【精選】小學(xué)人的作文400字匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)人的作文400字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)人的作文400字 篇1
我的舅舅是一位出租車司機(jī)，我有點(diǎn)怕他（他對(duì)我很嚴(yán)格），還嫌他身上那股汽油味。但是有一件事使我徹底改變了他的看法。
有一天是新年，外婆就給舅舅做了一套新衣服，因?yàn)榫司艘鋈グ菰L好朋友。那天他晚上十點(diǎn)多才回來(lái)，我和外婆都在外面等他。他回來(lái)時(shí)，一身新衣服已全軍覆沒(méi)了。外婆有些生氣，我幸災(zāi)樂(lè)禍的笑了笑，舅舅瞪我一眼，我馬上躲到外婆身后去了。舅舅這才對(duì)外婆說(shuō)出了真相。
原來(lái)舅舅在回家的路上，看到一個(gè)司機(jī)在修車，一問(wèn)毛病還沒(méi)找著，而且這又是一批運(yùn)往飛機(jī)的重要零件，舅舅二話沒(méi)說(shuō)就鉆進(jìn)車底，和那位素不相識(shí)的司機(jī)一起修車。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，舅舅他們終于找到了毛病，原來(lái)是一個(gè)零件掉了，可車上沒(méi)有備用的，舅舅馬上騎上自行車，跑到兩里多地之外的零件鋪去買零件（這種零件很少見(jiàn)）。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，舅舅鼓搗了半天，終于修好了。司機(jī)感激地說(shuō)：“謝謝你，沒(méi)有你，我一定到現(xiàn)在還沒(méi)修好車呢！”可舅舅卻謙虛地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完就回家了。
我現(xiàn)在覺(jué)得，舅舅身上的汽油味美那么難聞了，而且現(xiàn)在我也能明白舅舅對(duì)我的嚴(yán)格了，他是為了讓我少犯錯(cuò)誤，也是為我好。我長(zhǎng)大一定要學(xué)舅舅樂(lè)于助人，幫助別人。
小學(xué)人的作文400字 篇2
今天是爸爸41歲的生日，借此機(jī)會(huì)我來(lái)寫一寫我的爸爸。
我的爸爸身材不高，看上去年輕有力量，身體偏胖，一雙瞇瞇的小眼睛，說(shuō)話的時(shí)候一口潔白無(wú)暇的牙齒露出來(lái)。爸爸是一名政府的官員。
你們可別小看我的爸爸，我爸爸在我們家附近可是出了名的修理師傅，不管左鄰右舍什么的電器壞了，他們都會(huì)來(lái)找我的能干爸爸。
爸爸還是個(gè)大廚師呢！不管是領(lǐng)導(dǎo)還是朋友來(lái)了，爸爸說(shuō)去飯店里去吃飯，可大家還是喜歡到我們家來(lái)吃爸爸炒的菜，我爸爸炒的菜自有妙招，可以寫出一本菜譜呢！
爸爸他待人真誠(chéng)。平易近人，親和力很強(qiáng)，爸爸做事沉著冷靜，而爸爸做事要做的好，力求精益求精。而我做事毛毛草草只求快速完成，我應(yīng)該向爸爸靠攏。
爸爸還對(duì)電腦略知一二，在收集全縣信息中他也不甘落后，比年輕人做得更完美更好。他在采集信息中雖然很慢，但是他慢工出細(xì)活，而我去試的時(shí)候毛毛草草不是這里弄錯(cuò)就是那里出茬，害得爸爸又來(lái)幫我改了，哎哎……
爸爸雖然有很多優(yōu)點(diǎn)但是還有不少的缺點(diǎn)，愛(ài)抽煙，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候爸爸一天至少要三四包香煙。抽煙對(duì)身體不好，而且，抽煙會(huì)使人減少幾年的壽命。我提議爸爸今后還是少抽煙為好。
還有愛(ài)喝酒，我經(jīng)常聽媽媽說(shuō)起爸爸有一次喝酒，喝醉了，去上廁所是把手機(jī)掉廁所里。想起這件事情就好笑。哈哈……
我想只要爸爸改正缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，我會(huì)以我的爸爸而自豪。
小學(xué)人的`作文400字 篇3
第一次一個(gè)人睡覺(jué) 8月28日，爸爸媽媽要我一個(gè)人到小房間睡覺(jué)。我心里又高興又害怕，高興的是從今天起我就有自己的小天地了，害怕的是我的房間和爸爸媽媽的房間隔開一個(gè)餐廳，而且我和爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有分開睡過(guò)。
到了該睡覺(jué)的時(shí)間了，我走進(jìn)房間，爸爸也從后面跟來(lái)了。
他見(jiàn)我躺好了，就幫我把燈關(guān)掉，關(guān)上門，就走了。我的房間馬上就靜了下來(lái)，我一個(gè)人感到很害怕，就想重新回到大房間去睡，剛走到門口，就被媽媽看見(jiàn)了，媽媽奇怪地問(wèn)：“你怎么還沒(méi)睡呀？”我說(shuō)：
“我睡不著�！眿寢屨f(shuō)：“讓爸爸先陪你睡一會(huì)兒吧。”我就馬上跑回自己的房間，爸爸進(jìn)來(lái)了，他坐在我的床邊，我讓他講他小時(shí)候的故事，我聽著聽著，就睡著了。不知什么時(shí)候， 我醒來(lái)，打開燈一看，爸爸不見(jiàn)了，房間里只有我和我的那些可愛(ài)的洋娃娃。我睡不著 ，我想起以前睡不著的時(shí)候 ，媽媽教我用數(shù)數(shù)的方法，我就馬上閉上眼睛，在心里數(shù)了起來(lái)，一二三......可是,都已經(jīng)數(shù)到三百了,還是沒(méi)睡著,沒(méi)辦法，我只好坐起來(lái)，拉開燈，我從書架上拿下一本故事書，看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒就迷迷糊糊地睡著了。
沒(méi)想到，以前一碰到枕頭就睡著的我，那天晚上卻醒了這么多次，唉，看來(lái)我以后要多練練自己的膽量了。
小學(xué)人的作文400字 篇4
在威尼斯，人們都沉浸在圣誕節(jié)的歡樂(lè)里。天空上，一道銀光飛閃而過(guò)，人們預(yù)言：將有一個(gè)人要死去。其實(shí)，那根本不是流星，而是圣誕老人駕著銀鹿馬車，背著背包，給人們送禮物來(lái)了。
人們?cè)诖髲d里參加“愿望聚會(huì)”。這個(gè)聚會(huì)就是把你在圣誕節(jié)想得到的東西，寫在紙上，用禮炮送到空中。據(jù)說(shuō)，這樣的話，圣誕老人就會(huì)知道你想要什么東西，晚上就會(huì)給你送來(lái)。第二天起床就能有意外的驚喜。可人們只把這當(dāng)作一種形式，他們并不知道圣誕老人可以收到他們的紙條，并晚上給他們送禮物來(lái)。
看!十歲的瑪麗和九歲的朱瑪正在聚精會(huì)神地望著天空。朱瑪問(wèn)瑪麗：“姐姐，你想得到什么禮物?”瑪麗凝思了一會(huì)兒，說(shuō)：“我很想要一盒彩色筆，爸爸媽媽總不給我買，你呢?”“我想要一個(gè)銀色的蝴蝶結(jié)�！敝飕斦f(shuō)�！澳俏覀兏嬖V圣誕老人吧!”于是，她倆飛速地寫下自己想要的東西。看著紙條飛上了天，兩姐妹臉上露出了無(wú)比高興的神情。
圣誕老人駕著銀鹿馬車在天上飛弛，看見(jiàn)禮炮送上來(lái)的紙條，便用袋子把紙條裝好。然后，回到“圣誕村”，讓小精靈和小仙女幫忙，把每一個(gè)人想得到的東西都變出來(lái)，再包裝好，裝進(jìn)大禮包里。最后，把大禮包抬上銀鹿馬車。
晚上，圣誕老人坐在銀鹿馬車上，飛向人間。首先，他來(lái)到了瑪麗和朱瑪?shù)募�。他把銀鹿馬車停在了她們家的屋頂上，然后背著背包笨拙的順著煙囪滑到屋里。他拿出給她倆的禮物――一盒彩色筆和一個(gè)蝴蝶結(jié)放在她倆枕邊，輕手輕腳地走了。他坐在馬車上，猜測(cè)著兩姐妹高興的樣子，露出了慈祥的微笑。
第二天，太陽(yáng)剛爬上山頂，兩姐妹就起了床。她倆眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了圣誕老人送給她倆的禮物。她倆捧起禮物，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起!
小學(xué)人的作文400字 篇5
在我四年的小學(xué)生涯里，遇見(jiàn)了好幾位令我敬佩的老師，其中一個(gè)就是我們現(xiàn)在的班主任——孔老師。她二十多歲，小巧玲瓏的個(gè)子，白里透紅的臉蛋上架著一副近視眼鏡，顯得很秀氣。
孔老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一天，她喉嚨痛得飯都吃不下，還是堅(jiān)持給我們?cè)u(píng)講練習(xí)冊(cè)，她竭盡全力地用最高的音量評(píng)講，生怕我們聽不清楚，落下某一句重要的講解。她不顧自己的疼痛，不顧自己的辛勞，唯一希望的就是教好我們，讓我們從她那里學(xué)到豐富的知識(shí)，就算再辛苦她也情愿。她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我非常敬佩。
課堂上，孔老師是個(gè)嚴(yán)格的老師。只要她上課，全班同學(xué)都規(guī)規(guī)矩矩的。有一次，我上課走神了，忽然，我發(fā)現(xiàn)孔老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛注視著我，好像在說(shuō)：思瑩，開小差了吧？我講到哪兒啦？我覺(jué)得慚愧極了，趕緊回過(guò)神來(lái)認(rèn)真聽講。
課間里，孔老師就像我們的大姐姐一樣和藹可親，她喜歡和我們嘻嘻哈哈的談笑風(fēng)生。不管哪個(gè)同學(xué)去問(wèn)孔老師問(wèn)題，她都會(huì)不厭其煩地給那位同學(xué)講解。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她從不會(huì)疾言厲色地對(duì)我們大喊大叫，從不會(huì)嚇唬我們，她會(huì)耐心的講道理，講得我們口服心服。
多好的老師啊！你們說(shuō)，我能不敬佩她嗎？
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