- 我最喜歡的一位老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我最喜歡的一位老師作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我最喜歡的一位老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜歡的一位老師作文1
記得第一次見到楊老師的時候，就感覺到有一種力量，而且楊老師他非常的有威嚴(yán)，讓同學(xué)都有種不可靠的感覺，也許是不敢靠近吧。
上楊老師的第一節(jié)課，同學(xué)們都不敢吭聲，都很怕他，甚至有些干脆直接低著頭看書。眼睛都不敢直視楊老師。雖然楊老師的眼睛很小，就像切開的長縫。卻從中射出一道墨一樣的黑光。沒有一位同學(xué)敢看他。有一次，上語文課，我終于偷偷地看到了楊老師的眼睛，那時楊老師正看著書，我看到他的眼睛感到深邃的眼睛略帶灰色。有一種凝視而不可直視的`光。我感到非常害怕。
我們的楊老師在工作實施當(dāng)中。不遺余力，處變不驚，重視細(xì)節(jié)，力求完美而且責(zé)任特別強(qiáng)。
在楊老師責(zé)任感方面，我看在整個初一年級是無人能及！每次下了晚自習(xí)。同學(xué)們都回寢室洗臉、刷牙、都準(zhǔn)備睡覺了。而楊老師還到六樓來把初一年級的寢室全部都看一遍。檢查一遍，不管男女，不管冷熱，不管老師生病沒有，楊老師他都照看誤。即使是刮風(fēng)下雨，楊老師也要來，這難道責(zé)任感不強(qiáng)��！
楊老師不僅是個責(zé)任感強(qiáng)的老師，而且還特別有愛心。在我們初一年級，貧困生特別多。在每次上級有補(bǔ)助要發(fā)到我們學(xué)校的時候。楊老師都是第一個跑去和領(lǐng)導(dǎo)談話。向我們學(xué)校要補(bǔ)助。說的話不比我們學(xué)校的任何一位老師少。喝的酒也不比我們學(xué)校的任何一位老師少。當(dāng)我們得知楊老師他有胃病的時候，心里總感覺過不去。因為楊老師他有胃病，可是他為了我們學(xué)校的貧困生過得好點(diǎn)。不顧自己的身體去喝酒。這樣只能傷老師身體。我想問，貧困生用著這些心能安嗎？用的時候想過楊老師的辛苦嗎？
總之，千言萬語都夸不盡我們的楊老師。他是位沒有缺點(diǎn)的老師，就是最好的老師。
我最喜歡的一位老師作文2
從幼兒園到初中，老師一直是我們成長路上的指路人，升入初中，我認(rèn)識了一位好老師，她就是我最喜歡的老師。
我的語文老師很有氣質(zhì)，五官精致且立體，動作大方又不失優(yōu)雅，談吐得體且幽默，這樣看著就賞心悅目的老師誰不喜歡呢？
上課時，老師拿著教材書和播音機(jī)，快速走上講臺授課，對于我來說，她講的課從來都不枯燥無聊，老師總會帶動全班，一步步邁向文章的高潮，將我們帶到她的時間。講到令人興奮的動人的情節(jié)中，她的聲音變的抑揚(yáng)頓挫，語速變得更快，情緒越來越激動，思路越來越開闊，眼睛越來越閃出光芒，就像漁夫在波濤洶涌的海面上行駛，突然來了一場令人膽戰(zhàn)心驚的海嘯，但是過一會兒海浪就像睡熟的娃娃，驟停了。我們的思路又回到她的'課堂中留連在她的眼睛里。
老師對我十分和藹可親。每次月考后，我都要拿著試卷去找她，為我指點(diǎn)迷津；每當(dāng)我犯錯時她會耐心的開導(dǎo)我，使我認(rèn)錯并知錯就改。當(dāng)我被訓(xùn)時她會在一邊給我說著好話。每當(dāng)她用那溫柔的眼神望著我時，我心里的愁緒就散盡了……
老師��！若我是紅蓮，您就是荷葉，遮蔽我成長路上的風(fēng)雨；若我是花，那您就是葉，點(diǎn)綴我成長路上的風(fēng)景；若我是濃霧，您就是那光，驅(qū)散我成長路上的陰霾。老師，您的恩情我難以忘懷，您的教導(dǎo)，將時刻銘記我心。
我最喜歡的一位老師作文3
呂老師是我們班的語文老師。她是一位關(guān)心同學(xué)、負(fù)責(zé)任、幽默的好老師。
先說說呂老師的長相吧。呂老師長著一雙敏銳的大眼睛，同學(xué)們做什么細(xì)小的小動
作都逃不出呂老師的火眼金睛。記得有一次，我沒聽老師在講課，而在玩一根頭發(fā)絲。不料，被呂老師發(fā)現(xiàn)了。呂老師對我說：“馬可，要好好聽課，不要玩頭發(fā)絲�！碧煅�!我想：我坐在第六排，老師竟然看得見如此細(xì)小的一根頭發(fā)絲？
不僅是這樣，呂老師還有一雙順風(fēng)耳。有一次，有一個同學(xué)借著老師寫字的時間，與另一個同學(xué)悄悄講話，呂老師馬上叫出他們的名字，然后要他們不要講話。這時她還背對著我們呢！
為什么我說呂老師是一個負(fù)責(zé)任的老師呢？因為呂老師從不會為家里的事而曠課，上課也從不遲到。要知道她的女兒還很小，正需要她照顧呢。每次我們考試完了以后，大家都非常想知道自己的考試分?jǐn)?shù)，呂老師看透了我們的'心思，就先幫我們批試卷，經(jīng)常批到11：30分還沒回家！
為什么說呂老師幽默呢？記得有一次，有一位同學(xué)上課說話而被批評，可他不服氣，嘴巴老是一鼓一鼓的。呂老師見了，幽默地來了一句：“你在干嗎呀？樣子可真像一個小青蛙�！蔽覀円宦牼秃逄么笮Γ业亩亲佣夹ν戳�。
大家來說說，呂老師是不是一個好老師呀！
我最喜歡的一位老師作文4
生活中，老師是我們成長的守望者;校園里，老師是我們的朋友；課堂上，老師是我們的智慧樹。在心靈的空間，老師是我們心靈的醫(yī)生、理想的路途，老師是向?qū)且I(lǐng)我們前進(jìn)的航標(biāo)燈。
沒有老師，我們就像一只斷了線的風(fēng)箏，在天空中漫無目的地飛舞，因此，我喜歡知識，也喜愛每一位教我知識的老師。
那時，年幼無知的我們曾經(jīng)想李老師提出過許多幼稚可笑的.問題，老師都會耐心地給我們解答。記得有一次，我問老師：“李老師，你為什么懂得那么多知識呢？”李老師笑著說: “因為我要教給你們這些小朋友知識呀！”我打破沙鍋問到底：“那你把這些知識都教給我們，您自己不是白學(xué)了嗎？”李老師一聽先是一愣，然后便哈哈大笑起來，說：“怎么會白學(xué)呢？我一個人白學(xué)知識，讓你們63個人學(xué)到知識，這不是很值得嗎？然后你們長大再去教更多的學(xué)生，讓祖國這個大花園里的花朵越開越多，越開越漂亮，這不是很好嗎？”
聽了這番話，盡管那是盡8歲的我也驚訝得說不出話來了。老師她認(rèn)為“犧牲”自己而換取更多的同學(xué)們學(xué)到更多的知識，這是很公平的。李老師她雖然只是一位平凡、普通的小學(xué)老師，可是他那種無私奉獻(xiàn)、不求回報的精神是非常珍貴的。
我喜歡李老師，是她教會了我“犧牲”自己，讓別人臉上洋溢出笑容，是一件很幸福的事情。是她教會了我怎樣活著才更有價值！
老師，您是辛勤的園丁，精心栽培我們這些含苞待放的花朵。您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師！
我最喜歡的一位老師作文5
我最喜歡的老師是我們的語文老師，她是女的，矮矮的個子，短短的頭發(fā)，戴著眼鏡，非常和藹，她經(jīng)常穿漂亮的衣服，總給我們耳目一新的感覺。
我喜歡她是因為，語文老師讓我們改掉了許多的壞習(xí)慣，記得我剛來學(xué)校讀書時，不會洗衣服，衣服臟了也不會洗，上課東張西望，感覺什么都很好奇，語文老師沒有批評我，而是細(xì)心的教我，讓我學(xué)會了洗衣服，知道講衛(wèi)生，明白什么叫上課�，F(xiàn)在我的小毛病都改掉了，還懂得要幫助別人。
語文老師還給我們買葡萄、蘋果、櫻桃吃，當(dāng)我生病的時候，她就帶著我出去看病，監(jiān)督我按時吃藥；當(dāng)我沒有作業(yè)本的時候，她還利用她的休息時間出去給我買，老師就像母親一樣的關(guān)心著我，愛著我。
我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師生氣，用最好的成績來報答老師，長大后報答祖國，報答徐伯伯，報答關(guān)心我的`人。
我最喜歡的老師是林老師，她是我們的語文老師，她的頭發(fā)又黑又亮眼睛不大，她朗誦課文的時候聲音洪亮，有時上課的時候，林老師會給我們講故事，有時候還會讓我們猜謎語。
可是，林老師有時也會批評我們，記得有一次，我們朗誦課文懶洋洋的，一點(diǎn)力氣也沒有，結(jié)果，老師很生氣，就批評了我們，結(jié)果，被老師一批評，我們又有了力氣，朗讀課文的聲音越響亮了。 我們林老師有時會拿糖來學(xué)校，看誰讀得大聲，又響亮，就發(fā)一顆糖給他，林老師很辛苦，她每天都要站著給我們上課，把知識教給我們，所以我們要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師對我們的期望。
我最喜歡的一位老師作文6
老師是天上那明亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；老師是山間那清澈的山泉水，用甜美的甘露澆灌著我們這些小樹苗；老師是挺拔的大樹，用它那偉岸的身軀護(hù)著我們這些祖國的花朵兒……
新學(xué)期又來到了，我背著書包高高興興地來到了學(xué)校——煙臺開發(fā)區(qū)二中。在這里我認(rèn)識了許多新老師，有刀子嘴，豆腐心的數(shù)學(xué)老師——趙老師；有笑容可掬，盡職盡責(zé)的英語老師——蘇老師；有談笑風(fēng)生，有說有笑的`語文老師——姜老師……在這里，還有一位老師我沒介紹，那就是我最喜歡的老師——班主任陳老師。
陳老師教起學(xué)來那是一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真。但課余時間跟同學(xué)們交流起來卻那么平易近人，熱情親切。陳老師一點(diǎn)也不吝嗇笑容，跟她接觸的時候，她總會給我們一種春風(fēng)拂面的感覺。她喜歡笑，聽到那個同學(xué)說了一個笑話，她必定笑得前仰后舍；聽到我們提出天真幼稚的問題，她必定忍俊不禁地笑彎了腰；看到我們滑稽的表情和動作，她必定會哈哈大笑；看到我們有點(diǎn)滴進(jìn)步，她也必定會流露出欣慰的笑……她的笑聲如同金燦燦的陽光，一直投射到我們的心靈深處。
陳老師，您無私的奉獻(xiàn)像太陽，照亮了我們的心田；您諄諄的教誨像細(xì)雨，滋潤著我們的心田。教師節(jié)到來了了，我在此祝各位老師，更祝我最喜歡的陳老師：“教師節(jié)快樂！”
我最喜歡的一位老師作文7
人們通常把孩子比作幼苗，小樹，花朵；而辛勤培育這些幼苗，小樹，花朵的老師就像是園丁，用愛心和汗水培育著園內(nèi)的每一株幼苗。我遇到的老師很多很多，但我最喜歡的就是現(xiàn)在教我數(shù)學(xué)的郗老師了。
我們相處的時間并不久，短短的一個月而已，但她就是用這短短的一個月，讓我深深迷戀上了她的課堂。她個子不高不矮，一米六左右的樣子，不算引人注目，她的臉上總是掛著笑容，就連上課的時候也是，除非有那么幾個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不完成作業(yè)，或者上課說話，這時，她便怒目圓睜，本就很大的眼睛再瞪一瞪，真是叫人膽戰(zhàn)心驚。
她對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍，上課總是在鈴響之前坐在教室等我們，甚至比某些貪玩的同學(xué)回來的還早。上課的時候，她習(xí)慣先復(fù)習(xí)一下上節(jié)課的內(nèi)容，然后導(dǎo)入新課，講完新內(nèi)容之后，再往黑板上寫幾道題讓我們思考，之后會講講例題，這一些讓人聽起來都是那么舒暢，那么自然，讓人想走神都難。
最讓我佩服的要數(shù)她判作業(yè)的速度了，雖然瀏覽的'速度很快很快，但她的火眼金睛總是可以準(zhǔn)確迅速地辨認(rèn)出每一道錯題，還會在旁邊寫出錯誤的原因。
就是她用這樣的方式，將一向讓我苦惱的數(shù)學(xué)變成了我最喜歡的科目，真慶幸能夠遇到這樣一位好老師，如果天下的老師都像這樣，還有教不好的學(xué)生嗎？以后相處的時間還有兩年，我真心的希望在這短短的兩年里，我們可以好好珍惜彼此，創(chuàng)建起新式的師生關(guān)系，課上是師生，課下是朋友！
郗老師，快打開窗子吧！看窗外，桃李已長得繁茂，含苞待放的花骨朵競相開放，剛鉆出土的幼苗正茁壯成長，未發(fā)芽的種子也在拼搏向上！
我最喜歡的一位老師作文8
我們班上有一位老師，她上課的語言風(fēng)趣幽默，風(fēng)格灑脫自然，效果事半功倍；她長得不高，帶著一副小眼鏡，走起路來不慌不忙；她常常和我們談心，幫助我們解決問題，把這個班管理得井井有條。這就是我們的班主任——馮老師。
四年級上學(xué)期時，我和陳申煜有一些小矛盾，他總是亂登我的名字，總是帶著他那一幫人疏遠(yuǎn)我，路窄的時候我們兩擦身而過就說我碰了他，還老是找一些人來跟我斗，攪得我很不安寧。我想去問個為什么都問不到就被趕了出來，這樣使我十分氣憤，便開始了報復(fù)行動
這些東西被馮老師察覺到了，于是她開始從我們內(nèi)部調(diào)查，調(diào)整。還常常和我們談話，她總是開門見山，單刀直入，一點(diǎn)就點(diǎn)到問題的'核心；她總是冷靜地幫我們分析問題，用平和的語氣來和我們談話，一點(diǎn)點(diǎn)地把她的心得告訴我們；她還總是把我們一起叫來幫我們一起分析問題的根源漸漸地，我們都開始平和下來，已經(jīng)沒有什么大矛盾了。馮老師最后一次叫我們留了下來，互相說一下為什么會發(fā)生這些矛盾的時候，我們竟然都說不出理由了。既然這樣，一場本來就不應(yīng)該發(fā)生的矛盾就這樣被化解了。
馮老師，在您來到我們班的這一年里，您幫我們化解了矛盾，給予了支持。在您那寫著歲月滄桑的臉上，多了許多皺紋，但您那和藹的目光還是沒變。在您的幫助下，我們班有了蒸蒸日上的跡象，謝謝您，我最親愛的馮老師。
我最喜歡的一位老師作文9
我最喜歡的一位老師是教我們音樂的“吹�！崩蠋�。別誤會噢，“吹�！崩蠋煵恍铡按蹬！�，他姓劉哦！
“吹�！崩蠋熡幸活^烏黒的卷發(fā)，長著一雙炯炯有神的大眼睛，顯得格外精神。最有趣的是，他的嘴在說話的時候很夸張地一開一合，好象動畫里的唐老鴨，十分逗樂。
記得上第一堂音樂課的時候，走進(jìn)來的是一位男老師，我們都爭先恐后、疑或不解地問：“老師，你是教我們音樂的老師嗎”？只見劉老師壓著嗓音說：“我不是你們的音樂老師還是你們的同學(xué)嗎”？沒等劉老師說完，我們都開心的.笑了。
上課了，劉老師首先作了自我介紹，然后他向我們提了兩個問題，第一個是：天為什么會黒？見同學(xué)們都回答不上來，他得意洋洋地說：因為天上有牛在飛！接著他又問：牛為什么會在天上飛？見同學(xué)們絞盡腦汁也想不出來，劉老師更加得意地說：因為地上有我劉老師在吹。聽完這話，同學(xué)們被逗得前仰后合、哈哈大笑。
劉老師太幽默了，我好喜歡他！
劉老師不單單會“吹牛”，而且他的歌聲特別激昂、動聽；他還會演奏很多種樂器，尤其是薩克斯管吹得出神入化。每當(dāng)他吹薩克斯管的時候，同學(xué)們都豎起一雙小耳朵，津津有味的聽著，悠揚(yáng)的薩克斯曲把我們帶入了美妙的世界，我仿佛聽見了潺潺流水、知了的歌聲和蛙的鳴叫??
劉老師告訴我們：要做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，不但要學(xué)習(xí)好，還要興趣廣泛，多才多藝。
劉老師真是一位讓我們喜歡的好老師！
我最喜歡的一位老師作文10
我最喜歡的老師是教我一至四年級數(shù)學(xué)的李海燕老師。我喜歡她有點(diǎn)沙啞、特別親切的嗓音；我喜歡她心細(xì)如發(fā)特別較真的品質(zhì)。
我的這位李老師個頭中等，皮膚黝黑粗糙。從她臉上你就能輕易看出，因為她從不涂脂抹粉。它的眼睛很大，鼻子很直很挺，五官搭配的非常和諧。一年四季她一直是齊耳短發(fā)，由于他從不抹發(fā)膠一類的，所以風(fēng)一吹就顯得有點(diǎn)亂。有這樣的外形，你一定感覺他是一個粗獷的人吧，這樣想你可就大錯特錯了。他雖然不修邊幅，卻是個心細(xì)如發(fā)，特別較真的人喲！
記得有一次，我做數(shù)學(xué)問答題，我不小心把單位“米/分”錯寫成“米”。在第二天作業(yè)評講的時候，李老師嚴(yán)正指出來，從這兩個單位表示的'書面意思到現(xiàn)實生活中它們不同的意義講的頭頭是道。最后老師就簡而言之的說：“我知道一人走路5米/分，就能知道任何一段時間他走的路，如果我知道一個人走5米，我們就不知道他走路的時間，更不知道某段時間他走了多少路�！崩罾蠋煵粌H能把我們班的同學(xué)的小錯揪出來、放大，他還能說出哪些同學(xué)做作業(yè)的時候是蒙混過關(guān)，缺乏認(rèn)真，哪些同學(xué)作業(yè)是抄襲，還能說出哪些同學(xué)是笨鳥先飛。李老師就像孫悟空一樣，在她的火眼金睛下我們的小聰明、小缺點(diǎn)無處藏身。
除上述品質(zhì)外，我的李老師還有一項——大媽式苦口婆心精神。如果有哪位同學(xué)有不會的地方，我的李老師常常會講到嘴角泛起一小團(tuán)唾沫，如果還不懂，老師會干脆站在你的旁邊用筆畫著，用手指著，直到你會了她才離開。
雖然李老師不教我已大半年了，可她的形象在我的心中還是那么清晰、難忘。我喜歡你，李老師。
【我最喜歡的一位老師作文】相關(guān)文章：
我最喜歡的一位老師作文12-20
我最喜歡的一位老師作文11-30
我最喜歡的一位老師作文06-22
我最喜歡的一位老師11-20
我最喜歡的一位老師作文(優(yōu))12-21
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文11-25
我最喜歡的一位老師優(yōu)秀作文10-08
【熱】我最喜歡的一位老師作文03-03
我最喜歡的一位劉老師作文12-01