 篇8
愛(ài)，在生活中無(wú)處不在，可以是驚天動(dòng)地，也可以如涓涓細(xì)流。在我心中，媽媽對(duì)我的'愛(ài)就是風(fēng)雨無(wú)阻。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)圍棋。我家和學(xué)棋的地方相距甚遠(yuǎn)（一個(gè)在八街，一個(gè)在一街），因此我去上課每一次都要媽媽接送。每節(jié)課，無(wú)論刮風(fēng)下雨，或是烈日炎炎，媽媽從不抱怨一句，拿起電動(dòng)車鑰匙就帶著我出門(mén)。下課了，她也總是早早地在門(mén)口等著，直到看見(jiàn)我的身影。
有一天，我吃完晚飯要去學(xué)棋。爸爸說(shuō)：“媽媽今天有事出去了，我送你�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，愣了一下，不過(guò)隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)。
下課后，我和同學(xué)們擁出了教室。和往日不同，在門(mén)口的家長(zhǎng)中尋找了一圈后我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影。我并沒(méi)有抱怨，心想：畢竟媽媽今天有事嗎，一會(huì)兒就會(huì)來(lái)接我的。
我坐下來(lái)，坐在門(mén)口旁的長(zhǎng)椅上，看著淅淅瀝瀝的小雨，聽(tīng)著呼呼的秋風(fēng)，心里不免生起了一陣寒意。
同學(xué)們一位位被家長(zhǎng)接走了，棋院里也漸漸安靜下來(lái)。我聽(tīng)的最清楚的就數(shù)那一輛輛汽車的喇叭聲。這一聲聲喇叭聲闖入了我的耳間，使我變得更加煩燥。棋院的老師看見(jiàn)了，便打了個(gè)電話給媽媽。電話那頭媽媽的聲音是那么急促，又那么輕微，一連串的“哦，哦，哦，我去接，之后就把電話掛了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了后這才有了些安心，可對(duì)媽媽卻有了些擔(dān)憂，有一種難以說(shuō)出的不舒服。
一會(huì)兒，一輛電動(dòng)車出現(xiàn)在棋院門(mén)口，上面的人正是媽媽！我沖了上去剛想責(zé)問(wèn)媽媽為什么這么遲來(lái)接我，可我看見(jiàn)媽媽那蒼白的臉時(shí)，剛到嘴邊的話又咽回去了。媽媽笑著看著我，淡淡地說(shuō)：“媽媽今天不舒服，剛才去醫(yī)院掛了鹽水，接你遲到了�！闭f(shuō)完，媽媽還拿出了一個(gè)餅，對(duì)我說(shuō)：“媽媽在醫(yī)院門(mén)口給你買(mǎi)了一個(gè)餅，你拿去吃吧�！�
瞬間，我震住了，媽媽拖著病體冒著風(fēng)雨來(lái)接我！我接過(guò)餅，轉(zhuǎn)過(guò)頭，跨上電動(dòng)車，不讓媽媽看見(jiàn)我那微紅的眼圈。
媽媽，風(fēng)雨無(wú)阻的愛(ài)，我永遠(yuǎn)難忘。
有一種愛(ài)叫什么作文 篇9
世界上的愛(ài)有多種含義，但我覺(jué)得，有一種愛(ài)，它叫偉大。
在沙漠中，有一大群駱駝，它們很渴，在四處找水喝，最后終于找到了一個(gè)小水潭，
但在大駱駝并沒(méi)有著急上前喝水，而是讓自己的孩子先去喝，可是水位太低，小駱駝夠不著，大駱駝也夠不著，正當(dāng)小駱駝沒(méi)準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，大駱駝沒(méi)卻一個(gè)一個(gè)往水潭中跳，終于，小駱駝能喝到水了，可是自己的父親母親卻在這水中永遠(yuǎn)沉睡了。
這就是愛(ài)，駱駝對(duì)孩子偉大的愛(ài)。
在青藏高原，每次都有解放軍去送水給那里的人們，有一次，他們正行駛在途中in，有一頭牦牛卻在路上擋住了他們，怎么趕都不離開(kāi)，后來(lái)，牦牛的主人來(lái)了，牦牛還是不肯離開(kāi)，主人就用鞭子打，把它打得平皮開(kāi)肉綻，可還是沒(méi)有辦法，其中的一名解放軍從車上取下一盆水，送到牦牛面前，可牦牛并沒(méi)有喝，而是仰天長(zhǎng)嚎一聲，這時(shí)，從不遠(yuǎn)處的小土坡下面跑過(guò)來(lái)一頭小牛，小牛走到牦牛旁邊，低下頭喝水，而牦牛則在一邊用舌頭舔著小牛的眼睛，等小牛一起向遠(yuǎn)方走去，漸漸消失在小土坡下面。
這就是愛(ài)，牦牛對(duì)孩子偉大的愛(ài)。
5.12地震后，汶川很多學(xué)校都震塌了，還有很多學(xué)生和老師沒(méi)能逃出來(lái)，都被困陷在廢墟之下，等待救援隊(duì)挖開(kāi)廢墟救他們出去，當(dāng)救援隊(duì)挖開(kāi)廢墟時(shí)，看到這樣一個(gè)場(chǎng)面令他們感覺(jué)辛酸；一位老師在講桌底下，講桌已被砸爛，這位老師也停止了呼吸，永遠(yuǎn)睡去了，可當(dāng)他們把這位老師從廢墟下拉出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師的懷里還死死地護(hù)住了兩個(gè)同學(xué)。這一刻，誰(shuí)都哭了。
這就是愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生偉大的愛(ài)。
一對(duì)父母帶著自己剛滿一歲的孩子去爬山，可是途中遇到了很大的霧，他們的指南針也不知在何時(shí)掉了，天越來(lái)越冷，他們只好找了一個(gè)山洞，可是他們的羽絨衣已經(jīng)不管用了，寒冷的天氣讓他們將自己的羽絨衣脫下來(lái)裹在孩子身上……最后，當(dāng)勘察隊(duì)在山洞找到他們時(shí)，。他們已經(jīng)凍僵了，而懷中的孩子依舊安甜得熟睡著。
這就是愛(ài)，父母對(duì)孩子偉大的愛(ài)。
有一種愛(ài)叫什么作文 篇10
有一種愛(ài)，叫并肩同行
小時(shí)候，你牽著我的手，護(hù)著我一路前行。而今，我挽著你的手，帶你避開(kāi)塵世的喧囂。
我喜歡與你并肩同行，你也喜歡牽著我的手，跟過(guò)往的鄰居們打招呼。每當(dāng)他們說(shuō)：“這是你孫女啊，都長(zhǎng)這么高啦，成了大姑娘了。”你的臉上都會(huì)露出喜悅的笑容。嘴里應(yīng)和道：“是啊是啊，看不見(jiàn)我們老，只看見(jiàn)孩子長(zhǎng)大��！”你總會(huì)笑得合不攏嘴，仿佛在向全世界宣布：我是你的驕傲。
可這回憶正在慢慢地褪色，距離上次相聚已過(guò)去幾個(gè)月了，奶奶。
終于盼來(lái)了五一，可惜短暫得只有一天的相處時(shí)間。我看著熟悉而又些許生疏的臉龐，一時(shí)間竟有些不知所措。那天我們?cè)缭绲爻酝觑�，天色還未晚，于是，我提議和你一起去散步。你笑著答應(yīng)了，目光里閃過(guò)一絲驚喜。
徜徉在社區(qū)的小路上，享受著微風(fēng)帶來(lái)的絲絲愜意。道路兩旁，那些大樹(shù)郁郁蔥蔥，看著很高大，或許它們就是這歲月最好的見(jiàn)證人吧。
你和我靜靜地走著，像小時(shí)一樣，你走在我的左邊，我在你的呵護(hù)下走在最右邊。只是不同的是，昔日的小女孩如今已長(zhǎng)大了。時(shí)間在不斷地流逝，你的容顏也終究沒(méi)能抵擋歲月的侵蝕。已變得蒼老黯淡。頭上也泛起了花白。
穿過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的巷道，我們來(lái)到繁鬧的大街上，你仿佛一個(gè)失群的麋鹿突然間闖入了五彩斑斕的陌生世界，有點(diǎn)不知所措。道路兩旁是琳瑯滿目的商店，車水馬龍，我下意識(shí)地走到了你的左邊，慢慢護(hù)著你前行，為你遮擋車來(lái)車往掀起的塵埃。
這時(shí)我看到了一個(gè)小女孩從馬路那邊奔過(guò)來(lái)，身后緊跟著一位婦女，邊追邊喊：“慢點(diǎn)跑，慢點(diǎn)，當(dāng)心車……”我的眼眶一下濕潤(rùn)了，小時(shí)候的我，不也是這般橫沖直撞？那時(shí)只覺(jué)得有你在身邊，便什么也不怕了。奶奶，你為我做的已太多。
又是一個(gè)路口，你我下意識(shí)地握緊彼此的手，不約而同的道：“慢點(diǎn)，看著點(diǎn)車�！�
那一刻，我們都笑了。我仿佛看到了那漸漸褪色的回憶正一點(diǎn)點(diǎn)地染上更五彩繽紛的顏色。
天邊泛起了紅光，你和我牽著手，并肩同行在回家的路上，慢慢地。
蒼穹之下，只剩下我和你在夕陽(yáng)余暉中并肩同行的身影。
有一種愛(ài)叫什么作文 篇11
世上的愛(ài)有千萬(wàn)種：父母的養(yǎng)育，老師的教誨，而我首先想到的是爺爺對(duì)我的愛(ài)。都說(shuō)母親如泉水，一瀉千里，父親如高山雄偉高大；而爺爺對(duì)我的愛(ài)，比母愛(ài)甘甜，比父愛(ài)還厚實(shí)，他帶給我的幸福太多，太多……我沉浸在這種隔輩親中久久不愿“醒”來(lái)。
我剛出生，爺爺奶奶就主動(dòng)承擔(dān)起養(yǎng)育我的重任，對(duì)我的飲食起居照顧得無(wú)微不至，一直到三、四歲時(shí)上了幼兒園。聽(tīng)我媽媽說(shuō)，那時(shí)我十分依戀家人，一上幼兒園我就撕心裂肺的哭，而爺爺就在幼兒園的樓下哭，后來(lái)，逐漸習(xí)慣了幼兒園的生活，也就不哭不鬧了，于是，爺爺就又負(fù)責(zé)接送我上學(xué)放學(xué)。記得，放學(xué)一回家第一件事就是喝奶，挎著爺爺胳膊，看電視，回想當(dāng)時(shí)，是多么無(wú)憂無(wú)慮、幸福甜蜜啊。
一直到了小學(xué)四年級(jí)，爺爺奶奶回了老家，我只能逢年過(guò)節(jié)才回去看望他們。那時(shí)，我還小，我不懂得什么是分享。每次考個(gè)好成績(jī)，受到父母的獎(jiǎng)勵(lì)，以及爺爺?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于父母的獎(jiǎng)勵(lì)我習(xí)以為常，但是對(duì)于爺爺?shù)馁澰S我分外珍惜。感到那一股濃厚的愛(ài)意，遠(yuǎn)超前者。
幼兒園與小學(xué)，一、二年級(jí)的小孩子對(duì)親人說(shuō)一句“我愛(ài)你”是多么筒單啊�？稍诟改感闹蟹至恳呀�(jīng)很重。他們所謂的幸福就這么簡(jiǎn)單。而我從來(lái)沒(méi)有向爺爺說(shuō)過(guò)，一句′我愛(ài)你"“你辛苦了"這些話，就這么筒單的一件事，在我這里卻變得十分復(fù)雜、困難。想來(lái)真是慚愧不安。
爺爺接近耄耋之年，說(shuō)話都沒(méi)有之前的干脆利索，甚至含含糊糊。我知道屬于他的時(shí)間不會(huì)太多了。我現(xiàn)在十分清楚爺爺心中的那一份無(wú)奈與牽掛，怯懦的我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。唯有逃避。
“誰(shuí)道人生，無(wú)再少，休將自發(fā)唱黃雞，我不知爺爺是否知道，"養(yǎng)怡之福"不但在天，但我也不能留下一絲遺憾。我要面對(duì)著爺爺，真誠(chéng)地說(shuō)一句"爺爺，我爰您"說(shuō)一句"爺爺，您辛苦了"。因?yàn)椋�有一句話說(shuō)得好：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”
我希望的幸福就是這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的幸福，更能創(chuàng)造出更偉大的奇跡！我想要的幸福就是爺爺能健康長(zhǎng)壽，我們一家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起。此時(shí)我要大聲說(shuō)出"爺爺，您辛苦了，孫子永遠(yuǎn)愛(ài)你！
有一種愛(ài)叫什么作文 篇12
十四個(gè)春夏秋冬轉(zhuǎn)瞬即逝，但您對(duì)我的愛(ài)一直被我埋藏在心里。
——題記
是誰(shuí)說(shuō)母親就一定要對(duì)子女無(wú)私的奉獻(xiàn)？這個(gè)世界上恐怕只有一毫無(wú)雜質(zhì)的愛(ài)了——母愛(ài)。我的母親很普通，就是位家庭婦女，但我很佩服她，因?yàn)槲艺J(rèn)為家庭婦女是最辛苦的工作了：每天媽媽要比我早起一個(gè)小時(shí)在廚房為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)可口的早餐，并且擔(dān)任鬧鐘不厭其煩的一遍又一遍叫我起床。中午總會(huì)有令人食指大動(dòng)的飯菜。晚上陪我熬到十一二點(diǎn)。
小時(shí)候不懂事，總是以為媽媽的陪伴是防止我溜號(hào)，總是弄出一些不必要的瑣事令媽媽心煩，但令我驚訝的是媽媽不會(huì)吵我卻用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛溫柔的注視著我，眼中帶笑。
長(zhǎng)大后漸漸懂得了母親的辛苦，盡量使每件事都做得很好，讓母親少操心。
一個(gè)尋常的上學(xué)日，十二點(diǎn)的下課鈴已敲響，同學(xué)們像被鳥(niǎo)籠鎖住的小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)籠打開(kāi)的瞬間，扇著翅膀飛向遠(yuǎn)方。騎著自行車，飛似地騎在路上，餓了已久的肚子不停的反抗，終于到家了，飛速的拿出鑰匙，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)插進(jìn)鑰匙孔，“咔嚓”門(mén)開(kāi)了。奇怪的是，桌子上沒(méi)有令人流口水飯菜，看見(jiàn)弟弟一動(dòng)不動(dòng)的坐在沙發(fā)上，疑惑的問(wèn)道：“咱爸媽呢？”“廚房呢�！薄霸趶N房還不去，等著餓肚子呢？”邊說(shuō)邊向廚房走去，突然，從廚房里傳來(lái)了吵架聲，我呆愣在那里，不知作何反應(yīng)，從我記事起，爸爸媽媽從沒(méi)吵過(guò)架，今天是怎么了？不等我思考完，爸爸從里面走出來(lái)，看見(jiàn)我說(shuō)了聲：“我出去買(mǎi)飯�！北愠鋈チ恕Ｐ⌒囊硪淼刈哌M(jìn)廚房，母親在那里獨(dú)自流淚，看見(jiàn)我，慌忙擦去眼淚，依舊是那么溫柔的注視著我，卻多了份無(wú)奈：“等一會(huì)再吃飯吧！”
下午媽媽執(zhí)意送我去上學(xué)，我知道媽媽是怕我心神不寧在路上出了危險(xiǎn)。一路上，我們倆就這么安靜的各自想各自的事，旁邊的喧鬧拋在腦后。到了，媽媽依舊溫柔地注視著我，那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛把任何話都說(shuō)完了。一步，兩步，三步，回頭，那溫柔的眼睛似乎濕潤(rùn)了。
有一種愛(ài)叫付出，母親把她的愛(ài)全部給了我，一種不求回報(bào)，卻炙熱的愛(ài)充滿我全身，使我覺(jué)的我是世上最幸福的孩子。
有一種愛(ài)叫什么作文 篇13
母親，是船，哪怕是風(fēng)高浪涌，暗礁叢生，她也要將兒女渡到幸福的彼岸。
母親，是岸，哪怕是你窮困潦倒，一無(wú)所有，她也會(huì)接納兒女那生命的小船。
——題記
媽媽，我從心底里為您唱一首歌，為您跳一支舞。但我的曲子還未曾譜好，我的頌詞還未填成，我的舞蹈還未成型。媽媽，您卻已經(jīng)不再年輕，歲月的年輪在您的容顏里刻下了痕跡，但我卻深深領(lǐng)悟到：有一種愛(ài)叫呵護(hù)。
我的世界里，最多的依靠，就是一個(gè)整天勞作，終日忙碌卻給予我全部細(xì)膩的愛(ài)的媽媽。在媽媽的牽手中，我蹣跚學(xué)步；在媽媽的教導(dǎo)中，我咿呀學(xué)語(yǔ)；在媽媽的期盼中，我邁入學(xué)堂。在媽媽的陪伴下，我學(xué)會(huì)了吹民族樂(lè)器葫蘆絲，學(xué)會(huì)了彈鋼琴，堅(jiān)持不懈地去東莞石龍學(xué)跳芭蕾舞。
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已是六年級(jí)的學(xué)生，前不久，我們鎮(zhèn)舉行“少兒才藝大賽”。媽媽叫我去參加比賽，剛開(kāi)始我有點(diǎn)猶豫，覺(jué)得自己的舞蹈基本功不行，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“成功往往是屬于那些有自信的人！”經(jīng)過(guò)媽媽的點(diǎn)撥，我決定試一試，于是便答應(yīng)了。隨后便是辛苦的付出，更離不開(kāi)媽媽的多日陪伴，陪我去石龍黃州“舞翩翩舞蹈室”排舞的每一個(gè)夜晚，在舞蹈室一次又一次靜靜等候著的媽媽。最令我感動(dòng)的不只這些，在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚：媽媽剛做一個(gè)小手術(shù)不久，很疲憊，但爸爸平時(shí)都不在家里，沒(méi)有其他的辦法，媽媽還是繼續(xù)護(hù)送著我去石龍一。那天雨下得如此嚇人，風(fēng)吹得如此瘋狂，我和媽媽一起艱難地走過(guò)一座石龍大橋，媽媽用她那自己的柔弱的身軀擋在我的前面，那把“搖搖欲墜”的雨傘，大部分都偏向我這邊，終于到達(dá)舞蹈室，媽媽錘錘背，看了看淋濕了的衣服，只是嘆了口氣，沒(méi)說(shuō)什么，盡管這只是一系列的動(dòng)作，卻被我盡收在眼底。
此時(shí)此刻，我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲，謝謝您——媽媽！媽媽是可以為了兒女的幸福，寧愿失去整個(gè)世界的人，是可以為了兒女的飛翔，寧愿剪去自身羽翼的人！世界上的甘甜有十分，您，卻只嘗了三分；世界上的苦難有三分，您，卻品嘗了十分！這，就是我的媽媽，呵護(hù)我一路成長(zhǎng)的媽媽！
有一種愛(ài)叫什么作文 篇14
有種愛(ài)叫不聯(lián)系，其實(shí)不管聯(lián)系與否，只要我們都能過(guò)得快樂(lè)就夠了，人生這路，有無(wú)數(shù)個(gè)人陪著，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)好，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)差，都記在心里，未曾遺忘，不被記住，也無(wú)所謂，只要你好好的，我就很快樂(lè)。
有時(shí)候，你很想念一個(gè)人，但你不會(huì)給他打電話，因?yàn)榇蛄�，�?duì)方冷冷的一句：“喂”！會(huì)讓你不知道說(shuō)什么好！還是不打吧，發(fā)個(gè)信息吧，好怕對(duì)方不回，要不然就算回了也是簡(jiǎn)短到讓人心疼的一個(gè)“嗯、額、哦”想打電話給曾經(jīng)愛(ài)的人，很想聽(tīng)到他的聲音，等聽(tīng)到了他的聲音，也許就是另一回事了，想象中的一切，往往比現(xiàn)實(shí)美好些，想念中的那個(gè)人，也比現(xiàn)實(shí)可人些，思念好像是遙遠(yuǎn)，有時(shí)偏偏感覺(jué)很親近，可電話的那一邊，QQ的另一邊，又好像更飄渺
其實(shí)……不聯(lián)絡(luò)不代表不思念，有時(shí)正因?yàn)橄肽睿圆挪宦?lián)系……因?yàn)橄肽疃恢涝撜f(shuō)什么……所以，距離不=分離，沒(méi)聯(lián)系不=忘記，沒(méi)通電話不=冷落，沒(méi)見(jiàn)面不=不關(guān)心……仍然被那簡(jiǎn)單的那三個(gè)字所感動(dòng)：我想你！
有一種愛(ài)輸給了距離，有一種思念叫不聯(lián)系……
心好累，愛(ài)就會(huì)冷，雖然有人會(huì)堅(jiān)持，但也有人會(huì)放棄……當(dāng)你受傷很疼，而他又不在你身邊，只是用語(yǔ)言給一些安慰……
當(dāng)你開(kāi)始習(xí)慣用自己的手去擦干眼淚，直到學(xué)會(huì)獨(dú)立……是否有人會(huì)心疼？當(dāng)一切都變成了習(xí)慣……有了距離，因?yàn)閻?ài)你，再疼我也會(huì)放手……
我不習(xí)慣用手背去擦干淚水，心底的疲憊，總有一天會(huì)擊潰……整個(gè)愛(ài)情的圍墻，在這樣的世界變的脆弱，距離可以成為愛(ài)情的考驗(yàn)……
有時(shí)我們真該明白：所謂的永遠(yuǎn)，所謂的地老天荒……最終熬不過(guò)距離，逃不過(guò)時(shí)間愛(ài)情真的會(huì)敗給距離，心的距離更是會(huì)敗的一敗涂地。
有一種愛(ài)叫什么作文 篇15
愛(ài)可以有很多表達(dá)形式。可是我認(rèn)為，打擾也是一種愛(ài)。
“呼——呼——”夜深人靜，只有道路上的幾輛汽車閃過(guò)，照出的亮光射進(jìn)了一間陰暗的臥室。床上的我正合著眼睛，努力把頭腦清空，想趕快睡著。
“吱嘎——”木門(mén)發(fā)出了輕微的聲音，柔和的燈光從門(mén)縫里擠了進(jìn)來(lái)。是誰(shuí)？我的心弦立刻繃了起來(lái)。門(mén)又被推開(kāi)了一些，一個(gè)人頭慢慢地探進(jìn)臥室里。長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，敷在臉上的面油，黃色的睡衣——�。∈菋寢�。可是，這么晚了，媽媽來(lái)做什么呢？我把眼睛閉得只剩下一條縫，想看看媽媽接下來(lái)要干什么。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，就把門(mén)開(kāi)得能讓她進(jìn)來(lái)，輕手輕腳地走到床邊。她俯下身子，用右手小心翼翼地把被子往上拉了拉，確認(rèn)不會(huì)讓我著涼后，才走出臥室，轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看躺在床上的我，不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音地關(guān)上門(mén)，悄悄離去。
我睜大了眼，看著光明之后突如其來(lái)的黑暗，我有些驚訝了。我合上眼，翻過(guò)身，沉沉而又安祥地睡去了……
有一種愛(ài)叫什么作文 篇16
我不記得那時(shí)究竟是什么時(shí)候，只記得那晚天好熱好熱，夜好黑好黑……
那個(gè)時(shí)候，我還住在馬站，還沒(méi)有搬到靈溪。那天，我正津津有味地吃著晚飯。我剛想喝一口菜湯，突然，“啪！”周圍一片漆黑，停電了！于是，奶奶點(diǎn)起蠟燭，總算是勉勉強(qiáng)強(qiáng)吃完晚飯了。
該睡覺(jué)了。夏日酷暑難耐，我又怕熱，所以平常一般都要吹電風(fēng)扇。可這次停電了，我在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著。忽然，我感到了一陣涼爽。我睜眼一看——是奶奶！原來(lái)，奶奶怕我熱，在旁邊用扇子給我扇風(fēng)！奶奶發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)睡，便安慰：“孫子，沒(méi)事的，你繼續(xù)睡�！蔽彝蝗桓械揭魂嚊鏊Ｄ峭�，我睡得好香，好香……
第二天，我醒來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)靠在椅子上睡著了。但，扇子，還在她手中……
愛(ài)有很多種。有一種愛(ài)，叫扇風(fēng)。
有一種愛(ài)叫什么作文 篇17
早上五點(diǎn)多，“叮鈴鈴……”，一陣尖利的鬧鈴聲刺得我耳膜生疼�！芭尽钡囊宦�，我使勁一錘，將鬧鐘“鎮(zhèn)壓”下去。我剛舒舒服服地鉆進(jìn)被子，卻被一陣更尖利的叫聲驚得坐了起來(lái)�！霸趺锤愕�？還不起來(lái)！車子趕不上怎么辦？遲到了怎么辦？老師要叫家長(zhǎng)怎么辦……”唉，對(duì)這個(gè)愛(ài)嘮叨的老媽，我可不敢像治鬧鐘一樣對(duì)付她！我一邊嘟噥，一邊閉著眼睛摸索著穿起衣服。
系好鞋帶，剛剛背上書(shū)包，真是準(zhǔn)點(diǎn)，媽媽的那套說(shuō)辭又嘮叨開(kāi)來(lái)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題要響亮，作業(yè)要細(xì)心認(rèn)真……”末了再來(lái)一個(gè)女高音：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”我逃跑似的奔出家門(mén)。
晚飯期間是我一天最難受的時(shí)候。因?yàn)闀r(shí)間緊，早飯沒(méi)吃出味，在校午餐不對(duì)味，最有味的晚飯卻在媽媽的嘮叨中變得索然無(wú)味�！岸喑渣c(diǎn)，這有營(yíng)養(yǎng)……一會(huì)兒做作業(yè)要抓緊時(shí)間，早點(diǎn)休息，不然明天早上又要賴床了……”
隨著寒冬的遠(yuǎn)去，日復(fù)一日的嘮叨使我心中的怨氣如同春陽(yáng)一般逐漸升溫。
開(kāi)學(xué)還沒(méi)兩個(gè)星期，就有那么兩三天……，發(fā)瘋似的將氣溫猛然提升到二十多度，好像一夜之間進(jìn)入了夏天�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)穿著春裝的神氣勁兒，經(jīng)過(guò)兩天煎熬的我忍不住偷偷地脫下了冬裝。我也真夠“背運(yùn)”的，還未出門(mén)，就被媽媽那雙火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。
“孩子，衣服可不能脫！常言說(shuō)，秋要凍，春要焐，體質(zhì)才能好。再說(shuō)，這種天氣只是臨時(shí)的，說(shuō)不定今天氣溫就要?jiǎng)〗的兀 ?/p>
拗不過(guò)媽媽的我平生第一次向媽媽發(fā)難：“我當(dāng)你是誰(shuí)，是天氣預(yù)報(bào)！”我悻悻地摔門(mén)而去。
令我始料未及的是，午飯過(guò)后，強(qiáng)勁的西北風(fēng)刮得玻璃窗發(fā)出陣陣尖嘯聲，氣溫幾乎是瞬間下降了十度左右。上午還在取笑我的同學(xué)，寒號(hào)鳥(niǎo)一般瑟瑟發(fā)抖，紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。此時(shí)，周身的溫暖透過(guò)每一個(gè)毛孔慢慢匯聚心間，令我愜意無(wú)比。猛然間，我想起了早晨被我憤然關(guān)在門(mén)內(nèi)的媽媽，也許那張飽經(jīng)滄桑的臉上寫(xiě)滿的是失望，是痛苦，是傷心……一股愧疚之情溢滿了我的腦海，平日里媽媽對(duì)我所做的那些輕如薄霧、小如塵埃的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事一下子浮現(xiàn)在眼前……
驀然回首，在十幾年的人生歷程上，我看到的是一串或大或小、或深或淺、或正或斜的腳印，想不到，每一個(gè)腳印竟都盛滿了媽媽的嘮叨。
感謝你呀，這乍暖還寒的春日，是你讓我明白了這世上原來(lái)還有一種愛(ài)叫做嘮叨！
有一種愛(ài)叫什么作文 篇18
正值九月，陽(yáng)光普照大地。祖國(guó)的花朵們?cè)趫@丁的辛勤澆灌下欣欣向榮，茁壯成長(zhǎng)。
眼前豐收在即，鮮艷的花朵們正準(zhǔn)備放飛自己夢(mèng)想，展翅高翔�？捎钟卸嗌偃酥榔渲袌@丁們一年如一日的艱辛呢？你可知，成功的背后，又是怎樣的驚人力量指導(dǎo)他們揚(yáng)帆起航？
瞧，那穿梭在教室里的身影：他時(shí)而感慨激昂地?fù)P起手臂，時(shí)而陷入深深沉思，時(shí)而露出一口潔白的白齒，時(shí)而微微皺起眉毛。你的主動(dòng)和積極會(huì)讓他給你莫名的贊賞，你的小動(dòng)作也不會(huì)逃離他的眼睛，可一旦四目相對(duì)時(shí)，你便不敢再胡作非為，只有乖乖認(rèn)真聽(tīng)講。
他不會(huì)在你困難的時(shí)候把你丟下，也不會(huì)讓你在得意的時(shí)候心高氣傲。一旦知道你遇上了困難，他那焦急的神情便讓你擁有戰(zhàn)勝困難，不屈不撓的信心，他會(huì)陪著你的心情，伴著你的苦樂(lè)，分享你的歡笑和淚水，他是那么地細(xì)心，那么的親和，讓你在不知不覺(jué)中已被深深地感動(dòng)。
生活中，他會(huì)親切地和我們說(shuō)話談心，談人生，談未來(lái)，似乎我們?cè)谀莿x那便成了永恒的朋友。我們會(huì)分享彼此的幸福與歡樂(lè)，是他們，教會(huì)我感恩生活，感悟生活。
她曾說(shuō)：“接受簡(jiǎn)單的生活，但拒絕簡(jiǎn)單的生活。”她還說(shuō)：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！”她默默無(wú)聞地給與著莫大的鼓勵(lì)，即使在前進(jìn)的路途中有苦有痛，我也會(huì)勇往直前。老師的一番話，有時(shí)就如甘泉般滋潤(rùn)我們干渴的心田，有時(shí)會(huì)如冬日般的陽(yáng)關(guān)溫暖我們的心靈。有時(shí)更像黑夜里的導(dǎo)航燈指引我們正確的前進(jìn)。
有人說(shuō)，老師是一支明亮的蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人；有人說(shuō)，老師是一把遮風(fēng)擋雨的傘，即便淋濕了自己，卻還要保護(hù)著我們；還有人說(shuō)，老師更像我們的影子，即使走到天涯海角，始終也忘不了他。老師說(shuō)：“我們不是他們唯一的學(xué)生。”但我們會(huì)跟著回答：“您，是我們唯一的老師�！�
窗外的《那些花兒》歌聲響亮，讓我不禁想起了黑板前迎著“雪花”詳盡講解著老師們，想起了為我們的學(xué)習(xí)皺著眉的老師們，想起了給我們講題事額頭上布滿細(xì)密汗珠的老師們，想起了聽(tīng)我們講未來(lái)時(shí)哈哈大笑的老師們，想起了陪伴我們一起自習(xí)的老師們，想起了和我們一起快樂(lè)游戲的老師們，想起了與我們一起放聲高唱《朋友》的老師們……
常言道：每個(gè)成功的男人背后有個(gè)偉大的女人。而我要說(shuō)：每個(gè)成功的學(xué)生背后肯定有一群偉大的老師。千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡師生之間的種種經(jīng)歷，道不完老師所教會(huì)給我們的成長(zhǎng)。只能讓歲月的痕跡，記錄下這回憶，讓其存在成永遠(yuǎn)。
那些歲月，教會(huì)我們生活；
那些老師，教會(huì)我們成年。
有一種愛(ài)，叫感動(dòng)！千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：在這美妙的日子里，我敬愛(ài)的老師們，祝你們節(jié)日快樂(lè)！
有一種愛(ài)叫什么作文 篇19
有一種愛(ài)叫鼓勵(lì)800米考試即將開(kāi)始，20多名同學(xué)站在起跑線上，哨聲響了，我們沖了出去。
“加油！”賽道旁站著幾位同學(xué)，她們的眼中，充滿著必勝的信心，仿佛她們也在奔跑著。
這鼓勵(lì)的話語(yǔ)，是一份友情，讓我充滿了活力，我向她們報(bào)以微笑，繼續(xù)前行。也許，朋友的鼓勵(lì)也是一種愛(ài)，一種純潔美好的愛(ài)。
跑到第二圈的彎道，映入眼簾的卻是一個(gè)大大的笑臉，一位別的班的同學(xué)坐在跑道邊上，“加油！”她說(shuō)。
又是一次鼓勵(lì)，那充滿力量的語(yǔ)言，像一股暖流，在我的心中緩緩流淌，乏力的雙腿因?yàn)楣膭?lì)又恢復(fù)了精神。也許，陌生同學(xué)的鼓勵(lì)也是一種愛(ài)，一種默默無(wú)聞的愛(ài)。
跑到最后100米，我的身體中仿佛有一團(tuán)火焰在燃燒，極度的勞累讓我想到了放棄�！凹佑�！跑快一點(diǎn)！”朋友們?yōu)槲夜恼疲粡澋肋叺哪吧瑢W(xué)依然用笑容為我鼓勵(lì)。但這一切的一切，卻都沒(méi)有讓我清醒，身后對(duì)手的腳步卻逐漸逼近。放棄吧，我心中想著。出乎意料的是，沖上來(lái)的同學(xué)停在了我的身邊。“加油，還有50米，我們一起努力！”他微笑著，鼓勵(lì)地做了一個(gè)必勝的手勢(shì)�？粗龍�(jiān)定地、真誠(chéng)的眼神，在那短短的幾秒鐘內(nèi)，一股久違的力量流遍全身，那是一種自信的力量，一種友愛(ài)的力量！我用微笑回報(bào)了對(duì)手，她的鼓勵(lì)在我的耳畔回響著，一直陪著我抵達(dá)了終點(diǎn)。
也許，對(duì)手的鼓勵(lì)也是一種愛(ài)，一種無(wú)私真誠(chéng)的愛(ài)。其實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)中也有團(tuán)結(jié)，競(jìng)爭(zhēng)中也有鼓勵(lì)，一句鼓勵(lì)，也就造就了一對(duì)朋友。
是的，有一種愛(ài)叫鼓勵(lì)，操場(chǎng)上，朋友、陌生人、對(duì)手的鼓勵(lì)，都是對(duì)我無(wú)私的關(guān)懷。
抵達(dá)終點(diǎn)的我溫暖無(wú)比，在所有人的感染下，我也開(kāi)始鼓勵(lì)著奔跑的同學(xué)們。“加油！”“必勝！”一句句鼓勵(lì)從我口中流出，同學(xué)們也總是回報(bào)我一個(gè)微笑。我和同學(xué)們的友愛(ài)在天空中漫開(kāi)，每個(gè)人的心中都充滿了力量。
是的，有一種愛(ài)叫鼓勵(lì)。以后的生活中，每每遇到困難，同學(xué)們的友情與鼓勵(lì)總能幫助我渡過(guò)難關(guān)；我也常常鼓勵(lì)著同學(xué)們，用友愛(ài)關(guān)心著他們，我的人生，也因?yàn)橐环N叫鼓勵(lì)的愛(ài)，變得更加溫暖，更加絢麗。
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