校園尋春作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的校園尋春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園尋春作文1
幾乎是一夜之間，春姑娘又穿著那身嫩綠的長(zhǎng)裙回到來(lái)我們久違的懷抱，是在什么時(shí)候，我們悄悄發(fā)現(xiàn)了她呢？也許，是在校園里的林蔭小道行悠閑地散步時(shí)春風(fēng)帶來(lái)的陣陣清香，也許是坐在課室里，忽然從窗外飄進(jìn)來(lái)的一片嫩葉。而我，是在這充滿(mǎn)書(shū)香氣的校園中與同學(xué)和老師，來(lái)尋找那抹春的。
別人說(shuō)，在春季的一天當(dāng)中，最美好的時(shí)刻莫過(guò)于上午和下午了。于是，我們便選擇子啊天氣更好的下午來(lái)盡心一次校園尋春，找找春天這個(gè)變化莫測(cè)的小姑娘。
走出教室，一股清新的春的氣息撲面而來(lái)，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上歌唱，太陽(yáng)公公在對(duì)著我們微笑。午后的陽(yáng)光懶洋洋的照在我們的頭上，愜意極了。同行的老師和同學(xué)們也都更迫不及待了，一邊欣賞著校園的美景，我們一邊就走到了操場(chǎng)附近，當(dāng)走到一半的時(shí)候，我們就已經(jīng)移不開(kāi)腳步了，噢，原來(lái)是在午后的陽(yáng)光的照射下，翠綠欲滴的紫荊樹(shù)葉間盛開(kāi)的紫荊花吸引住了我們。雖然沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有茶花的火紅，更沒(méi)有水仙花的嬌嫩，它在這百花齊放的季節(jié)里，顯得樸素、大方，讓人打心底的喜歡。當(dāng)春風(fēng)姑娘也跑過(guò)來(lái)于它們一起玩耍的時(shí)候散發(fā)的陣陣香味，當(dāng)它們高興的地跳起舞來(lái)的時(shí)候，我看到了，看到了春天的那抹春。又一陣風(fēng)吹來(lái)，紫荊花就隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛下起了“花雨”，地下面便有很多被春風(fēng)吹下來(lái)的紫荊花朵，我忍不住拾起一朵，放在手心里細(xì)細(xì)把玩，紫荊花的莖是黑褐色的，猶如一位苗條的淑女穿上黑褐色的長(zhǎng)紗裙，美極了，加上那十幾片綠瑩瑩的葉子，更給她添加了幾分大自然的生氣。她的花瓣有五片，越往里顏色越深，中間白色的花蕊猶如她白皙無(wú)瑕的臉龐，真是讓人愛(ài)不釋手。踏著紫荊花瓣們鋪成的“花路”，我們戀戀不舍地離開(kāi)了。
穿過(guò)兩邊綠色的草坪，右轉(zhuǎn)便有一條林蔭小道，緩緩走進(jìn)去，你可以什么都不用干，閉上眼睛，放松自己，去享受在這里的清新空氣，細(xì)心聆聽(tīng)樹(shù)木們的交談，春天也在樹(shù)枝上，高大挺拔的樹(shù)木不再穿白棉襖了，春姑娘早已給它們換上了單薄的綠衣裳，這條林蔭小道旁種滿(mǎn)了榕樹(shù)，它們是美麗的、青幽的！非但如此，它還有一種象征意義。在我看來(lái)，它所勃發(fā)的生機(jī)和活力，那種不畏風(fēng)霜雨雪、烈日酷暑，不屈不撓，始終蓬勃向上的力量和氣度，至少象征著一種精神，而我們?nèi)祟?lèi)是需要這種精神的。所以喜歡大榕樹(shù)，或許更多的還在于此。我的確從內(nèi)心愛(ài)慕它、敬仰它。在我的心目中，大榕樹(shù)是堅(jiān)毅、頑強(qiáng)的精神化身，它定能啟迪人們奮發(fā)向上，努力進(jìn)取，去創(chuàng)造未來(lái)的美好前景。但是最吸引我的確是那棵高大的，老態(tài)龍鐘的大榕樹(shù)，它的氣度、風(fēng)采最佳的應(yīng)是北門(mén)橋頭的那棵古榕，它可以說(shuō)是樹(shù)中之冠，是最能引人注目的。這樹(shù)不僅高大、挺拔，枝葉繁茂，而且樹(shù)冠大、樹(shù)形好，是其它任何榕樹(shù)都不及的。無(wú)論什么季節(jié)，它都是那么郁郁蔥蔥，遮天蔽日，青翠欲滴。它實(shí)在是學(xué)校的保護(hù)神，在每學(xué)生的心目中，這顆老樹(shù)都是最珍貴的。這是對(duì)古榕的最好贊譽(yù)。往地下一看，原來(lái)還有一片片的三葉草，每逢春季，它們便破土而出，探出小小的腦袋。青翠的枝葉總招展著不凡的氣息。細(xì)細(xì)端詳，才發(fā)現(xiàn)嫩嫩的小葉上印有心形的，淡淡的圈。
好一個(gè)春風(fēng)寄給予愛(ài)的寫(xiě)照！雖然在百花齊放的春季，它們一直都不是惹人注目的哪一種，但卻是最讓我們感動(dòng)的哪一種，因?yàn)�，它們有著春天的精神，新的季�?jié)，新的開(kāi)始，我想，三葉草的三片葉子代表的就是團(tuán)結(jié)、自信、友愛(ài)吧。
校園尋春作文2
“春天在哪里呀，春天在哪里……”春天就在我們小記者的眼睛里。今天我們就在我們小記者就在校園里尋找如詩(shī)如畫(huà)的春天。
春天在哪里呀？春天就在“和”池里。看！那高大的“和”字碑鑲嵌在碧綠的“和”池中！碑旁黃燦燦的迎春花綻開(kāi)了歡樂(lè)的笑容！春風(fēng)吹醒了清澈的河水，水波在陽(yáng)光下像一面大鏡子，閃著亮光呢！可愛(ài)的小魚(yú)在水中快樂(lè)的嬉戲呢。池邊碧綠碧綠的柳樹(shù)照著鏡子，正在梳洗著碧綠的長(zhǎng)發(fā)，粉紅粉紅的桃花像個(gè)害羞的小姑娘在一旁跳起了歡快的舞蹈！我們笑呵呵的臉龐也倒影在清澈的“和”池邊。春天的小河真是桃紅柳綠、春意盎然呀！
我們走著、看著，��！春天就在枝頭呢！那樹(shù)球兒蓬勃向上。原來(lái)碧綠的樹(shù)球又長(zhǎng)出了一些小芽?jī)�，這些小芽?jī)喝羌t色的。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，紅的發(fā)亮，紅的發(fā)光。海棠花也都蓬蓬勃勃地綻開(kāi)了花瓣，有粉紅色的，有紅色的，還有鮮紅色的……美麗極了！那玉蘭花更加的動(dòng)人。有雪白的，有淡黃色的，還有淡紫色的……真是五顏六色呀！雪白的玉蘭花一個(gè)勁兒向上長(zhǎng)，它們有的'像一只只可愛(ài)的白鴿站在枝頭，有的像白色的花球，在枝頭怒放。紫玉蘭一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地在陽(yáng)光中微笑，也在歡迎我們的到來(lái)！
在校園中，我尋找到了“春”。春風(fēng)吹紅了美麗的海棠，吹綠了高大的柳樹(shù)，也吹醒了小河，還吹開(kāi)了我們的心房！
校園尋春作文3
在這個(gè)生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，校園也處處都是春姑娘的足跡。
我坐在教室窗邊向外望去，一叢叢迎春花映入眼簾。嫩綠的枝條像少女柔軟的發(fā)絲，漂亮的黃色的發(fā)卡點(diǎn)綴著它。我被它色彩的明麗和生機(jī)吸引住了。風(fēng)一吹，枝條就隨風(fēng)舞動(dòng)，小小的花朵也跟著一起顫動(dòng)，像頑皮的小孩兒在秋千上歡樂(lè)的笑著。
一吃完飯，我就想趁著春光下去散散步。從架空層那走過(guò)一段小木橋就到了小花園。草和葉的清新，以及花兒的艷麗都在這一刻撲面而來(lái)，但我的目光卻聚焦在了那一顆別致的玉蘭花上。
褐色的枝丫上滿(mǎn)是雪白的花朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一位穿著白紗裙的仙女在空中扭動(dòng)著腰肢，享受著陽(yáng)光的沐浴。仔細(xì)一瞧，一朵朵綻開(kāi)的玉蘭花，猶如一尊尊做工精細(xì)的玉雕，如此高雅，如此雪白。
鄰居海棠花也不甘落后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉白的花兒好像為樹(shù)枝蓋上了一條上好的錦緞，渾身散發(fā)著青春的光芒。木枝上這一張張快樂(lè)的笑臉象征著春天的開(kāi)始。
校園的春天，是如此詩(shī)意，又是如此充滿(mǎn)生機(jī)，在我心目中，它永遠(yuǎn)是最美麗的。
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